江苏省2020年高校专项计划、综合评价、地方专项等录取名单公示

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2020年国家专项计划学校名单

2020年国家专项计划学校名单1. 重点高校招收农村和贫困地区学生政策由哪些专项计划组成？答：根据教育部政策，重点高校招收农村和贫困地区学生计划统称为“专项计划”，包括三个：农村贫困地区定向招生专项计划简称为“国家专项计划”；地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”；农村学生单独招生计划简称为“高校专项计划”。

2. “三大专项计划”的招生对象分别针对哪些学生？答：国家专项计划定向招收贫困地区学生。

地方专项计划定向招收各省（区、市）实施区域的农村学生。

高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

3. 具备什么样的条件可以报考“三大专项计划”？答：国家专项计划报考学生须同时具备下列三项条件：（1）符合2020年统一高考报名条件；（2）本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；（3）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

地方专项计划报考条件由各省（区、市）根据本地实际情况确定。

（详见本省政策）高校专项计划报考学生须同时具备下列三项基本条件：（1）符合2020年统一高考报名条件；（2）本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；（3）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

有关高校可在此基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确，确保优惠政策惠及农村学生。

4. 如何报考“三大专项计划”？答：报考国家专项计划考生均须参加当年全国统一考试。

根据各省招办要求填报志愿。

报考地方专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。

具体报名要求、录取办法、填报志愿方式考生可详细阅读各省招生考试单位下发的地方专项计划相关规定。

报考高校专项计划考生须参加当年全国统一考试，并在5月25日前，登录阳光高考高校专项计划报名系统完成报名申请。

5. “三大专项计划”如何录取？答：国家专项计划录取办法，在本科一批前开始投档录取，录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。

2020年江苏省专转本录取分数线

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科类名称
文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科
文科
文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科文科
002 旅游管理
003 人力资源管理
004 财务管理
001 工商管理
003 财务管理
005 物流工程
005 市场营销
006 财务管理
007 汉语言文学(文秘)
008 行政管理
012 广告学
013 人力资源管理
001 国际经济与贸易
002 学前教育(师范)
003 汉语言文学(师范)
009 财务管理
001 秘书学
014 市场营销
1851 苏州大学文正学院
001 汉语言文学
1851 苏州大学文正学院
002 会计学
1853 苏州大学应用技术学院
005 会计学
1853 苏州大学应用技术学院
006 市场营销
1853 苏州大学应用技术学院
007 旅游管理
1858 南京师范大学中北学院
001 汉语言文学
1858 南京师范大学中北学院
1151 南京工业职业技术学院(本科) 005 国际经济与贸易
1222 江苏师范大学
002 旅游管理
1242 常州大学
003 会计学
1242 常州大学
007 国际经济与贸易
1242 常州大学
012 汉语言文学
1242 常州大学
021 护理学
1242 常州大学

地方专项2023年具体是什么时候录取

地方专项2023年具体是什么时候录取地方专项具体是什么时候录取7月15月。

地方专项计划7.15发布录取结果。

地方专项计划是面向贫困地区农村户籍学员进行招生的，主要的招生高校就是本省的省属高校，学员假设满足考试报名条件，完全就能够填写地方专项计划的高中毕业考试志愿。

大多数情况下在早一点批录取结束以后就可以启动地方专项计划的录取，一般在7月15号左右学员完全就能够查询到录取结果。

根据不少省份的录取规则，地方专项计划均在本科一批录取结束后面启动。

其实就是常说的在每一年的七月二十二日至七月底录取结束。

地方专项计划影响后续录取吗影响不了。

地方专项计划与普通批次是分别填写志愿的，地方专项计划被退档，影响不了学员填写的本科普通志愿投档录取。

大多数情况下来说，国家专项计划录取具体安排在本科早一点批，高校专项计划录取具体安排在自主招生批，地方专项计划录取具体安排在前两个专项计划后面录取(有的省份具体安排在本科一批后面录取)。

2023年河南地方专项报名时间地方专项2023年报名时间是在6月底。

地方专项计划是指地方重点高校招收农村学生专项计划。

这当中国家专项计划是2023年起国家组织开展面向贫困地区定向招生专项计划，也就是在普通高等学校招生计划中针对具体安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区生源，实行定向招生，自2023年起，按专项计划录取新生可自行决定入学时是不是先转户口，在学校念书学习这个时间段可以按照照有关规定和程序申请调整专业。

河南地方专项计划报名时间为6月30日-7月2日与高校专项计划需独自报名不一样，河南的地方专项计划只在高中毕业考试过后，在对应时间段中进行高中毕业考试志愿填写完全就能够了。

按照河南2023年高中毕业考试志愿填写时间具体安排就可以清楚的知道：(1)6月26日8:00—28日18:00。

填写：军队招飞、本科早一点批(公安、司法专科随该批)、国家专项计划本科批、艺术本科早一点批、专升本、对口招生(本、专科)志愿;(2)6月30日8:00—7月2日18:00。

2020年江苏省普通高等学校招生考生录取分数线

2020年江苏省普通高等学校招生考生录取分数线一、省控制录取分数线江苏省2020年普通高校招生美术类专业省统考合格线160分，音乐类专业省统考合格线120分，广播电视编导专业省统考合格线190分。

体育专业考试总成绩满分为150分，达到90分者为合格，方可填报体育专业志愿。

江苏省2020年普通高校招生第一阶段录取最低控制分数线注：一、艺术类校考本科专业录取最低控制分数线：1.经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业录取最低控制分数线由各校自行划定。

2.除第1条规定以外的其他院校本科校考专业的省最低控制分数线为文化195分/专业合格。

其中,取得音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、流行音乐、音乐治疗、广播电视编导、美术学、绘画、雕塑、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计等专业校考合格的考生,还须参加相应专业省统考,且美术省统考成绩须达到160分，音乐省统考成绩须达到120分，编导省统考成绩须达到190分。

二、第一阶段填报志愿资格线：1.文科类、理科类考生必测科目成绩均需达到合格(或C 级及以上等级) ,选测科目等级符合院校的要求,文科类总分在274分以上、理科类总分在303分以上,方可填报第一阶段高考志愿(报考高水平运动队、飞行技术专业除外)。

2.体育类、艺术类考生七门必测科目成绩中不合格（或D 级）不超过3门,体育类文化226分/专业100分以上、美术省统考文化226分/专业160分以上、音乐省统考（声乐、器乐）文化200分/专业135分以上、编导省统考文化256分/专业190分以上、艺术校考文化185分/专业合格(经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校以及部分参照执行的少数高校的艺术类本科专业不受此限制),方可填报第一阶段高考志愿。

关于高考专项计划录取实行平行志愿投档

关于高考专项计划录取实行平行志愿投档4月19日上午，省招办发布了XX年重点高校在陕招收农村和贫困地区学生工作的通知，和去年相比，重大变化是国家专项和地方专项的录取办法更改实行平行志愿投档录取办法。

国家专项计划全国招生计划万名，在我省的实施区域为陕西省区域内56个国家级贫困县［陕西省国家级集中连片特殊困难县及扶贫开发工作重点县］。

报考学生须同时具备下列三项条件：已参加XX年陕西省普通高校招生考试报名；本人具有我省实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

地方专项计划由参加我省本科一批录取的省属高校承担，招生计划原则上比XX年增加10%以上。

高校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，面向全国的招生计划不少于有关高校本科招生规模的2%，在陕招生的高校专项计划由招生学校根据考生申请及测试情况决定。

地方专项计划和高校专项计划在我省的实施区域为陕西省区域内所有国家级贫困县和省级贫困县，报考学生均须同时具备三项条件：已参加XX年陕西省普通高校招生考试报名；本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在我省实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

专项计划的考生报考资格审核工作由相关贫困县招委会负责。

专项计划的考生报考资格审核5月10日前结束。

6月15日前，各有关市招生办负责组织实施报考资格复核工作完毕，并将审核结果与高考报名系统中考生有关报名信息进行比对，需要矫正的应及时与相关考生联系。

在考生本人写出书面申请后，按照有关规定报省招办进行信息变更。

审核结果与原报名信息不符、考生本人又拒绝修改相关信息的，视为自动放弃专项计划资格。

国家专项计划单设录取批次，采用平行志愿模式并单独填报。

录取批次设置为单设本科Ａ段，设6个院校志愿，每所院校6个专业志愿，同时设有专业调剂表态栏。

录取安排在本科提前批结束后、单设本科B段开始之前，实行平行志愿投档录取办法，投档时不模拟，直接按院校招生计划11进行投档。

关于做好江西全省2022年普通高校专项计划招生工作的通知

【导语】⽆忧考从江西省教育考试院了解到，关于做好江西全省2022年普通⾼校专项计划招⽣⼯作的通知，现将有关事宜通知如下：按照中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，根据教育部继续实施重点⾼校招收农村和原贫困地区学⽣专项计划的有关要求，现就做好我省2022年普通⾼校国家专项、地⽅专项、⾼校专项和苏区专项等专项计划招⽣⼯作有关事项通知如下。

⼀、各专项招⽣实施区域及申报条件（⼀）国家专项 1.我省国家专项计划实施区域为原24个集中连⽚特殊困难县和国家扶贫开发重点县。

九江市：修⽔县萍乡市：莲花县赣州市：赣县区、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、⽯城县、瑞⾦市、南康区上饶市：⼴信区、横峰县、余⼲县、鄱阳县吉安市：遂川县、万安县、永新县、井冈⼭市、吉安县抚州市：乐安县、⼴昌县 2.申报国家专项考⽣须同时具备下列3项条件：（1）本⼈户籍⾃⾼⼀开始⾄今均在实施县（市、区），并在当地完成2022年普通⾼考报名；（2）本⼈与⽗亲或母亲或法定监护⼈具有同⼀实施县（市、区）户籍；（3）本⼈具有户籍所在县（市、区)⾼中连续3年（6学期）学籍并实际就读。

（⼆）地⽅专项 1.我省地⽅专项计划实施区域为全省农村地区。

2.申报地⽅专项考⽣须同时具备下列2个条件：（1）已在我省完成2022年普通⾼考报名；（2）本⼈⾃⾼⼀开始⾄今具有江西省农村户籍。

（三）⾼校专项 1.我省⾼校专项计划实施区域为原58个集中连⽚特殊困难县和国家扶贫开发重点县及原中央苏区振兴发展规划县。

九江市：修⽔县、都昌县萍乡市：莲花县、安源区、芦溪县新余市：全域2个县（区）鹰潭市：余江区、贵溪市赣州市：全域18个县（市、区）宜春市：袁州区、樟树市上饶市：⼴信区、横峰县、余⼲县、鄱阳县、铅⼭县、⼷阳县、⼴丰区吉安市：全域13个县（市、区）抚州市：乐安县、⼴昌县、南城县、黎川县、南丰县、崇仁县、宜黄县、⾦溪县、资溪县 2.申报⾼校专项考⽣须同时具备下列3个条件：（1）本⼈户籍⾃⾼⼀开始⾄今均在实施县（市、区），并在当地完成2022年普通⾼考报名；（2）本⼈与⽗亲或母亲或法定监护⼈具有同⼀实施县（市、区）农村户籍；（3）本⼈具有户籍所在县（市、区）⾼中连续3年（6学期）学籍并实际就读。

国家专项计划地方专项计划和高校专项计划的区别

国家专项计划地方专项计划和高校专项计划的区别CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.国家有国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划，三大计划帮助农村学生上好大学。

但是，大多数考生和家长分不清楚这三大计划有什么区别，适合报考哪个计划。

本文从实施范围、招生对象、录取方式、录取层次等方面进行全面解读。

总体来说，都是对于特殊人群的照顾，主体是国家，地方，高校，只要掌握其中的区别，就会根据自身情况，选择最有利的一项，不会手忙脚乱。

概念国家专项计划国家专项计划，是指每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。

本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性（含骨干）高等职业学校承担招生及培养任务。

通过专项计划的实施，增加贫困地区学生接受高等教育的机会，促进教育公平；引导贫困地区基础教育健康发展，提高教育水平；鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，为贫困地区发展提供人才和智力支撑。

地方专项计划“地方专项计划”是地方重点高校招收农村学生专项计划的简称。

地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。

地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，由各省(区、市)所属重点高校承担。

高校专项计划高校专项计划，又称农村学生单独招生，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。

高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省（区、市）根据上述要求确定。

招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

区别报考条件上的区别国家专项计划，指定县市的城市和农村的考生，只要符合报考条件和要求就可以。

一本二本地方专项录取顺序

一本二本地方专项录取顺序摘要：1.介绍一本二本地方专项录取的含义2.详述一本二本地方专项录取的顺序3.分析一本二本地方专项录取顺序的影响4.总结正文：一、一本二本地方专项录取的含义一本二本地方专项录取是指在我国高校招生过程中，针对一本和二本批次的地方专项计划招生。

地方专项计划是为了促进教育公平，支持贫困地区和农村地区学生上大学，而实施的一项优惠政策。

通过这个计划，高校会在招生过程中对来自贫困地区和农村地区的学生给予一定的照顾，帮助他们实现接受高等教育的梦想。

二、一本二本地方专项录取的顺序一本二本地方专项录取的顺序分为以下几个步骤：1.考生报名：考生需要在规定时间内完成高考报名，同时选择是否参加地方专项计划。

2.高校公布招生计划：各高校会公布地方专项计划的招生名额和相关政策。

3.考生填报志愿：考生根据自己的高考成绩和地方专项计划的招生政策，选择合适的高校和专业填报志愿。

4.投档录取：省级招生办公室根据考生的志愿和高考成绩，将符合条件的考生档案投递给相关高校。

高校在收到档案后，按照招生计划和录取规则进行审查，确定拟录取名单。

5.公示录取结果：高校将拟录取名单报送省级招生办公室审核，审核通过后，对录取结果进行公示。

6.发放录取通知书：公示期结束后，高校向被录取的考生发放录取通知书。

三、一本二本地方专项录取顺序的影响一本二本地方专项录取顺序对于贫困地区和农村地区的学生具有积极意义，主要体现在以下几个方面：1.增加升学机会：地方专项计划为贫困地区和农村地区的学生提供了更多的升学机会，有助于他们走出大山，实现人生价值。

2.提高教育公平：通过实施地方专项计划，可以缩小城乡教育差距，促进教育公平。

3.培养人才：地方专项计划的实施有助于培养更多具备专业技能的人才，为贫困地区和农村地区的经济社会发展提供人才支持。

4.缓解就业压力：地方专项计划的实施有助于缓解贫困地区和农村地区学生的就业压力，为他们提供更多的发展机会。

高考志愿地方专项什么意思

高考志愿地方专项什么意思高考志愿地方专项是指在高考志愿填报中，各地政府根据当地政策和需求，设立一定数量的专项计划，给予优惠政策和额外加分，来吸引学生选择该地高校就读。

这一政策旨在满足当地高等教育发展所需，同时也帮助贫困地区和少数民族学生实现公平机会，更好地发挥人才优势。

每年高考志愿填报的时候，各省市都会根据当地的具体情况，设定地方专项计划，例如“In控线、In加分等。

In控线是指在同等条件下优先录取本省考生，其录取控制分数线低于普通考生控制分数线；In加分则是指在普通加分的基础上，针对贫困地区和少数民族学生设立的额外加分政策，以增加这些学生的录取机会。

同时，各地也会设立一些备选志愿，以便学生在未进入地方专项计划录取名单时，仍能有备选方案。

地方专项计划对于学生来说，既可以是机遇，也可以是挑战。

如果学生符合地方专项计划的录取要求，可以获得额外的加分和更低的录取控制分数线。

这对于成绩一般的学生来说，相当于获得了一次“加分”的机会，有助于提高录取率和进入理想的高校。

但是如果学生不符合地方专项计划的条件，可能会降低录取率。

因为地方专项计划会优先录取本省考生，同时在录取时会考虑贫困地区和少数民族的加分政策，非本省贫困地区和少数民族学生的录取难度可能会增加。

对于教育部门来说，地方专项计划的设立是为了促进当地高等教育的发展，改善贫困地区教育水平和人才状况。

设立地方专项计划可以吸引优秀的本地学生留在当地，同时吸引外地优秀学生来该地高校就读。

通过培养一批优秀的本地人才和吸引外地人才，可促进当地经济和文化的发展，有利于当地的长远发展。

地方专项计划是高考录取的一个重要组成部分，对于个体学生而言，存在机遇和挑战；对于教育部门而言，是促进当地经济和文化发展的重要举措。

未来，我们期待地方专项计划能够更好地发挥作用，为学生和地方的双方带来更多好处。

2021年高考,综合评价招生的全流程时间轴出炉

2021年高考，综合评价招生的全流程时间轴出炉一．先介绍下综评相关概念1、什么是综合评价招生？答：综合评价是选拔综合素质全面、品学兼优的优秀学生。

最终录取按照高考成绩、学校测试成绩、学考成绩一定比例录取。

目前主要实施区域为山东、江苏、浙江、上海和广东等地区。

招生特点：有严格的招生区域限制，目前仅在少部分地区实施，但实施院校层次广，从顶尖985到普通一本都涉及到了。

2、综合评价是全国招生吗？答：综合评价招生分两类情况，一类部分高校面向全国或多数省市招生，第二类仅面向高校所在地区招生。

3、“三位一体”和综合评价有什么关系？答：三位一体指的是面向浙江考生招生的综合评价。

4、综合评价招生和综合素质评价什么关系？答：高校通过综合评价招生录取时，综合参考考生高考成绩、校测成绩、学考成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等维度，从而进行择优录取。

从往年情况来看，山东省高校在录取总成绩中赋予综合素质评价一定权重，直接影响考生录取排名。

5、清华、北大有综合评价招生吗？答：清华大学领军计划，北京大学博雅计划2020年取消招生，目前清华北大没有综合评价招生。

6、开放综合评价的院校都是什么学校？有985、211吗？答：综合评价招生院校既有山大、海大、国科大等顶尖名校，也包括在本省招生的部分省属高校。

在同一省份的综合评价招生中，高校层次分布较广，能够覆盖优等生和中等生。

7、为什么某些院校综合评价没有在全国招生？答：目前上海纽约大学综合评价面向全国，国科大、北外、南科大等部分高校面向个别省份，预计未来高校招生范围会有所扩大。

8、综合评价学生名额一般占学校的比例是多少？答：每所高校都不同，但从往年情况来看，除了高考统考，综合评价是占据招生名额最多的自主选拔方式。

另外，国科大、南科大等高校以综合评价招生为主，招生简章中会进行说明。

9、综评招生、强基计划、高校专项可以同时报考吗？答：综评招生、强基计划、高校专项报名互不影响，可以同时报考，值得注意的是，成绩中等偏上的考生都可以尝试报考综合评价，农村户口考生可以报考高校专项计划。

江苏省2022年普通类本科提前批次征求志愿投档线(物理等科目类—地方专项计划)

554 198 112 126 81 76 2
583 199 104 134 80 88 1
557 203 103 115 83 79 4
555 186 99 132 76 82 2
558 177 99 130 80 86 5
550 191 98 109 84 84 13
注：在投档过程中，普通类考生投档分相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。
投档最低分
(一)
语数成绩
(二)
语数最高成绩
(三)
外语成绩
(四)
首选科目成绩
(五)
再选科目最高成绩
(六)
志愿号
589 203 108 130 82 91 1
597 215 112 134 85 82 1
584 219 121 134 73 82 2
555 204 112 127 82 78 6

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江苏省2022年普通高校招生普通类本科提前批次征求志愿投档线
（物理等科目类—地方专项）
投档最低分同分考生排序项
院校代号
院校、专业组（再选科目要求）
1108 南京师范大学11专业组(不限) 1108 南京师范大学12专业组(化学) 1108 南京师范大学13专业组(化学或生物) 1110 南京工业大学04专业组(不限) 1111 南京邮电大学03专业组(不限) 1112 南京医科大学02专业组(化学或生物) 1113 南京中医药大学08专业组(化学) 1113 南京中医药大学09专业组(化学或生物) 1115 南京林业大学03专业组(不限) 1115 南京林业大学04专业组(化学) 1115 南京林业大学05专业组(化学或生物) 1222 江苏师范大学07专业组(不限) 1261 苏州大学09专业组(不限) 1261 苏州大学10专业组(化学) 1261 苏州大学11专业组(化学或生物) 1301 南通大学06专业组(不限) 1301 南通大学08专业组(化学或生物) 1301 南通大学09专业组(化学或地理) 1381 扬州大学10专业组(不限) 1381 扬州大学11专业组(不限) 1381 扬州大学13专业组(化学或生物) 1401 江苏大学08专业组(不限) 1401 江苏大学10专业组(化学) 1401 江苏大学11专业组(化学)

2024年农村专项计划江苏学校和专业

2024年农村专项计划江苏学校和专业下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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2024年起,招生政策有变,多项高招政策有调整

2024年起，招生政策有变，多项高招政策有调整2024年起!多项高招政策有调整高校选考科目优化调整教育部印发的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》从2024年高考开始实施。

这次高校选考科目优化调整，主要是强化了相关专业对高中学习物理、化学科目的基础性要求。

高校根据专业人才培养要求，绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。

此外，部分高校根据不同专业的人才培养方案和要求，还对经济类、金融类、管理学类、心理学类等专业提出了选考物理的要求;对文物保护技术等专业提出了选考化学的要求。

到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，不断提升省级统考水平和质量。

2024年起，不再跨省设置校考考点。

2024年起，根据不同专业特点和人才选拔培养要求，实行分类录取。

逐步提高高考文化课成绩要求，切实扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”的倾向。

仅三所高校可招一定数量英语专业保送生2024 年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业，鼓励高校培养“小语种+”复合型人才。

高水平艺术团不再从高校招生环节选拔2024年起，高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

高水平运动队专业测试全部纳入全国统考2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。

高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩。

专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。

2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线。

其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。

地方专项报名的条件流程

地方专项报名的条件流程
地方专项报名流程：
①资格审查：考生需确认是否符合户籍、学籍、高考报名地等基本条件，以及家庭经济状况等专项计划具体要求。

②信息填报：在规定时间内登录高考报名系统，进入地方专项计划模块，如实填写个人信息及报考意愿。

③材料提交：按要求上传相关证明材料（如户口本、身份证、贫困证明等）电子版或扫描件。

④学校审核：招生学校对考生提交的信息及材料进行核实，通过者进入下一环节。

⑤志愿确认：在高考志愿填报阶段，考生在指定批次填报地方专项计划志愿。

⑥录取公示：考试成绩公布后，达到相应分数线且符合条件的考生，由省级教育部门和高校公示拟录取名单。

⑦正式录取：经公示无异议的考生，由省教育考试院按照招生政策进行投档录取。

江西高招农村专项计划安排公布.doc

2019年江西高招农村专项计划安排公布江西高招农村专项计划安排公布江西省高招“农村计划”启动继续实施农村贫困地区定向招生专项计划本报讯（江西日报记者万仁辉）5月6日，省教育厅发布《关于做好全省重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》（以下简称《通知》）。

记者了解到，今年，我省将继续实施农村贫困地区定向招生专项计划，录取分数原则上不低于招生院校所在批次录取控制分数线。

征集志愿录取后仍未完成的计划，可适当降分录取。

省教育厅相关负责人表示，目前，面向我省农村贫困地区定向招生专项计划主要有三类，分别为2012年开始实施的国家专项计划、开始实施的高校专项计划以及地方专项计划。

统计数据显示，2012年以来，我省共有3785名农村户籍考生从三类定向招生专项计划中受益，从而进入本科高校学习。

具体来说，“国家专项”共录取2819人，“高校专项”共录取510人，“地方专项”共录取456人，三类招生专项计划录取人数连年保持增长。

《通知》指出，今年，我省将继续实施实施农村贫困地区定向招生专项计划，其中“国家专项”实施区域为24个集中连片特殊困难县和国家扶贫开发重点县，主要包括赣县、上犹县、安远县等；“地方专项”实施区域为全省范围；“高校专项”实施区域为58个集中连片特殊困难县和国家扶贫开发重点县及原中央苏区振兴发展规划县，涉及宁都县、于都县、兴国县等。

据悉，各专项招生计划单独编制，按教育部统一下达的招生来源计划执行。

在投档过程中，“国家专项”实行平行志愿，考生可选报6所院校，按平行志愿投档规则执行；“高校专项”参照高校自主招生办法执行；“地方专项”不单设批次，在一本批次增设6个农村学生专项招生院校志愿。

录取分数原则上不低于招生院校所在批次录取控制分数线。

征集志愿录取后仍未完成的计划，可适当降分录取。

按照相关报名条件，“国家专项”和“高校专项”考生须具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读，在实施区域报名参加普通高考。

地方专项与高校专项计划

地方专项与高校专项计划地方专项和高校专项计划是指在国家发展战略和政策的指导下，地方政府或高校根据各自的发展需求和特点，制定的一系列经济社会发展和人才培养的特定计划。

这些计划旨在推动地方经济增长、促进产业升级、提升各级教育水平和科技创新能力，以实现经济社会发展的目标。

地方专项计划是指地方政府根据国家发展战略和地方实际情况，制定的一系列特定计划。

地方专项计划可以根据地区的资源禀赋、经济发展阶段和特点，制定和调整产业布局、发展重点、政策措施和经济发展模式。

地方专项计划的实施，不仅能够调动地方各方资源，加快投资力度，推动经济增长，也能够推动产业升级、区域协调发展、农业现代化、城市化进程、生态环境保护和改善、人民生活水平提高等。

地方专项计划的实施要靠政府、企业、农民、科研机构、社会组织、高校等各方共同努力，通过合作、协同和价值链的互补来实现目标。

高校专项计划是指高校根据国家发展战略和高校自身发展需求，制定的一系列特定计划。

高校专项计划通常包括人才培养、科学研究、科技创新、学科建设、实验教学、社会服务等多个方面。

通过高校专项计划的实施，可以促进高校内部各方资源的整合和优化配置，加强学科交叉与创新能力培养，提高学生的科学素养和创新能力。

同时，高校专项计划的实施可以推动科技成果转化，加强高校与产业界的合作，促进产业技术创新。

高校专项计划的实施还能够提高高校的综合实力和社会影响力，提升学校的国际竞争力。

地方专项计划与高校专项计划有着密切的联系和互动。

地方专项计划可以为高校提供发展空间和支持，为高校专项计划提供资源和条件。

高校专项计划的实施可以促进地方经济发展和产业升级，提高地方的科技创新能力和人才培养水平。

地方政府和高校可以通过科研项目、人才培养、技术转移、农业技术推广、科技创业等方面的合作，实现优势互补，推动地方经济社会发展和高校综合实力提升。

地方专项计划和高校专项计划的实施过程中，也面临一些挑战和问题。

一方面，要建立科学合理的管理体系和机制，确保专项计划的目标和任务能够得到有效执行和监督。

2023年地方专项忻州师范录取名单

2023年地方专项忻州师范录取名单
摘要：
I.引言
- 忻州师范的背景介绍
II.2023 年地方专项忻州师范录取名单
- 录取工作的进行
- 录取名单的公布
III.忻州师范的优师专项计划
- 优师专项计划的背景
- 优师专项计划的内容
- 优师专项计划的录取标准
IV.忻州师范的录取分数线
- 各批次的录取分数线
- 录取分数线的公布
V.结论
- 对忻州师范录取名单的总结
- 对未来忻州师范录取工作的展望
正文：
忻州师范是一所以培养优秀师资为主的综合性师范类高校。

2023 年，该校进行了地方专项录取工作，并公布了录取名单。

在录取名单中，包括了各批次录取的学生名单，以及忻州师范的优师专项
计划录取名单。

优师专项计划是忻州师范为推动教育均衡发展，培养优秀师资而设立的一项计划。

该计划旨在通过免除学费、住宿费，以及提供生活补助等方式，吸引优秀的学生报考师范专业，并在毕业后到贫困地区、边远地区任教。

忻州师范的录取分数线也是备受关注的话题。

在各批次的录取中，忻州师范设立了不同的录取分数线，以保证录取学生的质量和数量。

同时，忻州师范也公布了录取分数线，供考生参考。

总的来说，忻州师范在2023 年的地方专项录取工作中，取得了良好的成果。

通过优师专项计划，忻州师范吸引了更多优秀的学生报考师范专业，为贫困地区、边远地区的教育事业发展做出了贡献。

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考生号 20321204450484 20320684450473 20320801450441 20321001450048 20320501450297 20320582450172 20320681450027 20320205450337 20320581450654 20321204680356 20320601680131 20321183450084 20321283450072 20320801450596 20321001450057 20320612450263 20320501450305 20320106490094 20320205450327 20320205450273 20321001450060 20321301450640 20321001450117 20321202450112 20320501450273 20320684450462 20321001450110 20320106450051 20320106450130 20321282450077 20321282450087 20321101450285 20320102450116 20320902450320 20321023450093 20320106450144 20320801450612 20320801680331 20320583450068 20321322680521 20320501680424 20320206450091 20320401450240 20320701450120 20321183450117 20320106450201 20321003490053 20320321450116 20320206450194 20321012450575 20320205450431 20320902681103 20320621680061 20320106680136
女北京大学
考古学(科学基础素质测试)
女北京大学
考古学(人文学科基础素质测试)
男北京大学
考古学(人文学科基础素质测试)
男北京大学
力学类
男北京大学
力学类
男北京大学
力学类
男北京大学
力学类
男北京大学
力学类
女北京大学
生物科学类
男北京大学
生物科学类
女北京大学
生物科学类
女北京大学
生物科学类
姓名严骏鹏陈笃诺郑启明佘新宸王亦熙赖铖阳蒋佳鑫龚金赛波沈亿欢夏宁梓陈星宇马成龙凌殊业徐康迪周天舒瞿朱毅汪奕婷陈庭宇林语涵徐莹郭宇扬闵湘婷王劲驰李振鹏潘宇琦周宇凯董元哲甘景涵宋佳兴朱人杰缪钧澜韦淇钱景晨蔡贤万雨欣缪陆奕卫苏豫韦晔李泽廷蒋方达杨宇熙许依诺邰飞瑜栾思博周浩天马翰飞朱子臻汤修鑫徐桢睿管薛涵李嘉烨施雷陈阳夏烨
男大连理工大学
应用物理学
男电子科技大学
应用物理学
男东南大学
化学
男东南大学
数学类
女东南大学
哲学
女东南大学
哲学
男东南大学
哲学
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物理学类(培养方案Ⅱ)
男北京大学
物理学类(培养方案Ⅱ)
男北京大学
物理学类(培养方案Ⅱ)
男北京大学
物理学类(培养方案Ⅱ)
女北京大学
物理学类(培养方案Ⅲ)
女北京大学
物理学类(培养方案Ⅲ)
女北京大学
物理学类(培养方案Ⅲ)
女北京大学
哲学类(科学基础素质测试)
男北京大学
哲学类(人文学科基础素质测试)
男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学女清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学女清华大学女清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学女清华大学女清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学男清华大学女清华大学女清华大学男清华大学女清华大学男厦门大学女厦门大学女厦门大学女山东大学男山东大学男山东大学女山东大学男上海交通大学男上海交通大学
江苏省2020年强基计划录取考生名单公示
性别
院校名称
专业名称
男北京大学
化学类(培养方案Ⅰ)
男北京大学
化学类(培养方案Ⅰ)
男北京大学
化学类(培养方案Ⅰ)
男北京大学
化学类(培养方案Ⅰ)
男北京大学
化学类(培养方案Ⅰ)
男北京大学
化学类(培养方案Ⅰ)
男北京大学
化学类(培养方案Ⅰ)
男北京大学
化学类(培养方案Ⅰ)
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