2020年昆明市盘龙区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
昆明市盘龙区教育系统教师招聘真题
昆明市盘龙区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A.选择题B.填空题C.论文题D.是非题【答案】：B2.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】：B3.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）。
A.成就动机理论B.自我效能感理论C.强化理论D.需要层次理论【答案】：C4.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.需要层次B.强化C.成就动机1/ 13D.归因【答案】：B5.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
A.说服教育法B.情感陶冶法C.榜样示范法D.实践锻炼法【答案】：C6.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
A.积极的验证阶段B.具体经验阶段C.观察与分析阶段D.重新概括阶段【答案】：C7.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。
A.创造的目的是产生有价值的产品B.创造是极少数人的天赋C.创造的成果有大有小D.创造是人类特有的活动【答案】：B8.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。
A.能力实体观B.能力表现观C.能力掌握观D.能力增长观【答案】：A9.学习的“试误说”是由（）提出来的。
A.杜威B.桑代克C.苛勒D.班杜拉2/ 1310.“学会如何学习”实质上是指（）。
A.培养对学习的浓厚兴趣B.掌握大量而牢固的言语信息C.掌握系统的科学概念与原理D.学会在适当的条件下应用适当的学习策略【答案】：D11.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。
2023年昆明市盘龙区教师考试真题及答案
2023年昆明市盘龙区教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学校教育来说，课外活动（）。
A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致【答案】：A2.教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.③④⑤B.②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤【答案】：D3.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（）时期。
A.形成B.繁荣C.成熟D.巩固1/ 10【答案】：D4.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
A.班杜拉B.布鲁纳C.鸟申斯基D.加涅【答案】：C5.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。
A.学生课程B.学科课程C.活动课程D.教师课程【答案】：C6.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。
A.直觉的道德感B.想象的道德感C.理想的道德感D.理性的道德感【答案】：B7.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
A.个别教学B.复式教学C.现场教学D.分组教学【答案】：B8.社会主义经济体制是指（）。
2020年云南省昆明市盘龙区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年云南省昆明市盘龙区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、西周六艺教育以（）为中心。
A、礼、乐B、射、御C、书、数D、礼、书【答案】A【解析】西周国学教育内容是以礼、乐为中心，以射、御、书、数为辅的六艺教育。
礼教是有关政治、宗法、人伦道德、规范礼仪等知识的教育，在六艺教育中占有核心地位；乐教包括音乐、诗歌、舞蹈教育。
故选A。
2、按照课程呈现的方式，可以将课程分为（）。
A、单一课程和综合课程B、必修课程和选修课程C、学科课程和活动课程D、显性课程和隐性课程【答案】D【解析】按照课程的呈现方式，可将课程分为显性课程和隐性课程。
根据内容属性分为学科课程和活动课程；根据组织方式分为单一课程和综合课程；根据实施方式分为必修课程和选修课程。
故选D。
3、新课程的培养目标应体现（）。
A、时代的要求B、教学要求C、家长的要求D、学校的要求【答案】A【解析】新课程的培养目标应体现时代的要求。
要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统等。
故选A。
4、教育对政治经济制度的影响作用是通过（）实现的。
A、培养人才B、传播思想C、丰富知识D、发展科技【答案】A【解析】教育为政治经济制度培养所需要的人才，通过培养人才实现对政治经济制度的影响，是教育作用于政治经济制度的主要途径。
故选A。
5、狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）。
A、无条件反射B、本能的行为C、第一信号的条件反射D、第二信号的条件反射【答案】C【解析】狗听到主人唤它的名字就跑过去是第一信号的条件反射。
故选C。
2020年云南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案
2020年云南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。
严格按照考试大纲中考试题型进行编辑。
一、单项选择题1、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。
A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观【参考答案】B2、（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。
A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】B3、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（）。
A、杂费B、学费C、饭费D、书费。
【参考答案】A4、教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（）。
A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影响【参考答案】C5、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量【参考答案】A6、学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。
A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【参考答案】B7、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。
A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、关注【参考答案】A【专家精析】本题主要考查考生对注意分类的理解与辨别。
【专家详解】注意分为无意注意、有意注意、有意后注意。
无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意，又称不随意注意；有意注意是一种有自觉的目的、需要做一定意志努力的注意，又称随意注意；有意后注意是指事前有预定目的，但不需要意志努力的注意，在有意注意的基础上发展而来。
教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，学生循着咳嗽声去张望，并不需要做出意志努力，也没有预定目的，因此属于无意注意。
8、教育目的对整个教育活动具有导向作用、激励作用和（）。
2020年云南省昆明市盘龙区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年云南省昆明市盘龙区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B【解析】德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
故选B。
2、教学的基本组织形式是（）。
A、课堂教学B、复式教学C、开放教学D、小组教学【答案】A【解析】课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解、学生问答、教学活动以及教学过程中使用的所有教具，也称“班级上课制”。
复式教学、开放教学、小组教学是教学活动的其他组织形式，而非基本组织形式。
故选A。
3、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是（）。
A、智育过程规律B、体育过程规律C、德育过程规律D、美育过程规律【答案】C【解析】德育过程的学生的知、情、意、行互动发展的过程规律强调“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”。
故选C。
4、“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应【答案】C【解析】平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
故选C。
5、“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。
A、思想性和科学性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性【答案】B【解析】“书”是指知识和理论，“行”是指实践，这体现的是理论联系实际原则。
故选B。
6、提高民族素质，实施素质教育，关键是要（）。
A、转变学生观B、加大教育改革的力度C、转变教育观念D、建立素质教育的保障机制【答案】C【解析】转变教育观念，是提高民族素质，实施素质教育的关键方法。
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12、（）是根据党或国家的总政策、总任务而制定的，体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的 基本要求。 A、教育政策 B、教育法规 C、教育方针 D、教育路线 【答案】A 【解析】教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史 时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。故选 A。 13、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。 A、隐私权 B、名誉权 C、人身权 D、教育权 【答案】C 【解析】公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是人身权。人身权是指与人身相联系或不可分离的没有 直接财产内容的权利，亦称人身非财产权，分为人格权与身份权。人身权是一种绝对权，其权利主体是特定 的，权利主体之外的任何人都是义务人，都负有不妨害权利主体人身权的义务。故选 C。 14、第一次提出了学前社会教育主张的教育家是（）。 A、亚里士多德 B、柏拉图 C、昆体良 D、夸美纽斯 【答案】B 【解析】古希腊哲学家柏拉图第一次提出了学前社会教育的主张。故选 B。 15、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是 （）。 A、爱国守法 B、爱岗敬业 C、关爱学生 D、无私奉献
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2020 年昆明市盘龙区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
1、需要层次论指出，人最高级的需要是（）。 A、生理需要 B、安全需要 C、自我实现需要 D、归属和爱的需要 【答案】C 【解析】自我实现是人最高级的需要，生理需要是最基本的需要。 2、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是（）。 A、有价值 B、有新意 C、可行性 D、宽泛 【答案】D 【解析】选择研究课题所必须遵循的基本原则，必须有价值，必须有科学的现实性，必须明确具体，必须新 颖，有独创性，必须有可行性。故选 D。 3、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。 A、学校教工代表大会 B、当地县级人民政府 C、当地县教育行政主管部门 D、所在省教育行政主管部门 【答案】C 【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或 者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申 诉的三十日内，作出处理。李某对学校给予他的处分不服，可以依法向学校的上级主管部门——当地县教育 行政主管部门提出申诉。故选 C。 4、价
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D、教育结果机会均等 【答案】A 【解析】“有教无类”的意思是不分贵族与平民，只要有心向学，都可以人学受教。孔子弟子三千，来自鲁、 齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等不同国度，这不仅打破了当时的国界，也打破了当时的夷夏之分。孔子弟子 有来自贵族阶层的司马牛、盡懿子，也有很多来自平民家庭的，如颜回、曾参、子夏等，这都体现了孔子冇 教无类的精神实质，即教育的起点机会均等。故选 A。 9、我国最早的学校教育活动始于（），当时的学校称作“校”。 A、夏代 B、商代 C、东周 D、西周 【答案】A 【解析】我国最早的学校教育始于夏代，当时的学校称作“校”。故选 A。 10、美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文 化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的（）。 A、经济功能 B、文化功能 C、人口功能 D、政治功能 【答案】B 【解析】教育作为社会文化的一种特殊的要素和组成部分，在传承和再现文化的过程中，还会调节、促进或 阻碍社会文化的传承和变异，从而影响着社会文化演化的进程。题干所述内容主要体现了教育的文化功能。 故选 B。 11、教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（）。 A、神话起源说 B、生物起源说 C、心理起源说 D、需要起源说 【答案】B 【解析】第一个正式提出教育起源学说的是生物起源说，主张教育起源于动物界的生存本能．代表人物是利 托尔诺和沛西•能。故选 B。
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D、定量化评价 【答案】C 【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，认为评价应该是促进课程发展，学生发展，教师 发展和学校发展的有效手段。 5、老师认为某个学生将来能有很好的发展，就会在教学中对他更为关心要求更多，那么这个学生真的就会 发展更好，这种现象被称为（）。 A、强化 B、期望效应 C、教育效应 D、马太效应 【答案】B 【解析】教师对学生的学习潜力会形成一定的期望，这些期望进而会影响学生的学习进步情况。故选 B。 6、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。 A、以提高国民素质为根本宗旨 B、是面向全体学生的教育 C、是促进学生个性发展的教育 D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育 【答案】B 【解析】四个选项都是素质教育的内涵，题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生。故选 B。 7、最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。 A、夸美纽斯 B、斯宾塞 C、杜威 D、博比特 【答案】B 【解析】1859 年，斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了科学知识最有价值的观点。故选 B。 8、孔子主张的“有教无类”的观点体现了（）。 A、教育起点机会均等 B、教育过程机会均等 C、教育条件机会均等
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【答案】D 【解析】《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范：爱国守法；爱岗敬 业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。故选 D。 16、“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的（）。 A、敏捷性 B、持久性 C、准备性 D、准确性 【答案】A 【解析】良好的记忆品质包括：敏捷性、持久性、准确性和准备性。记忆的敏捷性是指一个人在识记事物时 速度方面的特征，即识记的快慢。“过目成诵”体现的就是敏捷性。故选 A。 17、学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是（）。 A、学校或教师侵害了学生的合法权益 B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为 C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权 D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利 【答案】C 【解析】学校事故有广义和狭义之分。广义的学校事故是指在学校发生的学生、教员、设施、设备的事故以 及盗窃、火灾等其他灾害的总称；狭义的学校事故是指未成年受教育者在校期间所发生的与学校有联系的人 身伤害事故。侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权，也包括其他合法权益。故选 C。 18、教育的阶级性开始出现于（）。 A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、近代社会 【答案】B 【解析】奴隶社会开始出现私有制，教育就具有了阶级性。故选 B。 19、教育的阶级性开始出现于（）。 A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会