部编一年级上册ppt《dtnl》公开课课件1
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部编版一年级上册语文第2单元4.dtnl第一课时课件.ppt
nm
一个门洞 n n n 两个门洞 m m m
ll
一根小棍 l l l
发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满， 让气流从舌头两边出来，声带颤动。
让我们一起再读一遍这四个字母吧！
d
t
n
l
小鼓敲响 d d d。 伞柄朝上t t t。
一个门洞n n n。
一根小棍 l l l。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
左下半圆d d d。
右下半圆b b b。
伞柄朝上 t t t。 一根拐杖f f f 。
一个门洞 n n n 。 两个门洞m m m 。
一根小棍 l l l。 一根蜡烛 i i i 。
生活中的“d t n l”，观察图片记一记。
d
t
n
l
1.他的(de)衣服真好看！ 2.他特(te)别爱玩。 3.门外有人找你呢(ne)！ 4.春天快来了(le)！
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要 结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我 们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认 识它们吧!
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找d、t、n、 l四个声母。
伞柄的形状像t。
拱门的形状像n。
鼓槌的形状像l。 鼓声像d的音， 鼓和鼓槌的组 合像d。
dd
队鼓鼓槌
tā tǎ tà te tī tí tu
你能分清它们吗？
tf
像个伞把儿t t t 一根拐棍f f f
t e te tɑ te ti tu
拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
nn
一个门洞 n n n
发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让 气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
你能分清它们吗？
一个门洞 n n n 两个门洞 m m m
ll
一根小棍 l l l
发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满， 让气流从舌头两边出来，声带颤动。
让我们一起再读一遍这四个字母吧！
d
t
n
l
小鼓敲响 d d d。 伞柄朝上t t t。
一个门洞n n n。
一根小棍 l l l。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
左下半圆d d d。
右下半圆b b b。
伞柄朝上 t t t。 一根拐杖f f f 。
一个门洞 n n n 。 两个门洞m m m 。
一根小棍 l l l。 一根蜡烛 i i i 。
生活中的“d t n l”，观察图片记一记。
d
t
n
l
1.他的(de)衣服真好看！ 2.他特(te)别爱玩。 3.门外有人找你呢(ne)！ 4.春天快来了(le)！
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要 结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我 们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认 识它们吧!
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找d、t、n、 l四个声母。
伞柄的形状像t。
拱门的形状像n。
鼓槌的形状像l。 鼓声像d的音， 鼓和鼓槌的组 合像d。
dd
队鼓鼓槌
tā tǎ tà te tī tí tu
你能分清它们吗？
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像个伞把儿t t t 一根拐棍f f f
t e te tɑ te ti tu
拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
nn
一个门洞 n n n
发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让 气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
你能分清它们吗？
人教版部编版一年级上册语文拼音《dtnl》PPT优质课件
nm
第一PPT模板网：
6
一根木棍 l l l
l
第一PPT模板网：
7
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： W ord教程： 资料下载：
PPT课件下载： 范文下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程：
儿歌: 悟空本领特别大， 天兵天将全不怕， 打败哪吒三太子， 乐得悟空笑哈哈。
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
23
13
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14
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16
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17
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
第——mǐ（大米）
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19
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
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20
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小复习：
大家好
韵母：a o e i U ü
声母： y b p w
mf
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1
b
ba
p a pa
m
ma
f
fa
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2
dtnl
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敲响队鼓 d d d
db
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4
小鱼跳舞 t t t
t
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一个门洞 n n n
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队鼓鼓锤d d d； 鱼儿跳舞t t t 一个门洞n n n
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一根木棍 l l l
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儿歌: 悟空本领特别大， 天兵天将全不怕， 打败哪吒三太子， 乐得悟空笑哈哈。
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
23
13
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第——mǐ（大米）
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大家好
韵母：a o e i U ü
声母： y b p w
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敲响队鼓 d d d
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小鱼跳舞 t t t
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一个门洞 n n n
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队鼓鼓锤d d d； 鱼儿跳舞t t t 一个门洞n n n
〔部编版〕一上dtnlPPT优秀课件
❖
第三课时
d
t
n
l
d
t
n
l
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
d—à—dà 大
m—ǐ—mǐ 米 t—ǔ—tǔ 土
d—ì—dì 地 m—ǎ—mǎ 马 t—ù—tù 兔
（大地） 大 （大米）
d e de dɑ de di du
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te tɑ te ti tu
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
带上声调读一读：
d--ā—dā 搭车 d--á—dá 回答 d--ǎ—dǎ 打伞 d--à—dà 大树
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
小复习：
ɑ 单韵母： o e i u ü b 声 母： p m f
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼，具 体可感 ，表达 诗人喜 悦的心 情
f-ɑ f-o
f-u
d t nl
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
小熊敲鼓 d d d
d
小鱼跳舞 t t t
人教版(部编本)一年级上册语文4拼音dtnl课件完整版公开课课件
t--é —té t--ě—tě t--è —tè
n--ē—nē n--é —né n--ě—ně
n--è —nè
l--ē—lē
l--é —lé l--ě—lě l--è —lè
ná lǘ tǎ
nǚ dǎ tù
lù dú fà
mǒ
tà dà dà dì nǔ
bù dì yú di lì
小熊敲鼓 d d d
d
小鱼跳舞 t t t
t
一根拐棍 f f f
雨伞把儿 t t t
一个门洞 n n n
n
一根木棍 l l l
l
小熊敲鼓 d d d
小鱼跳舞 t t t
一个门洞 n n n
小棍赶猪 l l l
第二课时
今天我们继续学习
d
t
n
l
b m f
b
d
—
t n
d
f — m —
踏步 大地 大鱼
弟弟 努力
mǎ bō dà lā
lù li fó bā
马路 玻璃 大佛
喇叭
大米 马
土地 兔
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
t—ǔ—tǔ
d—ì —dì (土地）
d—à—dà 大 m—ǐ—mǐ 米 t—ǔ—tǔ 土
n n
u ü
nu nü
nɑ ne ni
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l l
lu lü lɑ le li
u ü
带上声调读一读：
d--ā—dā搭车 d--á—dá回答 d--ǎ—dǎ打伞 d--à—dà大树
d--ē—dē d--é —dé d--ě—dě
n--ē—nē n--é —né n--ě—ně
n--è —nè
l--ē—lē
l--é —lé l--ě—lě l--è —lè
ná lǘ tǎ
nǚ dǎ tù
lù dú fà
mǒ
tà dà dà dì nǔ
bù dì yú di lì
小熊敲鼓 d d d
d
小鱼跳舞 t t t
t
一根拐棍 f f f
雨伞把儿 t t t
一个门洞 n n n
n
一根木棍 l l l
l
小熊敲鼓 d d d
小鱼跳舞 t t t
一个门洞 n n n
小棍赶猪 l l l
第二课时
今天我们继续学习
d
t
n
l
b m f
b
d
—
t n
d
f — m —
踏步 大地 大鱼
弟弟 努力
mǎ bō dà lā
lù li fó bā
马路 玻璃 大佛
喇叭
大米 马
土地 兔
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
t—ǔ—tǔ
d—ì —dì (土地）
d—à—dà 大 m—ǐ—mǐ 米 t—ǔ—tǔ 土
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nɑ ne ni
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l l
lu lü lɑ le li
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带上声调读一读：
d--ā—dā搭车 d--á—dá回答 d--ǎ—dǎ打伞 d--à—dà大树
d--ē—dē d--é —dé d--ě—dě
语文一年级上册《汉语拼音dtnl》PPT课件
dtnl
人教版小学语文一年级
引入新课
悟空本领特别大，天兵天将全不怕，打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈。
读儿歌：
我会认
敲响队鼓 d d d
d
b
我会认
小鱼跳舞 t t t
t
我会认
一个门洞 n n n
n
m
我会认
一根木棍 l l l
l
我会写
我会写
dtnl来自我会看图我会看图
我会读儿歌
qīng qīng tiào轻轻跳xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào小兔小兔轻轻跳，xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo小狗小狗慢慢跑。yào shì cǎi téng xiǎo qīng cǎo要是踩疼小青草，wǒ jiù bù gēn nǐ men hǎo我就不跟你们好。
归纳总结
小朋友的本领真大，这节课，不但学会了这四个声母，还自己拼音节认识了生字呢！学习拼音用处真大呀！
拓展延伸
dì di pá pō
拓展延伸
mā mɑ ná lí
课堂小练
1、他的衣服真好看！ de2、他特别爱玩。 tè3、门外有人找你呢！ ne4、春天快来了！ le
人教版小学语文一年级
引入新课
悟空本领特别大，天兵天将全不怕，打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈。
读儿歌：
我会认
敲响队鼓 d d d
d
b
我会认
小鱼跳舞 t t t
t
我会认
一个门洞 n n n
n
m
我会认
一根木棍 l l l
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我会写
我会写
dtnl来自我会看图我会看图
我会读儿歌
qīng qīng tiào轻轻跳xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào小兔小兔轻轻跳，xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo小狗小狗慢慢跑。yào shì cǎi téng xiǎo qīng cǎo要是踩疼小青草，wǒ jiù bù gēn nǐ men hǎo我就不跟你们好。
归纳总结
小朋友的本领真大，这节课，不但学会了这四个声母，还自己拼音节认识了生字呢！学习拼音用处真大呀！
拓展延伸
dì di pá pō
拓展延伸
mā mɑ ná lí
课堂小练
1、他的衣服真好看！ de2、他特别爱玩。 tè3、门外有人找你呢！ ne4、春天快来了！ le
汉语拼音《dtnl》课件(共18张PPT)
敲响队鼓 d d d
db
小鱼跳舞 t t t
t
一个门洞 n n n
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一根木棍 l l l
l
bm f d t n
b —— d
f —— t m —— n
d—— ǎ —— dǎ t—— ā —— tā n—— á —— ná l—— ā —— lā
d—— é —— dé t—— è —— tè n—— é —— né l—— è —— lè
读和组词，培养合作学习和自主学习的能力。
游戏巩固：我设计了一些与d、t、n、l相关的游戏，如“字母拼图”、“字母接龙”等，让学相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于d、t、n、l的掌握。
新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
我会拼！！
拼读下面的音节：
m—ǎ---mǎ(马） l---ù-----lù(路）
泥(ní)土(tǔ)
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月12日
dtnl
新课导入与教学方法（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《d、t、n、l》的新课导入，供您参 考： 教师可以先出示一张含有拼音字母d、t、n、l的图片，让学生观察图片并思考字母的形状。然 后，教师可以引导学生翻开课本，看到课文中的这四个新朋友，分别是d、t、n、l。 教师可以通过生动的语言和形象的演示，帮助学生了解字母的音、形、义。比如，对于字母d ，教师可以形容它像一个小朋友在跑步，发出来的声音是“得”；对于字母t，教师可以比喻 它像一个小朋友在踢足球，发出来的声音是“特”；对于字母n，教师可以形容它像一个小朋 友在用鼻子闻花香，发出来的声音是“哪”；对于字母l，教师可以描述它像一个小朋友在拉 小提琴，发出来的声音是“勒”。
部编本一年级拼音《dtnl》课件
t的发音
总结词
详细描述
n的发音
要点一
总结词
正确发音，拼读规则
要点二
详细描述
n是舌尖中、浊、鼻音。在发音时，舌尖抵住上齿龈，软 腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。教 师可以让学生感受一下鼻子周围的肌肉运动，当他们发出n 的声音时，鼻子周围的肌肉会感到紧张。教师可以通过拼 读一些常见的拼音组合，如“ne”、“nuo”、“ni”， 让学生更好地掌握n的发音。
l的发音
总结词
正确发音，拼读规则
VS
详细描述
l是舌尖中、浊、边音。在发音时，舌尖 抵住上齿龈，软腭上升堵塞鼻腔通路，声 带振动，让气流从舌头两边通过。教师可 以让学生感受一下在发l音时舌头的位置 和气流的走向。教师可以通过拼读一些常 见的拼音组合，如“le”、“luo”、 “li”，让学生更好地掌握l的发音。
WATCHING
总结
回顾所学内容
01
02
声母的发音
拼音的书写
03 拼读练习
布置作 业
抄写声母
拼读练习预习任务下节课 Nhomakorabea告学习内容
预告了下节课将要学习的新内容，包 括新的声母和韵母，以及它们的拼读 规则。
教学重点
作业提醒
提醒学生下节课需要带的作业和学习 用具，确保课堂学习的顺利进行。
简要介绍了下节课的教学重点，提醒 学生注意听讲和练习。
部编本一年级拼音《 dtnl》课件
contents
目录
• 导入 • 《dtnl》拼音讲解 • 练习 • 总结
CHAPTER
导入
激发兴趣
故事导入 游戏导入
复习已学拼音
回顾已学拼音
拼读练习
dtnlppt课件1
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT) 一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT) 一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
2笔 1笔
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT) 一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
2笔 2笔
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
t 图上画的是谁? 她在干什么？ tú 图上画着一个女孩， tā tiào 她在跳舞。
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT) 一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
打鼓会发出什么声音？
dōng
咚咚声
左下半圆ddd d
右拇指朝上ddd
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
伞柄朝上ttt
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT) 一年级上册语文课件-拼音4.dtnl 人教（部编版）(共21张PPT)
2024年部编版一年级语文上册汉语拼音4dtnl课件
dtnl与复韵母相拼规则
例如，dai（带）、dei（得）、dui（对）。声母d与 复韵母ai、ei、ui相拼时，发音时舌尖抵住上齿龈， 然后突然放开，气流爆发而出。
输入 t与标复题韵母
相拼
例如，tai（太）、tei（特）、tui（推）。声母t与复 韵母ai、ei、ui相拼时，发音时舌尖抵住上齿龈，然 后突然放开，有较强的气流冲出。
跟读练习
老师领读简单句子，学生跟读，注意纠正发音不 准确的地方。
复杂句子中dtnl发音实践
长句朗读
选择包含dtnl的长句进行朗读练习，如“昨天我在大街上看 到了一辆特(tè)别的汽车”、“那(nà)个地方离这里很远，需 要开车前往”等，让学生在长句中掌握dtnl的发音技巧。
绕口令挑战
引入包含dtnl的绕口令进行发音挑战，如“大兔子，大肚子 ，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子”等，通过绕口令 的练习提高学生的发音准确性和口语表达能力。
发音方法
舌尖抵住上齿龈，然后突然放开 ，气流爆发而出，冲出的气流较
强。
发音技巧
发音时，舌尖的紧张度要稍高， 以便更好地控制气流的爆发。同 时，要注意气流的强度和方向，
确保发音清晰准确。
词语中n发音练习
单词示例
01
奶奶、年年、男女、能耐、泥泞、恼怒
发音方法
02
舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，
示例
搭（dā）、得（dé）、灯（ dēng）、蹲（dūn）。
t声母发音方法及示例
发音方法
发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升 ，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱 的气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成 声。
示例
他（tā）、特（tè）、疼（téng）、 吞（tūn）。
相关主题
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b —— d
f —— t m —— n
d——a —— da t——a —— ta n——a —— na l——a —— la
d——e —— de t——e —— te n——e —— ne l ——e —— le
n——u——nu n——ü——n ü l——u——lu l ——ü——l ü
de da ta te na ne la le
辩音
1、他的（d）衣服真好看！ 2、他特（t）别爱玩。 3、门外有人找你呢（n）！ 4、春天快来了（l）！
•第二课时
• 教学目标 • 1.能用声母dtnl和单韵母aeiuü拼音，
初步指导学生练习直呼音节。
• 2.会朗读儿歌，识记要求认识的生字 • 3.练习看图读用拼音写成的短句。
bm f d t n
• 学习目标： • 1.学会d、t、n、l四个声母，读准音，
认清形。
• 2. 能在四线格里正确书写d、t、n、l • 3.正确区分b和d，fāmɑ fùmǔ
fá mù mābù pópo mùfá bà bɑ mìmì pùbù bùfá
敲响队鼓 d d d
db
小鱼跳舞 t t t
t
一个门洞 n n n
nm
一根木棍 l l l
l
b 左手拇指冲上b，bbb, d 右手拇指冲上d，ddd,
两个门洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，小鱼跳舞 t t t。
2笔 2笔
2笔 1笔
辩音
1、他的衣服真好看！ 2、他特别爱玩。 3、门外有人找你呢！ 4、春天快来了！
ná lǘ tǎ
部编一年级上册ppt《dtnl》公开课课 件1【 精品课 件 】
nǚ dǎ tù
lù dú fà
mǒ
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dà mǎ bēi dà
mǐ
大 马 背 大 米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yí 一
d地ì ，
xiǎo tù dà jiào tíng 小 兔 大 叫 停。
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
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t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
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di du ti tu ni li
拼读下面的音节：
部编一年级上册ppt《dtnl》公开课课 件1【 精品课 件 】
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
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xiǎo mǎ bēi dà mǐ
小马 背
大
米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yī
dì
一 地。
xiǎo tù pǎo shàng lái
小兔 跑
上 来，
dà jiào tíng tíng tíng
大叫 停
停 停。
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（大地） 大 （大米）
（大马）
部编一年级上册ppt《dtnl》公开课课 件1【 精品课 件 】
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f —— t m —— n
d——a —— da t——a —— ta n——a —— na l——a —— la
d——e —— de t——e —— te n——e —— ne l ——e —— le
n——u——nu n——ü——n ü l——u——lu l ——ü——l ü
de da ta te na ne la le
辩音
1、他的（d）衣服真好看！ 2、他特（t）别爱玩。 3、门外有人找你呢（n）！ 4、春天快来了（l）！
•第二课时
• 教学目标 • 1.能用声母dtnl和单韵母aeiuü拼音，
初步指导学生练习直呼音节。
• 2.会朗读儿歌，识记要求认识的生字 • 3.练习看图读用拼音写成的短句。
bm f d t n
• 学习目标： • 1.学会d、t、n、l四个声母，读准音，
认清形。
• 2. 能在四线格里正确书写d、t、n、l • 3.正确区分b和d，fāmɑ fùmǔ
fá mù mābù pópo mùfá bà bɑ mìmì pùbù bùfá
敲响队鼓 d d d
db
小鱼跳舞 t t t
t
一个门洞 n n n
nm
一根木棍 l l l
l
b 左手拇指冲上b，bbb, d 右手拇指冲上d，ddd,
两个门洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，小鱼跳舞 t t t。
2笔 2笔
2笔 1笔
辩音
1、他的衣服真好看！ 2、他特别爱玩。 3、门外有人找你呢！ 4、春天快来了！
ná lǘ tǎ
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nǚ dǎ tù
lù dú fà
mǒ
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dà mǎ bēi dà
mǐ
大 马 背 大 米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yí 一
d地ì ，
xiǎo tù dà jiào tíng 小 兔 大 叫 停。
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
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t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
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di du ti tu ni li
拼读下面的音节：
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m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
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xiǎo mǎ bēi dà mǐ
小马 背
大
米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yī
dì
一 地。
xiǎo tù pǎo shàng lái
小兔 跑
上 来，
dà jiào tíng tíng tíng
大叫 停
停 停。
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（大地） 大 （大米）
（大马）
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