第2课时 可能性的大小
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第4单元 可能性 第2课时 可能性的大小
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探究新知
例2
摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去 摇匀再摸，重复20次。
汇总各组的结果， 你有什么发现？
都是摸出 的次数比 的次数少。 摸出 的再可摸一次，摸出哪种颜 能性大。色棋子的可能性大？
例3 小组活动：盒子中装有红、黄两种颜色的球， 每个小组的盒子里装的球都是一样的。从中摸 出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下 球的颜色。
下面是八个小组的统计情况。
1组 次数 小组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 合计
颜色
15 16 12 பைடு நூலகம்8 15 16 14 17 123 5 4 8 2 5 4 6 3 37
都是摸出 的次数比 的次数多。
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探究新知
例2
摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去 摇匀再摸，重复20次。
汇总各组的结果， 你有什么发现？
都是摸出 的次数比 的次数少。 摸出 的再可摸一次，摸出哪种颜 能性大。色棋子的可能性大？
例3 小组活动：盒子中装有红、黄两种颜色的球， 每个小组的盒子里装的球都是一样的。从中摸 出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下 球的颜色。
下面是八个小组的统计情况。
1组 次数 小组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 合计
颜色
15 16 12 பைடு நூலகம்8 15 16 14 17 123 5 4 8 2 5 4 6 3 37
都是摸出 的次数比 的次数多。