人教版四年级数学上册第二单元《公顷和平方千米》教材分析

人教数学四年级上册

第二单元《公顷和平方千米》教材分析

一、教学内容

1．认识公顷。

2．认识平方千米。

二、与实验教材的主要区别

1. 对两个单位单独安排了例题，分别进行认识。（ppt无）

2. 通过操作并借助直观，让学生充分体会两个面积单位的大小。

三、教学目标

1．使学生了解测量土地时常用的面积单位公顷和平方千米，知道并理解公顷、平方千米与平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。

2．使学生经历从实例到表象建立的过程，丰富直观经验，初步形成1公顷、1平方千米的表象。

四、具体内容

这部分内容是将原三年级下册“面积”单元中的“公顷和平方千米”移至这里，放在“大数的认识”之后教学，这样编排有两个好处，一是可以让学生认识平方千米和平方米之间的进率关系，二是习题也不再受数的范围的限制，并可利用大数充分地感知这两个大的面积单位。