红领巾禁毒小卫士在行动 Microsoft Word 97 - 2003 文档

贵州省禁毒教育优质课评比

教学设计

《红领巾禁毒小卫士在行动》教学设计

教学目的：

1.通过学生课前的调查走访、参观寻访、资料搜集，了解毒品的种类，让他们直接体会到毒品的危害,从而知道要远离毒品、明白禁毒的重要性。

2.增强学生识毒、防毒、拒毒的意识和能力。

3.激发学生有主动参与禁毒宣传的意愿,并能积极参与到禁毒宣传的队伍中来。

教学重点：

1.认识毒品并能分辨传统毒品及新型毒品。

2.知道毒品给人们、给社会带来的巨大危害。

教学难点：

提高学生对毒品的辨别及防范能力并能主动进行禁毒宣传。

教学准备：

1.课前分队。将学生分成四队，分别发出任务卡。完成任务后根据得到的资料进行分析，并形成书面报告，或制作成宣传小报，也可以制作成PPT课件。

第一小队走近毒物——了解毒品种类

（参观禁毒教育基地。认识传统毒品和新型毒品以及这些毒品对人体的伤害，并能分辨。）

第二小队探戒毒所——感受毒品危害

（探访贵阳市戒毒所，参访教官及戒毒人员，了解毒品带来的危害。）第三小队走街窜巷——查探防毒意识

(街头进行随机问卷调查，调查人们及同学对毒品的知晓情况、防范意识以及参与禁毒的情况。）

第四小队访禁毒警——学习防毒妙招

（采访禁毒民警，掌握毒贩常用的诱骗手段，增强防毒、拒毒的能力。）2.PPT课件、任务卡、红领巾禁毒小卫士勋章、投票牌、爱心树、毒品分类题单

教学过程：

一、导入:（1分钟）

同学们，毒品是被称为世界三大公害之一,其危害之大已引起了全世界的重视，目前毒品更是向青少年伸出了魔爪。为了进一步了解毒品的危害究竟有多大？目前又出现了哪些新型的毒品？我们该如

何抵制坏人的诱骗？等问题，各小队在课前都有所行动。

（课件播放——各小队分队、采访的照片回顾。）瞧！第一小队参观了禁毒教育基地、第二小队走进了贵阳市第一强制戒毒所、第三

小队在街头进行问卷调查、第四小队参访了云岩分局禁毒大队的民警。

看来"红领巾禁毒小卫士”一直在行动，今天，我们就把自己参观、采访、调查的所得与大家一同分享。有请第一小队。

二、各队上台汇报研究所得并进行交流互动。（38分钟）

第一小队走近毒物——了解毒品种类（10分钟）

（交流形式：思维导图）

1.派出两名代表对他们绘制的关于传统毒品和新型思维的分类及其危害思维导图进行解读。

（传统毒品——取材于罂粟、古柯等草本植物，偏重于损害吸毒者的身体。鸦片，俗称大烟，吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。吗啡，是从鸦片中分离出来的。长期使用会引起精神失常、谵妄和幻想，过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。海洛因，俗称白粉，由吗啡加工制作而成。会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病。大麻，对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，有时会出现幻觉和妄想。长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。可卡因.从古柯叶中可分离出一种最主要的生物碱。可卡因能阻断人体神经传导，产生局部麻醉作用，表现出情绪高涨、好动、健谈，有时还有攻击倾向，具有很强的成瘾性。

新型毒品——主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品。直接损

害人的中枢神经系统。冰毒，外观为纯白结晶体。吸食后严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。摇头丸，冰毒的衍生物，呈片剂，五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋，出现摇头和妄动，自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。K粉，白色结晶粉末，服用后遇快节奏音乐便会强烈扭动，会导致神经中毒反应、精神分裂症状，出现幻听、幻觉、幻视等，对记忆和思维能力造成严重的损害。开心果，长期使用会导致器官性脑症候群。吸毒者表现为精神呆滞，昏睡，易怒，烦躁不安，忧虑，有自杀的倾向。丧尸浴盐，是一种致幻性很强的新型精神毒品，作为兴奋剂，可刺激人体中枢神经、令体温瞬间升高和精神极度亢奋，让人产生妄想、幻觉并且极富攻击性。跳跳糖，长期吸食会引起惊厥、导致心律失常，导致下一代只能地下、肢体畸形。）

2.师：谢谢你们，介绍得非常详细，通过思维导图我们对毒品的种类可就一目了然了，看来你们小队这次的参观确实是收获颇丰。其他小队的同学你们是不是也从他们的汇报中认识了毒品呢？

队长：既然大家都说认识了，那我们小队就出个难题来考考大家吧！

3.小队互动——每队请一人上台在黑板上进行毒品分类（磁性卡片）的操作演示，其他队员在台下完成题单（毒品图片与名称连线）

4.师：看来大家都顺利通过考查，毒品对人身体的伤害巨大，特别是现在的新型毒品，实际上是直接刺激到人的中枢神经系统，导致出现

精神障碍和思维障碍，甚至人格障碍以至于丧失人性。所以，我们只有了解了什么是毒品？正确认识毒品，才能从我做起、从现在做起，抵制毒品并呼吁更多人远离毒品、珍爱生命。

第二小队探戒毒所——感受毒品危害（ 12分钟）

（交流形式：PPT展示）

1.队长：认识了毒品，下面就请大家跟随我们一同走进贵阳市第一强制戒毒所，去一探毒品给社会、给家庭、给人们带来的危害。（PPT播放，四名队员用讲述故事的方式介绍参观的过程以及队员们在其中的感悟。）

2.师：是的，染上毒品的人一个个都是悔不当初啊，因为毒品有的人可能丢了工作、有的人可能家庭破碎、妻离子散，更有甚者失去了宝贵的生命。而进入了戒毒所的人，也会因为毒瘾难忍，而复吸复戒，终生痛苦！今天老师也给大家带来了一段戒毒人员的现身说法。（播放视频）

3.师：孩子们，看到这儿你想对他们说些什么？把你们想说的写在便签条上，贴到我们的爱心墙。

4.学生写下劝告语或勉励的话语，贴在“爱心树”上。

第三小队走街窜巷——查探防毒意识（10分钟）

（交流形式：研究性报告展示）