高一地理必修一第二章第二节气压带和风带(共64张)PPT课件
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人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共57张PPT)
1、气压带、风带随 太阳直射点季节移动而南北移动 2、就北半球来说， 夏季北移，冬季南移 。
第二节 气压带和风带
小结：
A
B
C
高低纬间 热量差异
地转 偏向力
太阳直射点 的南北移动
单圈环流
三圈环流
气压带和风带
气压带、风带南北移动
课后小组作业：
第二完节成课气本P压35带页和活风动带题，形成小组作品，
并展示。
第二节 气压带和风带
南 北 对 称 、 相 间 分 布 气压带、风带的分布有何规律？
第二节 气压带和风带
想一想：
现在大家知道这些氢气球炸弹是如何 “飘”洋过海，不远万里来到美国的吗？
借助于盛行西风
第二节 气压带和风带
2、高低纬间热量不均，地转偏向力（地球自转）
----三圈环流
三 圈 频环 流 视
２、东亚季风
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中地理 必修一 第二章 第二节 气压带 和风带 课件(共57张PPT)
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低
低
高
高
低
高
副热带高 压带
亚洲 大陆
太平洋
一月
亚洲高压（又称蒙古西伯利亚 高压）
阿留申低压
七月 亚洲低压（又称印度低压）
夏威夷高压
北美大 陆
大西洋
高压 冰岛低压
低压 亚速尔高压
O 作业：
O 教材第38页活动2：制作三圈环流模型。（通过自己亲手制作三圈环流模型，搞清楚三圈 环流的形成原因）
第二节 气压带和风带
小结：
A
B
C
高低纬间 热量差异
地转 偏向力
太阳直射点 的南北移动
单圈环流
三圈环流
气压带和风带
气压带、风带南北移动
课后小组作业：
第二完节成课气本P压35带页和活风动带题，形成小组作品，
并展示。
第二节 气压带和风带
南 北 对 称 、 相 间 分 布 气压带、风带的分布有何规律？
第二节 气压带和风带
想一想：
现在大家知道这些氢气球炸弹是如何 “飘”洋过海，不远万里来到美国的吗？
借助于盛行西风
第二节 气压带和风带
2、高低纬间热量不均，地转偏向力（地球自转）
----三圈环流
三 圈 频环 流 视
２、东亚季风
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中地理 必修一 第二章 第二节 气压带 和风带 课件(共57张PPT)
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中地理 必修一 第二章 第二节 气压带 和风带 课件(共57张PPT) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中地理 必修一 第二章 第二节 气压带 和风带 课件(共57张PPT)
低
低
高
高
低
高
副热带高 压带
亚洲 大陆
太平洋
一月
亚洲高压（又称蒙古西伯利亚 高压）
阿留申低压
七月 亚洲低压（又称印度低压）
夏威夷高压
北美大 陆
大西洋
高压 冰岛低压
低压 亚速尔高压
O 作业：
O 教材第38页活动2：制作三圈环流模型。（通过自己亲手制作三圈环流模型，搞清楚三圈 环流的形成原因）
高中地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共16张PPT)
带、风带〔风向〕
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共51张PPT)[优秀课件资料]
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极地东风
下 沉↓
多雨 少雨
上 升↑ 多 雨
（2）风带分布及其性质对气候的影响
大 陆
吹向低纬
干
吹向高纬
湿
较少 较多 较少
气压带和风带对气候的影响 主要影响降水
A.气压带对降水的影响
高气压 ——下沉气流——降水少 低气压 ——上升气流 ——降水多
B.风带对降水的影响
信风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少 西风带 ——从低纬吹向高纬 ——降水多 东风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少
第 四 步
最 终 定 型
观察与思考？
气温/℃
30
降水量/mm
600
15
500
0
400
-15
300
-30
200
-45
100
-60
1 4 7 10（月） 1 4 7 10（月）
热带雨林气候
热带沙漠气候
观察与思考？
气温/℃
30 15
0
-15
-30 -45
-60 1 4 7 10（月）
地中海气候
降水量/mm
归纳总结影响气候的因素
大气环流
太阳辐射
气候
海陆分布
洋流
地形
热量
全年高温
夏季高温 冬季温和
减少
影响的主要因素是：太阳辐射
终年寒冷
降水 -----主要影响因素
大环 气流
三圈环流----气压带、风带 季风环流
你能说出人类的那些活动影响了气候吗？ 你能举例说明吗？
温室气体的排放——气温；围湖造田、砍伐森林——减少水汽含量； 省事不断夸大——地表物理性质改变，如蒸发量、下渗、地表径流的形成。
下 沉↓
多雨 少雨
上 升↑ 多 雨
（2）风带分布及其性质对气候的影响
大 陆
吹向低纬
干
吹向高纬
湿
较少 较多 较少
气压带和风带对气候的影响 主要影响降水
A.气压带对降水的影响
高气压 ——下沉气流——降水少 低气压 ——上升气流 ——降水多
B.风带对降水的影响
信风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少 西风带 ——从低纬吹向高纬 ——降水多 东风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少
第 四 步
最 终 定 型
观察与思考？
气温/℃
30
降水量/mm
600
15
500
0
400
-15
300
-30
200
-45
100
-60
1 4 7 10（月） 1 4 7 10（月）
热带雨林气候
热带沙漠气候
观察与思考？
气温/℃
30 15
0
-15
-30 -45
-60 1 4 7 10（月）
地中海气候
降水量/mm
归纳总结影响气候的因素
大气环流
太阳辐射
气候
海陆分布
洋流
地形
热量
全年高温
夏季高温 冬季温和
减少
影响的主要因素是：太阳辐射
终年寒冷
降水 -----主要影响因素
大环 气流
三圈环流----气压带、风带 季风环流
你能说出人类的那些活动影响了气候吗？ 你能举例说明吗？
温室气体的排放——气温；围湖造田、砍伐森林——减少水汽含量； 省事不断夸大——地表物理性质改变，如蒸发量、下渗、地表径流的形成。
人教版高中地理必修一第二章第2节《气压带和风带》优质课件(共25张PPT)
副热带高压控制
赤道低气压带与东 北信风交替控制
赤道地区气流上升， 终年高温多雨
距海洋较 远终年受 大陆气团
控制
冬夏 季风 交替 控制
２、季风环流
季风：大范围地区盛行风随着季节而有显著的改变现象
一、气压带和风带的形成
二、北半球冬、夏季气压中心
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异 ----气压带分裂成一个个高、低气压中心
三 气压带和风带对气候的影响
分析不同气候类型的气温特点 ？
热带——终年高温；亚热带——冬暖夏热 温带——冬冷夏热；寒带——终年严寒
分析不同气候类型的降水特点？
纬度最高，太阳辐射 弱，受冰洋气团控制
纬度高，太阳辐射弱， 受极地气团或冰洋气
团控制
受极地气团控制
西风控制
副热带高压与西风 交替控制
3、七个气压带和六个风带
极地高压带
极地东风
副极地低压带
中
纬
西
风
副热带高压带
东北信 风
赤道低压带
东
南
信
风
副热带高压带
中纬
西
风
副极地低压带
极地东风
极地高压带
4 、气压带、风带的南北移动
——夏季北移，冬季南移（北半球）
66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S
66°34´S
一、气压带和风带的形成
地球上的大气
一、气压带和风带的形成
全球性的有规律的大气运动，通称为大气环流
1、考虑高低纬间热量差异 ----单圈环流
北极
赤道
赤道 南极
2、考虑高低纬间热量不均，地转偏向力 ----三圈环流
赤道低气压带与东 北信风交替控制
赤道地区气流上升， 终年高温多雨
距海洋较 远终年受 大陆气团
控制
冬夏 季风 交替 控制
２、季风环流
季风：大范围地区盛行风随着季节而有显著的改变现象
一、气压带和风带的形成
二、北半球冬、夏季气压中心
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异 ----气压带分裂成一个个高、低气压中心
三 气压带和风带对气候的影响
分析不同气候类型的气温特点 ？
热带——终年高温；亚热带——冬暖夏热 温带——冬冷夏热；寒带——终年严寒
分析不同气候类型的降水特点？
纬度最高，太阳辐射 弱，受冰洋气团控制
纬度高，太阳辐射弱， 受极地气团或冰洋气
团控制
受极地气团控制
西风控制
副热带高压与西风 交替控制
3、七个气压带和六个风带
极地高压带
极地东风
副极地低压带
中
纬
西
风
副热带高压带
东北信 风
赤道低压带
东
南
信
风
副热带高压带
中纬
西
风
副极地低压带
极地东风
极地高压带
4 、气压带、风带的南北移动
——夏季北移，冬季南移（北半球）
66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S
66°34´S
一、气压带和风带的形成
地球上的大气
一、气压带和风带的形成
全球性的有规律的大气运动，通称为大气环流
1、考虑高低纬间热量差异 ----单圈环流
北极
赤道
赤道 南极
2、考虑高低纬间热量不均，地转偏向力 ----三圈环流
人教版高中地理必修一第二章第2节《气压带和风带》优质课件(共35张PPT)
30°N 0° 30°S 温带海洋性气候 60°S 90°S
温带海洋性气候
成因：
终年受盛行西风影响。
特点：全年温和，降水Fra bibliotek匀。分布： 南北纬40°—60°的大 陆西岸。
假设：
1、地表均一 2、太阳直射赤道
极地高压带 90°N
极地高压带
90°N
副极地低压带 60°N 副热带高压带 30°N
赤道低压带 0° 副热带高压带 30°S
3.有关甲地气候特征的叙述，最准确的是( B )
A.1月温和多雨，7月炎热干燥 B.7月炎热少雨，1月温和湿润 C.7月温和多雨，1月凉爽少雨 D.终年温和，1月多雨7月少雨
4.甲地降水的水汽来源主要是( B )
A.信风
B.西风
C.夏季风 D.台风
5、（2010年高考广东文综）我国甲、乙两地均位 于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气
温带海洋性气候
• 受气压带和风带交替控制形成的两种气候类型：
热带草原气候 地中海气候
假设：
1、地表均一 2、太阳直射赤道
北半球气候分布模式图
90°
极地气候
90°
70°
70°
亚寒带大陆性气候
60°
50°
⑤
温带大陆性气候
⑧
40°
35°
④
30°
⑦
20°
③
②
10°
①
0°
25°
⑥
10°
0°
北半球气候分布模式图
90°
极地气候
90°
70°
70°
亚寒带大陆性气候
60°
50°
温带海性
温带风
温带海洋性气候
成因：
终年受盛行西风影响。
特点：全年温和，降水Fra bibliotek匀。分布： 南北纬40°—60°的大 陆西岸。
假设：
1、地表均一 2、太阳直射赤道
极地高压带 90°N
极地高压带
90°N
副极地低压带 60°N 副热带高压带 30°N
赤道低压带 0° 副热带高压带 30°S
3.有关甲地气候特征的叙述，最准确的是( B )
A.1月温和多雨，7月炎热干燥 B.7月炎热少雨，1月温和湿润 C.7月温和多雨，1月凉爽少雨 D.终年温和，1月多雨7月少雨
4.甲地降水的水汽来源主要是( B )
A.信风
B.西风
C.夏季风 D.台风
5、（2010年高考广东文综）我国甲、乙两地均位 于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气
温带海洋性气候
• 受气压带和风带交替控制形成的两种气候类型：
热带草原气候 地中海气候
假设：
1、地表均一 2、太阳直射赤道
北半球气候分布模式图
90°
极地气候
90°
70°
70°
亚寒带大陆性气候
60°
50°
⑤
温带大陆性气候
⑧
40°
35°
④
30°
⑦
20°
③
②
10°
①
0°
25°
⑥
10°
0°
北半球气候分布模式图
90°
极地气候
90°
70°
70°
亚寒带大陆性气候
60°
50°
温带海性
温带风
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共43张PPT)(优质版)
思考: 地球表面什么
地方受热较多? 赤道
地球表面什 么地方受热较少两? 极
练习: 请大家进行P33的活动，标出图 2.9中大气运动方向箭头。
高低纬间热量差异 ----单圈环流
总结：
冷热不均 产生了 赤道低压带 和 极地高压带， 故成因为 热力因素 所致。
90N 极地高压带
赤道低压带
60N 30N 0
假设
1.地球自不转自:转有地转偏向力的影响
2.太阳始终直射赤道
3.地表性质均一
被
南风
迫
下
沉
北纬30度形成高压
近地面气流右 偏成东北风
北纬30度
赤道
赤道受热，空气膨胀上 升，近地面形成低压
三圈环流
高纬环流 10
5
极地高压带
中纬环流 9 8 6 37
低纬环流 2 4
1
副极地低压带
副热带高压带 赤道低压带
• 请各自画出南半球大气运动的状 况，以及各气压带和风带。
1.冬季和夏季我国东部沿海大部分地区 的风向是：（ D ）
A 东北风和东南风 B 东北风和西南风 C 西北风和西南风 D 西北风和东南风 2. 关于我国的季风气候区，下列说法错误
的是：（ C ）
A 季风区内的风向一年中呈规律性的变化
B 我国季风区跨越了亚热带和温带
位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地
贸易之后顺利返回原地。读图，根据所学知识回答5—6题。
5．从甲地出发的最佳季节应该是
（） C
A．夏季 C．冬季
B．春末 D．初秋
6．从乙地经丙地，前往
丁地贸易必须（ ）C
A．在北半球夏季出发，
经丙地直航到丁地
地方受热较多? 赤道
地球表面什 么地方受热较少两? 极
练习: 请大家进行P33的活动，标出图 2.9中大气运动方向箭头。
高低纬间热量差异 ----单圈环流
总结：
冷热不均 产生了 赤道低压带 和 极地高压带， 故成因为 热力因素 所致。
90N 极地高压带
赤道低压带
60N 30N 0
假设
1.地球自不转自:转有地转偏向力的影响
2.太阳始终直射赤道
3.地表性质均一
被
南风
迫
下
沉
北纬30度形成高压
近地面气流右 偏成东北风
北纬30度
赤道
赤道受热，空气膨胀上 升，近地面形成低压
三圈环流
高纬环流 10
5
极地高压带
中纬环流 9 8 6 37
低纬环流 2 4
1
副极地低压带
副热带高压带 赤道低压带
• 请各自画出南半球大气运动的状 况，以及各气压带和风带。
1.冬季和夏季我国东部沿海大部分地区 的风向是：（ D ）
A 东北风和东南风 B 东北风和西南风 C 西北风和西南风 D 西北风和东南风 2. 关于我国的季风气候区，下列说法错误
的是：（ C ）
A 季风区内的风向一年中呈规律性的变化
B 我国季风区跨越了亚热带和温带
位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地
贸易之后顺利返回原地。读图，根据所学知识回答5—6题。
5．从甲地出发的最佳季节应该是
（） C
A．夏季 C．冬季
B．春末 D．初秋
6．从乙地经丙地，前往
丁地贸易必须（ ）C
A．在北半球夏季出发，
经丙地直航到丁地
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共47张PPT)
课堂小结
1、北半球 形成原因：海陆热力性质的
气压中心
差异
气压带风带 成因 的季节移动
2、季风 环流
海陆热力 性质差异
分布及特点
总结
气 压 带 和 风
带
压气
形成
高、低 压中心
地球不自转，地表 均一
赤道与极地间的 热力环流
原因：地表不均一， 切断
海陆热力差异
结果：高压和低压 中心
地球自转，地 表均一
二、北半球冬季、夏季气压中心
地球表面并不是均匀的，由于海陆分布、地 形起伏等因素的影响，大气环流比较复杂。
一起来完成Ｐ３９页的活动。
北半球的陆地面积比南半球的陆地面积 大，而且海陆相间分布。由于海陆热力性 质的差异，大陆增温和冷却的速度快于海 洋。海陆冬夏季增温和冷却速度的明显不 同，使呈带状分布的气压带被分裂成一个 个高、低气压中心。
（８）温带季风气候（南北纬３５０－５５０之间大陆 的东岸）；
５、终年受大陆气团控制形成的气候
（９）温带大陆性气候（南北纬４００－６００之间 的大陆内部）：终年受大陆气团控制；
６、终年受极地气团控制形成的气候
（１０）极地气候（纬度较高的地区）：终年受极地 气团控制；
７、地势高、地形起伏大形成的气候：高 原和高山气候。
可运用“三步法”进行下列判断气候类型的练习：根据下表中甲、乙、丙三个地点 的气温和降水量数据判断它们各属于哪种气候类型，并指出它们所在的半球（或 纬度）位置。
判断：甲地因最冷月平均气温为25℃（即在15℃以上），全年平均 气温为26℃（即在20℃以上），所以属热带；又因年降水量
为2959毫米（即＞2000毫米），且季节分配比较均匀，所以判断 为热带雨林气候，位于赤道附近。
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共17张PPT)
留在海洋上。
LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
副极地低压
低压 副热带高高压 压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
夏季：大陆增温快于海洋 陆地形成低L压OGO
二、北半球冬、夏季气压中心
亚速尔高压
亚洲低压 （印度低压）
夏威夷高压
LOGO
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
1.海陆热力性质差异 2.气压带风带的季节移动
东北风
凉爽干燥
西南风
高温潮湿
夏季风强
中南半岛,印度半岛, 我国西南地区
热带季风
LOGO
LOGO
----气压带分裂成一个个高、低气压中心
冰岛
低压大 副
西
蒙极古-地-西伯低利亚气高压压
亚欧大陆
阿留申60N
带太 低压 平
洋
洋
30°N
一月
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1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
----气压带分裂成一个个高、低气压中心
大 西
亚速尔洋
高压
60N
太
亚欧大陆 平
LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
高压副极地低低压压
副热带高压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
冬季：大陆冷却快于海洋，形成高压 LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
冰岛 低压
亚洲高压（蒙古--
西伯利亚高压）
阿留申低压
60°附近原为副极地低压带，冬季陆地表面形
成高气压，切断了副极地低气压带，使低压只保
副亚洲热（带印度高）气低压压
带洋夏威夷
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共23张PPT)
2、南亚季风的成 因与东亚相比 有何异同？
3、请总结季风环 流的成因有哪 些。
解说 导航
热力环流 海陆影响
季风环流2.swf
水平运动 理想环流 季风环流 课堂练习
三圈环流 影响气候
风带移动 主页
季风 夏季 冬季 成因 风向 风向
南亚 季风
风带气压带的季节移 动（夏季）
没有明显差异的地区 全年温度降水如何 如何
一般最低温度>0度不说寒冷，不高于20度 不说炎热
❖地中海气候 夏季高温干旱，冬季温和多雨 温带海洋性气候 全年温和湿润 热带雨林气候 全年高温多雨 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
1、热带草原 2、热带沙漠 3、地中海 4、温带海洋 5、热带季风 （南亚） 6、亚热带季风 7、温带季风
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
LOGO
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
3、请总结季风环 流的成因有哪 些。
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水平运动 理想环流 季风环流 课堂练习
三圈环流 影响气候
风带移动 主页
季风 夏季 冬季 成因 风向 风向
南亚 季风
风带气压带的季节移 动（夏季）
没有明显差异的地区 全年温度降水如何 如何
一般最低温度>0度不说寒冷，不高于20度 不说炎热
❖地中海气候 夏季高温干旱，冬季温和多雨 温带海洋性气候 全年温和湿润 热带雨林气候 全年高温多雨 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
1、热带草原 2、热带沙漠 3、地中海 4、温带海洋 5、热带季风 （南亚） 6、亚热带季风 7、温带季风
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
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3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
气压带和风带精品课件(共76张PPT)
季 风
冬季风—风—向东北风——性暖质干——影气暖响候热枯燥
成因 海陆热力 —— 性质差异
成因
——
气压带风
带的季节 移动
海陆热力 性质差异
第二课 海陆热力性质差异对大气环流影响
1、北半球冬、夏季气压中心的成因。 2、北半球冬、夏季气压中心的分布。 3、上下压中心分布规律 4、对大陆东岸影响---季风环流 〔1〕概念 〔2〕东亚季风 〔3〕东南亚、南亚季风 5、对内陆地区的影响
移动方向与太阳直射点移动方向一致
北极圈
北回归线 赤道 南回归线
夏至日 太阳位置
春秋分
低压带
南极圈
冬至日
高压带
移 动 规 律
90°
极地高压带
副极地低气压带 副热带高气压带
赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
春分日－夏至日 全球气压带和风带季节移动〔春分日－夏至日〕
60° 66.5ºN 30°
太平洋 阿留申低压 夏威夷高压
北美 大陆 高压
低压
大西洋 冰岛低压 亚速尔高压
在此条件下世界大气环流模式
气压带断裂成单个的高压中心、低压中心
形成季风
一月
冰岛 低压
大
西
洋
七月 亚速尔 高压
冬:陆地降温快-冷-高压
副蒙极古--地西伯低利亚气高压压 带
夏:陆地升温快-热-低压
亚欧大陆
冬:陆地降温快-冷-高压
季风环流
冬季风
夏季风
1、冬季风影响范围大，还是夏季风影响范围大？
冬季风，因为内陆地区距离海洋远，且多高山高原阻挡，所以夏季风对内陆影响很小。
。
A 3、上下压中心分布规律
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情感态度与价值观目标
1．用运动、变化、联系的观点认识事物； 2．培养理论联系实际的能力。
教学重难点
重点
1．气压带和风带形成及其分布和移动规律； 2．北半球冬夏季气压中心的形成和分布及对气 候的影响； 3．气压带和风带对气候的影响。
难点
1．三圈环流形成机制，气压带和风带的 季节移动及产生的结果；
导入新课
二战期间，日本释 放的众多氢气炸弹，造 成美国部分森林大火， 引起美国民众的恐慌， 你知道这些氢气弹是怎 样漂洋过海的吗？
气压带和风带的形成 北半球冬、夏季气压中心 气压带和风带对气候的影响
教学目标
知识目标
1．掌握大气环流的概念及气压带、风带的形 成与分布规律；理解气压带和风带的季节移动规 律；
2．北半球冬夏季气压中心的形成和变化 规律；
3．气压带和风带对降水的影响； 4．亚欧大陆东岸受季风环流影响而西岸 受气压带和风带影响的原因。
一、气压带和风带
重点知识：
（1）大气环流的概念：具有全球性的有规律 的大气运动，通称为大气环流。它反映大气运动 长时期的平均状态。
（2）大气环流的特性：全球性、规律性、长 期平均状态。
气候 类型
热带 雨林 气候
分布
赤道附近 南北纬 10°之间
气候特点及成因
地区
非洲刚果河
流域，南美
处在赤道低压带控制下，盛 亚马孙河流
行上升气流全年高温多雨， 域，亚洲印
且分配比较均匀。
度尼西亚等
地。
热带 草原 气候
大致在南 北纬10° 至南北回 归线之间
处 交 受 多 形替在赤成雨控赤道少的制道低雨湿地低压的季区压带干；，带控季受干和制。信湿信时风季风，控明带形制显的成时。非部大北南地部地利洲美。和区亚中巴东，大部西部澳陆大等，
风带分布规律： 南北对称分布，但风向不同。 可根据气压带来记风带。
2．气压带和风带的季节性移动
规律： 随着太阳直射点的移动而移动，就北
半球来说，与两分日相比，大致是夏季北 移，冬季南移。
夏至日
春分日 秋分日
冬至日 66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S
66°34´S
二、北半球冬、夏季气压中心
夏季亚洲大陆气 温高形成亚洲低压， 太平洋形成夏威夷高 压。东亚盛行来自太 平洋副热带高压西北 部的偏南风，高温、 湿润和多雨。
东亚季风与南亚季风比较
东亚季风
南亚季风
风向
冬季：西北风 夏季：东南风
冬季：东北风 夏季：西南风
气候 温带季风 亚热带季风
类型 气候
气候
热带季风气候
气候 冬寒冷干燥 冬温和少雨 特点 夏炎热多雨 夏炎热多雨
北半球低纬环流立体图
高空北上气流右 偏成西南风
到北纬30度上空偏转 成西风，气流无法北 上在此堆积
被
迫
南风
下
沉
北纬30度形成高压
北纬30度
近地面气流右偏成东北风
赤道
赤道受热，空气膨胀上升，近地面形成低压
三 圈 环 流 的 成 因 及 分 布
全球气压带成因、特点、分布规律及对气候影响
气压风带 近地面状 气流 况 状况
1月气压中心的分布及名称 冰岛低压
蒙古高压 阿留申低压
夏威夷高压
7月气压中心的分布及名称
印度低压
亚速尔高压 夏威夷高压
1月、7月气压中心的分布及名称
亚洲 大陆
太平洋
北美 大陆
大西洋
一 亚洲高压（又称蒙 月 古—西伯利亚高压）
阿留申低压
高压
冰岛低压
七 亚洲低压（又称印度 月 低压）
夏威夷高压
低压
北极 南极
赤道
极在 地理 间想 的状 热况 力下 环赤 流道
与
三圈环流 前提： 地球表面均匀
成因 组成
①高低纬间冷热不均
②地转偏向力 ①低纬环流 ②中纬环流 ③高纬环流
----三圈环流
高纬环流
10
极锋
5
极地高压带
中纬环流 9 8 6 副极地低压带
37
低纬环流 2 4
副热带高压带
赤道低压带
1
极地东风带 盛行西风带 东北信风带
2． 运用海陆热力差异原理进行解释，加强对 北半球冬夏季气压中心的形成和分布的解释；
3． 理解气压带和风带对气候的影响。
能力目标
1．通过三圈环流的学习，培养空间思 维能力；
2．通过海陆热力分布对大气环流影响 的图示比较，读图思考气压带和风带的分布 规律和原因；
3．利用成因分析法探究气压带和风带 对气候的影响机制。
1．北半球冬、夏季气压中心
由于地球表面并不是均匀的，海陆分布 不均，地表起伏等因素，带状气压带变成了 闭合的高低气压中心。
冬夏气压中心
冬季
夏季
大陆 海洋
大陆
海洋
同一纬度气温 冷
热
热
冷
成因 结果
海陆热力性质的差异
北半球 南半球
气压带被分裂成一个个气压 中心
气压带分布比北半球明显， 30°S以南基本呈带状分布
亚速尔高 压
2．东亚季风
季风由海陆热力性质差异形成，它往往打 破风带的带状分布规律，对区域的气候产生重 要的影响。
东亚位于世界最大的大陆——亚洲大陆东 部，面临世界最大的大洋——太平洋，海陆气 温对比和季节变化对比比其他地区显著，所以， 盛行风向随季节的变化而变化。
由于海陆热力性 质差异，冬季亚洲大 陆气温低形成亚洲高 压，太平洋北部形成 阿留申低压。东亚盛 行来自内蒙古—西伯 利亚高压前缘的偏北 风，低温干燥，风力 强劲。
（3）全球性大气环流的作用：它促进了高低 纬度间，海陆间的热量和水汽交换，调整全球的水 热分布，促进地球上的水量平衡和热量平衡。也是 各地天气变化和气候形成的重要因素。
1．气压带和风带的形成原因
理想状况下赤道与极地间的热力环流
假设条件
① 地球表面是均匀的 ② 地球不自转
成因：高低纬之间的冷热不均
赤道
赤道低气 压带
低压 上升
副热带高 气压带
高压
下沉
副极地低
气压带
低压
上升
分布规律 对气候的影 响
0—10˚S（N） 终年高温多雨 20—30˚S（N） 炎热干燥
60—70˚S（N） 低温湿润
极地高气 压带
高压
下沉 80—90˚S（N） 寒冷干燥
气压带、风带分布有何规律？ 如何记住这些气压带和风带？
气压带分布规律： 高低气压相间分布，并且南北半球对称。
全年高温 分旱雨两季
成因 海陆热力性质差异
海陆热力性质差异 风带气压带季节移动
三、气压带和风带对气候的影响
本节开始我们就知道了气压带风带的作用， 一是调整了全球水热分布；二是形成天气和气候 的重要因素。
气压带和风带是形成气候的一个重要因素， 但不是唯一因素。一个地方气候的形成是太阳辐 射、大气环流、海陆分布、地形洋流等因素综合 作用的结果。