2021年心理咨询师复习考点

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2021年心理咨询师基础知识复习要点基础心理学知识

2021年心理咨询师基础知识复习要点基础心理学知识

第一章:基本心理学知识(分为:基本心理学和应专心理学)第一节:绪论第一单元:基本心理学研究对象及内容一、心理学概述二、基本心理学内容(分为四个方面)(一)认知:也叫结识,是指人结识外界事物过程,或者是对作用于人感觉器官外界事物进行信息加工过程。

它涉及感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。

(四者关系详见P2)(二)需要和动机内部推动力量需要以欲望、需求形式体现出来,它反映是人体内部不平衡状态。

(三)情绪、情感和意志情绪,是对客观事物与主体需要之间关系反映。

意志,是人思维决策见之于行动心理过程,体现了心理对行为支配。

(四)能力和人格能力,是顺利、有效地完毕某种活动所必要具备心理条件。

人格,是由气质和性格构成。

气质,是心理活动动力特性总和,体当前心理活动速度、强度和稳定性方面人格特性。

性格,是体当前人对事物态度,以及与这种态度相适应行为方式上人格特性。

结识;情绪、情感和意志;称为心理过程。

需要和动机,反映了她心理过程动力;能力,阐明她对某种活动适应性气质和性格体现了她人格特性。

第二单元:人心理本质一、心理是脑机能二、心理是对客观现实反映,是自然和社会相结合产物。

第三单元:心理学发展简史一、科学心理学建立1、古希腊.希波克拉底,把人分为四种类型:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。

2、罗马.盖伦,提出“气质”这个概念。

3、德国.韦伯,发现了差别感觉阈限定律(称为韦伯定律)4、德国.费希纳,开创了心理物理学新领域5、德国.艾宾浩斯,开创了记忆实验研究6、德国.冯特,创立了世界上第一种研究心理现象实验室,相继开办了《哲学研究》和《心理学研究》杂志,成为当代心理学创始人。

科学心理学诞生标志——1879年,冯特在莱比锡大学建立了世界上第一种心理学实验室。

冯特以为,心理学是研究人直接经验,用内省实验办法研究,提出了统觉学说和情感三维说。

冯特创立了内容心理学,她学生铁纳继承并发展为构造心理学。

二、学派纷争(一)构造心理学:特冯.铁钦纳(二)机能主义心理学,创始人:杜威.安吉尔思想基本:达尔文进化论、詹姆士实用主义思想。

2021年心理咨询师考试普通心理学复习要点

2021年心理咨询师考试普通心理学复习要点

心理征询师考试普通心理学复习知识点第一节绪论第一单元普通心理学研究对象及内容(教程第1-2页)知识点:心理学概述要点:1.心理学定义:心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律科学。

(识记)2.把心理学研究成果运用于解决人类实践活动中问题,便构成了心理学众多应用分支。

(领略)3.普通心理学是以正常成人心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最普通规律心理学最基本学科。

(识记)知识点:普通心理学内容要点:1.普通心理学内容可以分为四个方面:认知;情绪、情感和意志;需要和动机;能力和人格。

(识记)2.上述心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格。

(领略)第一单元普通心理学研究对象及内容(教程第1-2页)知识点:心理学概述要点:1.心理学定义:心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律科学。

(识记)2.把心理学研究成果运用于解决人类实践活动中问题,便构成了心理学众多应用分支。

(领略)3.普通心理学是以正常成人心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最普通规律心理学最基本学科。

(识记)第二单元人心理本质(教程第2-3页)知识点:人心理本质要点1.心理是脑功能。

心理是脑功能,脑是心理活动器官。

(领略)2.心理是客观现实反映。

客观现实是心理源泉和内容。

(领略)3.心理是以活动形式存在。

心理支配人行为活动,又通过行为活动体现出来。

(领略)4.心理学是界于自然科学和社会科学之间中间学科或叫边沿学科。

(领略)第三单元心理学发展简朴历史(教程第4-5页)知识点:科学心理学建立要点:德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一种心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生标志。

(识记)知识点:学派纷争(识记)要点:1.构造心理学派代表人:冯特、铁钦纳2.行为主义学派代表人:华生3.格式塔心理学派代表人:魏特海墨等4.机能主义心理学派代表人:詹姆士5.精神分析学派代表人:弗洛伊德知识点:当代心理学研究重要取向(领略)第四单元研究心理现象原则和办法(教程第6-8页)知识点:研究心理学原则(应用)要点1.客观性原则2.辨证发展原则3.理论联系实际原则知识点:心理学研究办法(应用)1.观测法2.调查法3.个案法4.实验法第2节:心理活动生理基本第一单元神经系统构造及功能(教程第8-12页)知识点:神经元及其功能(识记)要点:1.神经元是神经系统基本构造单位、功能单位和营养单位。

2021上半年心理咨询师考试内容速记

2021上半年心理咨询师考试内容速记

2021上半年心理咨询师考试内容速记(2021最新版)作者:_____编写日期:2021年—月—日普通心理学1、研究心理学的原则:可变脸(客观性、辩证发展、理论联系实际)2、味觉在舌面不同部位的作用:咸前甜尖舌后酸,最难忘记根子苦。

3、表象的基本特征:只管不问操作概括。

4、兴趣的品质:青光持效。

(倾向性、广阔性、持续性、效能性)5、情绪情感的功能:始信动组。

6、气质特征:感受耐受快,可塑指向兴奋。

社会心理学1、社会心理学的研究原则:中立系伦理。

2、问卷设计主要原则:目的全面非歧义,适度规模非暗示。

3、身份的特点:主客多稳有契约。

4、影响社会知觉的主观因素:惊动兴趣情。

(认知者的经验、动机与兴趣、情绪)5、归因的基本原则:不变折扣协变。

6、社会动机的功能:寄纸条。

(激活、指向、维持调节)7、影响归因的因素:社会自保观察时。

(社会视角、自我价值保护、观察位置、时间因素)8、亲合的作用:社会需要信息,减轻压力窘境。

9、侵犯的影响因素:道德控制情绪,社会角色传媒。

10、嫉妒情绪的特点:针对对抗,持续普遍。

11、态度的特点:内对稳。

(内在性、对象性、稳定性)12、态度的功能:攻防价值认。

(工具性功能、自我防御功能、价值表现功能、认知功能)13、减少认知失调的途径:改引降。

(改变失调的一方,使认知协调;引入新的认知因素;降低失调双方强度)14、沟通的功能:信息私情心平衡,冲突减少促效率。

15、人际关系的特点:个体直接有情感。

16、良好人际关系的原则:相互交换,平等保护。

17、人的三种基本人际需要:包容支配情感。

18、从众行为的原因:行为参照恐惧群体。

19、爱情的特点:相异成高级,利他生理。

20、夫妻心理冲突的引发因素:需求价值不一致,自我远离性差异。

发展心理学1、埃里克森人格八阶段主要任务:新人自主主动勤奋统一,亲密繁衍完善。

(单位来了新人,他自主性很强,总是主动勤奋学习,领导号召统一向他学习。

他很快获得了亲密的爱情,繁衍出下一代,过上了完善的生活。

2021年三级心理咨询师考试重点难点复习资料

2021年三级心理咨询师考试重点难点复习资料

考试复习要点参考第一某些基本理论第一章《基本心理学》1.心理学是研究心理现象和行为规律科学。

心理是神经系统机能,神经系统是心理活动器官。

基本心理学内容四个方面:认知;情绪、情感和意志;需要和动机;能力、气质和性格。

认知涉及:感觉、知觉、记忆、体现、思维、言语和想象等心理现象。

心理现象可分两类:心理过程(认知、情绪、情感和意志);人格(能力、气质和性格);需要和动机是心理活动动力,体现人格倾向;能力、气质和性格是人格特性。

人格不是独立存在,通过心理过程体现出来。

人格:需要和动机是心理现象动力,体现人格倾向;能力、气质和性格是人格特性。

2.心理是神经系统机能,神经系统是心理活动器官。

心理是脑机能,脑是心理活动器官。

人心理发展三个阶段;感觉、知觉、思维和意识(动物是思维萌芽)3.1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一种心理学实验室,被看作是科学心理学诞生标志。

学派争纷:4.美国心理学家华生是行为主义代表人物,她主张心理学要抛开意识,径直去研究行为。

所谓行为就是有机体用以适应环境变化各种身体反映组合,这些反映不外是肌肉收缩和腺体分泌。

只有拟定了刺激和反映之间关系,就可以预测行为,并可以通过控制环境去塑造人心理和行为。

这一学派是典型环境决定论观点。

4a.詹姆士是机能主义心理学代表。

这一学派,反对把意识分解为感觉情感等元素,主张意识是一种持续整体;反对把心理看着一种副现象,强调心理适应功能;反对把心理学只看着一门纯科学,注重心理学实际应用。

强调心理学应当研究心理在适应环境中机能作用。

5.奥地利精神病医生弗洛伊德是精神分析学派代表人物。

以为,人心理包括两个重要某些:意识和无意识。

人心理构造分为三个层次:本我、自我、超我。

潜意识动机作用,小朋友期经验对人心理和人格影响。

当代研究趋向:6.人本主义心理学家(罗杰斯和马斯洛)提出:心理学家应当关怀人价值与尊严,研究对人类进步富故意义问题,反对贬低人性生物还原论和机械决定论。

2021年心理咨询师基础知识重点知识点

2021年心理咨询师基础知识重点知识点

第一章:基本心理学1.基本心理学内容可分为四个方面:认知;情绪、情感和意志;需要和动机;能力和人格。

2.人心理是脑机能,是对客观现实反映。

3.灵长类动物心理发展到了思维萌芽阶段。

人心理是心理发展最高阶段。

4.心理是对客观现实反映。

5.冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一种心理学实验室,看作是科学心理学诞生标志。

6.构造心理学创始人是冯特和她学生铁钦纳,采用内省实验法;机能主义心理学创始于杜威和安吉尔,詹姆士为这一学派奠定了思想基本,主张意识是一种持续整体,强调心理适应功能,注重心理学实际应用;行为主义由华生创立,主张心理学要抛开意识,径直去研究行为,心理学研究行为任务,就在于查明刺激与反映(S-R)之间规律性关系,通过控制环境去塑造人心理和行为。

格式塔心理学,魏特海默、克勒、科夫卡,主张从整体上研究心理现象,建立完形心理学。

精神分析,弗洛伊德,人心理包括两个重要某些:意识和无意识,把人心理构造分为三个层次:本我、自我和超我。

人本主义心理学以马斯洛和罗杰斯为代表。

认知心理学信息加工观点:信息输入、编码、转换、储存和提取等加工过程来研究人认知活动。

生理心理学重要探讨心理活动生理基本和脑机制。

7.大量神经细胞集中地方叫做神经中枢,中枢神经系统涉及脊髓和脑。

脊髓是中枢神经系统最低档部位,除传递信息外,完毕某些简朴反射,如膝跳反射等。

脑:脑干、间脑、小脑和端脑。

①脑干:延脑(延髓)、桥脑和中脑三某些,是脑最古老部位,也是维持生命基本活动重要机构。

经延脑椎体交叉要向对侧传导,支配呼吸和心跳中枢;脑干网状构造,是调节睡眠与觉醒神经构造。

②间脑:丘脑是大脑皮层下,除嗅觉外所有感觉重要中枢;上丘脑参加嗅觉和某些激素调节;下丘脑调节着内脏系统活动;底丘脑调节肌张力,使运动可以正常进行。

③小脑:表层是灰质,深层是白质与脊髓相反,其功能是保持身体平衡,调节肌肉紧张度,实现随意运动和不随意运动。

8.大脑皮质不同区域有不同机能:颞叶以听觉功能为主;枕叶以视觉功能为主;顶叶以躯体感觉为主,中央后回是躯体感觉中枢;额叶以躯体运动功能为主,中央前回是躯体运动中枢;大脑底面与大脑半球内侧缘皮层——边沿叶以及皮下某些脑构造共同构成边沿系统,是内脏功能共计体内环境高档调节控制中枢,也是情绪调节中枢。

2021上半年二级心理咨询师考点:阳性强化法和合理情绪疗法

2021上半年二级心理咨询师考点:阳性强化法和合理情绪疗法

2021上半年二级心理咨询师考点:阳性强化法和合理情绪疗法(2021最新版)作者:______编写日期:2021年__月__日阳性强化法和合理情绪疗法一、阳性强化法1、适应症:认知偏差、负性情绪、情感障碍。

2、操作步骤:明确治疗靶目标、监控靶行为、设计新行为结果、实施强化。

3、基本原理:操作条件反射①以奖励为手段建立某种行为,以惩罚为手段消除某种行为。

②以阳性强化为主,及时奖励正常行为,漠视淡化异常行为。

二、合理情绪疗法1、适应症:认知偏差、焦虑抑郁、行为不良。

2、理论来源:(1)艾理斯于20世纪50年代后期创立的一种认知疗法。

(2)认知取向治疗方法,也强调认知、情绪和行为整合。

(3)合理情绪疗法接受了许多社会学习理论观点和技术,也经常使用一些行为治疗方法。

3、治疗原理:(1)旨在通过纯理性分析和逻辑思辨途径,改变求助者的非理性观念,以帮助解决情绪和行为问题。

(2)核心是ABC理论:强调情绪或不良行为并非由外部诱发事件引起,而是由个体对事件评价造成。

①A代表诱发事件(activating events);②B代表信念(beliefs)),即个体对这一事件的看法、解释及评价;③C代表继事件后,个体的情绪反应和行为结果(consequences)。

4、治疗程序:心理诊断阶段、领悟阶段、修通阶段、再教育阶段。

(1)心理诊断阶段:咨询师根据ABC理论对求助者问题进行初步分析和诊断,找出ABC之间关系。

(2)领悟阶段:咨询师需要帮助求助者达到三种领悟:①使求助者认识到信念引起了情绪和行为后果,而不是诱发事件本身。

②引发心理问题是自己认知评价,求助者应对自己情绪行为反应负责。

③只有改变不合理的信念才能减轻或消除求助者目前存在的各种症状。

(3)修通阶段:运用多种技术,使求助者修正或放弃原有非理性观念,代之以合理信念,使症状得以减轻或消除。

①与不合理信念辩论:咨询师可用黄金规则反驳求助者对别人和周围环境绝对化要求。

2021 年心理咨询师精选知识点汇总

2021 年心理咨询师精选知识点汇总

5、 环境决定论的代表人物是 ( )。 A 、 格塞尔 B 、 维果斯基 C 、 华生 D 、 高尔顿 答案: C 6、 听觉的适宜刺激是 ( )Hz 。 A 、 16~20 000 B 、 16~2000 C 、 1000~4000 D 、 2000~10 000 答案: A 7、 态度转变的直接的原因 ( )。 A 、 传递者的吸引力 B 、 说服者的意图 C 、 沟通信息 D 、 情境 答案: C 8、 ( )美国学者提出跨文化社会心理学的概念,为社会心理学的发展提出了一 种新的尝试。 A 、 19 世纪 80 年代 B 、 20 世纪 80 年代 C 、 20 世纪元 50 年代 D 、 20 世纪 90 年代 答案: B 9、 人的社会动机、态度、社会行为的发生都以 ( )为基础。 A 、 自我知觉 B 、 社会知觉 C 、 归因 D 、 自我评价 答案: B 10、 首先提出态度量表结构的是 ( )。 A 、 谢里夫 B 、 莫里诺 C 、 瑟斯顿 D 、 勒温 答案: C (3) 1、 幼儿思维的主要特征是 ( )。 A 、 直观行动性 B 、 抽象概括性 C 、 感知运动性 D 、 具体形象性 答案: D
ห้องสมุดไป่ตู้
A 、 匀速 B 、 先慢后快 C 、 不稳定 D 、 先快后慢 答案: D 10、 由形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期是 ( )岁左右。 A 、 15 B 、 14 C 、 12 D 、 10 答案: D (4) 1、 既有相等单位,又有零点的量表是 ( )。 A 、 命名量表 B 、 顺序量表 C 、 等距量表 D 、 等比量表 答案: D 2、 高考分的分为 700 分,其百分等级为 100,分为 105 分,百分等级为 1, 要录取 20 %的学生进入大学, 百分等级为 80 的百 分位数(PP)是 ( )。 A 、 540 B 、 560 C 、 580 D 、 600 答案: C 3、 无对象性的知觉是 ( )。 A 、 妄想 B 、 错觉 C 、 谵妄 D 、 幻觉 答案: D 4、 个体完成某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象,称 ( )。 A 、 社会促进 B 、 社会惰化 C 、 从众 D 、 利他 答案: A 5、 在印象形成过程中,形成印象的机制是 ( )。 A 、 印象形成 B 、 近因效应 C 、 定型 D 、 首因效应

2021年心理咨询师考试咨询心理学知识心理咨询技能

2021年心理咨询师考试咨询心理学知识心理咨询技能

征询心理学知识+心理征询技能2级1. 作为心理征询直接来源,1896年在美国诞生了历史上第一本()。

选项:A.《征询心理学杂志》 B.《征询心理学》 C.《临床心理学》 D.《心理测量学》对的答案:答案解析:心理学产生社会需求背景,理论P3942. ()属于广义心理征询概念。

选项:A.使用“心理征询”和“心理治疗”等手段 B.使用各类非原则化干预手段或办法统称 C.使用各种心理征询技术 D.使用各种非原则化临床干预办法对的答案:答案解析:心理学产生社会需求背景,理论P3953. 一种求助者因离婚问题求助,心理征询师协助求助者解决内容中最不适合是()选项:A.缓和求助者离婚后情绪问题 B.变化求助者对婚姻歪曲认知 C.简介异性给求助者认知,解决求助者再婚问题 D.变化求助者不适行为,助其改进人际关系对的答案:答案解析:征询师应有思维方式与态度-限制性观点理论P400 4. ()属于征询师感情限制内涵。

选项:A.彼此沟通限制在工作范畴 B.征询师应当尽量关怀求助者 C.征询应当让感情顺其自然 D.征询师不能表露自己真实情感对的答案:答案解析:要有“度”概念理论P4005. ()不属于心理征询师应有重要心理素质。

选项:A.自知之明 B.善于容纳她人 C.有强烈责任心 D.自我实现能力对的答案:答案解析:征询师应有心理素质理论P4026. ()不是心理征询达到职业化阶段可操作性指标。

选项:A.社会化水平 B.社会效益 C.与否有足够高水平征询师 D.社会承认原则已经出台对的答案:答案解析:国内心理征询现状理论P4037. ()不属于精神分析学说五个概括观点之一。

选项:A.适应观点 B.构造观点 C.动力观点 D.移情观点对的答案:答案解析:精神分析学说五个观点理论P4068. 由于十分强调深层无意识对人类心理作用因素,精神分析理论又被称为()。

选项:A.心理动力学 B.表层心理学 C.深层心理学 D.分析心理学对的答案:答案解析:精神分析理论观点-心理构造理论P4079. 下列描述中不符合认知心理学观点中认知概念是()。

2021年心理咨询师考试之心理诊断重要考点总结

2021年心理咨询师考试之心理诊断重要考点总结

心理征询师考试之心理诊断重要考点总结:心理正常与异常神经症与正常分界线:常形与变形评估办法:1、心理冲突常形一方面它是与现实处境直接相联系,涉及人们公认重要生活事件,例如,夫妻关系不和,病人长期想离婚又不想离婚,十分苦恼另一方面是她带有明显道德(社会评价)性质,无论你持什么观点,你总可以将冲突一方视为道德(适当),而另一方视为不道德(不适当)2、心理冲突变形一方面是它与现实处境没有什么关系,或者它涉及是生活中鸡毛蒜皮,普通人以为简直不知为它操心,或者使不懂精神病学人感到难以理解,很容易解决问题为什么病人却解决不了。

另一方面是不带明显道德色彩。

如上例,你不能说吃药和不吃药何者道德何者不道德。

心理冲突变形是神经症性,而心理冲突常形则是人们均有经验。

3、病程状况不到三个月为短程,评1分;三个月到一年为中程,评2分;一年以上为长程,评3分。

4、精神痛苦限度轻者病人自己可以积极设法挣脱,评1分;中度者病人自己挣脱不了须靠别人协助或出境变化才干挣脱评2分;重度病人几乎完全无法挣脱,评3分。

5、总体评价如果总分为3,可以以为患不够诊断为神经症。

如果总分不不大于6,神经症诊断是可以成立。

4~5分为可疑病例,需进一步观测确诊。

需要阐明是,对精神痛苦和社会功能评估,至少要考虑近三个月状况才行,评估涉及时间太短是不可靠。

6、社会功能能照常工作学习或者工作学习以及人际交往只有轻微妨碍者,评1分;中度社会功能受损害者,工作学习或人际交往效率明显下降,不得不减轻工作或变化工作或只能某些工作,或某些社交场合不得不尽量避免,评2分;重度社会功能受损害者完全不能工作学习,不得不休病假或推卸,或某些必要社会交往完全回避,评3分一、对求助者当前身心和社会功能状态进行整顿1、精神状态:A.感知觉、注意品质、记忆、思维状态(注意力不集中,记忆力下降,敏感)B.情绪、情感体现(经常委屈,哭泣,情绪较低,脾气暴躁,烦闷,心烦,感觉活着没意思)C.意志行为(自控能力、言行一致性工作劲头局限性等)D.人格完整性、相对稳定性2、身体状态:A.有无躯体异常感觉(觉得很累,浑身不舒服,头晕,头痛,睡眠差)B.求助者近期体检报告C、既往病史3、社会功能状态:A.工作动机与考勤状态B.社会交往状况(接触与否良好回避,几乎不参加集体活动,夫妻关系紧张)二、该求助者重要症状是什么?认知方面:如感觉过敏、思维迟缓等。

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心理征询师复习考点第一某些普通心理学(林春)第一节绪论正常成人心理活动为对象一、人心理活动中,意识是心理发展最高层次,只有人才故意识。

二、心理现象可分为两大类:即心理过程和人格。

认知(知)、情绪情感(情)和意志(意)是以认知过程形式存在,它们都要通过发生、发展和结束不同阶段,属于心理过程。

三、心理是脑机能。

四、动物心理发展三个阶段:感觉、知觉、思维萌芽(还不能结识事物本质和事物之间内部联系)。

只有到了人类,才有了思维,有了意识。

五、为了纪念冯特对心理学贡献,人们把她于1879年在莱比锡大学建立世界上第一种心理学实验室,看作是科学心理学诞生标志。

六、行为主义:美国心理学家华生创立了行为主义,以为只要拟定了刺激和反映(即R-S)之间关系,就可以预测行为,是一种典型环境决定论观点。

七、机能主义:詹姆斯为这一学派奠定了基本思想基本。

它1.反对把意识分解为感觉、情感等元素,主张意识是一种持续整体;2.反对把心理看作一种不起作用副现象,强调心理适应功能;3.反对把心理学只看作一门纯科学,注重心理学实际应用。

由于它强调心理学应当研究心理在适应环境中机能作用,因此被称为机能主义心理学。

八、人本主义心理学:以罗杰斯和马斯洛为代表,被称为心理学第三势力。

第二节心理活动生理基本一、1.神经元是神经系统基本构造单位和功能单位,由细胞体、树突和轴突三某些构成。

2.神经元具备接受信息(刺激)、传递信息和整合信息功能。

3.神经元分为感觉(传入)、运动(传出)、中间(联系)三种。

二、1.外周神经系统涉及由12对脑神经和31对脊神经构成躯体神经系统及自主神经系统。

2.在脑神经和脊神经中,均有支配内脏器官运动纤维,分布于心脏、血管、呼吸器官、胃肠平滑肌和腺体等内脏器官,称为自主神经,或叫植物神经。

三、1.脑干位于颅腔内与脊髓相连接部位,涉及延脑、桥脑和中脑三某些。

它是脑最古老部位,也是维持生命基本活动重要机构。

延脑交叉传导,支配呼吸和心跳。

2.脑干网状构造调节着脑构造兴奋性水平,是睡眠与觉醒神经构造。

它使有机体在一定刺激作用下,保持一定唤醒水平和苏醒状态,维持注意并激活情绪。

3.⑴丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉重要中枢(皮层下高档感觉中枢)。

⑵下丘脑是内脏系统活动调节中枢。

⑶小脑功能是保持身体平衡,调节肌肉紧张度,实现随意和不随意运动。

4.⑴大脑半球外侧面以外侧裂、中央沟等为界线可以分为四个叶:颞叶、顶叶、枕叶、额叶。

⑵大脑皮层不同区域有不同功能:颞叶以听觉功能为主,听觉中枢位于颞上回和颞中回;顶叶以躯体感觉功能为主,中央后回是躯体感觉中枢;枕叶以视觉功能为主,视觉中枢位于枕叶枕极;额叶以躯体运动功能为主,中央前回是躯体运动中枢。

5.大脑两半球解剖构造基本上是对称,但其功能又是不对称,这种功能不对称性叫做"单侧化"。

惯用右手人,左半球言语功能占优势,右半球占优势功能是不需要语言参加空间知觉和形象思维活动。

斯佩里“割裂脑”实验进一步证明了以上结论。

四、1.无条件反射是动物和人生而具备、不学而会反射;条件反射是个体通过模仿、学习,在无条件反射基本上形成反射。

2.巴甫洛夫研究条件反射称为典型条件反射;斯金纳研究条件反射称为操作条件反射,或工具条件反射。

第三节感觉和知觉一、1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官客观事物个别属性反映。

2.可以把感觉分为外部感觉和内部感觉。

外部感觉是由身体外部刺激作用于感觉器官所引起感觉,涉及视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉等。

内部感觉是由身体内部来刺激所引起感觉,涉及运动觉、平衡觉、和肌体觉(又叫内脏感觉)。

二、感觉器官对适当刺激感觉能力叫感受性。

能引起感觉最小刺激叫感觉阈限。

感受性是用感觉阈限来度量,两者成反比:阈限值低感受性高,阈限值高感受性低。

三、1.在外界刺激持续作用下,感受性发生变化现象叫感觉适应。

红光能保护对暗适应。

2.外界刺激停止后,还能暂时保存一段时间感觉形象叫感觉后象,有正后象和负后象之分。

红色负后象是蓝绿色,黄色是蓝色。

3.不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化现象叫感觉对比。

4.一种刺激不但引起一种感觉,同步还引起另一种感觉现象叫联觉。

红色温暖,蓝色凉爽。

四、1.视觉适当刺激是波长在380纳米-780纳米之间电磁波(光波)。

比380短是紫外线,比780长是红外线。

2.视细胞层上有两种视觉神经细胞:锥体细胞和杆体细胞。

锥体细胞在强光下起作用,能辨别物体细节和颜色;杆体细胞对弱光敏感,只能辨别物体明暗和轮廓。

3.颜色有色调、明度和饱和度特性,非颜色只有明度一种特性。

波长决定色调,明度决定物理强度,饱和度取决灰色所占比例。

4.颜色混合有两种:色光混合、颜料混合。

5.色觉异常:绝大多数是遗传因素导致;色盲中男性色盲人数大大高于女性色盲人数。

6.色觉有缺陷人是靠明度差别来辨认颜色,明度相似而色调不同颜色她就辨别不出来了。

五、1.听觉适当刺激是16-20000赫兹空气振动。

比16赫兹低次声,以及比20000赫兹高超声人们都听不到。

2.听阈范畴内,人们对1000HZ-4000HZ声音最敏感。

3.60岁后来随年龄增长感受性逐渐减少,老年人听觉感受性减少特点是:一方面减少是对高频声音听觉,随着年龄增长听觉丧失范畴逐渐向低频方向发展,当扩展到中频范畴时就影响到了言语听觉。

4.声音有音调、响度和音色三种性质。

音调重要由声波频率决定,响度重要由声波振幅决定,音色重要由声波波形决定。

六、皮肤感觉和内脏感觉中均有痛觉,各种感觉器官中也均有痛觉。

皮肤痛和内脏痛之间区别在于:内脏痛性质不清、定位不准,并且具备放射现象。

痛觉对机体具备保护作用,故具备生物学意义。

痛觉最难适应。

七、1.知觉是直接作用于感觉器官客观物体整体在人脑中反映。

2.知觉是各种感觉结合,它来自于感觉,但已不同于感觉。

感觉只反映事物个别属性,知觉却结识了事物整体;感觉是单一感觉器官活动成果,知觉却是各种感觉协同活动成果;感觉不依赖于个人知识和经验,知觉却受个人知识经验影响。

3.知觉基本特性是:⑴整体性;⑵选取性;⑶恒常性(即在一定范畴内,知觉条件发生了变化,而知觉映象却保持相对稳定不变知觉特性,简称常性);⑷理解性。

4.距离知觉又叫深度知觉,双眼视差是最重要线索。

5.时间知觉是对物质现象延续性和顺序性反映。

影响时间知觉精确性因素诸多。

活动内容丰富容易对时间低估。

对所发生事件所持态度和它所引起情绪也影响对时间预计。

预计时间精确度依次为:听觉、触觉、视觉。

6.错觉是在特定条件下产生对客观事物歪曲知觉,这种歪曲往往带有固定倾向。

只要具备了错觉产生条件,错觉是必然会产生,通过主观努力是无法克服。

第四节记忆一、1.记忆是过去经验在头脑中反映。

2.记忆按内容可分为五种:⑴形象记忆⑵情景记忆⑶情绪记忆⑷语义记忆⑸动作记忆。

3.记忆过程三个环节:识记、保持、回忆和再现(再认)。

二、德国心理学家艾宾浩斯是对记忆与遗忘进行实验研究创始人。

她用于记忆研究材料叫无意义音节。

遗忘进程是先快后慢。

三、1.咱们把过去感知过后事物形象在头脑中再现过程叫做表象,在头脑中所浮现事物形象也叫表象。

2.表象特性:直观形象性、片断不稳定性、可操作性、概括性。

3.表象在心理发展过程中是从感知向思维过渡中间环节,没有表象,思维也难于发展起来(感知→表象→思维)。

四、1.认知心理学把记忆也看作是人脑对输入信息进行编码、储存和提取过程。

并将记忆分作三个记忆系统:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。

2.瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记,是指外界刺激以极短时间一次呈现后,信息在感觉通道内迅速被登记并保存一瞬间记忆。

瞬时记忆特点:⑴鲜明形象性⑵容量很大,为9-20比特,有9个以上项目;图象记忆保持时间为0.25-1秒,声象记忆保持时间可以超过1秒,但最长不会超过4秒。

⑶对瞬时记忆信息加以注意,即可转入短时记忆了。

3.短时记忆是指外界刺激以极短时间一次呈现后,保持时间在1分钟以内记忆。

短时记忆特点:⑴容量有限,普通为7±2个组块,即5-9个项目。

⑵语言文字材料多为听觉编码,即容易记住是语言文字声音而不是它们图象;非语言方案材料是形象记忆。

⑶短时记忆中信息是正在加工信息,因而是可以被意识到。

4.长时记忆遗忘或因自然衰退,或因干扰导致。

干扰又分为前摄抑制和倒摄抑制两种。

5.⑴系列位置效应就是记忆材料在系列中所处位置对记忆效果产生影响。

⑵系列开头比系列中间材料记得好又叫首因效应或首位效应;系列末尾比系列中间材料记得好又叫近因效应或新近效应。

(两头好,中间差)。

第五节思维言语及想象一、辐合思维是按照已知信息和熟悉规则进行思维,或叫求同思维;发散思维是沿着不同方向摸索问题答案思维,又叫求异思维,其更具备创造性。

二、1.概念是人脑对客观事物本质特性反映,是以词来标示和记载。

它是思维活动成果和产物,同步又是思维活动借以进行单元。

2.概念内涵是指概念所包括事物本质属性,外延是指属于这个概念个体,即概念所包括范畴。

3.概念内涵越深,它所包括属性越多,属于这个概念个体越少,外延越窄;概念内涵越浅,它所包括属性越少,属于这个概念个体就越多,外延越广。

三、1、影响问题解决因素:⑴迁移作用(正迁移与负迁移)⑵原型启发作用⑶定势作用。

2、通用问题解决方略有算法方略(穷举法)和启发式方略(循环子目的方略、逆向搜索方略、筹划简化方略)。

四、言语活动中枢机制:1.言语运动中枢与表达性失语症。

左半球额下回接近外侧裂部位是主管说话机能,叫言语运动中枢,又叫布洛卡中枢。

这一中枢受到损伤体现为说话迟钝费力,不能说出连贯、流畅语言,但其发音器官并没有毛病,并且还能听懂别人说话,还能写字、认字,这种言语缺陷叫表达性失语症。

2.言语听觉中枢与接受性失语症。

位于顶、枕、颞叶交汇处颞上回受到损伤,患者能听到声音,她听觉器官还是正常,却不能辨别语音,对字词也失去了理解能力。

这一中枢叫言语听觉中枢,也叫威尔尼克中枢。

这一中枢受到损伤所发生失语症叫接受性失语症。

3.视觉性言语中枢与失读症。

位于顶、枕叶交汇处角回是主管阅读,叫视觉性言语中枢。

这一中枢受到损伤,患者能看到字词,却不能理解字词含义,这种失语症叫失读症。

4.书写性言语中枢。

位于额中回接近中央前回地方是主管书写功能,叫书写性言语中枢。

这一中枢受到损伤,患者其她运动机能正常,却不能写字绘画了,这种失语症叫失写症。

五、想像是人对已有表象进行加工改造,创造出新形象思维过程。

以表象为素材,来源于现实,又具备创造性。

第六节意识与注意一、1.意识是在觉醒状态下觉知。

具备重要心理机能,对人身心系统起着统合、管理和调节作用。

2.依照脑电波变化,可以将睡眠分为4个阶段,约90分钟。

此后进入迅速眼动睡眠阶段,Δ波消失,类似于苏醒状态下高频低幅脑电波浮现,眼球开始迅速上下左右移动,梦境开始浮现。

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