建党90年教育大事记
教育50年大事记(1960年至1969年)
教育50年大事记（1960年至1969年）一九六零年3月、5月，中共中央文教小组召开省、市委文教书记会议。
会议提出教学改革方针、原则和文教部门大办生产企业、学术批判、学生参加生产劳动等问题的具体政策。
3月8日，北京电视大学开学。
这是我国的第一所电视学校。
4月9日，陆定一在二届全国人大二次会议上作《教学必须改革》的发言，提出在中小学教学改革中应“适应缩短年限，适当提高程度、适当控制学时，适当增加劳动”。
此后，全国各地开始较大规模的学制改革试验。
4月10日，二届全国人大二次会议通过《1956-1967年全国农业发展纲要》，提出要大力提倡群众办学、集体办学，在十二年内基本扫除青壮年文盲。
6月1日-11日，全国教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和个人中，教育工作者占65.4%。
11月24日-12月12日，中共中央文教小组召开全国文教工作会议。
会后向中共中央写了《关于1961年和今后一个时期文化教育工作安排的报告》。
次年2月7日，中共中央批转了这个报告，批示提出，当前文教工作必须贯彻执行“调整、巩固、充实、提高”的方针。
由此，教育系统开始进行教育事业和教育政策的调整、整顿。
一九六一年2月，中共中央书记处讨论高等学校和中等专业学校的教材问题。
决定由中宣部、教育部成立高等学校及中等专业学校理工农医各科教材工作领导小组，负责组织教材编写工作。
7月、12月，教育部两次召开全国高、中等学校调整工作会议。
会议提出高、中等学校要缩短战线、压缩规模、合理布局，通过调整工作集中力量提高教学质量。
并讨论调整教育事业的具体计划。
7月30日，毛泽东给江西共产主义劳动大学写信，赞成和支持该校实行半工半读和勤工俭学，希望各省也应该有这样的学校。
从此，江西共产主义劳动大学成为全国探索半工半读办学道路的样板之一。
9月15日，中共中央批准试行《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》。
1963年3月23日，中共中央批准试行《全是制中学暂行工作条例（草案）》和《全日制小学暂行工作条例（草案）》。
教育50年大事记(1949年至1959年)
教育50年大事记(1949年至1959年).txt老子忽悠孩子叫教育，孩子忽悠老子叫欺骗，互相忽悠叫代沟。
▲男人这花花世界，我要用什么颜色来吸引你。
教育50年大事记（1949年至1959年）一九四九年10月1日，中华人民共和国成立。
毛泽东宣布接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为本政府的施政方针。
《共同纲领》规定：中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。
人民政府的文化教育工作，应以提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯思想，发展为人民服务的思想为主要任务。
在知识分子中进行思想与政治教育，有计划、有步聚改革旧的教育制度、教育内容、教育方法。
新中国教育建设起步。
11月1日，中央人民政府教育部举行成立典礼。
12月23日-31日，教育部召开第一次全国教育工作会议。
会议提出教育必须为国家建设服务，学校必须向工农开门。
建设新教育要以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育某些有用的经验，借助苏联教育的先进经验。
教育工作的发展方针是普及与提高的正确结合。
必须坚决正确地招待团结、教育、改造知识分子的政策。
毛泽东等国家领导人接见了全体会议代表。
这次会议对新中国教育产生了深远影响。
本年中国人民解放军各地军管会接收新解放区的各级公立学校，组织开学复课，对学校进行整顿改造，取消国民党反动训导制度和反动课程。
开设革命的政治课程和其他新课程。
一九五零年4月3日，北京实验工农速成中学开学。
这是全国第一所工农速成中学。
此后全国各地相继举办工农速成中学。
5月1日，《人民教育》杂志创刊。
毛泽东为该刊题词：“恢复和发展人民教育是当前重要任务之一。
6月1日-9日，教育部召开第一次全国高等教育工作会议，讨论改造高等教育的方针和新中国高等教育的建设方向。
毛泽东、周恩来等出席会议。
会议提出，以理论与实际一致的方法，培养国家高级建设人才。
6月6日，毛泽东在中国共产党七届三中全会上所作《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的讲话中指出，有步聚谨慎地进行旧有学校教育事业和旧有社会文化事业的改革工作，争取一切爱国的知识分子为人民服务。
中国共产党90年的奋斗历程及基本经验
一、为什么要大力培育新型职业农民
（一）深刻背景
◆农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后 继乏人问题步步紧逼
新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 （国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农
民工没有从事过一天的农业生产活动）
一、为什么要大力培育新型职业农民
（一）深刻背景
◆农村青壮年劳动力大量外出，“老人农 业”“妇女农业”“小学农业”问题日益凸显
陕西抽样调查：
72% “80后”“90后”青壮年劳动力（农民工）
55岁 务农农民平均年龄
63% 妇女 83% 初中及以下文化程度
四川抽样调查： 务农农民50岁以上54%，60岁以上
持“一国两制”方针
爱国统一战线: ◆中国政治人民协商会议 ◆中国共产党领导的多党合 作和政治协商的重要机制
五、办好中国的事情关键在党
建设什么样的党、怎样建设 党，直接关系到我们党和国家的 前途命运
提高党的领导水平和执政水平 提高拒腐防变和抵御风险能力
总结
90年的历史经验归结到一点， 就是把马克思主义基本原理同中国 具体实际相结合，探索自己的革命、 建设和改革道路。这些经验弥足珍 贵，值得全体共产党人永远铭记。
一、为什么要大力培育新型职业农民
（四）重大意义
◆不失时机地大力培育新型职业农民： 三是有利于促进农民从传统小农生
产向社会化大生产的转变，在坚持和完 善农村基本经营制度中加快培育新型生 产经营主体，使培育起来的新型职业农 民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会 化服务”新型农业经营体系的组织化路 子，解决保供增收长效机制的问题。
中国共产党90年的奋斗历程和基本经验
学党史,知党情,做合格党员
学党史，知党情，做合格党员三个历史——中国共产党成立90多年的历史，是一部什么样的历史？根据《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》的界定，概括起来可以说，这是一部始终以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革事业并不断取得辉煌成就的历史。
如果按基本线索展开，则可以进一步分解为“三个历史”，即奋斗史、探索史、自身建设史。
这“三个历史”，就是三条基本线索，始终贯穿于中国共产党90年的发展过程中。
一、九十年的奋斗历程（三个历史、两次革命、三件大事、两次飞跃）（三件大事，用三个词概括，可称之为革命、建设、改革）中国共产党是伟大的光荣的正确的党。
从党的成立到新中国的诞生，是党领导的新主义革命阶段。
从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。
党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
党和人民九十年的奋斗、求索，开拓出今天的局面，的确来之不易。
正如同志指出的，党的历史是“一部蕴含和体现马列主义、思想和理论的活生生的教科书”。
实践证明，中国的革命和建设事业都要由中国共产党来领导，这是历史和人民的选择。
1、一部奋斗史中国共产党的历史首先是一部奋斗史，即领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史。
这样一部奋斗史，是由中华民族近代以来的基本国情和历史任务决定的。
中华民族有5000年的文明史，其中延续3000年的封建社会曾经发展到高度成熟的程度。
但从明朝末年开始，西方先后兴起工业革命和资产阶级革命，而中国的封建统治者夜郎自大、闭关自守，固守封建专制主义的腐朽制度，使中华民族痛失了发展机遇。
从鸦片战争开始，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，中华民族蒙受巨大屈辱，国家濒临灭亡的边缘。
进入20世纪的中国提出了两个重大任务：一个是求得民族独立和人民解放，一个是实现国家富强和人民幸福。
1990年大事记
1990年大事记摘要：一、前言二、1990 年我国政治事件1.第七届全国人民代表大会第三次会议2.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》通过3.《中华人民共和国国旗法》和《中华人民共和国国徽法》通过三、1990 年我国经济改革1.开发开放上海浦东新区2.我国加入世界知识产权组织3.深化国有企业改革四、1990 年我国科技发展1.我国首次成功发射通信卫星2.长征三号运载火箭成功发射亚洲一号卫星五、1990 年我国文化与社会1.实施《中华人民共和国城市居民委员会组织法》2.举办第十一届亚洲运动会3.中国摇滚乐的兴起六、1990 年国际事件1.伊拉克入侵科威特2.纳米比亚独立3.苏联总统戈尔巴乔夫访问中国正文：1990 年是新中国成立后的第四十个年头，这一年我国在经济、政治、科技、文化、社会和国际事务等方面取得了显著成果。
首先，在政治方面，第七届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。
这次会议审议并通过了一系列重要的法律文件，包括《中华人民共和国香港特别行政区基本法》、《中华人民共和国国旗法》和《中华人民共和国国徽法》。
这些法律文件的通过，为我国的政治稳定和法治建设奠定了基础。
其次，在经济改革方面，我国在这一年取得了重要突破。
1990 年4 月，中国政府决定开发开放上海浦东新区，将其作为我国改革开放的试验田。
这一举措对我国的经济发展产生了深远影响。
此外，我国在同一年加入了世界知识产权组织，这标志着我国在知识产权保护方面迈向了国际化。
同时，国有企业改革在这一年也取得了重要进展，为我国经济的持续发展提供了强大动力。
在科技领域，我国在1990 年取得了令人瞩目的成果。
这一年，我国首次成功发射通信卫星，使我国在国际通信领域取得了重要地位。
同年，长征三号运载火箭成功发射亚洲一号卫星，进一步提高了我国航天事业的国际声誉。
在文化与社会方面，我国在这一年实施了一系列重要法律法规。
例如，《中华人民共和国城市居民委员会组织法》开始实施，为城市居民自治提供了法律依据。
1990年大事记
1990年大事记
1990年是中国历史上较为重要的年份，在这一年中发生了一些重大事件，以下为您列举：
1. 邓小平发表南方谈话
2. 中国和苏联解体，标志着冷战结束和两极格局的瓦解
3. 七届人大三次会议通过《关于设立香港特别行政区的决定》和《关于建立澳门特别行政区的决定》
4. 亚洲10国股市创立
5. 德国统一
6. 民主德国撤销，成立德意志联邦共和国（西德）和德意志民主共和国（东德）
7. 意大利统一
8. 尼泊尔宣布废除君主制，建立社会主义共和国
9. 《中国工会章程》通过，标志着中国工会正式加入国际工联
10. 亚洲开发银行成立
以上是1990年发生的一些重要事件，这些事件对中国的历史进程产生了深远的影响。
建党90周年以来宁波最有影响的党史事件
“建党90周年以来宁波最有影响的党史事件”备选名单时间：2011/5/17 作者：管理员1、五四运动在宁波五四爱国运动的消息传到宁波，效实中学成立学生自助会，省立第四中学（今宁波中学）组建“殖群社”，声援北京学生的爱国行动，要求收回山东主权，惩办卖国贼，释放被捕学生。
1919年5月31日，全市中等以上学校学生开始实行总罢课。
5月下旬，在宁波学联和救国十人团的组织发动下，开展了抵制日货、倡用国货运动，6月6日商人罢市，9日海运工人罢工，10日杭甬铁路工人罢工。
2、余姚万名盐民罢工1924年7月23日，余姚万名盐民游行到盐场公署请愿，反动税警竟向人群开枪射击，致使5位盐民当场死亡，受伤者不计其数。
“7·23”血腥屠杀，激起了社会各界义愤，盐民斗争的声势也越来越大。
盐政当局为平息事态只得调停，一场规模浩大的“反公仓、打秤放”的斗争胜利结束。
这是当时浙江最大的一次罢工斗争，不仅是浙江工人运动复兴的起点，也是全国工人运动从二七罢工之后走出低潮的标志性事件之一。
3、中国共产党宁波支部的成立1925年2月至3月间，中共上海地方执行委员会根据党的四大决定精神，成立中共宁波支部，共有党员周天僇、许汉城、杨眉山、谢传茂、石德濂（石愈白）5人，周天僇任书记，支部建立在湖西醋务桥启明女子中学内。
同年8月，宁波支部改为宁波独立支部，独立支部驻地就随着启明女中校址迁至南大路丝巷弄17号星云坊。
9月底，宁波独立支部扩建为中共宁波支部联合干事会。
4、中共宁波地委成立1926年1月中旬，上海区委派徐梅坤来宁波组建中共地方执行委员会，同时调原中共杭州独立支部书记华林（华挺生）来宁波任职。
1月7日，召开中共宁波全地方第一次大会，华林作政治、党务及职工运动报告。
当晚，召开宁波地委第一次会议，通过三项议决案，组建了4个工作机构，同时明确宁波地委负责筹建和管辖宁（波）属的鄞县、慈溪、镇海、定海、象山、奉化6县党的组织。
5、宁波最早的农村党支部1926年1月，中共宁波地委成立后，卓兰芳任地委委员兼地委工人运动委员会书记。
1990年大事记
1990年大事记第一篇：1990年大事记1990年大事记3月20日，市教委按照学校类别进行合理分配电教仪器，给我校配置电教仪器共28类，193件。
4月16日，市、区教委领导孙兰同志一行4人到我校考察李崇翔、徐兴荣二位民转公教师的教学情况。
8月28日，市教委李长举等4名同志到学校检查开学情况。
、8月29日，区教委秦涛等领导同志到学校检查开学情况。
7月-8月份，学校增添小院墙和内校门。
1991年大事记3月28日至4月4日，方滩乡教委主任杨正军带领学校11名教师和20名中高年级学生参加了张湾区教育委员会举办的第四届教职工运动会和中小学生田径运动会。
5月7日，学校组织中高年级学生参加了由市公安局在方滩乡人民政府门前召开的犯人公判大会，使学生受到了法制教育。
9月3日，市五堰小学郝主任亲自送他校杨华、万丽娟二位教师到我校制支边从事教育教学工作。
9月28日，方滩乡人民政府卢明文部长，乡教委曹善军主任二位领导到学校观看了庆六一联欢文艺汇演，并作了讲话。
本次共演出45个节目。
11月25日，张湾区教委领导到学校视导检查，走进课堂听课，并与教师座谈，集中评议了教育教学工作中存在的问题和改进的方向。
12月11日，张湾区教委领导到学校考核乡教委副主任和中小学校长。
12月20日，全乡教职工代表大会在中心小学召开。
区教委、区教育工会谢家清主任一行四人参加会议，并赠送了茶杯、茶盘、水瓶等物品，方滩乡人民政府刘传高乡长等3人一同参加了本次职工大会。
1992年大事记2月份，学校修建了标准化的旗台和旗杆。
3月7日，学校组织全体教师和中高年级学生参加义务植树活动。
师生到学校河对面山坡进行植树，人均植树50棵，一共植树6000余棵，超额完成1000棵的植树任务。
3月10日，区教委领导李自文等同志到学校检查工作。
通过听、查等形式，了解学校的教研、教学工作开展情况。
4月3日，张湾区实验小学部分师生到学校开展慰问演出活动。
5月6日，区教委领导到学校督导检查学校全面工作开展情况。
从90年来几个时期重大事件中看党光辉历程.
从90年来几个时期重大事件中看党光辉历程“以史为镜，可以知兴替”。
中国共产党成立90年来，领导中国人民走过了波澜壮阔而又艰难曲折的奋斗历程，取得了举世瞩目的辉煌业绩，使中国发生了沧桑巨变，对世界产生了重大影响。
全面认识党的历史贡献及其重要意义，有助于科学总结历史经验、揭示历史发展规律，更好地推进中国特色社会主义伟大事业。
一、回顾建党90年光辉历程从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90年波澜壮阔，90年壮丽辉煌。
从90年来几个时期重大事件中看光辉历程1、1921年7月，中共一大。
中国历史上开天辟地的大事，中国革命面目焕然一新。
大会确定党的名称为“中国共产党”。
党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”，以及联合第三国际。
（上海）2、1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。
党的二大通过的决议案提出把党建设成为一个革命的群众性的无产阶级政党的任务，提出中国共产党是中国无产阶级的先锋队，是无产阶级的忠实代表，旗帜鲜明地展示了党的先进性。
大会通过了党的第一个章程。
3、1924年1月20日至30日，国民党第一次全国代表大会由孙中山主持在广州举行。
国民党一大在事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大革命政策。
国民党一大的成功，标志着第一次国共合作正式形成。
4、北伐战争：1926年至1927年，1926年5月，国民革命军先头部队出兵湖南。
7月9日，正式出师北伐。
在沿途人民群众的大力支持下，北伐军势如破竹。
北伐战争能够在短时间内取得如此巨大的胜利，是国共合作结出的丰硕成果。
使中华民国在形式上完成统一的战争。
5、四一二反革命政变：1927年4月12日，蒋介石突然在上海向革命群众举起屠刀，发动反革命政变。
1927年7月15日，汪精卫召开国民党中央常务委员会扩大会议，正式同共产党决裂。
建党90周年大事记
1920年8月陈独秀在上海建立了中国第一个共产主义小组1920年10月北京共产党组织成立，李大钊为书记1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，中国共产党成立。
1922年1月香港海员大罢工。
1922年7月16日中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。
1922年9月安源路矿工人大罢工1922年10月唐山开滦煤矿工人大罢工1923年2月京汉铁路工人大罢工；“二七惨案”1924年中国国民党第一次全国代表大会在广州举行；国共两党第一次合作实现1925年5月五卅惨案1925年6月省港大罢工1926年国民革命军出师北伐1927年4月12日四一二反革命政变1927年8月1日南昌起义1927年8月7日八七会议1927年10月毛泽东在井冈山创立了第一个农村革命根据地。
1928年4月井冈山会师1929年1月毛泽东、朱德等领导开辟赣南闽西根据地，中华苏维埃政权相继成立1929年12月古田会议1931年九一八事变1934年10月至1936年10月中央红军长征1935年1月15日至17日遵义会议。
1935年12月9日一二九学生运动1935年12月瓦窑堡会议1936年12月12日西安事变1937年1月中共中央领导机关迁驻延安1937年7月7日卢沟桥事变，全面抗日战争爆发。
1937年8月22日至25日洛川会议1937年9月平型关首战告捷1938年毛泽东发表《论持久战》讲演1938年9月至11月党在延安召开扩大的六届六中全会1940年8月至1941年1月百团大战。
1941年至1942年中国共产党领导根据地军民开展反“扫荡”斗争。
1942年整风运动1945年4月23日至6月11日中共七大1945年8月15日日本无条件投降，抗战胜利1945年8月重庆谈判，签订《双十协定》。
1946年6月全国规模的内战爆发。
1947年6月刘伯承、邓小平率领大军挺进大别山。
1948年9月至1949年1月辽沈、淮海、平津三大战役。
1949年3月中共七届二中全会在河北省西柏坡村召开。
1990年大事记
1990年大事记摘要：1.1990 年国内外重要事件概述2.1990 年我国政治、经济、科技发展情况3.1990 年我国文化、教育、卫生事业的发展4.1990 年我国在国际事务中的角色和地位正文：1990 年是二十世纪九十年代的开端，这一年在国际和国内都发生了许多重要的事件。
在这一年，我国政治、经济、科技等方面都取得了显著的发展，同时在文化、教育、卫生事业方面也取得了丰硕的成果。
在国际事务中，我国逐渐发挥出更大的作用和影响力。
首先，在政治方面，1990 年我国进行了一系列重要的政治体制改革。
在这一年，第七届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》。
此外，在中共中央的领导下，我国积极开展外交工作，与多个国家建立了外交关系。
其次，在经济方面，1990 年我国继续深化改革开放，推动经济发展。
这一年，国家发布了《关于积极发展对外贸易的通知》等政策，进一步降低关税，优化外贸结构。
同时，我国加大了对内改革力度，积极推进国有企业改革，发展多种所有制经济共同发展的格局。
在科技方面，1990 年我国在航天、通信、计算机等领域取得了重大突破。
这一年，我国成功发射了亚洲一号通信卫星，实现了国内卫星通信的突破。
此外，我国自行研制的“神威·太湖之光”超级计算机也正式投入使用，标志着我国计算机事业取得了重要成果。
在文化、教育、卫生事业方面，1990 年我国加大了对文化事业的支持力度，提出了繁荣发展社会主义文化的一系列措施。
在教育领域，我国开始实施“八五”计划，加大对教育事业的投入，努力提高国民素质。
在卫生事业方面，我国积极推行医疗卫生改革，提高医疗服务水平，保障人民健康。
在国际事务中，1990 年我国积极参与多边国际事务，加强同发展中国家的团结与合作。
这一年，我国成功举办了第十一届亚洲运动会，展现了国家的综合实力和友好形象。
此外，我国还在联合国等国际组织中发挥积极作用，为维护世界和平与发展作出了贡献。
党的90年完成的那三件大事
党的90年完成的那三件大事?1、1921.7—1949.10完成了新民主革命，实现了民主独立、人民解放2、1949.10—1978.12完成了社会主义革命，确立社会主义基本制度3、1978.12—进行了改革开放的伟大革命、开创、坚持、发展了中国特色社会主义党的90年完成的那三大成就?1、开辟了中国特色的社会主义2、形成了中国特色的理论体系3、确立了中特色制度制定“十二五”规划的指导思想。
制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。
以科学发展为主题，是时代的要求，关系改革开放和现代化建设全局。
我国是拥有十三亿人口的发展中大国，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展仍是解决我国所有问题的关键。
在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。
以加快转变经济发展方式为主线，是推动科学发展的必由之路，符合我国基本国情和发展阶段性新特征。
加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿经济社会发展全过程和各领域，提高发展的全面性、协调性、可持续性，坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，实现经济社会又好又快发展。
基本要求是：——坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。
构建扩大内需长效机制，促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
加强农业基础地位，提升制造业核心竞争力，发展战略性新兴产业，加快发展服务业，促进经济增长向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。
纪念建党90周年党史知识整理
纪念建党90周年党史知识整理一、建党、建立革命统一战线（1921—1924）1、1917年俄国十月社会主义革命和1919年中国的五四运动（五四运动是一场彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。
促进了马克思主义在中国的发展、传播及其与中国工人运动的结合；是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝反封建的人民运动。
打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和会上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。
）2、1920年8月，陈独秀上海第一个共产主义小组3、1921年7月23日，上海——嘉兴中共一大中国共产党成立（代表：上海李达、李汉俊，武汉董必武、陈潭秋，长沙毛泽东、何叔衡，济南王尽美、邓恩铭，北京小组的张国焘、刘仁静，广州小组的陈公博，旅日小组的周佛海。
还有武汉小组的包惠僧。
“南陈（上海陈独秀）北李（北京李大钊）”因工作脱不开身，而没有出席大会。
共产国际派马林（荷兰人）和赤色职工国际代表尼克尔斯基（俄国人）出席了会议。
湖北籍的有五人。
）（意义：中国的革命从此焕然一新。
使中国革命有了①坚强的领导核心——中国共产党；②科学的指导——马克思列宁主义；③新的革命方向——社会主义。
）4、1921年上海中国劳动组合书记部（党公开领导工人运动的机关）中国社会主义青年团（1925年三大上改名“中国共产主义青年团”5、1922年中共二大上海（①明确地提出反帝反封建的民主革命纲领；制定了党的最高纲领和最低纲领；②通过了党的第一个党章；③明确阐释了党的民主集中制原则。
）6、京汉铁路工人大罢工 1923“二七惨案”林祥谦施洋（是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点。
它进一步显示了中国工人阶级的力量，扩大了党在全国人民中的影响。
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纪念中国共产党成立90周年旗帜90风雨兼程历经波澜穿云雾勇往直前踏遍青山写辉煌——中国共产党领导的教育事业大事记（1921—2011年）1921 7月中国共产党诞生。
中国共产党第一次全国代表大会提出，党在当前的主要任务，是大力发展工会组织，加强对工人群众的马克思主义教育。
在各种工业单位中成立劳工补习学校和劳工组织讲习所。
8月毛泽东、何叔衡、易礼容在长沙创办湖南自修大学，成为传播马克思主义和培养革命干部的学校。
1922 1月毛泽东、刘少奇等中国共产党人创办安源路矿工人补习学校，用马克思主义教育工人，培养骨干，发展党的组织，取得了罢工斗争的胜利。
7月中国共产党第二次全国代表大会提出，改良教育制度，实行教育普及；女子在政治上、经济上、社会上、教育上一律享受平等权利等主张。
1923 6月中国共产党第三次代表大会提出，实行义务教育，教育与宗教绝对分离。
保证全国教育经费。
教员应享受年功加俸；到相当年龄应享受养老年金。
其目的是，要通过教育来推动反对帝国主义和封建主义的民族解放之斗争。
1924 7月中国共产党在广州举办第一届农民运动讲习所。
彭湃任讲习所主任。
后由毛泽东主持。
到1926年9月，共举办了六届，培养了大批农民运动干部。
1925 1月11日—22日中国共产党第四次全国代表大会提出，要使我们的宣传能达到青年工人，就须组织俱乐部、学校等机关。
1927 3月7日中国共产党在武昌举办的中央农民运动讲习所开学。
各地方也相继举办了农民运动讲习所或农民运动讲习班。
5月中国共产党第五次全国代表大会通过的《职工运动的决议案》提出，各地方总工会均须有教育委员会的组织，并须极力利用各级政府的教育经费来发展工人教育。
1928 7月中国共产党第六次全国代表大会提出，目前党内的工作任务之一是，加紧党员群众的教育，增加他们的政治程度，有系统地宣传马克思列宁主义，研究中国革命过去几个时期的经验。
同时党在军事问题和士兵运动方面的任务之一是，最大限度加紧工人和党员的武装训练。
1929 12月毛泽东在其起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》中提出著名的“十大教授法”，即启发式、由近及远、由浅入深、说话通俗化、说话要明白、说话要有趣味、以姿势助说话、后次复习前次的概念、要提纲、干部班要用讨论式。
1930 8月2日闽西苏维埃政府制定的《目前文化工作总计划》提出，目前的教育方针是培养干部人才，开展社会教育和强迫性质的小学教育。
施教的方法以养成智力和劳力作均衡的发展为原则。
同时，各县区乡应厉行减少文盲运动。
1931 10月中央军事政治学校(后改称中国工农红军学校)在瑞金成立。
肖劲光(后叶剑英、何长工、刘伯承)任校长。
该校教学力求理论联系实际，为红军培养了大批军政干部。
11月7日中华苏维埃工农兵第一次全国代表大会通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：中国苏维埃政权以保证工农劳苦民众有受教育的权利为目的。
在进行国内革命战争所能做到的范围内，应开始施行完全免费的普及教育，首先应在青年劳动群众中施行。
1932 5月7日湘鄂赣省苏维埃政府发布的《颁布学制与实施目前最低限度的普通教育的训令》提出，过渡时期的学制为：普通学制分幼稚园、列宁小学、特别学校；专门学校有工厂学校、农场学校、教员养成学校；研究院；保育院。
6月20日中央政府人民委员会指示各级文化部应设立妇女半日学校，组织妇女识字班，举办家庭临时训练班，田间流动识字班，以提高妇女政治文化水平，培养妇女干部。
1934 1月24日毛泽东在中央苏区举行的中华苏维埃代表大会上指出，苏维埃文化教育的总方针是：以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众，使文化教育为革命战争与阶级斗争服务，使教育与劳动联系起来，使广大中国民众都成为享受文明幸福的人。
苏维埃文化建设的中心任务是：厉行全部的义务教育，发展广泛的社会教育，努力扫除文盲，创造大批领导斗争的高级干部。
1935 12月9日在中国共产党领导下，北平爆发了声势浩大的学生爱国运动。
1936 6月1日中华苏维埃共和国西北抗日红军大学在瓦窑堡成立。
后改名为“中国人民抗日军事政治大学”。
1937 8月25日中共中央政治局扩大会议提出，抗日的教育政策是，改变教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度、新课程。
11月1日陕北公学在延安举行开学典礼。
成仿吾任校长。
其教育方针是要在短期内给青年们以抗战的必要知识。
教育的实施以理论与实践的统一为基本原则，在方法上注重自学辅导及集体讨论。
1938 5月5日马列学院在延安成立。
这是中国共产党创办的第一所专门学习和研究马列主义理论的学校。
洛甫(张闻天)任院长。
1941年7月，改组为马列研究院。
9月8日，根据毛泽东《实事求是》报告精神，成立中央研究院。
8月5日陕甘宁边区教育厅公布的《陕甘宁边区小学法》规定：边区小学应依照边区国防教育宗旨及实施原则，以发展儿童的身心，培养他们的民族意识、革命精神及抗战建国所必需的基本知识技能。
1939 12月1日毛泽东为中共中央撰写的《大量吸收知识分子的决定》提出，没有知识分子的参加，革命的胜利是不可能的。
应该大量吸收知识分子加入我们的军队，加入我们的学校，加入政府工作。
194011月15日中共中央宣传部发出的《关于各抗日根据地内小学教育的指示》指出，我们党应当积极进行普及的新民主主义的国民教育。
小学教育的年限暂时以采用三、二制或四、三制为宜，初小为义务教育。
并对小学课程、教学原则、训育工作以及小学师资等问题提出了具体意见。
1941 9月22日延安大学举行开学典礼。
该校由陕北公学(留延安部分)、中国女子大学、泽东青年干部学校三校合并组成。
吴玉章任校长。
12月25日陕甘宁边区政府教育厅发出的《关于提高小学质量的指示》规定：明年小学教育工作的中心是健全正规制度，提高学校质量。
1942 1月14日《解放日报》发表《提高边区国民教育》的社论指出，提高国民教育质量应同时采取两种办法：一是正规教育，即由政府全力兴办真正合格的小学，并在设备、师资、教材方面给予充分保证；二是提倡私人、教会或社团设立学校，广泛吸引一切力量到文化教育战线上来。
1943 2月14日陕甘宁边区教育厅发出指示，边区教育总的实施方针是：第一，在职干部教育；第二，学校干部教育；第三，社会教育；第四，国民教育。
1944 10月30日毛泽东在陕甘宁边区文教工作会议上指出，我们的工作首先是战争，其次是生产，其次是文化。
在教育方面，不但要有集中的正规的小学、中学，而且要有分散的不正规的村学、读报组和识字组。
不但要有新式学校，而且要利用旧的村塾加以改造。
1945 4月24日毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上指出，中国应当建立自己的民族的、科学的、人民大众的新文化和新教育。
为着提高解放区人民大众首先是广大工人、农民、士兵群众的觉悟程度和培养大批工作干部，必须发展解放区的文化教育事业。
1946 12月10日陕甘宁边区政府发表的《战时教育方案》指出，内战时期的教育方针是动员各级学校及一切社会教育组织，发挥教育上的有生力量，直接或间接地为自卫战争服务。
1947 8月9日东北行政委员会召开的第一次教育会议指出，东北解放区要贯彻新民主主义教育方针，要把土地改革和自卫战争作为教育的中心内容。
首要任务是争取和培养大批革命知识分子，来为战争与建设服务；要办好中学；国民教育，要采取多种形式，实行民办公助。
1948 1月15日中共中央东北局发布的《关于知识分子的决定》指出，中国共产党对待知识分子的政策，一是采取争取、教育、改造的方针，引导他们前进，引导他们与工农兵结合，为工农兵服务，重视他们在革命中及在各种工作中的作用。
10月10日毛泽东为中共中央起草《中共中央关于九月会议的通知》。
《通知》提出，夺取全国政权的任务，要求我党迅速地有计划地训练大批的能够管理军事、政治、经济、党务、文化教育等各项工作的干部。
解放区的学校教育工作，必须恢复和发展。
12月31日华北联合大学与北方大学合并为华北大学。
吴玉章任校长。
1949 9月29日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。
12月23日—31日教育部召开第一次全国教育工作会议，提出教育必须为国家建设服务，学校必须向工农开门；建设新教育要以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育某些有用的经验，借助苏联教育建设的先进经验。
1951 10月1日政务院公布实施《关于改革学制的决定》，以法令形式确立和保障劳动人民和工农干部受教育的机会。
1952 7月8日政务院通知，在全国高、中等学校学生中实行人民助学金制。
9月10日教育部决定，将全国私立中小学全部由政府接办，改为公立。
1953 6月30日毛泽东接见青年团第二次全国代表大会主席团，提出“要使青年身体好，学习好，工作好”。
1954 5月24日中共中央转发教育部党组《关于解决高小和初中毕业生学习与从事生产劳动问题的请示报告》。
许多城镇高小、初中毕业生响应党的号召，参加农业生产劳动。
8月29日中共中央转发北京市委《关于提高北京市中小学教育质量的决定》，批示要求加强党对教育工作的领导，改进中小学教育。
1955 3月20日中央宣传部召开全国学校教育工作会议，提出加强党对学校工作的领导，选派得力干部到学校担任领导职务。
本年高等教育部调整部分高等学校院系分布，改变高等学校过于集中在大城市和沿海地区的状况。
19561月14日—20日中共中央召开知识分子问题会议，提出知识分子已经是工人阶级的一部分，要充分地动员和发挥知识分子的力量，提高他们的政治觉悟和业务水平。
5月28日—6月1日中央宣传部召开部分省市委宣传(文教)部长座谈会，反思学习苏联教育经验中的生搬硬套等问题。
1957 2月27日毛泽东在扩大的最高国务会议上提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
”1958 9月19日中共中央、国务院发布《关于教育工作的指示》，提出“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的教育工作方针。
1960 11月24日—12月12日中共中央文教小组召开全国文教工作会议，部署教育政策和教育事业的调整、整顿工作。
1961 7月30日毛泽东给江西共产主义劳动大学写信，赞成和支持该校实行半工半读和勤工俭学，希望各省也应该有这样的学校。
9月15日中共中央批准试行《教育部直属高等学校暂行工作条例(草案)》。
1962 5月25日中共中央批发教育部党组《关于进一步调整教育事业和精简学校教职工的报告》，改变国家对教育事业包得过多的做法。
1964 2月13日毛泽东在主持召开的教育工作座谈会上说：教育的方针路线是正确的，但办法不对。