第三章第3节硫的转化第一课时PPT课件

Fe + S = FeS 反应放出的热使反应继续
还原剂 氧化剂
进行
思考：硫的氧化性比氯气、氧气强还是弱？
氯气和铁的反应
0
0 点燃 +3 -1
2Fe +3Cl2 == 2FeCl3
点燃
3Fe +2O2 == Fe3O4
氧化性强弱关系：硫＜氧气＜氯气
观察 ● 思考
取少量硫粉放入燃烧 匙中，将燃烧匙放在酒精 灯上加热至硫粉成熔化状 态后，迅速深入底部有少 量水的盛满氧气的集气瓶 中，观察发生的现象。
另一位同学利用如下原理清洗： 3S + 6NaOH ( 热 ) = 2Na2S + Na2SO3 + 3H2O
在这一反应中，体现了硫的 （C ）
A、氧化性 B、还原性 C、既有氧化性又有还原性 D、即无氧化性又无还原性
课堂演练
3、某同学在研究硫单质的性质时，将 硫粉和铁粉的混合物放在石棉网上直接 加热，观察到有黄色火焰，请帮他分析， 在这一过程中可能发生了哪些反应？写 出相关的反应方程式
1
二、硫与非金属反应
硫与氧气反应
0
0 点燃 +4-2
S+ 还原剂
O2 ==
氧化剂
S O2
现象： 剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫
色火焰
注意：硫与氧气反应生成二氧化硫而 不是三氧化硫
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用途：
●用于制造硫酸、化肥、火柴及杀虫剂 ●制造火药、烟花爆竹 ●用于制造轮胎、胶管、胶鞋、胶垫
等橡胶制品具有良好的耐磨性和弹性
二、认识硫单质
（一）观察硫的外观认识硫的物理性质
通常状况下，硫是黄色或淡 黄色的固体；质脆，易研成粉末； 不溶于水，微溶于酒精，易溶于 二硫化碳；熔点和沸点都不高。
硫的同素异形体
常温时硫以斜方硫形式存在，外观菱形， 超过95.6℃则渐渐转化为另一种同素异形 体，外观为针状叫单斜硫。
预测 硫单质的化学性质
A、硫是一种淡黄色的能溶于水的固体 B、硫在自然界中仅以化合态形式存在 C、铁与硫反应生成硫化亚铁 D、硫在空气中燃烧产物是二氧化硫，在纯氧中燃烧产 物是三氧化硫
2、下列物质不能通过单质间直接化合
得到的是( B )
A、HgS B、FeCl2
C、H2S
D、Al2S3
课堂演练
2、某同学在做完硫的实验后，发现试管内壁上附 着的硫很难除去，请你利用所学知识，帮他将试管 洗干净。
Q&A
人人思考，大声说出
29
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
30
最后、感谢您的到来
· 讲师： XXXX
· 时间：202X.XX.XX
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火山喷发
游离态
火山喷口 地壳岩层
硫
化合态
硫化物：硫铁矿（FeS2)等 硫酸盐：芒硝（Na2SO4·10H2O)
石膏（CaSO4·2H2O) 煤和石油中 蛋白质中
研究物质性质的程序
观察 预测 实验验证
结论
二、认识硫单质
（一）观察硫的外观认识硫的物理性质
•比较硫在水、酒精、二硫化碳中的溶解度。 •将盛有硫的试管在酒精灯上加热，观察现象。
第三节 硫的转化
第一课时 自然界中的硫
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
2
本 节目标
一、了解自然界中不同价态硫元素；掌 握硫单质、二氧化硫的主要性质。 二、掌握不同价态硫元素之间的转化。
古人对硫的认识
常见的硫的化合物有哪些？
概括●整合
1、硫的物理性质
通常状况下，硫是黄色或淡黄色的固体；质 脆，易研成粉末；不溶于水，微溶于酒精，易溶 于二硫化碳；熔点和沸点都不高。
2、硫的同素异形体 单斜硫、斜方硫
△
氧化性 Fe + S = FeS
3、硫的化学性质
4、硫的用途
点燃
还原性 S + O2 == SO2
课堂演练
1、下列说法正确的是（ C ）
二、实验室里研究不同价态硫元素间的转化
硫的史话
硫是人类最先知道的化学元素之一，具体时期则很难 确定。地中海沿岸好多地方都有硫，古代的希腊和罗马人 都很注意它。每次火山爆发都带出大量的硫；当时人们把 二氧化硫和硫化氢的臭味当做地下的火山神活动的标志。 早在公元前几世纪，人们就注意到西西里大硫矿里所产的 纯净而透明硫晶。特别引起人们兴趣的是这种石块会燃烧 生成窒息性的气体。怪不得古代的自然研究者，尤其是炼 金术士特别重视硫的作用。他们看来，硫的性质很神秘， 一燃烧就生成新物质，所以他们联想到硫一定是哲人石的 一个组成部分，因而拼命地炼制这种哲人石，总想用人工 方法制造金子，但是，结果一无所得。
1、与金属反应 2、与非金属反应
观察 ● 思考
把研细的硫粉和铁粉按照一定的比例（铁 粉稍过量）混合均匀，放在石棉网上堆成条状 用灼热的玻璃棒触及一端。当混合物呈红热状 态时，移开玻璃棒，观察发生的现象。
一、硫与金属反应
现象:混合物激烈反
硫和铁的反应
0
0△
+2-2
应，继续保持红热， 最后生成黑色固体。