幼儿园小班健康教育课程表
小班的健康教育计划表
小班的健康教育计划表
时间：每周一次，共计4次
地点：教室
目标群体：小班学生
教育主题：健康生活方式
教育内容：
1. 第一次教育：饮食均衡
- 介绍各种食物的营养价值，并强调饮食的多样性
- 提供健康的食谱，并与学生一起制作简单的健康美食
2. 第二次教育：运动与锻炼
- 讲解运动的好处和对身体健康的重要性
- 引导学生参与适合年龄的体育活动，如游戏、舞蹈等
3. 第三次教育：个人卫生
- 教授正确的洗手方法和时间
- 讲解刷牙的正确方式和频率，并演示正确的刷牙动作 - 强调定期洗澡、剪指甲等个人卫生习惯的重要性
4. 第四次教育：心理健康与情绪管理
- 引导学生了解积极的心理态度对于身心健康的影响 - 教授简单的情绪管理技巧，如深呼吸、听音乐等
教育方法：
- 通过图片、视频等多媒体形式展示相关内容，增加学生的兴趣和参与度
- 运用问答、小组讨论等互动方式，促进学生的思考和交流 - 提供案例分析、角色扮演等活动，帮助学生更好地理解和应用所学知识
评估与总结：
- 每次教育结束后，进行简要的问卷调查，了解学生对所学内容的掌握程度和满意度
- 根据学生的反馈和教育成果，进行适当的调整和改进
- 结束后，组织小结会议，回顾教育活动，总结经验教训，为下次的健康教育计划提供参考。
幼儿健康教育课程
幼儿健康教育课程
幼儿健康教育课程内容如下：
1. 健康饮食习惯
- 了解各种食物的营养价值
- 学习合理的饮食搭配
- 掌握饮食平衡的重要性
- 养成良好的饮食习惯，如吃早餐、少食多餐
2. 日常个人卫生
- 学习正确洗手的方法
- 掌握刷牙的正确姿势和频率
- 培养勤洗澡、剪指甲等良好卫生习惯
- 了解如何预防常见传染病
3. 锻炼与体能发展
- 引导幼儿进行适度的体育锻炼
- 学习不同的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等 - 了解身体锻炼对健康的益处
- 鼓励多参与室内外活动，提高体能水平
4. 睡眠和休息
- 讲解充足睡眠对于幼儿生长发育的重要性
- 建立固定的睡眠时间和良好的睡眠环境
- 学习放松和减压的方法，促进良好的睡眠质量5. 心理健康与情绪管理
- 帮助幼儿了解自己的情绪，并学会合理表达情感
- 培养积极健康的心态和正确的情绪管理能力
- 提供多样化的情感活动，如绘画、游戏等，促进心理健康
6. 安全教育
- 教授常见安全事故的防范知识，如火灾、水淹等
- 学习基本的急救知识，如止血、呼吸复苏等
- 培养遵守规则、注意安全的意识和习惯
以上是幼儿健康教育课程的内容，通过学习这些知识和技能，可以帮助幼儿树立正确的健康观念，保持良好的生活习惯，全面促进幼儿的健康成长。
小班的健康教育计划表
小班的健康教育计划表
《小班的健康教育计划表》
一、教育目标：
1. 培养幼儿养成良好的生活习惯和健康意识；
2. 提升幼儿身体素质和抵抗力；
3. 培养幼儿正确的饮食观念和饮食习惯；
4. 培养幼儿保护自己健康的能力。
二、教育内容：
1. 生活卫生习惯的养成，如洗手、漱口、整理床铺等；
2. 运动锻炼和户外活动，如跑步、游戏、体操等；
3. 饮食健康知识的普及，如水果蔬菜的重要性、垃圾食品的危害、定时定量进餐等；
4. 疾病预防和自我保护能力的培养，如掌握紧急求助的方法、避免过度疲劳等。
三、教育方法：
1. 通过故事、游戏、歌曲等形式让幼儿了解健康知识；
2. 组织户外活动，引导幼儿参与体育锻炼；
3. 与家长合作，定期进行健康教育讲座；
4. 制作健康饮食小贴士，让幼儿在日常生活中积极参与。
四、评估方法：
1. 观察幼儿生活习惯的变化；
2. 让家长填写问卷，了解幼儿在家中的健康情况；
3. 定期体检，监测幼儿身体健康情况；
4. 定期进行健康知识测试，了解幼儿的学习情况。
五、教育资源：
1. 健康教育绘本，用于生活卫生和饮食知识的宣传；
2. 运动器材，如篮球、足球、跳绳等；
3. 健康饮食图表，用于向幼儿展示饮食健康搭配；
4. 家长支持，鼓励家长积极参与幼儿的健康教育。
六、实施步骤：
1. 制定计划书，明确教育目标和内容；
2. 调动班级和家长的积极性，形成合力；
3. 不断总结和改进，建立持续跟踪的机制；
4. 建立健康教育志愿服务队，发挥更多社会力量，推动健康教育工作的顺利开展。
幼儿园健康教育活动表
幼儿园健康教育活动表
《幼儿园健康教育活动表》
活动 1：每日晨间操
时间：每天上午9点
内容：通过音乐和动作指导，引导幼儿进行简单的晨间运动，促进身体活动，增强体质。
活动 2：营养午餐
时间：每天中午12点
内容：提供均衡营养的午餐，宣传健康饮食的重要性，让幼儿了解各种食物的营养成分。
活动 3：室外活动时间
时间：每天下午3点
内容：安排幼儿到室外进行户外活动，包括跑步、跳跃、玩球等，增强体质，提高身体素质。
活动 4：卫生习惯培养
时间：每天上午和下午合计30分钟
内容：老师引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙、整理衣服等，提高自我保护能力。
活动 5：健康知识讲座
时间：每周一次
内容：请专业医生或营养师到幼儿园开展健康知识讲座，向家长和幼儿介绍保健知识和健康养生常识。
通过这些健康教育活动，幼儿园注重培养幼儿的自我保护意识和健康养生知识，促进幼儿身心健康的全面发展。
幼儿园健康教育课程表
幼儿园健康教育课程表
《幼儿园健康教育课程表》
一、课程名称：身体卫生教育
时间安排：每周一 9:00-9:30
内容简介：培养幼儿正确的洗手、刷牙、洗澡等卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识和能力。
二、课程名称：饮食健康教育
时间安排：每周三 10:00-10:30
内容简介：教育幼儿要多吃蔬菜水果，少吃零食，养成良好的饮食习惯，防止偏食和挑食。
三、课程名称：运动健康教育
时间安排：每周五 9:30-10:00
内容简介：引导幼儿喜欢户外运动，培养他们爱动的好习惯，增强身体素质，保持健康。
四、课程名称：安全教育
时间安排：每周三 15:00-15:30
内容简介：教育幼儿学会自我保护，如遇陌生人接近或紧急情况发生时应该怎么做，提高幼儿的安全意识。
五、课程名称：心理健康教育
时间安排：每周五 15:30-16:00
内容简介：通过游戏活动的方式，帮助幼儿认识自己的情绪，并学会正确表达和处理情感，建立正面的心理健康。
六、课程名称：环境卫生教育
时间安排：每周一 15:00-15:30
内容简介：引导幼儿养成爱护环境，讲究卫生的好习惯，培养他们保护环境的意识。
以上是幼儿园健康教育课程表，通过这些课程的设置，可以帮助幼儿养成良好的生活习惯，促进他们的健康成长。
幼儿园 健康教育记录表小班 5篇
幼儿园健康教育记录表活动名称好朋友生病了活动时间活动主题健康教育参与人员小班活动内容1、教师创设情景讲述《小铃生病了》，引出活动。
2、师幼共同讨论：小铃为什么生病了？（感冒发烧了）3、引导幼儿说一说，生病了怎么办？（引导幼儿说一说要勤喝水、饭前便后洗手、不吸吮手指等，养成良好的卫生习惯。
）4、组织幼儿交流生活经验，如何关心生病的朋友？教师提问：你生病的时候，心里觉得怎怎么样？爸爸妈妈是怎样关心照顾你的？（引导幼儿欣赏挂图，说一说，如何关心生病的朋友？如：打电话问候、画张画送给朋友等）5、活动延伸：如何关心生病的朋友？（教师结合本班生病未来园的孩子开展此活动）活动过程记录（照片记录）活动总结与反思本活动教师创设故事情境，激发幼儿的好奇心和注意力，让幼儿懂得疾病对人的危害，知道有些病是会传染的。
通过讨论与交流，让幼儿大胆发言，从而知道平时要勤喝水、多锻炼才能预防疾病的道理，最后活动回归于幼儿本身，尝试关心身边的人以萌发关心他人的情感。
记录人幼儿园健康教育记录表活动名称一起来做操活动时间活动主题健康教育参与人员小班活动内容1、谈话导入：我们为什么要天天做操?(做操是为了锻炼身体，让我们的身体更健康。
)2、请个别幼儿上来做早操中的一些动作：侧平举，手上举，手叉腰等。
3、引导幼儿观察做早操时的不同姿态。
4、出示图片范例，引导幼儿欣赏正面做操人的不同姿态。
(幼儿边回答边模仿动作。
)5、引导幼儿将自己或同伴做操的样子画下来。
(鼓励幼儿画出各种动作。
)幼儿园健康教育记录表幼儿园健康教育记录表幼儿园健康教育记录表谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”（眼睛）2、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
3、教师提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。
眼睛里有什么？是什么颜色的？眼睛长在哪里？4、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较，进一步感知眼睛的结构。
幼儿园健康食谱：营养健康教育课程安排表
幼儿园健康食谱：营养健康教育课程安排表在幼儿园阶段，营养健康教育对孩子们的成长至关重要。
通过合理的饮食安排，可以培养孩子们良好的饮食习惯，促进他们的身体健康和智力发育。
制定一份合理的幼儿园健康食谱是非常重要的。
下面就给大家共享一份针对幼儿园的营养健康教育课程安排表。
第一周：1. 早餐健康搭配- 介绍健康早餐的重要性- 共享常见的早餐食谱，如牛奶配麦片、全麦面包配果酱等- 教授如何搭配健康早餐，让孩子们了解膳食平衡的重要性2. 午餐营养搭配- 强调午餐对一天的能量供给的重要性- 共享营养均衡的午餐配餐原则- 联合厨房老师进行午餐营养搭配实践，让孩子们动手参与3. 下午茶健康选择- 教授孩子们怎样选择健康的下午茶食物- 讲解零食对身体的影响，鼓励孩子们吃水果和坚果作为下午茶的选择第二周：1. 饮食多样性的意义- 强调多样的饮食对健康的重要性- 介绍各类食材的营养价值，鼓励孩子们多吃不同种类的食物- 制作彩虹色蔬菜水果沙拉，鼓励孩子们尝试各种不同颜色的食物2. 饮水计划- 介绍饮水的重要性- 教授孩子们每天应该喝多少水，以及如何培养良好的饮水习惯- 制作果汁冰棒，让孩子们感受饮水也可以很有趣3. 营养午餐盒- 教授家长如何为孩子准备营养均衡的午餐盒- 共享简易午餐盒食谱，如三明治、寿司卷等- 组织午餐盒制作比赛，让孩子们动手制作自己的午餐盒第三周：1. 健康食谱共享- 孩子们自己共享家中的健康食谱- 由厨房老师指导孩子们动手制作他们共享的食谱- 举办食谱共享会，让孩子们展示他们的成果2. 小厨师活动- 鼓励孩子们参与食物的制作过程- 由老师指导孩子们简单制作健康小食品，如水果沙拉、蔬菜色拉等- 举办小厨师比赛，让孩子们展示他们的小厨艺3. 美味水果工坊- 介绍各种常见水果的营养价值- 带领孩子们动手制作水果沙拉、果冻等美味的水果食品- 让孩子们亲手感受果蔬的美味和魅力通过这份营养健康教育课程安排表，我们可以看出幼儿园针对营养健康教育的安排是非常全面和丰富的。
儿童小班健康教育计划表
儿童小班健康教育计划表
《儿童小班健康教育计划表》
时间：2022年9月1日-2023年6月30日
目标：通过定期的健康教育活动，帮助儿童建立健康的生活习惯，提高他们的健康意识，以及增强他们的身体素质。
活动内容和安排：
1. 每周一次的健康讲座：邀请医生、护士或营养师来校进行健康知识的讲解，如饮食均衡、运动锻炼、个人卫生等。
2. 每月一次的运动日：组织儿童进行户外运动，如晨跑、游戏等，让他们在玩耍中享受运动带来的快乐。
3. 定期体检：每季度安排儿童进行一次常规体检，检测身体状况，及时发现问题并进行干预。
4. 健康饮食日：定期组织孩子们一起动手制作健康的小吃，教导他们如何选择健康的食物，养成良好的饮食习惯。
5. 每天的健康日常：每天安排适量的户外活动时间，保证孩子们的充分活动，鼓励他们养成良好的生活习惯。
评估和跟进：
1. 定期评估儿童的身体健康状况，包括身高、体重、视力、听
力等方面，及时跟进存在的问题。
2. 收集家长反馈，了解孩子在家的饮食、作息等情况，帮助家长在家中延续健康教育。
3. 进行孩子们的生活习惯跟踪记录，检查他们的身体状况和行为的变化，及时调整教育计划。
通过这一健康教育计划，我们希望能够帮助孩子们建立健康的生活方式，养成良好的生活习惯，提高他们的健康意识，让他们在快乐的学习生活同时也能保持健康。
儿童小班健康教育计划表
儿童小班健康教育计划表
1. 清晨运动：早上到幼儿园后，组织孩子们进行简单的晨间活动，如操场上的跑步、拉伸运动等，以促进血液循环和身体活力。
2. 早餐营养：提醒家长为孩子准备营养均衡的早餐，包括谷类食品、奶类或豆制品、水果等，培养孩子健康的饮食习惯和良好的消化系统。
3. 手卫生：教导孩子正确洗手的方法，包括使用香皂、彻底清洗双手和指甲周围的细菌等，以预防传染病的传播。
4. 口腔卫生：引导孩子养成定期刷牙的习惯，教授正确的刷牙技巧和使用牙线的方法，以保持口腔健康和预防龋齿。
5. 睡眠规律：告诉家长孩子应保持足够的睡眠时间，建议每晚保持10小时的睡眠，以提高孩子的免疫力和促进生长发育。
6. 安全常识：教导孩子有关火灾、地震等突发事件的基本安全知识，引导他们在紧急情况下保持冷静并采取适当的自救措施。
7. 喝水习惯：帮助孩子培养每天喝足够的水的习惯，解释水对身体健康的重要性，避免脱水和尿路感染等问题。
8. 膳食多样性：提醒家长为孩子提供多样化的食物，包括各种蔬菜、水果、肉类、豆类等，以获得全面的营养。
9. 视力保护：提醒家长和孩子注意眼睛的保护，避免长时间盯着电子产品和过度用眼，定期进行眼保健操。
10. 健康游戏：组织孩子们参与户外活动，如游戏、球类运动等，以增强体力、提高协调性和锻炼身体。
11. 避免传染病：教育孩子们如何正确咳嗽和打喷嚏，用纸巾或袖子挡住口鼻，同时提醒他们避免与生病的人近距离接触。
12. 心理健康：鼓励孩子们表达情感，正确处理压力和情绪，同时加强与同伴的互动和友谊。
幼儿园健康生活教育课程表
幼儿园健康生活教育课程表幼儿园健康生活教育课程表星期一：8:00-9:00 早餐时间9:00-10:00 健康生活教育课10:00-10:30 体操活动10:30-11:00 休息时间11:00-12:00 游戏时间12:00-13:00 午餐时间13:00-14:00 自由活动时间14:00-14:30 观看有关健康生活的教育视频14:30-15:00 小组活动15:00-16:00 户外活动16:00-16:30 下午茶时间16:30-18:00 自由活动时间星期二：8:00-9:00 早餐时间9:00-10:00 健康生活教育课10:00-10:30 艺术活动10:30-11:00 休息时间11:00-12:00 游戏时间12:00-13:00 午餐时间13:00-14:00 自由活动时间14:00-14:30 观看有关健康生活的教育视频14:30-15:00 小组活动15:00-16:00 室内运动16:00-16:30 下午茶时间16:30-18:00 自由活动时间星期三：8:00-9:00 早餐时间9:00-10:00 健康生活教育课10:00-10:30 音乐活动10:30-11:00 休息时间11:00-12:00 游戏时间12:00-13:00 午餐时间13:00-14:00 自由活动时间14:00-14:30 观看有关健康生活的教育视频14:30-15:00 小组活动15:00-16:00 户外活动16:00-16:30 下午茶时间16:30-18:00 自由活动时间星期四：8:00-9:00 早餐时间9:00-10:00 健康生活教育课10:00-10:30 科学探索活动10:30-11:00 休息时间11:00-12:00 游戏时间12:00-13:00 午餐时间13:00-14:00 自由活动时间14:00-14:30 观看有关健康生活的教育视频14:30-15:00 小组活动15:00-16:00 室内运动16:00-16:30 下午茶时间16:30-18:00 自由活动时间星期五：8:00-9:00 早餐时间9:00-10:00 健康生活教育课10:00-10:30 语言活动10:30-11:00 休息时间11:00-12:00 游戏时间12:00-13:00 午餐时间13:00-14:00 自由活动时间14:00-14:30 观看有关健康生活的教育视频14:30-15:00 小组活动15:00-16:00 户外活动16:00-16:30 下午茶时间16:30-18:00 自由活动时间请注意，以上课程表仅供示范参考使用。
小班每日健康教育记录表
小班每日健康教育记录表
《小班每日健康教育记录表》
日期：_______
教育主题：健康饮食
活动内容：
1. 早餐时间：提醒小朋友们重视早餐，介绍健康的早餐食物，如牛奶、面包、水果等。
2. 牙齿清洁：教育小朋友们正确刷牙的方法，并进行示范，提醒他们每天定时刷牙，保持口腔卫生。
3. 运动时间：组织小朋友们进行一次简单的健身操活动，让他们感受到运动的乐趣和益处。
观察记录：
1. 小朋友们对健康饮食有一定的认知，能够在早餐时间自觉选择健康食物。
2. 大部分小朋友刷牙时能够按照正确的方法进行，但仍需监督和提醒。
3. 小朋友们在健身操活动中表现活泼、积极，体力和身体协调性得到了锻炼。
家长配合情况：
1. 大部分家长已经培养了良好的早餐习惯，为孩子准备了营养丰富的食物。
2. 部分家长反映孩子在家刷牙的问题，表示会加强督促和指导。
3. 家长们纷纷对健身操活动表示认可，并表示会在家也鼓励孩
子多参加户外活动。
建议：
1. 鼓励家长在家中为孩子提供健康的饮食，养成良好的饮食习惯。
2. 加强对刷牙和口腔卫生的教育，并要求家长配合监督。
3. 继续开展更多的健康教育活动，让小朋友们在玩耍中学到健康的知识。
教育者签名：_____________
家长签名：_____________。
幼儿园健康教育活动表
幼儿园健康教育活动表
活动内容: 运动健身
时间：上午10:00-10:30
活动地点：操场
活动内容：
1. 热身活动：带领幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 跳绳比赛：安排跳绳比赛，教导幼儿正确的跳绳姿势和技巧。
3. 组队游戏：将幼儿分成小组，进行各种足球、篮球等小球类游戏。
4. 拔河比赛：组织拔河比赛，培养幼儿的团队合作精神和力量。
活动目标：
1. 关注幼儿的身体健康，增强他们的体质。
2. 培养幼儿的团队合作意识和竞技精神。
3. 增加幼儿体育活动的兴趣，培养他们积极参与的意愿。
注意事项：
1. 活动前需要做好充分的准备工作，确保场地安全并提前检查相关器材。
2. 活动过程中要注意照顾每个幼儿，确保他们的安全。
3. 活动结束后，进行简单的放松及伸展运动，帮助幼儿释放体力。
4. 活动期间，教师需鼓励幼儿积极参与，注重奖励幼儿的努力。
备注：根据每个班级的具体情况，可适当调整活动内容和时间安排。
小班健康课程设计表
小班健康课程设计表一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握基本的健康知识，了解健康饮食、个人卫生和运动锻炼的重要性。
2. 学生能够描述身体各部位的名称和功能，认识到身体健康的意义。
3. 学生能够列举并解释保持健康的生活习惯。
技能目标：1. 学生能够运用正确的洗手方法，养成良好的个人卫生习惯。
2. 学生能够根据营养需求，搭配健康饮食，平衡膳食结构。
3. 学生能够参与体育活动，提高身体素质，增强体能。
情感态度价值观目标：1. 学生能够树立健康意识，关注自身健康，积极采取行动维护健康。
2. 学生能够培养团队合作精神，乐于分享健康知识，关爱他人健康。
3. 学生能够尊重生命，珍惜健康，形成积极向上的人生态度。
课程性质：本课程为小班健康课程，结合学生年龄特点和认知水平，注重实践性和趣味性，旨在帮助学生建立健康的生活方式。
学生特点：小班学生好奇心强，活泼好动，但注意力集中时间较短，需要通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。
教学要求：教师应注重课程内容的实用性，以学生为主体，关注个体差异，引导学生在实践中掌握健康知识，提高健康素养。
同时，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 健康饮食：- 了解食物的分类及营养成分，学习平衡膳食的原则。
- 引导学生认识五谷杂粮、蔬菜水果、蛋白质等食物的重要性。
- 探讨零食的选择与健康的关系，培养良好的饮食习惯。
2. 个人卫生：- 学习正确的洗手方法，了解洗手的重要性。
- 介绍口腔卫生、鼻腔卫生、皮肤卫生等，培养学生良好的个人卫生习惯。
3. 运动锻炼：- 介绍适合小班学生的运动项目，如跑步、跳绳、拍球等。
- 学习运动前的热身活动和运动后的放松活动，提高运动效果，预防运动损伤。
4. 身体认识：- 学习身体各部位的名称和功能，了解身体健康的重要性。
- 通过简单的游戏和活动，培养学生关爱自己和他人的身体。
教学内容安排和进度：第一周：健康饮食（食物分类、平衡膳食）第二周：个人卫生（洗手方法、口腔卫生）第三周：运动锻炼（运动项目、运动安全）第四周：身体认识（身体部位、关爱身体健康）教学内容与教材关联性：本教学内容依据教材中关于健康生活、个人卫生、运动锻炼等方面的知识进行选择和组织，确保教学内容的科学性和系统性。
小班健康教育计划表
小班健康教育计划表
时间：2022年10月10日
地点：小班教室
参与人员：小班学生及教师
目标：提高小班学生的健康意识，培养良好的卫生习惯，并了解身体的构成及基本的保健知识。
活动安排：
1. 冰上的棉花球游戏：通过游戏让学生感受到运动对身体的好处，并帮助他们认识到运动是保持健康的重要因素。
2. 保持手卫生：教授学生正确洗手的方法，并鼓励他们在适当的情况下保持手卫生，避免细菌传播。
3. 分享健康饮食：带来健康的水果和蔬菜，与学生分享各种水果和蔬菜的好处，鼓励他们选择健康的食物。
4. 认识人体器官：通过图画和模型，向学生介绍人体的基本器官，让他们了解身体的构成及各器官的功能。
5. 安全知识普及：教授学生一些基本的安全知识，例如如何过马路、如何正确使用剪刀等，帮助他们在日常生活中保持安全。
6. 游戏活动时间：安排一段时间进行室内游戏，促进学生的身体活动，并在活动中加强知识的巩固。
7. 结束讨论：与学生一起回顾今天的活动内容，总结健康生活的重要性，并鼓励他们将所学知识运用到日常生活中。
注：本活动计划仅供参考，具体执行情况和时间安排可根据实际情况进行调整。
幼儿园健康生活：健康教育课程表与教案分享
幼儿园健康生活：健康教育课程表与教案共享在幼儿园教育中，健康教育是非常重要的一部分。
通过健康教育，幼儿可以学习如何保持身体健康，养成良好的卫生习惯，以及培养健康的生活方式。
在这篇文章中，我们将共享一份幼儿园健康教育课程表和教案，帮助老师们更好地开展健康教育工作。
幼儿园健康教育课程表：1.课程名称：身体卫生–教学目标：让幼儿了解身体卫生的重要性，养成良好的洗手、刷牙等卫生习惯。
–教学内容：•游戏：洗手游戏，教孩子正确洗手的方法。
•故事：《小熊洗澡》，讲述小熊为什么要每天洗澡的故事。
–教学活动：观察幼儿卫生习惯，并进行指导。
2.课程名称：健康饮食–教学目标：让幼儿了解健康饮食的重要性，学会区分健康食物和垃圾食物。
–教学内容：•游戏：健康食物大挑战，让孩子认识各种健康食物。
•图画：让孩子画出自己喜欢的健康食物，并进行讨论。
–教学活动：组织健康午餐活动，让孩子们带来健康的食物共进午餐。
3.课程名称：户外运动–教学目标：让幼儿了解户外运动的重要性，培养孩子们的运动习惯。
–教学内容：•游戏：跳绳比赛，让孩子们感受运动的乐趣。
•体验：户外运动，比如小小晨跑活动。
–教学活动：组织家长参与的户外亲子运动会，让孩子们感受到运动的快乐。
以上是幼儿园健康教育的课程表，通过这些课程的安排，可以帮助幼儿建立健康的生活习惯，培养良好的生活方式。
健康教育教案示例：课程名称：身体卫生教案一：洗手游戏•教学目标：让幼儿掌握正确的洗手方法。
•教学步骤：1.教师展示正确的洗手方法，包括用肥皂搓手、清洗指甲等。
2.组织幼儿进行洗手游戏，模拟洗手的过程。
3.观察幼儿洗手的过程，指导他们正确的洗手方法。
教案二：《小熊洗澡》故事•教学目标：让幼儿了解为什么要每天洗澡。
•教学步骤：1.老师讲述《小熊洗澡》故事，引导孩子们一起讨论为什么要洗澡的重要性。
2.组织孩子们进行角色扮演，模仿小熊洗澡的场景。
3.回顾故事内容，让孩子们总结出正确的洗澡方法。
幼儿园小班健康教育记录表
幼儿园小班健康教育记录表姓名：__________ 年龄：__________ 班级：__________日期体温（℃）早餐上午活动下午活动晚餐睡眠情况注意事项2021/01/01 36.5 吃完院内游戏椅子绘画吃完正常无2021/01/02 37.0 吃完游乐场拼图吃完正常无2021/01/03 36.8 吃完户外活动益智游戏吃完正常无2021/01/04 37.2 吃完室内运动识图游戏吃完正常注意防感冒2021/01/05 36.9 吃完美术课手工制作吃完正常无2021/01/06 36.7 吃完早操音乐欣赏吃完正常无2021/01/07 37.5 吃完表演节目游戏时间吃完睡眠不足注意休息2021/01/08 36.6 吃完室内活动模仿游戏吃完正常无2021/01/09 37.3 吃完室外环境观察乐高拼装吃完正常无2021/01/10 36.8 吃完游戏时间按摩操吃完正常无【说明】：- 体温请使用耳温计测量，填写至小数点后一位；- 早、午、晚餐填写“吃完”或具体食物；- 上午活动、下午活动等填写具体活动项目；- 睡眠情况填写“正常”、“不足”等；- 注意事项栏填写任何需要特别关注或提醒的内容。
小结：1. 小朋友本周体温整体较为稳定，平均体温为36.9℃，超过37.5℃的情况有1次，需要注意其体温是否持续升高。
2. 本周小朋友的饮食情况良好，早、午、晚餐均吃完，可继续保持。
3. 上午和下午的活动丰富多样，包括常规的室内、室外活动以及益智游戏、手工制作等，带动了小朋友的学习兴趣。
4. 睡眠情况整体良好，除1次不足外，大部分小朋友的睡眠情况都正常。
5. 根据记录，下周在保持良好的饮食、睡眠和活动安排的基础上，需要注意小朋友体温异常变化及感冒预防。
以上记录供参考，希望与您共同关注和呵护小朋友的健康成长。
如有需要，请随时与我们联系。
幼儿园小班上学期(科学、健康)进度表
1. 颜色宝宝小朋友
P64
2. 乌龟快快爬
P53
第七周
1 .探秘宝袋
P93
2. 玩球
P54
第八周
1. 小碗小勺对对齐
P95
2. 我的小手真能干
P81
主题三：我的朋友
第九周
1. 菊花开了
P150
2.不跟陌生人走
P108
第十周
1.橘子宝贝
P119
2. 小手抛球
P110
第十一周
1. 圆形朋友
P121
P166
主题五：新年好
第十七周
1. 暖暖的帽子
P209
2. 跳跳舞
P228
第十八周
1.彩旗飘飘
P210
2.虫虫搬豆
P166
第十九周
1.开心的节日
p243
2.捉泡泡
p109
第二十周
总复习
幼儿园小班上学期（科学、健康）进度表
小班上学期（科学、健康）进度表
主题一： 快乐宝贝
第一周
1.安全教育
第二周
1.颜色躲猫猫
P36
2.高高兴兴上幼儿园
P27
第三周
1 分一分
P38
2上下楼梯
P26
第四周
1 海绵宝宝
P38
2. 小脚跳跳
P51
主题二：真好玩
第五周
1. 装瓶听音
P63
2. 过小桥，我不怕P522.我给小猫刷刷牙P111
第十二周
1. 我的朋友
P122
2. 车儿开起来
P136
主题四：我不怕冷
第十三周
1. 好玩的点卡
P123
小班下学期健康教育活动安排表新
13
《爱叫好的大拇指》
1、认识小手,知道每个手指的名称.
2、学做手势，了解大拇指的重要性。
渗透课程
14
《赶小猪》
1、练习持物控球跑，提高控制能力，发展动作协调性.2、喜欢参加体育活动，感受游戏的乐趣。
创新游戏
15
《金箍棒大变身》
1、充分利用自然物开展体育活动.
2、探索纸棒的多种玩法。
创新游戏
2、尝试在活动中与同伴合作，体验合作的乐趣.
渗透课程
4
《孵小鸡》
1、在快速躲闪跑中发展良好的体能.
2、能遵守游戏规则,提高自身的躲闪能力。
渗透课程
5
《鼻子的秘密》
1、学习用镜子观察鼻子，了解鼻子的外形。
2、知道保护鼻子的方法，不用手指抠鼻孔。
渗透课程
6
《小蜜蜂采花蜜》
1、练习钻过70厘米的障碍物.2、游戏中能根据障碍物的高度调整身体的动作并克服第
活动名称
活动目标
参考资料
1
《亮眼看世界》
1、了解眼睛的外观结构，知道眼睛可以看见东西。
2、体验用眼睛玩游戏的乐趣。
渗透课程
2
《我的风车转起来》
1、能按游戏规则向指定方向跑.
2、在奔跑中有自我保护意识，能够通过观察避免和同伴碰撞。
渗透课程
3
《我们俩是好朋友》
1、能听信号快速找到自己的站位。
渗透课程
10
《我和响瓶一起玩》
1、在探索响瓶的不同玩法过程中发展自身的体能。2、会用眼观察物体的运动方向，提高自身的躲闪能力。
渗透课程
11
《小鸭捉虫》
1、能听信号向指定的方向走、跑。
2、能按颜色分类.
小班春学期健康教育记录表
小班春学期健康教育记录表
日期：2021年3月1日
地点：小班教室
参与人员：小班学生、健康教育老师
记录内容：
1. 健康饮食：
- 老师向学生们介绍了蔬菜、水果的重要性，并强调每天应摄入适量的蔬菜水果。
- 学生们互相分享了各自喜爱的水果和蔬菜，鼓励彼此多尝试不同的食物。
2. 定期运动：
- 老师给学生们展示了一些简单的室内运动方法，如慢跑、跳绳等，鼓励他们每天进行适量的运动。
- 学生们积极参与跳绳比赛，并在比赛中展现了活力和协作精神。
3. 个人卫生：
- 老师向学生们讲解了正确的洗手方法，并强调洗手的重要性，特别是在接触到脏物后。
- 学生们在老师的指导下，学会了正确洗手的步骤，并答应每天坚持洗手。
4. 心理健康：
- 老师帮助学生们了解了情绪管理的重要性，并教授了一些
放松和自我调节情绪的方法，如深呼吸、积极思考等。
- 学生们在课堂上分享了自己遇到的困难和不开心的事情，并得到了老师和同学们的理解和支持。
5. 社交健康：
- 老师提醒学生们要尊重他人、关心他人，并教授了一些解决冲突和交流的方式。
- 学生们参与了一些小组活动，通过合作和交流培养了团队精神和友谊。
备注：本次健康教育课程结束后，学生们用彩色画笔在课堂留下了自己对健康的愿望和承诺。