新人教版三年级语文下册病句修改专项同步练习

新人教版三年级语文下册病句修改专项同步练习1. 按要求，完成句子练习。

（1）今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。

(用符号在原句上修改)
（2）“六一”游园活动内容丰富多彩。

“六一”游园活动深受大家喜爱。

（用关联词将两句话合并成一句话。

）
（3）看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）（4）照样子，写句子。

例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。

樱桃红了，______
2. 按要求写句子。

（1）老师批改作业。

（扩句）
（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）
（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了貝有优良性能的飞机。

（修改病句）
（4）例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（仿写拟人句）
3. 按要求写句子。

①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）
③和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉很甜。

（用关联词语合成一句话。

）
④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。

（修改病句）
4. 用修改符号修改病句。

（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。

5. 句子游乐场。

（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

改为反问句：。

改为双重否定句：。

（2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。

（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）
（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）
（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）（5）我每天晚上都要收听广播和电视。

（修改病句）
6. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。

第二处：缺少通知地点。

第三处：缺少落款时间。

7. 按要求做题。

根据要求做题。

（1）我悄悄地珍藏黄叶。

（改成“把”字句）
（2）中秋的月亮很圆。

（改成“比喻句”）
（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）
（5）小明注意了学习的方法。

小明学习成绩提高很快。

（用关联词将两句话合成一句话。

）
8. 按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）
②白发三千丈，缘愁似个长。

（仿写句子）
③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

（改成反问句）
9. 用修改符号修改下列病句。

①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

②这幅画大约已经有八九百年的历史了。

③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。

④我要及时改正问题，发现问题。

10. 修改病句
①桌子上放着有趣的一本故事书。

②来到学校的操场跳绳。

③教室里响起了热烈而激烈的掌声。

11. 句子训练营。

①小姑娘把水罐交给了母亲。

（改为“被”字句）
②小姑娘赶紧去捡水罐。

（缩句）
③《七颗钻石》是一个感人的故事。

（改为感叹句）
④彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

（用划线词造句）
12. 按要求改写句子。

①牵牛花开了。

（改成拟人句）
②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

（改成把字句）
③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）
13. 下列句子中，没有语病的一句是（）
A .在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。

B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。

C .这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。

14. 按要求答题。

（1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______
（2）改写句子。

①草原像画。

（扩句）
②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。

（缩句）
③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。

（修改病句）
（3）仿写句子。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

安静的教室喧闹起来：______。

（4）根据意思写出相应的诗句。

听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。

15. 按要求写句子。

①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

（修改病句）
②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（用划线的词语造句）
③帛比竹片、木片轻便。

帛的价钱太贵。

（用关联词语把两句话连成一句话）
16. 按要求写句子。

①天空明朗。

（改成感叹句）
②我穿着小雨靴。

（扩句，至少一处）
③小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改成“把”字句）
④我一走进教室，就看见小红说话的声音。

（修改病句）
17. 当回小医生，帮下面有毛病的句子诊治一下，将它们改为通顺的句子。

①我们要注意安全，防止不发生事故。

②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。

③我们要认真领会并听取校长的讲话。

18. 修改病句。

①公园里的花很美丽极了。

②这次考试，我们班几乎没有不及格的。

③他热烈地和我握了握手。

④我们必须讲卫生的习惯。

19. 句子训练。

①鲜花盛开了。

（扩句，最少扩两处）
②《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。

（用修改符号修改病句）
③要是我能躺下，那一定会很好。

（改为反问句）
④李云学习非常刻苦。

李云取得了优异的成绩。

（用关联词合并为一句话）
20. 熊猫门诊
安排酒席招待晏子。

病因：______
处方：______
21. 句子乐园
（1）他用驴运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。

（改成“被”字句）
（2）那时，正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了；(改成“把字句”)
（3）啄木鸟医生。

①我们必须养成节约用水。

的习惯
②因为我们生话富裕了，所以注意节约。

虽然但是
③我国的人口是世界上最多的国家。

去掉国家
④兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。

”
22. 按要求写句子。

（1）我把车开到和父亲约好的地方。

（改为"被”字句）
（2）水花飞溅,如飞珠滾玉一般。

（仿写比喻句）
（3）我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。

（用加下划线字写一句话）
（4）颐和园是皇家园林。

（把句子写生动、具休）
（5）往后，人们和了这些绳结，就回忆起以前经历的许多往事。

（修改病句）23. 照样子，连一连。

对调（④）①
移动______ ②
改正______ ③
增补______ ④
删除______ ⑤
24. 修改病句。

①虽然他不高兴与别人一样，但是经常吃苦头。

②“没头脑”成了建筑工程师以后，首先第一就想设计一座少年官。

③“不高兴”跟几个同学一块儿。

25. 修改病句
①王平和李建华建立了深刻的友谊。

②老师介绍了许多小明的事迹。

③我们要爱护粮食。

26. 修改病句。

①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。

②你能告诉我书法的秘密吗？
③这半年，小红的学习成绩大大增加了。

27. 按要求写句子
①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。

（改病句）
②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。

（缩句）
③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。

）
28. 句子加工厂
①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。

（“被”字句）
②去看海，有读不完的生命启迪。

（反问句）
③他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

（缩句）
④隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）
⑤通过读诗，使我增加了不少知识。

（改病句）
29. 修改病句。

①在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。

②大家对他提出了正确而尖刻的批评。

30. 我能按要求改写句子。

①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩写句子） ______
②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句） ______
③有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。

”（改为第三人称转述句） ______
④她跑进公园。

（扩句） ______
⑤踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。

（修改病句） ______。