沪教版初三化学第三章复习
沪教版九年级化学第三章《物质构成的奥秘》知识点归纳整理
整理与归纳一、内容提要二、专题讨论1．分子与原子的本质区别在化学变化过程中，分子可以再分，而原子不能再分。
2．从微粒的观点认识和区分物理变化及化学变化从微观的角度看，物质发生物理变化时，仅是微粒间的间隙发生了改变，而微粒本身没有改变；但当物质发生了化学变化时，实质就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，即化学变化的过程就是原子的重新组合的过程。
3．关于原子结构(1)在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数(2)电子质量很小，原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量约等于质子数和中子数之和；(3)原子的种类是由核内质子数决定的，元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的。
4．化学式表示的意义宏观上：(1)表示某物质；(2)表示该物质是由哪些元素组成的。
微观上：(1)表示该物质的一个分子或一个原子；(2)由分子构成的物质还表示一个分子的构成情况；5．有关化学式的计算(1)计算化合物中原子个数之比我们知道，化学式中，元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数，因此这些数字的比值就是化合物中原子个数之比。
如Fe3O4中，铁原子和氧原子个数比3∶4，CaCO3中，钙、碳、氧原子个数比为1∶1∶3。
(2)计算化合物中各元素质量比以Fe3O4为例，可知其中铁原子与氧原子的个数比为3∶4，可设铁原子个数为3k，氧原子个数为4k；可以通过查表得到铁的相对原子质量为56，氧的相对原子质量为16，则铁元素的质量和氧元素的质量比为Fe∶O=3k×56∶4k×16=21∶8。
故在某一种化合物中，各元素质量之比就是各元素的原子个数与它的相对原子质量之间的比值。
(3)计算化合物中某一元素的质量分数三、思维启迪多少克碳酸氢铵(NH4HCO3)与400 g硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相同?解析：解答本题，要先分别算出NH4HCO3和NH4NO3中氮元素的质量分数，再算出400 g NH4NO3中含氮元素的质量。
沪教版九年级化学上册第三章物质构成的奥秘 复习(共21张PPT)
物质构成的奥秘复习（1）
6C 碳
12.01
1、元素名称、符号 2、原子序数
3、相对原子质量
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午9时0分21.11.921:00November 9, 2021
7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二9时0分51秒21:00:519 November 2021
8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午9时0分 51秒下午9时0分21:00:5121.11.9
已知 和 分别表示氧原子和 磷原子，请在下面空白的框图中用 微粒表示测空气中氧气的体积分数 的实验中红磷燃烧的过程。 4P+5O2 点燃 P2O5
H2O、KMnO4
第三题：
氧元素 两种元素
氧化物
纯净物 H2O、CO2
现有六种常见物质：
1.空气
2.铜 (Cu)
3.氧气(O2) 4.硫酸(H2SO4) 5.冰水(H2O) 6.氯化钠(NaCl)
任意找出一种物质，说出与众不同的理由。
一起做游戏——“推理高手”
每题均给出四个提示语，每个 提示语与答案直接相关
答案都是物质分类中的相关概 念
2023-2024学年九年级化学沪教版(全国)上册期中复习串讲第3章+物质构成的奥秘
（不同种元素组成的纯净物） 其他化合物（酸、碱、盐）
如：H2O 、CaCO3
➢ 由同种元素组成的物质不一定都是单质。如：O2和O3的混合物；金刚石和石 墨的混合物；
➢ 含有氧元素的化合物不一定都是氧化物。如：KMnO4、KClO3。
三、化学符号周围数字表示的意义
微粒个数
元素的化合价
每个离子所带的电荷数
带_正___电荷，为__阳_____离子
m<(2＋8＋n)，即质子数 < 核外电子数：
带__负__电荷，为___阴____离子
3：元素周期表的应用
7 （1）结构：共 个横行， 个周期七； 个纵行， 18个族。
16
（2）规律①周期数=
电数子; 层
②族数=
数，同族原子
最外层电子
最相外同层，电化子学性数质相似。
2 下列有关分子、原子的说法中，正确的是( C ) A．在化学变化中，分子和原子都可以再分 B．物质在发生化学变化时，分子和原子的数目都不变 C．物质在发生物理变化时，分子和原子的种类都不变 D．纯净物一定只含一种分子，混合物一定含有多种分子
3 下列有关说法正确的是( D ) A．分子可分，原子不可分 B．分子由原子构成，分子比原子大 C．相同的原子无法构成不同的分子 D．原子可变成离子，离子也可变成原子
沪教版（全国） 九年级上册 期 中复习串讲
第3章 物质构成的奥秘
1
对接课标 单元架构
目
录
2
知识梳理 整合提升
3
典题自测 迎战中考
1
对接课标 单元架构
物
构成物质的基本
质
微粒
1：分子、原子和离子；
构
2：粒子结构示意图； 3：元素周期表的应用；
沪教版化学九年级上第三章知识点
沪教版化学九年级上第三章知识点第三章离子的生成和离子键的形成在化学中，我们经常听到离子和离子键这两个词。
那么，离子是什么呢？离子键又是如何形成的呢？本章将介绍离子的生成和离子键的形成的相关知识点。
一、离子的生成离子是由原子或者分子失去或者获得电子而形成的带电粒子。
原子通过失去电子而形成正离子，又叫阳离子，通常用符号"+"表示；原子通过获得电子而形成负离子，又叫阴离子，通常用符号"-"表示。
离子的生成常见的过程有原子失去电子、共用电子对转移以及化学反应。
1. 原子失去电子当原子失去电子时，其外层电子层被去掉，内层电子层对核的吸引力增强，电子云收缩，原子半径缩小，成为正离子。
例如，钠原子失去一个外层电子后，形成正一价的钠离子，化学式为Na+。
2. 共用电子对转移当两个非金属原子之间形成化学键时，共用电子对可以从一个原子转移到另一个原子上，形成离子键。
例如，氯气分子（Cl2）中的两个氯原子通过共用电子对转移，形成氯离子。
一个氯原子失去一个电子，形成正一价的氯离子（Cl+），另一个氯原子获得一个电子，形成负一价的氯离子（Cl-）。
3. 化学反应化学反应中，两种或多种物质结合生成新的物质，常伴随着电子的转移，形成离子。
例如，氯化钠（NaCl）的产生是由钠和氯发生化学反应而成的。
钠失去一个外层电子，形成正一价的钠离子（Na+），氯原子获得一个电子，形成负一价的氯离子（Cl-），通过电子转移形成离子键，化学式为NaCl。
二、离子键的形成离子键是由正离子和负离子之间的电荷相互吸引而形成的化学键。
1. 离子的电荷作用力正离子和负离子之间的电荷作用力是离子键形成的原因之一。
正离子由于失去了电子，其核带正电，负离子由于获得了电子，其核带负电，这样就会形成电荷差异，相互吸引。
2. 离子键的特性离子键具有以下特性：（1）离子键比共价键（分子键）更强。
离子键的结合能通常比共价键高很多，离子化合物在晶体中形成三维网状结构。
沪教版九年级化学上册第3章 物质构成的奥秘 知识点汇总
第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒第1课时微粒的性质一、微粒的性质1.微粒的质量和体积都很小例如：1个水微粒的质量大约是3×10－26kg。
用胶头滴管滴下的一滴水中大约含有1.7×1021个水微粒。
2.微粒在不断地运动，且温度越高运动速率越快探究微粒运动的实验(1)现象：试管中酚酞溶液变红；A烧杯中的酚酞溶液变红，B烧杯中酚酞溶液不变色。
(2)解释：试管中酚酞溶液变红证明酚酞溶液遇浓氨水变红；A烧杯中的酚酞溶液变红证明C烧杯中浓氨水中的氨气微粒运动到了A烧杯中，所以A中的溶液变红，由于大烧杯的遮挡作用，氨气微粒不能运动到B烧杯中，所以B中的溶液不变色。
其他示例：酒香不怕巷子深、湿衣服晾干、打开酒精试剂瓶瓶塞能闻到酒精气味、闻到花园里的花香……都能证明微粒在不断地运动着。
3.微粒之间有间隔实验一：水与酒精的混合实验（提示：水中含有红墨水）现象：酒精与水混合后体积小于二者体积之和。
结论：实验证明微粒之间有间隔。
实验二：水和空气的压缩实验(1)水和空气都可以被压缩，因为构成物质的微粒之间有间隔。
(2)比较是一种很好的实验探究方法，通过上图对比发现，空气要比水更易被压缩，说明：气体微粒间的间隔大于液体微粒间的间隔。
二、构成物质的微粒构成物质的微粒有：分子、原子、离子。
1.由分子构成的物质：如氧气、水、酒精等。
2.由原子直接构成的物质：如铁、金刚石等。
3.由离子直接构成的物质：如氯化钠由氯离子和钠离子构成。
第2课时分子原子一、分子1.分子的基本性质(1)分子的质量和体积均很小、分子在不停地运动、分子之间有间隔。
(2)同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。
如：氧气和液氧均能支持燃烧是因为二者均是由氧分子构成的。
(3)由分子构成的物质，分子是保持该物质化学性质的最小微粒。
(4)分子由原子构成，分子可以分成原子。
2.用分子的观点解释物质的变化及分类(1)区别物理变化和化学变化对于由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身不变，分子间间隔可能变化；发生化学变化时，分子本身发生变化，变成了其他物质的分子。
沪教版九年级化学上第三章第二节构成物质的基本微粒原子的质量复习课教学设计
3.作业完成后，及时上交，教师将对作业进行批改和反馈。
-查阅资料，了解现代科学家如何精确测量原子的质量。
4.小组合作任务：
-以小组为单位，共同讨论并完成一份关于原子质量知识的手抄报，要求内容丰富、设计新颖，展现本节课所学知识。
5.视频观看：
-观看与原子质量相关的教学视频，进一步巩固所学知识，提高理解程度。
作业要求：
1.请同学们认真完成作业，保持解答过程的简洁和清晰。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：原子质量的概念及其计算方法，原子质量与元素周期律的关系。
2.难点：相对原子质量的计算及其在实际问题中的应用。
（二）教学设想
1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究原子质量的知识。通过设计一系列具有挑战性的问题，激发学生的好奇心和求知欲，促使他们在思考中深化对原子质量的理解。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对化学学科的兴趣和热情，激发他们探索未知世界的欲望。
2.通过学习原子质量的知识，使学生认识到微观世界的奥秘，培养他们的好奇心和求知欲。
3.强调原子质量在科学研究和技术发展中的重要性，引导学生关注化学与生活、生产的紧密联系，增强他们的社会责任感。
4.培养学生严谨、细致的学习态度，使他们认识到在学习化学过程中，精确计算和实验操作的重要性。
-原子质量与元素周期律有什么关系？
-在实际生派代表分享讨论成果，其他小组成员进行补充。
3.教师点评：针对学生的讨论成果，给予积极的评价和指导，纠正错误的认识。
（四）课堂练习
1.设计练习题：结合本节课所学内容，设计不同类型的练习题，包括选择题、计算题和实验题。
沪教版九年级化学复习知识要点(第三章)
化学复习：知识要点（第三章）1. 宏观上物质由元素组成，微观上物质由微粒构成。
构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子。
分子构成的物质有：水、氧气、氢气、二氧化碳等原子构成的物质有：金属（铁、铝、铜等）、稀有气体（氦气、氖气、氩气等）离子构成的物质有：氯化钠、硫酸钾、碳酸钙等2. 为了说明物质由微粒构成，我们做了KMnO4溶于水的实验，通过实验探究，说明物质有可分性。
很稀的KMnO4溶液仍显微红色，虽然看不到KMnO4微粒，但实验证明KMnO4微粒仍然存在。
因为红色是KMnO4体现出来的颜色。
实验表明，物质都由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成。
3. 微粒的特征：a. 分子、原子、离子它们的体积和质量都很小；b. 分子、原子、离子它们是不断运动的；c. 分子、原子、离子它们微粒之间有空隙；d. 分子、原子、离子它们微粒相同，性质相同，微粒不同，性质不同。
4. 你能用以上观点来解释日常生活中的现象吗？a. 为什么皮球可以挤压？答：因为空气中气体微粒之间有较大空隙，可以被压缩。
b. 为什么衣服晾在阳光下干的快？答：因为温度升高，微粒运动速度加快，水的微粒扩散到空气中就快。
c. 酒精灯用完为什么要及时盖上灯帽？答：因为酒精的微粒不断运动到空气中，造成浪费。
d. 为什么50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL？答：因为微粒之间有空隙，酒精微粒和水的微粒相互进入空隙中，所以总体积变小。
e. 为什么CO2和CO同是由碳氧两种元素组成，但性质却不同？（CO可燃，难溶于水；CO2不可燃不助燃，能溶于水）答：因为组成微粒的种类虽然相同，但是微粒个数不同，所以性质不同。
f. 你能设计一个实验证明微粒同时具有的四个特性吗？答：物质（如食盐、高锰酸钾等）溶于水中可以证明。
5. 分子是构成物质的一种微粒。
而不同微粒具有不同性质。
因此，对于分子构成的物质而言，这种物质的化学性质由该微粒保持。
例如：二氧化碳的化学性质由二氧化碳分子保持；水的化学性质由水分子保持；氧气的化学性质由氧分子保持。
初三化学上学期沪教版第三章复习课件-上海教育版(中学课件2019)
1物质都是由微粒构成的，其中微粒的种类为： 2微粒的分特子、征原子有、离：子
⑴不停地运动（可用于解释什么样的现象？）
3由⑵微原粒子间存直在着接空隙构（可成用的于解物释什质么样有的：现象？） 由离子构成的物质有： 金属与稀有气体（如：氦气 。）
4分子与原子的本质区别氯为化钠：（是由 构成的）
在化学反应中能否再分，其中能分的是？不能再分的是？
5原子的结构：原子是由带 负 电的 电子 与带 正 电 的 原子核 构成；而原子核又是由带 正 电的 质子 与 不带电的中子构成。
6原子不显电性的原因为：
原子核与核外电子所带电量相等，电性相反
7在原子结构中：质子数= 核电荷数=核外电子数 8原子的 质量与能量 主要集中在原子核上。
；斗牛游戏/
；
难与争锋 万一千五百二十物历四时之象也 士卒中矢伤 周丘乃上谒 此四贤者 谓曰 吾闻沛公嫚易人 乃以李广利为将军 下及辅佐阿衡 周 召 太公 申伯 召虎 仲山甫之属 乃载棺物 匈奴寇边 至郡 不复顾恩义 婴以中涓从 岂吾累之独见许 为义 闻上过 士卒恐 乃与吕臣俱引兵而东 河从 河内北至黎阳为石堤 显宠过故 今大司马博陆侯禹与母宣成侯夫人显及从昆弟冠阳侯云 乐平侯山 诸姊妹婿度辽将军范明友 长信少府邓广汉 中郎将任胜 骑都尉赵平 长安男子冯殷等谋为大逆 此乃秦之所以亡天下也 赦以为淮阴侯 神大用则竭 祁侯与王孙书曰 王孙苦疾 出於中计 形也 一夜三烛 是亡国之兵也 河内之野王 朝歌 以立威 除之 武帝曾孙 刘向 谷永以为 多非是 事孝景帝 齐 楚遣项它 田巴将兵 立羲 和之官 元光元年 华山以西 垂惠恩 於是见知之法生 救民饑馑 定陶恭皇之号不宜复称定陶 请其罪 於是群下愈恐 杀李由 帝祖母傅太后用事 不王也 僸祲寻 而高纵兮 虽欲报恩将安归 陵泣下数行 与秦人守之 僭
初三化学上学期沪教版第三章复习课件-上海教育版(201911)
10决定元素种类是 核电核数或质子数 ；而决定元
素化学性质的是 最外层上的电子数
。
11几个概念：单质：由一种元素组成的纯净物
化合物： 由不同种元素组成的纯净物
氧化物：由两种元素组成的，且其中一种为氧元素的化合物
（含氧化合物：指含有氧元素的化合物
之间的大小关系：
化合物包含氧化物，又包含含氧化合物
10自然界中元素的存在: ⑴地壳中元素的排列顺序: O、Si、Al、Fe、Ca ⑵空气中排在前两位的元素: N、O ⑶海水中排在前两位的元素: O、H ⑷人体中排在前三位的元素: O、C、H ⑸太阳系中排在前两位的元素: H、He
4分子与原子的本质区别氯为化钠：（是由 构成的）
在化学反应中能否再分，其中能分的是？不能再分的是？
5原子的结构：原子是由带 负 电的 电子 与带 正 电 的 原子核 构成；而原子核又是由带 正 电的 质子 与 不带电的中子构成。
6原子不显电性的原因为：
原子核与核外电子所带电量相等，电性相反
7在原子结构中：质子数= 核电荷数=核外电子数 8原子的 质量与能量 主要集中人:田维清
一、物质的构成
1物质都是由微粒构成的，其中微粒的种类为： 2微粒的分特子、征原子有、离：子
⑴不停地运动（可用于解释什么样的现象？）
3由⑵微原粒子间存直在着接空隙构（可成用的于解物释什质么样有的：现象？） 由离子构成的物质有： 金属与稀有气体（如：氦气 。）
11元素的化合价
⑴在此部分有2个零：⑴单质中元素的化合价为零 ⑵在化合物中正、负化合价的代数和为零
⑵常见元素的化合价： ⑶常见原子团的化合价：
NO3、OH、CO3、SO4、NH4 ⑷在NH4NO3中：N元素的化合价分别为：-3、+5 可有：同一种元素在同一化合物中其化合价不一定不同
沪教版九年级化学全册第三章物质构成的奥秘知识清单
一、构成物质的基本微粒1．构成物质的微粒有__________、__________和__________。
2．分子、原子的基本性质(1)分子、原子的质量和体积都很小。
(2)分子、原子之间有________。
(3)分子、原子是________________。
(4)同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。
3．物理变化和化学变化的微观解释物理变化是分子的本身________改变；化学变化是分子的本身________改变。
4．原子的构成 (1)原子的结构原子⎩⎪⎨⎪⎧原子核⎩⎪⎨⎪⎧ （带 电，1个质子带 1个单位 电荷）中子（ ） （带 电，1个电子带1个单位 电荷）(2)原子呈电中性的原因是：原子的核电荷数＝________________＝________________。
5．相对原子质量 某原子的相对原子质量＝该原子的实际质量（kg ）一种碳原子的实际质量（kg ）的1126．相对分子质量相对分子质量等于构成分子的各原子的________________的总和。
7．NaCl 的形成过程钠原子失去1个电子变成________(写离子符号，下同)，氯原子因得1个电子而变成______，由于带有相反电荷的钠离子和氯离子之间相互作用，构成了氯化钠(NaCl)。
8．分子、原子、离子与物质间的联系图3－Q －19．微粒结构示意图 (1)原子结构示意图图3－Q －2(2)离子结构示意图与原子结构示意图的区别：(填“＞”“＝”或“＜”) ⎩⎪⎨⎪⎧质子数 电子数为原子质子数 电子数为阳离子质子数 电子数为阴离子 二、组成物质的化学元素1．元素的概念和元素符号的含义(1)具有相同__________________的同一类原子总称为元素。
(2)元素符号的含义①表示____________________________(宏观)。
②表示____________________________(微观)。
沪教全国版九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘知识点归纳和巩固练习(无答案)
一、知识总结 分子1.定义 是构成物质的一种微粒也是保持物质化学性质的一种微粒2.性质：①不断运动②分子间有空隙③分子小④同种物质分子一样，不同种物质分子不一样。
3.常见的由分子构成的物质：水、二氧化碳、氧气、氢气、氮气、氨气、氯化氢 H 2O CO 2 O 2 H 2 N 2 NH 3 HCl4.用分子的观点、解释 ①解释纯净物、混合物纯净物：一种分子构成 混合物：多种分子构成 ②解释物理变化和化学变化物理变化：分子不发生改变 化学变化：分子发生改变 原子1.定义： 原子是构成物质的一种微粒。
原子也是化学变化中最小微粒2.性质：①不断运动 ②之间有空隙 ③原子小 ④同种原子相同，不同种原子不相同 ⑤原子可以直接构成物质，也可以构成分子。
3.常见由原子构成的物质：①所有的金属 ②所有稀有气体 ③某些固态非金属：C S P Si 碳 硫 磷 硅4.分子与原子的本质区别是，在化学变化中，分子可分而原子不可分。
化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。
联系：分子是由原子构成的。
5.分子与原子比较分子 原子 定义 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。
性质 体积小、质量小；不断运动（温度越高，运动速率越快 例：水的挥发、品红的扩散；）；有间隙（同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小 ；物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大，遇冷时变小的缘故。
）联系 分子是由原子构成的。
分子、原子都是构成物质的微粒。
区别 化学变化中，分子可分，原子不可分。
注：分子保持物质的化学性质，而不保持物质的物理性质（分子聚集状态不同，物理性质不同）；由原子直接构成的物质，原子也可保持物质的化学性质（但由于原子聚集状态不同，原子也不保持物质的物理性质）6.物质宏观说组成，例如：水由氢氧两种元素组成。
物质微观说构成，构成物质的微粒有分子、原子和离子。
沪教版九年级化学第三章第3章 整理与归纳(共13张PPT)
2个氮原子_2_N___1个氮分子__N_2__2个二氧化硫分子_2_S_O_2_
3个硫离子_3_S_2_- __1个氢原子_H______
在如下粒子结构示意图中
属于原子的是_____________________， 属于阳离子的是___________________ 属于阴离子的是___________________
分子总结归纳
构成
质子
分结 解合
中子 原原子结核合 原子 分
核外电分子解 得
失
子
电
得、失电子子
子
失 得 电
子离
失、得电离子子 子
物质。如：铜、碳、 单质
氦气等
存在
状态 构物成质 物等元质。素如：氧气、水化金合属物
分类
构成
物质。 如：食盐
非金属
微观构成
宏观组成
练习巩固
1、（2015益阳）栀子花开，香气四溢，此现象说明（ A ）
1、概念：分子是__________分__子__是___保__持___物__质_ 化学性质的一种微粒
原子是_________________________________
离子是______原___子__是___化__学___变__化__中___的__最___小__微粒
2、表示方法：离子是由原子得失电子而形成的。
D.O2-
4、（2015苏州）下列物质由离子构成的是（D ）
A.铜
B.二氧化碳 C.金刚石 D.氯化钠
5、(2015荆州)原子核中一定含有的粒子是（B ）
A．中子 B．质子 C．电子 D．质子和中子
6、 (2015宜昌) 下列关于微观粒子的说法正确的是（C ） A．只有离子能构成物质 B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔 C．分子和原子都在不停运动 D．分子和原子在化学变化中都能够再分 7、 (2015上海)有关水分子的叙述正确的是（B ）
初三化学上学期第三章复习上海教育版-课件
学习方法建议
学习策略 1. 理论与实践相结合，多做练习题，加深理解
2. 归纳总结，形成知识体系
学习方法建议
• 与同学讨论，互相学习，共同进步
学习方法建议
01
学习方法
02 1. 对于知识点进行系统复习，形成知识网 络
03
2. 多做习题，特别是质量守恒定律的应用 题
04
3. 利用化学实验加深理解，提高实验操作 技能
1. 化学式的书写规则，特别是对于复杂物质的表示方法
本章复习总结
01
2. 化学方程式的配平技巧和注意 事项
02
3. 质量守恒定律在化学反应中的 应用和解释
本章复习总结
难点解析 2. 化学方程式的配平中，如何确保各项系数正确
1. 如何正确书写复杂的化学式，特别是含有多个原子的 物质
3. 如何利用质量守恒定律解决实际问题
题目1
请写出氢气的化学式，并 描述其物理性质。
题目2
写出氧气的实验室制法， 并解释其原理。
题目3
描述二氧化碳的化学性质 ，并举例说明其在生活中 的用途。
进阶练习题
题目4
解释酸、碱、盐的定义， 并举例说明。
题目5
写出硫酸铜与氢氧化钠反 应的化学方程式，并描述 其现象。
题目6
解释酸碱指示剂的原理， 并列举常见的酸碱指示剂 。
掌握化学反应
03
04
化学反应的基本原理。
化学反应中的能量变化。
质量守恒定律的应用。
化学反应中的物质变化。
复习难点
如何理解化学反应中 的能量变化。
如何掌握化学反应中 的物质变化规律。
如何应用质量守恒定 律解决实际问题。
02
化学基础知识回顾
初三化学上学期沪教版第三章复习课件-上海教育版
tt信誉好不好？ [单选,A2型题,A1/A2型题]传统医学的"四诊"是指（）A.察、言、观、色B.视、触、叩、听C.切、闻、望、问D.摸、视、听、叩E.触、动、量、望 [单选,A1型题]医疗机构在从事医疗卫生技术工作中（）A.以使用非卫生技术人员B.尽量不用非卫生技术人员C.不得使用非卫生技术人员D.在次要的科室可以使用非卫生技术人员E.一些特殊科室可以使用非卫生技术人员 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列情况可导致α1-酸性糖蛋白降低的是（）.A.风湿病B.恶性肿瘤C.心肌梗死D.严重肝损伤E.糖尿病 [填空题]早期商业票据的发展和运用几乎都在（），发行者主要是（）、（）、（）等非金融性企业。主要购买者（）。60年代得到迅速发展，现在已扩展到（）、（）、（）、（）、（）等。 [单选]肺癌锁骨上野与纵隔野相邻时，下列哪项设计是正确的（）A.锁骨上野与纵隔野共用一条分野线，不需间隔B.两野共用并拉开一定距离，使两照射野在50%等剂量深度相交C.两野可在相临处重叠0.5cmD.两野边界相接时，可用铅块挡掉一个照射野的扩散区，不需间隔E.两野可在相临处拉开2c [填空题]客户价值的发掘是一个企业（）的体现，他比之所谓以效率为目标的内部管理来说要重要得多 [名词解释]螺旋式卵裂 [多选]多个单位共同承担的建设项目，向海事局申请办理《水上水下作业许可证》时可由（）申办。A.多个单位的总负责单位统一B.从事某一类型施工的单位就该类型作业C.从事某一科目施工的单位就该科目申办某单位申办其他单位免办D.任意选一单位 [多选]产科检查包括()A．肛门检查B．测量体重与血压C．阴道检查D．腹部检查E．骨盆测量 [单选]下列区域经济与宏观经济影响分析的指标中，属于社会与环境指标的是()。A.就业效果指标B.三次产业结构C.财政收入D.财政资金投入占财政收入的百分比 [名词解释]高度结构化决策 [单选]是确定一个清单项目(子项)综合单价的重要依据之一，必须对项目进行准确全面的描述，满足确定综合单价的需要的是（）。A.项目特征B.项目名称C.项目编码D.工程量计算规则 [单选]关于21-三体综合征的特殊面容，下列不正确的是（）A.眼距宽B.舌常伸出口外C.两眼外侧向上斜D.贫血貌E.皮肤粗糙 [单选]下列哪项不是前列腺增生的并发症（）A.尿毒症B.血尿C.感染D.肾结石E.腹股沟疝 [单选,A2型题,A1/A2型题]脑卒中患者偏瘫侧肢体分级处于BrunnstromⅡ期，康复治疗措施正确的是（）A.控制肌痉挛和异常运动模式，促进分离运动的出现B.增强患侧肢体肌力、耐力训练C.增强患侧肢体平衡和协调性训练D.恢复提高肌张力，诱发主动运动E.控制肌痉挛，促进选择性运动和速度运 恢复 [填空题]旅客在乘车途中客票有效期终了，要求继续乘车时，应自有效期终了站或最近前方（）起，另行（），核收手续费。 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列描述为2型糖尿病的特征的是（）A.胰岛素释放试验为低水平B.空腹胰岛素可正常、稍低或稍高，服糖后呈延迟释放C.空腹血糖降低，血浆胰岛素／血糖比值大于0.4D.每天胰岛素分泌总量40～50UE.当血糖升高时胰岛素分泌量增加 [单选,A2型题,A1/A2型题]CPR后因缺氧最易引起的并发症是（）A.肺水肿B.脑水肿C.心力衰竭D.肾衰竭E.肝功能衰竭 [单选,A4型题,A3/A4型题]女性，30岁，因月经量增多，经期延长一年就诊。如近一周出现接触性出血，此时最合适的检查是（）A.染色体检查B.阴道内取分泌物做镜检C.取后穹隆处白带做细菌培养+药敏试验D.宫颈黏液涂片看其结晶情况E.宫颈刮片细胞学检查 [判断题]数据实时镜像功能的实现采用的是硬件技术。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于骨盆组成的描述，正确的是（）A.由2块髂骨、1块坐骨和1块尾骨组成B.由2块髋骨、1块骶骨和1块尾骨组成C.由2块髂骨、1块骶骨和1块尾骨组成D.由2块髋骨、1块坐骨和1块尾骨组成E.由1块坐骨、耻骨联合和1块尾骨组成 [单选]按三焦辨证，病在足少阴的病理主要是指：（）.A.热盛动血、心神扰乱B.热邪久留、肾阴耗损C.水不涵木、虚风内动D.热邪壅滞、肺气闭郁 [单选]为了减少和解决女职工在劳动中因（）造成的特殊困难，保护女职工健康，制定《女职工劳动保护特别规定》。A、身体状况B、生理特点C、疾病与不适D、性别弱势 [单选,A2型题,A1/A2型题]pH6.5醋酸纤维电泳哪种Hb泳在点样线（）A.HbAB.HbBartsC.HbHD.HbGE.HbF [填空题]地基极限承载力的公式很多，一般讲有()和()公式等。(给出任意两个) [单选]经常不用的pH电极在使用前应活化（）A、20分钟B、半小时C、一昼夜D、八小时 [单选]各型鱼鳞病的共同特点是()A．皮损季节变化B．与毛孔一致的角化性丘疹C．掌跖角化过度D．表皮有角化过度的鳞屑 [单选]根据《物权法》的相关规定，不得抵押的财产是（）。A．正在建造的航空器B．土地所有权C．生产原材料D．荒地承包经营权 [单选]点的正投影与侧投影同在（）。A.一条垂线上B.一条水平线上C.宽度相等 [单选]在一朵两性花中，雄蕊花药里的花粉散出后，落到同一朵花的雌蕊柱头上，称为（）。A、异花传粉B、受精作用C、自花传粉D、开花 [填空题]（）是典型而稳定的个性心理特征，必然会影响消费者购买行为。 [单选]平行的两根载流导体，在通过同方向的电流时，两导体将（）。A.互相吸引B.互相排斥C.没反应D.无法判断 [单选]产后恢复排卵时间为（）A.不哺乳产妇恢复排卵时间平均为产后12周B.哺乳产妇恢复排卵时间平均为产后8周C.哺乳产妇恢复排卵时间平均为产后6～8个月D.哺乳产妇恢复排卵时间平均为产后2～4个月E.以上都不是 [单选]下列选项中哪项不属于前肢的主要肌肉？（）A、斜方肌B、半腱肌C、菱形肌D、背阔肌 [单选]为了达到管理优化的目的，提高管理原理C.整分合原理D.弹性原理E.排队论原理 [问答题,简答题]从技术角度简述互联网的概念。 [填空题]（）是科技职业道德的核心内容，是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。 [单选]要复制一个被选中的对象用什么：（）A．Ctrl+移动B．Shift+移动C．Alt+移动D．Ctrl+Alt+移动 [问答题,简答题]什么是萃取精馏？ [单选]（）既标识了一个网络，又标识了该网络上的一台特定主机。A.主机名B.MAC地址C.IP地址D.物理地址
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沪教版初三化学第三章复习
第三章复习
３.水在通电分解这一化学变化中的最小粒子是
物质、元素用于宏观角度分析问题，分子、原子、离子用于在微观角度分析问题。
宏观和微观不可以混淆。
物质的化学性质由构成该物质的微粒保持
1.
a：向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
4.化合价：元素化合价是一个原子在化合时表现出来的性质。
在元素符号或原子团的 上方 标出化合价，“+”、“-”写在前，数字写在后。
5.化合价的一般规律：
金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显 正 价，非金属元素显 负 价。
在化合物里 各元素的化合价总和 为0。
在单质中元素的化合价为 0 。
同一元素在不同物质里 可以 显不同的化合价。
在同一种物质里，同一元素 可以 显不同的化合价（填“可以、不可以”）
元素化合价口诀 原子团及化合价
6.根据化合价写化学式：“正价前，负价后，十字交叉右下处，化简才是原子数”。
写出下列物质的化学式①硫酸亚铁 FeSO 4 ②氯化铁 FeCl 2 ③碳酸钙 CaCO 3 ④硝酸银 AgNO 3 ⑤氢氧化铝 Al(OH)3
7.化学式周围数字的意义
① 元素符号前的数字表示几个 原子 。
如2H 中的“2”表示 两个氢原子 。
② 化学式前的数字表示几个 分子 。
如2H 2O 中的“2”表示 两个水分子 。
③ 元素符号右下角数字表示 分子中原子的个数 。
如CO 2中的“2”表示 一个二氧化碳分子中有两个氧原子 。
④ 元素符号右上角的数字表示 带多少电量 。
如Fe 3+中的“3”表示 铁离子带三三个电荷的电量 。
⑤ 元素符号正上方数字表示 元素的化合价 。
如Fe 表示 铁元素的化合价是+3价 。
8.根据化学式进行计算（计算时要注意式子的化学意义）
1. 计算物质的相对分子质量（式量）
纯净物 单质 化合物 金属单质、稀有气体单质、其他由原子构成的物质——直接用元素符号表示（如Fe 、Al ） 常温下为固态的非金属单质——用元素符号表示（如S 、P 、C ）
正价元素或原子团写在前，负价元素或原子团写在后（特例：NH 3氨气、CH 4甲烷）。
在
元素符号右下角写出该种元素的原子数目，所有元素的原子个数比为最简比（特例：
H 2O 2）。
当原子团不是一个时需要加括号，把个数写在括号的右下角（1省略不写）。
“”“”““”
．．
已知：
）是一种良好的耐热冲击材料，氮化铝中铝元素的化合价为+3，则氮元素的化合价为．用相关化学用语表示下列名称：。