《刷子李》PPT(公开课完美版)

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部编版五年级语文下册第14课《刷子李》优质课件(共182张PPT)

部编版五年级语文下册第14课《刷子李》优质课件(共182张PPT)

第四步:查资料
冯骥才:浙江宁波人,1942年生于天津,当__代___作 家、画家。
主要作品:《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》 《神鞭》《三寸金莲》《__俗__世__奇__人__》等。
第五步:提问题
通过预习,你还有哪些不明白的地方,可 以在书上做上记号,上课时要想办法解决。
初读感知
冯骥才 1942年生于天津,当代著名作家、画家
那样娴熟,娴熟得已经进入一种出神入化的境界,给人感 觉他好像在进行一项艺术创作;刷墙后墙面的效果平整、 雪白。这些说明了刷子李刷墙的“动作奇”,以及刷墙后 墙面的“效果奇”。刷墙的动作和刷墙后墙面的效果相互 映照,反映了刷子李刷墙的技艺高超。
抓细节进行描写的方法 1. 要能抓住典型细节,突出文章中心,从而给人留下更 为深刻的印象。 2. 在细节描写中,精心锤炼,选择最恰当的词语,以期 以少胜多,乃至一字传神。 3. 可运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,增强语言的生 动性,变抽象为具体,使无形变为有形。
也没发现。
这句话是侧面描写,曹小三仔细搜索后, 发现师傅身上确实无白点,表现了刷子 李的技艺高超,令人难以置信。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
“神圣不可侵犯”是指这身黑衣服在刷子李身上是不容 玷污的,也说明刷子李不容自己在技艺上有任何闪失。他对 自己要求严格和技艺的高超使曹小三感到无比敬畏和震撼。
传说引奇人:刷浆必穿一身黑,刷完身上有白点不要钱(规矩奇)

刷 子
曹小三: 果然……居然……竟然……发怔发傻 艺

事实
(侧面描写)
见奇人 刷子李:悠然摆来,悠然摆去 雪白的屏障

(动作奇)
(效果奇)

(正面描写)

《刷子李》PPT(公开课完美版)讲解学习

《刷子李》PPT(公开课完美版)讲解学习

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? 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣
无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。
1、他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单 坐着,就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个 白点。
3、刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶, 立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
牛!
真牛!!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
◆当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时, 心想:
◆当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时, 心想:
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时, 心想:
真牛!!
牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
“好好 学本人
天 衣 无 缝
绝 活 写 传 奇
刷子李
刷 子



人物之奇特, 闻所未闻;
故事之精妙, 叹为观止。
《俗世奇人》述说俗世不俗之人。
语文与生活
“刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。其实,生 活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围 这样的一些人,或在休息日,到市场上看看那些 做买卖、做手工艺的人,看看他们有什么绝活, 然后记下来,再讲给同学听听。
《刷子李》PPT(公开课完美版)
他要是给您刷好一间屋子, 屋里什么都不用放,单坐着, 就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆 时必穿一身黑,干完活,身 上绝没有一个白点。
可刷子李一举刷子,就像 没有蘸浆。但刷子划过屋顶, 立时匀匀实实一道白,白得透 亮,白得清爽。

《刷子李》》ppt课件

《刷子李》》ppt课件

半信半疑
神圣不可侵犯
发怔发傻
轰然倒去
同学们读第10自然段,说一说刷子李 对曹小三说的话有什么深意?
刷子李对徒弟说的这句话是意味深长的。 他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是 虚的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须 有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才 能有自己的尊严。
在课文最后一个自然段写道: “曹小三学徒的头一天,见到听到 学到的,恐怕别人一辈子也不一定 能明白呢。”同学们想一想这句话 有什么含义?
谢谢!再见!
馅轰堪诈傻捏怔
jiāng

原浆


师傅


包袱
tǒng

木桶
zhàng

保障
zhī

芝麻
shèng

圣人
xiàn

馅饼
hōng

轰鸣
zhà

诈骗
niē

扭捏
zhèng

发怔
多音字
jiāng 豆浆 浆
jiàng 浆糊
词语解释
发蔫:表现出精神不振。 擅长:在某方面有特长。 发怔:发呆。 天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用 针线制作,没有缝儿。比喻事物(多指诗文、 话语等)没有一点破绽。 稀溜溜:很稀的样子。 半信半疑:有些相信,又有些怀疑。
动作奇
(1)可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。 (2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和 着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响, 极是好听。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划 过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清 爽。

《刷子李》PPT(公开课完美版)

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语言描写:自信 满满、自夸自擂
侧面描写:徒弟 曹小三的观察和 感受
刷子李的表演风格
动作特点:刷子李刷墙的动作娴熟、连贯,展现出高超的技艺 声音特点:刷子李刷墙的声音节奏感强,富有韵律感 表情特点:刷子李刷墙时表情专注、自信,展现出对技艺的热爱和自信
服饰特点:刷子李穿着黑色衣服,与白色墙面形成鲜明对比,更加凸显其技艺的高超
教师点评与建议
学生对刷子李的技艺有了更深入的 理解
希望学生们能够将这种精神应用到 自己的学习和生活中
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学生们能够体会到刷子李的敬业精 神和匠人精神
教师应该注重培养学生的阅读能力 和写作能力
未来展望
继续深入学习 《刷子李》的 写作技巧和艺
术特色
拓展阅读其他 经典文学作品, 提高阅读能力
刷子李的音乐表现
音乐与画面的结 合:通过音乐与 画面的相互补充, 营造出更加浓郁 的艺术氛围。
音乐对人物形象 的塑造:通过音 乐的变化,表现 出刷子李内心的 情感变化,使人 物形象更加立体。
音乐对情节的推 进:通过音乐的 变化,推动情节 的发展,使故事 更加紧凑。
音乐对主题的深 化:通过音乐对 主题的深化,使 观众更加深入地 理解作品的主题。
刷子李的背景介绍
第三章
刷子李的起源
刷子李的由来
刷子李的传说
刷子李的传承
刷子李的文化内涵
刷子李的传说
添加 标题
刷子李的起源:传说中刷子李是清朝末年的 一位油漆匠,因其技艺高超而被称为“刷子 李”。
添加 标题
刷子李的传说故事:传说中刷子李曾经在一 位富人家中工作,他为了证明自己的技艺高 超,在富人家的一面墙上刷油漆,结果这面 墙被刷得光滑如镜,富人非常满意。

部编版五年级语文下册14刷子李(课件)(共42张PPT)

部编版五年级语文下册14刷子李(课件)(共42张PPT)
难堪:难为情。 造句:这当众出丑,他感到很难堪。 能耐:技能;本领。 造句:他的能耐不小,一个人能管这么多机器。 发怔:发呆。 造句:他坐在那里发怔。
多义词:规矩 ①指一定的标准、法则或习惯。 造句:领导嘱咐小王一定要按规矩办事。 ②指合乎标准或常理,行为端正老实。 造句:他的字写得很规矩。
近义词
4.“啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷 过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏 障。”这句话运用了什么修辞手法?这样写的好 处是什么?
比喻。写出了“刷子李”刷墙后的效 果——平整匀实,洁白无瑕。刷子李刷墙 的动作和刷墙后的效果相互映衬,反应了 他技艺高深。
5. 文中写曹小三看到师傅裤子上的疑似白点, 为什么曹小三“不敢说,也不敢看,可忍不住 还要扫一眼?”
运用示例: 1.解放军击退了( 侵犯 )我国边疆的敌人。
2.白天的经历( 侵扰 )了我晚上的梦境。 3.我国人民赢得了反( 侵犯 )战争的胜利。 4.北方地区常常受到沙尘暴的( 侵袭 )。
整体感知
1.“刷子李”的具体含义指什么?
“刷子李”在这篇课文里就是指专门干粉刷 墙壁工作的一位姓李的师傅。
2.全文共有几个自然段,可以划分为几个部分?
如同——(好像) 搜索——(搜寻) 威严——(威风) 侵犯——(侵袭) 发怔——(发呆) 半信半疑——(将信将黝黑) 侵犯——(捍卫) 天衣无缝——(漏洞百出)
词语辨析
侵犯 侵扰(侵袭、侵犯) 相同点:四个词都含有非法侵入的意思。
不同点:“侵犯”指侵犯骚扰,强调打扰、干扰。 “侵袭”指侵入并袭击,多用于出其不意、突然性的 行动。“侵犯”多指侵犯别国的领土、主权,掠夺财 富并奴役别国人民,语意最重。
衔接:事物相连接。 造句:这两个阶段必须衔接起来。 天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制 作,没有缝儿。形容事物(多指诗文、话语等)周 密,没有一点儿破绽。 造句:这个计划天衣无缝,我相信一定能成功。

《刷子李》ppt课件

《刷子李》ppt课件
刷 子 李
《俗世奇人》是冯骥才创作的小说集.书中所讲 之事,多以清末民国初天津卫的市井生活为背景, 每篇专讲一个传奇人物生平事迹,如刷子李、泥人 张、快手刘、机器王等。
每个人物之奇特,闻所未闻; 故事之精妙,叹为观止。
刷 子 李
jiāng

fú zhàn
刷 浆 师 傅 包袱 蘸 取
shèng xiàn
一天,我拜刷子李为师。师傅那手绝活,我心里一直

)。
今天是我跟师傅出去干活的第一天,果然看见他穿一身黑。于是
他每刷完一面墙我就仔细搜索一遍,居然
,我想:

)。
当他刷完最后一面墙,我在给他点烟时,竟然发

,我一惊,心想:(
)。
曹小三
最后我发现那白点原是
。奇了,我()。来自俗世奇人上联:天衣无缝,刷板显功底。 下联:黑衣无瑕,绝活写传奇。
zhà
zhèng
神圣 露馅儿 有诈 发怔
白得透亮 悠然摆来 伴着鼓点 抽一杆烟
白得清爽 悠然摆去 和着琴音 喝一盏茶
哪些句子能体现“刷子李”的奇?
1.浏览文本1--5段,找句子。标记① ②
2.圈划重点词
3.记录感触
8
1
9
2
6
10
11
3
4
7 5
奇人刷子李
穿着一身黑,有白点不要钱 悠然摆来,悠然摆去 天衣无缝,匀实、平整、雪白
怎么能成为“刷子曹”?
谢谢大家!

人教版初中八年级下册语文:《刷子李》(17张PPT)ppt教学课件

人教版初中八年级下册语文:《刷子李》(17张PPT)ppt教学课件
16
推荐阅读:
《俗世奇人》、 《神鞭》 《三寸金莲》等民俗系列小说
对比阅读载于《文摘报》 上的《刷子李》,说说你 的看法。
17
11
说说刷子李是个怎样的人。
12
合作完成小诗: 可用第二人称(你)表达 你眼中的刷子李形象。 可用上“于是,我们明白 (读芸众生中走来, 朴实得如同你手中的刷子, 一袭黑衣,诠释了铮铮诺言, 一手绝活,演绎了永世精彩, 一番教诲,书写了人生传奇! 于是,我们明白了—— 享受平凡生活, 可以 演绎精彩人生!
1
2
嘴 上 功 夫
3
4
擅长(shàn) 绰号(chuò) 褒贬( bāo )
吃荤( hūn) 难堪( kān ) 发蔫( niān)
5
这是个
的码头。
6
朗读课文其他语段,并 给这个故事拟个标题。
7
8
朗读课文其他语段,并 给这个故事拟个标题。
9
10
听“我”讲黑衣白点的故事。
要吊足听众的胃口,说出 “我”的心理变化和感悟, 说足师傅之奇呦!
14
冯骥才的博客 冯骥才的博客 - feng_jicai - 新浪BLOG
“笔录奇人妙事供后世赏 玩之中,得知往昔此地之众 生相”。
feng jicai的BLOG
(1942--- )
15
冯骥才的博客 冯骥才的博客 - feng_jicai - 新浪BLOG
《《《 俗神三 世鞭寸 奇》 金 人莲 》》

《刷子李》(公开课完美版)PPT课件

《刷子李》(公开课完美版)PPT课件

5
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去, 如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷, 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆 一响,极是好听。
2021
6
? 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣
无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。
2021
7
1、他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单 坐着,就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个 白点。
3、刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶, 立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓 点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在 墙面啪地清脆一响,极是好听。
5、啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过 去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
牛!
啊?!
出乎意料①
出乎意料②2021
11
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小 洞!刚才抽烟时不小心烧的。
牛!
啊?!
出乎意料①
出乎意料②2021
12
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小 洞!刚才抽烟时不小心烧的。
牛!
真牛!!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②2021
出乎意料③ 13
◆当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时, 心想:
◆当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点 时,心想:
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时, 心想:
真牛!!
牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料2②021
出乎意料③14
“好好 学本事 吧!”
2021
15
黑 衣 无 瑕

统编版五年级语文下册第14课《刷子李》优质课件(共56张PPT)

统编版五年级语文下册第14课《刷子李》优质课件(共56张PPT)

各行各业,全有几个本领齐天的活神仙,天 津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行 当连在一起称呼,如“刷子李”、“泥人 张”、“风筝魏”、“刻砖刘”等,叫长了, 名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头 上当当响、响当当了 。
——摘自冯骥才《俗世奇人》
字词学习
jiāng fù fú 刷浆 师傅 包袱 zhàn 蘸浆 屏障 芝麻
2.他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上 绝没有一个白点。
3.刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但 刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白, 白得透亮,白得清爽。
4.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去, 如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷, 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆 一响,极是好听。
5.啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣 无缝,刷过去的墙面,真好比平平整 整打开一面雪白的屏障。
作者简介
冯骥才,当代作家。生于天津。从 小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。 作品:长篇小说《神灯前传》,中篇小 说集《铺花的歧路》《神鞭》。短篇小 说集《雕花烟斗》。
片段欣赏
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的 是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤, 亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发 蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它 地地道道是码头上的一种活法。您别说不好, 这一来也就练出不少能人来。
关于技艺高超的谚语、歇后语
好舵手能使八面风。 巧匠手里无弃物。 艺多不压身,艺高人胆大。 太上老君炼丹——炉火纯青 电线杆上练把式——艺高胆大
课堂练习
一、选词填空。 居然 果然 竟然
1.干活前,他把随身带的一个四四方方 的小包袱打开,(果然 )一身黑衣黑裤,一 双黑布鞋。
2.每一面墙刷完,他搜索一遍,(居然) 连一个芝麻大小的粉点也没发现。

14.《刷子李》课件(共15张PPT).ppt

14.《刷子李》课件(共15张PPT).ppt
14 刷子李
学习活动一 解题,绰号凸显人物特点。
本文选自冯骥才的《俗世奇人》,其 中所述之事,多以清末民国初年天津卫市 井生活为背景。天津卫,天津的旧称。
冯骥才偏爱写“俗世奇人”,自有他的 道理:“码头上的人,全是硬碰硬,手艺 人靠的是手,手上就必得有绝活儿。。” 在天津卫这个地方,某一行有绝活的人, 人们就用他的行当加姓称呼他。
正面描写
用多种方法表现人物的特点,也可以描写周围 人的反应,间接写出人物的特点。如《刷子李》写 曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬 的心理变化,,我为身边人画像
请你试着用今天学过的写作方法,写 一写“我们班的能人”。
小练笔评价表
我能围绕“我们班的能人”这一 话题把片段写通顺。
技艺高超——动作奇
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,
动作美
如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那 长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响, 极是好听。 音韵美
技艺高超——效果奇
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无 缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
技艺高超——衣着奇
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身 黑,干完活,身上绝没有一个白点。
徒弟
师傅
用多种方法表现人物的特点,可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等,具体地表现 人物的特点,使人物的形象更鲜活。
正面描写
学习活动三:侧面描写,验证技艺高超
默读课文,找出曹小三对白点关注的语 句以及他的心理变化。
探讨:故事为什么要写曹小三的举动和心理活动?
用多种方法表现人物的特点,可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等,具体地表现 人物的特点,使人物的形象更鲜活。

我能围绕话题,用词规范,书写 认真,能够运用适当的描写方法

《刷子李》PPT课件【精美版】

《刷子李》PPT课件【精美版】
山般的形象轰然倒去”
“他凑上脸用神再瞧,那白
点原来是一个小洞”
“发怔发傻”
能。这些描写曹
小三举止和心理活动
的语句,从侧面衬托
了刷子李的高超技艺
名不虚传。
品读课文
作者为什么要这么细致地描写曹小三?
侧面描写
侧面烘托人物的形象。吊足了读者的
胃口,也印证了刷子李的“奇”。
品读课文
读了本文,你学到了哪些描写人物的方法?
品读课文
曹小三发怔发傻,他当时会想些什么?
示例:他心里可能在想,师傅真是太
厉害了,原来传说都是真的……
品读课文
请说说曹小三印证师傅的技艺是否如传说的
过程和结果。
曹小三在刷子李每一面墙刷完时就用目光仔
细搜索一遍师傅的全身,但是他居然连一个芝麻
大小的粉点都没发现。即使后来发现了一个白点,
也不是白浆,而是烟头烫出来的一个小洞。因此,
道白,一道道浆衔接得天衣无缝
_____________________________。
随堂练习
三、词语积累。
【形容技艺高超的词语】
炉火纯青
百发百中
出神入化
百步穿杨
巧夺天工
课后作业
1. 选择身边一个熟悉的人进行片段描写,写
出他的主要特点。
2. 搜集有关民间传奇人物的故事。
初读课文
默读课文,疏通生字
词,说说课文一共分为几
个部分,分别讲了什么。
我会读


初读课文
jiānɡ
tǒnɡ
刷浆
师傅
包袱
一桶
蘸浆
屏障
芝麻
神圣
侵犯
露馅
轰然
难堪

《刷子李》课件PPT(完美版)

《刷子李》课件PPT(完美版)
是冯骥才创作的一部短篇小说集。全书由18个短篇小说 连缀构成,各篇文字精短,半文半白,作品的风格也接近古 典传奇色彩。读过此书的人通常会用“奇在人物,妙在故事” 这八个字来形容它。书中所讲之事,多以清末民初天津卫市 井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物的生平事迹,素材均 收集于长期流传于天津的民间传说。
干完活,身上绝没有一个白点。
从这句话中你感受到了什么?
刷子李技艺高超,可真是粉刷 界的奇人啊!
人教版 语文 五年级 下册
“规矩”意思是一定的标准、法则或习惯。
别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,
白刷不要钱。
你怎么看待刷子李给自己立的规矩?
这是一个奇特的规矩,说明刷子李对自己要求很高, 还可以看出他一定有这个能力,所以才自信地立下此规矩。
人教版 语文 五年级 下册
曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一 辈子也不一定能明白呢。
你如何理解这句话?
这句话有三层含义:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活, 若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺 高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。 三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深, 获益甚多。
抓细节描写体会人物形象 概念:细节描写是刻画人物的重要方法之一。具有典型意 义的细节,往往可以深刻地表现人物的性格特征。阅读时, 抓住典型的细节描写,可以帮助我们深刻地体会人物形象。 运用:如本文第5自然段描写的是刷子李刷墙的情景,包 括他刷墙时的动作和刷墙后墙面的效果。他刷墙的动作是
人教版 语文 五年级 下册
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在生活中,哪个场景,哪些细节打动了你?写一写。
一定要写出 生活中细节!

最新《刷子李》PPT(公开课完美版)课件ppt

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无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。
1、他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单 坐着,就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个 白点。
3、刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶, 立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓 点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在 墙面啪地清脆一响,极是好听。
配伍特点
方中所用辛温之药皆归肺、脾经,主要治 疗中、上二焦寒痰流饮气郁诸病。
本方也可从三焦辨证的角度进行分析:上焦 苏叶辛宣芳化,中焦半夏、厚朴、生姜辛开苦 降,下焦茯苓淡渗利水。所治部位涉及上、中 、下三焦,病机为气郁、湿滞、痰阻。
使用注意
❖1、方中多辛温苦燥之品,仅适宜于痰气互结 而无热者。
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时, 心想:
真牛!!
牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
“好好 学本事 吧!”
黑 衣 无 瑕
俗世奇人
天 衣 无 缝
绝 活 写 传 奇
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
刷子李
刷 子



人物之奇特, 闻所未闻;
故事之精妙, 叹为观止。
《俗世奇人》述说俗世不俗之人。
语文与生活
“刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。其实,生 活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围 这样的一些人,或在休息日,到市场上看看那些 做买卖、做手工艺的人,看看他们有什么绝活, 然后记下来,再讲给同学听听。
厚朴(臣药)下气除满,散结降逆
茯苓 半夏
渗湿健脾
助半夏化痰
生姜 (佐药)辛温散结,和胃止 制半夏毒

《刷子李》课件PPT

《刷子李》课件PPT

“刷之长
的人是不少的。观察周围这样的一些
人,到市场上看看那些做买卖、做手
工艺的人,想想他们有什么绝活,然
后动笔写下来。
笔录奇人妙事,供后世 赏玩之中,得知往昔之众生 相耶?
——冯骥才
刷子李
刷浆 透亮 威严 发傻
屁股 师傅 清爽 衔接 露馅 发怔 半信半疑
包袱 搜索 蘸浆
默读课文,想想“刷 子李”的技艺高超表现在 哪儿,作家冯骥才是怎样 写出他技艺高超的。
干活前,他把随身带的一个四 四方方的小包袱打开,果然一身黑 衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑, 就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆
去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆 刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪 地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一 道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙 面,真好比平平整整打开一面雪白的屏 障。
他真觉得这身黑色的衣服有 种神圣不可侵犯的威严。
“好好学本事吧!”
什么是细节描写: 细节描写是抓住生活中的 某个细微而又具体的典型情节, 加以生动细致的描绘,它具体 渗透在对人物、景物或场面描 写之中,为文章的主题思想与 人物形象服务。

统编版五年级下册语文《 刷子李》【精华版】PPT课件(完整版)

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06
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8
语言描写
9
表现了刷子李对自己 高超技艺的自信
10 11
识字方法
联系生活 蘸 蘸墨汁 蘸酱油
字歌巧记 傅 “甫”比“寸”高,
为人(亻)师表。
加一加 袱 衤+伏
小结
作者通过描写刷子李的外貌、动作、 语言及墙面的效果,表现了刷子李技艺 高超的特点。
任务三
默读之前找出的语句,圈画出能表现 刷子李技艺高超的关键内容,并作批注。
语文 五年级 下册
14 刷子李
第一课时 第二课时
第一课时
刷子李是天津人。在天津,人们喜欢把 某一行有绝活的人,用他们的行当加姓连在 一起称呼。叫的时间长了,名字反没人知道, 只有这一个绰号,在码头上响当当、当当响。
“刷子李”这个名字,说明了他的什么特点?
互动课堂
在以往的学习中,我们已经知道可以通过 具体的事例来表现一个人的特点。这篇课文选 取了什么事例来表现刷子李的技艺高超呢?
在具体叙述事情时,可以用上哪些描写 的方法来表现人物的特点呢?
任务二
默读课文,用“ ”画出描写刷子李 语言、动作、外貌等语句。思考:这些语句 是怎么表现刷子李技艺高超的特点的?
4
刷子李刷墙时的装束很特别。
动作、外貌描写
5
刷子李蘸浆也与众不同。
再看看刷完之后的效果。
动作 描写
他刷墙时的动作 是这样的。
动作描写 心理描写
7
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 动作描写
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俗世奇人
天 衣 无 缝
绝 活 写 传 奇
刷子李
刷 子



人物之奇特, 闻所未闻;
故事之精妙, 叹为观止。
《俗世奇人》述说俗世不俗之人。
语文与生活
“刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。其实,生 活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围 这样的一些人,或在休息日,到市场上看看那些 做买卖、做手工艺的人,看看他们有什么绝活, 然后记下来,再讲给同学听听。
4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓 点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在 墙面啪地清脆一响,极是好听。
5、啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过 去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连
一个芝麻大小的粉点也没发现。
牛!
出乎意料①
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小 三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现 了一个白点,黄豆大小。
牛!
真牛!!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
◆当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时, 心想:
◆当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时, 心想:
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时, 心想:
真牛!!
牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
“好好 学本事 吧!”
黑 衣 无 瑕
刷子李
刷子李

他要是给您刷好一间屋子, 屋里什么都不用放,单坐着, 就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆 时必穿一身黑,干完活,身 上绝没有一个白点。
可刷子李一举刷子,就像 没有蘸浆。但刷子划过屋顶, 立时匀匀实实一道白,白得透 亮,白得清爽。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去, 如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷, 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆 一响,极是好听。
牛!
出乎意料①
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小 三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现 了一个白点,黄豆大小。
牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小 洞!刚才抽烟时不小心烧的。
牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小 洞!刚才抽烟时不小心烧的。
? 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣
无缝,刷过去的墙面,真好比平整整 打开一面雪白的屏障。
1、他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单 坐着,就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个 白点。
3、刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶, 立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
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