人教部编版七年级语文上册重点知识背记清单(优秀)
七年级上册语文背记知识点
七年级上册语文背记知识点随着学习的深入，语文知识点越来越多，其背记也显得越来越重要。
下面将为大家整理七年级上册语文的背记知识点，方便大家学习和记忆。
一、文言文基础知识1.文言文常见标点符号：顿号、句号、问号、叹号、逗号、冒号、分号、竖线、圆括号、方括号、破折号、间隔号等。
2.文言文常见修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、反问、排比、对偶、押韵、典故等。
3.文言文常见古汉语言词：不辞、莫须有、琐细、略带、诸般、凡此种种等。
二、现代文基础知识1.现代文常见标点符号：逗号、句号、问号、感叹号、冒号、分号、引号、括号、破折号等。
2.现代文常见修辞手法：排比、反问、比喻、夸张、设问、对偶、描写等。
3.现代文常见句型：简单句、并列句、复合句、疑问句、祈使句等。
三、阅读理解1.阅读理解的分类：文言文阅读理解和现代文阅读理解。
2.文言文阅读理解的注意事项：要注重文言文的语法结构，注意上下文，根据文句意思猜测生字词意，注意句子之间的衔接关系。
3.现代文阅读理解的注意事项：注意文章的文体，结合文字理解事物，注意扣头和尾，积累常见生词，结合图表等辅助理解。
四、词汇记忆1.汉字的偏旁部首：笔画基本构成、常见偏旁和部首，也包括部首的基本含义和常见的部首组词。
2.词汇的记忆：学习过程中不同学科中的常用词汇和专业词汇，常见的类比和联想记忆。
3.词语使用技巧：掌握词语的搭配，如动词加上介词和副词的搭配等，同时注意解释同义近义词之间的差异。
五、作文技巧1.写作分析：明确主题和写作目的，适当考虑读者背景和兴趣，总结范文和批注反馈，注意长句和短句间的搭配。
2.写作格式：需要根据不同题目，如记叙文、议论文、说明文和应用文等选择不同的写作格式。
3.写作技巧：语言表达的简练准确，尽量避免重复使用同一个词汇，善于使用连词和过渡词，注意时态和语态的运用，同时写作过程中注意规范使用标点符号。
以上就是七年级上册语文背记知识点的整理，希望能够帮助大家更好地学习和掌握语文知识。
人教版七年级上册语文知识点(必背基础打印稿)
人教版七年级上册语文知识点(必背基础
打印稿)
本文档旨在为七年级上册语文研究提供必背的基础知识点，帮
助同学们更好地掌握语文知识。
课文知识点
1. 七年级上册语文课本共包含多篇课文，每篇课文都有其独特
的知识点和要点。
同学们应重点掌握每篇课文的主题、人物、情节
等要点。
写作知识点
1. 写作技巧：本册课本也涵盖了一些写作技巧，如描写、叙事、议论等。
同学们应掌握这些写作技巧，以提升自己的写作能力。
语法知识点
1. 七年级上册语文课本还涉及一些基础的语法知识点，如词语搭配、主谓一致、动词的时态等。
同学们要注意研究和掌握这些语法知识，以正确地表达自己的意思。
名词解释
1. 在语文研究中，有一些术语和概念需要同学们加以了解和记忆。
例如，修辞手法、修辞语、比喻、夸张等。
同学们应理解和掌握这些名词的含义和用法。
古诗词背诵
1. 七年级上册语文课本中还包含了一些古诗词的研究和背诵。
同学们应认真研究和背诵这些古诗词，以提高自己的语言表达和审美能力。
以上是人教版七年级上册语文知识点的必背基础内容。
同学们应该认真学习和掌握这些知识点，以提升自己的语文水平。
祝大家学习顺利！。
部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总
部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总一、作者简介鲁迅（1881-1936），原名周樟寿，字豫山，后改名鲁迅，是中国现代著名文学家、思想家、革命家。
出生于浙江绍兴，曾在日本留学，后回国从事文学创作和社会活动。
代表作有小说《狂人日记》《阿Q正传》等，散文集有《朝花夕拾》《野草》等，是中国现代文学的奠基人之一。
二、词语解释①蓊蓊郁郁：形容草木茂盛的样子②蒙蒙细雨：细小的雨点连成一片，形成薄雾状③翳翳：形容昏暗、阴沉④瑟瑟发抖：颤抖不已⑤瘦削：形容瘦弱，消瘦⑥摇曳：摇摆、晃动⑦瑟缩：缩成一团，颤抖三、中心思想这篇散文描写了一幅荒凉、阴森、凄凉的画面，通过描写自然景观和人物形象，表达了对封建社会的批判和对革命的呼唤，展现了鲁迅先生深刻的社会思考和激烈的革命情感。
有一首没有音符的乐曲，细心倾听的人才能了解它的深意。
这首乐曲就是雨，它像歌、像诗、像画，不同季节的雨有着不同的特点，柔美的春雨、猛烈的夏雨、清凉的秋雨和冷静的冬雨滋润着万物，也浸润着人的心灵。
当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是一首四季雨歌。
刘湛秋是当代诗人、作家、翻译家、评论家，著有多部作品，其中包括被誉为“当代抒情诗之王”的诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》和《生命的快乐》。
文章之所以叫做“雨的四季”，而不是“四季的雨”，是因为前者更有韵律美，同时也更能体现出雨的人格化和情趣意境。
四季的雨各有不同的特点，春雨柔情而生机，夏雨热烈而粗犷，秋雨端庄而沉思，冬雨自然而平静。
作者热爱雨，因为雨给他的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。
四季的雨给整个大地带来了变化，让万物得到滋润和生长。
文章的语言特征包括使用拟人的修辞方法，如把树写活了，人格化了，生动形象地表现了树木从寒冬中苏醒过来的场景。
在“春雨图”中，作者间接描写了春雨给万物带来的变化，主要描绘了树、水珠子、水雾、小草和空气等具体景物。
在春雨到来之前，整个世界都是僵硬的、昏黄的、干燥的和寂静的。
七上人教版语文必背内容
七上人教版语文必背内容
嘿，同学们！咱七年级上人教版语文的必背内容可真是宝藏啊！就像一个装满了奇妙知识的大箱子！
古诗《观沧海》，那气势简直绝了！“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，哇塞，这写得多霸气啊，曹操可真牛，把大海的辽阔和壮观写得淋漓尽致！这不背下来简直亏大了呀！
还有《论语》十二则，每一则都是智慧的结晶呀！“学而时习之，不亦说乎”，想想看，我们学习了新知识然后经常复习，那不是超有成就感嘛！这简直就是要镶进我们脑子里的好东西呀！
再说说那篇《春》，把春天描写得像个活蹦乱跳的小姑娘，太生动啦！“小草偷偷地从土里钻出来”，哎呀，这小草就像个调皮鬼一样，多有意思呀！这些必背内容，不就像是我们知识大厦的基石嘛，能不背熟嘛！
总之，这些七上人教版语文必背内容，都是精华呀，是我们语文学习路上的好伙伴，可得好好珍惜，好好背下来！。
语文七年级上册必背知识点一览
语文七年级上册必背知识点一览语文七班级上册必背知识点有哪些是有助于提高语文成绩的呢?下面是为大家整理的语文七班级上册必背知识点一览, 仅供参考, 喜欢可以（收藏）与分享哟!语文七班级上册必背知识点一、应记住的基础知识：1、文学常识：①《春》选自《朱自清全集》, 朱自清, 原名自华, 字佩弦。
（散文）家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》, 散文集《背影》《欧游杂记》。
②《济南的冬天》, 选自《老舍文集》, 老舍, 原名舒庆春, 字舍予, 作家。
③《夏感》。
④《秋天》何其芳, 现代诗人、评论家。
⑤《观沧海》选自《乐府诗集》, 曹操, 字孟德, 东汉末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
⑥《次北固山下》选自《全唐诗》, 王湾, 唐代诗人。
⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》, 白居易, 字乐天, 晚年又叫香山居士, 唐代大诗人。
⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》, 马致远, 元朝戏曲作家。
二、注意下列加点的字的注音或写法。
朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握：①《春》这篇散文以诗的笔调, 描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图, 赞美春天的活力, 从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前, 同时也抒发了对大好春光的无限热爱。
(完整版)部编版语文七年级上册全书重点知识汇总
【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾（实词、虚词的理解与用法）写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练；写日记或周记的习惯⑵记事的要求：写清楚；起因、经过、结果；理清来龙去脉，按顺序有条理地写；⑶记事的目的：传达情感、分享经验；⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话⑸模仿课文写法综合性学习：⑴如何交友？⑵展示自我（自我介绍）的方法⑶综合性学习的评价第三单元语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；⑵词性：动词⑶词语的感情色彩⑷默读的方法与要求，过渡段的作用⑸出自《论语》的成语含义及用法重点词语：【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿（臃肿）攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食【《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁（实词、虚词的理解与用法）写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点；展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处；把人放在事件中来写（与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动）；名著导读：《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。
人教部编版七年级上册语文知识点整理汇总
人教部编版七年级上册语文教材知识汇总第一单元语文知识：⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首（曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》）》一般性文学常识（出处、作者）：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识；⑵修辞方法：比喻、比拟⑶词性：名词⑷表现手法：联想与想象⑸文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换（《雨的四季》）⑹朗读的方法：重音与停连重点词语：【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴（划线词语在教材中有书下注解）[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯（重点在理解含义、掌握字形）需要背诵的篇目：春；观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思（后四篇古诗词为课标规定的必背篇目）写作：⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式；是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。
⑵方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法；要善于观察、积累，做生活中的有心人；养成细心观察、勤于思考的习惯；有趣、有意义、印象深刻。
⑶写作的作用：能训练人的思维。
⑷写作的要求：内容充实、文从字顺第二单元语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首（泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》）》、刘义庆《〈世说新语〉二则（咏雪、陈太丘与友期）》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；⑵词义和语境⑶古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、重点词语：【秋天的怀念】憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾（实词、虚词的理解与用法）写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练；写日记或周记的习惯⑵记事的要求：写清楚；起因、经过、结果；理清来龙去脉，按顺序有条理地写；⑶记事的目的：传达情感、分享经验；⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话⑸模仿课文写法综合性学习：⑴如何交友？⑵展示自我（自我介绍）的方法⑶综合性学习的评价第三单元语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；⑵词性：动词⑶词语的感情色彩⑷默读的方法与要求，过渡段的作用⑸出自《论语》的成语含义及用法重点词语：【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿（臃肿）攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食【《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁（实词、虚词的理解与用法）写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点；展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处；把人放在事件中来写（与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动）；名著导读：《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。
语文七年级上册人教部编版必背课文
语文七年级上册人教部编版必背课文摘要：一、前言- 介绍语文七年级上册人教部编版必背课文的重要性二、必背课文目录- 列举本册书中所有必背课文三、必背课文的意义- 分析课文对于提高学生语文素养的作用- 阐述背诵课文对于学生掌握基本语文知识的重要性四、如何高效背诵课文- 分享背诵课文的方法和技巧- 提供时间管理和记忆巩固的建议五、总结- 强调背诵课文的重要性并鼓励学生积极学习正文：一、前言语文七年级上册人教部编版必背课文是学生掌握基本语文知识、提高语文素养的重要途径。
这些课文经过精心挑选，涵盖了丰富的文学知识，既有古代诗词，也有现代散文。
背诵这些课文不仅能够提高学生的语文水平，还能培养学生的审美情趣和人文素养。
二、必背课文目录本册书中，有以下课文被列为必背课文：1.《春》2.《济南的冬天》3.《秋天的怀念》4.《古代诗歌五首》（曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王之涣《登鹳雀楼》、白居易《赋得古原草送别》、杜牧《山行》）5.《女娲造人》6.《散步》7.《陈太丘与友期行》8.《从百草园到三味书屋》9.《再塑生命的人》10.《论语》十二章三、必背课文的意义背诵课文是提高学生语文水平的重要途径。
通过对课文的背诵，学生可以掌握丰富的词汇、优美的句式和地道的表达。
此外，课文还包含了我国古代和现代优秀作家的思想精髓，背诵课文有助于学生更好地理解和传承中华文化。
四、如何高效背诵课文背诵课文并非一蹴而就的过程，需要学生在时间管理和记忆方法上做好规划。
以下是一些建议：1.分配时间：学生应合理安排学习时间，每天抽出一定的时间进行背诵，避免临时抱佛脚。
2.理解背诵：在背诵课文之前，先理解课文的内容和结构，将课文分成若干部分，逐步攻破。
3.口诀记忆：对于较长的课文，学生可以尝试将课文内容概括成简短的口诀，以提高记忆效果。
4.反复巩固：背诵过程中，学生应反复复习，巩固记忆，避免遗忘。
五、总结语文七年级上册人教部编版必背课文是学生学习语文的重要内容。
七年级上人教版必背知识点
七年级上人教版必背知识点作为初中生的你，一定已经进入了新的学习阶段——七年级。
在这个阶段，你将学习到各种各样的知识，其中必背的知识点更是不少。
接下来，本文将为你总结七年级上人教版必背知识点，帮助你更好的学习。
语文1.《道德经》中的“道”与“德”；2.古诗《登高》与《将进酒》的作者；3.《三字经》、《弟子规》、《论语》等儒家经典；4.平仄、押韵、对仗等基本修辞手法；5.丰富多彩的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等；6.阅读理解题的解题技巧。
数学1.集合的定义与表示；2.数线图的应用；3.小数的四则运算；4.分数的四则运算；5.整数的加减法、乘法；6.代数式的定义和基本性质；7.函数和方程的基本知识；8.图形的基本概念及其相关运算。
英语1.基本句型（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）的构成和用法；2.情态动词的用法；3.时态的用法；4.不规则动词的基本形式、过去式、过去分词；5.名词的单复数和所有格的表示；6.形容词的比较级和最高级的用法；7.副词的用法和位置；8.介词的用法和位置；9.连词的种类及用法；10.基本交际用语和应用能力。
历史1.中华民族的祖先——猿人；2.夏、商、周三代的政治制度和文化成就；3.中国古代的经济、文化状况及世界知识；4.丝绸之路的历史及作用；5.中国文化的传播和影响；6.中华文化的发展和传承。
地理1.地球的基本概念；2.地球的自转和公转；3.赤道、南极、北极、回归线等地理概念；4.天气和气候的区别；5.地球的自然环境（地形、水文、气候、生态等）；6.地理信息的分析和解释。
物理1.力的大小和方向的表示；2.启示牛顿运动三定律和重力；3.万有引力定律及重力的应用；4.简单机械：斜面、轮轴、滑轮等的应用；5.影响物体运动的因素：阻力、空气阻力、浮力等；6.温度和热量的概念及其测量；7.热能及其守恒性。
化学1.物质的分类；2.常见物质的性质和用途；3.化学式、离子式、化学方程式的表示方法；4.常见酸、碱、盐的性质和用途；5.元素、化合物、混合物的基本区别；6.化学反应的类型及其特征。
人教版七年级语文上册重要知识点笔记归纳
人教版七年级语文上册重要知识点笔记归纳本文档将概括整理人教版七年级语文上册的重要知识点，帮助同学们进行复和理解。
一、课文知识点1. 课文题目1- 知识点1：这里写下知识点1的概要- 知识点2：这里写下知识点2的概要- ...2. 课文题目2- 知识点1：这里写下知识点1的概要- 知识点2：这里写下知识点2的概要- ...二、课文技巧在研究语文时，掌握一些技巧可以更好地理解和记忆课文内容，以下是几个常用的技巧：1. 抓住关键词：注意课文中的关键词，帮助理解整个故事情节或文章主题。
2. 分析语境：通过分析语境，推测词语的意义和作者的意图。
3. 多读多写：多读课文，多写读后感，加深对文章的理解和记忆。
三、作文要点作文是语文研究的重要部分，以下是几个写作技巧和要点：1. 写作结构：注意文章的开头、中间和结尾部分，保持逻辑清晰和条理性。
2. 丰富词汇：使用丰富多样的词汇表达自己的观点和情感。
3. 注意语法：注意语法的正确性，避免出现句子结构上的错误。
四、重要题型解析本册语文教材中常见的题型有选择题、填空题和判断题等，以下是对一些重要题型的解析和做题技巧：1. 选择题：注意审题，掌握排除法和速度控制。
2. 填空题：根据语境填入合适的单词或短语，注意使用正确的语法。
五、研究方法总结通过研究这一上册的语文课程，我们可以总结出一些有效的研究方法，帮助提高语文成绩：1. 阅读理解：多读课文、文章和练题，培养阅读理解能力。
2. 多练：多做相关练题，加深对知识的理解和记忆。
3. 合理安排时间：合理安排研究时间，分配足够的时间进行语文研究。
以上是人教版七年级语文上册的重要知识点的笔记归纳，希望对同学们的学习有所帮助。
七年级上册语文必背内容(部编版)
七年级上册语文必背内容(部编版)
一、古诗词背诵。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
二、文言文背诵。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
七年级上册语文人教版背诵内容
七年级上册语文人教版背诵内容《七年级上册语文人教版背诵内容》小朋友们，今天咱们来聊聊七年级上册语文人教版里那些需要背诵的内容。
你们知道吗，这些背诵的部分可重要啦！比如说古诗《观沧海》，“东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
”诗人站在高高的石头上，望着那无边无际的大海，那场面多壮观呀！想象一下，波涛汹涌的大海，耸立的海岛，是不是感觉特别神奇？还有《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
”诗人把自己对朋友的牵挂都写在诗里啦。
这些背诵的内容就像是一个个宝藏，等我们去发现，去记住。
只要咱们用心去背，就能感受到古诗文中的美哟！《七年级上册语文人教版背诵内容》小朋友们，咱们接着说七年级上册语文人教版的背诵内容。
《次北固山下》这首诗可有意思啦，“海日生残夜，江春入旧年。
”新的太阳从旧的夜晚升起来，春天在旧年还没结束的时候就悄悄来了。
多奇妙呀！再看看《天净沙·秋思》，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
”这一连串的景象，是不是像一幅画一样展现在我们眼前？让人好像能感觉到秋天的那种萧瑟和孤独。
记住这些背诵的内容，就像拥有了很多神奇的魔法，能让我们变得更聪明、更有文化呢！《七年级上册语文人教版背诵内容》小朋友们，咱们再来聊聊七年级上册语文人教版那些要背诵的精彩内容。
《论语》十二章里有好多智慧的话语，比如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”告诉我们要经常复习学过的知识，有朋友来访是件开心的事。
还有“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”让我们要经常反思自己。
这些句子虽然简短，但是道理可深着呢，记住它们，对我们的成长可有帮助啦！《七年级上册语文人教版背诵内容》小朋友们，今天咱们继续探索七年级上册语文人教版的背诵天地。
还有《狼》这篇文言文，“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
”故事紧张又有趣。
把这些背下来，就像把好多有趣的故事和智慧的话语装在心里，随时都能拿出来回味。
部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总
部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总第一单元一、作者介绍朱自清（1898——1948）,原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。
他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的样子②朗润：明朗润泽③赶趟儿：原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转：形容声音抑扬动听⑥花枝招展：比喻姿态优美。
招展,迎风摆动⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。
意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
一、作者简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名）,北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆：舍,舍弃；予,我。
含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。
二、词语解释①响晴：（天空）晴朗无云②温晴：温暖晴朗③着落：可以依靠或指望的来源④空灵：灵活而不可捉摸⑤秀气：清秀。
这里形容小山秀美小巧⑥澄清：这里指水清澈见底⑦贮蓄：存放,储藏三、本文的中心思想是什么？在这篇写景散文中,作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。
人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总
人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总第一单元知识点归纳1 春一、易错字音酝酿．．(yùn niàn ɡ) 窠．巢(kē) 喉咙．．(hóu lón ɡ) 应和．．(yìn ɡ hè) 披着蓑．(suō) 戴着笠．(lì) 抖擞．(sǒu) 晕⎩⎪⎨⎪⎧（yùn ）日晕（yūn ）晕倒 薄⎩⎪⎨⎪⎧（bó）薄烟（báo ）薄饼（bò）薄荷二、易错字形lǎnɡ(朗)润jiàn(健)壮 ⎩⎪⎨⎪⎧嘹（liáo ）嘹亮缭（liáo ）缭乱燎（liáo ）燎原⎩⎪⎨⎪⎧烘（hōnɡ）烘托哄（hōnɡ）哄笑洪（hón ɡ）洪水 三、重点词语赶趟儿: 本义是时间赶得上, 文中指众多果树争先恐后地开花。
酝酿: 本义是造酒的发酵过程, 文中指各种气息在空气里, 像发酵似的, 越来越浓。
窠巢: 鸟兽昆虫的窝。
呼朋引伴：呼唤朋友, 招引同伴。
卖弄: 有意显示、炫耀(自己的本领)。
宛转: 形容声音抑扬动听。
现在多写作“婉转”。
应和: (声音、语言、行动等)相呼应。
烘托：陪衬, 使明显突出。
一年之计在于春：意思是, 春是一年的开始, 应该把全年要做的事尽早安排好。
花枝招展: 形容女子打扮得十分艳丽。
文中比喻姿态优美。
勿望文生义。
四、文学常识1. 朱自清, 原名自华, 号秋实, 字佩弦。
江苏扬州人, 散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》, 散文集《背影》《欧游杂记》等。
其散文以语言洗练、文笔秀丽、极富真情实感著称, 代表作有《春》《荷塘月色》《背影》《绿》等。
2．散文专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺文体。
其主要特点是“形散而神不散”。
根据表达方式的侧重点不同, 散文可以分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。
人教部编版七年级语文上册知识点汇总大全
人教部编版七年级语文上册知识点汇总大全文学常识.课内易考知识点(1)《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。
字佩弦，号秋实，江苏东海人。
主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
(4)①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
②《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。
③《天净沙•秋思》马致远。
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。
天净沙是曲牌名。
这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。
在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。
通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，字太白，号青莲居士。
盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。
文章中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔；我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。
部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总
部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总一、作者介绍XXX（1895-1945），字静安，号悟初，江苏常州人，是中国现代文学史上具有重要地位的作家、文学评论家、翻译家、教育家。
他的文学批评、小说、散文、诗歌等作品，以其深刻的思想、优美的语言、独特的艺术风格，给中国现代文学带来了重要的影响。
代表作有《沉沦》《南腔北调集》《文艺回忆录》等。
二、词语解释①细腻：细致而精巧②风韵：风度韵味，美好的气质③素淡：淡雅朴素④洒脱：形容人的性格豁达自由，不拘束⑤雅俗共赏：既有雅致，又能受到大众的欣赏⑥深远：意义深刻而广泛三、中心思想本文是一篇文学批评文章，作者从“文学的风骨”、“文学的风格”、“文学的态度”三个方面，阐述了文学创作的重要性和文学家应该具备的素质。
他强调文学应该有自己的风骨，具有独特的艺术风格，同时也应该具备雅俗共赏的特点，能够引导人们思考和感悟生活的深远意义。
有一首没有音符的乐曲，细心倾听的人才能了解它的深意。
这首乐曲就是雨，它像歌、像诗、像画，滋润着万物也浸润着人的心灵。
XXX是被誉为中国抒情诗之王的当代诗人，他的美文《雨的四季》就是一首描写四季雨的诗歌。
XXX是一个多才多艺的作家，诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》等作品都广受好评。
他的《雨的四季》不仅仅是描述四季的雨，更是赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。
每个季节的雨都有着不同的特点。
春雨柔情而生机，XXX热烈而粗犷，秋雨端庄而沉思，冬雨自然而平静。
对于XXX来说，雨给他的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。
四季的雨给整个大地带来了变化，春雨使植物苏醒，XXX使大地湿润，秋雨使人们沉思，冬雨使大地静谧。
XXX在文章中运用了拟人的修辞方法，如“树睁开特别明亮的眼睛”，把树写活了，人格化了，生动形象地描绘出春雨给万物带来的变化。
总的来说，XXX的《雨的四季》是一篇优美的散文，通过描写四季的雨，表达了作者对雨的热爱和敬畏之情。
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部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总部编七年级语文上册必背知识点全汇总第一单元：《春》______是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
他的散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称。
本文是一篇优美的写景抒情散文，通过五幅主要图画，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。
作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌得以表达。
第二单元：《济南的冬天》______是中国现代著名作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
本文描写了冬天的济南，以响晴、温晴、小山、小河、小桥、小路等细节描绘了冬季济南的美丽景色。
文章中透露出___忘我精神的真实写照。
本文的中心思想是赞美冬天济南的美丽，表达了作者对生活的热爱和对美好事物的追求。
在___的《雨的四季》中，雨被描绘成了一支没有音符的乐曲，奏出欢快合谐而又美丽的旋律。
文章以四季雨歌的形式，详细描述了春、夏、秋、冬四季雨的特点。
春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。
作者通过写雨，表达了对自然的热爱和敬畏之情。
___是当代诗人、作家、翻译家、评论家，被誉为“当代抒情诗之王”。
文章的标题是“雨的四季”，而不是“四季的雨”，是因为这样更有韵律美，同时也更能准确表达文章的主题。
在文章中，作者详细描述了四季雨的特点，春雨柔情而生机，夏雨热烈而粗犷，秋雨端庄而沉思，冬雨自然而平静。
通过描绘四季雨的特点，作者表达了他对雨的热爱和敬畏之情。
雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。
四季的雨给整个大地带来了变化，润物细无声的春雨带来了万物的___和生机，___带来了热情和豪放，秋雨带来了清凉和沉思，冬雨带来了平静和静谧。
在文章中，作者使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。
这种修辞方法生动形象地描绘了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。
(完整版)部编人教版七年级(上册)语文总复习知识大全
七年级（上册）语文总复习知识大全一、重点字音和字形第一单元1、易错易混字的读音贮蓄(zhù) 眨眼(zhǎ) 高邈(miǎo) 宛转(wǎn) 蓑衣(suō) 抖擞(sǒu)碣石（jié）澄清(chéng) 静谧(mì) 棱镜(léng) 莅临(lì) 发髻(jì)镶嵌(xiāng qiàn) 竦峙（sǒng zhì）吝啬(lìn sè) 淅沥(xī lì)窠巢(kē cháo) 澹澹(dàn dàn）萧瑟（xiāo sè）酝酿(yùn niàng)咄咄逼人(duō duō)2、易错易混字形酝酿抖擞嘹亮贮蓄澄清静谧高邈娇媚棱镜凄冷碣石澹澹竦峙吝啬屋檐睫毛干涩淅沥窠巢第二单元1、易错易混字的读音仿膳(shàn) 侍弄(shì) 诀别(jué) 整宿(xiǔ) 分歧(qí) 憔悴(qiáo cuì) 霎时(shà) 粼粼(lín) 嗅觉(xiù) 祷告(dǎo) 神采奕奕(yì) 菡萏(hàn dàn) 匿笑(nì) 并蒂(dì）攲斜(qī) 柳絮(xù) 瘫痪(tān huàn) 徘徊(pái huái) 2、易错易混字形瘫痪侍弄匿笑憔悴诀别烂漫分歧粼粼沐浴姊妹徘徊遮蔽心绪捶打荫蔽喜出望外第三单元1、易错易混字的读音确凿(záo) 菜畦(ｑí) 桑椹(shèn) 绽开（zhàn）油蛉(líng) 秕谷(bǐ)斑蝥(máo) 缠络(lào) 觅食(ｍì) 竹筛(shāi) 曲肱(gōng) 笃志(dǔ) 蝉蜕(tuì) 盔甲(kuī) 脑髓(suǐ) 收敛(liǎn) 厥土(jué) 浸满(jìn) 珊瑚(shān hú) 搓捻(cuō niǎn) 倜傥(tì tǎng) 拗过去(ǎo) 系鞋带(ｊì) 金叵罗(pǒ) 人声鼎沸(dǐng) 人迹罕至(hǎn) 花团锦簇(cù) 锡箔(xī bó) 2、易错易混字形确凿云霄鉴赏倜傥绅士绽开奥秘企盼争执人迹罕至人声鼎沸不求甚解疲倦不堪小心翼翼恍然大悟第四单元1、易错易混字的读音殉职(xùn) 狭隘(ài) 热忱(chén) 派遣(qiǎn) 鄙视(bǐ) 废墟(xū)乍看(zhà) 突兀(wù）坍塌(tān) 干涸(hé) 戳穿(chuō) 流淌(tǎng)灼人(zhuó）抽噎(yē）呻吟(shēn）晕眩(xuàn）恍惚(huǎng）酬劳(chóu) 参差不齐(cēn cī）哄堂大笑(hōng）拈轻怕重(niān)2、易错易混字形派遣殉职狭隘热忱酬劳呼啸慷慨帐篷废墟坍塌溜达突兀险躁干燥刨根问底见异思迁沉默寡言拈轻怕重第五单元1、易错易混字的读音相称(chèn) 污涩(sè) 蜷伏(quán) 惩戒(chéng) 羞怯(qiè) 婢女(bì)嗔怪(chēn) 一缕(lǚ) 小凫(fú) 麝香(shè) 怅然(chàng) 蹒跚(pán shān) 禁锢(gù) 驯养(xùn) 虐待(nüè) 苫蔽（shàn）咒骂(zhòu) 怂恿(sǒng yǒng) 2、易错易混字形懒惰怂恿乞丐怅然蜷伏惩戒冤枉虐待匍匐鹦鹉安详预警苫蔽眈眈假寐狡黠神采奕奕第六单元1、易错易混字的读音滑稽(jī) 陛下(bì) 头衔(xián) 女娲(wā) 开辟(pì)勋章(xūn)称职(chèn) 御聘(yù pìn) 缥缈(piāo miǎo) 澄澈(chéng chè)骇人听闻(hài) 莽莽榛榛(zhēn zhēn) 掺和(chān huo)钦差大臣(qīn) 随声附和(hè) 中伤(zhòng）躇步跐蹈(chú cǐ）2、易错易混字形炫耀愚蠢妥当钦差滑稽狡猾爵士勋章缥缈澄澈气概爱慕凯歌臃肿魁梧骇人听闻莽莽榛榛杞人忧天随声附和学法指导：1.泰安市的字音、字形的考查主要采用选择题的形式，是将字音和字形混在一个选项中，3分一个，我们复习时一定要读准字音，认准字形；2.该题型考查是直接选取课文当中的原句，这就要求我们在复习时要回归原文，熟悉重点字、词所在的句子。
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人教部编版七年级语文上册重点知识背记清单第一单元1.春字词嗡(wýng)朗润(lǎngrùn)酝酿(yùnniàng)卖弄(màinîng)喉咙(hïulong)应和(hâ)嘹亮(liáo)烘托(hōngtuō)静默(mî)风筝(zhýng)抖擞(sǒu)健壮(jiàn)花枝招展(zhüo)黄晕(yùn)繁花嫩叶(nân)舒活(shū)婉转(wǎn)窠巢(kýcháo)薄烟(bï)洗濯(zhuï)伫立(zhù)大堤(dÿ)蓑笠(suōlì)词语积累窠巢kýcháo:鸟兽昆虫的窝。
黄晕huángyùn:昏黄，不明亮。
嗡wýng:象声词朗润lǎngrùn:形容山的颜色一下子变得鲜亮、明快、清爽，有豁然开朗的感觉酝酿yùnniàng:本义造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
卖弄màinîng:【动】有意显示、炫耀自己的本领。
喉咙hïulong:人体解剖部位名称。
应和yìnghâ:(声音、语言、行动等)相呼应嘹亮liáoliàng:声音圆润而响亮。
烘托hōngtuō:指陪衬静寂jìngjì:安静。
形容安静到了极点。
风筝fýngzhýng:风筝起源于中国，而后广传于全世界，是一种传统的民间工艺品。
抖擞dǒusǒu:意思是指振作、旺盛的样子.形容精神振奋,饱满。
健壮jiànzhuàng:健康强壮呼朋引伴hūpãngyǐnbàn:呼唤朋友，招引同伴花枝招展huüzhÿzhüozhǎn:招展:摆动。
指鲜艳的花枝迎风摆动，姿态优美。
多形容妇女打扮得非常妖艳。
文学常识朱自清(1898——1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。
他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
主题思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.济南的冬天字词镶上(xiüng)单单(dün)安适(shì)着落(zhuï)慈善(cí)肌肤(jÿfū)秀气(xiù)宽敞(chǎng)贮蓄(zhù)伫立(zhù)地毯(tǎn)发髻(jì)水藻(zǎo)薄雪(báo)看护妇(kün)济南(jǐ)澄清(chãngqÿng)温晴(wýnqíng)响晴(xiǎngqíng)空灵(kōnglíng)蓝汪汪(lánwüngwüng)词语积累髻jì:原指在头顶上或脑后盘成的各种形状的头发，这里比喻树尖上的积雪如发髻一般。
镶xiüng:把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边单单dündün:指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。
安适ünshì:安乐舒服;安静舒适。
着落zhuïluî:1.事情有归宿、有结果。
依托;靠头;指靠。
慈善císhàn:指对人关怀而有同情心，仁慈而善良。
肌肤jÿfū:包住脊椎动物的软层，是器官之一，在人体是最大的器官。
秀气xiùqi:样子清秀。
宽敞kuünchang(轻声):指宽大、开阔、宽阔。
贮蓄zhùxù:储存，积聚。
澄清dângqÿng:使杂质沉淀，液体变清。
空灵kōngling:清新灵活。
清净。
地毯dìtǎn:铺在地上的毯子。
文学常识老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名)，北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆:舍，舍弃；予，我。
含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。
主题思想在这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点，描绘了济南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。
3.雨的四季字词蝉(chán)花苞(büo)娇媚(jiüomâi)棱镜(lãng)干涩(sâ)睫毛(jiã)衣裳(shang)端庄(duün)屋檐(yán)凄冷(qÿ)莅临(lì)造访(fǎng)吝啬(lìnsâ)草垛(duî)静谧(mì)池畦(q í)响晴(xiǎngqíng)温晴(wýnqíng)铃铛(língdang)化妆(zhuüng)粗犷(guǎng)淅淅沥沥(xÿlì)绿茵茵(yÿn)咄咄逼人(duō)迫不及待(jí)相形见绌(chù)词语积累脉脉含情(mî)高邈(miǎo)髙邈güomiǎo:高而远。
邈，遥远。
蝉chán:昆虫，种类多，雄的腹面有发声器，叫的声音很大。
花苞huübüo:植物花朵的蓓蕾期的称呼。
娇媚jiüomâi:谓姿貌、声音柔美动人。
棱镜lãngjìng:用透明材料做成多面体,能折射不同颜色的光。
粗犷cūguǎng:粗鲁强横，粗率豪放。
睫毛jiãmáo:眼睑边缘的细毛。
衣裳yÿshang:衣服。
铃铛línɡdüng:专指晃荡而发声的铃。
端庄duünzhuüng:(举止、神情)端正庄重。
静谧jìngmì:指安静，形容静寂无声或形容忧愁的模样。
屋檐wūyán:房屋前后坡的边缘部分。
凄冷qÿlþng:凄清寒冷。
化妆huàzhuüng:修饰、打扮莅临lìlín:来到;来临;光临。
书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。
造访zàofǎng:其基本意思是前往访问、拜访。
吝啬lìnsâ:小气,当用而舍不得用,过分爱惜自己的钱财。
淋沥línlì:液体一滴一滴地落下。
干涩günsâ:不光滑，不滑溜草垛cǎoduî:存放干草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆,并经常覆以茅草顶用以防潮。
绿茵茵lǜyÿnyÿn:意思是青草茂密浓厚。
咄咄逼人duōduōbÿrãn:形容气势光泽，盛气凌人，使人难堪。
也指形势发展迅速，给人压力。
文学常识刘湛秋，1935年10月生,安徽省芜湖市人。
当代诗人、作家、翻译家、评论家。
著有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》,曾被誉为“当代抒情诗王”。
主题思想写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
4.古代诗歌四首字词碣石(jiã)澹澹(dàn)竦峙(sǒngzhì)萧瑟(sâ) 哉(züi)溪(xÿ)白沙堤(dÿ)枯藤(tãng)天涯(yá) 形似字碣石(jiã)沧海(cüng)蝉鸣(chán)茅店(máo)竭力(jiã)苍茫(cüng)禅师(chán)矛盾(máo)多音字行:行动(xíng)没:没有(mãi)转:转告(zhuǎn)银行(háng)埋没(mî)转动(zhuàn)词语解释东临:到达，登上。
澹澹:水波荡漾的样子。
竦峙:耸立。
竦和峙都是耸立的意思。
星河:银河。
幸甚至哉:幸运得很，好极了。
杨花:柳絮。
子规:布谷鸟，又称“杜鹃”。
客路:旅人前行的路。
残夜:夜将尽未尽之时。
潮平:潮水涨满。
归雁:北归的大雁。
昏鸦:黄昏时将要回巢的乌鸦。
断肠:形容悲伤到极点。
天涯:天边。
指远离家乡的地方。
文学常识从诗歌的形式可分为:古体诗(唐以前的诗歌)包括四古五古、七古、楚辞、乐府诗等近体诗(唐以后的诗歌)包括律诗(五言侓诗、七言律诗)和绝句(五言绝句、七言绝句)。
其中，律诗从上往下又分为:首联、颔联、颈联和尾联。
诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗诗歌按内容分(题材):叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。
《观沧海》作者曹操(155——220)，字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。
他是建安时期的代表诗人之一，精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。
其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。
著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。
《次北固山下》作者王湾(生卒年不详)，唐代诗人，洛阳人《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者白居易(772——846)，字乐天，太原人,晚年又号香山居士。
我国唐代伟大的现实主义诗人，是“新乐府运动”的倡导者,主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
《天净沙·秋思》马致远，生卒年不详，字千里，号东篱，大都人，元代戏曲作家、散曲家。
有“曲状元”之称。
后人把他和关汉卿、白朴、王实甫称为“元杂剧四大家”。