少儿英语六一活动策划方案教学文案
六一儿童节英语活动方案
六一儿童节英语活动方案As one of the most important festivals for children, the Children's Day on June 1st each year is always anticipated with great enthusiasm. To make this day extra special for our kids, we have come up with some exciting and fun-filled English activities that they can enjoy.1. English Sing-along:Music is a universal language, and what better way to celebrate Children's Day than with a fun sing-along. We can prepare a few popular English songs and lyrics to teach our young learners some new vocabulary and encourage them to sing along. Songs like "Twinkle Twinkle Little Star," "The Wheels on the Bus," and "If You're Happy and You Know It" are some fantastic options to start with.2. English Storytelling:We can choose an English storybook suitable for their age and have someone read the story to them. Afterward, we can quiz them on what they have learned and what are the new words they have discovered. This activity will not only enhance their English proficiency but also improve their understanding of different cultures.3. Drawing Competition:Drawing is always a fun and engaging way for children to express their creativity and learn new vocabulary. We can ask them to draw their favorite English character or object and let their imagination run wild. We can provide pencils, markers and crayons, so they can create their masterpieces in their unique style.4. English Games:We can organize different English games like "Hot Potato," "Simon Says," "Hangman," or "Treasure Hunt," which are fun and will encourage them to use their English language skills. These games not only help them remember English vocabulary but also help them develop their thinking and problem-solving abilities.5. English Cooking:We can organize a simple cooking class where children can participate and learn how to prepare easy and delicious English recipes like muffins, pancakes or sandwiches. Through the cooking process, they can learn some new English vocabulary related to food and cooking methods as well as develop their coordination and sequencing skills.In conclusion, these English activities can help make Children's Day an enjoyable and engaging experience for children while enhancing their English proficiency and stimulating their creativity and imagination. With fun, age-appropriate activitiesthat incorporate the English language, we can help our children grow and learn while having fun.。
六一英语活动方案
六一英语活动方案一、活动目的为了培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，学校计划在6月1日开展英语活动。
通过英语活动的开展，让学生在积极参与中提高英语听、说、读、写的能力。
二、活动内容1. 英语歌曲演唱比赛在6月1日上午，学校将在学校操场上举办英语歌曲演唱比赛，学生可自行报名参加。
评选出前三名，并颁发奖状和奖品。
本次比赛的歌曲可以来自于英语课本或外语歌曲，鼓励学生发挥创意，在表演上互相学习，提高自己的英语语感。
2. 英文朗诵比赛英文朗诵比赛将在6月1日下午举行。
通过朗诵英语文章，提高学生语音语调、语感和发音的能力。
同样，本次比赛的文章可以来自于英语课本或外文文章，选手可以自行选择。
3. 英语阅读比赛英语阅读比赛将在6月1日下午进行。
在比赛中选手们需要在限定时间内阅读英文文章，考察学生的阅读理解能力和英文速读能力。
为了保证公平性，竞赛的文章将从英语课本或英语教学材料中随机抽取。
4. 英语问答比拼英语问答比拼将在6月1日下午进行，采用问答形式考察学生英语知识和应用能力，由裁判组对答案进行评分，成绩以个人和班级为单位进行排名，并颁发奖状和奖品。
5. 英语文化知识竞赛英语文化知识竞赛将在6月1日晚上进行，把英语语境中的文化知识进行总结和归纳，问答形式考察学生在英语文化方面的了解，能进一步提高学生对英语的喜爱和了解。
三、活动组织1. 活动时间和地点活动时间：6月1日上午、下午、晚上活动地点：学校操场/教室2. 活动策划组织活动策划组织由学校英语教师组成，主持策划和组织实施工作，同时负责活动评比及颁奖。
3. 活动流程安排•8:30-9:00 英语歌曲演唱比赛报名•9:00-11:00 英语歌曲演唱比赛•13:00-13:30 英文朗诵比赛报名•13:30-15:30 英文朗诵比赛•15:30-16:00 英语阅读比赛报名•16:00-17:00 英语阅读比赛•17:00-17:30 英语问答比拼报名•17:30-18:30 英语问答比拼•19:00-20:30 英语文化知识竞赛四、活动要求1. 参赛者要求本次活动所有参赛者需为本校学生，活动不限年级和班级。
少儿英语六一活动策划方案新编完整版
少儿英语六一活动策划方案新编HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一、活动主题“小小预言家”二、活动基本要素1. 时间：2. 地点：3. 活动对象：5. 活动性质：4. 着装：三、活动的目的及意义四、活动内容五、活动日程安排14：50-15：00 主持人热场，带动串场活动，第二次抽奖及颁奖10分钟15：00-15：30 主持人热场，外教教授职业词汇，亲子互动游戏30分钟15：30-15：40 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（穿越森林）见资料库15分钟15：40-15：55主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（卡片制作做小人）15分钟15：55-16：10 主持人热场，带动串场活动，第三次抽奖及颁奖10分钟16：10-16：20 在照片墙上留言并照相10分钟16：20-16：25 主持人宣布活动结束5分钟8：30-11：00 13：30-16：00 登记咨询区活动登记，项目咨询17：00PM全天活动结束六、活动组织注意事项(一)活动形式展示**学校少儿英语学员才艺。
孩子们献艺---活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。
内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。
教学环节游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，增加活动的意义。
(二)活动奖项设置准备相关的奖品，为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。
现场抽奖活动：1)抽取大奖一名“**学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可抵下学年学费300元。
2)非**学校少儿英语的孩子，可以免费学习“**学校少儿英语”可免费参加暑期夏令营。
3)抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。
七、活动任务分工模块工作人员分配物资信息收集区与家长沟通抽奖活动留取家长、孩子的必要信息搬凳子，引导孩子就坐。
前台3负责整个家长的秩序维护。
少儿英语六一活动策划方案教学文案
少儿英语六一活动策划方案教学文案活动名称：快乐英语，六一儿童节英语活动活动时间：6月1日上午9:00-11:30活动地点：学校活动室活动对象：小学一到三年级学生活动人数：约100人活动目标：1.激发孩子们对英语学习的兴趣，提高英语口语能力；2.增强孩子们的团队合作意识和表达能力；3.培养孩子们的创新思维和动手能力；4.通过游戏和互动的方式增进孩子们的社交能力。
活动内容：活动之一：游戏互动1.英语角色扮演比赛：将学生分为小组，每个小组选择一个角色扮演并用英语介绍自己的角色。
评委根据语言表达和角色扮演的情境进行评分，并给予奖励和鼓励。
2.英语猜谜大作战：准备一些与英语知识相关的谜题，学生们分组竞猜答案。
每个小组选择一名代表回答，回答正确则获得奖励。
3.口语绕口令挑战：组织学生参加绕口令挑战，提高他们的口语表达和发音能力。
比赛时可以准备一些难度不同的绕口令，学生们根据题目进行挑战，完成的学生获得荣誉证书和小奖品。
活动之二：创意制作1.DIY英语贺卡：提前准备一些卡纸、彩色纸、贴纸等制作材料。
学生们可以根据自己的创意设计和制作一张英语贺卡，可以用英文表达对老师、家长或朋友的祝福和感谢，并赠送给对方。
2.创意英文绘画：学生们可以自由发挥创意，在纸上绘制自己喜欢的英语相关的图案，如单词卡片、英文动物等。
评选出最有创意和想象力的绘画作品，并给予奖励。
活动之三：英语竞赛1.英语拼图比赛：将学生分为小组，每组一张英语单词拼图，学生们根据提示和拼图图案拼出正确的单词。
拼图最快并正确的小组获胜。
2.英语知识问答：准备一些与小学英语教材相关的问题，学生在规定时间内回答问题。
回答正确且最快的学生获得奖励。
活动支持：1.教材和学具：准备适合学生年龄的英语教材、小礼品、奖品等；2.评委和志愿者：邀请英语教师、家长等作为评委和志愿者，协助组织活动和评选优胜者；3.宣传：利用学校内外的渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。
活动预算：预算主要用于制作活动所需道具、印制奖状和购买奖品等。
六一英语活动方案
六一英语活动方案背景介绍每年的6月1日都是儿童节，为了让孩子们感受到节日的气氛，提高孩子的英语学习兴趣，提高英语口语能力，我们在学校里举办六一英语活动，希望通过这个活动激发孩子们学习英语的兴趣和能力。
本文是六一英语活动的方案，包括活动日程、活动内容、活动准备和活动安排等。
活动日程•时间：6月1日上午9:00-11:30•地点：学校大礼堂活动内容•第一部分：开场–主持人介绍活动内容和安排–美妙的音乐响起，现场氛围热烈起来•第二部分：英语歌曲唱跳–邀请专业的音乐老师和舞蹈老师在现场演示并教授英语歌曲和舞蹈–孩子们跟着老师的指挥唱跳，锻炼口语和身体协调能力•第三部分：英语小故事演讲比赛–小学生之间的互动比赛，分小学一年级到小学六年级组别–做自己喜欢的英语小故事的ppt制作，在现场演讲比赛–比赛结果将在活动结束后公布，颁发比赛奖项•第四部分：英语游戏互动–在现场设置英语知识互动游戏环节，增强孩子们的兴趣–分析孩子们的英语知识及口语表达，不同的游戏可以满足不同年龄段的学生需求•第五部分：闭幕–活动结束前，在现场进行短暂的总结肯定，颁发奖项–如果有家长出席，也可以邀请家长和老师进行讨论交流，增强家校关系活动准备•确定活动主题：确定一个富有意义的活动主题，以便能够在整个过程中贯穿活动并让参与者记住•活动人员：确定活动负责人、活动工作人员和志愿者，对于志愿者，招募最好提前一周开始•策划：对活动细节进行规划，列出时间表和确保一切物品所需•安排：安排音乐、器材、桌椅、投影仪等物品•评估：在活动进行后对活动过程和结果进行评估活动安排•充分通知学生、家长及教职员工，提前一周发送活动的提醒邮件或短信，增强宣传效率•在活动当天早上，至少提前两个小时内到达现场完成布置和安排•主持人还可以为活动现场设计一个可爱的主题舞台，增强视觉效果和让孩子们更加喜欢活动氛围，活动现场食品和饮料的提供也是重要的部分•活动后，必要的整理、清洁和道别工作总结通过这次六一英语活动，我们希望孩子们在愉快的氛围中感受到英语学习的乐趣，提高了英语口语能力。
2024年幼儿园大班英语六一教案
2024年幼儿园大班英语六一教案一、教学内容本节课选自《幼儿英语乐园》教材，涉及第四章“Festival Fun”中的第三节“Children's Day”。
具体内容包括：词汇（礼物、游戏、庆祝、朋友等），日常会话（如何在六一儿童节表达祝愿和快乐），以及简单的节日习俗介绍。
二、教学目标1. 让幼儿掌握与六一儿童节相关的英语词汇和日常会话，能够在实际情景中灵活运用。
2. 培养幼儿对英语学习的兴趣，提高他们的听说能力和口语表达能力。
3. 增进幼儿对六一儿童节的了解，培养他们的团队协作精神和节日氛围。
三、教学难点与重点教学难点：词汇的发音和日常会话的运用。
教学重点：词汇的记忆和句型的练习。
四、教具与学具准备教具：单词卡片、挂图、录音机、磁带、小礼物等。
学具：幼儿用书、练习册、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿唱英文歌曲《Happy Children's Day》，营造节日氛围。
教师展示礼物和游戏道具，引导幼儿用英语表达自己的喜好。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示单词卡片，教读词汇，让幼儿跟读并模仿。
教师用挂图展示日常会话，教读并解释句意，让幼儿进行角色扮演。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行单词接龙游戏，巩固词汇记忆。
教师设置场景，让幼儿用所学会话进行交流。
4. 小组活动（10分钟）教师组织幼儿进行“礼物传递”游戏，培养团队协作精神。
每组幼儿用英文介绍自己的礼物，锻炼口语表达能力。
教师邀请幼儿上台展示所学内容，给予表扬和鼓励。
教师带领幼儿一起回顾本节课所学知识，巩固记忆。
六、板书设计1. 词汇：gift, game, celebrate, friend等。
2. 句型： What do you like for Children's Day? I likeHappy Children's Day! Thank you!七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于六一儿童节的画，并用英语描述画中的场景。
少儿英语六一活动策划方案新编
少儿英语六一活动策划方案新编六一儿童节是中国儿童的欢乐节日，为了给孩子们一个充满乐趣和教育意义的节日活动，下面是一个针对少儿英语活动的策划方案。
一、活动主题：探索英语乐园二、活动目标：1.培养孩子对英语学习的兴趣和积极性。
2.提高孩子们的英语听说能力。
3.增强孩子们的团队合作能力和社交能力。
三、活动准备：1.室内活动区域：校舍教室、图书馆、多媒体室等。
2.活动道具：英语教材、英语学习工具（如卡片、盖章等）、小奖品。
3.志愿者：招募几名英语水平较好的学生作为志愿者协助活动进行。
四、活动内容：1.活动开始前，首先要介绍活动主题和目标给孩子们，并进行简单的暖身活动，以放松孩子们的身心。
2.游戏1：新闻猜猜猜制作一份英文新闻摘要，将一些单词或短语以字母代替并打印出来。
将孩子们分成若干小组，每个小组派一名代表站在台前，其他小组成员通过手势或口头提示代表猜出正确的单词或短语来描述新闻。
猜对的小组可以得到小奖品。
3.游戏2：找出不同在一组图片中留下少数不同的一张，孩子们通过观察找出不同，描述不同之处的英文单词或短语。
猜对的孩子可以得到小奖品。
4.游戏3：音乐疯狂猜猜猜播放一段英文歌曲的片段，孩子们通过听歌识曲并答题，回答问题或唱出下一句歌词获得奖品。
5.游戏4：小记者采访将孩子们分成小组，每个小组选出一名小记者，其他小组成员扮演名人。
小记者可以就自己选择的话题对名人进行提问，同时要求使用英语进行交流。
每个小组轮流进行，其他小组成员可以通过举手或其他方式提问。
最具创意的提问小组获得小奖品。
6.游戏5：造句乐趣准备一些英文卡片，上面写有单词或短语，每个小组轮流选择一张卡片，并要求在规定的时间内用这个单词或短语造出一个有意义的句子。
造句最快并造出最多句子的小组获得小奖品。
7.结束活动，进行简单回顾，肯定孩子们的表现，并给予小奖品作为奖励。
五、活动时间：约2小时，具体安排根据活动具体内容而定。
六、活动评估：1.老师或志愿者对孩子们参与活动的积极性、英语表达能力等进行评估。
六一英语活动方案
六一英语活动方案Children's Day, celebrated on June 1st, is a special occasion for young ones to revel in the joy of their childhood. To make this day memorable, we have planned an engaging English activity program for our students. Here's a detailed outline of the activities:Morning Session:1. English Storytelling - Begin the day with a storytelling session where teachers will narrate popular English children's stories with interactive elements to keep the children engaged.2. Word Puzzles and Games - Introduce word puzzles and games that are designed to improve vocabulary and spelling skills in a fun way.3. English Sing-Along - Organize a sing-along session with popular English children's songs to encourage language learning through music.Afternoon Session:1. Drama Workshop - Conduct a drama workshop where children can perform short plays in English, fostering confidence and language skills.2. Art and Craft with English - Engage the children inart and craft activities where they can create somethingwhile learning new words related to the materials they are using.3. English Speech Competition - Host a speech competition where children can express their thoughts on a given topic in English, promoting public speaking skills.Evening Session:1. Movie Night - Screen a family-friendly English movie with subtitles to provide a relaxed yet educational experience.2. Talent Show - Allow children to showcase their talents in an English talent show, which could include singing, dancing, or reciting poems.3. Closing Ceremony - End the day with a closing ceremony that includes awards for various categories such as Best Performer, Most Creative, and Most Improved.Preparations:- Ensure that all activities are age-appropriate and safe.- Provide materials and resources necessary for each activity.- Have a backup plan in case of inclement weather orother unforeseen circumstances.This Children's Day English activity program aims to make learning English an enjoyable experience while celebrating the spirit of childhood. It's an opportunity for children to have fun, learn, and create lasting memories.。
六一英语活动方案
六一英语活动方案活动目的六一儿童节是一个让孩子们快乐的节日，同时也是一个让孩子们学习的好机会。
英语作为全球通用的语言，是孩子们必备的技能之一。
本次活动旨在通过有趣的英语活动，提高孩子们的英语兴趣和能力。
活动内容1.英语游戏在本次活动中，我们将组织不同类型的英语游戏，包括填词、猜词语、问答等。
此外，我们还将进行英语贴画比赛，让孩子们通过画画来锻炼自己的英语词汇量。
2.英语演讲在活动中，我们将为孩子们提供英语演讲的机会。
孩子们可以准备自己感兴趣的话题，通过表达提高自己的口语能力。
3.英语阅读我们将为孩子们提供适合不同年龄段的英语读物。
在阅读过程中，我们将组织一系列的讨论会，让孩子们更好地理解和掌握所读内容。
4.英语歌曲本次活动中，我们将播放孩子们喜欢的英文儿歌和流行歌曲。
同时，我们还将组织英语歌曲比赛，让孩子们通过唱歌来提高自己的英语发音和语调。
活动时间和地点时间：6月1日下午2点至5点地点：学校教学楼三楼多功能厅活动费用本次活动由学校资助，家长只需为孩子们准备午餐和零食即可。
活动注意事项1.请家长提前填写报名表，确保孩子们有足够的活动材料和食品。
2.请孩子们携带自己的水杯和口罩，确保活动期间的健康和安全。
3.请孩子们积极参与活动，不要过度使用手机和平板电脑，尽可能多地与他人交流和互动。
活动总结本次活动通过丰富多彩的英语游戏、演讲、阅读和歌曲等活动，成功地激发了孩子们学习英语的兴趣，并提高了他们的英语水平。
活动期间孩子们积极参与，互相学习和竞争，增强了他们的合作精神和团队意识。
我们相信，在后续活动中，孩子们将会更加积极地学习和参与。
少儿英语培训六一活动方案
少儿英语培训六一活动方案On this Children's Day, we aim to create a joyous and educational celebration for our young learners. The eventwill kick off with a colorful parade, showcasing thechildren's handmade crafts, symbolizing their creativity and enthusiasm.Our second segment will be an interactive English storytime session, where children will listen to classictales retold in English, followed by a lively discussion to encourage language practice and comprehension.Next, we have planned a series of fun language games, such as 'Word Bingo' and 'Charades,' designed to reinforce vocabulary and grammar in a playful manner. These activities will be conducted in small groups to ensure every child gets a chance to participate actively.For the afternoon, we will host a mini English talent show, inviting children to perform songs, poems, or skits in English. This will not only boost their confidence but also provide a platform to showcase their linguistic abilities.Amidst the festivities, we will incorporate an educational workshop on the importance of learning English, highlighting its global significance and the opportunities it opens up for them.To conclude the day, we will have a grand finale with a group sing-along of popular English nursery rhymes, fostering a sense of unity and joy among the children.Lastly, we will distribute certificates of participation to all the children, commemorating their involvement in this memorable Children's Day event, and encouraging them to continue their English learning journey with the same zeal and enthusiasm.。
幼儿园六一英文活动方案
幼儿园六一英文活动方案Title: Kindergarten Children"s Day English Activity PlanParagraph 1:To celebrate the International Children"s Day, our kindergarten has meticulously planned a series of English-themed activities.These events are designed to foster a fun and engaging learning environment, promoting English language proficiency and cultural awareness among our young learners.第一段：为了庆祝国际儿童节，我们幼儿园精心策划了一系列以英语为主题的活动。
这些活动旨在为孩子们营造一个有趣且充满参与感的学习氛围，提高他们的英语能力并增强文化认知。
Paragraph 2:Our opening event will be a colorful costume parade, where children are encouraged to dress up as their favorite storybook characters.This will be followed by an English storytelling competition, allowing the children to showcase their creativity and language skills.第二段：我们的开场活动将是一场五彩缤纷的服装游行，孩子们被鼓励装扮成他们最喜爱的故事书角色。
随后将进行英语讲故事比赛，让孩子们展示他们的创造力和语言技能。
六一儿童节教案英语(3篇)
第1篇Subject: English Language ArtsGrade Level: 1st to 3rd GradeDuration: 1 hourObjective:To engage students in fun and interactive English language activities that celebrate Children's Day, fostering their love for learning and enhancing their language skills.Materials Needed:- Projector or whiteboard for displaying pictures and videos- Colored paper, markers, and crayons for craft activities- A selection of children's songs and stories in English- A digital camera or smartphone to capture photosWarm-Up (10 minutes):1. Group Welcome Song:Start the class with a fun children's song that everyone can participate in. This will set a joyful tone for the day.2. Greeting Activity:Have students introduce themselves in English, sharing their names and a fun fact about themselves. This will help students get to know each other better and practice their speaking skills.Main Activity (30 minutes):1. Story Time:Read a children's story in English that is age-appropriate and relatable. After reading, ask students questions to check their comprehension.2. Vocabulary Building:Introduce new vocabulary related to the story, such as "friends," "adventure," or "magic." Use pictures to illustrate the words and have students practice using them in sentences.3. Craft Activity:Divide the class into small groups and provide each group with colored paper, markers, and crayons. Have them create their own "Children's Day" poster, incorporating the new vocabulary they learned. Encourage creativity and teamwork.Interactive Games (15 minutes):1. Word Search:Create a word search using the new vocabulary from the story and the craft activity. Students will enjoy searching for the words while practicing their reading skills.2. Memory Game:Prepare a set of cards with pictures related to the story and some with the new vocabulary words. Mix the cards and have students find matching pairs. This game will help reinforce the vocabulary learned.Conclusion (10 minutes):1. Show and Tell:Allow each group to present their craft posters to the class. Encourage classmates to give positive feedback and ask questions.2. Group Photo:Take a group photo of the class celebrating Children's Day. This will be a fun keepsake for the students.3. Closing Song:End the class with another children's song, ensuring that thestudents leave the classroom with a positive and joyful experience.Assessment:Observe students' participation in activities, their ability to use new vocabulary in sentences, and their overall engagement in the lesson. Take note of any students who may need additional support.Extensions:- For advanced students, provide more challenging vocabulary and activities.- For students who are less verbal, offer alternative ways to participate, such as drawing or acting out the story.By the end of this lesson, students will have had a delightful and educational experience that celebrates Children's Day and enhances their English language skills.第2篇Objective:To celebrate Children's Day, this lesson aims to enhance students' understanding of the significance of the day, promote creativity, and foster a sense of community among students. By the end of the lesson, students will be able to express their thoughts on what being a child means to them, participate in group activities that encourage creativity, and learn a song about Children's Day.Grade Level:3rd GradeDuration:1 hourMaterials:- Projector and screen- Handouts with pictures of children's activities- Art supplies (colored pencils, markers, paper)- Music player and speakers- Copies of the song "Happy Children's Day" in English- Whiteboard and markersPreparation:1. Prepare a PowerPoint presentation with images and facts aboutChildren's Day.2. Collect art supplies for the students to create their own artwork.3. Prepare the song "Happy Children's Day" on a music player.4. Make copies of the song lyrics for each student.Lesson Plan:1. Introduction (10 minutes)- Begin the class by showing a PowerPoint presentation on Children's Day, including its history, significance, and activities celebrated aroundthe world.- Ask the students to share what they know about Children's Day and whyit is important.2. Discussion and Group Activity (20 minutes)- Divide the class into small groups and distribute handouts withpictures of children's activities.- Instruct each group to discuss which activities they enjoy and why.- Ask each group to create a poster that represents their favoriteactivity and what it means to them as a child.- Encourage the students to be creative and use the art supplies provided.3. Artwork Presentation (15 minutes)- Invite each group to present their artwork to the class.- Allow time for students to ask questions and share their thoughts on the different activities.4. Learning a Song (15 minutes)- Introduce the song "Happy Children's Day" to the class.- Play the song once for the students to listen and follow along.- Distribute copies of the song lyrics and guide the students through the song, teaching them the English words and phrases.- Encourage the students to sing along and practice the song.5. Group Activity: Children's Day Parody (10 minutes)- Divide the class into two groups.- Instruct each group to create a short, funny skit or parody about Children's Day.- Give the groups a few minutes to prepare their skit.- Perform the skits for the class and award a "Best Performance" prize to the winning group.6. Conclusion (5 minutes)- Conclude the lesson by reflecting on what the students have learned about Children's Day and the importance of being a child.- Encourage the students to express their gratitude for their childhood experiences and to appreciate the joy of being young.Assessment:- Observe the students' participation in group discussions and activities.- Evaluate the quality of the artwork created by the students.- Assess the students' ability to sing the song "Happy Children's Day" and understand its lyrics.Extension Activities:- Have students write short essays on what they would like to achieve as children and how they can contribute to their community.- Organize a school-wide Children's Day celebration, inviting parents and other students to participate in various activities.By the end of this lesson, students will have a better understanding of Children's Day, will have engaged in creative activities, and will have celebrated their youth with their classmates.第3篇Objective:To celebrate Children's Day, this lesson aims to enhance students' English language skills through interactive activities, games, and storytelling. Students will learn new vocabulary, practice speaking, and engage in group work to foster teamwork and creativity.Grade Level:Elementary SchoolDuration:1 hourMaterials:- Projector or whiteboard with PowerPoint slides- Handouts with new vocabulary words- Coloring pages or drawing materials- Puppets or stuffed animals (optional)- Music for a fun activityPreparation:1. Create PowerPoint slides with images related to Children's Day, such as toys, games, and happy children.2. Prepare handouts with new vocabulary words and their meanings.3. Make coloring pages or drawing prompts related to the theme of the lesson.4. Choose a song that is fun and appropriate for the occasion.Lesson Plan:Warm-up (10 minutes):1. Begin the lesson with a greeting and ask students how they arefeeling today.2. Play a short English song related to children or happiness to get the students in a festive mood.Vocabulary Introduction (15 minutes):1. Display images on the board or projector and ask students to describe what they see in English.2. Introduce new vocabulary words related to Children's Day, such as "toy," "game," "present," "fun," and "happy."3. Use the handouts to provide examples of how to use each word in a sentence.Group Activity: Storytelling (20 minutes):1. Divide the class into small groups of 4-5 students.2. Give each group a handout with a list of characters and objects related to Children's Day.3. Instruct students to create a short story using the characters and objects provided. They can draw pictures to accompany their story.4. Allow each group to present their story to the class, encouraging them to use the new vocabulary words.Game: "Memory" with English Words (15 minutes):1. Create a set of cards with images of children playing with toys, games, and other fun activities.2. On one side of each card, write a corresponding English word related to the image.3. Lay all the cards face down on the floor.4. Students take turns flipping two cards to find matching pairs. The first student to find a pair wins a point.5. Continue until all cards have been matched.Craft Activity: Coloring or Drawing (10 minutes):1. Provide each student with a coloring page or drawing prompt related to Children's Day.2. Allow students to color or draw while listening to some calm background music.3. Encourage them to use their imagination and creativity to make their artwork unique.Conclusion (5 minutes):1. Ask students to share their favorite part of the lesson.2. Take a group photo with the students holding their colorful artwork.3. End the lesson with a "Happy Children's Day" message and a smile.Assessment:- Observe students' participation in activities and their ability to use new vocabulary words.- Evaluate the quality of the stories created by each group.- Assess the students' artwork and their engagement in the craft activity.Extension:- For advanced students, provide a list of additional vocabulary words and ask them to create a short poem or song about Children's Day.- Organize a school-wide event where students can perform their stories or present their artwork to other students and teachers.By the end of this lesson, students will have not only celebrated Children's Day but also improved their English language skills through fun and engaging activities.。
六一英语策划方案
六一英语策划方案背景介绍“六一儿童节”作为中国儿童的节日，是一个让孩子们快乐、放松并且增进友谊的日子。
在这一天，我们希望通过一个有趣、互动性强的英语活动来激发孩子们学习英语的兴趣，并提高他们的英语能力。
本文档将详细介绍我们的“六一英语策划方案”。
活动目标1.激发孩子们学习英语的兴趣。
2.提高孩子们的英语口语表达能力。
3.增加孩子们的英语词汇量。
4.强化孩子们对英语文化的了解。
活动内容主题：英语游园会1.活动时间：6月1日上午9点至下午12点。
2.活动地点：学校操场。
3.活动人员：学生、英语老师、志愿者家长。
活动环节1.开幕仪式（9点-9点30分）–由学生表演英文歌曲开场，旨在培养学生对英语的兴趣和了解英语文化。
–英语老师致辞，鼓励学生参与活动，并介绍活动安排。
2.英语游戏区（9点30分-10点30分）–分为多个游戏站，每个游戏站有不同的主题和任务，如拼图游戏、闯关游戏等。
学生可以根据自己的兴趣选择参与。
–游戏过程中，英语老师和志愿者家长将用英语与学生互动，帮助他们练习口语表达。
3.创意手工区（10点30分-11点30分）–学生可以选择参加英语手工制作活动，如制作英语卡片、英语标语等。
通过亲自动手制作，提高学生的英语词汇应用能力。
–英语老师和志愿者家长将在活动过程中与学生进行英语交流，引导他们用英语表达自己的创意和想法。
4.表演汇演（11点30分-12点）–学生将在舞台上进行英语短剧表演、英语歌曲演唱等。
通过表演，展示学生们在英语学习上的成果，并增强他们对英语的自信心。
–英语老师和志愿者家长将与学生一起演出，并进行现场点评和鼓励。
活动评估•活动后，将进行学生反馈问卷调查，以了解他们对活动的评价和反馈。
•英语老师将对学生的表现进行评估，同时也鼓励学生相互评价和表扬。
活动准备1.筹备人员：校务办公室、英语教研组、志愿者家长。
2.筹备物资：会场布置（舞台、游戏区、手工区）、游戏道具、英语学习材料、礼品等。
六一英语活动方案
六一英语活动方案1. 活动背景六一国际儿童节是全球各地儿童共同庆祝的节日，为了丰富孩子们的节日生活，提高英语学习的兴趣和效果，我们学校计划在六一儿童节期间开展一系列英语活动。
2. 活动内容2.1 英语童话故事讲解在六一儿童节期间，计划邀请讲英语的老师来学校，给孩子们讲一些经典童话故事，如《灰姑娘》、《小红帽》、《美女与野兽》等。
故事讲解过程中，老师将深入浅出地解释故事中的重点词汇、语法以及表达方式，帮助孩子们理解和掌握英文表达能力。
2.2 英文歌曲演唱比赛为了让孩子们在儿童节期间感受到快乐和活力，我们计划举办一场英文歌曲演唱比赛，孩子们可以自由选择自己喜欢的英文歌曲，并在比赛中进行演唱。
比赛结束后，将评选出优秀奖和最佳表现奖等，以奖励孩子们的努力和表现。
2.3 英语游戏竞赛在活动期间，我们还将组织英语游戏竞赛，孩子们将参加各种趣味性、启发性的英语游戏，如单词接龙、口语表演、听力测试等等，通过游戏来加深孩子们对英语的印象和记忆，提高英语学习兴趣和效果。
2.4 其他儿童趣味性互动活动我们还将在六一儿童粉节期间组织其他儿童趣味性互动活动，如庆生晚会、美食制作、手工DIY、军训阅兵等一系列有趣的活动，这些活动将丰富孩子们的节日生活和增强孩子们的团队协作精神。
3. 活动效果通过此次六一英语活动，我们希望达到以下效果：1.提高孩子们的英语听、说、读、写能力。
2.激发孩子们的英语学习兴趣和效果。
3.引导、规范孩子们的英语学习行为习惯。
4.培养孩子们的竞争精神和团队协作精神。
5.丰富孩子们的节日生活，增加孩子们的生活体验和社交经验。
4. 活动方案实施4.1 活动时间安排活动时间为6月1日（星期二）上午8:00-12:00。
4.2 活动地点安排活动地点为学校综合楼、操场、教学楼等。
4.3 活动人员安排1.活动主持人：英语教师组织。
2.活动负责人：教务处。
3.活动讲解人员：学校邀请的经验丰富的英语老师。
4.活动评委：英语教师组织。
六一教案模板小学英语
课程名称：六一儿童节英语主题活动教学对象：小学英语三年级教学目标：1. 通过活动，让学生了解六一儿童节的由来和庆祝方式。
2. 培养学生的英语口语表达能力，提高他们对英语学习的兴趣。
3. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力和创造力。
教学重点：1. 熟练掌握与六一儿童节相关的英语词汇和句型。
2. 能够用英语简单介绍自己的节日活动。
教学难点：1. 正确运用英语进行角色扮演和小组讨论。
2. 在活动中克服害羞心理，大胆开口说英语。
教学准备：1. 多媒体课件，包括六一儿童节的图片、视频等。
2. 英语单词卡片，如：holiday, celebrate, gift, friend, party等。
3. 小组活动材料，如：彩纸、彩笔、剪刀等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 播放六一儿童节主题歌曲，营造节日氛围。
2. 教师简要介绍六一儿童节的由来和意义。
二、词汇教学（10分钟）1. 展示与六一儿童节相关的英语单词卡片，如：holiday, celebrate, gift, friend, party等。
2. 通过图片和情景，让学生理解这些单词的含义。
3. 让学生模仿教师发音，练习单词的拼写和读音。
三、句型练习（15分钟）1. 教师展示情景，如：“I am going to celebrate my birthday party with my friends.”，让学生跟读。
2. 学生分组，每组用所学句型进行角色扮演，如：介绍自己的节日活动计划。
3. 教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
四、小组活动（20分钟）1. 分组制作与六一儿童节相关的英语手抄报，如：绘制节日场景、制作节日礼物等。
2. 每组选派代表，用英语介绍自己的手抄报，展示小组合作成果。
3. 教师对每组的表现进行评价，鼓励学生积极参与。
五、总结与作业（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点词汇和句型。
2. 布置作业：回家后，用英语写一篇关于自己六一儿童节的小短文。
六一英文教学活动设计方案
Objective:To celebrate Children's Day, this English teaching activity aims to provide students with an enjoyable and interactive learning experience, where they can practice their English skills while exploring the theme of friendship and kindness.Duration: 1 hourMaterials:- Projector and screen- PowerPoint presentation- Handouts- Coloring pages- English songs- Balloons and confetti- Craft materials (e.g., paper, markers, glue)Activity 1: Introduction and Warm-up (10 minutes)1. Begin the activity by playing a fun English song, such as "Happy Birthday" or "You Are My Sunshine," to create a cheerful atmosphere.2. Introduce the theme of friendship and kindness, explaining that Children's Day is a special day to celebrate the bond between friends and express gratitude for their presence in our lives.3. Divide the class into small groups and ask each group to brainstorm words and phrases related to friendship and kindness. Have them write these on a whiteboard or poster.Activity 2: Storytelling (15 minutes)1. Read a short English story about friendship and kindness, such as "The Golden Rule" or "The Little Engine That Could."2. After reading the story, ask students to discuss the moral of the story and how it relates to their own lives.3. Encourage students to share personal experiences of friendship and kindness, either in English or their native language.Activity 3: Role-playing (20 minutes)1. Divide the class into pairs or small groups and give each group a scenario related to friendship and kindness, such as "How to make a new friend" or "How to help someone in need."2. Have students practice their scenarios in front of the class, using their newly acquired vocabulary and phrases.3. Provide feedback and encourage students to improve their speaking skills.Activity 4: Craft and Coloring (15 minutes)1. Distribute coloring pages and craft materials to students, and ask them to create a picture or craft that represents friendship and kindness.2. Allow students to work on their projects while listening to English songs in the background.3. Once the crafts are completed, have students present their artwork to the class and explain the message behind their creation.Activity 5: Award Ceremony and Celebration (10 minutes)1. Acknowledge the students' hard work and creativity by presenting them with small prizes or certificates.2. Play a festive English song and distribute balloons and confetti to create a celebratory atmosphere.3. End the activity with a group photo and a reminder to always cherish and nurture friendships and kindness in their lives.Evaluation:Assess the students' participation, speaking skills, and understanding of the activity's theme. Take note of their progress in using new vocabulary and phrases, and provide constructive feedback to help them improve.。
六一节目小学英语教案模板
课时：1课时年级：三年级教材：《小学英语》三年级上册教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握关于儿童节的英语词汇，如：children's day, happy, gift, celebrate等。
2. 能力目标：学生能够运用所学词汇进行简单的对话，表达对儿童节的祝福。
3. 情感目标：培养学生关爱儿童、珍惜童年的情感。
教学重点：1. 词汇：children's day, happy, gift, celebrate2. 句型：What do you want to do on Children's Day? I want to celebrateit with my family.教学难点：1. 词汇的正确发音和拼写2. 句型的运用和情景对话教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 歌曲导入：播放一首关于儿童的英文歌曲，如《Happy Children's Day》，让学生跟唱，活跃课堂气氛。
2. 问候语：教师用英语问候学生，引导学生用英语进行自我介绍。
二、新课导入（10分钟）1. 教师展示儿童节的图片，引导学生说出“children's day”。
2. 教师引导学生思考：What do you do on Children's Day? 学生自由发言，教师总结并板书相关词汇：gift, celebrate。
三、词汇教学（15分钟）1. 教师用图片和实物展示词汇，如：children's day, happy, gift, celebrate，并引导学生说出对应的英语单词。
2. 学生跟读，教师纠正发音。
3. 学生分组，进行词汇接龙游戏，巩固所学词汇。
四、句型教学（15分钟）1. 教师展示情景图，引导学生用所学句型进行对话。
2. 学生分组进行角色扮演，练习句型。
3. 教师巡视指导，纠正发音和语法错误。
五、课堂活动（15分钟）1. 学生分组，每组准备一个关于儿童节的节目，如：歌曲、舞蹈、小品等。
六一儿童节英语课教学设计
六一儿童节英语课教学设计六一儿童节是一个非常特殊的节日。
在这一天里，孩子们可以参加各种有趣的活动，并且得到家长们的爱护和关注。
作为英语老师，我们应该如何为孩子们设计一堂趣味性的六一节课呢？以下是我设计的一堂六一节英语课教学方案：主题：Happy Children’s Day（愉快的儿童节）目标：通过学习和活动，帮助孩子们了解六一节，并学习一些英语词汇和表达方式。
教学内容：1. 六一节的来历和积极意义。
2. 给孩子们讲一个六一节往事或神话，例如：拔河比赛的由来、嫦娥奔月、过中秋、小兔子买萝卜等。
3. 学习一些形容词，如：happy、funny、exciting、colorful等。
4. 学习一些动词，例如：celebrate、enjoy、play、sing、dance等。
5. 学习一些六一节活动相关的词汇，例如：balloon、candy、gift、picnic、toy 等。
教学过程：1. 导入首先向孩子们问好，并祝贺他们快乐的六一节。
然后告诉他们今天的主题是Happy Children’s Day（愉快的儿童节），并问他们对这个节日有什么了解。
2. 学习六一节的来历和积极意义教师给孩子们讲解六一节的来历和积极意义，例如：这是一个庆祝孩子们特别的日子，所有孩子们都应该开心、快乐，并感受到成长和尊重。
3. 讲一个六一节往事或神话为了让孩子们更好地了解六一节，教师可以为他们讲一个有趣的往事或神话。
这种活动可以培养孩子们阅读理解和听力技能。
4. 学习形容词和动词在学习形容词和动词时，教师可以让孩子们看和听形容词和动词的例子，并让孩子们模仿和表达。
5. 学习六一节活动相关的词汇孩子们可以通过游戏和其他有趣的活动来帮助他们学习六一节活动相关的词汇。
6. 以学习活动为主的小组讨论和演示在这一环节，孩子们可以分成小组，利用所学的英语词汇、表达方式和信心进行小组讨论和演示。
7. 总结最后，教师可以与孩子们一起回顾和总结今天的学习内容，并鼓励孩子们在六一节期间表现出优秀的英语听说能力。
六一教案设计英语模板
课程名称：英语口语交际年级：小学三年级课时：2课时教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握与六一儿童节相关的英语词汇和表达方式。
2. 能力目标：通过活动，提高学生的英语口语交际能力，增强团队合作意识。
3. 情感目标：让学生感受到节日的快乐，培养他们的爱心和关爱他人的情感。
教学重点：1. 六一儿童节相关的英语词汇和表达方式。
2. 学生在活动中运用英语进行交际的能力。
教学难点：1. 学生在活动中正确运用所学词汇和表达方式。
2. 学生在活动中克服紧张情绪，自信地表达。
教学准备：1. 多媒体课件：包括六一儿童节相关的图片、视频等。
2. 英语卡片：用于游戏和互动环节。
3. 节日装饰品：如气球、彩带等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示六一儿童节的图片，引导学生说出“Children's Day”。
2. 教师简要介绍六一儿童节的由来和意义。
二、词汇学习1. 教师板书以下词汇：children, happy, birthday, gift, celebrate, present, party。
2. 学生跟读，并尝试用这些词汇进行简单的句子表达。
三、句子练习1. 教师展示例句，如：“It's Children's Day. We are happy.”，让学生跟读并模仿。
2. 学生分组，互相练习用所学词汇和句子进行对话。
四、游戏环节1. 教师组织学生进行“猜礼物”游戏，提高学生的听力理解和口语表达能力。
2. 学生分成两组，每组轮流展示自己准备的礼物图片，另一组学生猜测。
第二课时一、复习1. 教师带领学生复习第一课时学习的词汇和句子。
2. 学生分组，进行口语交际练习。
二、活动设计1. 教师组织学生进行“六一儿童节主题演讲”活动，让学生展示自己的英语表达能力。
2. 学生分组，每组准备一个关于六一儿童节的英语节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
三、展示环节1. 各组展示自己准备的节目，其他学生进行评价和投票。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少儿英语六一活动策
划方案
一、活动主题
“小小预言家”
二、活动基本要素
1. 时间：
2. 地点：
3. 活动对象：
5. 活动性质：
4. 着装：
三、活动的目的及意义
四、活动内容
五、活动日程安排
六、活动组织注意事项(一)活动形式
➢展示**学校少儿英语学员才艺。
➢孩子们献艺---活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。
内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。
➢教学环节
游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才
智，检查孩子的学习效果，增加活动的意义。
(二)活动奖项设置
●准备相关的奖品，为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。
●现场抽奖活动：
1)抽取大奖一名“**学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可抵下学年
学费300元。
2)非**学校少儿英语的孩子，可以免费学习“**学校少儿英语”可免费参加暑
期夏令营。
3)抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。
七、活动任务分工
八、物资列表
九、互动游戏和节目
（一）穿越丛林
游戏规则：（1）把全班幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后，两队的第一个幼儿就往终点跑，跑到终点后，读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行，用时短的队获胜。
（2）规则：跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须扶起后再跑。
接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。
奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。
（二）抱团游戏
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“X team”，参与者在最
短的时间内找到X 人抱好，这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。
奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。
（三）节目
十、道具制作任务分工
截止日期：5月28日
海报印制张贴
抽奖箱制作
孩子照片收集各班班主任
职业词汇卡片制作、游戏场景布置手工制作。