种群及其基本特征
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– 人为分类单位，亲缘关系密切的个体群 – 物种可变、个体差异在种间渐变近代的物种概念
（3）近代的物种概念
– 形态和遗传结构相似的种群构成，种类个体间存在差异
（4）现代的物种概念(Mayr,1982)
– 由许多群体形成的生殖单元(与其他单元生殖上隔离)，占有一 定的生境位置
2
生殖隔离是生态学（生物学）对物种进行区分的可 靠标准，但分类学、古生物学需要其他可行的标准。
➢样方法：在被调查的种群分布范围内，随机选取若干个
样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的密 度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度 估计值。
五点取样法
样方法
（多用于植物）
等距取样法
问题探讨
10m
10m
1、怎样估算这块草地 中蒲公英的数量？
可采用课本介绍 的两种取样方法取样， 用样方法进行估算。 也可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ将模拟草地平 均分成若干等份，求 得其中一份的数量后， 再估算整体的数量。
第三章 种群及其基本特征
3.1 生物种与种群的概念 3.2 种群基本特征 3.3 种群增长模型 3.4 种群的空间需要与扩展
1
3.1 生物种与种群的概念
1. 生物种的概念
（1）传统生物学家的物种(species)概念
– 真实存在、形态相似、可自由交配、产生可育后代 – 物种不变、种间无亲缘关系
（2）达尔文的物种概念
N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／hm2
如何调查一片草原上绵羊的种群密度？
➢ 标记重捕法：在种群的活动范围内，捕获一部分 个体，做上标记后再放回原处，一段时间后再重 捕，根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的 比例，来估计种群密度。
※使用范围：活动能力强、活动范围大的动物
※使用方法：
捕捉 标记 放回
• 原因：种群内个体间的竞 争
– 森林中植物为竞争阳光 (树冠)和土壤中营养物 (根际)
及变动 • 遗传特征：种群具有一定的基因组成
• 不是个体的简单相加：有机体之间相互作用，整体上呈现组织结 构特性
• 个体之间差异性：不同的发育阶段(年龄不同)；同一生长阶段， 个体贡献不同
• 个体水平与种群水平的差异：个体有出生、死亡，种群称为出生
率和死亡率
7
种群生态学
研究种群的数量、分布以及种群 与其栖息环境中非生物因素和其 他生物种群之间的相互作用
不会对动物产生伤害 不能过分醒目 要能维持一定时间
重捕
计算
一段时期，标志 个体与非标志 个体混合
※计算公式：
种群数量/总标记个体数＝重捕个体数／重捕标记数
在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置 100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经 标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样 数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体 12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？
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对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不 会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?
牧民在承包的草场上该放养多少只羊 ，经济效益才最好?
怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生?
要搞清楚这些问题，我们必须搞 清楚种群数量变化的规律和种群的特 征，那么种群有哪些特征呢？
3.2 种群基本特征
3.2.1 种群的密度和分布 3.2.2 种群统计学
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
注意：方框内＋相邻两边(左、上)及其夹角上的个体
例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样
方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中
该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，
应记录的数目是
D
A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个
例2、某同学在牛首山调查珍稀蝶类—— 中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方 （样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、 8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶 幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？
– 构件生物 (modular organism)：受精卵先发育成构 件，再发育成更多的构件，形态、发育不可预测
– 无性系分株 (ramets)：构件生物个体连接部分死亡 后形成的个体集合
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自然种群的基本特征
• 空间特征：种群具有一定的分布区域 • 数量特征：每单位面积(或空间)上的个体数量(即密度)
生物种的特点
• 生物种不是按任意给定的特征划分的逻辑的 类，而是由内聚因素(生殖、遗传、形态、行 为、相互识别系统)联系起来的个体的集合
• 可随时间进化改变的个体集合
同种个体共有遗传基因库，并于其他物种生殖隔离。是进化的 单位
• 生态系统的功能单位
物种是维持生态系统能流、物流和信息流的关键
4
2. 种群的概念
N＝（42×38）／12＝133只
种群的空间结构
• 内分布型：组成种群的个体在其生活空间中的状态 或布局 – 类型：随机的、均匀的、成群的 – 原因：资源、繁殖体、行为
• 内分布型的检验：方差/平均数的比率 • 样方大小对格局的影响
28
种群的内分布型29
均匀分布
• 种群内的各个体在空间的 分布呈等距离的分布格局。 如人工林
绝对密度：单位面积或单位空间内实有生物体数量。 相对密度：种群数量高低的一个相对指标。
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
➢构件生物的密度统计：个体数和构件数
➢种群密度的调查方法：
分布范围小，个体较大的种群：逐个计数（总数量调查） 分布范围大，个体较小的种群：估算(取样调查)
➢取样调查法： ✓不运动或活动范围小的生物： 样方法 ✓活动能力强，活动范围大的动物： 标记重捕法
• 种群 (population)：一定时间内占有特定空 间的同一物种（有机体）的集合体。
下列叙述中，属于种群的是（B） A、一片森林中的昆虫 B、一块田地里的狗尾草 C、一颗树上的寄生物 D、一座山峰上的树
5
单体生物与构件生物
– 单体生物 (unitary organism)：个体由一个受精卵直 接发育而成，形态、发育可预测
13
3.2.1 种群的密度和分布
• 种群的大小和密度
种群的密度：种群在单位面积或空间中的个体数 （个/m2、km2、m3）；另外，也可用生物量来表示。 是种群最基本的数量特征 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、每 平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
§特点: ①不同物种，种群密度不同 ②同一物种在不同环境条件下种群密度有差异
（3）近代的物种概念
– 形态和遗传结构相似的种群构成，种类个体间存在差异
（4）现代的物种概念(Mayr,1982)
– 由许多群体形成的生殖单元(与其他单元生殖上隔离)，占有一 定的生境位置
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生殖隔离是生态学（生物学）对物种进行区分的可 靠标准，但分类学、古生物学需要其他可行的标准。
➢样方法：在被调查的种群分布范围内，随机选取若干个
样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的密 度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度 估计值。
五点取样法
样方法
（多用于植物）
等距取样法
问题探讨
10m
10m
1、怎样估算这块草地 中蒲公英的数量？
可采用课本介绍 的两种取样方法取样， 用样方法进行估算。 也可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ将模拟草地平 均分成若干等份，求 得其中一份的数量后， 再估算整体的数量。
第三章 种群及其基本特征
3.1 生物种与种群的概念 3.2 种群基本特征 3.3 种群增长模型 3.4 种群的空间需要与扩展
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3.1 生物种与种群的概念
1. 生物种的概念
（1）传统生物学家的物种(species)概念
– 真实存在、形态相似、可自由交配、产生可育后代 – 物种不变、种间无亲缘关系
（2）达尔文的物种概念
N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／hm2
如何调查一片草原上绵羊的种群密度？
➢ 标记重捕法：在种群的活动范围内，捕获一部分 个体，做上标记后再放回原处，一段时间后再重 捕，根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的 比例，来估计种群密度。
※使用范围：活动能力强、活动范围大的动物
※使用方法：
捕捉 标记 放回
• 原因：种群内个体间的竞 争
– 森林中植物为竞争阳光 (树冠)和土壤中营养物 (根际)
及变动 • 遗传特征：种群具有一定的基因组成
• 不是个体的简单相加：有机体之间相互作用，整体上呈现组织结 构特性
• 个体之间差异性：不同的发育阶段(年龄不同)；同一生长阶段， 个体贡献不同
• 个体水平与种群水平的差异：个体有出生、死亡，种群称为出生
率和死亡率
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种群生态学
研究种群的数量、分布以及种群 与其栖息环境中非生物因素和其 他生物种群之间的相互作用
不会对动物产生伤害 不能过分醒目 要能维持一定时间
重捕
计算
一段时期，标志 个体与非标志 个体混合
※计算公式：
种群数量/总标记个体数＝重捕个体数／重捕标记数
在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置 100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经 标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样 数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体 12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？
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对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不 会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?
牧民在承包的草场上该放养多少只羊 ，经济效益才最好?
怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生?
要搞清楚这些问题，我们必须搞 清楚种群数量变化的规律和种群的特 征，那么种群有哪些特征呢？
3.2 种群基本特征
3.2.1 种群的密度和分布 3.2.2 种群统计学
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
注意：方框内＋相邻两边(左、上)及其夹角上的个体
例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样
方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中
该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，
应记录的数目是
D
A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个
例2、某同学在牛首山调查珍稀蝶类—— 中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方 （样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、 8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶 幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？
– 构件生物 (modular organism)：受精卵先发育成构 件，再发育成更多的构件，形态、发育不可预测
– 无性系分株 (ramets)：构件生物个体连接部分死亡 后形成的个体集合
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自然种群的基本特征
• 空间特征：种群具有一定的分布区域 • 数量特征：每单位面积(或空间)上的个体数量(即密度)
生物种的特点
• 生物种不是按任意给定的特征划分的逻辑的 类，而是由内聚因素(生殖、遗传、形态、行 为、相互识别系统)联系起来的个体的集合
• 可随时间进化改变的个体集合
同种个体共有遗传基因库，并于其他物种生殖隔离。是进化的 单位
• 生态系统的功能单位
物种是维持生态系统能流、物流和信息流的关键
4
2. 种群的概念
N＝（42×38）／12＝133只
种群的空间结构
• 内分布型：组成种群的个体在其生活空间中的状态 或布局 – 类型：随机的、均匀的、成群的 – 原因：资源、繁殖体、行为
• 内分布型的检验：方差/平均数的比率 • 样方大小对格局的影响
28
种群的内分布型29
均匀分布
• 种群内的各个体在空间的 分布呈等距离的分布格局。 如人工林
绝对密度：单位面积或单位空间内实有生物体数量。 相对密度：种群数量高低的一个相对指标。
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
➢构件生物的密度统计：个体数和构件数
➢种群密度的调查方法：
分布范围小，个体较大的种群：逐个计数（总数量调查） 分布范围大，个体较小的种群：估算(取样调查)
➢取样调查法： ✓不运动或活动范围小的生物： 样方法 ✓活动能力强，活动范围大的动物： 标记重捕法
• 种群 (population)：一定时间内占有特定空 间的同一物种（有机体）的集合体。
下列叙述中，属于种群的是（B） A、一片森林中的昆虫 B、一块田地里的狗尾草 C、一颗树上的寄生物 D、一座山峰上的树
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单体生物与构件生物
– 单体生物 (unitary organism)：个体由一个受精卵直 接发育而成，形态、发育可预测
13
3.2.1 种群的密度和分布
• 种群的大小和密度
种群的密度：种群在单位面积或空间中的个体数 （个/m2、km2、m3）；另外，也可用生物量来表示。 是种群最基本的数量特征 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、每 平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
§特点: ①不同物种，种群密度不同 ②同一物种在不同环境条件下种群密度有差异