【K12学习】八年级下写字课教案
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八年级下写字课教案
20XX--20XX学年度第二学期课时计划
\\ 科目上课日期写字教学班级每周节数预定进度钢笔字第一课第二课第三课第四课第五课第六课第七课第八课毛笔字第一课第二课第三课第四课第五课第六课第七课第八课八年级 1 教科书名称及册数总授课节数实际进度甘肃省中小学写字教材八年级下册考 16 试次数说明出入原因期中周次 1 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 13 14 15 16 17 时间起讫页数起讫 1 2 3 5 8 4 6 15 21 28 30 32 36 38 40 44 45 4 7 3 5 14 20 26 23 31 35 37 33 43 44 45 18 13 20 期终
第一课小横折钩、大横折钩
教学目标：
1掌握小横折钩、大横折钩的写法技巧，并将它们写美观。 2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程：
一、观察小横折钩的占格、学习它的运笔方法。 (小横折钩，竖画左斜。)
二、学习左小右大、上小下大的例子 1、“的”的写法
2、“易”的写法三、实践演练
1、临写、默写“而”、“物”、“钧”
2、自己找类似的字，练习书写。
四、观察大横折钩的占格、学习它的运笔五、学习“司”“句”的写法 1、“司”的写法：第一笔行笔要直。 2、“句”的写法：第二笔行笔要开阔。六、实践演练
1、临写、默写“习”、“菊”、“蜀”、“固”
2、自己找类似的字，练习书写。七、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。
第二课大小横折弯钩、小横折弯钩
教学目标：
1掌握小横折弯钩、大横折弯钩的写法技巧，并将它们写美观。 2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程：
二、观察大横折弯钩的占格、学习它的运笔方法。 (大横折弯钩，折后行笔略左斜，到适当处再向右弯。) 二、学习“九”和“势”的书写 1、“九”的写法：第二笔，折后行笔略左斜，紧靠竖中线。
2、“势”的写法：右上角的横折弯钩略斜。三、实践演练
1、临写、默写“染”、“九”、“旭”
2、自己找类
似的字，练习书写。
四、观察小横折弯钩的占格、学习它的运笔五、学习“气”“筑”的写法 1、“气”的写法：最后一笔，要右下弯，写舒展。 2、“筑”的写法：最后一笔右下弯少收紧，写匀称。六、实践演练
1、临写、默写“风”、“飞”、“凡”、“筑”
2、自己找类似的字，练习书写。七、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。
第三课左耳刀与右耳刀
教学目标：
1掌握左耳刀与右耳刀的写法技巧，并将它们写美观。
2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程：
一、观察左耳刀的占格、学习它的运笔方法。 (双耳刀在左，耳朵要写得小，竖画要用垂露竖。) 二、学习“陶”“院”的书写。 1、“陶”的写法：左小右宽大。 2、“院”的写法：左边窄小，右宽大，底部平齐。三、实践演练
1、临写、默写“阶”、“陈”、“院”
2、自己找类似的字，练习书写。
四、观察双耳刀在右的占格、学习它的运笔五、学习“邻”“郭”的写法 1、“邻”的写法：左宽右窄，左边要
舒展，右边稍长。 2、“郭”的写法：左宽右窄，左边要紧凑，右边稍长。六、实践演练
1、临写、默写“郊”、“郁”、“邻”、“郭”
2、自己找类似的字，练习书写。七、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。
第四课女字旁和女字底
教学目标：
1掌握女字旁和女字底的写法技巧，并将它们写美观。
2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程：
一、观察女字旁的占格、学习它的运笔方法。 (女字旁，写得窄长。)
二、学习“婵”和“如”的书写 1、“婵”的写法：左边，紧靠竖中线，比右边窄小。 2、“如”的写法：左边窄，比右边的“口”长。左右写匀称。三、实践演练
1、临写、默写“婵”、“如”、“妨”、“姑”、“娟”
2、自己找类似的字，练习书写。
四、观察女字底的占格、学习它的运笔五、学习“娄”“姿”的写法 1、“娄”的写法：最后一笔最长，写舒展。
2、“姿”的写法：最后一笔写长，托住上面的部分，写匀称。六、实践演练
1、临写、默写“娄”、“姿”、“要”、“委”、“妄”
2、自己找类似的字，练习书写。七、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。
第五课建字旁和走之儿
教学目标：
1掌握建字旁和走之儿的写法技巧，并将它们写美观。
2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程：
一、观察建字旁的占格、学习它的运笔方法。 (建字旁，注意撇与捺要交叉。) 二、学习“延”“挺”的书写。 1、“延”的写法：建字底要写的舒展，托住上面的部分。 2、“挺”的写法：建字底在中间，要写小些。三、实践演练
1、临写、默写“延、挺、廷、庭、诞”
2、自己找类似的字，练习书写。四、观察走之儿的运笔
五、学习“逢”“迫”的写法
1、“逢”的写法：外边走之儿要舒展，里面写紧凑。
2、“迫”的写法：外边走之儿要舒展，白不要写得太大。六、实践演练
1、临写、默写“通、透、迫、逢、逼”
2、自己找类似的字，练习书写。七、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。