《第一次抱母亲》PPT课件

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《第一次抱母亲》1精ppt课件

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我们长大后,可以干活了,但逢 有重担,母亲总是叫我们放下,让 她来挑。
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我一直以为母亲力大无穷,没 想到她是用80多斤的身体,去承 受那么重的担子。
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❖ “担子”一词在词典上有两种解释: ❖ 一种是扁担和挂在两头的东西。 ❖ 一种是比喻担负的责任。
游子吟 孟郊 慈 母 手 中 线, 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝, 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心, 报 得 三 春 晖。
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母亲的账单
❖ 小彼得是一个商人的儿子。有时他得便到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店 里每天都有一些收款和付款的帐单要经办。彼得往往受遣把这些帐单送往邮 局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。
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赞美母亲的名言:
十月胎恩重,三生报答轻。(劝孝歌)
母亲,人间第一亲;母爱,人间第一爱。(字严)
在孩子的嘴上和心上,母亲就是上帝。(英国)
母爱是一种巨大的火焰。 (罗曼罗兰)
母爱是世间最伟大的力量。 (米尔)
世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。 (高尔基)
世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。
我的思维最敏捷
(一)看了小彼得的账单后,你想说些什么? (二)看了妈妈的账单后,你又想说点什么?
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小彼得读着读着,突然间,他想起 了……
每一天,妈妈递给自己手中的 牛奶是那么香醇,饭菜是那么可口;

小学四年级下学期语文《第一次抱母亲》PPT课件

小学四年级下学期语文《第一次抱母亲》PPT课件
2、第二句教学: 1刺猹──闰土不仅健康可爱,还非常勇敢,看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读,鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了?闭上眼睛,再把这 个形象回味 一下:“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课,直入主题 1、谈话:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学们,这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
大。
在我的记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背 着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。
我们长大后,可以干活了,但逢 有重担,母亲总是叫我们放下,让她 来挑.我一直以为母亲力大无穷,没 想到她是用80多斤的身体,去承受 那么重的担子。
我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小 时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易 入睡,我将她轻轻地摇动。护士不忍离去, 静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。 我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去。 可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼 角流下来……
7、小结:同学们的想象力很丰富。这样想的缘由,我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面:
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 (一)轻轻地读读这段话,什么地方给你留下了最深刻的印象? (二)反馈交流,体味提升。 1、第一句教学: 1指名读第一句。同桌互读,并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播:在闰土奔驰在一望无际的海边时,我在哪里? 试想,每每 回忆起这幅画面时,我的心中是一种怎样的感受? 3深情地读读这段话,把这幅画面,把这个小英雄深深刻在 脑中。
二、整体感知课文 (一)你想认识这位少年吗?细细地读读课文。 (二)学生反馈交流。(板书学生对闰土和“我”的认识。) 三、提出 问题,互释疑点,保留问题

廖翠《第一次抱母亲》的课件

廖翠《第一次抱母亲》的课件

我愧疚地望着母亲那瘦 小的脸。(作者为什么 “愧疚”了?
母亲笑了笑说: “提那些事干什么,
哪个母亲不是这个母亲不是这样过 来的?”
母亲的 脸贴在 嗷嗷待 哺的儿 子额上, 笑容依 然灿烂
为了挽回 病重儿子 的生命, 在街头挂 牌卖自己 的肾。
夏天,母亲手里( ), 背上( ),肩上再( )的 蔬菜,翻山越岭,到菜市卖了, 换钱回来给我们交学费。
秋天,母亲手里拉( ),背上 ( ),肩上( )的稻穗,翻山 越岭,把所种的粮食都挑回来。 冬天,寒风凛冽,母亲依然手里拉 ( ),背上( ),肩上( ) 木柴,翻山越岭,把一担担的木柴挑 回来。 这样年复一年,直到我们长大。
我这一生,最重的时候 只有89斤。
母亲竟然这么轻,我 心里很难过。
在我记忆中,母亲总是手里拉着 我,背上背着妹妹,肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复一 年,直到我们长大。我们长大后,可 以干活了,但逢有重担,母亲总是叫 我们放下,让她来挑。我一直以为母 亲力大无穷,没想到她是用80多斤 的身体,去承受那么重的担子。
在我记忆中,母亲总是手里拉着 我,背上背着妹妹,肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复一 年,直到我们长大。我们长大后,可 以干活了,但逢有重担,母亲总是叫 我们放下,让她来挑。我一直以为母 亲力大无穷,没想到她是用80多斤 的身体,去承受那么重的担子。
春耕到来,母亲手里( ), 背上( ),肩上再( ) 的蔬菜,翻山越岭,抢插秧苗。
女儿不幸出车祸,母亲每天 坚持背着孩子上学去。
儿子失去知 觉,母亲日 日夜夜守在 病床前,用 情“呼唤” 儿子“活” 过来。
在地震中,为了保护儿子的生 命,母亲受了重伤,但伤痕累 累的她时刻挂念自己的儿子。

教学课件:第一次抱母亲ppt

教学课件:第一次抱母亲ppt
激发学生情感共鸣
详细描述
在课堂互动环节中,邀请学生分享自己第一次抱母亲时的感受,引导学生回忆 与母亲相处的点滴,激发他们的情感共鸣,为后续深入理解课文奠定基础。
提问与回答
总结词
深化学生对课文的理解
详细描述
通过提问和回答的方式,引导学生思考课文中关于母爱的描写,以及自己在生活中对母爱的体验。通过问题设置, 帮助学生理解课文中的重点和难点,深化对课文的理解。
THANKS
感谢观看
教师引导与点评
教师引导是教学过程中不可或缺的环节,通过引导学生思考 、启发学生思维,帮助学生更好地理解和掌握教学内容。
在“第一次抱母亲”的教学中,教师可以在小组讨论后进行 总结和点评,对学生的观点和看法进行梳理和评价,同时也 可以引导学生深入思考和探讨相关问题。
05
课堂互动环节
学生分享感受
总结词
写一篇读后感
总结词:情感表达
详细描述:在阅读相关文章或书籍后,写一篇读后感,表达自己对该主题的理解和感受,以及它对自 己家庭关系和个人成长的启示。
思考家庭关系对个人成长的影响
总结词:分析思考
详细描述:深入思考家庭关系对个人成长的影响,分析家 庭环境、家庭成员之间的关系以及家庭氛围等因素如何影 响个人的性格、价值观和人生观。
教师总结与延伸
总结词
引导学生思考母爱的伟大
详细描述
在课堂互动环节的最后,教师进行总结,强调母爱的伟大和无私,引导学生思考如何在日常生活中回 报母亲的爱。同时,教师可以延伸相关话题,引导学生进一步探讨母爱的内涵和意义。
06
作业与思考题
阅读相关文章或书籍
总结词:深入理解
详细描述:阅读与“第一次抱母亲”主题相关的文章或书籍,以深入理解该主题所涉及的情感、家庭关系和个人成长等方面 。

第一次抱母亲PPT

第一次抱母亲PPT

到母亲这么艰辛,我,我竟然连她的重量都不知道,当
我得知真相之后,此时我的心情如何?

愧疚
母亲却说“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?” 从母亲的这段话中感受到了什么?
母亲如此辛苦,都认为这是应该的,这是不求回报的,这是 一种无私的爱,这是一种伟大的爱。 谁言寸草心,报得三春晖。
13.第一次抱母亲
我没想到我妈这么轻
1.我第一次抱母亲是怎么抱的?画出相关句子。
我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲 轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。

2.为什么差点摔倒?
母亲太轻了。

3.我使劲一抱,我以为我妈有多重?
我以为我妈有100多斤。
4.实际上母亲有多重?

我这一生,最重的时候只有89斤。
从哪里看出我不知道母亲只有89斤 母亲竟然这么轻,我心里很难过。 (吃惊,意想不到)
母亲竟然这么轻,我却不知道,是我不够关心母亲?还是有 其他别的原因让我误会了?
这是一位平凡而又伟大的母亲 母亲真的是力大无穷吗?此时我的心情是怎么样的? 并不是力大无穷,而是用自己瘦弱的身躯挑起了生活的重担,想

“两行泪水从母亲的眼角流下来” 这是什么的样的泪水?
幸福的、激动的、高兴的

新课标人教版语文一年级上册《第一次抱母亲》PPT课件

新课标人教版语文一年级上册《第一次抱母亲》PPT课件

在我记忆中,母亲总是手 里拉着我,背上背着妹妹,肩 上再挑100多斤重的ห้องสมุดไป่ตู้子翻山 越岭。
“在我记忆中,母亲总是手里拉 着我,背上背着妹妹,肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复一 年,直到我们长大。我们长大后,可 以干活了,但逢有重担,母亲总是叫 我们放下,让她来挑。我一直以为母 亲力大无穷,没想到她是用80多斤 的身体,去承受那么重的担子。”
母亲笑了笑说: “提
那些事干什么?哪个母亲
不是这样过来的?”
“哪个母亲不 是
这样过来的?”
谁言寸草心,报得三春晖。
世界上的一切光荣和骄傲,都 来自母亲。
世界上最美丽的声音,那便是 母亲的呼唤。
“在我记忆中,母亲总是手里拉 着我,背上背着妹妹,肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复一 年,直到我们长大。我们长大后,可 以干活了,但逢有重担,母亲总是叫 我们放下,让她来挑。我一直以为母 亲力大无穷,没想到她是用80多斤 的身体,去承受那么重的担子。”
“在我记忆中,母亲总是手里拉 着我,背上背着妹妹,肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复一 年,直到我们长大。我们长大后,可 以干活了,但逢有重担,母亲总是叫 我们放下,让她来挑。我一直以为母 亲力大无穷,没想到她是用80多斤 的身体,去承受那么重的担子。”

苏教版四年级下册语文《第一次抱母亲》公开课课件PPT

苏教版四年级下册语文《第一次抱母亲》公开课课件PPT

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“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上 背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山 越岭。这样年复一年,直到我们长大。我 们长大后,可以干活了,但逢有重担,母 亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以 为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的 身体,去承受那么重的担子。”
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母亲笑了笑说:“提那些事干什么? 哪个母亲不是这样过来的?”
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我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时 侯母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡, 我将她轻轻地摇动。护士不忍心离去,静静地站 在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡 着了,准备把她放到床上去。可是,我忽然看见, 有两行泪水从母亲的眼角流下来……
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1、把学了这篇课文后最想说的一句 话写在书角上,留着回味。 2、抄写课文中最动人的一段话,并 背下来。 3、回家后,把课文深情地朗读给父 母听。第 一 次 抱 母 亲1第 一 次 抱 母 亲
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母亲竟然这么轻,我心里很难过。 我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。
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“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上 背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山 越岭。这样年复一年,直到我们长大。我 们长大后,可以干活了,但逢有重担,母 亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以 为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的 身体,去承受那么重的担子。”

第一次抱母亲.最新ppt

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母亲的爱
山,没有母亲的爱高; 海,没有母亲的爱深; 天,没有母亲的爱广阔; 地,没有母亲的爱包容; 太阳,没有母亲的爱温暖; 云朵,没有母亲的爱洁白, 花朵,没有母亲的爱灿烂。
第一次抱母亲
我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”

我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”
母亲说:“我这一生, 最
重的时候只有89斤。”
母亲竟然这么轻, 我心里很难过。
在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背 着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这 样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活 了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。 我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身 体,去承受那么重的担子。
移 干 就 湿 卧 娘 身
无私的母爱
再见
母亲笑了笑说:“提那 些 事干什么?哪个母亲不是这 样过来的?”
清晨,—————— 晚上,—————— 当我生病的时候,母亲——— 当我伤心的时候,母亲——— 当我——的时候,母亲———
谁言寸草心,报得三春晖。
世界上的一切光荣和骄傲, 都来自母亲。
世界上最美丽的声音,那便 是母亲的呼唤。
伟大的母亲
乳 哺 三 年 娘 受 苦
调 理 汤 药 不 离 身
儿 病 恨 不 将 身 替
昔 子 孟 不 母 学, , 断 择 机 邻 杼 。 处 。
在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背 着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这 样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活 了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。 我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身 体,去承受那么重的担子。
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瘦小 重担 翻山越岭 守护 愧疚 突发奇想 责怪 动情 不忍离去
• (1)我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯, 使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差 点摔倒。
• (2)“我没想到我妈这么轻。”
• (3)“我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用 80多斤的身体,去承受那么重的担子。”
• (4)母亲竟然这么轻,我心里很难过。
世界上最美丽的声音,那便 是母亲的呼唤。
多点时间陪陪父母吧 对爸爸妈妈好一点 树欲静而风不止子欲养而亲不待
作业:
1、放学后,把自己的心愿卡悄悄放在妈妈 的枕下,给妈妈一个意外的惊喜。 2、以“妈妈我爱你”为题写一篇作文,抒 发对妈妈的爱和感激之情。
提问与解答环节
Questions And Answers
• “母亲轻轻的,我用力 过猛,差点仰面摔倒。”
❖护士责怪说:“你使 那么大劲干什么?”
• “这位姑娘真有眼力, 我这一生,最重的时候 只有89斤。”
“在我记忆中,母亲总是手里拉 着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多 斤重的担子翻山越岭。这样年复一年, 直到我们长大。我们长大后,可以干 活了,但逢有重担,母亲总是叫我们 放下,让她来挑。我一直以为母亲力 大无穷,没想到她是用80多斤的身体, 去承受那么重的担子。”
• 我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像 小时侯母亲无数次抱我那样。为了让母 亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。护士 不忍离去,静静地站在边上看着。母亲 终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准 备把她放到床上去。可是,我忽然看见, 有两行泪水从母亲的眼角流下来……
谁言寸草心,报得三春晖。
世界上的一切光荣和骄傲, 都来自母亲。
母亲笑了笑说:“提那些事干什么? 哪个母亲不是这样过来的?”
选择一句或几句,说说你们的母亲在生活学习中为你做 了什么?
清晨,________________________ ; 晚上,________________________ ; 当我生病时,母亲____________; 当我伤心时,母亲____________; 当我____时,母亲___________ ……
•同学们,母亲承受的重担仅仅是肩上 100多斤的东西吗?她担子里面挑起的还 是什么?
( …)
• 母亲最重的时候只有89斤,是那么的轻, 她的身体是那样的孱弱,那她是凭借什 么样的力量挑起这样的一副重担的呢?
“在我记忆中,母亲总是手里
拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑 100多斤重的担子翻山越岭。这样年 复一年,直到我们长大。我们长大后, 可以干活了,但逢有重担,母亲总是 叫我们放下,让她来挑。我一直以为 母亲力大无穷,没想到她是用80多 斤的身体,去承受那么重的担子。”
我以为母亲很( ),有( ) 多斤,没想到母亲很( ),只 有( )斤;我一直以为母亲 ( ),没想到她是( )。
“母亲竟然这么轻,我心里很难过”
长大后可以干活了,但(生 读)______,______,让她来 挑。
• 同学们,母亲承受的重担仅仅是肩上 100多斤的东西吗?她担子里面挑起 的还是什么?
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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