创建全国文明城市应知应会知
创建文明城市学生应知应会知识
共创建文明城市”应知应会学生篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
通过开展创城工作，提高市民文明素质，实现人的全面发展，努力培育文明健康、奋发向上的城市风貌，这是文明城市创建的根本任务。
2.社会主义核心价值观的主要内容是什么？必须熟背答：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。
3.创建文明城市作为小学生，我们应该做到哪几点？答：1.文明养成从我做起。
我们应该养成文明的好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
2.团结友善从我做起。
我们应该团结同学，尊敬老师，在同学老师遇到困难时，伸出援助之手，帮助他人，共同营造和谐美好的人际关系。
3.告别陋习从我做起。
不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不往校门口两侧乱扔垃圾，不乱穿马路，不踩踏草坪等等。
4.文明出行从我做起。
树立文明交通意识，走人行横道，自觉维护交通秩序，文明礼让，和谐出行。
5.早晨入校见到老师说早上好，放学要做到班级整体和老师再见！午休中午学生到操场务必提醒学生安全、文明用语等。
5.《中小学生守则》内容。
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
教师篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
创建全国文明城市应知应会60题
创建全国文明城市应知应会60题1、什么是全国文明城市？全国文明城市是指，在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。
全国文明城市非终身制，每三年评选表彰一次,每届期满后，获得荣誉称号的城市须重新参加申报、评选。
2、全国文明城市创建的主要内容有哪些？创建全国文明城市是一个综合性工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个领域的工作.《全国文明城市》测评体系包括“基本指标"和“特色指标"两项内容。
基本指标反映文明城市创建的基本情况，包括：廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动,共7大项测评项目，30项测评指标,111项测评内容和279项测评标准。
特色指标反映城市精神文明创建工作特色，包括创建工作的集中宣传、城市获得的各种荣誉称号、城市整体形象等3项内容。
3、全国文明城市是怎样进行测评的？对全国文明城市（包括全国创建文明城市工作先进城市）的测评，主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法.文明城市的考核数据为市区数据，实地考察的范围主要是建成区（个别有特别要求的测评内容除外)。
4、创建全国文明城市要经过哪些阶段？有哪些条件?创建成全国文明城市，必须经过创建江苏省文明城市和全国创建文明城市工作先进城市的过程，只有获得全国创建文明城市工作先进城市的城市，才具备申报参评全国文明城市的资格。
同时，申报全国文明城市和全国创建文明城市工作先进城市,有下列情形之一的，不得申报和推荐：（1）群众赞同率低于60%；(2）在《全国文明城市测评体系》规定的全国文明城市测评内容中，“维护社会稳定”、“打击走私贩私、假冒伪劣产商品”、“食品安全”、“空气污染指数、城市水环境功能区水质达标率”、“创建文明城市工作的支持率"等项目为0分的城市；(3）市委常委、市政府副职以上领导干部中发生违法犯罪，被“双规”或被追究刑事责任,尚未结案之日或从结案之日起算不足一年的。
创文应知应会
创建全国文明城市应知应会1、创建全国文明城市的根本目的是什么？提示：提高市民文明素质和城市文明程度。
2、创建全国文明城市的宗旨是什么？提示：为民利民惠民育民。
3、《全国县级文明城市测评体系》要求市民对创建工作的满意度是多少？提示：大于80%。
4、创建全国文明城市需要市民做些什么？提示：市民是城市文明建设的主体，要对创建活动有所了解；言行举止要文明，做到“讲好四句话，做到三个不”，友善礼让，人际关系和谐；要广泛参与文明城市创建活动。
5、中国梦的本质是什么？提示：国家富强、民族振兴、人民幸福。
6、习近平总书记在谈到中国梦时讲到“三个好”指的是什么？提示：国家好，民族好，大家才会好。
7、习近平总书记提出要实现中国梦需坚持哪“三个必须”？提示：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
8、社会主义核心价值观基本内容是什么？提示：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
9、社会主义核心价值观的基本内容，在国家层面的价值目标包括哪些？提示：富强、民主、文明、和谐。
10、社会主义核心价值观的基本内容，在社会层面的价值取向包括哪些？提示：自由、平等、公正、法治。
11、社会主义核心价值观的基本内容，在公民个人层面的价值准则包括哪些？提示：爱国、敬业、诚信、友善。
12、中国传统文化讲的“国有四维”是指什么？提示：礼义廉耻。
13、“三管六不”是指什么？提示：管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱贴乱画；管住自己的腿，不横穿马路，不翻越护栏。
14、当前农村精神文明建设的两个重点工作是什么？提示：民风建设和环境整治。
15、推进诚信建设的重点任务是什么？提示：加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信建设。
16、开展“践行价值观、文明我先行”主题系列活动，主要围绕哪六个方面？提示：文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌。
17、创建文明城市的“三优”内容是什么？提示：优美环境、优良秩序、优质服务。
创城学生应知应会内容
创城学生应知应会内容一、环保意识培养在创城过程中，学生应加强环保意识的培养，了解环保的重要性，并积极参与环保活动。
以下是学生应知应会的环保事项：1. 垃圾分类：学生应知道如何正确分类垃圾，并将其落实到实际行动中。
垃圾分类包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
2. 节约能源：学生应知道如何节约能源，包括合理使用电力、水资源等，并意识到能源的有限性。
3. 减少塑料使用：学生应了解塑料对环境的影响，主动减少使用塑料袋、一次性塑料制品等。
4. 植树造林：学生应积极参与植树造林活动，为创城贡献自己的力量。
二、交通安全常识交通安全是每个学生都应了解的内容，以下是学生应知应会的交通安全常识：1. 行人过马路：学生应遵守交通信号灯，确保在绿灯亮起时过马路，不随意横穿马路。
2. 自行车骑行安全：学生应戴好安全头盔，保持右侧骑行，并遵守交通规则，不在人行道上骑行。
3. 公共交通安全：学生应排队等候上下车，不挤占他人座位，并在车辆运行时稳固站立。
三、文明礼仪为了创建文明城市，学生应知道并遵守一些基本的文明礼仪：1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和社会公众的权益，言行举止要文明有礼。
2. 遵守规则：学生应遵守学校和社会的各项规章制度，不违反纪律规定。
3. 文明用语：学生应用文明的语言交流，不使用粗俗语言或侮辱性言论。
4. 礼让行为：学生应主动礼让他人，让座给需要的人，保持良好的社会公德心。
四、安全知识学生安全意识的培养至关重要，以下是学生应知应会的安全知识：1. 防火安全：学生应了解如何避免火灾，如不私拉乱接电线、不乱扔烟蒂等，并知道如何正确逃生。
2. 自然灾害防范：学生应了解各种自然灾害的基本知识，如地震、洪水、台风等，并知道如何应对和避难。
3. 个人安全：学生应学会保护自己的人身安全，不与陌生人随意接触，保护个人隐私。
4. 网络安全：学生应了解网络安全的基本知识，如不随意泄漏个人信息、不浏览不良网站等。
五、社会公德创城学生也应具备一定的社会公德，以下是学生应知应会的社会公德内容：1. 爱护公共设施：学生应爱护学校和社区的公共设施，不随意损坏和破坏公物。
2024年创建全国文明城市应知应会知识竞赛测试题库及答案
2024年创建全国文明城市网络知识竞赛一、单选题1.创建文明城市的主体是（）°（八）A广大市民B.党委政府C.文明办2.全国文明城市是一个（）的综合性高荣誉称号。
（B）A.城市整体环境卫生程度B.城市整体文明和谐程度C.城市整体经济建设程度3.市民是城市的主体，市民O的高低决定着城市的发展和城市的现代化水平。
（B）A.文化程度B.文明素质C.发展水平4.社会主义核心价值观国家层面的基本内容是（）。
（Λ）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善5.社会主义核心价值观社会层面的基本内容是（）。
（B）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、檄业、诚信、友善6.社会主义核心价值观个人层面的基本内容是（）。
（C）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善7.社会主义精神文明包括（）和教育科学文化。
（B）A业务能力8.思想道德建设C.公民涵养9.志愿服务精神是指（）。
（B）A.团结、友爱、互助、进步10奉献、友爱、互助、进步C.团结、友爱、积极、进取11每年的（）为“公民道德宣传日”。
（八）A9月20日B.3月100C.7月6日10.做好非物质文化遗产传承工作，需要加强对历史文化名胜、文物古迹、O的保护。
（C）A.传统古建筑B.传统风景区C.传统古村落11.开展网上精神文明创建活动时，需要推动线上线下互动，推动与当地媒体（〉。
（八）A.融合互动B.合作报道C.联合宣传12.全民普法教育应该落实“（）”的普法责任制，加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设。
（C）A.谁懂法谁执法B.谁普法谁执法C.谁执法谁普法13.创造舒适便利的生活环境，应倡导“垃圾减量分类”，（〉、分类收集、定时清运。
（B）A.生活垃圾规律投放B.生活垃圾定点投放C.生活垃圾按时投放14.诚信守法的市场环境需要开展“（）”、“诚信做产品”、“百城万店讲诚信”、“诚信经营示范点”、“守合同重信用”企业公示、“放心消费创建”等活动，开展“3.15”消费者权益日、“食品安全宣传周”等主题活动。
创建文明城市学生应知应会知识
创建文明城市学生应知应会知识一、背景介绍随着城市化的不断发展和人口的增加，城市面临着日益严峻的环境和人文挑战。
为了打造美丽宜居的城市，每个市民都应尽自己的一份力量。
学生作为城市的未来和宝贵资源，应该了解并掌握一些创建文明城市的基本知识，以做到知行合一，为我们的城市贡献力量。
二、环境保护知识1. 垃圾分类：了解和掌握垃圾分类的基本方法和步骤，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾以及其他垃圾进行科学分类，减少资源浪费，保护环境。
2. 节约用水：学会合理使用水资源，养成节约用水的习惯。
如洗手时关掉水龙头、修复漏水水管等。
3. 绿化环保：了解植物对环境的重要作用，积极参与植绿活动，保护环境生态平衡。
三、交通文明常识1. 安全出行：学会遵守交通规则，如过马路走人行横道、遵守红绿灯信号、佩戴安全头盔等，确保自己和他人的交通安全。
2. 公共交通：了解和学会使用公共交通工具，如地铁、公交车等，减少私家车使用，减少交通拥堵和环境污染。
四、社会公德与礼仪1. 爱国敬业：为了国家繁荣昌盛，学生应该树立爱国心和报国情怀，勤奋学习，为将来的社会做出贡献。
2. 尊老爱幼：尊敬老人，关爱幼儿，从小处做起，培养起点高尚的人格修养。
3. 礼貌待人：学会尊重他人，包括家人、师长、同学和社会人群，在交际中注重礼貌和谦逊。
五、文明网络行为1. 积极健康的网络使用习惯：注意保护个人隐私，遵守网络安全法规，远离网络游戏和不良信息。
2. 网络交流礼仪：在网络社交中，注意言辞文明，不传播谣言和虚假信息，争做网络责任观念强的好青年。
六、志愿者服务1. 积极参与志愿者服务活动：加入志愿者组织，参与社区、学校等公益活动，为他人尽一份力量，践行共建文明城市的使命。
七、安全自护1. 防止溺水：学会基本的水中自救常识，并避免危险水域玩耍，注意安全。
2. 防止欺凌：学会自我保护，遇到欺凌行为要及时报告家长和老师，不容忍暴力和不良行为。
八、身体健康1. 健康饮食：养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，不偏食、暴饮暴食，保持饮食平衡。
创全国文明城市应知应会知识
创全国文明城市应知应会知识创全国文明城市是全社会的共同责任和努力方向。
要创全国文明城市，每个市民都需要具备以下应知应会的知识：一、文明公德知识：1.尊重他人权利：要尊重他人的人身权、财产权和知识产权，不侵犯他人的合法利益。
2.注重礼仪规范：要注意礼貌待人，尊重长辈、师长和他人;积极参加社会公益活动。
3.爱护环境：要保持环境整洁，不随地乱扔垃圾;爱护植被，不乱砍乱伐;提倡节约用水用电。
4.遵守法律法规：要遵守国家法律法规，不参与非法活动，不传播谣言，不从事违法犯罪行为。
二、社会公共事务知识：1.排队文明：要遵守排队规则，不插队，不打断他人等候，不蛮横占用公共资源。
2.交通法规：要遵守交通法规，不闯红灯，不逆行，尊重交通指挥及行人优先原则。
3.公共设施使用：要爱护公共设施，如公园、图书馆等公共场所，不破坏、乱涂乱写。
4.公共场所卫生：要培养良好的卫生习惯，不随地吐痰、小便，保持公共场所的清洁。
三、环保知识：1.垃圾分类：要正确分类垃圾，做到可回收物、有害垃圾、厨余垃圾的分开投放。
2.节约能源：要合理使用电力、水资源等能源，避免浪费，提倡环保的生活方式。
3.保护动植物：要保护野生动物，不买卖、贩卖野生动植物及其制品，不破坏生态环境。
四、社交礼仪知识：1.礼貌用语：要学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，注重言行举止的礼貌。
2.尊重长辈：要尊敬和照顾年长者，让座、搀扶等。
3.签约诚信：要遵守合同，信守承诺，不违约、不欺骗、不虚假宣传。
4.文明上网：要文明上网，不传播不良信息、色情、暴力等，保护个人隐私和信息安全。
五、安全防范知识：1.预防火灾：要学习火灾的基本防范知识，保持火灾防护设施的完好。
2.防盗防骗：要加强安全防范意识，保护好自己的财产，提防盗窃和电信诈骗。
3.应急知识：要了解应急逃生知识，学会正确处理突发事件，保障自身安全。
以上是一些创全国文明城市所需的应知应会知识，市民们应加强对这些知识的学习和宣传，形成全社会共同遵守的行为规范，共同推动城市文明建设，营造良好的社会环境。
创建全国文明城市应知应会
创建全国文明城市应知应会
1.创建全国文明城市要求市民：①要关注要知晓；②言行要文明，人际关系要和谐；③要广泛参与文明创建活动。
2.公民基本道德规范是；爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
3.社会公德的基本内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
4.职业德行的基本内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
5.家庭美德的内容是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
6．市民文明交往的原则是：平等互动，注重沟通，诚实守信，遵守时间，尊重风俗，理解宽容，遵纪守法，维护形象。
7.创建文明城市对市民行为的具体要求是：
①公共场所道德方面：在广场、商业大街、火车站、公园等公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花木、不吵架斗殴；在禁烟场所不吸烟；在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所不大声喧哗、戏闹，使用手机等通讯工具不影响他人；不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井盖、垃圾箱等公共设施。
②交通行为方面：车辆、行人各行其道；车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯；自觉保持交通畅通、不人为造成交通阻塞；车辆、行人服从交警指挥；在交通站点遵守秩序，排队候车，依次上下车。
③人际互助方面：公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的问询；志愿为孤、老、残、弱者提供服务
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创建全国文明城市应知应会知识
创建全国文明城市应知应会知识
创建全国文明城市是指基层政府和社会各界积极开展各项工作，提高城市居民的文明
素质和城市环境的综合整治水平，创造良好的城市发展和人居环境。
创建全国文明城市应知应会的知识包括以下几个方面：
1. 相关政策和标准：了解国家和地方政府发布的创建全国文明城市的政策文件和相关
标准，明确创建的要求和指导意见。
2. 城市文明建设内容：了解城市文明建设的主要内容，包括道德建设、法治建设、文
化建设、环境保护建设和社会公德建设等，明确每个方面的工作重点和目标。
3. 社会参与和共建共享：了解创建全国文明城市需要广泛动员社会各界参与，鼓励公民、社区、企业等各方共同参与城市文明建设，共建共享美好城市。
4. 文明礼仪和行为规范：了解和学习文明礼仪和行为规范，提升个人文明素质，树立
文明习惯和价值观。
例如，不乱扔垃圾、不随意涂鸦、不违规停车、不乱穿、讲究社
交礼仪等。
5. 环境保护和绿色发展：了解环境保护的重要性，积极支持和参与城市绿化、垃圾分类、能源节约等环保工作，倡导绿色生活方式。
6. 社会公德和志愿服务：了解社会公德的内涵，承担个人社会责任，积极参与志愿服
务活动，关心弱势群体，推动社会和谐发展。
7. 城市文化和旅游推广：了解本地的城市文化和历史，积极参与文化活动和文化传承，推广城市旅游资源，提升城市形象和品牌价值。
8. 优秀典型的宣传推广：了解创建全国文明城市的优秀典型和先进经验，积极宣传和推广，激发人们的积极性和主动性。
以上是创建全国文明城市应知应会的一些基本知识，希望对你有所帮助。
“创建全国文明城市应知应会”问答内容
“创建全国文明城市应知应会”问答内容问题 1：什么是全国文明城市？答：全国文明城市是指在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
问题 2：创建全国文明城市的目的是什么？答：创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数。
通过创建，可以让城市更宜居、社会更和谐、人民更幸福。
问题 3：创建全国文明城市对市民有什么好处？答：创建全国文明城市能给市民带来很多实实在在的好处。
首先，城市环境会变得更加优美，道路更整洁，绿化更完善，空气更清新，让大家生活得更舒适。
其次，公共服务会更加便捷高效，比如医疗、教育、交通等方面会得到改善和提升。
再者，社会治安会更好，人们的生活更有安全感。
此外，还能促进市民文明素质的提高，增进邻里之间的和谐，让整个社会更加文明、友善。
问题 4：市民在创建全国文明城市中应该怎么做？答：市民应当积极参与，从自身做起。
要遵守社会公德，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟。
遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，过马路走斑马线。
文明用语，礼貌待人，尊重他人。
积极参与志愿服务活动，关心帮助他人。
爱护公共设施，不损坏花草树木。
弘扬正能量，传播文明新风尚。
问题 5：社会主义核心价值观的内容是什么？答：社会主义核心价值观包括 24 个字，分别是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
问题 6：志愿服务精神是什么？答：志愿服务精神是“奉献、友爱、互助、进步”。
问题 7：道德模范和身边好人包括哪些类别？答：包括“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”等类别。
问题 8：文明餐桌的要求有哪些？答：文明餐桌要求做到：合理点餐，不铺张浪费；使用公筷公勺，注重饮食卫生；践行“光盘行动”，剩菜打包带走。
问题 9：文明旅游应该注意什么？答：文明旅游要做到：遵守景区规定，爱护文物古迹和公共设施；尊重当地风俗习惯和宗教信仰；言行文明，不随地吐痰、不乱扔垃圾；有序排队，不大声喧哗。
创建全国文明城市应知应会知识
创建全国文明城市应知应会知识1.什么是全国文明城市创建全国文明城市的目的是什么答：全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展,精神文明建设成绩显著,市民文明素质和社会文明程度较高的城市区,是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵;创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度,提高市民文明素质,提高市民幸福指数;2.创建全国文明城市的基本内容是什么答：创建全国文明城市是一个综合性工程,涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个领域的工作;主要包括廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、长效常态的创建工作机制;3.创建全国文明城市的宗旨是什么答：创建为民,为民创建;4.全国文明城市是一个什么样的荣誉称号答：全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是一个城市最有价值的无形资产和最重要的品牌;5.全国文明城市由哪个国家机关命名,几年命名一次答：全国文明城市是由中央精神文明建设委员会命名,每三年命名表彰一次;6.全国文明城市测评主要采用什么方法答：主要采用材料审核、问卷调查、实地考察等方法;其中“问卷调查”采取入户调查和随机街访的方式进行测评;7.创建全国文明城市对市民有哪些要求答：市民要关注要知晓；市民言行要文明、人际关系要和谐；市民要广泛参与文明城市创建活动;8.你知道龙岩市目前是哪个级别的文明城市吗正在争创第几届全国文明城市答：龙岩市现在是“全国文明城市提名城市”,正在争创第五届全国文明城市;9.创建全国文明城市需要市民哪些方面的支持答：了解参与和支持文明城市创建活动,做到言行文明,美化城市环境和秩序,促进人际关系和谐;10.“三大”群众性精神文明创建活动分别是什么答：文明城市、文明村镇、文明行业;11.门前“三包”指什么答：各沿街单位负责门前的卫生、绿化、秩序;12.社会主义核心价值观基本内容是什么答：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善;13.实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么答：国家富强、民族振兴、人民幸福;14.实现中国梦的“三个必须”是什么答：必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量;15.公民思想道德建设的主要内容是什么答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德;16.社会公德建设的核心是什么答：为人民服务;17.社会公德的基本内容是什么答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;18.职业道德的基本内容是什么答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会;19.家庭美德的基本内容是什么答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结;20.个人品德的基本内容是什么答：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约;21.志愿服务的理念是什么答：学习雷锋、奉献他人、提升自己;22.志愿服务精神是什么答：奉献、友爱、互助、进步;23.什么是志愿服务“三关爱”答：关爱他人、关爱社会、关爱自然关爱他人：包括开展关爱空巢老人、农民工及其子女、留守儿童、残疾人志愿服务；关爱社会：包括开展文明礼仪、文明交通、爱心送文化志愿服务；关爱自然：包括开展环保宣传、植树种绿、养绿护绿、保护母亲河志愿服务;24.什么是“邻里守望”“邻里守望”是关爱他人的一项志愿服务内容,即邻里之间多增加接触,多沟通交流,大家互留电话、姓名、地址,相互帮助关心,互相关照、和睦相守,形成“人人为我,我为人人”的良好社区关系,从而提高社区居民的生活质量,促进感情沟通交流,增强社区安全感和归属感;25.开展“我们的节日”活动主要有哪些节日答：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日;26.龙岩市开展基层群众性精神文明创建的举措有哪些答：一是发挥文明创建点示范作用；二是规范和加强道德讲堂文化讲堂建设；三是开展培育和践行核心价值观活动；四是完善和提升市民文明公约；五是评选优秀乡规民约、文明家庭等活动;27.市民应遵守的公共场所道德有哪些答：在广场、商业大街、火车站、公园等公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花木、不吵架斗殴；在禁烟场所不吸烟；在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所不大声喧哗、戏闹,使用手机等通讯工具不影响他人;28.龙岩市市民文明公约有哪些内容答：爱国爱乡,兴我龙岩；遵守法纪,维护秩序；爱岗敬业,诚实守信；弘扬公德,乐于助人；美化环境,关爱自然；崇尚科学,移风易俗；家和邻睦,传递爱心；文明交往,礼貌待人；清风正气,明礼知耻；志愿服务,爱满岩城;29.市民保护生活居住区周围环境应该怎么做答：不乱倒垃圾、污物,不乱堆乱放物品；大力种植花草树木,爱护生活区的各种树木、花卉、草坪；不排放各种有害、有毒物质,保持空气清新;30.什么是“文明餐桌”文明餐桌行动的要求有哪些答：文明餐桌就是不剩饭、不剩菜,吃不完打包;要求是：节俭用餐、安全用餐、卫生用餐和文明用餐,做到“文明用餐、节俭惜福”、“倡导节约、不剩饭菜”、“合理点餐、抵制浪费”；餐饮单位要求做到不提供低劣变质食品、主动提醒适量点餐用餐、免费提供环保打包餐盒等多项服务;31.伟大的“抗战精神”主要内容是什么答：“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀；“视死如归、宁死不屈”的民族气节；“不畏强暴、血战到底”的英雄气概；“百折不挠、坚忍不拔”的必胜信念;32.公民国内旅游文明行为公约包括哪些内容答：维护环境卫生、遵守公共秩序、保护生态环境、保护文物古迹、爱惜公共设施、尊重别人权利、讲究以礼待人、提倡健康娱乐;33.什么是“三下乡”活动答：开展文化、科技、卫生下乡活动;34.什么是“四进社区”活动答：开展科教、文体、法律、卫生进社区活动;35.我市开展未成年人思想道德建设工作中弘扬的“三红精神”指什么答：红色土地、红军故乡、红旗不倒;36、爱国主义教育基地和公益性文化设施如何对未成年人开放答：我市爱国主义教育基地和公益性文化设施对未成年人团体参观免费开放,对未成年人个人参观实行优惠或免费开放;37、“做一个有道德的人”主题教育活动的内容是什么答：围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题,广泛深入开展道德实践活动,引导未成年人从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质;38、作为当代青少年学生该树立起什么样的理想信念答：对国家强盛、民族复兴充满信心；相信家庭生活状况会越来越好；对个人前途充满希望;39.我国“公民道德宣传日”是在何月何日答：9月20日为“公民道德宣传日”;40.国家宪法日是哪天答：12月4日为国家宪法日;41.中国人民抗日战争胜利纪念日是哪天答：9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日;42.烈士纪念日是哪天答：9月30日为烈士纪念日;43.南京大屠杀死难者国家公祭日是哪天答：12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日;44.学雷锋纪念日是哪天答：3月5日为学雷锋纪念日;45.国际志愿者日是哪天答：12月5日为国际志愿者日;。
全国“创文”应知应会知识
全国“创文”应知应会知识1、社会主义核心价值观基本容是什么？答：1）国家层面的表述：富强、、文明、和谐；2）社会层面的表述：自由、平等、公正、法治；3）个人层面的表述：爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是中国梦？中国梦的基本涵是什么？答：“中国梦”是指实现中华民族的伟大复兴。
基本涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、总书记定义了“中国梦”，强调什么是二十一世纪头20年的“中国梦”？答：全面建成小康社会。
4、走中国特色社会主义，要坚持哪三个自信？答：道路自信、理论自信、制度自信。
5、党的十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是什么？答：建设美丽中国。
6、党的十八大将中国特色社会主义总布局从“四位一体”升华为包括什么在的“五位一体”？答：生态文明。
7、“四个全面”具体容是什么？答：全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
8、什么称号是反映城市整体文明水平的综合性最高荣誉称号？答：“全国文明城市”。
9、什么是文明城市？答：是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显着成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
10、全国文明城市由哪个国家机关命名？几年命名一次?答：由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。
11、创建全国文明城市的“三优”工程基本容是什么？答：创建优美环境、优良秩序、优质服务的文明城市。
12、创建全国文明城市要求所有室公共场所全面禁烟，并设有明显的什么标识？答：禁烟标识。
13、全国文明城市测评体系目前试用的是哪一版？全国文城市指标分类有多少？答：2016版。
2016年版的全国文明城市测评体系由12个测评项目、90项测评容、188条测评标准构成。
14、全国文明城市2015版测评体系的三大板块是什么？包含多少测评容？答：牢固的思想道德基础、良好的经济社会发展环境、长效常态的创建工作机制。
创建全国文明城市应知应会知识及推进会PPT
是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数，打造有温度的幸福城 市。
创城应知应会小知识
创建全国文明城市的理念和总目标是什么？
理念 人民城市人民建，建好城市为人民。 总目标 信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意。
创城应知应会小知识
全国文明城市是一个什么样的荣誉称号？
创-建-文-明-城-市
你我携手文明同行
文明行为
文明交通
文明旅游
文明监督
20xx年创建全国文明城市应知应会知识及推进会
主讲：XX
时间：202X
目录
C ATA L O G
PART-1 创城应知应会小知识 PART-2 文明行为，从我做起 PART-3 文明交通，从我做起 PART-4 文明旅游，公筷公勺 PART-5 监督文明，共同努力
其中“问卷调查”采取入户调查和随机街访的方式进行测评。
创城应知应会小知识
评选标准
I. 组织领导坚强有力，创建工作机制健全； V. 科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步； II. 思想教育深入细致，道德建设扎实有效； VI. 社会治安良好，社会秩序井然； III. 创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与； VII. 基础设施较为完善，生态环境优良； IV. 党政机关廉洁高效，社会风气健康向上； VIII. 经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
PART-04
文明旅游，公筷公勺
文明行为
文明交通
文明旅游
文明监督
20xx年创建全国文明城市应知应会知识及推进会
文明旅游，公筷公勺
出门旅游注意自己的行为规范，不乱穿马路、 不破坏公共设施、要有序乘车，文明守礼。 疫情期间，外出办事或者出门旅游时人与人保持 践行文明餐桌，光盘行动、公筷公勺， 一米距离，不聚集、不扎堆，文明健康在身边。 节约粮食，抵制野味，避免疾病口口传播。
文明城市应知应会内容
文明城市应知应会内容一、文明城市的定义和意义作为现代社会的一个重要概念，文明城市的定义是指一个城市在经济、社会和环境等方面都达到了一定的标准，人们在城市中的行为规范也更加文明。
文明城市的建设对于提升城市形象、改善居民生活品质以及促进社会和谐稳定具有重要意义。
二、文明城市的基本素养1. 礼貌待人：作为文明城市的居民，应该注重自己的言行举止，尊重他人的权益和感受，礼貌待人是一种基本素质。
2. 文明交通：在城市道路上，要遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，保持良好的驾驶习惯，共同营造文明交通环境。
3. 环境保护：爱护环境是每个市民的责任，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画，同时要积极参与环保活动，共同创建一个绿色、清洁的城市环境。
4. 公共秩序：遵守公共秩序是文明城市的重要标志，不参与闹事、不乱涂乱写、不乱丢废弃物品，共同维护社会和谐稳定。
5. 文明用语：言辞文明是互相尊重的表现，不使用粗俗、侮辱性的语言，不传播谣言和不实信息，保持良好的网络言论环境。
三、文明城市的建设和推动1. 政府引导：政府部门应加强宣传，提倡文明行为，制定相应法规和政策以引导市民的行为规范。
2. 学校教育：学校是培养下一代的重要场所，应加强道德教育和行为规范的培养，引导学生树立正确的价值观。
3. 媒体宣传：媒体是社会舆论的重要阵地，应充分发挥其作用，宣传文明城市的理念和实践，引导公众形成文明的生活习惯。
4. 社区参与：社区是居民生活的重要单元，通过社区居民自治组织开展文明行为宣传和活动，能够有效推动文明城市的建设。
5. 多元合作：文明城市的建设需要社会各界的共同努力，政府、企业、学校、社区以及个人都应积极参与，形成合力。
四、文明城市建设的成果和展望1. 城市形象提升：文明城市建设会提升城市的整体形象，吸引更多的人才、资本和资源，推动城市经济的发展。
2. 居民生活改善：文明城市的建设将改善居民的生活品质，提供更好的公共服务，为居民创造更好的生活环境。
创建全国文明城市应知应会知识
创建全国文明城市应知应会知识1、中央文明办开展的五大文明创建内容是什么？文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园、文明家庭。
2、什么是全国文明城市？全国文明城市是崇德向善、文化厚重、和谐宜居的城市。
全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性、最高荣誉称号，是城市最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。
3、创建全国文明城市的意义？可以更好地改善城市环境，打造城市形象，提升城市的综合竞争力；可以不断提高城市文明程度和市民文明素质，激发全县人民争先争上的精神状态；可以为群众办实事，使广大群众得实惠，形成政府亲民、市民拥政的良好互动局面。
4、全国文明城市测评的常用方法有哪些？评判标准是什么？测评常用方法：网上材料申报、问卷调查、实地考察。
创建坚持的评判标准：群众满意度。
5、创建全国文明城市需要打造什么环境？廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境。
6、创建全国文明城市核心主题是什么？培育和践行社会主义核心价值观。
7、社会主义核心价值观的基本内容是什么？富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
8、“中国梦”核心内涵和本质是什么？“中国梦”核心内涵：实现中华民族伟大复兴。
“中国梦”本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。
9、创建全国文明城市，广大市民应如何做？要知晓创建、关心创建、融入创建；要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式；要主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去；要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，践行有序、安全、畅通、文明的公共交通秩序。
10、创建全国文明城市，公务人员应如何做？日常工作做到依法行政、勤政高效，以优质高效的服务，打造行业服务品牌，树立行业形象；日常生活注重文明言行，做好文明表率，用实际行动感染、带动身边人共同参与文明城市创建活动。
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创建全国文明城市应知应会知识
1．社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
2．中国梦的本质内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福、实现中华民族伟大复兴。
3．公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4．志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步；
5．志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己。
6．我们的节日：春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、重阳节。
7．道德模范和“身边好人”五大类别：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。
8．市民“做三好”内容：在社会做一个好市民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。
9．创建全国文明城市的主体：广大市民是创建全国文明城市的主体，支持和参与创建文明城市活动是市民应尽的责任与义务。
10．创建全国文明城市的目的：提高城市文明程度、提高市民文明素质、提高市民幸福指数。
11.襄阳市城市精神人文理念：精进致远、包容大气、
创新创造、法治诚信、勤勉务实。
12.襄阳市市民“十要十不”文明公约：十要：要爱国爱家，要遵纪守法，要敬业奉献，要诚实守信，要勤俭自强，要孝老爱亲，要和谐友善，要助人为乐，要见义勇为，要保护环境。
十不：不随地吐痰，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱堆乱放，不违反交规，不损坏公物，不奢侈浪费，不污言秽语，不涉黄涉赌，不相信迷信。
13.市民行路要做到：遵守规则，服从交警；停放有序，不碍交通；问路礼貌，指路热情；拾金不昧，见义勇为。
14.市民乘车要做到：遵守规则，服从管理；尊老爱幼，维护秩序；举止文明，讲究卫生；互谅互让，互助互帮。
15. 市民游览要做到：热爱自然，爱护公物；讲究卫生，保护环境；服从管理，听从指挥；扶老携幼，互谅互让。
16.市民用餐要做到：点餐适量、剩菜打包，不求奢华、不讲排场，文明用餐，节俭惜福；吃多少点多少，不剩饭不剩菜，不酗酒不暴食。