九年级政治-10.1《挺起民族脊梁》-北师大版PPT课件
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民族精神的内容
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤 劳勇敢、自强不息为重要内容。
民族精神
名言警句
历史典故
团结统一 爱好和平
勤劳勇敢 自强不息
“定于一”、“尚统一”、 郑成功收复台湾；
“一天下”
戚继光抗击倭寇
“和为贵”、“与人为善” “四海之内，皆兄弟也。” 和气生财
松赞干布与文成 公主；昭君出塞 等和亲政策；张 骞出使西域
民族精神有什么 重要意பைடு நூலகம்？
民族精神是民族的灵魂。是一个民 族赖以生存和发展的精神支撑，它对于 社会的发展和民族的成长壮大，起着极 为重要的引导作用
中华民族精神是维系我国各族人民团 结一心的精神纽带，是支撑中华民族奋 斗不息的精神支柱，是实现民族伟大复 兴的精神动力。
青少年
你将如何弘扬和培育民族精神？
坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中 国的脊梁；
千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲 们，是中国的脊梁------
“中国脊梁”并非只有英雄人物
伟大的民族必定有伟大的民族精神
民族精神的含义 民族精神是一个民族在长期的共同社会实践 中形成的、为民族大多数成员所认同和接受 的、积极向上的思想品格、价值取向和道德 规范的综合，是一个民族心理特征、文化传 统、思想情感等的综合反映。
都闪耀着民族精神的光芒。
英雄人物是我们学习的榜样， 只有他们才是中国的脊梁么？
普普通通的武警战士
艰苦环境下的教师们
当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些 不甘屈服、顽强反抗的人们，是民族的脊梁；
为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫 祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁；
为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心 沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；
鲁迅曾说过：“我们从古以 来，就有埋头苦干的人，有拼命 硬干的人，有为民请命的人，有 舍身求法的人……虽是等于为帝 王将相作家谱的所谓‘正史’， 也往往掩盖不住他们的光耀，这 就是中国的脊梁。”
“中国的脊梁” 体现着民族精神和气节, 也就是那些为了国家和民族的利益而不 惜贡献自己的一切的人们。
第1站 挺起民族脊梁
为人民服务的好党员、好干部
雷锋
焦裕禄
从大禹治水“三过家门而不入”， 到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”； 从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”， 到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入 耳；家事国事天下事，事事关心”， 到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”
忘记过去就意味着背叛！
邓世
邓世昌
是什么让这些手持钢刀长矛，甚至是手无寸铁的血 肉之躯，何以能在火抢火炮下，倒下一批又上来一 批，全然没有死亡的概念。为什么说民族精神是 一 个国家的脊梁？就在于此，它超越了生死的界限！
华罗庚
是什么让他们毅然辞去在美国的所 有职务，冲破种种阻扰回到祖国怀 抱，投身祖国科技事业？
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 愚公移山；精
寒来”。“ 大丈夫宁可玉碎,不 卫填海
能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后
已”“天行健，君子以自强不 息”；自古男儿当自强； 不怨天，不尤人
卧薪尝胆；吃一 堑,长一智；苏武 牧羊；屈原放逐 写《离骚》
下列都是表现我国民族精神的诗句， 你知道他们的作者是谁吗？
1 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也-------------（ 孔）子 2 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈-------（ 孟）子 3 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-----------（ 屈）原 4 鞠躬尽瘁，死而后已-----------------------（ 诸）葛亮 5 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已-- （ 曹）操 6 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-----------（ 范）仲淹 7 天下兴亡，匹夫有责-----------------------（ ）顾炎武 8 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之-----------（ 林）则徐 9 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑-----------（ 谭）嗣同 10 为中华之崛起而读书----------------------（ 周）恩来
要自觉接受民族精神的教育。 要积极参加社会实践活动。 要从日常的学习生活做起，以实际行动
弘扬和培育民族精神。 学习上乐观进取，自信自强； 生活上，艰苦朴素，不攀比------
挺起民族脊梁
核心：爱国主义
中华民族精神
重要内容：团结统一 爱好和平
勤劳勇敢 自强不息
重要作用
团结一心的精神纽带 奋斗不息的精神支柱 民族复兴的精神动力
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤 劳勇敢、自强不息为重要内容。
民族精神
名言警句
历史典故
团结统一 爱好和平
勤劳勇敢 自强不息
“定于一”、“尚统一”、 郑成功收复台湾；
“一天下”
戚继光抗击倭寇
“和为贵”、“与人为善” “四海之内，皆兄弟也。” 和气生财
松赞干布与文成 公主；昭君出塞 等和亲政策；张 骞出使西域
民族精神有什么 重要意பைடு நூலகம்？
民族精神是民族的灵魂。是一个民 族赖以生存和发展的精神支撑，它对于 社会的发展和民族的成长壮大，起着极 为重要的引导作用
中华民族精神是维系我国各族人民团 结一心的精神纽带，是支撑中华民族奋 斗不息的精神支柱，是实现民族伟大复 兴的精神动力。
青少年
你将如何弘扬和培育民族精神？
坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中 国的脊梁；
千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲 们，是中国的脊梁------
“中国脊梁”并非只有英雄人物
伟大的民族必定有伟大的民族精神
民族精神的含义 民族精神是一个民族在长期的共同社会实践 中形成的、为民族大多数成员所认同和接受 的、积极向上的思想品格、价值取向和道德 规范的综合，是一个民族心理特征、文化传 统、思想情感等的综合反映。
都闪耀着民族精神的光芒。
英雄人物是我们学习的榜样， 只有他们才是中国的脊梁么？
普普通通的武警战士
艰苦环境下的教师们
当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些 不甘屈服、顽强反抗的人们，是民族的脊梁；
为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫 祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁；
为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心 沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；
鲁迅曾说过：“我们从古以 来，就有埋头苦干的人，有拼命 硬干的人，有为民请命的人，有 舍身求法的人……虽是等于为帝 王将相作家谱的所谓‘正史’， 也往往掩盖不住他们的光耀，这 就是中国的脊梁。”
“中国的脊梁” 体现着民族精神和气节, 也就是那些为了国家和民族的利益而不 惜贡献自己的一切的人们。
第1站 挺起民族脊梁
为人民服务的好党员、好干部
雷锋
焦裕禄
从大禹治水“三过家门而不入”， 到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”； 从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”， 到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入 耳；家事国事天下事，事事关心”， 到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”
忘记过去就意味着背叛！
邓世
邓世昌
是什么让这些手持钢刀长矛，甚至是手无寸铁的血 肉之躯，何以能在火抢火炮下，倒下一批又上来一 批，全然没有死亡的概念。为什么说民族精神是 一 个国家的脊梁？就在于此，它超越了生死的界限！
华罗庚
是什么让他们毅然辞去在美国的所 有职务，冲破种种阻扰回到祖国怀 抱，投身祖国科技事业？
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 愚公移山；精
寒来”。“ 大丈夫宁可玉碎,不 卫填海
能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后
已”“天行健，君子以自强不 息”；自古男儿当自强； 不怨天，不尤人
卧薪尝胆；吃一 堑,长一智；苏武 牧羊；屈原放逐 写《离骚》
下列都是表现我国民族精神的诗句， 你知道他们的作者是谁吗？
1 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也-------------（ 孔）子 2 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈-------（ 孟）子 3 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-----------（ 屈）原 4 鞠躬尽瘁，死而后已-----------------------（ 诸）葛亮 5 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已-- （ 曹）操 6 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-----------（ 范）仲淹 7 天下兴亡，匹夫有责-----------------------（ ）顾炎武 8 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之-----------（ 林）则徐 9 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑-----------（ 谭）嗣同 10 为中华之崛起而读书----------------------（ 周）恩来
要自觉接受民族精神的教育。 要积极参加社会实践活动。 要从日常的学习生活做起，以实际行动
弘扬和培育民族精神。 学习上乐观进取，自信自强； 生活上，艰苦朴素，不攀比------
挺起民族脊梁
核心：爱国主义
中华民族精神
重要内容：团结统一 爱好和平
勤劳勇敢 自强不息
重要作用
团结一心的精神纽带 奋斗不息的精神支柱 民族复兴的精神动力