《彩色的非洲》课文
人教版语文第二十八课《彩色的非洲》PPT课件
大显身手：
你作为一家旅游公司的老总， 想吸引游客去非洲旅游，请你为非 洲之行写一份广告词。注意突出主 题，有吸引力。
表 达 方 法
（1）结构上采用了先概述再分 述最后又概括总结的方法。 （2）课文不仅条理清楚，层次 分明，过渡也十分自然。 （3）课文的语言十分生动。
作业：
作者把非洲的彩色世界描绘的 如此美丽，其实我们的家乡比非洲 美的多，希望同学们用你们那一双 双善于发现的眼睛去观察，然后以 《彩色的家乡》为题，用总分总的 结构写一篇作文。
黑非洲人绘画——无论是木雕挂画、 沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的； 非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木 雕，还是象牙雕，是彩色的；黑非洲人 强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。
黑非洲人绘画——无论是木雕挂画、 沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的； 非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木 雕，还是象牙雕，是彩色的；黑非洲人 强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。
非洲动物的自在生活
色彩斑斓的非洲植物
普通非洲村落
芒果树下的热情曼妙之舞
热辣非洲风情餐
非洲人吃的古老食物
非洲妇女准备食物
琳琅满目的手工艺制作
一起跳吧！
28*彩色的非洲
非洲是世界第二大陆。它形如一个巨大的不等边三角形，南窄北宽，地中海、红海、 印度洋和大西洋环绕四周，沿海岛屿不多，最大的岛屿是马达加斯加岛。在非洲生息着 不同肤色的居民，有黑人，也有白人，还有黄种人，其中黑人约占总人口的三分之二。 非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大体是一个起伏不大的高原，赤道横贯大陆中部， 四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上，几乎全年都是夏天，故被人们称为“热带 大陆”。位于非洲北部的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。非洲第一大河尼罗河也是世 界第一长河，尼罗河流域是孕育世界古代文明的摇篮之一。 非洲拥有丰富的矿产、水力、农业和林业资源。世界上最重要的五十多种矿产非洲 都不缺少，其中至少有17种矿产的蕴藏量在世界位居第一。被称为“不毛之地”的撒哈 拉沙漠是个巨大的能源宝库，地下蕴藏着大量可供开采的石油。南非是世界上最大的黄 金生产国和出口国。赞比亚素有“铜矿之国”的美称。非洲盛产可可、咖啡、棉花、小 麦、玉米、高粱、小米、木薯等农产品。埃及的长纤维棉花以产量高质量好驰名世界。 非洲地大物博，资源非常丰富，人民吃苦耐劳。但是，非洲曾经遭受长达500年之 久的殖民统治，帝国主义、殖民主义的侵略、剥削和掠夺，将非洲变成世界上“最贫困 的大陆”。据联合国宣布，世界上最不发达的48个国家中有33个是非洲国家，尽管非 洲目前面临着种种挑战，但它仍是一个“有希望的大陆”。
语文五年级下人教新课标28《彩色的非洲》课件(58)
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非洲是世界第二大陆。它形如一个巨大的不等边三角形，南窄北宽，地中海、红海、
印度洋和大西洋环绕四周，沿海岛屿不多，最大的岛屿是马达加斯加岛。在非洲生息着
不同肤色的居民，有黑人，也有白人，还有黄种人，其中黑人约占总人口的三分之二。
非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大体是一个起伏不大的高原，赤道横贯大陆中部，
彩色的非洲
课文学习 非洲简介 非洲风景 动物植物 日常生活 艺术风采
三个感叹句：
1、非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！ 2、蓝天、骄阳、绿树、红花、鲜花， 以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七 彩的非洲！ 3、啊，非洲，好一个多姿多彩的世 界！
彩色的非洲
骄阳蓝天 花草树木 动物世界 日常生活 艺术风采
这里展示的是来自非洲的原声 碟：最流行的乐队，最走红的歌手， 最现代的和最传统的。请和我们一 起，屏息倾听神秘狂野之声。
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四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上，几乎全年都是夏天，故被人们称为“热带
大陆”。位于非洲北部的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。非洲第一大河尼罗河也是世
界第一长河，尼罗河流域是孕育世界古代文明的摇篮之一。
非洲拥有丰富的矿产、水力、农业和林业资源。世界上最重要的五十多种矿产非洲
都不缺少，其中至少有17种矿产的蕴藏量在世界位居第一。被称为“不毛之地”的撒哈
拉沙漠是个巨大的能源宝库，地下蕴藏着大量可供开采的石油。南非是世界上最大的黄
金生产国和出口国。赞比亚素有“铜矿之国”的美称。非洲盛产可可、咖啡、棉花、小
麦、玉米、高粱、小米、木薯和棕榈油等农产品。埃及的长纤维棉花以产量高质量好驰
名世界。
非洲地大物博，资源非常丰富，人民吃苦耐劳。但是，非洲曾经遭受长达500年之
彩色的非洲(完整版)
非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。在扎伊尔维龙加天然动物 园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的 五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。也许你 会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。
可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大饱眼福。仅仅是被人称 为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。单单在一家大宾馆我们就看到几百种蝴 蝶。那些蝴蝶经过防腐处理，制成了精美的工艺品。其颜色不仅有赤橙黄绿青 蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着。令你目不暇接，不住 地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五 彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙 境。
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！ 那里的（蓝天骄阳 ）是彩色的， 那里的（植物世界 ）是彩色的， 那里的（ 动物世界 ）是彩色的， 那里的（ 日常生活 ）是彩色的， 那里的（ 艺术 ）是彩色的， 啊，非洲，好一个多姿多彩的世 界！
—非洲的蓝天、骄阳是 彩色的！
充沛的阳光和雨水，使得除了 沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海 荡波，满眼是绿色，处处是花海。
2020/7/6
非洲真是一个色彩斑斓的世界 啊！
啊，非洲，好一个多姿多彩的 世界。
思考： “非洲真是一个色彩斑斓的
世界”表现在哪些方面？分别 在哪个自然段？
课文中用了哪些句子把这 些内容连接起来了？用“——” 画出来。思考：这些句子在文 中有什么作用？
非洲真是一个色彩斑斓的世 界啊！
啊，非洲，好一个多姿多彩 的世界！
还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远看去，树上像是 开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶， 紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频 点头。
人教版小学五年级语文下册28《彩色的非洲》完整ppt课件
“还有一种叫做花树的树，
更是妙不可言，远远望去，
树上像是开满五彩缤纷的
花，非常壮观。走近一看，
却是满树的彩叶，紫的、
黄的、绿的、红的，好似
含情脉脉的少女，向人们
频频点头。”
.
59
花树的“妙不可言”
妙在哪里？这样的树
你看到过吗？你仿佛
听到这位“含情脉脉
的少女”在对你说些
什么？此时，你会做
什么？你想说什么？
.
60
.
61
自由读第五自然段，
①人们曾说：非洲是上
帝创造的伊甸园，这里
是植物的乐园，也是动
物的天堂。世界上最大
的野生动物园，就在非
洲！
.
62
.
63
“那些蝴蝶经过防腐处理，制成了
精美的工艺品。其颜色不仅有赤
.
6
默读课文，思考：课文从哪 几个方面来介绍非洲是一个 “色彩斑斓”的世界？概括
1）非洲的蓝天、骄阳、夜空是 彩色的：（2）非洲的植物世界是
彩色的
（3）非洲的动物世界也是彩色的；
（4）非洲的生活、. 艺术是彩色的7。
1 非洲的蓝天夜空
.
8
夕阳下的非洲 大草原
.
9
多彩的非洲植物 火炬树
.
10
伞树
赏一幅幅五彩的画卷，让人
回味无穷。表达了作者对非
洲的赞美之情。.
70
非洲是一方热土，他古朴、
自然、美丽；他吸引了世
界人的目光，他更呼唤人
们对和平的心态对待这片
淳朴的土地；非洲人正渴
望你伸出友谊之手，共同
五年级语文下册课文注音-28彩色的非洲
cǎi sâde fēi zhōu彩色的非洲zuîzhě：pãnɡrãn作者：彭仁fēi zhōu zhēn shìyíɡâsâcǎi bān lán de shìjiâā！非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！lán tiān 、jiāo yánɡ、lǜshù、hïnɡtǔ、xiān huā，蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，yǐjípífūyïu hēi fāliànɡde fēi zhōu rãn，以及皮肤油黑发亮的非洲人，ɡîu chãnɡle qīcǎi de fēi zhōu!构成了七彩的非洲!zuîwãi cǎi sâzhīyuán de chìdào jiāo yánɡ，作为彩色之源的赤道骄阳，shìnàme chìrâ、nàme mínɡliànɡ。
jīn càn càn de是那么炽热、那么明亮。
金灿灿的yánɡɡuānɡ，yìnɡzhào de tiān kōnɡɡãwài de lán，阳光，映照得天空格外的蓝，hǎo sìtîu mínɡde lán bǎo shí。
dào le hàn jì，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，lán tiān zhīshànɡmãi yǒu yìsīyún cɑi，hào hàn de tiān qiïnɡ蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹xiǎn de bìnɡbùshífēn ɡāo yuǎn，wâi lán de tiān显得并不十分高远，蔚蓝的天hãzhàn lán de hǎi，zài dìpínɡxiàn shànɡjiāo huì，nǐ和湛蓝的海，在地平线上交汇，你huìjuãde fēi zhōu de lán tiān sìhūlíwǒmen ɡânɡjìn xiē。
彩色的非洲课文原文
彩色的非洲课文原文《彩色的非洲》以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”，让人读后大开眼界，十分向往。
下面和小编一起来看彩色的非洲课文原文，希望有所帮助！《彩色的非洲》非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。
金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。
充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排是一片霞。
到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。
人在街上走，就像置身于花海深处。
还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。
走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。
在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。
可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大饱眼福。
仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。
(五年级语文教案)彩色的非洲课文原文
彩色的非洲课文原文五年级语文教案非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花，以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟，构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳，是那么强烈、那么炽热、那么明亮。
那耀眼的金灿灿之光，映照得天空格外的蓝，蓝得发光，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远。
在黑角市的大西洋岸边，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，蓝天蓝海融为一体，融为一色，你直觉得非洲的蓝天似乎离人类更近些。
不知道是不是赤道附近的大地距太空近些的缘故，这种天地相近的感觉在夜晚感觉得尤为明显。
一次，新闻代表团从马里的塞古赶回巴马科。
当金乌似的太阳消失在西天之后，星星便一颗颗地眨开眼睛，渐渐地，银河高悬、星斗满天。
当我们把头探出车外之时，猛然发现：银河的光带是这般宽大和清晰，那颗牛郎星和织女星也显得大而明亮；镶满珠宝似的深蓝天幕低垂着、下倾着，那无数的星儿像和夜幕下的椰子树在对话，不，简直像在窃窃私语。
阳光和雨量的充沛，使除沙漠之外的非洲大地，万物竞发，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
如果把非洲比喻成花的世界，彩色的世界，一点儿也不过分。
在我国，大部分鲜花是人工栽培的，而在非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳，还要逗人喜爱。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
到了开花季节，刚果、扎伊尔的一条条街道，皆成了彩色的大道，彩色的长河，人在街上行走，像置身于花海深处。
更为妙不可言的是，还有一种名曰花树的树，我们远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。
《彩色的非洲》
牛排上有 殷红的血
水果沙拉 五光十色
整理ppt
各种饮料像是 流动的颜色
西瓜是红沙瓤的
香蕉是金黄的
ห้องสมุดไป่ตู้
整理pp取t 之不尽的芒果则黄中透红
非洲人的住房掩映在绿树红花之中
整理ppt
黑红色独木舟
整理ppt
非洲人的整理pp绘t 画是彩色的
灰木雕 黑木雕 象牙雕
非洲人的工整艺理ppt 品是彩色的
非洲人的舞蹈更是彩色的 整理ppt
中非友好历史 悠久，心中播下 中非友谊的种子。
整理ppt
人教新课标小学语文五年级上册
整理ppt
自由读课文，请画 记课文中的中心句概括
课文的主要内容。
整理ppt
（1）非洲真是一个 色彩斑斓的世界啊！
（2）啊，非洲，好一个 多姿多彩的世界！
整理ppt
色彩斑斓 多姿多彩
整理ppt
课文采用总-分-总的结构方式，第 一段总起感叹非洲色彩斑斓，2-7段具 体描述了七彩的非洲，最后一段总结 全文，抒发了对非洲的赞美之情。
整理ppt
“非洲真是一个色 彩斑斓的世界”表现在 哪三个大的方面？
整理ppt
（1）非洲的自然景观是彩色的， 非洲人的日常生活也无一不是彩 色的。 （2）非洲的艺术也是彩色的。
（3）非洲不仅植物世界是彩色 的，动物世界也是彩色的。
整理ppt
作为彩色之源的赤道骄阳， 是那么炽热、那么明亮。
整理ppt
非洲的天空特别蓝，好似透明的蓝宝石。
整理ppt
芒果树开的是星星点点的白花
整理ppt
火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一 棵似一团火，一排似一片霞。
整理ppt
还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远 望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走 近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红 的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
人教版五年级语文：《彩色的非洲》
人教版五年级语文：《彩色的非洲》非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花，以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟，构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳，是那么强烈、那么炽热、那么明亮。
那耀眼的金灿灿之光，映照得天空格外的蓝，蓝得发光，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远。
在黑角市的大西洋岸边，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，蓝天蓝海融为一体，融为一色，你直觉得非洲的蓝天似乎离人类更近些。
不知道是不是赤道附近的大地距太空近些的缘故，这种天地相近的感觉在夜晚感觉得尤为明显。
一次，新闻代表团从马里的塞古赶回巴马科。
当金乌似的太阳消失在西天之后，星星便一颗颗地眨开眼睛，渐渐地，银河高悬、星斗满天。
当我们把头探出车外之时，猛然发现：银河的光带是这般宽大和清晰，那颗牛郎星和织女星也显得大而明亮；镶满珠宝似的深蓝天幕低垂着、下倾着，那无数的星儿像和夜幕下的椰子树在对话，不，简直像在窃窃私语。
阳光和雨量的充沛，使除沙漠之外的非洲大地，万物竞发，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
如果把非洲比喻成花的世界，彩色的世界，一点儿也不过分。
在我国，大部分鲜花是人工栽培的，而在非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳，还要逗人喜爱。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
到了开花季节，刚果、扎伊尔的一条条街道，皆成了彩色的大道，彩色的长河，人在街上行走，像置身于花海深处。
更为妙不可言的是，还有一种名曰花树的树，我们远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。
彩色的非洲课文原文
彩色的非洲课文原文彩色的非洲课文原文生：非洲是一个美丽的世界，足以让人满怀赞叹。
3.师让学生快速浏览课文(课文网页,即:index)，找出表达作者对非洲真切感受的两个。
生：非洲真是一个色彩斑斓的世界!生：啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!师随学生汇报，课件出示这两个句子。
(课件)师：同学们，读一读这两个句子，你发现了什么?生：都是感叹句;生：一个在课文的前面，一个在文章的最后，前后呼应，与课题照应生：表达出了作者对非洲的赞叹之情!师：作者在赞叹什么?生：(齐)非洲真是一个色彩斑斓的世界!4.默读课文，思考：“非洲真是一个色彩斑斓的世界!”表现在哪些方面?文中又用了哪些精美的词句来具体描绘非洲的色彩斑斓。
可以做一下摘记，读后同桌之间交流。
师课件出示填空题：非洲真是一个色彩斑斓的世界!那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的。
啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!学生汇报生：那里骄阳蓝天是彩色的生：那里的植物世界是彩色的生：那里的动物世界是彩色的生：那里的艺术是彩色的生：那里的日常生活是彩色的师结合此处课件，引导学生体会出文章在结构上采用了总—分—总的写作方法。
师：在文中作者又用了哪些精美的词句来具体描绘非洲的色彩斑斓呢，大家自由汇报(充当小导游进行介绍)。
生：那耀眼的金灿灿之光，映照得天空格外的蓝，蓝得发光，好似透明的蓝宝石。
我从“金灿灿、蓝宝石”体会到了非洲的色彩斑斓生：繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海;非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，生：漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
生：在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒，黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
语文五年级下人教新课标28《彩色的非洲》课件(78)
非洲人的绘画——无论是 木雕挂画、沙画，还是龟壳画、 蝴蝶画，是彩色的；非洲人的 工艺品，无论是黑木雕、灰木 雕，还是象牙雕，是彩色的； 非洲人强悍、粗犷的音乐、舞 蹈更是彩色的。
谢谢观赏！
充沛的阳光和雨水，使得除 了沙漠之外的非洲大地，繁花似 锦，绿海荡波，满眼是绿色，处 处是花海。
芒果树开的是星星点点的白 花，仙人树开的是金灿灿的黄花， 玉兰树高擎着白色或白里透青的 玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶 还要多，一棵似一团火，一排似 一片霞。
还有一种叫做花树的树，更是 妙不可言。远远望去，树上像是开 满了五彩缤纷的花，非常壮观。走 近一看，却是满树的彩叶，紫的、 黄的、绿的、红的，像含情脉脉的 少女，向人们频频点头。
南极洲
炽热 天穹 充沛 火炬树 含情脉脉 脉搏 巨蟒 湛蓝 兴旺 粗犷 奥旺多省 聆听 木薯 红薯 殷红 殷勤 硕大 红沙瓤 粗犷 篝火 强悍 巨蟒 渗透 繁华似锦 目不暇接
非洲真是一个色彩斑斓的世界！
啊，非洲，好一个多姿多彩的世 界！
非洲真是一个--------的世界啊！ 那里的----------是彩色的， 那里的----------是彩色的， 那里的----------是彩色的， 那里的----------是彩色的， 那里的----------是彩色的， 啊，非洲，好一个----------的世界！
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！ 那里的骄阳蓝天是彩色的， 那里的植物世界是彩色的， 那里的动物世界是彩色的， 那里的日常生活是彩色的， 那里的 艺术 是彩色的， 啊，非洲，好一个树
艺术
其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫， 而且在不断地变幻着，交织着，渗 透着，辉映着，令你目不暇接，不 住地发出赞叹。这还是凝固的色彩 呢，你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多 省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界， 细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微 音韵，简直如同步入仙境。
人教版小学语文《彩色的非洲》课文原文及赏析
人教版小学语文课《彩色的非洲》课文原文及赏析《彩色的非洲》原文：非洲，一个充满神秘色彩的地方。
这里的天空是湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石；这里的草原是翠绿的，像一片无边的绿色海洋；这里的沙漠是金黄的，像一片金色的沙滩。
非洲的动物世界更是丰富多彩。
雄狮在草原上傲视群雄，大象在丛林中悠闲漫步，长颈鹿在树梢上悠然自得，犀牛在河流边饮水，羚羊在山丘上奔跑。
每一个生物都在这片土地上自由自在地生活，构成了一幅生动而和谐的画面。
非洲的人们也是彩色的。
他们的皮肤有深褐、黝黑、浅棕等各种颜色，这是大自然赋予他们的独特印记。
他们的服饰五彩斑斓，充满了浓厚的民族特色和艺术气息。
他们的音乐热情洋溢，舞蹈动感十足，展现了非洲人民的热情与活力。
非洲的文化也是彩色的。
从古老的壁画到现代的艺术作品，从神秘的图腾到独特的建筑，都充满了丰富的想象力和创造力。
这些文化瑰宝见证了非洲的历史变迁和人文风貌，也展示了非洲人民的精神追求和艺术才华。
总的来说，非洲是一个彩色的世界，它的色彩来自于大自然的恩赐，来自于生物的多样性，来自于人们的多彩生活和丰富文化。
让我们一起欣赏这个彩色的非洲，感受它的美丽和魅力。
赏析：《彩色的非洲》这篇课文以生动的语言描绘了非洲的自然风光、动物世界、人民生活以及文化特色，展现了非洲的丰富多彩和独特魅力。
首先，课文通过比喻和拟人的手法，形象地描绘了非洲的自然环境，如“天空是湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石”、“草原是翠绿的，像一片无边的绿色海洋”等，使读者仿佛置身于非洲的壮丽景色之中。
其次，课文详细描绘了非洲的动物世界，通过列举各种动物的生活习性和生态环境，展现了非洲生物的多样性和生态系统的和谐共生。
再次，课文通过对非洲人民的肤色、服饰、音乐和舞蹈的描述，展现了非洲人民的独特文化和生活风貌，体现了非洲文化的多元性和丰富性。
最后，课文强调了非洲文化的彩色特性，通过对古老壁画、神秘图腾和独特建筑的介绍，揭示了非洲文化的深厚历史底蕴和艺术价值。
《彩色的非洲》课文主要内容概括
《彩色的非洲》课文主要内容概括参考答案本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”，让人读后大开眼界，十分向往。
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花，以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟，构成了七彩的非洲! 作为彩色之源的赤道骄阳，是那么强烈、那么炽热、那么明亮。
那耀眼的金灿灿之光，映照得天空格外的蓝，蓝得发光，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远。
在黑角市的大西洋岸边，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，蓝天蓝海融为一体，融为一色，你直觉得非洲的蓝天似乎离人类更近些。
不知道是不是赤道附近的大地距太空近些的缘故，这种天地相近的感觉在夜晚感觉得尤为明显。
一次，新闻代表团从马里的塞古赶回巴马科。
当金乌似的太阳消失在西天之后，星星便一颗颗地眨开眼睛，渐渐地，银河高悬、星斗满天。
当我们把头探出车外之时，猛然发现：银河的光带是这般宽大和清晰，那颗牛郎星和织女星也显得大而明亮；镶满珠宝似的深蓝天幕低垂着、下倾着，那无数的星儿像和夜幕下的椰子树在对话，不，简直像在窃窃私语。
阳光和雨量的充沛，使除沙漠之外的非洲大地，万物竞发，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
如果把非洲比喻成花的世界，彩色的世界，一点儿也不过分。
在我国，大部分鲜花是人工栽培的，而在非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳，还要逗人喜爱。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
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《彩色的非洲》课文《彩色的非洲》课文《彩色的非洲》非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。
金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。
充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排是一片霞。
到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。
人在街上走，就像置身于花海深处。
还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。
走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。
在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。
可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大饱眼福。
仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。
单单在一家大宾馆我们就看到几百种蝴蝶。
那些蝴蝶经过防腐处理，制成了精美的工艺品。
其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着。
令你目不暇接，不住地发出赞叹。
这还是凝固的色彩呢你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。
非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。
他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。
不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。
你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色的河流。
在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷红的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色;在不太宽裕的家庭，木薯是粉红色的，香蕉是金黄的，西瓜是红沙瓤的，取之不尽的芒果则黄中透红。
非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中。
你若住在宾馆里，房内房外皆是五颜六色。
在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。
在这个城市的乐尼拉宾馆，大堂和餐厅的装饰都是和大自然融为一体的。
最具特色的是，门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为黑红色，是用上好的木材凿成的，舟里种着绿草彩花。
置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱，沉醉在一种古朴、悠远的境界之中。
非洲的艺术也是彩色的。
非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的;非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的;非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。
如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。
啊，非洲，好一个多姿多彩的世界。
《彩色的非洲》教学设计设计理念尝试运用英特尔未来教育理念,设计框架问题，改变传统教学习惯和思维定式,把本节课教育形式设计成学生为中心,老师为引导的模式,利用多媒体网络技术,在老师的引导下,让学生自主学习，获得相关更多的学习知识，获得丰富的情感体验。
学情分析五年级的学生已经接触了如《桂林山水》《草原》等许多描写我国地域风情的美文佳作，对于作者写这类文章的方法已经有初步的印象，而对国外的异域风情却知知甚少，心中总是怀着一份神奇，和一份想往。
环境分析学校网络教室，配有10台学生机，能保证两人一台，五年级学生对信息技术课有了一定的知识储备，具备了一定电脑操作技术技能，加之Internet的普及，学生在网上开展学习已经变得轻松自如。
这些都为建构网络环境下的学习模式提供了可能。
平台搭建教师制作《彩色的非洲》主题网页，(链接到网上相关的非洲网页)整合学习媒体、学习资料和网上资源，形成大容量、开放性、互动性的网上学习平台。
教师在课前将制作好的网页放入学生机，学生只要点击相关链接就可进入学习情境。
三维目标知识与能力：1.正确、流利、有感情地诵读课文,能够快速浏览课文2.通过看彩色非洲教学视频和学习课文，使学生了解非洲自然风光和异域文化。
过程与方法：1.充分利用教材和网络，尝试从不同角度去欣赏，去感悟彩色的非洲.2.自读自悟，与人交流，感受“非洲真是一个色彩斑斓的世界!情感态度与价值观：通过朗读，感受文章的意境美和语言美，使学生能够体会到作者对非洲的赞美之情。
教学重、难点使学生感悟到非洲真是一个色彩斑斓的世界!教学准备教学课件，网络教室教学流程实录一、回顾以往，谈话交流，产生疑问。
1.师：今天我们先来聊聊非洲。
板书：非洲(同学们交流以前对非洲的了解。
)生：我从以前学过的课文《梦想的力量》，知道非洲是一个缺饮用水的地方!生：非洲黑种人居多，非洲是野生动物的天堂!生：非洲是个贫穷落后，怪病丛生的地方2.师：在人们的印象里，恐怕非洲是要和贫穷、落后、灾难、疾病联系在一起的。
其实那是非洲政治、经济落后所导致，今天，老师却要用这样一个词来形容非洲(师板书：彩色)请大家读一下，有什么疑问吗?生：老师，为什么说非洲是彩色的?师：是啊!孩子们，为什么说非洲是彩色的呢?大家想知道吗?生：(齐答)想3.师：这节课就让我们随作者彭仁一起走进彩色的非洲，去感受非洲那独特的自然风光和异域文化，大家坐好，非洲之旅已经开始了。
二、带入情境，走进文本，感受非洲之彩色1.师播放课件：非洲风光视频2.欣赏后交流感受。
师：说一说，你现在的感受又是什么?生：非洲原来如此美丽!生：非洲有着很多美丽、迷人的风光，生：非洲是一个美丽的世界，足以让人满怀赞叹。
3.师让学生快速浏览课文(课文网页,即:index)，找出表达作者对非洲真切感受的两个句子。
生：非洲真是一个色彩斑斓的世界!生：啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!师随学生汇报，课件出示这两个句子。
(课件)师：同学们，读一读这两个句子，你发现了什么?生：都是感叹句;生：一个在课文的前面，一个在文章的最后，前后呼应，与课题照应生：表达出了作者对非洲的赞叹之情!师：作者在赞叹什么?生：(齐)非洲真是一个色彩斑斓的世界!4.默读课文，思考：“非洲真是一个色彩斑斓的世界!”表现在哪些方面?文中又用了哪些精美的词句来具体描绘非洲的色彩斑斓。
可以做一下摘记，读后同桌之间交流。
师课件出示填空题：非洲真是一个色彩斑斓的世界!那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的。
啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!学生汇报生：那里骄阳蓝天是彩色的生：那里的植物世界是彩色的生：那里的动物世界是彩色的生：那里的艺术是彩色的生：那里的日常生活是彩色的师结合此处课件，引导学生体会出文章在结构上采用了总—分—总的写作方法。
师：在文中作者又用了哪些精美的词句来具体描绘非洲的色彩斑斓呢，大家自由汇报(充当小导游进行介绍)。
生：那耀眼的金灿灿之光，映照得天空格外的蓝，蓝得发光，好似透明的蓝宝石。
我从“金灿灿、蓝宝石”体会到了非洲的色彩斑斓生：繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海;非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，生：漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
生：在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒，黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
生：黑人兄弟的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房，但许多房子掩映在绿树红花之中。
你若住在宾馆里，房内房外皆是绿色和彩色。
生：……三、走进网络世界，充分领略彩色的非洲。
1.欣赏风情，引导学生浏览教师制作的彩色的非洲网页，让学生从视觉上直观感受非洲真是一个色彩斑斓的世界!。
2.再回文本读文 3.拓展延伸，以学习小组为单位搜索更多的非洲相关网页(明确小组分工：操作，朗读，摘记。
对操作有困难的同学，要体现了同伴互助。
)师：大家在广阔的网络世界又知道了非洲的哪些知识!学习小组汇报交流。
生：非洲是世界第二大陆。
黑人约占总人口的三分之二。
生：非洲的全名叫“阿非利加洲”。
非洲大体是一个起伏不大的高原，赤道横贯大陆中部，四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上，几乎全年都是夏天，故被人们称为“热带大陆”。
生：南非是世界上最大的黄金生产国和出口国。
赞比亚素有“铜矿之国”的美称。
生：非洲地大物博，资源非常丰富，人民吃苦耐劳。
但是，非洲曾经遭受长达500年之久的殖民统治，帝国主义、殖民主义的侵略、剥削和掠夺，将非洲变成世界上“最贫困的大陆”。
生：我知道了一些非洲之最非洲的尼罗河为世界最长的河流. 2.非洲的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。
刚果盆地是世界上最大的盆地。
位于非洲中部非洲第一大城市即阿拉伯国家人口最多的城市:开罗生：我了解到疾病、饥荒、战乱、缺乏饮用水……仍是这片土地上的人民面临的严峻问题。
非洲儿童是这些问题首当其冲的受害者，一双双孩子的眼睛在苦难中挣扎。
饥荒被认为是非洲面临的最严重问题之一，平均3人中就有1人营养不良。
联合国儿童基金会说，在5岁以下的非洲儿童中，38%的儿童身高偏矮，28%的儿童体重偏轻。
四、总结全文,德育渗透爱心将让非洲变得更美丽非洲是一方热土，古朴自然、迷人美丽，它吸引了世界上众多关注的目光，非洲是彩色的，色彩斑斓，多姿多彩。
同学们，这是一片如此美丽的土地。
但是，疾病、战乱、缺乏饮用水……仍然是这片土地上的人们面临的严峻问题。
非洲的儿童则是这些问题最严重的受害者，他们渴望喝上纯净的饮用水，它们渴望健康，他们渴望你伸出友爱，援助之手，共同保护和建设这片奇异而又淳朴的的土地。
爱心将让非洲变得更美丽,五、课后习作：给非洲小朋友的一封信。