浅谈中国民俗文化研究论文.doc
民俗文化作文
民俗文化作文
标题：探寻中国民俗文化的魅力
在世界的东方，有一个古老的国家——中国。
这个国家的历史悠久，文化底蕴深厚，其中最引人入胜的便是丰富多彩的民俗文化。
这些民俗文化不仅是中国人民的精神寄托，也是中华民族精神家园的重要组成部分。
中国的民俗文化形式多样，内容丰富，从传统的节日习俗，到民间艺术，再到饮食文化，都充满了浓厚的生活气息和民族特色。
春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日，承载着中国人民对美好生活的向往和对祖先的敬仰；剪纸、泥塑、年画等民间艺术，以其独特的艺术风格展现了中国人民的智慧和创新精神；而各地的美食文化，更是体现了中国人民对生活的热爱和享受。
然而，随着现代化进程的加快，一些传统的民俗文化正在逐渐消失。
这不仅是对中国传统文化的冲击，也是对人类文明的损失。
因此，保护和发展民俗文化，是每一个中国人的责任和义务。
我们应当通过各种方式，如教育、宣传、展览等，让更多的人了解和认识中国的民俗文化，从而增强人们的文化自信和民族自豪感。
同时，我们也应该鼓励和支持年轻人参与到民俗文化的传承和发展中来，让他们在实践中感受和理解民俗文化的魅力，为民俗文化的持续发展注入新的活力。
总的来说，中国的民俗文化是我们的宝贵财富，是我们民族的根和魂。
让我们共同努力，让这份宝贵的遗产永远流传下去，让世界更好地了解和欣赏中国的民俗文化。
民俗文化论文
民俗文化论文
民俗文化论文是一篇关于民俗文化的研究论文。
民俗文化是指一定社会群体在日常生活中形成的习俗、传统和惯例，并通过言语、行为、制度等方式传承下来的文化现象。
民俗文化是人类文明的重要组成部分，反映了社会群体的历史、思维方式、价值观念、生活习惯等方面。
一篇民俗文化论文可以从以下几个方面展开研究：
1. 民俗文化的定义和特征：介绍民俗文化的基本概念和特征，深入探讨民俗文化与其他文化形式的区别和联系。
2. 民俗文化的起源和发展：从历史角度分析民俗文化的起源和发展过程，研究不同地区、不同时期的民俗文化演变和变迁。
3. 民俗文化的社会功能：探讨民俗文化在社会中的作用和意义，分析民俗活动对社会群体的凝聚力、认同感和社会秩序的维护等方面的影响。
4. 民俗文化的传承与创新：研究民俗文化的传承方式和传承机制，探讨传统民俗文化与现代社会的关系，分析民俗文化创新对社会发展的促进作用。
5. 民俗文化与旅游业的关系：探讨民俗文化与旅游业的相互影响和互动关系，分析民俗旅游对地方经济、社会发展的影响。
6. 民俗文化保护与传承：研究民俗文化保护的现状和问题，探
讨民俗文化传承的策略和途径，分析民俗文化保护与社会可持续发展的关系。
以上只是一些可能的研究议题，实际的民俗文化论文还可以根据自己的兴趣和研究领域进行具体选择和深入探讨。
在撰写论文过程中，需要进行文献综述、实地调研等研究方法，并结合实例和案例进行论证和分析，提出自己的观点和结论。
关于民俗文化的论文
关于民俗文化的论文民俗，即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。
下文是店铺为大家整理的关于民俗文化的论文的内容，欢迎大家阅读参考!关于民俗文化的论文篇1对岭南音乐民俗文化的探讨岭南音乐起源于商周以来百越文化，直到唐宋以来岭南文化才得到蓬勃发展，现下在珠江文化感染下不断发展，当下人们对岭南音乐了解不多，但随着近年来，我国民族民间文艺的保护工程不断展开，人们对岭南音乐也逐渐提高了关注度。
一、从大文化观、大音乐观、大雅俗观、大珠江观来探讨岭南音乐民俗文化1.大文化观大文化观可以从历史与人文这两个层面来分析，其中就历史层面来说的大文化，包括商周以来的百越文化、唐宋以来的岭南文化、鸦片战争发生后的近代文化、辛亥革命后的现代文化以及新中国成立以来尤其是改革开放之后的当代文化综合。
而人文层面大文化，主要是指包括远古时期的西瓯人、南越人、骆越人、闽越人的文化，还包括近代广府人、客家人、潮汕人、瑶族人、畲族人、壮族人文化的总和。
而传统音乐作为传统文化的载体，是百越文化与岭南文化的积淀，是岭南各族人民与其先祖、后裔们共同创造流传的大合唱，是大文化的共同声音。
岭南音乐作为传统音乐，其本身蕴含着丰富多样的文化，是我国悠久文化的载体。
当下社会，信息流通便利，文化多样化是发展趋势，但是不同文化在发展过程中既有矛盾又有兼容，最终需要我们用宽广的胸怀去善待音乐文化。
2.大珠江观大珠江观从地理学层面来解释，应该是包含岭南地区的东江、西江、北江：也可以是珠江流域附近的城市，像广东、贵州、云南、广西：还可以看作是岭海概念的珠江、韩江、海南岛等。
从人文层面来看，应该是包括珠三角人、大珠三角人、泛珠三角人，也就是即广东、广西、湖南、海南、江西、贵州、福建、四川、云南、以及港澳人等，各类人文地缘的概念总和。
所谓大珠江观，主要是指要认识到珠江区域经济与文化发展的重要性，最终提高珠江区域的经济与文化发展战略高度，追赶黄河、长江区域发展的脚步。
中国民俗文化的论文_民俗文化
中国民俗文化的论文_民俗文化中国民俗文化的论文_民俗文化本文简介：中国民俗文化的论文_民俗文化(一)摘要：我国的经济开展水平在不断提高，推动着我国社会的各种要素不断前进，然而在我国的文明体系之中，并不是只要科技性的现代文明具有价值，撒播于民间的传统习俗文明同样具有较高的位置，社会的优质文明应当是公民群众喜欢的文明，为了确保我国的群众文明获得较好的开展，我国的文中国民俗文化的论文_民俗文化本文内容：中国民俗文化的论文_民俗文化(一)摘要：我国的经济开展水平在不断提高，推动着我国社会的各种要素不断前进，然而在我国的文明体系之中，并不是只要科技性的现代文明具有价值，撒播于民间的传统习俗文明同样具有较高的位置，社会的优质文明应当是公民群众喜欢的文明，为了确保我国的群众文明获得较好的开展，我国的文明部分逐步加强对民间的习俗文明的研究与开展力度，经过深受公民群众喜欢的习俗文明，来提高我国的文明建设水平，本文根据对我国的习俗文明的了解状况，对其开展群众文明的所发挥的价值进行剖析。
关键词：民间习俗文明；群众文明；文明艺术只要归于民族的文明才是归于国际的文明，将文明推向国际才干确保优异的民族文明被传承下去，可是在我国的经济建设环节之中，一些本来具有较高文明价值的习俗文明逐步被新式文明淘汰，在文明竞赛市场，传统的习俗文明并不占优势，无论是年轻人还年龄较大的老年人都对具有现代技能外衣的现代文明更感兴趣，而许多习俗文明遭到了影响，乃至难以传承下去，而我国的群众文明中的一个重要部分，习俗文明是不该被抛弃的，因而本文对我国的习俗文明的价值以及传承方法进行剖析。
1传承习俗文明的必要性我国的民间文明成善于广袤的华夏大地上，群众根底深厚，我国风格明显，遭到国际各地公民的拥护与喜欢。
伴随新世纪的来临，咱们不仅要肩负起维护民族文明的重任，还要将其持续开展下去，传承给咱们的子孙后代，这就要求咱们在坚持多样化的根底上，整合与立异符合生产力与文明开展要求的习俗文明。
有关民俗文化论文参考（2）
有关民俗文化论文参考(2)民俗文化论文篇3试谈民俗文化的艺术价值[摘要]我国是一个地大物博的国家，不同地区的民俗文化各有不同，但是尽管如此，其本身的艺术价值却较为一致，均体现在经济、社会以及文化等等诸多方面。
对于民俗文化艺术价值的探讨，无疑让我们对于民俗文化的理解以及其背后的价值有更加充分的认知和了解。
[关键词]民俗文化艺术价值经济价值社会价值民俗文化，是产生并传承于民间、世代相袭的文化事项，是在普通人民的生产生活过程中所形成的一系列物质的、精神的文化现象。
民俗文化代表了一个民族最原始也是最普通的长期生活作息习惯下所形成的一种惯性化的内容，其并非是官方文化或是正式意义上的风俗内容，其更加的接地气，更加符合人们生活中的各类需求，是一种民间色彩的风俗内容。
我国地域广阔，不同地区有着不同的民俗文化，他们孕育和滋养了我们，像血液一样养育着一方人民，是我们生活和工作、内在与外在、伦理与信仰、礼仪与交流的集中反映和写照，也是我们整个中华民族最宝贵的文化资源，最能体现民族归属感。
因此，民俗文化具有非常高的艺术价值，其体现在经济、社会以及文化等等诸多方面，对于民俗文化艺术价值的探讨无疑让我们对于民俗文化的理解以及其背后的价值有更加充分的认知和了解。
一、艺术文化价值民俗文化本身体现的就是当地的风土人情，展现的是人们的信仰价值和伦理道德，是一种区域文化长期发展而形成的人们普遍认可的文化内容。
民俗文化其文化价值主要来体现在以下几方面：(一)民族文化之本形式不同、内容各异、种类繁多的民俗文化是中华民族文化之本，我国是一个多民族国家，不同民族他们由于不同的地貌环境、生活作息和资源要素等等影响，使得他们自身的民族文化也有巨大的差异性。
由此，形成了各自的民俗文化，例如傣族的泼水节、旧州的绣球节、台州的风筝节等等，这些都是当地民族文化之本，展现了民间发展过程中人们行为与思想的变迁，并由此进一步影响着人们的存在范式、审美追求、道德标准、价值观念以及社会心理。
中国民俗文化论文
中国民俗文化论文首先，民俗文化是一种特定社会群体在长期发展中形成的具有共同特点的各种习俗和传统活动的总称。
这些习俗和传统活动涵盖了生活的方方面面，如节日庆祝、婚丧嫁娶、礼仪规范、民间艺术等等。
民俗文化是人们在实践中生成、传承和发展的，它是具体的、细节的，反映了群众的创造力和智慧。
其次，中国民俗文化具有丰富多样的特点。
中国地域辽阔，民族众多，不同地区、不同民族和不同历史时期都形成了各具特色的民俗文化。
例如，春节是中国最重要的传统节日之一，人们会举行舞狮、舞龙、放鞭炮等庆祝活动。
而在西南地区，彝族的火把节、苗族的龙船节等地方节日也别具一格。
此外，中国民俗文化注重家庭纽带，重视孝道和礼仪，这在中国传统文化中有着重要地位。
然而，中国民俗文化的传承面临着困境。
随着现代社会的快速发展和城市化的推进，许多传统的民俗文化逐渐被遗忘和边缘化。
许多乡村地区的传统庙会和民间艺术已经失去了原有的辉煌和热闹。
另外，现代社会的快节奏和物质化的追求也影响了人们对传统文化的重视和传承。
因此，保护和传承中国民俗文化是一项紧迫的任务。
为了保护和传承中国民俗文化，应当采取一系列有效的措施。
首先，政府和社会应加大对民俗文化的宣传和推广力度，增强社会对传统文化的认同感和自豪感。
其次，应当加强对传统民俗文化的研究和保护，将其纳入学校教育，传授给下一代。
同时，应该鼓励民间艺术和传统手工技艺的传承，为传统文化注入新的生机和活力。
总之，中国民俗文化是中国传统文化的重要组成部分，具有丰富多样的特点和深远的意义。
保护和传承中国民俗文化是我们每个人的责任，只有这样才能使得中华文化的瑰宝得到传承，中华民族的精神寄托得以永久传承。
中国民俗文化论文六篇
中国民俗文化论文六篇中国民俗文化论文范文1【关键词】民俗文化民俗文化元素广告在现代传播领域有很大影响力。
为了充分挖掘商品市场的潜力，吸引消费者眼球，它把目光放在对中国传统民俗文化的表现上，力求通过表现我国传统的民俗文化来塑造和体现商品的价值。
“当广告成为一种文化行为时，就不能不重视民俗文化。
”广告创意的竞争，就是广告文本所蕴含的文化价值的竞争。
①在广告中运用民俗文化元素需要了解这些文化元素的特征，这样才能使广告在运用民俗文化元素之时更加严谨，不至于误导消费者，也不会曲解民俗文化原来的意义，因此探究民俗文化在广告中的应用具有现实意义。
一、民俗文化的界定（一）民俗文化与民俗文化元素的定义民俗就是的风俗，是“一个国家或民族中广阔民众所制造、享用和传承的生活文化”。
②它起源于人类群体社会，在特别的民族、时代、地域中不断进展和演化。
中国的文化博大精深，民俗就是在这种文化氛围下不断衍生出来并世代传承的。
所谓民俗文化，是民间民众的风俗生活文化的统称，是一种具有深厚历史文化基础的文化形态，深藏着丰富的历史文化内涵与人类生活价值，它反映肯定地区中广阔民众最基本的人生需求以及价值取向。
③民俗之所以能形成文化，是随着时间的进展一点一滴积累而成的，这些点滴的文化渐渐构成文化元素，在共性下又具有共性，因此可以给民俗文化元素下这样一个定义。
所谓民俗文化元素，是指群体生活下的民众伴随时间、地域和民族的变化形成的点滴生活文化的集合，并随着年月传承不断进展变化，真实存在于社会中的实体性意象。
（二）民俗文化元素的构成民俗史上，中国是世界上最早确立“民俗”概念并实际应用的国家。
早期民俗文化元素消失的目的是为了满意人们的日常所需。
人们经受这些民俗的制造、使用和传承的过程，实现了民俗文化元素的有用价值。
民俗文化元素包括了许多层面，详细来说，包括了物质层面的民俗文化元素、社会层面的民俗文化元素以及精神层面的民俗文化元素，这些文化元素在人们的日常生活中随处可见，它们构成了民俗文化元素的基本框架。
浅谈中国民俗文化课程论文
浅谈中国民俗文化课程论文中国民俗文化是传统文化的重要组成部分，是我国传统文化中的重要基础。
下面是店铺为大家整理的中国民俗文化论文，供大家参考。
中国民俗文化论文篇一：《浅谈香烟品牌与中国民俗文化》摘要：随着社会主义制度的建立和完善，我国烟草行业同其他行业一样，得到了很快振兴。
香烟品牌中的民俗文化重点体现在其烟标中，市场上琳琅满目的香烟昭显着各地丰富的民俗文化，民俗文化俨然成为了香烟品牌的代言人。
关键词：民俗学市场营销品牌香烟广告烟草成为商品的历史并不久远，自哥伦布发现美洲大陆并把烟草带回欧洲，也不过五百多年的时间。
我国第一家专营烟草的南洋兄弟烟草公司也曾经历过短暂的辉煌，作为附属的月份牌更是为人赞叹不已，除了婀娜多姿的美人图，还有如麻姑献寿、金童玉女等各种寓意吉祥的招贴画，其拥有宝贵的文化价值，这就是香烟品牌与民俗文化的第一次联手。
我国烟草行业的发展壮大，是在新中国成立后，由于社会主义制度的建立和完善，我国烟草行业同其他行业一样，得到了很快振兴。
随着大批卷烟厂诞生，市场上琳琅满目的香烟昭显着各地丰富的民俗文化，民俗文化俨然成为了香烟品牌的代言人。
一、旧时期的香烟品牌与民俗文化“月份牌”画的诞生，源于西方列强的强权政治。
当时，香烟广告在“月份牌”中占到了60%，其中，英美、南洋兄弟和华成3家烟草公司印发规模最大。
1843年，上海被迫辟为国际通商口岸，然而开埠的结果，却迅速推进了上海城市的近代化。
所谓“月份牌”画，就是此时欧美资本大量输入上海，许多外国资本家纷纷在上海开厂设店，倾销商品进行广告宣传的产物。
其形式是借鉴和运用了在中国最有群众性的民间年画中配有月历节气的“历画”样式，表现的大都是中国传统题材的形象，后来则发展为画面以表现时装美女为主要形象。
在这一时期，我们可以从大量印刷精美的香烟月份牌中看到中国传统民俗文化的身影，如二十四孝图、成语故事图、《红楼梦》故事图、中国山水风光图等。
二、新中国成立后的香烟品牌与民俗文化到了新时期，香烟品牌中的民俗文化则重点体现在其烟标中。
中国民俗文化的多样性研究
中国民俗文化的多样性研究中国是一个拥有悠久历史和丰富民俗文化的国家。
不同地区的人们在长期的发展中形成了各具特色的民俗文化，展现出多样性和独特性。
本文将探讨中国民俗文化的多样性，并分析其背后的原因和意义。
一、地域差异带来的多样性中国广袤的土地孕育了丰富多样的民俗文化。
不同地区的人们在不同的自然环境和历史背景下，形成了独特的生活方式和文化传统。
比如，北方的农耕文化和南方的水乡文化，西部的牧羊文化和东部的海洋文化，都展现出各自的特点和魅力。
这种地域差异不仅体现在人们的日常生活中，还表现在节日庆典、婚礼葬礼、饮食习惯等方方面面。
二、历史演变引发的多样性中国的历史悠久，经历了多个朝代的更迭和文化的交融。
每个朝代都对民俗文化产生了深远的影响，形成了不同的传统和习俗。
比如，唐朝的盛唐文化、宋朝的文人雅士文化、明清时期的士人文化等，都对后世的民俗习俗产生了重要影响。
这些历史演变不仅丰富了中国民俗文化的内涵，也为后人提供了研究的素材和参考。
三、多民族共存带来的多样性中国是一个多民族共存的国家，各个民族在长期的相处中互相影响，形成了独特的民俗文化。
比如，藏族的藏戏、蒙古族的那达慕大会、壮族的歌舞等，都是各自民族文化的瑰宝。
这些多民族的共存不仅丰富了中国的民俗文化，也促进了各民族之间的交流与融合。
四、多样性背后的意义中国民俗文化的多样性不仅仅是一种表面的现象，更体现了中国人民的智慧和创造力。
不同地区、不同民族的人们通过世代相传的习俗和传统，展现出对生活的热爱和对传统的尊重。
这种多样性也为中国的社会发展提供了丰富的资源和动力。
同时，研究中国民俗文化的多样性，也有助于增进人们对传统文化的认知和理解，促进文化的传承和创新。
总结起来，中国民俗文化的多样性是一个丰富多彩的宝库。
地域差异、历史演变、多民族共存等因素共同作用，使得中国的民俗文化呈现出多样性和独特性。
研究中国民俗文化的多样性不仅有助于了解中国的传统文化，也为社会的发展和文化的传承提供了重要的参考。
中国民俗文化的论文
中国民俗文化的论文中国民俗文化的论文文化是一个民族的血脉，是人民的精神家园。
中国作为世界上一个有着延续5000年文明的古国，其传统文化博大精深、源远流长，丰富多彩。
接下来小编搜集了中国民俗文化的论文，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：民间民俗文化艺术与群众文化的发展摘要：我国的经济发展水平在不断提升，推动着我国社会的各种要素不断前进，然而在我国的文化体系之中，并不是只有科技性的现代文化具有价值，流传于民间的传统民俗文化同样具有较高的地位，社会的优质文化应当是人民群众喜爱的文化，为了保证我国的群众文化获得较好的发展，我国的文化部门逐渐加强对民间的民俗文化的研究与发展力度，通过深受人民群众喜爱的民俗文化，来提升我国的文化建设水平，本文根据对我国的民俗文化的了解情况，对其发展群众文化的所发挥的价值进行分析。
关键词：民间民俗文化；群众文化；文化艺术只有属于民族的文化才是属于世界的文化，将文化推向世界才能保证优秀的民族文化被传承下去，但是在我国的经济建设环节之中，一些原本具有较高文化价值的民俗文化逐渐被新兴文化淘汰，在文化竞争市场，传统的民俗文化并不占优势，无论是年轻人还年龄较大的老年人都对具有现代技术外衣的现代文化更感兴趣，而很多民俗文化受到了影响，甚至难以传承下去，而我国的群众文化中的一个重要部分，民俗文化是不应被抛弃的，因此本文对我国的民俗文化的价值以及传承方式进行分析。
1传承民俗文化的必要性中国的民间文化成长于广袤的华夏大地上，群众基础深厚，中国风格鲜明，受到世界各地人民的拥护与喜爱。
伴随新世纪的来临，我们不仅要肩负起保护民族文化的重任，还要将其继续发展下去，传承给我们的子孙后代，这就要求我们在保持多样化的基础上，整合与创新符合生产力与文化发展要求的民俗文化。
群众文化是从群众中走出来的，就一定要以服务群众为目标，大力发展群众文化才能将民间民俗文化更好的发扬下去，最终实现传统文化在可持续发展道路上的目标。
有关民俗文化论文免费参考范文
有关民俗文化论文免费参考范文浅探我国民俗文化现状摘要：本文介绍了民俗的定义、特点、功能与发展，分析了我国民俗的发展现状，提出了改进我国民俗发展的对策，这为人们更好的研究传统民俗提供了理论基础。
关键词：民俗;民俗文化;对策我国民俗文化是我国民族文化的重要组成部分，是我国文化大发展大繁荣不可或缺的一部分，是提高国家软实力和文化国际影响力、建设社会主义先进文化的重要内容。
在我国民俗文化发展的过程中，伴随着民族的融合、民族战争、民族迁徙、自然灾害等等，民俗文化不断发生变化，同时也随着生产力的发展、现代化和全球化进程的不断推进，民俗文化赖以生存和发展的基础和人文条件也已经发生了变化，其中大量的民俗文化被遗失和没落。
我国民俗文化发展的现状不容乐观，我们必须在充分认识民俗文化重要性的基础上，制定积极对策，大力推动我国民俗文化的复兴和发展。
一、民俗的定义民俗文化，即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。
民俗起源于人类社会群体生活的需要，在特定的民族、时代和地域中不断形成、扩布和演变，为民众的日常生活服务。
民俗文化一旦形成，就成为规范人们行为、语言和心理的一种基本力量，同时也是民众习得、传承和积累文化创造成果的一种重要方式。
民俗既是社会意识形态之一，又是一种历史悠久的文化遗产。
早在《汉书・王吉传》一书中就有“百里不同风，千里不同俗”的记载。
《礼记・王制》云：“岁二月，东巡守。
至于岱宗，柴而望祀山川。
觐诸侯，问百年者就见之。
命太师陈诗，以观民风”。
这里说的王者巡守之礼，就是国君深入民间，对乡村社会的民情风俗进行一番调查研究。
太师是掌管音乐及负责搜集民间歌谣的官吏，他把民间传承的民歌国风呈递给国君。
国君通过这些民歌，“观风俗，知得失”，制定或调整国家的方针政策。
我国古代诗歌总集《诗经》中的《风》，就是古代各民族之间流传的民歌。
这些民歌，反映了古代人民的风俗习惯，包含着大量的古代民俗事象，对研究我国古民俗具有重大价值。
浅谈中国民俗文化研究论文
浅谈中国民俗文化研究论文摘要：民俗文化环境创建，为孩子们提供了更加生动、真实的学习平台和空间，让民俗发挥其浓厚的文化价值，增进了孩子们对民俗文化的了解和对家乡的热爱之情。
关键词：民俗文化;环境参考文献关键词：民俗文化;建筑随着我国城市化建设进程的加速，建筑的趋同化也越来越严重。
小城镇建设是城市化建设的重要组成部分，小城镇旅游、乡村旅游对新农村建设有重要意义，而具有特色的民俗文化建筑会提升地区品牌效应，为地区旅游、建筑旅游、区域经济发展等方面产生积极影响。
本文，笔者从民俗文化建筑的概念出发，对民俗旅游建筑的特征与要素进行了分析，并提出了目前在民俗文化建筑中应遵循的设计和规划方向，以期对从事民俗文化建筑的设计和规划的同业人员有所帮助。
小城镇建设是我国城市化进程中的一个重要环节，而目前在我国小城镇建设和城市化进程中，建筑的趋同化十分严重，导致城市建设缺乏个性，建筑的地域文化特色不明显。
建筑不仅是居住的场所，还是经济、技术、艺术、哲学、历史等多种要素的综合体，具有明显的地域性特征，反映了不同的生活方式，是民俗文化和活动的载体。
我国地域宽广，民族众多，文化多样，为了传承民族文化精神，在城镇规划中，应该重视对民俗建筑的保护，使民族特色得到创新与开发。
若民俗文化建筑规划实施地好，会带动乡村旅游业的发展，对发展当地旅游业、第三产业会起到巨大推动作用。
对带动经济发展具有重要意义。
一、民俗文化建筑概述通常认为，民俗文化建筑是一种吸纳传统建筑及相关文化特征元素，采用相应的建筑材料和技术的特殊建筑类型，除满足旅游观赏的功能外，更多的是以满足游客吃、住、娱、购等各种要素功能需求为目标。
民族文化建筑地大量建筑使用于民俗景区、主题公园、民俗风情村寨、宾馆、工艺街等民俗型旅游场所地;山水风光等其他类型景区的休憩、卫厕等附属建筑设施也常常采用这种风格。
城市建筑作为一种城市语言，是不同地域性的城市标志，是被展示出来的城市历史，代表城市精神的古建筑被拆毁，城市文化也在随之流失。
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关于中国民俗文化论文范文民俗文化依附于人的生活、习惯、情感与信仰产生的一种社会性的趋同性生活模式，经过历史的积淀而成。
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民俗文化论文篇一：《浅谈民俗文化学前教育》摘要：学前教育专业民俗文化课程的构建不仅能够促进学生身心发展，而且对促进社会稳定具有较高的现实意义。
我国学前教育专业民俗文化课程的意义在于不仅能促进学生产生文化认同感，让学生对各民族文化产生包容意识，而且能够在今后的工作中教育幼儿，促进幼儿身心健康的发展。
关键词：民俗文化;学前教育一、学前教育专业民俗文化课程的价值1、学前教育专业民俗文化课程促进学生产生文化认同感从二十世纪中期以来，认同危机的问题开始出现，外国著名学者阿尔蒙德认为“国家认同意识”危机是对发展中国家社会稳定产生最大阻力的因素。
任何人，只在在国家特定的政治生活框架中生活，民族文化就要适应这种政治生活框架。
所以，民族文化的认同就会对国家认同的意识产生影响，相同的文化归属会使不同的民族互相认同，从而构成一个团结的国家。
实现文化认同教育就要让所有人在认同本民族文化的基础上对其他民族文化进行吸收和借鉴。
而民族文化就是一种将民族性和地域性集为一体的文化，并具有独特的个性，民俗文化中风尚习俗的表现就是为了维护其价值的连续性，并对各民族的文化观念进行积淀。
学生时期正是培养价值观的初始阶段，在这个时期进行民俗文化教育最容易让他们产生对文化、民族和国家的认同，并对其终身群体归属感产生积极的作用。
2、学前教育专业民俗文化课程培养学生的文化包容意识文化包容意识是文化包容能力形成的基础，也是各民族和各国之间产生文化认同的基础。
我国的民俗文化是在漫长的历史进程中，各民族历经分合之后不断进行碰撞、渗透和交融之后得到不同程度的发展后形成的。
我国各族文化虽然具有不同的文化特色，但是可以相互学习和借鉴。
对学生进行民俗文化课程教育，让他们了解不同民俗文化的交融碰撞，例如：黄道婆向黎族人民学习织锦、侗族人民的鼓楼建造就是借鉴汉族的建筑风格、壮族向汉族学习织锦机技术等等。
中国民俗文化概论论文
中国民俗文化概论论文学院：XX学院专业：XXX班级：XXX姓名：X X学号：XXXXX家族文化是相对家族制度而言的，家族制度是指家族外现的能被感知的具体事项，它处于一种相对的静止状态，如族谱、族田、族长、族规、祠堂等。
家族文化包含着家族制度；同时它还旨在反映家族制度发展变化的机制和家族制度本身的功效；它是家族制度的深层状态；是家族制度事项之间的有机联系以及家族制度事项中不易被感知的内在本质。
传统家族文化的内涵传统家族文化的内涵，我想有四个方面：为家族而活的人生观。
“光宗耀祖”的话，今天偶尔还能在事业有成者的口中吐出，他们自云努力向前，是为“出人头地，光宗耀祖”。
皇帝及地方政府，也会因某人的业绩或义行，奖予匾额，家族将它挂在祠堂，引为殊荣。
品官有家庙祭祀制度，成为法定承认的望族，何其荣耀。
尊祖敬宗的团体意识。
“尊祖敬宗睦族”、“敦宗睦族”是家族史文献中常见的词语。
尊祖，除了敬重在世的前辈，更重要的是讲究对祖宗的祭祀。
祭祖，是表示“水源木本”之思，“慎终追远”之意。
如果能够做到，世人便以为是宗族兴旺的表征。
敬宗是尊重宗子的权威，服从他的领导，认同他所代表的组织——宗族。
所以敬宗、敦宗的涵义，首先是族人以宗族为自己的组织，其次是认同宗族的代表宗子、族长为领导人，由他们带领自己实现尊祖祭祖的愿望。
至于睦族，是讲处理好族人之间的关系，维护宗族的团结和合作，使宗族长存，是尊祖敬宗的必要内容。
所以尊祖、敬宗、睦族三者，尊祖是目标，也是出发点；敬宗、睦族是实现目标的条件，是在尊祖的旗帜下实现家族的团结，就中敬宗是关键所在。
家族、家庭伦理精神是讲求孝道。
家族、家庭伦理讲求上慈下孝，孝道的全部内涵有三个方面：第一，一般说是生养、死葬、祭祀。
第二，本身事业有成，能够扬名显亲。
第三，应有传宗接代人。
孝道的三种内涵，关系到家族的发展，它的成功实现，乃至或多或少地实现，才能造成家族的延续。
家族的兴旺，子孙的繁衍，是家族最为重大的事情。
民俗文化论文
民俗文化论文尊敬的评委和读者：本章主要探讨民俗文化的相关问题，内容包括民俗文化的定义、特点和重要性，民俗文化的传承与发展等。
我们相信，本文能够为读者深入了解民俗文化提供一些启示和思考。
一、民俗文化的定义与特点1. 定义：民俗文化是指人们在生产、生活和交往中所形成的一系列习惯、习俗、信仰和价值观念的总和。
民俗文化是一种跨时代、跨地域、跨文化的文化现象，具有不同历史、地域、民族和文化背景的民俗文化也呈现出不同的特征和形态。
2. 特点：民俗文化具有丰富的内容和深厚的历史积淀，不同的文化背景和地域背景使其表现出各具特色的形态。
此外，民俗文化还具有以下特点：（1）传承性。
民俗文化是一种传统文化形态，需要代代相传，保持其鲜活性。
（2）多元性。
由于民俗文化的跨文化和跨地域特点，民俗文化具有鲜明的多元性。
不同地区、不同民族和不同文化背景的民俗文化存在着不同的特色和形态。
（3）群众性。
民俗文化是人民群众在生产、生活和交往中形成的文化，具有群众基础和广泛的群众影响。
（4）仪式性。
民俗文化往往通过各种形式的仪式来表达和展示，具有鲜明的仪式性和礼节性。
二、民俗文化的重要性1. 维系和发展本民族文化。
民俗文化是本民族文化的重要组成部分，能够维系和发扬本民族文化。
2. 促进民族团结和社会和谐。
民俗文化能够促进不同民族、不同地区和不同文化之间的交流、了解和融合，从而促进民族团结和社会和谐。
3. 体现民族精神和文化自信。
民俗文化代表了本民族独特的精神和文化，能够激发民族自信，提升民族凝聚力和文化认同感。
4. 丰富人们的精神文化生活。
民俗文化具有丰富多彩的内容和形式，能够丰富人们的精神文化生活，提高人们的文化素质。
三、民俗文化的传承与发展1. 引导和推动民俗文化创新。
在保护和传承民俗文化的过程中，应当积极引导和推动民俗文化的创新和发展，从而使其更好地适应当代社会的需要和文化要求。
2. 政策和法规的制定和执行。
政府部门应当针对民俗文化的保护和传承，制定和执行相应的政策和法规，为民俗文化的发展提供有力支持和保障。
关于中国民俗文化论文范文（2）
关于中国民俗文化论文范文(2)推荐文章浅谈中国民俗文化研究论文热度：民俗文化论文热度：反腐倡廉思想论文范文热度： 2017年时事政治议论文范文怎么写热度：有关医院管理毕业论文范文热度：民俗文化论文篇三：《试论关中民俗文化旅游模式价值启示》关中地区文化底蕴深厚，秦汉佣群、汉唐陵阙等人文旅游资源都极大的推动了陕西旅游业的发展，然而同样具有极高旅游价值的民俗文化资源却没有得到重视。
本文拟就从关中民俗文化印象旅游的开发模式及发展前景作以探究，以期提升对民俗文化旅游的重视，为关中民俗文化旅游进一步产业化拓展思路。
一、民俗文化旅游的现状旅游研究者认为“民俗旅游是一种高层次的文化旅游，由于它满足了游客求新、求异、求乐、求知的心理需求，已经成为旅游行为和旅游开发的重要内容之一”。
民俗旅游是以特定的地域、惯常的饮食、服饰、礼仪或特定的民风民俗为资源，而加以保护、开发的旅游氛围。
发展民俗文化旅游，必须在有效保护民俗文化资源的前提下，从中提炼最具代表性和特色的旅游资源，开发、独具魅力的民俗文化旅游产品，形成具有特色鲜明的民俗文化旅游产品是关键。
民俗文化与民俗旅游的结合可以达到对民俗文化事象的世代传承来推动社会的进步。
本文认为民俗文化旅游就是以民族建筑风格为基础建筑，结合地方风味小吃、手工艺文化以及真实的民俗娱乐文化项目等民风民俗，注入旅游发展符号，形成民俗风情为一体的综合性或专业性的民俗文化旅游，传承中国传统文化，使之成为人们娱乐休闲、摆脱生活压抑的方式。
随着旅游业的发展旅游者对丰富多彩而略带神秘感的民俗文化产生浓厚的兴趣，使民俗文化旅游成为我国旅游的重要组成部分。
民俗文化旅游与一般旅游的区别在于民俗特色，但大多数民俗旅游产品过于单一，未能充分体现出地方特色，如西安永?d坊美食街、凤翔六营村泥塑工艺品、韩城党家村古建筑群、旬邑唐家大院、兴平马嵬驿民俗文化村、白村农耕文化体验等等。
另外，还有一些民俗旅游截取片断性的民俗文化运用厚重的历史文化来粉饰、包装，用其所谓的历史逻辑将不同时期的民俗文化连缀起来的伪民俗，就是为迎合旅游目的而专门建设的，缺乏真实的环境感应，过多的虚拟和移植，降低了旅游者的出游满意度。
中国民俗文化研究论文范文
中国民俗文化研究论文范文摘要：《中国民俗文化》课程是一门涉及历史、宗教、民俗、文学、艺术等广阔领域的综合学科，是旅游管理专业必修的一门专业基础课程。
本文从课程教学概况、课程教学目标等角度来探讨改本课程教学改革的几点思考。
关键词：课程改革;教学目标;课程设计一.课程概况一课程的性质《中国民俗文化》是旅游管理专业的专业必修课程，是一门专业基础课程。
在导游证考试中作为导游基础知识的重要组成部分。
旅游是一种复杂的、综合性的社会现象，也是一种文化现象。
《中国民俗文化》课程是一门涉及历史、宗教、民俗、文学、艺术等广阔领域的综合学科，它兼具历史性、民族性、社会性。
它是一门新兴的、综合性极强的、边缘交叉的人文学科。
二课程在人才培养过程中的作用本课程主要任务是旨在让学生了解和掌握古朴淳厚、瑰丽多彩的中国民俗风情，进一步认识到民俗风情是中华民族悠久历史文化的组成部分，是人文旅游资源的重要组成部分，它具有强烈的旅游吸引力。
对学生而言，掌握多彩多姿的民俗风情旅游的内容和特点，能够更加了解我们的国家，开阔知识面，更好地为游客服务，提高服务质量。
三教学目标1.知识目标通过本课程的学习，要求学生了解民族、民俗的概念、民族民俗与旅游的关系、中国民族概况，掌握中国部分民族的民俗风情。
2.能力目标通过本课程的学习，学生能熟练运用所学的民俗文化知识接待各民族的游客，做到尊重各民族的风俗习惯，向其提供个性化的导游服务;能运用所学知识，初步设计出民俗旅游产品。
3.素质目标通过本课程的学习，学生应初步具备以下素质：热爱祖国，热爱本民族文化，尊重其他民族的风俗习惯，为弘扬中华文化而努力。
二.课程改革情况一课程教学内容的更新在课程教学内容的更新方面，一是通过到旅游企业调研，征求听取行业一线管理人员对教学内容的意见，结合专业实际，在教学上体现出来;二是以及有计划地选派专业教师到旅行社学习，跟踪行业最新发展趋势，并在教学中加以指导，使学生能掌握最新最实用的技能，实现和工作岗位的对接。
中国民俗文化论文
中国民俗文化论文篇一：中国传统文化论文中国传统文化的根本精神与当代大学生的思想教育论中国传统文化的根本精神与当代大学生的思想教育摘要：中国传统文化是中华民族在数千年的历史中创造的灿烂文化，它所蕴含的博大精深的内容, 具有强烈的历史性、民族性和继承性，影响着我们今天的生活、制约着我们当今的教育。
然而，在对待我国传统文化的态度及其传承上，当今人们却有着根本的文化判断力和理性的缺失。
本篇论文的主要目的就是探讨中国传统文化的根本精神，并结合当代大学生的思想教育方面来进行分析。
一．中国传统文化的根本精神中国传统文化之根本精神的界定问题乃是治中国文化史者所不能回避的根本论题，也是一个历来歧见纷呈的论题。
张岱年先生认为，所谓文化的根本精神乃是相对文化的具体表现如文物、制度、习惯等的“文化开展过程中的精微的内在动力，也即是指导民族文化不断前进的根本思想。
??是文化体系中处于核心地位的根本观点〞在张先生看来，中国文化的根本精神就是中华民族在精神形态上的根本特点，而刚健有为、和与中、崇德利用与天人协调四点,就是中国传统文化的根本精神之所在。
李宗桂先生那么指出: “所谓中国文化的根本精神，就是中华民族特定价值系统、思维方式、社会心理以及审美情趣等方面内在特质的根本风貌。
〞由于中国传统文化丰富多彩、博大精深，因而中国传统文化所蕴含的精神内容也是极为丰富的，我们应该选取中国传统文化中对当前的大学生思想政治教育有着积极影响和重要作用的根本精神内容。
1.自强不息的进取精神。
《周易》中所言“天行健，君子以自强不息〞; 《论语》中所谓“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也〞、“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎? 死而后已，不亦远乎?〞、“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至〞，这些思想都表达了中国传统文化所蕴含的自强不息的进取精神和不屈不挠的奋斗精神，反映了中华民族朝气蓬勃、努力向上的顽强生命力，这也成为中华民族的普遍心理认同，成为中华文明得以绵延千载、生生不息的精神动力。
民俗文化论文【范本模板】
民俗文化论文学院：旅游与健康学院专业班级:旅游管理092姓名: 郑珊珊学号：200906010216 指导老师：马莉论浦江灯会摘要：民俗文化,是指民间民众的风俗生活文化的统称.也泛指一个国家、民族、地区中集居的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯。
是在普通人民群众（相对于官方）的生产生活过程中所形成的一系列物质的、精神的文化现象。
浩淼的历史长河中，神州大地上的各个民族不断融合、发展、进步，各民族的文化与习俗也交织在一起。
时至今日，我国民族文化已成长为集民俗工艺文化、民俗装饰文化、民俗饮食文化、民俗节日文化、民俗戏曲文化、民俗歌舞文化、民俗绘画文化、民俗音乐文化、民俗制作文化于一体的大概念。
在这之中，最贴近于人民生活,最能体现我国缤纷文化的，莫过于民俗节日。
关键词：民俗；浦江；灯会我国是一个多民族国家，56个民族共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化.各个民族的服饰饮食、婚丧嫁娶、民族工艺、建筑形式等等，都各有特色,形成了我国丰富多彩的民俗文化景观。
这些民俗文化现象，以其丰富的内容、浓厚的地方色彩、鲜明的民族特点，吸引着大量的国内外游客，构成我国民俗旅游开发的丰厚资源,具有极高的旅游价值.说道民俗，能然我侃侃而谈的要数我的家乡浦江了！首先要从民俗气氛非常浓厚的来说，有书画展、浦江灯会、水晶博览会等；其次是历史文化习俗，如家庭礼仪、衣食住行、节庆等古老的民俗事项；再次民俗旅游还有一些民间工艺品,如刺绣、剪纸、年画等。
中华传统民俗节日文化作为中华民俗文化中的重要组成部分和表现形态，千百年来经久不衰，历久弥新.它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族的精神世界,表达着对美好的理想、智慧与伦理道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。
在当今世界多元文化并存、东西方文化交融的形势下，我们用现代社会的理念和视角，揭示传统文化的内在价值，发挥、拓展和强化其功能，对于保持民族特色，弘扬民族精神，增强民族凝聚力具有重大意义。
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浅谈中国民俗文化研究论文
民俗文化论文篇一：《浅析民俗文化环境的构建》
摘要：民俗文化环境创建，为孩子们提供了更加生动、真实的学习平台和空间，让民俗发挥其浓厚的文化价值，增进了孩子们对民俗文化的了解和对家乡的热爱之情。
关键词：民俗文化;环境
我县是冀东文艺三枝花的发源地，素有评剧故里之称。
蕴涵丰富的民俗文化资源，因此，我们首先尝试以民俗文化为依托，构建具有民俗文化特色的校园环境，让孩子每天在自然的环境中时刻备受民俗文化的气息熏陶。
1.背景墙设计融入民俗元素。
我们提取民俗文化中蕴涵的传统元素，在户外环境中加以运用和表现，让校园的每一面墙壁都会说话。
以剪纸为例，将墙面以回形纹剪纸纹样为二方连续图案，连续地出现在墙壁的上下两侧，中间设计一幅幅民间游戏剪纸，如舞龙、秧歌、抖空竹、跳绳、踢毽子等，让孩子们感受到，民族传统体育活动不仅可以强健人的体魄，还给人一种充满活力的美的享受。
2.楼道构建民俗长廊。
我县具有深厚的文化底蕴，为了更好地让孩子们了解、欣赏、学习冀东文艺三枝花，我们在一楼的楼道内，把评剧、皮影、大鼓的创始人、发展史、道具的名称和使用方法，及制作材料、著名桥段等，均以图片注释的形式详细说明，以此增强孩子对家乡民俗艺术的了解与认知，也让孩子们以家乡的文化而自豪。
3.班级再现民俗个性美。
班级以传统的节日、饮食文化为主题的环境创设，再现了民俗个性美。
传统节日本身就是中华民族特有的一种文化，应该让孩子们更好地体验中国传统节日的风俗人情。
我们利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，展现班级的主题文化特色，并将系列主题活动以互动墙饰的形式保存下来。
民俗文化环境创建，为孩子们提供
了更加生动、真实的学习平台和空间，让民俗发挥其浓厚的文化价值，增进了孩子们对民俗文化的了解和对家乡的热爱之情。