高二期末考试动员班会

亚学习引发高中校园最大伤心事
我们以学生学习的情绪状态来分类，那么高 中学生的学习就可以分成：
状态学习和非状态学习。
如果我们以学习效果来分类，那么又可分成：
有效的学习、无效的学习和 破坏性学习。
事实上，处于非学习状态的学生因短暂的学习行 为不健康，导致学习心理水平下降，常常会出现 非状态学习表现，以致学习无效。这些同学，课 堂上，他们有时并不是不在听课，相反他们倒十 分像听课，但教师一提问，不知所以然，引得同 学哄堂大笑。课后，他们不是不学习，只是解题 速度相当缓慢，学习的效率十分低，以致学不学 都一样，呈现出无效学习的结果。我们将这种非 状态下的无效学习行为，称之为亚学习状态。校 园内最大的伤心事就是由这种亚学习状态所引发 的。
一、增大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己的支配的时间里，拿 出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明 确了，马上动手. 2、持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做 的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由 自主的去做，想停止都难。
亚学习：表现在学习过程中
1.从学习过程来看，高中学生中的亚学习状态几乎 在每一个学习环节都可能出现 2.在做作业时，常常萎靡不振，也不注意作业情态 的建构，往往是背离课堂、背离笔记去作业，从 而达不到作业的巩固作用 3.在学习时间上，他们和别人没有什么两样，甚至 比别人更长。学习中遇到困难，只是呆在那儿， 咬铅笔或转铅笔，没有积极的解决措施。 4.考试成绩低迷，老师找谈话，处于亚学习状态的 同学，不是积极的配合老师找问题，而是说“我 就这样，我自己也困惑，不知道怎么学才好”。
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每天、每节课、每一次限训 4、利用生物钟的规律 有关资料表明，一个人确实存在着某一固定的时间 内，做某一类事情可获得最佳效果的胜利、心理规 律。生物钟不是一成不变的，特别是关于学习方面 的生物钟，通过养成习惯，可达到调整生物钟的目 的.
老师的期望
我们相信一分耕耘，一分收获；我们相
亚学习：发生在学习管理上
1. 高中学习杰出者往往是学习管理的卓越者 ，处 于亚学习状态的同学，他们往往忽略学习策略 的调整，不能很好的按计划听课。课堂上听什 么，记什么，则很麻木，很被动；基本上是 “走出课堂，什么都忘”，表现为 “学不进， 学不会” 2. 处于亚学习状态的同学，学习过程中也常常会 就遇到的路障和困难向师生求助。但他们总是 轻易的就提出问题，而且提出的问题很简单， 很浅显 3. 快捷，越来越被认为是一种卓越的学习能力， 一种积极的学习精神状态。处于亚学习状态的 同学，往往在“快”的策略上暴露出问题
赛现场投票时的几句话结束今天的班会。
“我把我的这一票投给42号，
不是因为我认为她行，而是我 看到她认为自己能行，一个充 满自信的人，给别人的永远是 希望。” 我相信咱们14班肯定会创造属 于自己得到辉煌
亚学习状态：如何摆脱
5、提高自己的激情和斗志，让自己时刻保持 有激情的状态。累了倦了出去走走，只要 进了教室就要高效地学习。 6、给自己找一个目标，让别人的行动刺激自 己，当你懈怠的时候看看你的对手在干什 么，如果他在拼搏，你问问自己是不是想 被别人落下，如果你不想你敢懈怠吗？
你要想实现从“自我”到 “超我”的转变，必须付 出实实在在的努力，不断 地改变自我，完善自我， 否则，你只能是不断地重 复平庸的自我，只能被动 地接受命运的安排。
亚学习状态：如何摆脱
1、培养学习的兴趣。兴趣是最好的老师，有 兴趣你会乐此不疲。比如认真做一套题， 给自己点信心，让自己产生学好这一科的 积极性 2、从一点一滴的小事中培养自己的学习品质， 有同学爱做小动作，有意识的去控制自己， 每做一次小动作就告诫自己一次！
ຫໍສະໝຸດ Baidu
亚学习状态：如何摆脱
3、跟上老师的思路，跟着老师说，积极回答 老师的问题，把自己真正地融入课堂，做 一个参加者，而不是一个旁观者 4、在做作业的时候想着老师讲的问题，或者 说在做题之前最好能够把老实讲的内容再 复习一遍，这样能够提高做题的效率和准 确率。
鲁迅说过：“节省时间，也就是使一 个人的有限生命更加有效，而也即等 于延长了生命。” 劳动量－无效劳动量 效率＝
时间
谁来讲讲这两个数学式子的含义?
7+1>8 5+2=0
含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所 取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率 要高.
五天的学习加上整两天的玩相当于白学.
信逆水行舟，不进则退；我们相信天才 出于勤奋；我们相信勤能补拙，之所以 优秀是因为我们更努力。
腾飞吧，一班的巨龙，因为我们有可以
笑傲长空的翅膀。
未来的成功与每个人都是 等距离的
因为我们一直相信，我们的 未来都不是梦，未来的成功 与每个人都是等距离的，从 来只有拼出来的美丽，没有 等出来的辉煌
最后，借用阿里巴巴创始人马云在赢在中国决
完善自我是获取 成功的唯一道路
14班
高二上学期动员班会
我们都不是神的孩子
一颗心灵，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。 为学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最简单 的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有 失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力， 我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意 志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。 生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们 都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。”
好走的都是下坡路
• 在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们 终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相 助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两 天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊 ‘加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你 自己。” • 农民朋友的故事不禁使我联想到，人生之路 不也同样是如此一位名人曾说：“容易走的都是 下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费 劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃 了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是 半途而废，无功而返。
向上攀登才能达到顶峰
好走的都是下坡路
• 一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己 的故事。 • 那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来 到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡 路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己 一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一 把才行正在为难之际，正巧过来了一个热 心的路人。他看出了我的窘境，对我说： “没关系，我来帮你。”说着，便利落地 卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是， 我就咬紧牙使劲地拉车。