浙教版八年级上科学第三册第三章基础练习题
八年级科学上册 基础知识篇 第3章 生命活动的调节检测题(含解析) 浙教版
第3章生命活动的调节检测题本测试题满分180分,时间:120分钟一、选择题(每小题3分,共84分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.王力是个足球迷。
看一场重要比赛时,当自己喜欢的球队进球时,他欢呼雀跃,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。
在这个变化过程中,起调节作用的是()A.神经调节和激素调节 B.神经调节C.激素调节 D.血液调节2.反射和反射弧的关系是()A.反射活动可以不完全通过反射弧实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的3.某同学进行如下的实验:将一盆A植物放在暗箱内,而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内,如右图所示。
几天后发现A植物向上生长,而B植物向小洞处弯曲生长。
此实验可以说明()A.阳光能促进植物生长B.植物的生长不需吸收养分C.植物的生长不需水分D.植物的生长表现出向光性4.给未受粉的番茄花蕾(雌蕊的柱头)施一定浓度的生长素,可以获得无子番茄。
这说明()A.果实的发育需要生长素B.果实的发育与种子的形成有关C.果实的发育与是否受精有关D.果实发育需要的生长素来自种子5.某人在年幼时由于某激素分泌不足而出现反应迟钝,智力低下,身材矮小等症状。
则分泌不足的激素是()A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素6.下列有关人脑的叙述,错误的是()A.人脑是由大脑和小脑两部分组成的B.沟和回使大脑皮层的面积大大增加C.小脑主要负责人体动作的协调性D.大脑是记忆、思维活动的高级中枢7.小麦在开花时若遇到连绵阴雨的天气会造成减产,而在阴湿的气候条件下却有利于人参和三七的生长。
在这里起决定作用的生态因素是()A.阳光 B.水分 C.温度 D.土壤8.沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里且将洞口封住,夜间才出来活动。
能正确解释这种现象的是()A.主要为了躲避天敌 B.躲避光的刺激C.应激性 D.对干旱环境的适应9.我们常见到窗台上的植物总是弯向窗外生长,对此合理的解释是()A.背光(内)的一侧生长素分布较多,使细胞生长得快B.向光(外)的一侧生长素分布较多,使细胞生长得快C.向光(外)的一侧生长素分布较多,使细胞生长得慢D.背光(内)的一侧生长素分布较多,使细胞生长得慢10.呆小症和侏儒症的症状的主要区别是()A.患者发病的时期不同B.患者的智力表现不同C.患者的身材高矮不同D.患者的新陈代谢水平不同11.下列有关胰岛素的叙述,错误的是()A.促进血糖合成糖原B.加速血糖的分解C.由胰岛分泌D.胰岛素分泌多,血液中的葡萄糖增多12.美国佛罗里达州有一名叫罗杰斯的妇女,体重不足56 kg,当她的儿子在家中修理汽车时,千斤顶突然倒塌,儿子被压在车底,罗杰斯一刹那间异常紧张,竟然独自抬起l.6吨重的汽车的一端,将儿子救了出来。
浙教版八年级科学上册第三章测试题含答案
浙教版八年级科学上册第三章测试题含答案浙教版八年级科学上册第三章测试题含答案一、选择题(每小题2分,共50分)1、下列物质中,不属于有机物的是()。
A. 甲烷 B. 碳酸钠 C. 乙炔 D. 乙醇2、下列变化属于化学变化的是()。
A. 碘升华 B. 甲烷燃烧 C. 钢铁生锈 D. 冰雪融化3、下列物质中,在光照条件下不能分解的是()。
A. 氧化汞 B. 碳酸钙 C. 氢氧化钙 D. 葡萄糖4、下列属于有机合成材料的是()。
A. 陶瓷 B. 塑料 C. 羊毛 D. 铝合金5、下列食品中,符合安全卫生标准,富含维生素C的是()。
A. 精肉 B. 牛奶 C. 西红柿 D. 豆芽6、下列物质中,属于氧化物的是()。
A. 氧气 B. 四氧化三铁 C. 高锰酸钾 D. 二氧化碳7、下列物质中,可用来鉴别氢氧化钠和氢氧化钙的是()。
A. 石蕊试液 B. 稀盐酸 C. 二氧化碳 D. 氯化钡溶液8、下列反应属于化合反应的是()。
A. 甲烷燃烧 B. 用熟石灰与硫酸处理尾气C. 加热高锰酸钾D. 蜡烛燃烧9、下列说法正确的是()。
A. 所有糖类都是有机物 B. 所有含碳元素的化合物都是有机物 C. 所有有机物都含有碳元素D. 所有有机物都来源于动物10、下列关于有机物的说法正确的是()。
A. 有机物都不溶于水,且比水轻B. 有机物只能从有机体中提取 C. 有机物不能被其他有机物氧化D. 构成有机物的分子比无机物分子复杂11、下列物质中,属于纯净物的是()。
A. 空气 B. 糖水 C. 氧气D. 土壤12、下列说法正确的是()。
A. 我们每天吃的米、面中主要含有人体必需的蛋白质 B. 淀粉中含有较多的钙、铁等微量元素 C. 维生素主要存在于蔬菜、水果中 D. 花生油、豆油、猪油和牛油均属于高级脂肪酸甘油酯13、下列关于有机物的命名正确的是()。
A. 二甲基丁烷 B. 三氯甲烷 C. 四氢苯 D. 五碳烷14、下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是()。
浙教版八年级上科学第三章1-2节练习题带答案
浙教版八年级上第三章1-2节练习一、单选题1.侏儒症与呆小症相比其不同之处是( )A. 由生长激素分泌不足引起,智力低下B. 由生长激素分泌不足引起,智力正常C. 由甲状腺激素分泌不足引起,智力低下D. 由甲状腺激素分泌不足引起,智力正常2.我们看到、听到或者身处紧张的场面时,一般会呼吸急促、心跳加快,这种结果是由()A. 神经调节B. 激素调节C. 神经和激素共同调节D. 血液循环系统调节3.下图表示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线,据图判断正确的是()A. 正常人的血糖含量范围在140mg/100mL左右B. 甲是健康人,血糖含量变化更平稳C. 乙曲线CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的D. 乙曲线BC段血糖含量明显上升是因为进食后葡萄糖吸收进入血液4.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系.甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。
几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:微克/100ml.血液):下列有关叙述中,不正确的是()A. 甲狗在实验中起对照作用B. 乙狗切除的是甲状腺C. 丙狗切除的是(脑)垂体D. 手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞5.下列植物感应性反应中,不是由于环境因素的单向刺激引起的是()A. 根向着地心方向生长B. 含羞草的小叶合拢C. 茎背着地心方向生长D. 根朝向肥料较多的地方生长6.人有生物钟,植物也有生物钟。
下图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。
下列有关说法中错误的是()A. 该植物的“生物钟”属于感性运动B. 使叶张开和闭合的物质可能是两种激素C. 该植物的“生物钟”是白天叶张开,晚上闭合D. 该植物的“生物钟”是神经系统和激素共同调节的结果7.下列是关于调节功能的叙述,其中不正确的是( )A. 海洋水可以调节昼夜温差B. 生长素可以调节人的生长C. 温度可以调节许多物质的溶解性大小D. 滑动变阻器可以调节电路的电流大小8.人类有很多的疾病,如①甲亢;②糖尿病;③巨人症;④呆小症;⑤侏儒症等,在这些疾病中,主要是由于缺乏激素而引起的组合是()A. ②④⑤B. ③⑤C. ①③④D. ①②③9.如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验,一周后,暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的()A. B. C. D.10.某同学进行如下的实验:将一盆A植物放在暗箱内,而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内,如图所示。
浙教版八年级科学上册第三章测试题含答案
浙教版八年级科学上册第三章测试题含答案第3章测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.大树的根为什么总深扎于大地,向下生长,善于思考的小牛、小马、小熊、小鹿四位同学分别做了如下猜想,你认为不合理的是()A.小牛认为与地球的引力有关B.小马认为土壤里面有树木生长所需的肥料C.小熊认为地底下害虫很少,安全D.小鹿认为土壤里面有大树生长所需要的水2.同学们在跑步时会感觉心跳加快、呼吸急促。
此时,血液中哪一种激素的含量明显增多()A.性激素B.生长激素C.胰岛素D.肾上腺素3.下列有关反射的叙述,错误的是()A.完成反射的结构基础是反射弧B.谈虎色变是属于人类所特有的反射C.排尿反射、膝跳反射都属于简单反射D.缩手反射的神经中枢位于小脑中4.鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为,下列鸟类行为属于繁殖行为的是() A.金鸡报晓B.雷鸟换羽C.鹰击长空D.丹顶鹤跳舞5.建筑工人在户外工作时汗流浃背,关于人体的散热与产热的说法正确的是() A.散热大于产热B.散热小于产热C.产热与散热处于动态平衡D.产热与散热不受大脑神经的控制6.如图表示某同学设计的实验装置及实验结果。
下列关于该实验的分析最合理的是()A.该实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光B.该实验结果说明了生长素对植物生长的作用C.该实验中起对照作用的变量是幼苗向左右两边各放一次D.该实验证明了根的生长具有向地性7.下列关于激素的叙述,错误的是()A.激素是由内分泌腺通过导管分泌的B.甲状腺激素可以促进代谢,促进生长发育C.年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗D.激素在血液中含量极少,但是作用很大8.著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症,也称运动神经元病。
主要表现为全身瘫痪,不能言语,只有三根手指可以活动。
如图为反射弧示意图,下列有关叙述正确的是()A.运动神经元包括细胞体和神经两部分B.神经系统由脊髓和它所发出的神经组成C.条件反射的神经中枢位于脊髓中D.若④受损伤,刺激①后有感觉但不能运动9.野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野外条件下的饮水能力,饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑,诱导野马去水坑饮水。
浙教版科学八年级上册教材习题3
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
答案:B
教材习题
3.图3-20是人体反射弧的示意图。请据图回答,如果M代
表的是手部皮肤内的感受器,那么神经冲动的传导方向是
( ).
A. M→N→0→P→Q
B. Q→P→0→N→M
C. 0→M→N→P→Q
D. Q→P→N→M→0
答案: A
教材习题
4.当你的手被针刺到后迅速缩回,该反射的类型及完成该 反射的神经结构分别是( )。 A.简单反射,脊髓 B.简单反射,反射弧 C.复杂反射,脊髓 D.复杂反射,反射弧.
答案:B
教材习题
5.手遇到烫的物体就会缩回,这种反射方式对人体有 什么意义吗?
答案:缩手反射的反射中枢在脊髓,这种反射方 式可以保护身体免受伤害,及时做出处理。
教材习题
6.通过互联网或相关杂志,收集有关脑科学研究进展的 资料。
答案:略。
第3章 生命活动的调节
第3节 神经调节
教材习题
教材习题
1.在反射活动中能够起分析控制作用的部分是 ,输送信
息的部分是
,发生具体反应的部分是
。
①感受器 ②传入神经 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤效应器
答案:③ ②④ ⑤
教材习题
Hale Waihona Puke 2.平衡木运动员比赛时,起调节躯体平衡、控制动
作姿势和协调作用的主要结构是( )。
浙教版八年级科学上册 第三章 生命活动的调节 单元测试题-word
第3章测试题一、选择题(每小题2分,共30分)1.在神经元结构中,具有接受信息功能的结构是()A.树突B.轴突C.细胞核D.细胞体2.如图3-Z-1所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验,一周后,暗箱中植株的生长情况最有可能是图3-Z-2中的()图3-Z-1图3-Z-23.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是()A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能4.如图3-Z-3是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是()图3-Z-3A.反射的神经中枢在小脑B.需测量多次并求平均值C.感受器在测试者的视网膜上D.效应器是被测试者手指的肌肉5.下列有关激素调节的叙述正确的是()A.激素是由腺体分泌的,由于含有消化酶,所以对人体有调节作用B.胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化C.幼年时期生长激素分泌不足,易患呆小症D.激素调节对人体生命活动起重要作用,所以人体内的激素含量多6.下列不属于反射活动的是()A.强光照射,瞳孔缩小B.手被针刺,立即缩回C.尝到美味,分泌唾液D.脚被钉刺,皮破血流7.课堂上我们通过膝跳反射实验,验证了反射是由反射弧完成的。
若膝跳反射的传出神经受损,该反射活动将()A.不能进行,但对刺激有感觉B.能进行,但不能运动C.能进行,但对刺激无感觉D.不能进行,但能运动8.课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是()A.反射弧、非条件反射B.反射弧、条件反射C.脊髓、条件反射D.大脑、非条件反射9.夏季,樱桃上市后人们出现的反射活动中,属于简单反射的是()A.听说樱桃上市而分泌唾液B.吃着樱桃感觉酸而分泌唾液C.看到樱桃而分泌唾液D.看到“樱桃”两字而分泌唾液10.下列活动属于非条件反射的是()①杯弓蛇影②鹦鹉学舌③老马识途④婴儿吮奶⑤吃酸杏流唾液⑥望梅止渴⑦小狗听人话A.①②B.④⑤C.⑤⑥D.⑤⑦11.下列关于神经系统和神经调节的叙述,正确的是()A.“谈虎色变”是简单反射B.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是人类特有的反射C.神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成D.反射都是通过反射弧完成的12.寒冷情况下,人会发抖,全身起“鸡皮疙瘩”,此时产热和散热的部位分别是()A.内脏、皮肤B.骨骼、皮肤C.骨骼肌、皮肤D.神经、皮肤13.“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到其他小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。
浙教版八年级上科学第三章3-5节练习包含答案
浙教版八年级上科学第三章3-5节练习一、单选题1.神经系统的结构和功能单位是( )A. 神经末梢B. 神经纤维C. 神经元细胞体D. 神经元2.运用你所学知识判断,下列有关神经调节和激素调节的叙述中,正确的是()A. 画饼充饥属于人类特有的反射B. 钙和磷是甲状腺激素的重要成分C. 幼年时期缺乏生长激素会患呆小症D. 含羞草受到刺激后叶片合拢属于条件反射3.日前,英国牛津眼科中心开发了一种仿生眼睛让失明患者重见光明。
仿生眼是一种视网膜植入物,简单地说,就是用这种“电子版视网膜”代替患者人体的视网膜。
患者在光照下,所插入的芯片会发出电化学脉冲刺激患者视网膜后面的视神经细胞,视神经细胞向患者大脑发送信号,解读成图像,这样患者就能看到东西了。
下列说法正确的是()A. 该芯片相当于人体反射弧中的感受器B. 在人眼视网膜上成的像是正立、放大的实像C. 该芯片植入体内,不会引起任何排异反应D. 视神经细胞受损引起的失明也能用该仿生眼睛治疗4.用电刺激猫的下丘脑前部,可引起血管舒张和出汗等散热效应。
破坏该区后,猫在热环境中的散热反应能力丧失,但对冷环境的反应(寒颤、竖毛、血管收缩等)仍存在。
破坏下丘脑后部的效果刚好相反。
据此,下列说法错误的是()A. 下丘脑前部存在着产热中枢,而下丘脑后部存在着散热中枢B. 下丘脑前后两个中枢交互抑制,从而保持了体温的相对稳定C. 要说明动物体温调节与下丘脑有关,需用不同的动物重复上述实验D. 如果切除猫的整个下丘脑,猫将不能继续保持体温的相对稳定5.条件反射不同于非条件反射的是( )①先天性②经后天学习形成的③会消退④固定不变的⑤脊髓参与调节⑥大脑皮层参与调节A. ①③⑥B. ②④⑥C. ②③⑤D. ②③⑥6.小明早上醒来,发现自己的掌中有一只被拍死的蚊子,照照镜子,看到脸上还留着蚊子的翅和血迹,可小明就是想不起自己什么时候拍了蚊子。
小明睡觉时完成拍蚊子的行为所参与的神经中枢在( )A. 大脑皮层B. 小脑C. 脑干D. 脊髓7.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续,下列是某校八年级研究性学习小组同学对动物行为的有关叙述,你认为正确的是( )A. 动物的先天性行为受遗传因素的影响B. 动物的后天学习行为与遗传因素无关C. 蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为8.蚯蚓走“T”形迷宫的实验中,蚯蚓要经过约200次尝试,遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室;成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不着时,黑猩猩会把几个木箱子叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.下列说法正确的是( )A. 不同动物的学习能力有差别B. 动物越高等,适应复杂环境的能力也越强C. 动物越高等,学习的能力越强D. 以上三项说法都对9.下表所示中枢神经系统结构与功能相对应不正确的是()A. AB. BC. CD. D10.X和Y在一宗交通意外中受伤。
浙教版科学八年级上册 第3章 生命活动的调节(3.1-3.2)单元测试卷(含答案)
第3章生命活动的调节班级得分姓名学号一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共60分)1.向日葵向光生长的现象,说明植物体( )A. 对外界刺激能作出反应B. 向光生长的特性是遗传的C. 能够适应环境和影响环境D. 能够不断地从环境中吸收营养物质2.下列既是内分泌器官又是生殖器官的是( )A. 子宫B. 肝脏C. 甲状腺D. 睾丸3.下列生命现象与激素调节无关的是( )A. 血糖含量保持稳定B. 男孩进入青春期后,喉结突出C. 强光下瞳孔变小D. 在青春期,身体不断长高4. 要使已采摘但未成熟的猕猴桃尽快成熟,下列催熟方法可行的是( )A. 放入冰箱中B. 喷洒生长素C. 和成熟的苹果放一起D. 和新鲜的萝卜放一起5. 运动会比赛前,小景心跳加速、血压升高,此时她体内含量增多的激素主要是( )A. 肾上腺素B. 胰岛素C. 生长激素D. 性激素6.下列人体内的各种腺体中,分泌物通过导管输送的是( )A. 唾液腺B. 肾上腺C. 脑垂体D. 甲状腺7.在农业上,利用植物生长调节剂除杂草的原因是( )A. 植物生长调节剂能分泌杀死杂草的毒素B. 低浓度的植物生长调节剂可以抑制杂草的生长C. 高浓度的植物生长调节剂可以导致杂草的死亡D. 任何浓度的植物生长调节剂都导致杂草的死亡8. 菊花通常在秋季开花,这是它对秋季的日照时间逐渐减少的反应。
若要使其在夏季开花,应采取的关键措施是在适当的时期( )A. 补充光照使光照时间延长B. 提高温度C. 避光使光照时间逐渐缩短D. 多浇水9.下列属于植物感应性的是( )A. 种子吸水后膨胀B. 植物的叶逐渐长大C. 菊花秋天开花D. 玉米茎被冰雹砸倒10. 如图所示,将燕麦胚芽尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂块被分成相等的两部分。
单侧光照射后,琼脂内生长素的含量( )A. 左多右少B. 左少右多C. 左右相等D. 左右不定( )选项患者症状表现病因A尿液中含有葡萄糖胰岛素分泌不足B 生长迟缓,身体矮小,智力不正常幼年甲状腺激素分泌不足C身体逐渐消瘦,情绪容易激动生长激素分泌过多D脖子肿大,呼吸困难缺碘造成甲状腺激素分泌不足12.下列说法错误的是( )A. 土壤中的种子萌发后,根总是要向地下生长,此现象反映了植物根的向地性B. 含羞草受到触碰时小叶合拢不是由于环境因素的单向刺激引起的C. 植物表现出向光性是由于背光一侧生长素分布多、细胞生长快D. 植物激素包含生长激素、细胞分裂素、赤霉素等13. 激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。
浙教版科学八年级上册第三章知识点归纳及测试题
浙教版科学八年级上册第三章知识点归纳及测试题一、知识点归纳1、力的概念:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
2、力的单位:在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N。
3、力的作用效果:改变物体的形状和改变物体的运动状态。
4、力的三要素:力的大小、方向和作用点。
5、力的表示方法:用带有箭头的线段表示力,线段的起点是力的作用点,终点是力的作用效果点,箭头表示力的方向。
6、平衡状态:物体保持静止或匀速直线运动状态时,称为处于平衡状态。
7、平衡力:物体在平衡状态下,受到的是平衡力。
8、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
9、惯性:物体保持原有运动状态不变的性质称为惯性。
惯性的大小与质量有关。
10、二力平衡:物体在两个力的作用下处于平衡状态,这两个力称为二力平衡。
11、重力:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力称为重力,重力的方向是竖直向下的。
12、重心的概念:重力在物体上的作用点称为重心。
13、重力的三要素:重力的大小、方向和作用点。
14、重力的大小与质量的关系:重力与质量成正比,关系式为G=mg。
二、测试题1、下列哪个选项最能描述力的概念?()A.力是物体本身具有的特性B.力是物体对物体的作用C.力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态D.力的作用效果仅与力的大小有关2、下列哪个单位不是力的单位?()A.牛B.克C.米D.秒3、下列哪个选项正确地描述了力的三要素?()A.力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果B.力的大小、方向和作用点合称力的三要素C.力的作用效果取决于力的大小、方向和作用点D.力的三要素中,方向是最重要的一个因素4、下列哪个选项正确地描述了平衡力和平衡状态?()A.物体受到的力是平衡力时,它一定处于静止状态B.物体处于静止状态时,它一定受到平衡力作用C.物体处于匀速直线运动状态时,它一定受到平衡力作用D.物体受到两个力的作用时,它一定处于非平衡状态浙教版科学八年级上册第四章知识点归纳及测试题第四章电路探秘知识点一:电荷1、电荷带电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电(荷)。
浙教版八上科学第三章《生命活动的调节》综合复习卷(含解析)
浙教版八上科学第三章《生命活动的调节》综合复习卷一、选择题(本大题共15小题)1.苍天大树是通过下列哪种组织把水运输到叶子上去的( )A. B.C. D.2.手指不小心被刀片划破后感到疼痛,感受器和痛觉形成的部位分别是( )A. 均在手指受伤处B. 分别在手指受伤处和受伤处附近C. 在手指受伤处和大脑D. 在手指受伤处和此处的神经末梢3.豌豆种子的萌发过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )A. 豌豆种子由子房发育而来B. 种子萌发时的营养由土壤提供C. 豌豆种子的萌发需要光照条件D. 种子萌发时胚先长出根4.沙漠植物常具有较小的叶片,且叶片的气孔较小.这有利于()A. 减少呼吸作用B. 减少水分散失C. 提高光合作用效率D. 不被动物食用5.珍爱生命,安全出行,我国通过立法从2013年元月1日起,加大对闯红灯司机的惩罚力度。
“红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车”是司机看见红灯后的反应,有关分析正确的是()A. 该反射属于非条件反射B. 光线进入眼球后,在眼球中形成视觉C. 感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧D. 该反射弧的感受器位于眼球内6.如图,证明“在有光条件下,氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是( )A. 甲与乙、甲与丁B. 甲与丙、甲与乙C. 甲与丁、乙与丙D. 甲与乙、乙与丙7.图是人体某一反射活动的模式图,据图分析错误的是()A. 完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B. 该反射活动的神经中枢位于脊髓中C. 该反射活动属于非条件反射D. 该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同8.锻炼时,人体血糖和胰岛素分泌量的关系是()A. 血糖浓度下降,胰岛素分泌量减少B. 血糖浓度升高,胰岛素分泌量增加C. 血糖浓度基本不变,胰岛素分泌量减少D. 血糖浓度基本不变,胰岛素分泌量增加9.人体的生命活动受神经和激素的调节。
下列有关叙述中,正确的是( )A. 神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成的B. 体操运动员的身体平衡主要受大脑的控制C. 受到光线刺激后,草履虫向有光一侧游去,属于反射现象D. 用针刺手,手会迅速缩回,完成该反射的神经中枢在脊髓10.在学校的篮球比赛中,两队队员竞争异常激烈,所有队员都大汗淋漓,全身湿透。
浙教版科学八年级上册第三章知识点归纳及测试题
浙教版科学八年级上册第三章知识点归纳及测试题浙教版科学八年级上册第三章知识点归纳及测试题第三章自然界的水一、知识点归纳1、水的存在形式和分类1、地球上的水主要存在于海洋、河流、湖泊、大气、地下和生物体中。
2、水的分类:根据水中的杂质和盐分含量,可将水分为纯净水、软水和硬水。
2、水的化学性质1、水分子由两个氢原子和一个氧原子组成,化学式为H2O。
2、水的化学性质:与其它物质反应,参与化学反应,是工业生产中的重要原料。
3、水资源的重要性1、水是生命的基础,人体的大部分由水组成。
2、水在工农业生产中扮演重要角色,农业灌溉、工业冷却、航运、发电等都离不开水。
3、水在日常生活中具有广泛的应用,生活用水、清洁、洗涤等都离不开水。
4、水资源的宝贵性及合理利用1、地球上的水资源有限,分布不均,许多地区严重缺水。
2、节约用水、防止水污染是每个公民和社会的责任,合理利用水资源,实现可持续发展。
二、测试题1、下列物质中,属于纯净物的是()。
A. 空气 B. 海水 C. 冰 D. 食盐水2、人体中水的含量约占体重的()。
A. 20% B. 30% C. 40% D. 50%3、一滴水中有大约()个水分子。
A. 10个 B. 100个 C. 200个D. 500个4、下列关于水的叙述,错误的是()。
A. 水是人类生存必不可少的物质 B. 海水淡化是解决水资源问题的主要途径之一 C. 水是人体所需的营养成分之一 D. 水是一种常用的溶剂,可以用于洗涤、冷却等5、下列物质中,不能被人体直接吸收的有()。
A. 二氧化碳 B. 水C. 无机盐D. 葡萄糖6、下列行为中,不利于节约水资源的有()。
A. 使用节水器具 B. 用流动水冲洗物品 C. 收集雨水用于绿化 D. 用自来水浇花7、下列属于纯净水的是()。
A. 雪山水 B. 山泉水 C. 自来水 D. 河水8、下列物质中,属于纯净物的是()。
A. 空气 B. 可乐 C. 水 D. 大米9、下列关于水的说法中,正确的是()。
浙教版八年级上册科学第3章1-3节知识点+练习
神经系统神经系统神经系统八上第1-3节知识点+练习第1节植物生命活动的调节(一)植物的感应性A.概念:植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性B.感应性现象.植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。
C.感应性的分类1.向性运动:植物受单向外界刺激而引起的运动,其运动方向与刺激的方向有关2.感性运动:由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动,运动方向与无关(二)植物激素A.概念:植物激素是指一些在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物B.生长素与植物向光性的关系生长素能加快植物细胞生长的速率。
原理:当光照射到植物茎尖端的某一侧时,生长素就移向背光侧,使背光侧茎的生长比向光侧茎的生长快,表现出植物茎向光弯曲生长生长素是由产生的激素,控制胚芽的生长。
猜想胚芽尖端会产生生长素,实验证明了达尔文的科学猜想,从植物体内分离出生长素。
作用:①能促进植物的生长。
②能促进扦插枝条生根。
③促进果实的发育,防止落花落果。
缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。
应用于。
C.植物激素的种类植物体内具有生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素第2节人体的激素调节(一)内分泌腺和激素A.内分泌腺1.内分泌腺:没有导管的腺体,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处2.内分泌腺种类、分泌激素及生理作用a)垂体:分泌的激素能控制人的生长发育b)肾上腺:分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管c)甲状腺:分泌的甲状腺激素能够促进新陈代谢;促进生长发育;提高神经系统的兴奋性d)胰腺:胰岛分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内e)睾丸(男性):分泌的雄性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征f)卵巢(女性):分泌的雌性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征B.激素1.激素的特点a)直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处b)在血液中的含量极少,但对生物体生命活动起着重要的调节作用2.激素分泌异常引发的疾病激素分泌情况疾病具体症状幼年时生长激素分泌不足发育迟缓,身材异常矮小,但智力正常幼年时生长激素分泌过多人体各部位过度生长,四肢长度更为突出,巨人的寿命往往不长成年人生长激素分泌过多手大、脚大、指粗、鼻高等胰岛素分泌不足多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏,血糖含量增高,出现尿糖症状幼年时甲状腺激素分泌不足反映迟钝,智力低下,身材矮小甲状腺激素分泌过分旺盛情绪易激动,精神紧张,失眠、心跳过快(二)胰岛素与血糖含量人的血糖含量一般为90毫克/100毫升,当血液中葡萄糖含量上升时,胰岛素分泌增加,以促使血糖含量下降;当血液中葡萄糖含量下降时,胰岛素分泌减少,使血糖含量升高,从而使血糖维持在正常水平第3节神经调节1.动物体的生命活动的调节包括调节和调节,并以调节为主。
浙教版八年级(上)科学第三章测试卷及答案
浙教版八年级(上)科学第三章测试卷姓名 班级 学号、选择题(每题只有一个正确选项,每题 2分,共40分)1 ,下列生命活动中,不属于.植物感应性的是()A.浸在水中的大豆种子逐渐膨大B.桂花树的根在土壤中朝着肥料较多处生长C.含羞草受到触动时幼叶下垂D.松树的根在水丰富的一侧分布的比较多2 .捕蝇草是多年生草本植物,叶子呈圆形或肾形,二裂。
其中第一裂片上有刚毛,若有蝇触动刚毛,叶 片闭合,这种行为称为( )A.向地性B.向化性C.感触性D.向水性3 .如图所示为植物感应性实验,实验过程中左边容器内不加水,右边容器中经 常加水,保持土壤湿润,一段时间后会发现()A.植物的茎弯向右侧B.植物的茎弯向左侧C.植物的根弯向右侧D.植物的根弯向左侧4,下列腺体中,不屑于.内分泌腺的是()A.甲状腺B.垂体C.汗腺 D .胰岛 5 .下列各组疾病中,由激素分泌过多引起的是()A .侏儒症B .呆小症 C.巨人症 D.糖尿病6 .如图曲线能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化 的是( )A .曲线a B.曲线b C.曲线c D.曲线d7 .经常熬夜会带来多种危害。
专家认为最利于中学生生长发育的入睡时间是晚上 为人体在该时段能旺盛地分泌( )8 .雌性激素 C.雄性激素 D.生长激素8 .如果切除成年狗的甲状腺, 一段时间后,该狗表现出精神萎靡、活动减少。
这说明甲状腺激素能()A.促进小动物的发育B.提高血糖浓度C.提高神经系统的兴奋性9 .如右图所不,下列表述正确的是()A. 1是垂体,能分泌生长激素B . 2是甲状腺,分泌的激素能调节血糖浓度C. 3是肾上腺,能分泌甲状腺激素 D . 4是胰腺,能分泌肾上腺激素10.下列结构属于中枢神经系统的是()①脑 ②脊髓 ③脑神经 ④脊神经C.①③D.①②)B.耳蜗内的听觉细胞C. 口腔上皮细胞12 .“植物人”处于完全昏迷状态,只能人工往胃内注流食,但呼吸和心跳正常。
浙教版科学八上 第三章 复习题
浙教八上第三章复习题一、选择题(每小题只有一个选项正确)1.人进入青春期时,促进性成熟的激素和分泌该激素的腺体分别是()A. 生长激素、脑垂体B. 甲状腺素、甲状腺C. 肾上腺素、肾上腺D. 性激素、性腺2.在动物的行为中,激素调节和神经调节是相互协调作用的。
下列动物行为中,以激素调节为主的是( )。
A. 黑猩猩的模仿学习行为B. 驾驶员看见红灯就刹车C. 闻到辣椒味就打喷嚏D. 摘除睾丸的公鸡不再啼鸣3.(2018·杭州)下列属于植物向性运动的是()A. 菊花在秋天开花B. 某植物叶表面的气孔在白天打开,晚上关闭C. 含羞草的小叶受到振动后合拢D. 横倒在地上的番茄茎背地生长4.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳呼吸急促。
在人的①大脑、②小脑、③脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是( )。
A. ③②①B. ②①③C. ③①②D. ①②③5.下列关于恒温动物的叙述中,错误的是( )。
A. 恒温动物的体温是一个固定值,不会发生改变B. 恒温动物身体各处的温度并不是完全一样的C. 身体产热和散热保持平衡是动物体温保持稳定的关键D. 恒温动物的体温是在一定范围内波动的6.调节人体生理活动的最高级中枢位于( )。
A. 小脑B. 大脑皮层C. 脑干D. 脊髓7.某同学上完体育课后,满面通红,大汗淋漓,此时该同学( )。
A. 皮肤血管舒张,散热增加B. 皮肤血管舒张,散热减少C. 皮肤血管收缩,散热增加D. 皮肤血管收缩,散热减少8.某人脊髓从胸部折断后,一般情况下( )。
A. 膝跳反射存在,针刺足部有感觉B. 膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C. 膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D. 膝跳反射存在,针刺足部无感觉9.下列选项中,属于动物后天学习行为的是( )。
A. 失去雏鸟的美国红雀飞到池边给金鱼喂食物B. 蜜蜂筑巢,采花粉、花蜜C. 鸟类的筑巢、孵卵.育雏行为D. 用吹口哨的方式让鸡来吃食物10.下列属于条件反射的是( )。
浙教版八上科学第三章综合测试卷
第三章《生命活动的调节》综合测试卷学号姓名得分-.选择题(每小题2分,共40分)1.早在1880年,英国科学家达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时,发现胚芽在受到单侧光照射时,会弯向光源生长.经科学家们进一步研究发现,影响植物弯向光源生长的物质是()A.维生素B.DNAC.酶D.生长素2.属于内分泌腺的是()A.汗腺B.胰腺C.胰岛D.唾液腺3.下列关于人体激素的叙述正确的是()①是由无导管腺体分泌的②直接进入血液和淋巴③血液里含量极少,对人体有特殊作用.A.①③B.①②C.②③D,①②③4.糖尿病是一种激素分泌异常造成的非传染性疾病,我国患糖尿病的人数居世界首位.糖尿病发病的主要原因是()A.生长激素分泌不足B,胰岛素分泌不足C.生长激素分泌过多D.胰岛素分泌过多5.由于幼年时期生长激素分泌不足而引起的病症是()A.呆小症B.巨人症C.侏儒症D,肢端肥大症6.加拿大科学家班廷以狗为实验动物进行研究(相关记录见下表),揭开了糖尿病的发病原因,并荣获诺贝尔生理学或医学奖.实验组实验操作实验结果A 切除胰腺出现糖尿B结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着不出现糖尿C 切除胰腺,注射胰岛提取液不出现糖尿对该实验结果的分析,不正确的是()A.由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现B.由A、B实验可知:胰腺由胰岛和外分泌部组成C.由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关7.某同学做了如下实验,能得出的结论是()步实验操作实验结果骤10 1 取生长状态相同的健康小鼠若/11.〃司机一杯酒,亲人两行泪!〃这十个字沉痛的揭示了酒后驾车的危害.饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与这些词语相对应的神经中枢依次是()A.大脑、脊髓、脑干B.大脑、脑干、小脑C.小脑、脊髓、大脑D.大脑、小脑、脑干12.手偶尔碰到了火,立刻缩回来,这种反应叫做()A.运动B.兴奋C.反射D.冲动13.下列属于反射活动的是()A.衣藻避开过强的阳光刺激B.草履虫向水温适宜的地方运动C.在寒冷的条件下,皮肤血管收缩D.皮肤受到过热物体刺激感到疼痛13.反射和反射弧的关系是()A.只要反射弧完整,必然出现反射活动B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.反射活动可以不完全通过反射弧来实现D,反射和反射弧在性质上是完全相同的14.〃红灯停,绿灯行〃是基本的交通规则.当绿灯亮起时,我们迈动双脚快速穿过马路,关于此反射活动说法错误的是()A.接受红绿灯光刺激的部位在大脑皮层B.此反射活动的类型是条件反射C.迈动双脚说明大脑能控制低级神经中枢D.完成该过程的结构基础是反射弧15.下列属于先天性行为的一组是()A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、尺蟾拟态、鹦鹉学舌C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途16.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是()A.该动物体温在一定范围内波动B.该动物在6时左右体温达到最低值C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应17.下列有关生命活动调节的叙述,正确的是()8*MΛ∙A.人体神经调节的基本方式是反射,任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓B.信息在神经元中传输的方向是:轴突-细胞体-树突C.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D.一个人持续24h发烧39℃,则该人体此时产热和散热保持平衡18.糖尿病患者适用胰岛素治疗时,大都采用肌肉注射而不是口服.其根本原因是()A.肌肉注射比口服能更快地进入人体B.口服时药液对消化道的刺激过于强烈C.口服时药液将被消化道中的消化液分解D.口服时因不能全部被吸收而造成药物浪费19.下列关于体温保持相对恒定对动物生存有益处的分析,不正确的是()A.对体温恒定,动物不用消耗能量B.体温过高或过低,都会影响动物的正常生理活动,严重时会导致死亡C.体温保持相对恒定,有利于动物的生存活动范围更大一些D.保持正常的体温,有利于动物在恶劣的环境下生存20.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是()A.先注射胰岛素溶液,再注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,再注射生理盐水D.先注射生理盐水,再注射胰岛素溶液二.填空题(每空2分,共38分)21.运动过程中蕴含着许多科学知识.如长跑测试中,同学们听到发令枪响,迅速起跑,完成该反射活动的神经结构称为.长跑过程中骨骼肌剧烈收缩、舒张、呼吸加深,心跳加快,产热增加;同学们面红耳赤,大汗淋漓,散热增加,这是一个在参与下的调节过程,说明人体是一个统一的整体.22.2014年〃冰桶挑战〃风靡网络,〃冰桶挑战〃是要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频或捐出100美元,该活动旨在引起人们关注〃渐冻人〃,〃渐冻人〃的运动神经元损伤,导致运动功能逐渐丧失.(1)神经元就是神经细胞,结构如图所示,图中①的名称是_______ ,内含遗传物质;(2)〃渐冻人〃的运动神经元细胞膜受损,不能完成正常反射活动,而反射活动要通过来实现.2324.某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量,结果如图所示.(1)人体正常体温保持在℃左右,由此可以判断图中表示该学生体温变化曲线.(2)人的正常体温能维持相对稳定,主要依赖于的精细调节.25.如图所示是反射弧与应答性反应的示意图:(1)能感受内外环境变化并产生神经冲动;是反射弧中实现反射效应的部分.(2)在缩手反射的反射弧中,神经冲动的传递顺序是(填字母).(3当手无意中碰到高温的物体时,我们会.A.先缩手后感觉到痛B.先感觉到痛后缩手(4)在缩手反射中,有时手不缩回,如在打针时,虽痛但可忍住不缩手.这说明.25.人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节.如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径,根据图3-3回答下列问题.(1)人体在寒冷的环境中,皮肤血管的状态是图,此时体温环境温度.(2)皮肤血管口径如C图时血管处于状态.流经皮肤的血液量.皮肤温度,散发的热量将增加.(3)当外界温度高于体温时,即当环境温度达到35℃以上时,人体散热主要是通过方式进行.此时,皮肤血管的口径应更类似于图.OOOABC三.实验探究题(每空2分,共22分)26.某同学将生长状况相似的A、B二盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中,在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口,并在窗口外侧装一个固定光源,保持其它环境条件适宜并相同.一星期后,A,B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示.请回答(2)根据学过的知识,解释B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因.(3)若另取一盆蚕豆幼苗,在暗箱右侧亦开一小窗口,在窗口外侧装一个固定光源,并且在花盆底部再装一个旋转器.当旋转器以一定速度匀速旋转时,花盆也随之一起旋转,但暗箱和光源都不转,如图C所示.当图C中的花盆连续旋转一星期以后,请你预测装置中的蚕豆幼茎的生长或弯曲情况是(4)若将A盆蚕豆幼苗横向放置(与地面平行),你预测的蚕豆幼茎生长方向是-,这是植物对地心引力刺激作出的反应.蚕豆幼茎对单侧光、地心引力等刺激所作出的不同反应都属于植物的.这种特性也可以称为生物的应激性.27.科学兴趣小组为了研究生长激素的功能,提出以下实验思路:①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术,一段时间后,随机均分为甲乙两组.②对甲乙两组小鼠分别注射等量的_.③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重,并记录.④对所得实验数据进行统计分析.请回答:(1)该实验的目的是探究「(2)对垂体进行切除手术是为了II.(3)在〃实验思路〃②中,对甲乙两组小鼠分别注射的庠「(4)预测实验结果(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称)28.为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果,研究小组进行了如下实验:①测定各组小白鼠的起始血糖浓度;②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天,甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸镭水;③其它外部条件相同且适宜,连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度.实验数据记录如表:组另IJ小白鼠状况数量/只起始血糖浓度/毫摩•升一14周后血糖浓度/毫摩・升甲健康10 3.85 3.94乙患糖尿病1019.4619.00丙患糖尿病1018.6210.12请回答:(1)在实验中,每组选取10只小白鼠而不用1只,目的星II~I(2)通过上述实验可以得出的结论是参考答案-.选择题(共20小题)1.D;2.C;3.D;4.B;5.C;6.B;7.D;8.D;9.C;10.D;11.C;12.C;13.B;14.A;15.A;16.C;17.D;18.C;19.A;20.A;二.填空题(共3小题)21.反射弧;神经系统和激素;22.细胞核;反射弧;23.37;甲;神经系统和激素;24.E;A;A感受器-B传入神经-C神经中枢-D传出神经-E效应器;A;大脑能控制脊髓的反射活动;25.A;高于;扩张;增加;升高;排汗;C;三.实验探究题(共1小题)26.单侧光对蚕豆幼苗生长的影响;单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀;直立生长;向上弯曲;感应性;27.生长激素对小鼠生长的影响;避免垂体分泌生长激素干扰实验;等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水;29.减小实验的偶然性,使实验结果更准确;桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显,但不能降到正常水平;(3)在〃实验思路〃②中,对甲乙两组小鼠分别注射的是.(4)预测实验结果(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称)28.为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果,研究小组进行了如下实验:①测定各组小白鼠的起始血糖浓度;②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天,甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸镭水;③其它外部条件相同且适宜,连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度.实验数据记录如表:组别 小白鼠状况 数量/只 起始血糖浓度/毫摩•升」4周后血糖浓 度/毫摩・升一1 甲健康 10 3.85 3.94 乙患糖尿病 10 19.46 19.00 丙患糖尿病 10 18.62 10.12 请回答:(1)在实验中,每组选取10只小白鼠而不用1只,目的是一(2)通过上述实验可以得出的结论是.参考答案-.选择题(共20小题)1.D;2.C;3.D;4.B;5.C;6.B;7.D;8.D;9.C;10.D;11.C;12.C;13.B;14.A;15.A;16.C;17.D;18.C;19.A;20.A;二.填空题(共3小题)21.反射弧;神经系统和激素;22.细胞核;反射弧;23.37;甲;神经系统和激素;24.E;A;A感受器-B传入神经-C神经中枢-D传出神经-E效应器;A;大脑能控制脊髓的反射活动;25.A;高于;扩张;增加;升高;排汗;C;三.实验探究题(共1小题)26.单侧光对蚕豆幼苗生长的影响;单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀;直立生长;向上弯曲;感应性;27.生长激素对小鼠生长的影响;避免垂体分泌生长激素干扰实验;等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水;29.减小实验的偶然性,使实验结果更准确;桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显,但不能降到正常水平;(3)在〃实验思路〃②中,对甲乙两组小鼠分别注射的是.(4)预测实验结果(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称)28.为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果,研究小组进行了如下实验:①测定各组小白鼠的起始血糖浓度;②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天,甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸镭水;③其它外部条件相同且适宜,连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度.实验数据记录如表:组别 小白鼠状况 数量/只 起始血糖浓度/毫摩•升」4周后血糖浓 度/毫摩・升一1 甲健康 10 3.85 3.94 乙患糖尿病 10 19.46 19.00 丙患糖尿病 10 18.62 10.12请回答:(1)在实验中,每组选取10只小白鼠而不用1只,目的是一(2)通过上述实验可以得出的结论是.参考答案-.选择题(共20小题)1.D;2.C;3.D;4.B;5.C;6.B;7.D;8.D;9.C;10.D;11.C;12.C;13.B;14.A;15.A;16.C;17.D;18.C;19.A;20.A;二.填空题(共3小题)21.反射弧;神经系统和激素;22.细胞核;反射弧;23.37;甲;神经系统和激素;24.E;A;A感受器-B传入神经-C神经中枢-D传出神经-E效应器;A;大脑能控制脊髓的反射活动;25.A;高于;扩张;增加;升高;排汗;C;三.实验探究题(共1小题)26.单侧光对蚕豆幼苗生长的影响;单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀;直立生长;向上弯曲;感应性;27.生长激素对小鼠生长的影响;避免垂体分泌生长激素干扰实验;等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水;29.减小实验的偶然性,使实验结果更准确;桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显,但不能降到正常水平;。
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第三章复习题(基础知识部分)姓名 _____________ 班级 __________ 学号 ______________第一节环境对生物知识的影响1. 影响动物行为的因素有温度、湿度 、气压、光照等2. 解释下列动物的行为(要点是说出影响动物行为的因素和说出这些因素是如 何起作用的)① 燕子低飞要下雨 ___________________________________________________ ② 鱼游水面要下雨 ___________________________________________________ ③ 鸡不进窝要下雨 ___________________________________________________ ④ 蜘蛛结网要下雨 ___________________________________________________ ⑤ 蚂蚁搬家要下雨 ___________________________________________________ ⑥ 猫头鹰和鼠的昼夜节律行为 ________________________________________ ⑦ 大雁的迁徙 ______________________________________________________ ⑧ 鱼的洄游 ________________________________________________________ 3. 植物对环境中不同因素的刺激所作出的反应, 叫植物的向性。
植物的向性主要有向光性、向地性、背向地性、向水性、向化性、向触性和向热性等。
这 些向性分别是植物对哪些因素作出的反应? _____ 、 ________ 、 ____ 4. 用植物的向性知识解释下列想象:① 朵朵葵花向太阳: ____________ 性(对 ② 含羞草的叶片收缩: ___________ 性(对 ③捕蝇草捕蝇:________ 性(对④观察图形进行解释: __________ 性(对第二节神奇的激素 (一)植物激素1. 达尔文向光性实验说明: _2. 荷兰科学家郭葛等人从植物中分离出了一种具有促进植物生长的物质, 并给作出的反应) 作出的反应) 作出的反应) 作出的反应)503旳蚤豆配甘它取名为:。
3.植物体内生长素浓度适当时,对植物的作用有:当生长素浓度过大时,会 _________植物的生长甚至引起植物的死亡单侧光照射植物时,植物中的生长素分布是___________ (均匀或不均匀) 的。
单侧光照射到的一侧生长素分布较 _______ ,背光一侧 植物向光性产生的原因是 ____________________________________________ 。
(二)动物激素1. 人体内能够分泌激素的腺体叫 ____________________ 。
激素对生物体的 _______ 、 _________ 、 __________ 、 ___________ 等生命活动起着重要的调 节作用。
2. 内分泌腺和外分泌腺的主要区别是: ______________________________________________________ 。
3. 血液中的 ________ 叫血糖。
一天中,人体内血糖的浓度并没有多大的变动,基本上维持 在 ____________________ 左右。
4. 胰岛素的作用是: ______________________早晨进餐后,血液中的血糖浓度会 ___________ ,这时 _____________ 的分泌 会增加,使血糖维持在正常的浓度范围之内。
3.对比: 内分泌 腺 分泌的主要激素 主要作用 分泌异常时疾病主要症状脑垂体 生长激素促肾上腺激 素 促性腺激素 控制生长发育 促进肾上腺激素分泌 促进性腺的发育 生长素:幼年不足 幼年过多成年过多侏儒症 巨人症矮小,智力正常身高特长 手脚指粗大 甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢 提高神经系统兴奋性幼年不足 分泌过多呆小症 甲亢矮小智力低下 易激动,紧张肾上腺 肾上腺激素 加快心跳、扩张血管胰岛 胰岛素加速血糖分解 促进血糖合成糖原过多 过少低血糖症 糖尿病性腺雄性激素雌性激素促进生殖器官的发育和成 熟, 激发并维持第二性症第三节 神经调节4. 5右图说明植物具有 ___________ 性。
1.____________________ 神经细胞又叫 ______ ,它是由___ 和两部分组成的2•在神经系统的突起中,将冲动传向细胞体的主要是:____________ ,将冲动从细胞体传出的主要是:__________3•讲出右图神经元结构示意图中各结构的名称:和_________ 三部分。
①主要负责人体动作协调性的是:—②主要控制人体动作协调性的是:—③人体的体温调节中枢在:___________ ④人的语言中枢、视觉中枢在: ________6.大脑表面称为____________ ,它的表面凹凸不平,布满深浅不同的沟和裂,沟裂之间又隆起形成___________ 。
沟和回使大脑皮层的 _________ 大大增加。
]7.脊髓是_________ 的延续,位于_____________ 的椎管内,成扁圆形,人体的许多低级反射中枢就位于脊髓内。
8.人体通过______________ 对各种刺激作出 _____________ 反应的过程叫做反射。
9•反射弧包括________ 、_________ 、 _________ 、 __________ 、和 ________ 五部分组成。
任何反射活动都要通过反射弧才能完成。
10•缩手反射和膝跳反射是由_____________ 完成的一种低级反射,因此在医学上常通过检查膝跳反射的灵敏性来检查______________ 是否受到了损伤。
第三节动物的行为冏3呵人體的重要內分沏腺5. _________ 是人的神经系统的最高级部分,它主要分为 _______11读图:-■?——审播歸I1.动物行为的多样性是动物通过一系列_______________________ 的反射活动和的__________ 分泌活动共同协调后完成的。
2. ______________________________ 动物的行为分为______ 行为和行为两种。
3. ________________________________ 动物的本能就是动物的行为,它是动物与生俱来的行为。
4•判断下列哪些是动物的先天性行为?①婴耳吮奶______________ ②鸟类索食________________ ③老鼠走迷宫 _______ ④鹦鹉学舌______________ ⑤企鹅的求偶行为__________ ⑥小狗算算术 _______ ⑦蜜蜂的舞蹈语言________ ⑧狗拉雪橇_____________________________________第五节体温的控制1.在蛇、蝙蝠、鸡、青蛙、马中属于恒温动物的有:_______________________________ 。
2. ________________________________________________ 人的体温是相对恒定的,人体内部的温度恒定在_____________________________ 左右。
3•在人的直肠、口腔、腋窝等出测得的体温是有所不同的,较高的部位是:________ ,较低的部位是:_____________ 。
4. ________________________________________________ 恒温动物和人类的体温能保持稳定是由于机体的_____________________________ 和 ______ 个过程保持动态平衡的结果。
5. _____________________________________________ 人体在安静状态是产热的主要器官是_______________________________________ ,在劳动或运动状态时产热的主要器官是:_____________ 。
6.人体90%以上的热量是通过散发出去的。
较少的一部分热量还可从_________ 、 _______ 等散发出去。
7. ________________________________ 人体散热的方式主要有和两种。
在常温条件下以为主,当外界温度等于或超过体表温度时以散热为主。
8. ________________________________________ 当人在高温环境中时间过长,人体的____________________________________ 和__________ 的平衡遭到破坏,就会出现中暑现象。
功能:主要的调节机构r (1)概念: __________________________________________________2•反射(2)反射是神经系统调节人体生理活动的基本方式 "(3)进行一个反射活动包括:I接受信息TTT传导信息T 作出反应。
(4)反射活动必须通过 _______ 实现。
感受器功能是 __________ 功能是3•反射弧结构彳 ______________ 功能是___ 功能是 功能是★ 一个神经中枢控制某一特定的反射。
★反射弧结构中任一环节损坏,与之相应的反射活动就受阻。
(大脑皮层的作用: (作用: (作用:f 中枢神经系统:♦周围神经系统:细胞体(12 对)(31 对) (分布在1. 神经系统 基本结构单位:突起(短而多) (1条)。