小学一年级语文听力材料
小学语文一年级听力阅读
听力练习（一）春天来了春天来了冰雪知道，变成流水蹦蹦跳跳；春天来了小草知道，钻出脑袋东瞧西瞧；春天来了风儿知道，吹绿田野吹来小鸟，春天来了孩子知道，风筝上天越飘越高。
1、在所听到的词语后打“√”。
冰雪（）树木（）风儿（）小草（）土地（）太阳（）孩子（）田野（）2、根据你所听到的连线。
流水小草风儿风筝东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野（二）小雨沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。
1、小雨点都落在了哪里？在正确答案后面的（）打“√”。
公园（）鱼池（）大地（）田野（）花园（）池塘（）2、根据听到的内容，连一连。
花儿摇尾巴鱼儿乐得向上拔苗儿张嘴巴（三）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦，树上的枫叶都到哪儿了？哈，全被秋姑娘写了信！1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“√”。
兔子（）大雁（）燕子（）孩子（）松鼠（）小马（）青蛙（）小鹿（）2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。
大雁青蛙松鼠孩子盖好被子准备食品给树穿衣路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了？（）A、被风吹走了。
B、被秋姑娘写信了。
C、被清洁工人扫走了。
（四）冰花小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
”1、冰花开在（）A.春天B.夏天C. 秋天D.冬天2、根据听到的内容，将答案的序号填在括号里。
A.树叶B.小草C.牡丹（mǔ dān）丰满的( ) 柔嫩的( ) 宽大的( )3、冰花是怎么来的？( )A.妈妈送给小童的。
最新部编版小学语文听力练习题(附原文及答案)
部编版小学语文听力练习题一、认真听两遍听力材料《十六年前的回忆》(选段)，完成练习。
(6分)1．父亲的被难日是____________，离现在已经________年了，表明本文是一篇________。
(3分)2．“我”看到父亲做的事情是_____________________________________。
(3分)二、听力测试：认真听《北京的春节》(选段)，完成下面的练习。
(6分)1．这段材料主要讲北京人过元宵节的风俗有________、________。
2．短文中除了描写灯的形状和颜色外，还从____________、____________的角度写出灯多。
3．作者在写这个片段时采用的结构方式是( )。
A．总—分B．分—总C．总—分—总三、听力部分：认真听短文，完成下面的练习。
(5分)1．法官说的防范措施是什么？(2分)_________________________________________________________________ 2．“汤姆的脸立刻变得煞白”的原因是( )(3分)A．汤姆的身体还很虚弱。
B．有的人用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。
C．印江·乔埃还留在洞里。
四、认真听两遍听力材料，完成下列问题。
(6分)1．那时候“我”跟田老师学了__________年。
(2分)2．材料中有两个俗语，一是____________，二是______________。
(2分) 3．田老师编的故事____________，“我”对田老师行礼是____________的。
(2分)五、认真听材料，完成下列练习。
(5分)1.短文主要写了“中秋节是我国的传统节日”和“___________________”两个方面。
(2分)2.下列说法错误的是( )(3分)A.中秋节也叫八月节、团圆节。
B.中秋赏月在唐代盛行，后来规模逐渐变小。
C.月饼象征着团圆。
D.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。
新课标人教版小学语文一年级上册模拟试卷含参考答案
新课标人教版小学语文一年级上册模拟试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 水C. 云D. 林二、填空题（每题2分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自哪首诗？2. “白日依山尽，黄河入海流。
”这句诗的作者是谁？三、判断题（每题2分，共10分）1. “天行健，君子以自强不息。
”这句话出自《论语》。
（）2. “三人行，必有我师焉。
”这句话出自《大学》。
（）四、简答题（每题5分，共15分）1. 简述《静夜思》这首诗的内容。
五、作文题（20分）请以“我的家人”为题，写一篇不少于100字的短文。
六、阅读理解题（每题5分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。
短文：《小猫钓鱼》小猫钓鱼的故事讲述了一只小猫和一只小鱼的友谊。
小猫和小鱼是邻居，它们经常一起玩耍。
有一天，小猫和小鱼决定一起去钓鱼。
他们带上了鱼竿和鱼饵，来到了河边。
小猫和小鱼各自找了一个合适的地方，开始钓鱼。
经过一番努力，他们终于钓到了一条大鱼。
小猫和小鱼非常高兴，他们把鱼带回家，和家人一起分享了美味的鱼汤。
问题：1. 这篇短文讲述了谁和谁的故事？2. 小猫和小鱼去了哪里钓鱼？3. 他们钓到了什么？七、听力题（每题5分，共15分）听力材料：《小猪佩奇》听力材料描述了小猪佩奇和她的家人一起去公园玩耍的情景。
他们在公园里看到了很多有趣的东西，比如滑梯、秋千和喷泉。
小猪佩奇还和她的朋友们一起玩捉迷藏。
问题：1. 小猪佩奇和她的家人去了哪里？2. 在公园里，他们看到了哪些有趣的东西？3. 小猪佩奇和她的朋友们玩了什么游戏？八、朗读题（每题5分，共10分）1. 请朗读《静夜思》这首诗。
九、拼音题（每题2分，共10分）1. 请写出“山”字的拼音。
十、词语连线题（每题2分，共10分）1. 请将下列词语与它们的拼音连线。
山shān水shuǐ云yún林lín十一、看图写话题（10分）请根据下面的图片，写一段不少于50字的描述。
一年级听力检测题
一年级听力检测题1. 听力题一听老师念数字并选择正确的数字。
1. A. 52. B. 33. C. 7答案：32. 听力题二听录音并选择正确的答案。
Question: 你的名字是什么？1. A. 李华2. B. 小明3. C. 小红答案：23. 听力题三听录音并选择正确的图片。
Question: 哪个是橙子？A.B.C.答案：A4. 听力题四听录音并选择正确的单词。
Question: 小猫的声音是什么？A.B.C.答案：B5. 听力题五听录音并选择正确的句子。
Question: 你喜欢吃什么？A. 我喜欢吃苹果。
B. 我喜欢跳舞。
C. 我喜欢画画。
答案：A6. 听力题六听录音并选择正确的句子。
Question: 现在几点了？A. 现在是上午十点。
B. 现在是下午三点。
C. 现在是晚上七点。
答案：C7. 听力题七听录音并选择正确的对话。
Question: 这是什么颜色的铅笔盒？A.B.C.答案：B8. 听力题八听录音并选择正确的答案。
Question: 你喜欢哪种水果？A. 苹果B. 香蕉C. 橘子答案：C9. 听力题九听录音并选择正确的答案。
Question: 你的生日是几月几日？A. 一月一日B. 三月四日C. 十二月三十一日答案：B10. 听力题十听录音并选择正确的句子。
Question: 你会游泳吗？A. 我会游泳。
B. 我不会游泳。
答案：A以上是一年级听力检测题，请同学们根据听到的录音选择正确的答案。
希望大家都能顺利完成！。
小学语文听力考试卷
考试时间：60分钟满分：100分一、听句子，选出正确的答案。
（每题2分，共10分）1. 听录音，选出正确的答案。
A. 小明在公园里跑步。
B. 小红在图书馆看书。
C. 小刚在超市购物。
2. 听录音，选出正确的答案。
A. 天气很热。
B. 天气很冷。
C. 天气正好。
3. 听录音，选出正确的答案。
A. 小猫在捉老鼠。
B. 小狗在追球。
C. 小鸟在唱歌。
4. 听录音，选出正确的答案。
A. 学校在举行运动会。
B. 学校在举行文艺晚会。
C. 学校在举行科学讲座。
5. 听录音，选出正确的答案。
A. 妈妈在做饭。
B. 爸爸在打扫卫生。
C. 奶奶在织毛衣。
二、听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）6. 听短文，回答问题。
小明去图书馆借书，他借了哪些书？A. 借了《白雪公主》。
B. 借了《小王子》。
C. 借了《哈利·波特》。
7. 听短文，回答问题。
小明借书后去了哪里？A. 去了操场。
B. 去了教室。
C. 去了公园。
8. 听短文，回答问题。
小明在图书馆做了什么？A. 画画。
B. 看书。
C. 玩游戏。
9. 听短文，回答问题。
小明借书的时间是几点？A. 上午10点。
B. 下午3点。
C. 晚上7点。
10. 听短文，回答问题。
小明借书的目的是什么？A. 为了写作业。
B. 为了复习考试。
C. 为了消遣娱乐。
三、听对话，回答问题。
（每题2分，共10分）11. 听对话，回答问题。
小华和小红在讨论什么？A. 学校的事情。
B. 家庭作业。
C. 课外活动。
12. 听对话，回答问题。
小华想去哪里？A. 去图书馆。
B. 去电影院。
C. 去公园。
13. 听对话，回答问题。
小红对小华的建议是什么？A. 去图书馆。
B. 去电影院。
C. 去公园。
14. 听对话，回答问题。
小华最终去了哪里？A. 去了图书馆。
B. 去了电影院。
C. 去了公园。
15. 听对话，回答问题。
小华和小红在对话中提到了什么活动？A. 读书活动。
B. 看电影活动。
C. 游戏活动。
语文听力小学生试卷及答案
语文听力小学生试卷及答案一、听力理解题（共20分）1. 听录音，选择正确的答案。
（1）录音中提到的动物是什么？A. 猫B. 狗C. 鸟（2）录音中描述的植物是什么？A. 树B. 花C. 草2. 听录音，回答问题。
（1）录音中提到了几种不同的天气？（2）录音中提到的天气中，哪种天气是晴朗的？3. 听录音，判断对错。
（1）录音中说小明今天去了公园，对吗？（2）录音中提到了小明的妹妹，她喜欢画画，对吗？二、听力填空题（共20分）4. 听录音，完成以下句子。
（1）春天到了，______开始发芽了。
（2）小华的______是一只可爱的小狗。
5. 听录音，填入适当的词语。
（1）今天是星期______，我们不用上学。
（2）昨天晚上，我做了一个关于______的梦。
三、听力选择题（共30分）6. 根据录音，选择正确的句子。
A. 小明喜欢吃苹果。
B. 小明喜欢吃香蕉。
C. 小明喜欢吃橘子。
7. 根据录音，选择正确的描述。
A. 小红在画画。
B. 小红在唱歌。
C. 小红在跳舞。
8. 根据录音，选择正确的答案。
（1）录音中提到的节日是哪一个？A. 春节B. 中秋节C. 端午节（2）录音中提到的节日习俗是什么？A. 吃月饼B. 吃粽子C. 吃饺子四、听力简答题（共30分）9. 听录音，简述小明今天做了哪些事情？10. 听录音，描述一下小华的家。
答案：一、1. B 2. A 3. （1）√ （2）×2. （1）三种（2）晴天3. （1）× （2）√二、4. （1）小草（2）宠物5. （1）天（2）太空三、6. B 7. A 8. （1）B （2）A四、9. 小明今天去了图书馆，借了一本书，然后去公园玩了一会儿，最后回家做了作业。
10. 小华的家在一条安静的街道上，有一个小花园，花园里种满了五颜六色的花朵，家里还有一只温顺的小狗。
小学语文听力考试题型及答案
小学语文听力考试题型及答案一、听力理解题（共20分）1. 听录音，选出正确的词语填空。
（每题2分，共10分）（1）录音中描述的是春天的景象，下列哪个词语最适合填入空白处？A. 落叶纷飞B. 春意盎然C. 冰天雪地答案：B（2）录音中提到了一种动物，下列哪个词语是正确的？A. 马B. 猫C. 狗答案：C（3）录音中描述了一种天气现象，下列哪个词语最适合填入空白处？A. 晴空万里B. 乌云密布C. 细雨绵绵答案：A（4）录音中提到了一种水果，下列哪个词语是正确的？A. 苹果B. 香蕉C. 橘子答案：B（5）录音中描述了一个人的心情，下列哪个词语最适合填入空白处？A. 兴高采烈B. 垂头丧气C. 心平气和答案：A2. 听录音，判断下列句子是否正确。
（每题2分，共10分）（1）录音中提到了小明去公园玩，下列句子是否正确？A. 小明去公园玩。
B. 小明去图书馆看书。
C. 小明去电影院看电影。
答案：A（2）录音中提到了小红在画画，下列句子是否正确？A. 小红在画画。
B. 小红在唱歌。
C. 小红在跳舞。
答案：A（3）录音中提到了天气很热，下列句子是否正确？A. 今天天气很热。
B. 今天天气很冷。
C. 今天天气很凉爽。
答案：A（4）录音中提到了小华在写作业，下列句子是否正确？A. 小华在写作业。
B. 小华在看电视。
C. 小华在玩游戏。
答案：A（5）录音中提到了小李在跑步，下列句子是否正确？A. 小李在跑步。
B. 小李在游泳。
C. 小李在骑自行车。
答案：A二、听力填空题（共30分）3. 听录音，完成下列句子。
（每空2分，共20分）（1）春天到了，公园里的花儿都开了，有____、____和____。
答案：桃花、梨花、杏花（2）今天天气真好，____和____一起去郊游。
答案：小明、小红（3）小华的家里有一只____，它非常可爱。
答案：小狗（4）昨天，我们全家一起去了____，玩得很开心。
答案：动物园（5）老师告诉我们，要爱护____，保护环境。
一年级听力阅读理解、写话训练
阅读训练一一、听录音2遍,然后回答以下问题;祖国是张五彩画1、把你听到的词语的序号填在下面的句子里;①黑龙江②昆仑山③海南岛④东海水,舞浪花, ,穿绿褂, ,戴雪莲, ,披银沙;2、祖国是张;二、阅读下面的短文,回答问题;蒲公英的伞①蒲公英的伞像雪花一样白,像棉花一样轻; 多么好看呀,那是一把把会飞的小伞唉,可惜你的伞太小了; 要不,你就可以带着我,带着小妹妹,飞呀,飞呀,飞过清清的河,飞过高高的山飞到奶奶家,过一个快乐的星期天1、短文共有句话;照样子标上序号;2、下面正确的打对号,错的打×号;a蒲公英像雪花一样白;b蒲公英像雪花一样轻;c蒲公英像一把会飞的小伞;3、你想让蒲公英的伞带你去哪里我想让蒲公英的伞带着我三、看图写话.操场上都有谁他们在干什么请用上“有的……有的……还有的……”练习写一段话;阅读训练二一、听录音2遍,然后回答以下问题;画画1、我会听,会连线,也会把正确答案的序号填在括号里;①一片白云②一朵森林③一只小鸟我用绿色的水彩笔画了;我用黄色的水彩笔画了;2、我给图画取得名字是;①美丽的画②小鸟的家二、阅读下面的短文,回答问题;我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的;这支铅笔花花绿绿,很漂亮;铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白;它在池塘里快活地游来游去,可爱极了;水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子;水缓缓huǎn 地流着,似乎在说：“小朋友,你要好好学习呀”1.这篇短文主要写了,把正确答案的序号写在括号里;A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的;B.铅笔上画了一只大白鹅;C.这支铅笔用起来很舒服;D.这是一支白色的漂亮铅笔;2.用“”描写铅笔上大白鹅的样子的句子;3、短文共有段话;请标上序号;4、给短文起个名字,写在文中的横线上;5、我会照样子写词语;花花绿绿游来游去三、看图写话.什么时间图片上都有谁他们在干什么请认真观察,加上自己的想象写一段话;阅读训练三一、听录音2遍,然后回答以下问题;有趣的天空1、我会听,也会把正确答案的序号填在括号里;①白熊②白马③山羊④金鱼蓝蓝的天空,飘着几朵白云;一朵像,一朵像,另外一朵像,最大的一朵;2、我觉得天上的白云还像;二、阅读下面的短文,回答问题;大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡,全家人都很喜欢它; 大公鸡的头上长着红红的冠．g uàn g uān子,嘴尖尖的,吃起食来还发．fāfà出“嘟嘟”的叫声; 眼睛后面有一小撮突出的毛,毛底下是小小的耳朵; 大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服; 细长．zhǎn g chán g 的腿上有金黄色的爪子,长长的尾巴向上翘着; 它走起路来挺昂着头,有时还拍打着彩色的翅．chì cì膀,“喔喔喔”地叫,它那样子真威武; 1．将文中带点字的错误音节划去;2．在每句话的开头标上序号,数一数这段话共有句; 3．作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方→→→→→→→4、请你连线,帮这些词语找朋友吧;红红的翅膀︱尖尖的耳朵五彩的衣服︱小小的嘴金黄色的爪子︱细长的尾巴彩色的冠子︱长长的腿三、看图写话.图片上都有谁发生了什么事情认真观察,加上自己的想象写一段话;阅读训练四一、听录音2遍,然后回答以下问题;小猴的新衣1、我会听,也会把正确答案的序号填在横线上;①大象②山羊③松鼠④金鱼小猴要做新衣他先向请教,又向请教,最后向请教;2、小猴的衣服为什么合身在正确答案的后面画“√”;1山羊估计的很准确;2因为山羊用尺子在小猴身上量了量;二、阅读下面的短文,回答问题;老大爷种苹果有个老大爷在大路旁种了许多绿油油的苹果树;过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀要等好久好久,这些树才会结出苹果呢,恐怕你吃不着它们的苹果啦;”老大爷笑了笑说：“我虽然吃不着,可是别人吃得着哇那时候他们会感谢我的; 你说我是不是很开心呢过路人明白了,一边笑着一边离开了;1、这篇文章有自然段;第2自然段有句话;2、老大爷种苹果是因为：①他喜欢吃苹果;②让别人吃到苹果; ③苹果树很难种;3、过路人明白了,一边．．笑着一边．．离开了; 一边．．……一边．．……．． 三、看图写话.图片上都有谁 发生了什么事情 认真观察,加上自己的想象写一段话;阅读训练五一、听录音2遍,然后回答以下问题;彩虹桥1、我会听,也会把正确答案的序号填在横线上;①花朵②落叶③雪花④雷雨春献上,夏献上,秋献上,冬献上;2、夏为什么会着急在正确答案的后面画“√”;1因为夏没有完成作业;2因为马上要下雨了;3、太阳公公奖励给夏;①花朵②落叶③彩虹桥④雷雨二、阅读下面的短文,回答问题;造浴室夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在一起玩耍,出了好多汗,他们想洗个澡;小猴子上山去找泉水,小熊猫到竹林去砍竹子,小鸭子到湖里去采莲蓬,小山羊到树林里背回来一捆树枝;大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好淋浴喷头;小小的浴室造好啦小动物们可以在浴室里洗澡了,真高兴1、短文讲了、、和一起建造浴室的故事;2、短文有个自然段;3、小动物们为什么要造浴室呢请用“”在文中画出来;4、根据短文内容填上恰当的动词;泉水竹子莲蓬树枝5、小动物们高兴的原因是选择正确答案的序号A、该找的东西都找到了;B、可以在自己动手造的浴室里洗澡;三、看图写话.图片上都有谁发生了什么事情认真观察,合理想象写一段话;阅读训练六一、听录音2遍,然后回答以下问题;你可不要说1、儿歌中的小朋友帮爸爸妈妈干了那些活请在你听到的选项后打上一个“√”;①刷碗②洗衣服③洗锅④扫地⑤做饭⑥擦桌子2、为什么小朋友不让小花猫告诉自己的爸爸妈妈呢①因为他不想在爸爸妈妈面前炫耀;②因为不想让爸爸妈妈知道是小猫做的;③因为他想自己告诉爸爸妈妈;3、儿歌中的“我”是一个怎么样的孩子①坏孩子②调皮捣蛋的孩子③诚实,有错就改的孩子二、阅读下面的短文,回答问题;梅花鹿小鹿长大啦,头上长出了角角;那角角,好象树上的丫杈c hà;春天到了,山青啦,水绿啦,草地上也开出了五彩缤纷的野花,为什么这些丫杈还不发芽,不长叶呢哦,我知道了,它一定喜欢冬天;要不,怎么身上开满了梅花1短文有个自然段;2用“──”画出文中一个比喻句;3描写春天的成语有、、、4为什么丫杈不发芽,不长叶三、看图写话;图片上都有谁发生了什么事情认真观察,合理想象写一段话;阅读训练七一、听录音2遍,然后回答以下问题;你可不要说1、路边什么花开放了请圈出来;桃花荷花野菊花梅花2、乌鸦妈妈为什么躺在屋里①乌鸦妈妈年级大了,飞不动了;②乌鸦妈妈累了,想睡觉;③乌鸦妈妈生病了;3、小乌鸦为什么要妈妈赶回家①要回家吃饭②要回去看望妈妈③要给妈妈喂小虫吃二、阅读下面的短文,回答问题;小河和大海夏天,河水上涨,河面变得宽阔了;小河觉得天底下只有自己最大了;他得意洋洋地流向大海,想去和大海比一比谁大;小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了;一路上,他仰起头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下;到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边;他懊丧地自言自语说：“唉,我以为自己很大,原来大海比我大得多;”大海听了笑着说：“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀;”小河听了,更佩服大海了;1.根据词意,从文中找出相对应的词语;1自己和自己说话;2特别得意;2.在文中画“”的句子中找出表示小河流淌时动作的词有、、;“顺流而下”说明小河流的速度;3.文中哪句话描写了大海特别大用“～～”画出来;4.这则寓言故事告诉我们：正确的打“√”,错误的打“×”; .小河没有大海大;B.小河很骄傲;C.不要自大,不要骄傲,比自己厉害的人多了;三、看图写话;图片上都有谁发生了什么事情认真观察,合理想象写一段话;阅读训练八一、请认真听录音朗读儿歌两遍,然后回答以下问题;1、蚂蚁是怎么过河的①水上摇②水里游过去③叶子上漂2、听录音,请圈出你所听到的小动物;①大象②鸭子③狮子④长颈鹿⑤老虎⑥小猫⑦小马3、小动物们的过河方式是怎么样的,请根据录音内容连一连;兔子骑牛背小猫荡秋千猴子蹦一跳二、阅读下面的短文,回答问题;春娃娃的话春娃娃对小山说句话,小山就穿上了绿裙子;春娃娃对小河说句话,小河就唱哗啦啦的歌;春娃娃对小花说句话,小花就咧开了红嘴巴;春娃娃对大雁说句话,大雁就从南方飞回家;春娃娃的话本领真大,世界万物都听他的话;1、这首儿歌共有句话;2、春娃娃都对、、、、说了话;3、世界万物都听他的话你觉得“世界万物”还有哪些至少在横线上写出三个、、3、认真读儿歌,仿照例子根据儿歌内容填空;穿上绿裙子唱起咧开飞回三、看图写话;图片上都有谁发生了什么事情认真观察,合理想象写一段话;阅读训练九一、请认真听录音朗读儿歌两遍,然后回答以下问题;1、秋姑娘都给谁写信了在正确答案后面打“√”; 兔子大雁燕子孩子松鼠小马青蛙小鹿2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么连一连; 大雁青蛙松鼠孩子盖好被子准备食品给树穿衣路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了A、被风吹走了;B、被秋姑娘写信了;C、被清洁工人扫走了;二、阅读下面的短文,回答问题;蚂蚁和蝈蝈夏天真热;一群蚂蚁在搬粮食;他们有的背,有的拉,个个满头大汗;几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜;他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在;冬天到了,西北风呼呼地刮起来;蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了;蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了;1、第三自然段一共有句话;2、照样子,写一写;1例：又冷又饿又____又____ 又____又____ 又____又____2例：他们躲在大树下乘凉,有的唱歌,有点睡觉,个个自由自在;下课了, ;他们有的 ,有的 ,个个 ;3、蚂蚁和蝈蝈,你喜欢谁为什么我喜欢 ,因为____________________________;三、看图写话;图片上都有谁发生了什么事情认真观察,合理想象写一段话;阅读训练十一、请认真听录音朗读儿歌两遍,然后回答以下问题;1、圈出你所听到的小动物;鸭子青蛙兔子蜻蜓小鱼猴子公鸡2、它们都想在荒地上种什么连一连;公鸡种玉米鸭子种高粱兔子种桃子猴子种萝卜3、最后荒地上种了什么选择正确答案填序号A.种上了高粱;B.种上了玉米;C.种上了萝卜;D.种上了桃子;E.什么也没种;二、阅读下面的短文,回答问题;做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔,做什么事最快乐”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐;”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷,做什么事最快乐”水牛说：“耕地最快乐;”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹,做什么事最快乐”蜜蜂说：“采蜜最快乐;”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈,做什么事最快乐为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢”妈妈笑着说：“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐;”1、这篇短文一共有个自然段;2、小青蛙都去了哪些地方在短文中圈出来;3、根据短文内容填空填序号;①耕地②采蜜③给树木捉虫子啄木鸟叔叔认为最快乐;水牛爷爷认为最快乐;蜜蜂妹妹认为最快乐;4、小朋友你认为做什么最快乐5、读了这篇短文,你明白了什么道理用“____”画下来;三、看图写话;图片上都有谁发生了什么事情认真观察,合理想象写一段话;阅读训练十一一、请认真听录音朗读儿歌两遍,然后回答以下问题;1、春天的手是什么样的多选A.冰冷B.僵硬C.温暖D. 粗糙E.轻柔2、根据听到的内容,连一连;抚摸小河掠过肩膀春天的手拂过树梢拍着大地3、拉住春天的手,春天在哪里A.在你心头B.在你手里C.在小朋友的眼睛里二、阅读下面的短文,回答问题;小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了;池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛;池塘边的芦苇长cháng zhǎng起来了,像长长cháng zhǎng的睫毛;白云倒映在池塘里,像一群白鹅;太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的汽球;月牙倒印在池塘里,像一只弯弯的小船;星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠;明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界;1、这篇短文一共有个自然段,其中第二自然段有句话;2、按短文内容填上合适的量词;一气一眼睛一白鹅一气球一小船一世界3、用“/”划掉文中不正确的读音;4、先根据短文内容连线,再写出一个比喻句;水波像长长的睫毛芦苇像明亮的眼睛白云像鲜红的汽球太阳像一群白鹅月牙像闪亮的珍珠星星像弯弯的小船像三、看图写话;图片上都有谁发生了什么事情认真观察,合理想象写一段话;阅读训练十二一、请认真听录音朗读儿歌两遍,然后回答以下问题;1、太阳是从哪里出来的根据听到的内容连线;A.草里B. 鸟儿C.雄鸡D.水里大海上,太阳是从跳出来的;草原上,太阳是从冒出来的;山村里,太阳是叫出来的;森林里,太阳是唱出来的;2、美丽的世界是怎么来的A.人们创造出来的;B.太阳照出来的;C.小动物创造出来的;二、阅读下面的短文,回答问题;小溪生病了小溪的水清清的,绿绿的,天天唱着欢乐的歌;小兔往小溪里扔纸屑,小猴往小溪里丢果皮,小羊往小溪里倒垃圾……日子一天天过去;小溪黑了,变臭了,生病了;大家很着急,就请小鸟帮助找医生;小鸟说：“你们自己就是医生;”小动物们你看看我,我看看你,都不好意思了;过了些日子,小溪又变得清清的,绿绿的,又唱起了欢乐的歌;1、这篇短文一共有个自然段;其中第二自然段有句话;2、仿写;1例：清清的小溪清清的绿绿的 _________绿绿的弯弯的 _________弯弯的_____的 __________的2例：扔纸屑吹笛子果皮垃圾洗学3、用“”画出小溪生病的原因;4、小溪的病好了,它会对小动物们说什么呢三、看图写话;图片上都有谁发生了什么事情认真观察,合理想象写一段话;。
小学语文听力测试卷
一、听句子，选出正确的答案。
（每题2分，共10分）1. 听录音，选出正确的句子。
A. 今天天气真好。
B. 明天天气真好。
C. 昨天天气真好。
2. 听录音，选出正确的句子。
A. 我有一只小狗。
B. 我有一只小猫。
C. 我有一只小鸟。
3. 听录音，选出正确的句子。
A. 这本书很厚。
B. 那本书很厚。
C. 这本书很薄。
4. 听录音，选出正确的句子。
A. 小明去公园玩。
B. 小红去公园玩。
C. 小刚去公园玩。
5. 听录音，选出正确的句子。
A. 我们是好朋友。
B. 我们是同学。
C. 我们是邻居。
二、听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）短文：春天来了，小鸟在树上唱歌，小草从土里钻出来，小花开了。
小兔子在草地上跑来跑去，小猴子在树上摘香蕉。
孩子们在公园里玩耍，笑声传得很远。
6. 春天来了，小鸟在什么地方唱歌？A. 地上B. 树上C. 水里7. 小草从哪里钻出来？A. 土里B. 树上C. 天上8. 小猴子摘什么？A. 香蕉B. 苹果C. 橙子9. 孩子们在哪里玩耍？A. 公园B. 学校C. 家里10. 春天来了，哪些事情发生了？A. 小鸟唱歌，小草钻出来，小花开了。
B. 小兔子跑，小猴子摘香蕉，孩子们玩耍。
C. 以上都是。
三、听对话，完成句子。
（每题2分，共10分）11. 听录音，补全句子。
A. 小明说：“今天天气真好，我们去公园玩吧。
”B. 小华说：“公园里有好多小朋友，我们一起玩吧。
”12. 听录音，补全句子。
A. 小红说：“这本书很有趣，我们一起看吧。
”B. 小刚说：“这本书很有趣，我们一起看吧。
”13. 听录音，补全句子。
A. 小明说：“今天我们去公园玩，可以玩什么？”B. 小华说：“我们可以踢足球，也可以玩捉迷藏。
”14. 听录音，补全句子。
A. 小红说：“这本书上的故事很有趣，我们一起听吧。
”B. 小刚说：“这本书上的故事很有趣，我们一起听吧。
”15. 听录音，补全句子。
A. 小明说：“我们一起去公园玩吧，可以玩什么？”B. 小华说：“我们可以玩老鹰捉小鸡，也可以玩跳绳。
小学一年级上册语文练习题免费下载(8篇)
小学一年级上册语文练习题免费下载（8篇）小学一年级上册语文练习题免费下载【篇1】一、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有________句话，写的是________季的的景象。
2、一年级语文阅读训练专项习题：春天有灿烂的________;田野里________，散发出浓浓的________。
3、用“-”画出文中表示颜色的词。
4、春天，________、________、________都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是 ________。
二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文，找出合适的词填在括号里。
（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上________。
夏天，枣树上________。
秋天，枣树上________。
三、小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有（）句话。
2、短文里写了________和________。
3、小鸡们冷了，就会________。
四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有________句话。
2、天就快下雨了，________和________给老师送伞和雨鞋。
五、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。
好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。
小学语文一年级下册听力练习题
听力练习题
姓名：学号：掌握情况
一、请听一段话，在你听到的花的名字上打√。
木棉花（）迎春花（）玫瑰花（）
桃花（）玉兰花（）丁香花（）
二、请听一段话，在你听到的画画的内容上打√。
树（）亭子（）人群（）
假山（）街道（）花（）
三、听一段话，并填空：
我们植下树，以后会有（）来做窝，来唱歌，也会有（）来才蘑菇，有（）来捉迷藏。
四、请听一段话，在你听到的鸟的名字上打√。
布谷鸟（）麻雀（）太阳鸟（）
八哥（）黄莺（）大雁（）
配文字材料：
一、走进公园，我们感到春天真的来了。
花都开了，有淡黄的迎春
花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。
二、我们各自选好要画的景物，就开始画起来。
有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。
我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。
三、我们植下树，以后会有小鸟来做窝，来唱歌，也会有小白兔来才蘑菇，有小松鼠来捉迷藏。
四、这时候，我们听到许多鸟儿在树上唱歌，看到许多鸟儿在枝间跳舞。
有羽毛鲜艳、体形很小的太阳鸟；有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟；还有周身黑得发亮、嘴角淡黄的八哥……它们叽叽喳喳地叫着。
语文听力测试
语文听力测试一、听力部分（共三题，每题占10分）听短文并回答问题。
文中内容将会读两遍。
1.请听下面一段短文，根据短文的内容回答问题。
Hello，大家好！我是小明。
今天我要给大家介绍一本我最近看过的书，《西游记》。
这是一本中国古典文学名著，讲述了孙悟空和他的搭档们的冒险故事。
这本书非常有趣，每一个章节都让我充满了惊喜和期待。
我强烈推荐大家去读一读，相信你们也会喜欢上这本书的！问题：小明最近读了哪本书？2.请听下面一段短文，根据短文的内容回答问题。
大家好，我是老师。
今天我要和同学们分享一些学习建议。
首先，要保持良好的学习习惯，包括按时完成作业和复习课堂内容。
其次，在学习过程中，要主动思考和提问，这有助于加深对知识的理解。
最后，多参加一些课外活动，如参观博物馆或者参加学术讲座，这能够丰富我们的知识面。
问题：老师给出了几条学习建议？3.请听下面一段对话，根据对话的内容选择正确的答案。
A: 你喜欢读小说还是看电影？B: 我比较喜欢读小说。
我觉得在读小说的时候，脑海中可以形成自己的场景和人物形象，比看电影更加有想象空间。
问题：B 更喜欢读小说还是看电影？二、阅读部分（共五题，每题占10分）阅读短文并根据题目选择正确的答案。
4.请阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。
汉字是中华民族的瑰宝，在世界文字史上独树一帜。
据说，汉字的发明可以追溯到公元前3000多年。
汉字具有非常丰富的意义和深厚的文化内涵，是中华文化的瑰宝。
在现代社会，汉字在我们的日常生活中随处可见，例如书籍、公告牌、报纸等。
学习汉字能够使我们更好地理解和传承中华文化。
问题：汉字的发明可以追溯到哪个时间？5.请阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。
中国的传统节日有很多，其中最重要的是春节。
春节是中国农历的一年之始，也是中国最重要的传统节日。
人们会在春节期间举行各种各样的庆祝活动，例如贴窗花、放鞭炮、包饺子等。
此外，亲朋好友之间还会互相拜年，送红包。
一年级期末语文听力测试试卷(含材料和答案)
）
③ 太阳绕着月亮跑。（
）
④ 月亮绕着地球跑。（
）
材料三
1.最吸引我的动物是？（ ）
A 猴子 B 孔雀 C 黑熊 D 蟒蛇
2.对应动物的特点连线
猴子
笨重的
黑熊
ห้องสมุดไป่ตู้
凶恶的
狼
淘气的
孔雀
美丽的
材料四 1.啄木鸟的优点是什么？（ ） A 热情、善良 B 勤劳、正直 C 天真、活泼 2.你知道为什么没有人愿意成为小斑鸠的朋友吗？（ ） A 因为他总是欺负别人。 B 因为他长得不漂亮。 C 因为他喜欢骂人。
（二） 太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。 地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
（三） 今天下午，妈妈带我到动物园去动物。 动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕 的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的 是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。
（四） 小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁："白头翁爷爷，谁能和 我交朋友呢？" 白头翁说："你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！"
小斑鸠惭愧地说："我强占过他的巢，他不会和我好的。" 白头翁说："你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！" 小斑鸠不好意思地说："上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。" 白头翁想了想，又说："那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！" 小斑鸠为难地说："不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。" 白头翁叹了一口气说："哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？"
2019-2020学年一年级语文下册第四单元测试题附听力材料
2019-2020学年一年级语文下册第四单元测试题附听力材料班级; 姓名; 成绩;听力部分一、下面动物中哪些小动物流泪了？在后面的（ ）内打“√”。
（5分）老虎（ ） 熊猫（ ） 蛇（ ） 松鼠（ ） 小鸟（ ）识字与写字二、读拼音，写汉字（10分）k ōn ɡ q ì y ú w ǎn ɡ ɡǔ sh ī m ǎ y ǐ jiè sh ūy ǐ qi án l ǜ y è ér t ón ɡ f án ɡ zi g uòni án三、我会连。
(4分)四、我会组词。
(5分）认（）机（ ）往（ ）可（ ）放（ ）y āo y áo n án l án w én m ēnzh èn zh ēn ɡ蚊 闷 拦 摇 腰 难 睁 阵以（）朵（）住（）河（）房（）五、照样子填空。
（3分）a)加部首组新字，再组词。
月（明）（明亮）寸（）（）且（）（）昔（）（）b)换部首组新字，再组词。
近（听）（听见）根（）（）他（）（）蚂（）（）六、写出带有下面部首的字各3个。
4分虫木彳辶知识积累与运用七、写出下面的反义词。
（5分）晚—（）假—（）丑—（）阴—（）出—（）收—（）开—（）哭—（）长—（）矮—（）八、用“√”选择正确的读音。
（4分）1、松鼠长（zhǎnɡchánɡ）着一条长（zhǎnɡchánɡ）长的尾巴。
2、听音乐（yuèlè）是一件快乐（yuèlè）的事。
3、望着（zhe zháo）窗外的大雨,奶奶心里很着（zhe zh áo）急。
4、要取得（déděi）好成绩，我就得（déděi）好好学习。
九、把句子补充完整。
（3分）1、李老师正忙着呢！2、正忙着呢！3、________一边_________一边_______________。
2016年一年级语文下册第四单元测试卷(带听力材料)
2016年一年级语文下册第四单元测试卷（带听力材料）2016年一年级语文下册第四单元测试卷（带听力材料）听力部分一、下面动物中哪些小动物流泪了?在后面的( )内打“√”。
(5分)老虎( ) 熊猫( ) 蛇( ) 松鼠( ) 小鸟( )识字与写字二、读拼音，写汉字(10分)kōnɡqìyúwǎnɡɡǔshīmǎyǐ jiè shūyǐ qián lǜyèér tónɡfánɡ zi guò nián三、我会连。
(4分)四、我会组词。
(5分)认( )机( )往( )可( )放( )五、照样子填空。
(3分 )a) 加部首组新字，再组词。
(明 )( 明亮 )寸( )( ) 且( )( ) 昔( )( )b) 换部首组新字，再组词。
近(听)( 听见)根( )( ) 他( )( ) 蚂( )( )六、写出带有下面部首的字各3个。
4分虫木彳辶知识积累与运用七、写出下面的反义词。
(5分)晚—( ) 假—( ) 丑—( )阴—( )出—( )收—( ) 开—( ) 哭—( )长—( )矮—( )八、用“√”选择正确的读音。
(4分)1、松鼠长(zhǎnɡchánɡ)着一条长(zhǎnɡchánɡ)长的尾巴。
2、听音乐(yuèlè)是一件快乐(yuèlè)的事。
3、望着(zhe zháo)窗外的大雨,奶奶心里很着(zhezháo)急。
4、要取得(déděi)好成绩，我就得(déděi)好好学习。
九、把句子补充完整。
(3分)1、李老师正忙着呢!2、正忙着呢!3、________一边_________一边_______________。
十、比一比，选字填空。
(11分)同童往网还黄蚂吗河荷( )学来( ) ( )叶好( ) ( )叶儿( ) 结( ) ( )书 ( )蚁 ( )水( )话渔( ) 金( ) 去( ) 黄( )吗呢哪呀1、小壁虎为什么要去借尾巴( )?2、你住在( )里?3、夏天的夜晚多美( )!4、我的衣服漂亮( )?他她它5、小猫在阳台上，我一去( )就跑了。
小学语文一年级同音字听力练习题(二套)
小学语文一年级同音字听力练习题(二套)目录：小学语文一年级同音字听力练习题一小学语文一年级第一学期相关练习二小学语文一年级同音字听力练习题一姓名：学号：掌握情况：你的选择不会错：画话1、请你轻声地说（），妈妈在打电（）。
2、我爱看图（）书，这幅（）很美。
3、这张（）片很美。
玩完1、我（）成作业才去（）。
2、它们在（）耍。
3、这里真好（）。
河和合1、我国的江（）很多。
2、（）水哗哗地流。
3、我们热爱（）平。
4、祝你们（）作愉快。
象像向1、大（）的鼻子很长。
2、曹冲会称（）。
3、这个方（）是对的。
再在1、我现（）过去。
2、我们（）见了。
3、（）来一次，好吗？阳洋1、（）光很猛烈。
2、海（）里有很多鱼虾。
3、太（）落山了。
乡香1、奶奶回（）下了。
2、这里花（）扑鼻。
3、（）村的空气好。
到道1、条条（）路通罗马。
2、这里（）处都是垃圾。
3、这个（）理我懂。
进近1、请他（）来吧。
2、邮局在（）处。
3、我不知道远（）。
原园圆1、（）来你在这里。
2、草（）真美。
3、果（）的果子熟了，苹果很（）。
座坐1、我的（）位很干净。
2、请你们（）下。
3、您请（）！4、这里有一（）山。
新心辛1、我不怕（）苦。
2、（）房有（）书。
3、他是真（）的。
小学语文一年级第一学期相关练习二（口试部分）一读一读，拼一拼ei ie ing yuan p h g sh u yunxie zi wen lu hui jia shou bei jing se说明：这一题主要检测学生的认读拼音和拼读音节的能力。
二读词语（选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）铅笔时间晴天电影傍晚风景前进银行鸡蛋迷路睡觉告诉蝴蝶钓鱼花花绿绿弯弯曲曲三心二意人造卫星十字路口车来人往三读句子（任选4句读一读）1 乌鸦在大树上唱歌。
2 狮子咬住了小猴的尾巴。
3 奶奶生病了，我和妈妈去看望她。
4 国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！5 风姑娘把信送给了谁？6 秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。
小学语文一年级听力、阅读资料知识讲解
听力练习（一）春天来了春天来了冰雪知道，变成流水蹦蹦跳跳；春天来了小草知道，钻出脑袋东瞧西瞧；春天来了风儿知道，吹绿田野吹来小鸟，春天来了孩子知道，风筝上天越飘越高。
1、在所听到的词语后打“√”。
冰雪（）树木（）风儿（）小草（）土地（）太阳（）孩子（）田野（）2、根据你所听到的连线。
流水小草风儿风筝东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野（二）小雨沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。
1、小雨点都落在了哪里？在正确答案后面的（）打“√”。
公园（）鱼池（）大地（）田野（）花园（）池塘（）2、根据听到的内容，连一连。
花儿摇尾巴鱼儿乐得向上拔苗儿张嘴巴（三）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦，树上的枫叶都到哪儿了？哈，全被秋姑娘写了信！1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“√”。
兔子（）大雁（）燕子（）孩子（）松鼠（）小马（）青蛙（）小鹿（）2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。
大雁青蛙松鼠孩子盖好被子准备食品给树穿衣路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了？（）A、被风吹走了。
B、被秋姑娘写信了。
C、被清洁工人扫走了。
（四）小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
”1、冰花开在（）A.春天B.夏天C. 秋天D.冬天2、根据听到的内容，将答案的序号填在括号里。
A.树叶B.小草C.牡丹（mǔ dān）丰满的( ) 柔嫩的( ) 宽大的( )3、冰花是怎么来的？( )A.妈妈送给小童的。
语文一年级听力练习题
语文一年级听力练习题1. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“春天来了，花儿开了，草儿绿了。
” 问题：短文中提到了哪些事物？2. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小明今天早上起床晚了，他匆匆忙忙地吃完早餐，然后赶去学校。
” 问题：小明今天早上做了哪些事情？3. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“妈妈在厨房里做饭，爸爸在客厅里看电视，小猫在沙发上睡觉。
” 问题：短文中描述了哪些人物和他们的活动？4. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小鸟在天空中飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
” 问题：短文中描述了哪些动物和它们的活动？5. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“太阳升起来了，天空变亮了，人们开始忙碌起来。
” 问题：短文中描述了哪些事物和它们的变化？6. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小狗在草地上玩耍，小猫在树荫下休息。
” 问题：短文中描述了哪些动物和它们的活动？7. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小明今天去公园玩，他看到了小鸟、蝴蝶和花朵。
” 问题：小明在公园里看到了哪些动物和植物？8. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“妈妈在超市购物，爸爸在修理自行车，小明在帮忙打扫卫生。
” 问题：短文中描述了哪些人物和他们的活动？9. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“夜晚降临了，星星闪烁，月亮升起。
” 问题：短文中描述了哪些自然现象？10. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小兔子在田野里奔跑，小松鼠在树上跳来跳去。
” 问题：短文中描述了哪些动物和它们的活动？11. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小猫在鱼缸边玩耍，小狗在草地上奔跑。
” 问题：短文中描述了哪些动物和它们的活动？12. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小明在课堂上认真听讲，小华在图书馆里看书。
” 问题：短文中描述了哪些人物和他们的活动？13. 请听以下短文，然后回答问题。
小学一年级语文听力材料
小学一年级语文听力材料学校班级姓名考号宁晋县小学语文综合能力测试听力1（一年级）提示语：小朋友们坐端正，老师给大家读一个有趣的儿歌，你们可要听仔细啦！要求：每个儿歌读两遍，在听完第一遍朗读后，请同学们仔细读题，听完第二遍朗读后答题。
一、听儿歌，回答问题。
1、从儿歌中你听到了（）种动物。
2、哪种动物“年级不大胡子长”呢？3、大骆驼弯弯的脊背像什么呢？用笔画一画吧。
宁晋县小学语文综合能力测试听力材料1（一年级）1、听力材料：羊，羊羊，羊小山羊，年纪不大胡子长。
鹿，鹿，梅花鹿，头上长着两棵树。
象，象，大白象，鼻子像个擀面杖。
驼，驼，大骆驼，脊背弯弯山两座学校班级姓名考号宁晋县小学语文综合能力测试听力2（一年级）提示语：小朋友们坐端正，老师给大家读一个有趣的儿歌，聪明的同学可是会听的哟！要求：每个儿歌读两遍，在听完第一遍朗读后，请同学们仔细读题，听完第二遍朗读后答题。
一、听儿歌，回答问题。
1、小刺猬总共买了（）个气球。
2、判断对错。
小刺猬买的气球有红的、绿的、黄的、黑的、紫的、青的。
（）3、小刺猬买的什么呢？你听出来了吗？拿起笔来画一画吧，还可以图上你喜欢的颜色。
学校班级姓名考号宁晋县小学语文综合能力测试听力3（一年级）提示语：小朋友们坐端正，老师给大家读一个有趣的儿歌，你们可要听仔细啦！要求：每个儿歌读两遍，在听完第一遍朗读后，请同学们仔细读题，听完第二遍朗读后答题。
一、听儿歌，回答问题。
1、在儿歌中你听到了（）中动物。
2、从儿歌中找出下面的反义词。
大 ------（）多-------（）3、连线。
老虎多猫大大雁少鸟小宁晋县小学语文综合能力测试听力材料3（一年级）3、听力材料大小多少一个大，一个小，一只老虎一只猫，一边多，一边少，一群大雁一只鸟。
数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
学校班级姓名考号宁晋县小学语文综合能力测试听力4（一年级）提示语：小朋友们坐端正，老师给大家读一个有趣的儿歌，你们可要听仔细啦！要求：每个儿歌读两遍，在听完第一遍朗读后，请同学们仔细读题，听完第二遍朗读后答题。
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学校班级姓名考号
宁晋县小学语文综合能力测试
听力1（一年级）
提示语：小朋友们坐端正，老师给大家读一个有趣的儿歌，你们可要听仔细啦！要求：每个儿歌读两遍，在听完第一遍朗读后，请同学们仔细读题，听完第二遍朗读后答题。
一、听儿歌，回答问题。
1、从儿歌中你听到了（）种动物。
2、哪种动物“年级不大胡子长”呢？
3、大骆驼弯弯的脊背像什么呢？用笔画一画吧。
宁晋县小学语文综合能力测试
听力材料1（一年级）
1、听力材料：
羊，羊
羊，羊
小山羊，
年纪不大胡子长。
鹿，鹿，
梅花鹿，
头上长着两棵树。
象，象，
大白象，
鼻子像个擀面杖。
驼，驼，
大骆驼，
脊背弯弯山两座
学校班级姓名考号
宁晋县小学语文综合能力测试
听力2（一年级）
提示语：小朋友们坐端正，老师给大家读一个有趣的儿歌，聪明的同学可是会听的哟！
要求：每个儿歌读两遍，在听完第一遍朗读后，请同学们仔细读题，听完第二遍朗读后答题。
一、听儿歌，回答问题。
1、小刺猬总共买了（）个气球。
2、判断对错。
小刺猬买的气球有红的、绿的、黄的、黑的、紫的、青的。
（）
3、小刺猬买的什么呢？你听出来了吗？拿起笔来画一画吧，还可以图上你喜欢的颜色。
宁晋县小学语文综合能力测试
听力材料2（一年级）
2、听力材料
小刺猬买气球
小刺猬，买气球；
一、二、三，四、五、六……
红的、绿的、黄的，
白的、紫的、青的……
总共买了多少个？
喏，七七四十九。
小刺猬，背气球：
一、二、三，四、五、六……
红的、绿的、黄的，
白的、紫的、青的……
总共刺破多少个？
唉，七七四十九。
学校班级姓名考号
宁晋县小学语文综合能力测试
听力3（一年级）
提示语：小朋友们坐端正，老师给大家读一个有趣的儿歌，你们可要听仔细啦！要求：每个儿歌读两遍，在听完第一遍朗读后，请同学们仔细读题，听完第二遍朗读后答题。
一、听儿歌，回答问题。
1、在儿歌中你听到了（）中动物。
2、从儿歌中找出下面的反义词。
大 ------（）多-------（）
3、连线。
老虎多
猫大
大雁少
鸟小
宁晋县小学语文综合能力测试
听力材料3（一年级）
3、听力材料
大小多少
一个大，一个小，
一只老虎一只猫，
一边多，一边少，
一群大雁一只鸟。
数一数，瞧一瞧，
大小多少记得牢。
学校班级姓名考号
宁晋县小学语文综合能力测试
听力4（一年级）
提示语：小朋友们坐端正，老师给大家读一个有趣的儿歌，你们可要听仔细啦！要求：每个儿歌读两遍，在听完第一遍朗读后，请同学们仔细读题，听完第二遍朗读后答题。
听儿歌，回答问题。
1、一年有（）个季节。
2、春天里（）风多，秋天里（）风多。
3、判断对错。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
（）
冬天里，北风多，吹得落叶纷纷落。
（）
宁晋县小学语文综合能力测试
听力材料4（一年级）
4、听力材料
风
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹得庄稼吹热果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
附件：
宁晋县小学语文综合能力测试
听力答案（一年级）
听力1参考答案：
一、共15分或100分。
1、四（5分或30分）
2、小山羊（5分或30分）
3、形状像两座山即可。
（5分或40分）
听力2参考答案：
一、共15分或100分
1、七七四十九（5分或40分）
2、×（5分或30分）
3、用笔画出气球的样子即可。
（5分或30分）
听力3参考答案：
一、共15分或100分。
1、四（3分或20分）
2、小少（4分或40分）
3、老虎----大猫----小
大雁----多鸟----少（8分或40分）
听力4参考答案：
一、共15分或100分。
1、四（5分或30分）
2、东西（6分或40分）
3、√×（4分或30分）。