六年级下册数学生活与百分数教案

生活与百分数

课本P16的内容。

1．能发现生活中有关百分数的问题，感受百分数在生活中的应用。提高学生运用百分数解决实际问题的能力。

2．使学生经历一个整理信息，利用信息的过程，学到综合运用信息，统筹兼顾，优化组合的本领，培养学生的合作意识，提高分析问题、解决问题的能力。

学会合理理财，如何使收益最大。

利用百分数的有关知识，设计合理的存款方案。

一、情境导入

1．什么是本金、利息、利率？

2．利息是如何计算的？

二、探究新知

1．活动1。

(1)昨天同学们到银行去做了一个小调查，请同学们汇报一下调查的情况，课前布置学生到银行去调查最新的利率了解有关储蓄的知识。

(学生汇报调查情况)

(2)学生分小组将调查的情况与课本P11的利率进行对比，根据自己的了解讨论国家调整利率的原因。

分小组汇报后教师讲解，影响利率的因素非常多，比如通货膨胀、对外贸易、国内经济发展的状况等等，一般通货膨胀严重，国家会实行相应的紧缩性货币政策，就是减少货币的发行，提高利率，这样老百姓会更愿意将钱存入银行等。

2．活动2。

(1)多媒体出示活动2内容。

(2)汇报调查的教育储蓄存款利率和国债利率。

(3)学生分三小组讨论计算，设计合理方案。

第一小组讨论计算哪种普通存款的收益最大，最大收益是多少？

第二小组讨论计算教育储蓄最大收益是多少？

第三小组讨论计算购买国债最大收益是多少？

(4)汇报结果比较得出合理的存款方案，使六年后的收益最大。

三、阅读课本P16下面的内容

学生通过自学，了解千分数，万分数。

四、课堂小结

通过本节课的学习，你掌握了哪些数学知识？