【优秀教案】九年级上册《让世界充满爱》

一、课题：第一单元——流行乐风计六课时，第一课时

二、教学目标：

（一）能够有感情地演唱《让世界充满爱》

（二）通过聆听，能够感受、体验歌曲的音乐情绪，达到认识、理解歌曲的风格特征。（三）知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。

三、教学重点：通过激发学生“爱”的情感，让学生有感情的演唱《让世界充满爱》。

四、教学难点：弱起、切分节奏的把握

五、教学方法：

聆听演唱法、探究讨论法、讲解分析法、对比欣赏法、创设实践法、即兴创编法。六、教学过程：

（一）节奏导入：

0 X X X X X X X X │X ———│

0 X X X X X X X │X ———│

（二）新课：《让世界充满爱》

1、以《让世界充满爱》为背景音乐，播放SARS、印尼海啸、汶川地震等图片，提问，这些画面共同诠释什么情感主题——爱

2、聆听歌曲，思考：歌曲的音乐情绪？

3、介绍作者

郭峰，（1962——），出生于音乐世家，从小受父亲影响开始学习音乐，3岁学习钢琴，14岁发表了第一首创作歌曲《月光》，18岁时便成为中国音乐家学会中最年轻的会员。曾东渡日本，赴新加坡，最终回国继续音乐事业。郭峰中国原创音乐发起第一人。2008北京申办奥运会音乐第一人，被"东方时空"誉为东方之子的流行音乐第一人，集词、曲、编曲、制作、演奏、演唱、策划、导演于一身的全方位音乐人。主要作品有：《我多想》《让世界充满爱》《地球的孩子》《恋寻》《心会跟爱一起走》《永远》《甘心情愿》《不要说走就走》，一首首金曲铸造了经典。

3、歌曲创作背景介绍：

1986年3月，以王炳南为首的国际和平年中国组委会在京成立，联合国将举办以《环境保护·和平》为题的国际歌咏大会的消息已在中国音乐界引起强烈反响。郭峰来到中国录音录像公司，提出由百名歌星演唱一歌献给国际和平年的设想。这个设想得到文化部和国际和平年中国组委会批准，组委会委托中国录音录像公司和东方录音公司共同举办题为《让世界充

满爱》的百名歌星音乐会。当时，郭峰手中正巧有一首刚刚做出的《走向明天》，于是在这首歌曲的基础上，郭峰、陈哲、小林临时组建了一个主创小组。在创作过程中，王健和孙铭也加入进来。在中国录音录像出版总社和东方歌舞团的支持下，《让世界充满爱》的前期录音马上就可以开始，但麻烦也就来了：陈哲对这首歌的填词始终没有确定，甚至于在录音前最后一天的夜里，陈哲还在录音室的地板上填词。在录音当天，百名歌手陆陆续续走进录音棚的时候，已经感觉被逼到墙角的陈哲这才交出了满意的答卷。1986年5月10日，这部组曲由参加全国青年歌手电视大奖赛的百名歌手在北京工人体育馆进行了正式演出。

4、再次聆听，思考：

这首歌曲可以分为几段？力度、情感变化？三段

5、难点解决：弱起、切分节奏训练

6、演唱歌曲《让世界充满爱》

A练声

B “lu”哼唱第一声部旋律

C演唱第一声部旋律

D解决难点

E“lu”哼唱第二声部旋律

F演唱第二声部旋律

G朗诵歌词

H演唱全曲

（三）创编环节：

让同学们根据不同的演唱方式进行分组比赛。

（四）归纳总结：

爱，让世界大同，爱，带来和平，献出你的爱，让世界多份温暖！

七、教学反思：

这首歌作为一首公益歌曲学生较为熟悉，而且旋律起伏不大，演唱比较容易。但学生对“大爱”的情感还没有感受得那么深刻，通过课件氛围的熏陶等等，让他们能更懂得这首歌曲的含义。