《高考考场作文高分技巧：高考作文的语言技术》PPT下载

1．语言技术之一：对称技术 我国历代作家特别喜欢使用对称性表达，特别是古代诗歌中的对
偶句比比皆是。对称技术就是通过字数对等手段使语句在形式上产 生相对平衡与整齐的表达效果的一种语言控制方式。对称表达的突 出特点是追求字数上的对等，不只是那种谨严的对偶或对仗。比如 在考场优秀作文《爱似高山流水》中，作者写道：
所谓的蝉联技术，就是指通过语句前后相连手段使语句在形式上 产生连贯感的一种语言控制方式。
应如何掌握这一具有视觉冲击力的语言技术呢？ 第一，广泛阅读，强化蝉联意识。
从古至今，运用蝉联技术的文章非常多，考生应当有意识地搜集 整理，定期强化阅读，形成阅读感受，积极进行语言蝉联分析，最 终让蝉联意识形成我们语言表达的一种自觉意识。 第二，把握形式，领会蝉联意趣。
ーー《心态决定人生》 例2:磨砺自己，乔达摩悉达多甘愿深居山中，潜心修炼，终于悟出 禅机成为佛教的如来始祖;普罗米修斯为了给人类带来光明而窃取圣 火，甘愿遭受终身被老鹰啄食肝脏的酷刑;唐玄奘在经历九九八十ー 难之后终于取得真经。正是那些苦难才磨砺出他们坚初的意志，而 正是他们坚韧的意志オ创造出一个个不朽的神话，也正是那一个个 不朽的神话使他们成为人类思想的君王!
如何掌握具有能制造典雅效果的换词技术呢？ 第一，积累一定数量的典雅词语。
换词的前提是有词可换，需要积累词语。典雅词就是书面语色彩 较浓的词语。这样的典雅词从哪里来呢？有两个获得路径：一是扩 大阅读面，在阅读中积累典雅的语句；二是借助工具书，有意识地 系统地积累典雅词语。 第二，再通过刻意的换词训练，增强换词意识，比如说“道德滑坡” 可置换为“道德式微”，“不禁要问”置换为“不禁叩问”，“云 朵遮挡”置换为“云翳遮蔽”，“树立尊严”置换为“高扬尊严”， “保卫自由”置换为“捍卫自由”，形成这样具有典雅气质的文段：
决定高考作文成绩的因素尽管很多，但从评卷实 践来看，制约作文成绩的最主要的因素是“语言表 达”。因为，在审题、结构、内容等方面不出现“硬 伤”的前提下，语言成为感动“特殊读者”（评卷人） 的主要因素。要打动评卷人，文采显得尤其重要。因 此，科学备考高考作文，就不能不重视文采训练。而 且，文采训练也易见成效。
语言是高考作文的第一要务,如何打造富有冲击力的高考作文语 言,是高考作文备考的重要内容。
高考作文语言的冲击力,主要表现为“言形冲击力”和“言意冲 击力”两方面。言形冲击力是着眼于语言形式上的视觉冲击力,可以 通过产生整齐表达效果的对称技术和产生连贯表达效果的蝉联技术 来实现;言意冲击力是着眼于语言内容上的心理冲击力,可以通过产 生诗意表达效果的意象技术、产生典雅表达效果的换词技术与化古 技术、产生深刻表达效果的否肯技术来实现。
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2．语言技术之二：蝉联技术 《高考考场作文高分技巧：高考作文的语言技术》PPT下载 蝉联也称为顶真，是汉语表达极具特色的一种语言形式。语言的
蝉联呈现，往往语理严密，语势强劲，语态自然，语序清晰，整体 上给人一种很有视觉冲击力的连贯感。这种连贯感最终落实在语言 的内容层面上，但首先是表现在语言的形式层面上的。因此，蝉联 技术本质上是一种形式装置。
第二，要储备“经典意象” 运用好意象技术的前提是储备一定量的意象。中国文学在漫长的 发展过程中，积淀出一系列的经典意象，从《诗经》的“蒹葭苍苍” 到陶渊明的“采菊东篱”，从李白的“床前明月”到李清照的“满 地黄花”，从李煜的“寂寞梧桐”到毛泽东的“残阳如血”……任 何一个意象其实都是一部美学史，也是一部众人参与的接受史。 第三，要训练“意象表达” 只有通过合理的训练，慢慢使意象表达变得自然之后，作文语言 才会从僵硬生疏变得摇曳生姿，最终让我们的语言表现出一股清新 脱俗的文艺范。
——《见证》
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——《至圣之风，山高水长》
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第三，模拟训练，积累蝉联经验。 语言学习离不开模仿。蝉联这种简要的技术形式，给学习者提供
了很好的模仿条件。蝉联技术的应用范围很广，用于说理，条理清 楚，逻辑性强；用于叙述描写，前后连贯，层次清晰；用于抒情， 可以情感强烈，回环咏叹。每一种表达方式的蝉联技术运用，学生 都可以找到相关范例，并积极进行模仿训练。
所谓意象技术，就是指通过形象创设手段，使语句在内容上产生 诗意表达效果的一种语言控制方式。
在高考中，运用意象形成诗意表达的优秀作文，也是为数不少。 2014年的一篇优秀作文《让记忆之花盛放在泛黄的纸片上》（片段）
院子里的紫藤花开了，散发着清悠安宁的香气。 奶奶跟往常一样，搬着一张陪伴她多年的长躺椅，来到院中那棵 古老苍劲的大树下，安静地歇息着。阳光透过树叶缝隙温暖地照着 奶奶，一切是那么的安详与美好。 跟以往一样，奶奶手里拿着一张泛黄的相片。岁月的冲刷与销蚀 早已摧毁了那张黑白的照片，照片上的人物已不很清晰。可是奶奶 并不在意，她紧紧地捏住那张珍贵的照片，让记忆之花在每一个宁 静的午后静静盛放在那泛黄的纸片上。 这些文字中所散发出来的浓郁的文艺气息，自然是拜“紫藤花、 阳光、树叶、相片、午后”等意象所赐。
• 例1：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难 中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把 真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
• 例2: 信任，也是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言 袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪 伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛 苦的一盏心灯。
2020年高考作文高分技巧：
•高考考场作文的语言技术
• 孔子说：“言而无文，行之不远”
• 《考试说明》中说：“词语生动，句式灵活，善于运 用修辞手法，文句有意蕴”
• 通俗的理解：文采指的是词句的漂亮，行文的华丽， 但更有一种内涵、一种韵味、一种光泽、一种气派。
专家评说：一篇高分作文，总得有“发光”之处。没 有“太阳”，也得有个“月亮”；没有“月亮”，也 得有颗“星星”；没有“星星”，也得有个“萤火 虫”。如果连“萤火虫”都没有，那你就只能在“基 础等级”里徘徊，与“一类文”无缘了。
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如何掌握意象这一具有言意冲击力的语言技术呢？ 《高考考场作文高分技巧：高考作文的语言技术》PPT下载 第一，要培植“意象思维” 培植意象思维就是要懂得通过意象来表达思想感情。在意象思维
的指引下，对于描写，我们可以“借象造境”，对于抒情，我们可 以借景抒情；对于议论，我们可以“借物说理”。
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3．语言技术之三：意象技术 《高考考场作文高分技巧：高考作文的语言技术》PPT下载 诗意的的载体无非是自然物象。物象是自然的精灵，意象是人心
与自然相恋的结晶，是制造语言文艺范的第一要素。意象是情感与 世界、智慧与客体瞬间耦合的一种生命洞察。
蝉联是一种形式特征非常明显的语言技术，我们可以概括为 “AB→BC式”“AB→AB式”两种。运用蝉联技术的关键就在于 懂得“回看”前文，在回看的过程中，积极发现可供蝉联的述点。
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例1:播种一种心态，收获一种思想;播种一种思想，收获一种行为; 《高考考场作文高分技巧：高考作文的语言技术》PPT下载 播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格;播种 一种性格，收获一种命运。
山水产生了文明，山水延续了生命。父爱母爱启迪我们智慧，陶 冶我们的心灵。水的灵秀给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。山水 养育一方水土，父母哺育我们儿女。关爱山水，我们要保护环境。 报答比山还高、比水还深的父爱、母爱，我们该怎么做呢？
第一，牢固树立“对称”观念 观念决定行为，制造对称语言的前提是拥有强烈的对称观念。古
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4．语言技术之四：换词技术 《高考考场作文高分技巧：高考作文的语言技术》PPT下载 词语运用也叫“措辞”，写作常常需要对词语反复调试、甄别。
不同的词语，会形成不同的语言品质。要打造语言的“典雅”气质， 就应该换用具有典雅效果的词语。因此，我们将这种技术称为“换 词技术”，即通过词语甄别换用使语句在内容上产生典雅表达效果 的一种语言控制方式。
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此外，运用对称技术要注意两条： 一是对称表达一般有两种形式，即句间对称和句内对称，不要局 限于一种形式。 二是对称表达要控制好“数量”，对称是一种语言形式，恰当点 缀文中，自然增彩添色；满纸对称，则有堆砌雕琢的嫌疑，反而给 评卷者不好的印象。
• 例3：每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子 不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不 得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎 于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船 的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
就高考作文来说，对于任何一个述点，都可以采用以下两种切分 视角： 一是相近切分。述点内容往往可以“由A到A”找到许多相近述点， 比如“读书，可以让我们足不出户就欣赏到大漠孤烟”，针对“欣 赏到大漠孤烟”，我们可以联想到一些相近述点，比如由“欣赏” 联想到相近的“领略、感受”等，由“大漠孤烟”联想到相近的 “长河落日、小桥流水”等，这样我们就可以组成对称句：读书， 可以让我们足不出户就欣赏到大漠孤烟，领略到长河落日，感受到 小桥流水。 二是相反切分。述点内容还可以“由A到B”找到许多相反述点， 以此来组成对称句。比如由“横眉”联想到“俯首”，由“冷对” 联想到“甘为”，由“千夫指”联想到“孺子牛”，于是就组成了 鲁迅的经典对联：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
代文艺理论家刘勰《文心雕龙·丽辞》中说：“造化赋形，支体必 双；神明为用，事不孤立。”这就是万物与万理绝不孤立存在的， 都处于联系之中。因此，对称表达是顺其自然的事情。