3.2熔化和凝固

固
体
相同点
不同点
有熔点和凝固 点，熔化和凝 固过程吸热， 温度不变 没有熔点和凝 固点，熔化和 凝固过程吸热变 晶 体 为液态，都 要吸热；凝 固过程都是 非晶体 由液态变为 固态都要放 热
达到凝固点 达到熔点， 继续吸热 继续放热，
吸热
放热
几种常见非晶体
温度
0
时间
非晶体凝固图象
非晶体熔液凝固时没有凝固点。
晶体熔化
非晶体熔化
晶体凝固
非晶体凝固
在标准大气压下一些物质的熔点（凝固点）℃
钨 钢 铜 金 3410 1515 1083 1064 银 铝 铅 962 660 328 萘 海波 80.5 48
固态酒精
固态氮
-117
-210
冰
固态水银
0
-39
固态氧
特点：在熔化过程中， 吸热但温度保持不变的
0
t/min
0
t/min
特点：在熔化过程中， 吸热后温度升高
有固定熔化温度的固体。
固 晶 体 的 分 类
熔点：晶体熔化时的温度 体 晶体熔化条件：达到熔点，继续吸热 常见的晶体：海波、冰、食盐、 萘、石英、各种金属等 没有固定熔化温度的固体。
非晶体 非晶体熔化的条件：吸热
常见的非晶体：蜂蜡、松香、 沥青、玻璃等
/v/b/67718207-1562402710.html /us/63345109/56977059.shtml
1、某同学用一种物质做熔化实验，当物质的 温度达到75 时，每隔1min纪录一次温度， 得到下列数据75℃、77℃、79℃、80.5℃、 80.5 ℃、80.5℃ 、80.5 ℃、 82℃、 84℃ ，据此可知该物质是（ 晶体 ）。（填 “晶体”或“非晶体”） 2、下列自然现象中，通过熔化形成的（ A ） Ａ.春天河里的冰雪化成了水 Ｂ.夏天清晨，花叶上的露水 Ｃ.秋天，笼罩大地的雾 Ｄ.冬天空中纷飞的雪花
温度计 试管 铁架台 烧杯 石棉网 酒精灯
加热的固体有：海波或蜂蜡
晶体熔化过程
/v/b/45168860-1915568795.html
时间/分
0
1
2
3
4
5 固 液
6
7
8
9 10
温度/℃
物质状态
40 44 46 48 48 固 固 固 固 固 液
凝固 ：物质由液态变为固态的过程。
例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固 成火山岩等。
例子：说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水： 熔化
2、钢水浇铸成火车轮： 凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品:
先熔化再凝固
熔化和凝固是在什么条 件下发生的？熔化和凝 固的过程有什么特点？ 不同物质的熔化和凝固 过程是否相同呢？
8、给冰水混合物加热，则（ D
）
A、冰的温度升高，水的温度不变 B、冰的温度不变，水的温度升高 C、冰水的温度一起升高 D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变
1、固体可分为（ 晶体 ）和（ 非晶体 ）两类，晶体 熔点和凝固点），而非晶体没有固定的 有固定（ （ 熔点和凝固点 ）。 2、下面关于熔化和凝固的说法中错误的是（ B ） Ａ.各种晶体都有一定的熔点 Ｂ.晶体熔化时温度保持不变，说明晶体熔化时不 需要吸收热量 Ｃ.只有晶体熔化，凝固温度保持不变 Ｄ.各种液体凝固时都要放出热量
＿
温 度 ℃
甲
BC 段，AB段处于 固体 状态，BC段处于
固液共存
状态，CD段处于 液体
AB、BC、CD 状态，吸热的是
段，
7、上科学复习课时，老师写下了一副对联， 上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下 联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。 对联包含的物质变化是 熔化与凝固 ，反映一 个共性是 温度不变 。
3.某同学在做“海波熔化”的实验时，他用温度计测量海 波在加热过程中的温度时，主要步骤有： Ａ.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底 或容器壁 Ｂ.了解海波熔化时的温度，选择一只量程合适的温度计 Ｃ.读取温度，读数时温度计的玻璃泡仍和海波接触 Ｄ.观察温度计的量程和分度值 B、D、A、C 上述步骤的合理顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.描述晶体熔化的图象是（A ）
6、如图两种物质在固态时 温度随时间的变化曲线。 D 乙 240 请根据图象回答下列问题。 （1）由图判断出 乙 图 220 B C 线是晶体，该晶体的熔点 200 是 210℃ ，熔化时 时间/分 180 间是 ＿ 3 分钟，另一图 A 1 2 3 4 5 6 7 线的物质可能 非晶体 是 。 （2）温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是
这种说法有道理吗？
答：这种说法是有道理的，因为 雪熔化时要吸收空气中大量的热， 使空气温度降低。
思考2．日常生活中，有哪些“熔化吸热，
凝固放热”的例子？它们是有利还是有弊？
答：利用冰能熔化吸热致冷可以防止饭 菜变馊；在北方初春熔化雪的日子，要 多穿衣服防治感冒；北方的冬天，菜窖 里放几桶水可以利用水结冰时放热使窖 内的温度不会太低，。等…
加入酒精后，水为什么在0 ℃以下 还没 有结冰？
，针对你提出的问题能做出的合理猜想是＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 加入酒精后，水的凝固点降低了
4.把一盆0℃的水放在0 ℃的房间内， 再把0 ℃的冰放进水中，过一段时间后， 不能 盆中冰_____（填“能”或“不能”） 不能 熔化，水______ （填“能”或“不 能”）结冰。为什么？ 5.冬天雪后路滑，环卫工人往往把雪 铲到路面上让汽车轧，或者在路面的 雪地上撒盐，针对这样的现象，你的 猜想是______________。
时间/分 温度/℃
0 40
1
2
3
4
5 56
6 60
7 62
8 66
9 69
10 71
44 46 50
52
蜡的状态：固态→变软→变黏→变稀→液态 温度/℃ 70 石 蜡 熔 化 的 图 象
60
50 40
30
20 时间/分
海波的熔化图象
t/℃
D 液态
石蜡的熔化图象
t/℃
48
固液共存 C B A 固态
1、纯铁的熔点是1535℃，液态纯铁的凝固 1535℃ ）,俗话说：“下雪不冷，化雪 点（ 冷”是因为化雪过程要（吸热 ）。 2、如图某晶体溶液的凝固 t/℃ 图象，ＡＢ段表示物质处 于（ ）态，在此过程中物 液 A 质（ ）热，温度；ＢＣ段 B C 放 物质处于（ 固液共存）态， D 温度（ ）；物质的状态 不变 由（ ）态变为（固 ）态， 液 0 t/min 这时的温度叫该物质的 (第２题) （凝固点）。
人教版八年级物理· 上册
第三章 物态变化 第二节
熔化和凝固
物质的状态： 固态、液态、气态
物态变化:物质各种状态间的变化
变蜡 为由 液固 态态
刚从火山口
喷出的液态
熔岩冷却
之后则成
固态
铁、钢由 固态变为 液态
冰
山
水结成冰山
熔化和凝固
固态
熔化
凝固
液态
熔化 ：物质由固态变为液态的过程。
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、 冰熔化为水等。
C
D
9
t/min
温度
E
凝固现象
EF段：物质处于 放热降温 是
F G H
液态 状态 ， 过程。
0
晶体凝固图象
时间
FG段：是 凝固 质处于 固液共存 不变 放热温度
过程，物 状态。 。 GH段：物质处于 固态 状 态 ，是 放热降温 过程。
凝固点：晶体形成时的温度 5、晶体熔液凝固条件：（1）温度要达到 凝固点 ； （2）要继续 放 热。 6、同一种物质的凝固点和熔点 相同 。
提出问题： 物质熔化时需要什么条件呢？ 猜想假设： 可能需要一定的温度；需要加热。 制定计划：
实验目的：探究熔化过程需要的条件。 实验器材：幻灯片 11 实验步骤：①组装实验装置。（见课本第54页图3.2-1）
②点燃酒精灯加热，观察 的变化情况，并仔 海波和蜂蜡 细观察温度计示数变化。幻灯片 12 ③待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。 ④根据 海波 和 蜂蜡 的熔化实验数据，在教材的表格中绘 出它们熔化的图像。幻灯片 13 ⑤分析作出的图象，得出结论。海波的熔化图象
固态氢
-218
-259
锡
232
讨论：能否用铝制的容器熔化铜或锡？
在南极考察站能使用水银温度计测量气温吗？
（南极最低气温-94.3℃）
固 ①温度是70 ℃的萘是____态。 固 ②水在-5 ℃时是____态。 固 ③铁、铜、铝在常温下是____态。 液 ④水银在-30 ℃时是____态。 液 ⑤酒精在-100 ℃时是____态。 ⑥锡在232 ℃时是____ ＿＿＿＿ 固或液或固液共存 态。 ⑦中国北部的漠河冬季气温最低到-52.3℃， 应选用水银温度计还是酒精温度计?为什么? 答：酒精温度计。因为常用的温度计是根 据液体的热胀冷缩的原理制成的。 -52.3℃ 时水银是固态，而酒精仍然是液态。
t/℃ t/℃ t/ ℃ t/℃
0
t/min
0
t/min
0
t/min
0
t/min
5、在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒 精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却夜， 这是因为这种液体具有（ B） Ａ.较高的沸点 Ｂ.较低的凝固点 Ｃ.吸热性好 Ｄ.燃烧性好
动手动脑学物理
思考1．有人说融雪的天气有时比下雪还冷，
3、给冰水混合物缓慢加热，当冰未熔化之前， 水的温度（ 等于）0℃ (填“大于”、“小于” 或“等于”)
4、如图所示是海波的 （ 熔化 ）图象，AB段表示 t/℃ 海波是（ 固）态，处于 B 吸热升温）过程中。BC （ 段处于（熔化）过程中在 48 这个过程中海波（吸收） 0 A 4 热量，温度（ 不变 ），CD 段海波处于（ ）态。在 液 48℃时海波的状态是 （ 可能是固态、固液并存、液态 ）。