孩子们的天堂作文【小学四年级500字】
作文 《儿童的天堂》
儿童的“天堂”
六一，是儿童的“天堂”，六一的学校是孩子们的乐园，六一还是孩子们最快乐的节日。
今天，我们学校就举办了一年一度的六一游园活动。
在这阳光明媚、万里无云的下午，已经变成了孩子们的乐园。
“嘻嘻哈哈”是谁在那里欢笑，原来是我们班的方肖和黄一帆在那里讨论游园活动去哪里玩。
终于，游园活动开始了。
我拿着发的游园活动券，到各个班级去玩了一番。
有百发百中（投乒乓球）、呼啦呼啦转-转转转……
其中，最令我难忘的是百发百中（投乒乓球），因为乒乓球本身很轻，又有弹力，而且桶又放的远，所以很难投进去，一共才只有三个球。
第一个乒乓球，我进是进了，但是它又跳出来了。
我气得暴跳如雷，说：“怎么会这样啊，老天爷，你坑我！！！”
第二个乒乓球，我扔高了一点，打到了他们的讲台上。
第三个乒乓球，被我紧紧地握住了，在心里暗暗地说：“严翔，这是你最后一个球了，要把握住角度，不能扔偏啊，要不然，什么奖品也拿不到。
”因为我用力过度，球打在地面上和桶“擦肩而过”，最终，我还是没投进。
“胜败乃兵家常事”，虽然这个活动我失败了，但是我快乐地心情丝毫没有受到打击，因为有句话叫“失败乃成功之母”。
于是，我
又奔向其他班级去参加了别的活动，并且还拿到了一个小奖品。
啊，这个六一我过得真高兴啊，不仅拿到了奖品，还体验了失败的过程，这对我的人生成长大有好处。
【二年级作文】孩子,天堂可否有学校_1500字
【二年级作文】孩子，天堂可否有学校_1500字孩子，你是否曾经想过天堂是怎样的地方呢？我们常常说天堂是一个美丽、幸福的地方，人们在那里快乐的生活着。
我们是否也会在天堂里学习呢？在我心里，天堂应该是一个不用上学的地方。
在天堂里，没有熬夜做作业的烦恼，没有考试失败的苦恼，更没有乱七八糟的功课。
天堂是一个无忧无虑的地方。
我们可以自由自在地玩耍，享受生活的美好。
孩子，我们的人生不能只有玩耍和享受，学习同样也非常重要。
通过学习，我们可以获得知识和能力，为将来的生活做准备。
在学校，我们能够结交到许多朋友，一起学习和成长。
学校是人们智慧的结晶，也是塑造我们的一座桥梁。
学校不仅可以教会我们读书写字和数学知识，还可以教会我们如何与人相处、如何解决问题以及如何独立思考。
如果天堂有学校，我相信它会是一个特别的学校。
它不仅教授我们学科知识，还会教会我们更多的生活技能。
在那里，我们会学会快乐地分享和帮助他人，学会勇敢地面对困难和挑战，学会自信地表达自己的想法和意见。
这个学校不会有繁重的课业压力，而是鼓励我们根据自己的兴趣来学习。
无论是绘画、音乐、舞蹈还是体育运动，我们都能找到自己喜欢的事物，并在老师的指导下不断进步。
孩子，天堂中的学校也会有许多优秀的老师。
他们不仅会耐心教导我们知识和技能，还会成为我们的朋友和导师。
他们会倾听我们的思考，鼓励我们的创造，并引导我们走向正确的道路。
在他们身上，我们能够学到更多的东西，不仅是知识，还有做人的道理和学习的方法。
天堂中的学校还会给我们一个特殊的课程，那就是「幸福课」。
在这门课上，我们将学会如何拥抱幸福、传递幸福和分享幸福。
通过学习幸福课，我们能够更好地理解自己内心的需求，学会关心他人，发现身边的美好，从而真正地体验到幸福的感觉。
孩子，天堂可否有学校？我想，在天堂中的学校将会是一个充满欢声笑语、没有压力和竞争的地方。
在那里，我们可以快乐地学习，充实地成长，并和老师、同学们一起享受美好的时光。
孩子施舍的天堂
然而，在某一天，又爆发了更为惊心动魄的巨变：原先趋之若鹜的投机狂势一如雪崩，人人变得捶胸顿足——这种以“天价”购到手中的花卉，竟再也无人前来问津，更谈不上出高从来购买了！破产、跳楼、自杀……一时间成了当时的流行病。
不要夸大逆境
一个心理学家曾做过这样一个实验：把一只小白鼠放到一个装满水的水池中心。这个水池尽管很大，但依然在小白鼠游泳能力可及的范围内。小白鼠落入水后，并没有马上游动，而是转着圈子，发出“吱吱”的叫声。小白鼠是在测定方位，它的鼠须是一个精确的方位控测器，它的叫声传到水池边沿，声波又反射回去，被鼠须测到。小白鼠借此判定水池的大小、自己所在的位置，以及水池边沿的距离。它尖叫着转了几圈后，不慌不忙地朝选定的方向游走，很快就游到岸边。
心理学家最后得出结论：在生命彻底无望时，动物往往强行结束自己的生命，这叫“意念自杀”。被剪掉鼠须的小白鼠丧生于水池，但不是被水淹死的，而是被那“那无论如何也游不出去的”意念淹死。不可否认，这样的悲剧不仅发生在小白鼠和其他动物身上，也不同程度地发生在人身上。
人生路上，每个人都可能遇到过小白鼠所遭遇到的“水池”，就是所谓的逆境、困境，或者说厄运。有些人在这个时候，就像被剪掉鼠须的小白鼠一样，无限夸大自己所遭遇的逆境，以为横亘在面前的是厄运的海洋“无论如何也游不出去的”。对处境感到无比绝望的他们放弃了最后一搏的信念，松开了不该亦不能松开的手，任满腔的理想、抱负、雄心壮志全部淹死在很浅很窄根本不足以伤害到自己的“水池”里。因此，这个世界上，没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
小学四年级作文《每个孩子都有一个天堂》700字
铜 殷千浠最后还是顺利的加入到了
管乐队的行列中来。殷千浠
一拿到萨克斯，便好像来了灵感，像 模像样的吹了起来：1——2——3—— 4——5——6——7——i……后来经过他
师傅的精心培养，殷千浠渐渐
的就学会了：《洋娃娃》、
国歌 《小星星》、《
》等等……我
过程 从他的这一次次的学习
可我们问了几遍都没人回答的时候，
男生 突然之间来了还多
想参加，
老师 后来找
在他们中间筛选了其
中三位——沈楚凡、薛嘉诚还有殷千 浠。
关键词：这里,想起,一位,同班
同学,殷千浠,成绩,不是,理想,考试, 总考,不好,可是,有时候,下课,看见, 座位,埋头苦干,学习,已经,非常,容 易,为什么,考考,还是,不怎么样,但 是,一天,中午,一个,萨克斯,乐手, 我们,有没有,参加,铜管乐队,开始, 不想,参加,我们,几遍,没人,回答, 时候,突然,之间,男生,参加,后来, 老师,他们。
小学四年级作文《每个孩子都有一 个天堂》
说到这里，便让我想起了一位同
成绩 班同学——殷千浠。他的
不是
理想 很
，考试也总考不好。可是，
有时候我下课看见他在座位上
埋头苦干地学习，已经非常不容易了， 为什么考考还是不怎么样。但是，一
乐手 天中午，有一个吹萨克斯的
铜管 来我们班问有没有人想参加
乐队的，一开始，谁都不想参加，
小学四年级作文《每个孩子都有一 个天堂》
人 在这里，我想对你们这些大
们说：“我们每一个小孩的前
途都是无可限量的，只要你们能在
道路 我们成长的
上多鼓励鼓励我
优点 们，还要善于发现我们的
我童年的那个天堂优秀作文
我童年的那个天堂优秀作文第1篇：我童年的那个天堂优秀作文无论走到哪里，我都不会忘记童年时生活过的那个小小的村落。
而且，随着时光的流逝，它在我心中的印记也愈加深刻。
不足十里的村落被两座不是很高的小山拥抱着，像一个嗷嗷待哺的婴儿。
山坡上茂盛的庄稼无私地滋养着它身体，村中间那条涓涓细流静静地滋润着它的心灵。
每当收获的季节到来，山坡上的喧嚣便此起彼伏，人们忙碌的身影披着热烈与喜悦，即便日落也不忍归家。
夏天的小溪水清剔透，那儿成了孩子们嬉闹的天堂。
他们踢踏着溪水，溅起银*的水花，溪水俨然成了他们钟情的玩具。
斜坡上的那一口老井孤独地俯视着坡下的一切，每当有人打水时，辘轳转动时摩擦发出的刺耳的声响便会响彻整个山村，显示着村庄的勃勃生机。
相比村子周围淳朴的景象，我更喜欢我家的那个宽阔而又敞亮的院子，它方正有距，足以让我们几个兄弟姐妹尽情地撒欢。
院内一角的大槐树枝繁叶茂，我们热了，可以乘凉；鸟儿累了，可以栖息。
我时常会拿个小板凳坐在*凉的树下一边看书，一边听悠扬的蝉鸣，偶尔还会看到一条细细的小蛇从不远的地面上缓缓爬过。
我不怕蛇，蛇也从未惧怕过我们，在这个院子里，大黄*，小黑猫，还有墙洞中的小青蛇，都好像是同一个世界的美丽精灵，*地相处，各自安稳地生活着。
有了它们，我便不会感到寂寞和孤独。
当大槐树的枯枝残叶在呼啸的北风中狂舞时，寒冷的冬天如约而至，雪便成未完，继续阅读 >第2篇：优秀作文：童年真的就是一个天堂这一周我真的很不开心，老落金豆豆：在学校，考试莫名其妙地失利；回到家，还老和父母吵架，尤其是妈妈，总以“莫须有”的罪名，来找我的茬，我们之间常常吵地“战火纷飞”，闹地家里“*烟四起”，童年真的是天堂。
今天我就又和妈妈吵了一架。
“你昨天又忘记吃*了。
”一回到家，这句话就窜进了我的耳朵，这句话预示着暴风雨的来临，无疑是一个晴天霹雳，我的直觉告诉我，我又要挨骂了。
但是，妈妈只是说了我一顿。
今天怎么这么“好”。
后来我才知道，在这之前爸爸已经劝阻过妈妈了，否则我不被骂死才怪。
小学记叙文 人间的天堂-精品
人间的天堂
一觉醒来,发现自己已经到了闻名遐耳的天堂：九寨沟。
下了车，便同爸爸妈妈叔叔阿姨组织的团队进入了九寨沟。
刚进沟口,映入眼帘的
是茂盛的树丛和缓缓流淌的小溪，坐在观光车上，我不停地感叹：“好美啊”九寨沟
的水真清啊!清得可以看见江底的沙石；九寨沟的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动；九寨沟的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无暇的翡翠，涌起了朵朵白色的浪花。
下了观光车，我们到了熊猫海，眼前不停地闪烁着照相机发出的光芒，到了岸上，我的心情舒畅了许多，看着这高山流水，我随之哼起了小曲。
往下走了一会儿，一条瀑布飞泻而下，水从高处落下来的声音淹没了我们的欢声
笑语，可以用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容了。
出了瀑布沟，我们又来到了人间瑶池——五彩池。
刚到五彩池，出现在眼前的是
宝蓝色的海水，就像钻石在闪烁着光芒，透过海面可以一清二楚地看见海底的沙石，
也可以看见鱼儿无拘无束地在水里游来游去，一块桌子大小的木版上刻着三个乌黑光
亮的大字：五彩池。
这里人山人海，人头攒动，热闹非凡。
我突然想起一首歌：噢，神气的九寨！噢，人间的天堂……
2019年10月14日。
天堂之旅_小学三四年级想象
天堂之旅
天堂之旅
一天，我不知不觉地来到了天堂。
“哇！太美了！”我情不自禁地高声喊道。
青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，形成了这里的春天。
这里有很多很多水晶做的宫殿，白天，阳光照着宫殿，它们是那样晶莹剔透，到了傍晚，透明的宫殿渐渐变成了金色、玫瑰红、宝石蓝，夜晚便来临了。
这时，天使们从四面八方聚拢来，他们拿出自己的魔法棒，变出了很多很多来自不同星球的人。
天堂一下子就热闹起来了，音乐响起来了，蜡烛亮起来了，水果做成的烛台飘出淡淡的香味。
烛光把每个角落都照得那样柔美，我的眼睛仿佛都要醉了！各个星球的朋友们围在一起唱歌、跳舞，虽然我们的语言不同，但是我们还是很快地成为了朋友。
一个星期的时间转眼就过去了，我又不知不觉地回到了地球，回到了我的家乡。
“哇，太美了！”我又高声喊道。
怎么这里全都变样儿了？原来是好心的天使们，用魔法棒把我的家乡变成了人间天堂！
--来源网络整理，仅供学习参考。
孩子们的天堂四年级作文
孩子们的天堂四年级作文第1篇：孩子们的天堂四年级作文巨人的花园又成了孩子们的天堂。
巨人坐下来，孩子们终于看清了巨人的模样。
巨人在花园里是那样引人注目，因为他比花园里的大樟树还要高一个头。
身子又宽又结实，像堵厚厚的墙，肚子大大、鼓鼓的像一个超级大的大气球，他身上的汗毛就像是茂密的草丛。
看着笑眯眯的、和蔼可亲的巨人孩子们爬到他的身上尽情地玩耍，不一会儿巨人的身体成了孩子们立体的游乐场。
“哇！”一个小男孩在巨人的大肚皮上玩起了蹦蹦床。
看，一位小男孩就像一位天生小运动家，他轻盈一跳，飞了三尺多高，还在空中完成了连环踢。
一位穿红皮靴的男孩用力一踢，弄得巨人的肚子都痒痒了，他自己还差一点就挂到了树上，最后还摔了一个*啃泥，惹得别人哈哈大笑。
有几个小男孩玩起了“迷宫大冒险”，在巨人的大耳朵里慢慢地爬行。
巨人的耳道弯弯曲曲，男孩在里面感到天旋地转，好不容易到了“终点”——耳膜，就一个个倒在了耳道上面。
巨人头一甩，孩子们掉了出来，巨人手一伸，男孩们都稳稳地落在巨人的手上，还好有惊无险。
最好玩的要数攀岩了，巨人身上鼓起的一块块肌肉成为了最好的攀岩场所。
一群小朋友都一个个迫不及待地冲向巨人的身体，可是心急吃不了热豆腐，孩子们又一个个滑了下来。
一个聪明的小朋友用树脂和石头装在一起，做成了一个“吸盘手套”，轻轻松松地爬了上去。
可谁知，巨人把手臂向里一拉，这个未完，继续阅读 >第2篇：我们的天堂四年级作文鸟的天堂是大榕树，我们的天堂是哪里呢？当然是我们的校园，我们的校园是在宽阔的市民广场对面的华一实验学校。
明亮的教室，宽阔的*场，美丽的花坛、水池，枝叶茂盛的大榕树，高大的芒果树，组成了我们这美丽可爱的校园。
当你走进华一校园的大门，第一眼就会看到美丽的花坛，花坛像一个小岛驻立在圆形的水池*！花坛上面有青草绿叶夹杂着五颜六*的花，吸引了许多蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞。
花坛周围的水池还有几盆引人注目的睡莲花，睡莲可有趣了，它们和我们一样白天起床，晚上睡觉！陪着我们一同学习、游戏！沿着校园里的石板小路一直往前走，你还会看到成主字形的中学部教学楼，可以同时容纳上千人就餐的食堂，朝气蓬勃的幼儿部。
小学生的天堂大青树下
小学生的天堂大青树下在小学生的世界里，总有一棵大青树，它是他们的天堂，是他们的乐园，是他们的依靠。
大青树高高耸立，枝叶茂盛，为孩子们提供了遮荫和庇护。
在这片天然的净土中，孩子们快乐地成长，留下了无数美好的回忆。
大青树下，是孩子们的快乐天地。
他们在树下嬉戏玩耍，追逐打闹，尽情释放着童真的快乐。
有的孩子在大青树下搭起小帐篷，模仿野外露营的场景，享受着自由自在的感觉。
有的孩子则在树下赏花观景，感受大自然的美好。
无论做什么，大青树都默默地守护着他们，成为他们的忠实伙伴。
大青树下，是孩子们的学习乐园。
他们在树下听老师讲课，手持笔记本，认真地做着笔记。
树荫下凉风习习，清新的空气让孩子们更加专注。
他们在这里学会知识，培养才能，为将来的成长打下坚实的基础。
大青树见证着他们一次次的进步，见证着他们茁壮成长的过程。
大青树下，是孩子们的交流天地。
他们围坐在树下，互相倾诉心事，分享喜怒哀乐。
孩子们在这里建立了深厚的友谊，结下了不解之缘。
大青树成为他们心灵的寄托，聆听着他们的悲欢。
在这片天地里，孩子们学会了关爱他人，学会了宽容和理解，学会了团结合作。
大青树下，是孩子们的创意乐园。
他们在这里开展各种各样的活动，丰富多彩、富有创意。
有的孩子在树下举办文艺表演，展示自己的才华和魅力。
有的孩子则在树下开展手工制作，动手动脑，培养自己的动手能力和创造力。
大青树见证着他们勤奋努力的身影，见证着他们灵感迸发的瞬间。
大青树下，是孩子们的欢乐乐园。
他们在这里开展各种庆祝活动，庆祝生日、庆祝节日、庆祝团队取得的成绩。
孩子们在欢笑声中度过每一个美好的时刻，留下了珍贵的回忆。
大青树为他们营造了一个幸福快乐的氛围，让他们在这里感受到无限的快乐和温馨。
大青树下，是孩子们的成长乐园。
在这里，他们收获友情，汲取知识，体验快乐，感受幸福。
大青树见证着他们一天天长大，一步步成功，一次次快乐。
孩子们在这片乐园里不断成长，不断进步，迎接着美好的未来。
大青树下，是孩子们的天堂，是他们的精神家园，是他们的幸福源泉。
每个孩子都有一座天堂小学五年级作文
每个孩子都有一座天堂小学五年级作文每个孩子都有一座天堂小学五年级作文有的孩子被公认为“天才”，有的孩子被公认为“笨蛋”。
可是，在每个孩子心里都有一座属于自己的天堂。
他，七岁时才认得阿哦啦西等不超过十个汉字，父母是个农民，把全部的希望都寄托在他的身上，可是，养一个毫无前途的笨蛋能为他们养老吗？所以，他的爸爸想抛弃他，可是，要找一个地方还真难。
这时，他父母想到了一座迷宫，那迷宫别说说小孩，就连大人走进去也出不来。
而且，那墙也十分高，小孩子不可能爬出来。
主意打定，那孩子的爸爸找了个时间带他到了那个迷宫里，刚进迷宫不一会，那爸爸成功把孩子给甩掉了，可是，也楞是走不出那迷宫，那孩子有个特点，就是看到什么数字啊，文字啊，都能记下来。
最终，孩子找到了爸爸，爸爸也明白了：孩子无论多笨，到底是自己亲身的啊。
那爸爸突然想考考儿子的`记忆力，就对儿子说；“儿子爸爸考考你，你记得出去的路吗？”那孩子立刻说：“南15圈，北10圈……。
”爸爸一听欣喜若狂，，立刻往儿子说的地方走。
那父子楞说是在后半夜走出了那迷宫。
后来，那父母给孩子请了个老师。
一年后，那老师对那父母说：“这娃太厉害啦！快送他去少年宫学习吧！”她，是一位中上学生，语文每次都是班级里前三名。
可是，数学不行的她，每次发数学试卷都是她最害怕的时候，她怕看到父母表面上加油，可是眼睛里透着冷嘲热讽的眼神。
她有一个精神的食粮——看书。
每次拿起书，她总能忘记父母的眼神，进入书的世界。
当别人问起她的理想时，她的眼神总是透着迷茫，可是在有一天，她找到了自己的理想——作家。
她每天的眼神都透着——奋斗！他是天才，人人都这么说，父母总是受到别人的赞叹。
而父母也怕失去这种赞叹，天天买什么物理数，什么奥数题给那位所谓的“天才”。
他不知道自己在做什么，只知道作家的使命是学习，天天在家里学习，老是蹦级，终于，他考上了了清华。
可是他在上清华第二年的时候，他被退学了，学校说：“这孩子学习固然是优秀，可是，除了学习，他还会什么呢？”父母欲哭无泪，他也第一次经历了失败！可是，他不再“学习”他一直在“学习”其他东西，他也找到了自己的理想，不再是“木偶”，成了真正的“人”！无论是笨蛋。
孩子们的天堂_小学四年级作文400字
孩子们的天堂
孩子们的天堂
今天我和妈妈，奶奶还有妹妹一起来到了孩子们的天堂。
你知道孩子们的天堂是哪儿吗？你可能猜到了，呵呵，就是游乐园。
游乐园里有郁郁葱葱的苍天大樟树，樟树的叶子在冬天里还是那样茂密，阳光照过来，叶子闪闪发光，阳光从树叶的缝隙里穿透过来，一道道金光闪闪，真是光芒万丈。
那里还有许许多多的攀爬道具，和许许多多的其他游乐项目。
看，那边的爷爷奶奶有的站着、有的坐着，围在一大堆，在打牌，他们不时地传来阵阵大笑声；看那边的奶奶们舞着扇子在翩翩起舞 ; 再看边的小朋友更是乐开了怀，有的跑着，有的跳着，还有的在草地上打滚。
快过年了，小朋友拿起了鞭炮在霹哩叭啦，哈哈！有个小朋友点了一根鞭炮正好有个小宝宝站在那里，那小朋友推了他一把，结里果炸得自已满身是砂，呵呵。
首先我和妹妹来了一个半园形的攀爬设施上，我好不容易爬上去，本想爬上去睡一觉，没想到妹妹在下面大声地喊我，要我跟她一起爬来爬去的，直到我妈妈来了才肯罢休，我和妈妈一起爬到半球上说起了过去的欢乐。
天快黑了，我恋恋不舍地离开了游乐园，拜拜-------爷爷奶奶们，拜拜-------小朋友们。
天堂与孩子作文范文
天堂，可以说是人们最向往的地方之一了。
在不同的信仰里，天堂也有着不同的定义。
但在普遍意义下，天堂是一个充满和平、美好和幸福的地方。
而对于孩子来说，天堂也是一种向往的存在。
孩子们的天堂，是什么样子的呢？或许是一个神奇的世界，有着各种各样的玩具和游乐设施，可以让他们尽情游玩。
又或者是一个充满甜食和美食的地方，让他们能够吃到各种他们喜欢的食物。
还有可能是一个可以自由发挥创意、探索新事物的乐园。
无论是哪一种，天堂在孩子们的心中无疑是一个充满着乐趣和幸福感的地方。
但是，在现实生活中，孩子们的天堂究竟在哪里呢？很多人可能都会认为，孩子们的天堂应该就在他们的家中。
毕竟，在家里，孩子们可以与亲人一起享受家庭温暖，可以看到父母的关爱和呵护。
当他们遇到困难时，可以得到家人的支持和鼓励。
在这个充满爱的环境中，孩子们自然可以感受到幸福和满足。
除了家庭之外，孩子们的天堂还可能在他们的学校里。
学校不仅是孩子们接受教育的场所，也可以是他们学习、探索和成长的乐园。
在学校里，孩子们可以遇到各种各样的老师和同学，可以结交新朋友、学习新知识。
学校也为孩子们提供了各种练习体育、音乐、美术等方面才华的机会，让孩子们可以充分发挥自己的个性、兴趣和优势。
除了这些“传统”的天堂之外，现代社会还提供了许多其他种类的天堂，比如儿童乐园、游乐场、海洋馆等等。
在这些地方，孩子们可以自由探索、玩耍、学习，体验到更加奇妙和具有创造性的体验。
不过，必须承认的是，在当今世界，孩子们的天堂面临着许多挑战。
童年是一个重要的成长时期，孩子们需要受到良好的教育、关爱和保护。
然而，在当今的社会中，孩子们也面临着许多的危险、诱惑和困境。
比如，互联网上的网络暴力、网络诈骗等问题不断涌现，对孩子们的身心健康带来了很大的负面影响。
还有，在城市的街头巷尾，孩子们也面临着被绑架、拐卖等危险。
同时，在现代社会中，从小学习压力就非常大，孩子们可能会感到焦虑、抑郁，甚至产生自杀的念头。
天堂的孩子
天堂的孩子作者：川美来源：《安徽文学》2010年第12期大约中午，我走进教室，看见一个小男孩趴在书桌上睡着了。
空空的教室里，只有他一个人。
我轻触他肩膀，他很快抬起头来，揉揉眼睛，无言地望着我。
一个非常漂亮的小男孩，年龄七八岁，有粉红健康的肤色、有柔软光亮的头发、有一双清澈敏慧的大眼睛。
重要的是，我知道，他是我的儿子，但绝不是已经十七岁的少年昂，甚至绝不是他的小时候。
我问他，是怎么来学校的。
他说，骑车子。
我头脑中立刻映现出一辆宝蓝色儿童自行车。
便问道，要骑多长时间。
他答，两小时。
我吃惊地睁大眼睛，这么小的孩子怎可以骑两小时自行车呢？这样的谈话，让我有点犯糊涂。
既然他是我的小孩，或者说，既然我是他的妈妈，我对他上学的事怎可以一概不知呢？我在内心自责，对于这个儿子，我是多么粗心，多么不称职！我内疚地对他说，既然路这么远，中午就别回家了，我带你去吃午饭。
我想到了肯德基。
他无言地依了。
我先是把他背在背上，走了一段路，又把他抱在怀里。
他的身体突然变得那么小，偎在我胸前，像个小小的婴儿。
天很蓝，阳光很好，路也平坦。
路，是那种乡间土路，路边到处开着野花。
我抱着孩子，心中充满母爱的温情与崇高，然而，我却不清楚究竟要带这个孩子去往何处。
我漫无目的地走着，沿着野花簇拥的小路，走得很执著，很疲惫。
不知过了多久，感觉臂弯突然轻了，低头看时，怀里已没有了可爱的孩子，只有我的两只手，依然保持那个“抱”的姿势。
心下一惊，人就醒了，知道是个梦。
早晨睁开眼，小男孩的面影重新回到意识里。
我把梦里的情境跟先生描述一遍，末了，认真地对他说，那孩子一定是我们的第二个儿子！你知道，我们是有过第二个儿子的。
他怅然附和，是啊，要是那孩子留着，也该七岁了。
一整天，小男孩不时出现在脑海里。
我敲键盘的时候，他似乎安静地坐在旁边的地板上；我起身去饮水机那儿接杯热水，他似乎悄悄跟在身后……他对我的那份出于天性的依恋，让我冥冥中生出一种幻觉，我相信，幻觉里一定有一个小小的幽灵。
儿童节的小天堂
儿童节的小天堂今天是儿童节，小朋友们都兴高采烈地准备着，为了满足他们渴望的童话世界，我特意筹划了一个儿童节的小天堂活动，给他们一个难忘的童年记忆。
首先，我们在小天堂的入口处立起了高大的彩虹拱门，五彩斑斓的颜色让孩子们看到它们就像看到了梦幻般的世界。
它们迫不及待地冲进去，仿佛是进入了一个童话故事里的仙境。
在小天堂的中央，是一个巨大而绚丽的旋转木马。
它上面坐满了各种形态的动物，有温顺的小兔子，有威武的大象，有灵巧的猴子……不同的动物背后，隐藏着一个个故事，当孩子们坐上去时，他们仿佛进入了一个奇幻的童话世界。
看，那里是一个巨大的彩色滑梯！孩子们兴奋地从滑梯上疾驰而下，尖叫声不断回荡在整个小天堂里。
他们的笑脸上洋溢着无尽的快乐，对于他们来说，这个滑梯是他们勇敢冲下去的起点，也是爬上去感受新世界的终点。
小天堂的一角是一个巨大的积木堆。
孩子们不禁欢呼雀跃，他们迫不及待地堆起一个个高高的城堡，将自己的想象力融入其中，成为了建造大师。
他们用丰富多彩的积木，创造出一个个属于他们自己的微型世界。
在小天堂的草地上，我们特意安排了一场趣味运动会。
孩子们兴高采烈地参与比赛，追逐着彼此的背影。
谁会是最快的小跑者？谁能抛得最远？趣味运动会展现着孩子们天马行空的竞争精神，每个人都在这里找到了自己的快乐和自信。
小天堂还准备了一个专属的表演舞台，孩子们在舞台上大放异彩。
有小小魔术师展示着自己的魔法，有小歌手用甜美的嗓音演唱着童年的歌曲，有小小舞者身姿翩翩地跳舞……他们的每一次表演都得到了雷鸣般的掌声，他们的自信和才艺在这里得到了最好的呈现。
孩子们在小天堂里享受着属于他们的童年乐园，久久不愿离去。
我看着他们的笑脸，感受到了儿童节的纯真和快乐。
我希望他们能够记住这个难忘的日子，无论长大后经历了多少困难和考验，都能够在心里找到那个属于他们的小天堂，重新点燃内心的梦想和勇气。
儿童节的小天堂，是一个充满欢声笑语的地方，是孩子们快乐童年的见证。
天堂与孩子作文范文
天堂与孩子作文范文其实我只是个孩子，我还什么都不懂。
其实我们都一样，我们，都还是孩子，不懂这个世界。
春天看着桃花瓣瓣纷飞，夏天走在海棠飘雨的街巷，秋天望着枫叶无助的飘零，冬天又静静的站在雪地中。
就这样，悄然地，看着一切一切，随着那零落的季节，从生命中默默离去，在自己还为发觉的瞬间，都沉淀成了往事。
穿越天堂鸟的.火红，穿越丁香的清幽，穿越满天星的点滴，时光把每个人倒影成湖边的一株柳树，静默地，静默地站立着，好象正在守侯着什么，不知道在守侯着什么。
我们，就在这种守侯，这种对谁的思念中，慢慢地成长。
是的，于时光流逝中，不是老去，而是缓慢地生长，拔节。
我们想要留住一些东西，天真的想要一些东西永不消逝，牢牢地抓住，费尽心力，终于，只是徒劳。
其实，我们只是坚守固执，固执地不想长大，不想四季轮换，不想和某些说再见，看着她越走越远，就如同那曾经的一个天堂，就在留恋中，模糊，淡化，成为一串串的泡沫，不复存在。
谁不想拥有一座天堂，可又有谁能为谁订做一个天堂……其实，我们只是一群孩子，一群天真的孩子，只是孩子气的想要天堂，不懂矜持，不懂吝惜。
可我们却忽略了，毕竟，我们只是一群孩子，我们，根本，不懂天堂。
也许曾经的美好是天堂，它又怎会不是呢?我们，其实不曾做过什么，只是一起笑过，一起哭过，一起走过，走过纷繁的岁月，走过无边的回忆，走过成为历史的历史……还记得一起哭泣吗?牵着手，一起听着CD，不自觉的，眼泪，扑簌簌地落下……还记得一起的所有的一切吗?在我们的身边，其实很多，都像那朵朵茉莉花，于悠扬的小调声中，将时隐时现的悲与喜，幻化成属于自己的那一个天堂……不怪自己，只是，我们依然是孩子，并且永远都是孩子。
于是，孩子气的我们，坚持地，固执地，想要天堂;只是，我们，还是那样，不懂天堂……【天堂与孩子作文】相关文章：1.给天堂的孩子2.孩子的天堂作文350字3.孩子的天堂作文范文350字4.孩子施舍的天堂作文600字5.春天的天堂作文6.天堂的勺子作文7.天堂作文8.月的天堂作文9.家是天堂作文。
小小天堂_750字
小小天堂_750字我的小镇我的天堂梦的摇篮呵童年的美好故事在这儿慢慢酝酿－－－－致小镇我的整个童年，都是在乡下度过的。
在我的视野里，那是个特小特小的镇子。
其实不然，镇子又分成许多个村，村子再分为几个组，以此类推。
只不过我一直住在闹市，偶尔还会到婆婆家小住，所以记忆中的镇子便小了起来。
这里估且叫它小镇吧。
每个镇子都会有自己的圩日。
到了这天，许多人就会到镇中心来赶集，也真够热闹的。
不仅仅是村上的人会来，邻镇的小贩也会来。
这又是一条特小的街道，于是就显得拥挤了。
特别是在临近春节的那段日子，买年货的人多得不得了，那些生意人便忙的不可开交了，也会请来许多临时工。
不过春耕或者秋收的那些时日，就没什么人了。
我们孩子特喜欢热闹，也常跑去玩。
不过最感兴趣的还是那些卖烧卖的婆婆来了没。
那种用萝卜或者芋头和着面粉做成的烧卖又好吃又便宜。
不过大人们说这种东西很热气，吃多了不好。
父母的叮咛终是抵不过美食的诱惑的。
我们便在背地里买来吃。
还有就是有时候会有些卖文具或者玩具的小贩来这里。
这在我读四年级后才隔三岔五地地可以见到。
不过卖的多是些劣质产品，我们却很乐意去卖。
因为那种会比商店里的便宜。
小时候没钱，只有这样的了。
那个时候玩伴特多。
以至于现在记不清他们的名字了，只记得那些可爱的模样。
记得我们常常去政府下一点点的那间棋子厂找不合格不棋子，然后拿去玩，怎么个玩法也记不清了。
应该有很多吧。
棋子常常被父母当柴烧，之后我们又去找，又被烧，就这样循环下去。
反正棋子有很多，捡不玩的。
呵呵。
我读五年级那时，有个孩子要帮家里带小孩。
那个孩子叫什么我实在记不起了，内疚呀。
［这人记忆力怎么那么差的。
］无语三秒。
谢［呵呵，还好，总记起一个了］他们也搬走了，他们的房子一直没人住进去。
还有些要帮家里磨宝石。
然后我和婷就常去我妈工作的地方打乒乓球。
那段日子和婷成了死党。
她教我打球。
事实证明我是缺乏体育细胞的。
婷进步了一大截，我呢，还在原地打转哪！那个时候的我们特单纯。
我的小天堂_四年级作文
我的小天堂
导读:本文是关于四年级作文我的小天堂,感谢您的阅读.
入学前，我常去外婆家玩--去看看我的“小天堂。
”
那是个美丽的地方，淙淙的溪水绕着几棵茂盛的大树，树下一片鲜花，群芳斗艳。
一阵风吹来，树姑娘在花地毯上招手。
溪水似一条晶莹的带子围绕着她，几只蝴蝶也赶来凑热闹。
加上蓝色天空的衬托，真像一幅优美的画卷。
溪水像个孩子，一会儿唱着“哗哗”的歌，一会儿静静的流淌。
溪水没不过膝盖，清可见地。
溪地的小石奇型万状，小的只有指甲般大，晶莹剔透；大的纵然我使出吃奶的力气，也没能使它挪窝。
夏天光着脚丫踩在溪水中，特别清爽，正可谓赶路的双脚消除疲劳。
偶尔，我还折几只小船放入溪水中，让他们随着溪流，载着我的希望驶向远方。
有时，我爬上树看看田园风光。
有时，我躺在草地上欣赏天空的景色。
蔚蓝的天空上，点缀着几朵白云，空还不时掠过几只小鸟。
睡在草丛里最惬意，风柔柔的吹，仿佛为我轻声哼着摇篮曲。
有一次，我睡过了头，等醒来时，天边只剩一朵红云。
现在我长大了，到城里读书了。
回外婆家的次数也少了。
我真想再去看看。
对！明天就出发！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
每个孩子都有一座天堂_小学作文_1
每个孩子都有一座天堂
本文是关于小学作文的每个孩子都有一座天堂，感谢您的阅读！
有三个这样孩子:一个孩子4岁才会说话，7岁会写字。
老师对他的评语是:“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。
”他还曾经遭遇退学的命运。
一个孩子曾被父亲看成白痴。
在众人的眼中，他是毫无前途的学生——艺术学院考了三次还考不进去。
他叔叔绝望地说；“孺子不可教也！”一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只顾打猎、捉耗子，将来怎么办？”所有的老师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。
这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹、达尔文。
每个孩子都有一座自己的天堂，我们没能发现它，那是因为我们还缺少一双智慧的眼睛。
美丽的自然——孩子的天堂
美丽的自然——孩子的天堂————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：美丽的自然——孩子的天堂-教师教育论文美丽的自然——孩子的天堂张春晖（泰安市宁阳县泗店镇中心幼儿园山东泰安271000）教育家陈鹤琴曾说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。
”农村的自然环境是我们农村幼儿园最优越、最有趣的活动场所，更是孩子们向往的美丽天堂和欢乐之源。
为此，我们应走进大自然，努力去挖掘大自然所赋予的优势，为孩子们的发展提供丰富的“养料”。
我们应该带领幼儿走进大自然，发现生活的美。
我们带幼儿去领略大自然的风光。
春天柳枝发芽，燕子呢喃；夏天河水荡漾、青蛙歌唱；秋天硕果累累，遍地金黄；冬天皑皑白雪，素裹银装。
宽阔的马路、高高的楼房、美妙的音乐。
使幼儿不仅领略了大自然的美，产生不同的新感受，引起许多美好的幻想，还能及时引导孩子发现生活的美，提高审美意识。
我们引领幼儿走进美丽自然的同时，更应该利用自然资源开展教育教学活动。
1、利用自然资源开展教育活动：我的家乡是“蟋蟀王国”，“逗蟋圣地”。
每到秋天，虫季一到，绵绵的青纱帐里灯光闪烁，蟋蟀文化节上虫儿各显神通。
我们利用这一资源教育幼儿了解中华逗蟋的悠久历史和蟋蟀文化，并让幼儿产生热爱自己家乡的情感。
2、利用自然环境开展教学活动。
(1)利用自然环境开展游戏活动幼儿身心发展规律告诉我们：在幼儿发展的过程中，健康是保证幼儿发展的物质基础，幼儿的认知、情感、行为等方面的发展都需要建立在身体健康之上，因此，对于新世纪的幼儿来说，首先必须有健康的身体。
积极地开展各种游戏，有利于幼儿的生长发育和身体的健康，有助于幼儿活泼、开朗性格的形成。
我们充分发挥大自然赋予的优势，积极利用自然环境开展丰富多彩的游戏。
春天，小草发芽了，草地就成了农村孩子进行户外活动的天然场所。
它柔软、舒适、安全，既无须高投入，又能帮助我们解决幼儿多、户外活动场地小的矛盾。
学生习作：孩子施舍的天堂
学生习作：孩子施舍的天堂
《孩子施舍的天堂》小练笔1
503班卢嘉豪
您好，您的孩子这样做事对的，虽然他三个字都读错了，但是，他勇气和热情都出了这三个字的半边。
《孩子施舍的天堂》小练笔2
503班孙晨雨
阿姨，你好，你真的不必这么做，你的孩子他并不是在存心丢你的脸!人人都会犯错，更何况他是一个小孩子，虽然他念错了字，但是他不是故意念错的。
如果对于这样的情况，我们要及时纠正，但是他能大声读出三个半边字的热情与勇气!是很可贵的，所以你应该鼓励他，而不是捂住他的嘴巴，不让他说。
《孩子施舍的天堂》小练笔3
503班樊道义
您好，阿姨，虽然说这位小弟弟念错了字。
但是这个小弟弟以为有人要找您，虽说他一个字也没有读，但他以为有人要找您，他这种精神不值得我们学习吗?
《孩子施舍的天堂》小练笔4
503班周后辉
我们应该悉尼守护着那弥足珍贵的童真与童趣，并让自己知道：这些童真与童趣是上帝赠送给我们人类的。
是上帝通过孩子的施舍给我们美丽的天堂啊!
《孩子施舍的天堂》小练笔5
503班徐晗平
阿姨，您的小孩虽然读错了，把“雅戈尔”，读成了“谁找你”，但他带着勇气与热情读出了这个词，他也是希望您能够开心，所以才把不认识的字，当做自己认识时的念出来。
所以你要让他读下去，您在慢慢的提醒他读错了，然后在告诉他这个字是怎么读的。
《孩子施舍的天堂》小练笔6
503班余俊龙
我想去阻止。
因为，孩子看到广告牌上的谁找你以为是真的谁找你，所以才会说出来。
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孩子们的天堂
今天我和妈妈，奶奶还有妹妹一起来到了孩子们的天堂。
你知道孩子们的天堂是哪儿吗？你可能猜到了，呵呵，就是游乐园。
游乐园里有郁郁葱葱的苍天大樟树，樟树的叶子在冬天里还是那样茂密，阳光照过来，叶子闪闪发光，阳光从树叶的缝隙里穿透过来，一道道金光闪闪，真是光芒万丈。
那里还有许许多多的攀爬道具，和许许多多的其他游乐项目。
看，那边的爷爷奶奶有的站着、有的坐着，围在一大堆，在打牌，他们不时地传来阵阵大笑声；看那边的奶奶们舞着扇子在翩翩起舞; 再看边的小朋友更是乐开了怀，有的跑着，有的跳着，还有的在草地上打滚。
快过年了，小朋友拿起了鞭炮在霹哩叭啦，哈哈！有个小朋友点了一根鞭炮正好有个小宝宝站在那里，那小朋友推了他一把，结里果炸得自已满身是砂，呵呵。
首先我和妹妹来了一个半园形的攀爬设施上，我好不容易爬上去，本想爬上去睡一觉，没想到妹妹在下面大声地喊我，要我跟她一起爬来爬去的，直到我妈妈来了才肯罢休，我和妈妈一起爬到半球上说起了过去的欢乐。
天快黑了，我恋恋不舍地离开了游乐园，拜拜爷爷奶奶们，拜拜
小朋友们。