高三11班年级家长会精品课件
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高考前100天(2018)高三家长会 ppt课件
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6
知识改变命运
态度决定一切
刻苦完成学业
奋斗成就人生
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7
家长会议程
1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、联考情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流
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8
我们本次家长会的目 的是：
促进交流与合作， 达成教育共识。
➢让每一位学生都健康成功!
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高三（ ）班 联考分析会
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13
• 反思一:
• 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化，原因为何？
• 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力，但未收到如期效果。
• 3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好 的老师。
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反思二:显露出的问题：
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反思三:
个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。
2、集体主义观念淡漠、自私。
3、责任感较差，自我中心。
4、学习方法需要调整，没有计划。
5、心理素质，适应性需要加强。
6、同学关系、师生关系需要改善。
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家长适当的期望值
孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。
合作提高共叙高考梦！
欢迎各位家长！
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1
离2018年高考仅 有
130天
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2
高三下学期家长会课件
——所以孩子遇到不会做的题要能 坦然处之。
心理的考试
携手同行
共创佳绩
4. 考试的过程实际上是孩子知识 的能量、心理的能量同时释放的过 程。
——心理能量释放的过程是知识能 量释放过程的基础，是催化剂。
心理的考试
携手同行
共创佳绩
以往三年高考分数线
2013 2014 2015 2016
一本449 一本484 一本453 一本473
携手同行
共创佳绩
五不要
一、不要给孩子定每门课考试分数指 标。
也不要经常问孩子的成绩，否则就会 给孩子加压。
二、不要规定孩子考上什么大学。
携手同行
共创佳绩
三、不要在考前对孩子进行说教。
有的家长总爱拿自己当年的亲身经历 和现在的成就教育孩子，有的家长经常 和孩子算账，说自己培养子女如何辛苦， 甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。 使考生形成了巨大的精神压力。孩子是 为家长“面子”去应试，是为满足家长 “光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心 理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面 子”，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
携手同行
共创佳绩
2.高考是孩子向他（她）自己极限的 一次冲击。
——孩子除了要具备一定的智力因素，还 要具备非智力因素：心理、意志、品质、 习惯、情操。达到知识、能力、心理的完 美结合才能超越自己的极限。
心理的考试
携手同行
共创佳绩
3.高考是选拔性考试，高考追求的 是区分度，因此不是每一道题都是 为每一个孩子预备的。
如何填报志愿：
携手同行
共创佳绩
坚持原则: 冲、稳、保
携手同行
共创佳绩
1.365到390之间请以三本填写为 主(4到6个三本)，390到410可以 有所减少，但是不能没有三本保底。 410以上可以看情况减少三本数量。
高三家长会主题班会课件
05
CHAPTER
教师与家长互动环节
答疑解惑
01
针对学生在学习中遇到的问题， 教师和家长共同探讨解决方案， 提供有效的指导和建议。
02
针对学生在生活中遇到的问题， 教师和家长共同探讨如何更好地 关心和支持学生，促进学生的身 心健康。
家长经验交流
邀请有经验的家长分享自己的育儿经 验和心得，为其他家长提供参考和借 鉴。
会议目的
加强家长与学校之间的沟通与合 作
分享学生的学习情况和成长经历
探讨如何更好地支持学生迎接高 考
会议议程
开场致辞
班主任介绍会议背景和目 的
家长代表发言
交流家庭教育心得和体会
互动环节
家长提问，老师和班主任 解答
学生代表发言
分享学习心得和备考经验
班主任发言
总结学生学习情况和提出 建议
结束语
感谢家长参与，鼓励家校 合作
高三家长会主题班会课件
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生情况总结 • 家长参与和配合 • 学生代表发言 • 教师与家长互动环节 • 结束语
01
CHAPTER
欢迎与介绍
会议背景
当前高三学生面临高 考，处于人生关键阶 段
班级和家长共同合作， 促进孩子全面发展
家长在孩子教育过程 中起到重要作用
和引导。
03
CHAPTER
家长参与和配合
家校沟通
定期沟通
家长和学校应定期进行沟 通，了解孩子在学校的学 习和生活情况，共同关注 孩子的成长。
及时反馈
家长应及时向学校反馈孩 子在家中的表现和问题， 以便学校能够及时调整教 育方案。
建立信任
家长和学校之间应建立互 信关系，共同为孩子的成 长创造良好的环境。
高中班会 高三期末家长会 课件 (30张PPT)
FIGHTING
WORK HARD
Work Report 2024
年中总结 / 竞聘述职 / 总结计划 / 工作计划
——家校共携手，高考正启航——
班主任：XXX
日期：汇2报02人4.：XXX.XXXX
情况，可上本科线，有20名同 学能上一本线 ➢ 其中有15名同学排除高考特殊 情况，有望上本科线，还需再 拼搏一把
班级同学目前存在问题
结合平时同学们的学习状态和学 习态度，通过本次期末考试成绩， 我们可以发现一些问题。
班级同学目前存在问题
在学习过程中出现“瓶颈效应” 一部分班级同学在学习过程中遇到了困难，学习成绩和学习效率停滞不前，甚至之前已经掌握 的知识也变得模糊不清，陷入了学习的瓶颈期。
01
期末成绩情况
Final grade situation
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
期末成绩情况
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
班级前十名及总分： • 第一名：XXX，XXX分 • 第二名：XXX，XXX分 • 第三名：XXX，XXX分 • 第四名：XXX，XXX分 • 第五名：XXX，XXX分 • 第六名：XXX，XXX分 • 第七名：XXX，XXX分 • 第八名：XXX，XXX分 • 第九名：XXX，XXX分 • 第十名：XXX，XXX分
把握寒假冲刺关键期
不要疯狂刷题，急于求成
一些同学在整理知识点的过程中，惊觉 自己已经忘记了许多学过的内容，于是 他们立刻变得焦虑起来，迫切地想要达 到自己的目标。为了快速提升，他们开 始无休止地刷题，但却像无头苍蝇一样 盲目。这样做很容易捡了西瓜丢了芝麻， 因为刷题应该是基于对基础知识点已经 熟练掌握的前提下的查漏补缺。
高三家长会课件ppt
志愿，确保录取机会最大化
02
学生心理辅导
压力释放与情绪管理
认识到压力的普遍存在
高三学生面临着学业、考试和未来的多重压力，应认识到这些压 力的普遍存在，并理解其对孩子成长的重要性。
培养积极的生活态度
家长可以引导孩子采用积极的应对策略，如通过运动、音乐、阅读 等方式来释放压力，保持乐观的生活态度。
建立有效的沟通
1月-2月
进行第二次模拟考 试，加强薄弱环节
5月-6月
复习巩固，查漏补 缺，熟悉高考题型 和考试要求
高考报名流程
01
02
03
04
网上报名
在规定时间内登录所在省市教 育考试院网站进行网上报名
现场确认
携带相关材料到指定地点进行 现场确认，核对信息并采集照
片
缴费
通过网上支付或银行转账方式 缴纳报名费
领取准考证
家校之间的合作和联系。
家长间的合作与交流
建立家长交流平台
通过家长微信群、QQ群等平台， 加强家长之间的交流和互动，分 享教育经验和资源。
互相帮助与支持
鼓励家长之间互相帮助和支持，共 同解决教育问题，提高教育效果。
参与学校活动
积极参与学校的各项活动和家长会 等，加强家校之间的合作和联系， 促进学校与家庭之间的互动和合作 。
就业前景
随着经济发展和产业升级 ，新兴行业和职位不断涌 现，就业市场对高素质人 才的需求依然旺盛。
职业规划与兴趣培养
职业规划
在选择专业和职业时，应该考虑自己的兴趣和能力，同时结合社会 的需求和发展趋势，制定长期和短期的职业规划。
兴趣培养
通过实践和尝试，发现自己的兴趣所在，并积极培养和提升自己的 兴趣爱好。
02
学生心理辅导
压力释放与情绪管理
认识到压力的普遍存在
高三学生面临着学业、考试和未来的多重压力，应认识到这些压 力的普遍存在，并理解其对孩子成长的重要性。
培养积极的生活态度
家长可以引导孩子采用积极的应对策略，如通过运动、音乐、阅读 等方式来释放压力，保持乐观的生活态度。
建立有效的沟通
1月-2月
进行第二次模拟考 试，加强薄弱环节
5月-6月
复习巩固，查漏补 缺，熟悉高考题型 和考试要求
高考报名流程
01
02
03
04
网上报名
在规定时间内登录所在省市教 育考试院网站进行网上报名
现场确认
携带相关材料到指定地点进行 现场确认，核对信息并采集照
片
缴费
通过网上支付或银行转账方式 缴纳报名费
领取准考证
家校之间的合作和联系。
家长间的合作与交流
建立家长交流平台
通过家长微信群、QQ群等平台， 加强家长之间的交流和互动，分 享教育经验和资源。
互相帮助与支持
鼓励家长之间互相帮助和支持，共 同解决教育问题，提高教育效果。
参与学校活动
积极参与学校的各项活动和家长会 等，加强家校之间的合作和联系， 促进学校与家庭之间的互动和合作 。
就业前景
随着经济发展和产业升级 ，新兴行业和职位不断涌 现，就业市场对高素质人 才的需求依然旺盛。
职业规划与兴趣培养
职业规划
在选择专业和职业时，应该考虑自己的兴趣和能力，同时结合社会 的需求和发展趋势，制定长期和短期的职业规划。
兴趣培养
通过实践和尝试，发现自己的兴趣所在，并积极培养和提升自己的 兴趣爱好。
高三家长会ppt课件
保持冷静、自信的心态，遇到难题 不要慌张，稳定心态继续答题。
营养与健康
合理饮食
保证营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣 食物，避免影响身体健康。
睡眠充足
保证足够的睡眠时间，有助于缓解疲劳、提高学 习效率。
适度运动
适当的运动有助于身体健康、缓解压力，可以选 择散步、慢跑等运动方式。
03
家长在高三中的作用
未来职业规划建议
了解职业前景
家长可以帮助孩子了解不同职业的发展前景、市场需求和薪资待 遇等情况。
培养兴趣和技能
根据孩子的兴趣和特长，鼓励孩子参加相关的兴趣班或培训课程 ，提高自己的技能水平。
实习和工作经验
鼓励孩子积极参加实习或兼职活动，积累实际工作经验，为未来 的职业发展打下基础。
继续学习深造的建议
提高教育质量
通过家长会，家长可以向老师了解孩子的学习情况，老师也可以了 解学生在家庭的表现，从而更好地指导孩子。
增强学生信心
家长会的召开可以让学生感受到家长和学校的关注与支持，增强学 生的学习信心。
家校沟通的方式和渠道
定期召开家长会
学校可以定期召开家长会，让 家长与老师面对面交流，了解
孩子的学习情况。
考研和出国留学
家长可以与孩子一起了解考研和出国留学的相关信息，为孩子提供 支持和建议。
攻读双学位或辅修
鼓励孩子在大学期间攻读双学位或辅修其他专业，提高自己的综合 素质和就业竞争力。
终身学习
家长应引导孩子树立终身学习的观念，鼓励他们不断学习和成长，适 应社会发展的变化。
THANKS。
05
高考后的规划与建议
志愿填报指导
了解高考政策
01
家长应了解所在地区的招生政策和录取规则，以便更好地指导
营养与健康
合理饮食
保证营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣 食物，避免影响身体健康。
睡眠充足
保证足够的睡眠时间，有助于缓解疲劳、提高学 习效率。
适度运动
适当的运动有助于身体健康、缓解压力，可以选 择散步、慢跑等运动方式。
03
家长在高三中的作用
未来职业规划建议
了解职业前景
家长可以帮助孩子了解不同职业的发展前景、市场需求和薪资待 遇等情况。
培养兴趣和技能
根据孩子的兴趣和特长，鼓励孩子参加相关的兴趣班或培训课程 ，提高自己的技能水平。
实习和工作经验
鼓励孩子积极参加实习或兼职活动，积累实际工作经验，为未来 的职业发展打下基础。
继续学习深造的建议
提高教育质量
通过家长会，家长可以向老师了解孩子的学习情况，老师也可以了 解学生在家庭的表现，从而更好地指导孩子。
增强学生信心
家长会的召开可以让学生感受到家长和学校的关注与支持，增强学 生的学习信心。
家校沟通的方式和渠道
定期召开家长会
学校可以定期召开家长会，让 家长与老师面对面交流，了解
孩子的学习情况。
考研和出国留学
家长可以与孩子一起了解考研和出国留学的相关信息，为孩子提供 支持和建议。
攻读双学位或辅修
鼓励孩子在大学期间攻读双学位或辅修其他专业，提高自己的综合 素质和就业竞争力。
终身学习
家长应引导孩子树立终身学习的观念，鼓励他们不断学习和成长，适 应社会发展的变化。
THANKS。
05
高考后的规划与建议
志愿填报指导
了解高考政策
01
家长应了解所在地区的招生政策和录取规则，以便更好地指导
高三11班家长会(课件)
班主任介绍班级整体情况，包 括学生人数、男女比例、班级 文化等
互动环节
家长提问，老师解答
开场致辞
班主任致欢迎辞，介绍会议目 的和议程安排
任课老师介绍
各科任课老师自我介绍，分享 教学理念和教学方法
总结与结束语
班主任总结会议内容，感谢家 长参与
班主任及任课老师介绍
班主任介绍
姓名、教学经验、所带班级荣誉 等
共同进步成长
学生代表表示，通过共同学习和交流，同学们可以共同进步和成长， 更好地应对高考挑战。
对家长和老师的感恩与祝福
1 2
感谢家长支持
学生代表感谢家长们一直以来对他们的支持和鼓 励，表示会更加努力地学习，不辜负家长的期望。
感谢老师教导
学生代表感谢老师们一直以来对他们的教导和关 爱，表示会牢记老师的教诲，继续努力学习。
。
合理发泄情绪
引导孩子通过适当的途径发泄 情绪，如运动、听音乐、写日
记等。
寻求外部支持
鼓励孩子与老师、同学、家长 沟通交流，寻求支持和帮助。
规律作息与放松
保证充足的休息和放松时间， 避免长时间紧张和焦虑。
考前注意事项与考场应对
01
考前准备
提前准备好考试用品，如准考证、 文具、计算器等。
时间管理
合理安排考试时间，避免因时间不 足或剩余过多而影响成绩。
积极参与学校活动
家长应积极参与学校组织的各项活动， 增进对学校的了解，加强与教师的沟 通和合作。
共同关注孩子的成长
家长和教师应共同关注孩子的成长过 程，及时发现和解决问题，促进孩子 全面发展。
加强家校联系
通过多种方式加强家校联系，共同为 孩子的成长创造良好的环境和条件。
04
互动环节
家长提问，老师解答
开场致辞
班主任致欢迎辞，介绍会议目 的和议程安排
任课老师介绍
各科任课老师自我介绍，分享 教学理念和教学方法
总结与结束语
班主任总结会议内容，感谢家 长参与
班主任及任课老师介绍
班主任介绍
姓名、教学经验、所带班级荣誉 等
共同进步成长
学生代表表示，通过共同学习和交流，同学们可以共同进步和成长， 更好地应对高考挑战。
对家长和老师的感恩与祝福
1 2
感谢家长支持
学生代表感谢家长们一直以来对他们的支持和鼓 励，表示会更加努力地学习，不辜负家长的期望。
感谢老师教导
学生代表感谢老师们一直以来对他们的教导和关 爱，表示会牢记老师的教诲，继续努力学习。
。
合理发泄情绪
引导孩子通过适当的途径发泄 情绪，如运动、听音乐、写日
记等。
寻求外部支持
鼓励孩子与老师、同学、家长 沟通交流，寻求支持和帮助。
规律作息与放松
保证充足的休息和放松时间， 避免长时间紧张和焦虑。
考前注意事项与考场应对
01
考前准备
提前准备好考试用品，如准考证、 文具、计算器等。
时间管理
合理安排考试时间，避免因时间不 足或剩余过多而影响成绩。
积极参与学校活动
家长应积极参与学校组织的各项活动， 增进对学校的了解，加强与教师的沟 通和合作。
共同关注孩子的成长
家长和教师应共同关注孩子的成长过 程，及时发现和解决问题，促进孩子 全面发展。
加强家校联系
通过多种方式加强家校联系，共同为 孩子的成长创造良好的环境和条件。
04
高三11班家长会(课件)
提高学生的心理素质
通过心理健康辅导和教育引导，提高学生的自我调节能力、抗挫折能力和情绪管理能力等 心理素质。
促进学生的全面发展
在关注学生知识学习的同时，也要注重学生的身心健康和全面发展，为学生未来的成长奠 定坚实基础。
06
CHAPTER
未来发展规划与目标设定
高考目标设定及备考策略指导
高考目标设定
根据学生的学习情况和兴趣，制定合理的目标，如重点大学 、普通大学等。
备考策略指导
提供有效的学习方法和备考策略，如制定学习计划、提高学 习效率等。
大学专业选择及职业规划建议分享
大学专业选择
根据学生的兴趣和特长，提供专业选 择建议，如热门专业、就业前景等。
职业规划建议
引导学生思考未来的职业规划，提供 职业规划建议，如兴趣与职业的结合、 行业发展趋势等。
班级荣誉
在各类学校组织的活动中， 高三11班多次获得表彰和 奖励。
学生学习情况分析
学习成绩
根据最近一次模拟考试成 绩，高三11班整体成绩较 为优秀，但仍有提升空间。
学习态度
大部分学生学习态度认真， 能够按时完成作业，但仍 有少数学生需要加强自律。
学习方法
部分学生已经形成了适合 自己的学习方法，但仍有 部分学生需要改进。
当前学生面临的心理压力
随着高考临近，高三学生面临的学习压力和心理压力越来越大， 容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
常见心理问题类型
考试焦虑、自卑心理、人际关系敏感等，这些问题可能影响学生的 学习和身心健康。
影响因素分析
个人性格、家庭环境、学校氛围等都可能对学生的心理健康产生影 响。
心理健康辅导策略与方法分享
关注学生的全面发展
学校应该注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还要关 注学生的品德、体育、艺术等方面的表现。
通过心理健康辅导和教育引导，提高学生的自我调节能力、抗挫折能力和情绪管理能力等 心理素质。
促进学生的全面发展
在关注学生知识学习的同时，也要注重学生的身心健康和全面发展，为学生未来的成长奠 定坚实基础。
06
CHAPTER
未来发展规划与目标设定
高考目标设定及备考策略指导
高考目标设定
根据学生的学习情况和兴趣，制定合理的目标，如重点大学 、普通大学等。
备考策略指导
提供有效的学习方法和备考策略，如制定学习计划、提高学 习效率等。
大学专业选择及职业规划建议分享
大学专业选择
根据学生的兴趣和特长，提供专业选 择建议，如热门专业、就业前景等。
职业规划建议
引导学生思考未来的职业规划，提供 职业规划建议，如兴趣与职业的结合、 行业发展趋势等。
班级荣誉
在各类学校组织的活动中， 高三11班多次获得表彰和 奖励。
学生学习情况分析
学习成绩
根据最近一次模拟考试成 绩，高三11班整体成绩较 为优秀，但仍有提升空间。
学习态度
大部分学生学习态度认真， 能够按时完成作业，但仍 有少数学生需要加强自律。
学习方法
部分学生已经形成了适合 自己的学习方法，但仍有 部分学生需要改进。
当前学生面临的心理压力
随着高考临近，高三学生面临的学习压力和心理压力越来越大， 容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
常见心理问题类型
考试焦虑、自卑心理、人际关系敏感等，这些问题可能影响学生的 学习和身心健康。
影响因素分析
个人性格、家庭环境、学校氛围等都可能对学生的心理健康产生影 响。
心理健康辅导策略与方法分享
关注学生的全面发展
学校应该注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还要关 注学生的品德、体育、艺术等方面的表现。
高三11班家长会PPT课件
5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而 是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情， 往往会起到适得其反的作用。
20
平时家长应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才 肯去学习，要使孩子每天都感觉到在学习上取 得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
4. 放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习, 行为 懒散，个别同学还迟到。
5. 考试心理差。失眠！
18
个别学生目前存在的问题
行为习惯上：爱吃零食、课后扎堆、围观、对待 学校的事态度不好、好玩、上厕所很随意、集体 主义观念淡漠，自私、责任感较差，自我中心。 学习上：不能很好地利用时间、学习目的性模糊，
21
希望家长配合的工作
1、理解支持学校的各项安排
2、树立高三第一的思想
做好后勤部长
▲生活上关心、心理上关注
笑脸相迎少责骂
了解动态多疏导 送菜、接送
▲科学定位、合理期望、适当压力、 实际出发、平和心态
▲正确对待每一次成绩 ▲安全问题、身体问题；
3、成绩状况： 班级总体成绩，特别是高分段 和班级总平均分在4个理科平行班有喜有忧。这就 要求我们老师和家长共同努力改变现状，力争在明 年高考中考出优异成绩。
10
语文：王占品
科 任
数学：王志龙
老 英语：李春玲
师 介
物理：张弛
绍 化学：王慧英
生物：李保健
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 11
学生历次考试情况
• 2、个别同学上课自以为是，不够专心， 甚至出现开小差。有些学生作业马虎， 作业差错多，选择题乱猜，计算题只写 一个答案；老师讲评过的练习部分学生 始终没有养成及时订正的习惯，导致已 做过的练习屡做屡错。
20
平时家长应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才 肯去学习，要使孩子每天都感觉到在学习上取 得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
4. 放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习, 行为 懒散，个别同学还迟到。
5. 考试心理差。失眠！
18
个别学生目前存在的问题
行为习惯上：爱吃零食、课后扎堆、围观、对待 学校的事态度不好、好玩、上厕所很随意、集体 主义观念淡漠，自私、责任感较差，自我中心。 学习上：不能很好地利用时间、学习目的性模糊，
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希望家长配合的工作
1、理解支持学校的各项安排
2、树立高三第一的思想
做好后勤部长
▲生活上关心、心理上关注
笑脸相迎少责骂
了解动态多疏导 送菜、接送
▲科学定位、合理期望、适当压力、 实际出发、平和心态
▲正确对待每一次成绩 ▲安全问题、身体问题；
3、成绩状况： 班级总体成绩，特别是高分段 和班级总平均分在4个理科平行班有喜有忧。这就 要求我们老师和家长共同努力改变现状，力争在明 年高考中考出优异成绩。
10
语文：王占品
科 任
数学：王志龙
老 英语：李春玲
师 介
物理：张弛
绍 化学：王慧英
生物：李保健
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 11
学生历次考试情况
• 2、个别同学上课自以为是，不够专心， 甚至出现开小差。有些学生作业马虎， 作业差错多，选择题乱猜，计算题只写 一个答案；老师讲评过的练习部分学生 始终没有养成及时订正的习惯，导致已 做过的练习屡做屡错。
高三家长会课件ppt
感谢您的观看
THANKS
焦虑与压力
高三学生面临高考压力，容易出现焦虑、紧张等心理问题，需要 关注其情绪变化和心理疏导。
自信心与自我认知
部分学生自信心不足，缺乏自我认知，需要引导他们正确认识自己 ，树立自信。
人际关系与家庭支持
良好的人际关系和家庭支持对高三学生的心理健康至关重要，家长 和教师应关注学生的社交环境和家庭氛围。
03
备考经验交流
总结词
备考经验交流是学生对备考高考的经验和策略的分享，有助于学生和家长更好地应对高考。
详细描述
学生可以分享自己在备考过程中的经验和策略，包括如何制定复习计划、如何提高做题速度和准确率 、如何调整心态等方面的经验和技巧。这些分享可以帮助其他学生更好地备考，提高考试成绩。
感谢与期望
总结词
鼓励孩子参加适量的体育锻炼和休闲活动，有助于缓解压力、增 强体质和提高学习效率。
05
学生代表发言
学习心得分享
总结词
学习心得分享是学生对自己学习经验的总结和反思，有助于 家长了解孩子的学习状态和进步。
详细描述
学生可以分享自己在学习过程中的心得体会，包括学习方法 、时间管理、心态调整等方面的经验和教训。这些分享可以 帮助其他学生和家长避免走弯路，提高学习效率。
学习情况概览
学习态度与习惯
大部分高三学生表现出积极的学习态度，但 仍有部分学生缺乏良好的学习习惯，如不及 时完成作业、课堂注意力不集中等。
时间管理
多数学生能够合理安排学习时间，但也有部 分学生存在时间管理不当的问题，导致学习 效率低下。
自主学习能力
大部分学生具备了一定的自主学习能力，但 仍需加强，特别是在学科知识的综合运用方 面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
理科语文年级前50名
名次 15 15 15 22 22 22 25 25 25
语文 李静雅 张天宇 王丹凤 张祯祺 李元坤 赵亚男 藏明宇 李逍遥 富静媛
班级 6 6 7 1 1 1 1 1 1
名次 25 29 29 29 29 33 33 33 33
语文 马顺 杨开泰 郭珺 邓迎 李迪欣 张瀚 杨雨萌 傅宝阳 宫鑫
班级 9 1 1 2 5 6 9
理科物理年级前50名
名次 1 2 2 4 5 6 7 7 7
物理 王燊 李通晓 李奥 吴昊 韩菁 杨开泰 吴东煜 马倩 赵凌云
班级 2 2 8 8 8 1 1 6 7
名次 7 11 12 13 13 13 13 13 13
物理 崔冰伦 贾依凡 蒋方舟 叶涛 王鑫帝 曹承宇 王博欧 高艺璇 杨泽辰
班级 8 1 2 7 12 1 1 1 1
理科语文年级前50名
名次 33 33 33 40 40 40 40 40 40
语文 王昕媛 郅天婵 贾依凡 范冬雪 陈之语 王琪 李煜 曲晓晨 商奕
班级 5 6 8 1 1 2 2 2 5
名次 40 40 40 49 49 49 49 49
语文 高静 高珣 唐家泰 富静怡 张菡 叶涛 罗蓝希 孙纪哲
理科语文年级前50名
名次 1 2 3 3 5 5 5 5 9
语文 张雅斓 马博伦 吴东煜 许丹 王丝霏 顾星宇 刘洁 赵龙 黄晓婷
班级 2 1 1 2 1 2 2 12 1
名次 9 9 12 12 12 15 15 15 15
ห้องสมุดไป่ตู้
语文 彭宇凝 董毅 吕鸿蒙 马玥 杨硕 刘佳男 王畅 董盼盼 王翀
班级 6 9 1 1 7 1 2 2 2
班级 1 1 2 1 1 2 2 2 2
理科英语年级前50名
名次 16 20 20 22 22 22 25 26 26
英语 侯旭航 马博伦 梁辰 马欣然 李含婧 谢文劼 李煜 付文洁 邵玄
班级 8 1 6 5 6 9 2 1 5
名次 26 29 29 29 29 29 29 35 35
英语 狄芃 黄晓婷 董盼盼 郭珺 王小璇 夏都京 崔雯楠 李元坤 冯仲伯
09年高二年级期 末考试总结
理科总分年级前50名
• 第1名 吴冬煜 1班 • 第3名 黄晓婷 1班 • 第5名 张 瀚 1班 • 第7名 刘佳男 1班 • 第8名 杨开泰 1班 • 第11名 王 畅 2班 • 第12名 叶 涛 2班 • 第15名 王 琪 2班 • 第17名 靳凯林 1班
• 第1名 马博伦 1班 • 第4名 王 燊 2班 • 第6名 周子乔 1班 • 第8名 吕鸿蒙 1班 • 第10名 李通晓 2班 • 第12名 范冬雪 1班 • 第14名 董盼盼 2班 • 第15名 顾星宇 2班 • 第18名 李 煜 2班
班级 2 2 2 1 1 2 1 1 1
理科数学年级前50名
名次 19 19 21 21 23 23 23 23 27
数学 唐颖 马顺 马玥 汪威 杨开泰 卢迪 李煜 王方舟 叶涛
班级 2 8 1 12 1 1 2 2 2
名次 28 28 28 28 32 32 34 34 34
数学 王翀 安秦 李潇 邵玄 刘佳男 樊莉 李通晓 马丽 董盼盼
班级 2 6 7 9 6 7 7 7
理科英语年级前50名
名次 1 2 3 4 5 5 5 8 8
英语 张典 王丝霏 藏明宇 安秦 张瀚 周子乔 曲晓晨 李通晓 谷雅琼
班级 6 1 1 2 1 1 2 2 2
名次 10 10 10 13 13 13 16 16 16
英语 刘佳男 马丽 翟辛谊 吕鸿蒙 张祯祺 石强 王燊 王畅 宋越
班级 6 12 12 1 1 2 2 7
理科数学年级前50名
名次 1 2 2 4 5 5 7 7 9
数学 王琪 黄晓婷 朱朝晖 马博伦 周子乔 井冉 吴东煜 靳凯林 张瀚
班级 2 1 2 1 1 2 1 1 1
名次 9 9 9 13 13 13 16 16 16
数学 王燊 顾星宇 闫嘉宁 杜赫 高商 王晶钰 吕鸿蒙 范冬雪 富静怡
班级 7 8 12 2 7 8 8 12 12
理科物理年级前50名
名次 19 19 19 19 23 23 23 23 23
物理 张瀚 邓杉 王畅 陈鑫 周子乔 范冬雪 董盼盼 贺恺 孙纪哲
班级 1 2 2 5 1 5 2 1 2
理科数学年级前50名
名次 34 34 39 39 39 39 39 44 44
数学 翟辛谊 张安璐 张雅斓 赵凌云 李奥 董毅 狄芃 陈之语 张智
班级 2 5 2 7 8 9 12 1 1
名次 44 44 44 44 50 50 50 50
数学 冯杨森 孙默一 王丹凤 郝晓云 高静 姚兰 王世超 舒艳
理科总分年级前50名
• 第19名 翟辛谊 2班 • 第19名 马 丽 1班 • 第19名 张祯祺 1班 • 第22名 臧明宇 1班 • 第23名 曲晓晨 2班 • 第26名 杨雨萌 1班 • 第24名 李元坤 1班 • 第24名 马 玥 1班 • 第27名 王方舟 2班 • 第28名 富静怡 1班 • 第29名 王丝霏 1班 • 第29名 陈之语 1班 • 第31名 李 奥 8班 • 第32名 邵 玄 5班 • 第32名 杜 赫 1班 • 第34名 赵凌云 7班 • 第34名 贺 恺 2班 • 第36名 狄 芃 12班
理科总分年级前50名
• 第36名 冯杨森 2班 • 第38名 马 顺 8班 • 第39名 姚 兰 7班 • 第40名 朱朝晖 2班 • 第40名 闫嘉宁 2班 • 第42名 张雅斓 2班 • 第42名 郭 珺 2班 • 第42名 宋 越 2班 • 第46名 张 智 1班 • 第47名 刘 洁 2班 • 第48名 董 毅 9班 • 第49名 王世超 7班 • 第50名 王 翀 1班 • 第50名 付文洁 1班 • 第50名 唐 颖 2班
班级 12 1 2 2 2 9 12 1 1
理科英语年级前50名
名次 35 35 35 35 41 41 41
英语 曹未雅 商奕 杨时雨 雷晴 赵亚男 叶涛 高妍
班级 2 5 5 9 1 2 2
名次 41 45 45 45 45 45 45
英语 黄天依 杨开泰 曾子明 左思聪 牟冰涵 苏申谊 郝晓云