小学数学趣题巧算百题百讲百练(三年级分册)
小学数学趣题巧算 三年级分册含大量练习题、解析过程及答案
两个三位数相减，差是 ８９２，那么被减数与减数的各个数位上的 ６ 个数 字相乘，积是多少？
１９．哪个算式乘积大？
比较 ３４５×３４７ 和 ３４６×３４６ 两个算式，哪个算式乘积大？
２０．乘积最大
把 １１ 分成几个数的和（不包括 ０），再求出这几个数的乘积，要使得到 的乘积尽可能大，那么乘积最大是多少？
８．第 ９９ 个算式是几十几？
有一排加法算式：４＋２，５＋８，６＋１４，７＋２０，……每个算式的第一个 加数都是按规律排列的，第二个加数也是按规律排列的。你知道第 ９９ 个算式
是几十几吗？
９．切烙饼
一张烙饼，小明切了 ３ 刀（直着切，不能横剖），分给他和他的 ６ 个小 朋友，每人正好得到一块。你知道小明是怎样切的吗？要是小明切了 ４ 刀， 最多能切出多少块来？
２３．１００００ 个数的总和是多少？
一张大纸上画了 １００００ 个小方格，每个小方格里都写了一个数（如下 表）。你知道这 １００００ 个数加起来的总和是多少吗？
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ …… １００
２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ …… １０１
３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２…… １０３
１６．原来的算式是几×几？
张小虎做一道乘法题时，把被乘数 ７８ 写成了 ８７，结果计算的乘积比原 来的乘积多了 ４５。张小虎做的乘法题，原来的算式是几×几？
１７．六个数字的和是多少？
下面的算式是两个三位数相加，其和是 １９９５。每一个□代表一个数字， 那么这 ６ 个□中的数字总和是多少？
５．想好了再算
计算：１＋２—３—４＋５＋６—７—８＋９＋１０—１１—１２＋１３＋……＋１９９０— １９９１—１９９２＋１９９３＝？
小学数学趣题巧算百题百讲百练计算部分
小学数学趣题巧算百题百讲百练--计算部分数学网为广大小学生和家长整理的小学数学趣题巧算百题百讲百练系列，包括计算、几何、应用题、杂题以及各部分练习题，每部分都有100道精选例题及讲解，以提高广大小学生的综合解题能力。
本篇为计算部分。
怎样才能提高计算能力呢？这是广大教师、小学生和家长十分关心的问题。
要想提高计算能力，首先要学好各种运算的法则、运算定律及性质，这是计算的基础。
其次是要多做练习。
这里说的多是高质量的多，不单是数量上的多。
多做题，多见题才能见多识广、熟能生巧，坚持不懈就能提高计算能力。
再次是养成速算、巧算的习惯。
能速算、巧算是一个学生能综合运用计算知识、计算能力强的突出表现。
比如计算85545。
你见到这个题就应该想到：90045=20，而855比900少45，那么85545的商应比90045的商小1，应是19。
要想提高计算能力，还要掌握一些简算、巧算的方法，这要有老师的指导。
看看下面的例题，是一定会得到启发的。
分析与解在进行四则运算时，应该注意运用加法、乘法的运算定律，减法、除法的运算性质，以便使某些运算简便。
本题就是运用乘法分配律及减法性质使运算简便的。
例2 计算99992222+33333334分析与解利用乘法的结合律和分配律可以使运算简便。
99992222+33333334=3333（32222）+33333334=33336666+33333334＝3333（6666+3334）=333310000=33330000分析与解将分子部分变形，再利用除法性质可以使运算简便。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
三年级趣题百讲百练
三年级趣题百讲百练1. 爷爷今年的年龄是李小明年龄的6倍，过几年爷爷的年龄将是李小明年龄的5倍，再过几年爷爷的年龄将是李小明年龄的4倍。
你知道李小明的爷爷今年几岁吗？分析与解不管今年，还是再过几年，李小明与他爷爷的年龄差是不变的。
今年爷爷的年龄是李小明年龄的6倍，那么爷爷与李小明年龄的差就是李小明年龄的6—1=5倍。
同理，几年后爷爷与李小明年龄的差就是李小明年龄的5—1=4倍；再过几年，爷爷与李小明年龄的差就是李小明年龄的4—1=3倍。
这就是说，爷爷与李小明年龄的差，一定是5的倍数，4的倍数和3的倍数。
既是5的倍数，又是4的倍数，还是3的倍数的最小的数是60，再大一些的数有120、180、……因此，爷爷与李小明年龄的差可以是60岁、120岁、180岁、……当然合理的年龄差应该是60岁。
于是求出李小明今年的年龄是60÷（6—1）=12（岁）爷爷今年的年龄是12×6=72（岁）答：李小明的爷爷今年72岁。
2. 李宏和马妍同时从学校出发去公园游玩，然后返回。
李宏去时乘车，返回时步行；马妍去时和返回时都骑自行车。
又知道乘车的速度是骑自行车速度的2倍，骑自行车的速度是步行速度的2倍。
两人各自在公园里玩了2小时后返回学校。
那么两人谁先返回学校呢？分析与解李宏和马妍都在公园里游玩了两小时，要想知道谁先返回学校，就看谁在途中用的时间少就可以了。
李宏和马妍两人往返的路程是一样的。
李宏去时乘车，马妍骑自行车，而乘车的速度是骑自行车速度的2倍，假定李宏乘车从学校到公园用了1小时，那么马妍就得用2小时。
返回时，李宏步行，马妍还是骑自行车，而骑车速度是步行速度的2倍，假定马妍骑车返回要用2小时，李宏步行则要用4小时。
由此得出，在上面的假定下，李宏往返共用了5小时，而马妍往返共用了4小时，马妍用的时间少，当然是马妍先回到学校了。
答：马妍先返回学校。
3.一辆汽车以每小时25千米的速度，从甲地开往乙地。
开出4小时后，一辆摩托车也从甲地开往乙地。
小学数学趣题巧算百题百讲百练应用题部分练习
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本篇为应用题部分练习。
1.小明看一本书，原计划每日看35 页， 32 天看完。
实质每天比计划多看 5 页，实质用多少天看完？2.修一条路，原计划每日修0.4 千米， 70 天能够修完。
实质每日修的米数是计划的 1.25 倍。
实质用多少天达成？3.绿化队植树，计划8 天达成任务。
实质每日植树240 棵， 7天就达成了所有的植树任务。
实质比计划每日多植树多少棵？4.某街道居委会慰劳军烈属，给他们送去红糖和白糖。
每到一户送去 2 袋红糖和 5 袋白糖，送到最后一户时，红糖正好送完，还剩下10 袋白糖。
已知带去的白糖的袋数是红糖袋数的 3 倍，那么带去的红糖、白糖各多少袋？5.服饰厂要加工一批服饰。
第一车间和第二车间同时加工60天正好达成。
已知第一车间加工的服饰占服饰总数的45％，第二车间每日加工132 件。
第一车间每日加工多少件？6.洗衣机厂计划生产一批洗衣机。
结果9 天恰巧达成了计划的 37.5％。
照这样计算，达成计划还要多少天？7.有一堆煤能够烧120 天。
因为改良烧煤技术，每日节俭用煤 0.25 吨，结果这堆煤烧了 150 天。
这堆煤共有多少吨？牵走7 头黄牛放在水牛群之中，那么这三群牛的头数正好相等。
问奶牛有多少头？9.甲乙两个车间加工一批相同的部件。
假如甲车间先加工35个，而后乙先加工 1 天，而后乙车间再开始加工，经过 5 天后两车间加工的部件数相等。
那么乙车间一天加工多少个部件？10.修路队原计划用240 天修睦一条长91200 米的公路。
实际每日比计12.有 100 千克青草，含水量为 66％，晾晒后含水量降到15％。
这些青草晾晒后重多少千克？13.将一个正方形的一边减少1/5，另一边增添 4 米，获得一个长方形。
小学趣味数学百题百讲百练
1．钟声
小明家离火车站很近，他每天都可以根据车站大楼的钟声起床。车站大楼的钟，每敲响一下延时3秒，间隔1秒后再敲第二下。
假如从第一下钟声响起，小明就醒了，那么到小明确切判断出已是清晨6点，前后共经过了几秒钟？
分析与解
从第一下钟声响起，到敲响第6下共有5个“延时”、5个“间隔”，共计（3+1）×5=20秒。当第6下敲响后，小明要判断是否清晨6点，他一定要等到“延时3秒”和“间隔1秒”都结束后而没有第7下敲响，才能判断出确是清晨6点。因此，答案应是：
999999和0999998和1
999997和2999996和3
依此类推，一共可分为50万组，最后剩下1000000这个数不成对。
各组数的数字之和都是9＋9＋9＋9＋9＋9=54，最后的1000000数字之和是1。
所以这100万个数的数字之和为：
（54×500000）+1=27000001
①要在这个花坛的四周摆上16盆麦冬，要求每边都是7盆，应该怎样摆？
②还要在这个花坛四周摆上24盆串红，要求每边也是7盆，应该怎样摆？”
同学们，你会摆吗？请你试试看。
分析与解答案如下图：
31．算算这笔账
小明哥哥的个体商店里，同时放着甲、乙两种收录机，售价都是990元。但是甲种收录机是紧俏商品，赚了10％；乙种收录机是滞销品，赔了10％。假如今天两种收录机各售出一台，小明哥哥的商店是赚钱了还是赔钱了？若赚了，则赚了多少？若赔了，则赔了多少？你会算这笔账吗？
分析与解其实，同学们写在纸条上的数字并不是听王老师的话，而是听数学规律的话。
因为任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、余1、余2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类，而王老师让同学们在纸条上写的却是4个数，那么必有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减（以大减小）所得的差，当然能被3整除。
几何部分：小学数学趣题巧算百题百讲百练
几何部分：小学数学趣题巧算百题百讲百练小学生学习几何初步知识，不仅要掌握一些基本的平面图形和立体图形的性质、特征，还要会求这些平面图形的周长、面积及这些立体图形的表面积、体积，而且还要会综合地、巧妙地运用这些知识来进行计算。
特别是计算一些组合图形的面积时，常常用到割补、剪拼、平移、翻转等办法，使得计算巧妙、简便。
要学会这些方法，应用这些方法。
通过解几何题的训练，更好地培养空间想象力，这对学好小学几何初步知识是极有利的，同时也为将来到中学进一步学习几何知识，打下良好而坚实的基础。
例21 下图中圆O的面积和长方形OABC的面积相等。
已知圆O的周长是9.42厘米，那么长方形OABC的周长是多少厘米？分析与解题中告诉我们，圆O的面积和长方形OABC的面积相等。
我们知道，圆的面积等于π·r·r，而图中圆O的半径恰好是长方形的宽，因此长方形OABC的长正好是π·r，即圆O的周长的一半。
而长方形的周长等于2个长与2个宽的和，也就是圆O的周长与直径的和。
长方形OABC的周长是：9.42+9.42÷3.14=9.42+3=12.42（厘米）答：长方形OABC的周长是12.42厘米。
例22桌面上有一条长80厘米的线段，另外有直径为1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、8厘米的圆形纸片若干张，现在用这些纸片将桌上线段盖住，并且使所用纸片圆周长总和最短，问这个周长总和是多少厘米？分析与解要想盖住桌上线段，并且使所用纸片圆周长总和最短，那么盖住线段的圆形纸片应该是互不重叠，一个挨一个地排开，这时若干个圆形纸片直径的总和正好是80厘米。
这些圆形纸片周长的总和与直径为80厘米的圆的周长相等，因此盖住桌子上线段的若干个圆形纸片的周长总和是：3.14×80=251.2（厘米）答：这个周长总和是251.2厘米。
例23 图2为三个同心圆形的跑道，跑道宽1米。
某人沿每条圆形跑道的中间（虚线所示）各跑了1圈，共3圈。
小学数学趣题巧算百题百讲百练4
小学数学趣题巧算百题百讲百练--杂题部分小学生的课外数学活动，包括一些数学竞赛活动，极大地提高了小学生学习数学的兴趣和热情。
通过参加各种数学课外活动，提高了学生思维和探索能力。
杂题中选编的例题，更突出了小学数学知识的综合运用。
有的题涉及一点小学尚未学习的知识，但是学生还是可以理解的，题中介绍的各种解法，小学生应该掌握。
例84 将奇数1、3、5、7、9、……按下表排成五列。
例如，13排在第2行第2列，25排在第4行第4列。
那么1993排在第几行第几列？分析与解首先要算出1993这个数是这列数中的第几个数。
由上表可看出，每行有4个数，而997÷4=249……1。
就是说第997个数是第250行中最小的一个。
偶数行的数是从小到大依次排在第4、3、2、1列的，因此1993这个数排在第250行第 4列。
例85 在自然数中有很多三位数，其中三个数字之和是5的倍数的三位数共有多少个？分析与解要想求出三个数字之和是5的倍数的三位数共有多少个，不妨按从小到大的顺序把这些数写出来：104、109、113、118、122、127、……显然，用这种寻找答案的方法是可以的，但是太费时间了。
我们可以按下面的思路去思考。
这10个连续的三位数的三个数字之和,也正好是10个连续的自然数。
例如，A=1，B=2，那么上面写出的10个连续的三位数的三个数字之和为3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。
其中有而且只有两个三位数的三个数字之和是5的倍数。
从100～999，这些三位数共900个，每10个连续三位数为一个“数段”，一共可以分成90个“数段”。
而每10个连续的三位数中有而且只有2个三位数的三个数字之和是5的倍数，所以在所有的三位数中共有 2×90=180个三位数，它们的三个数字和是5的倍数。
答：三位数中三个数字之和是5的倍数的共有180个。
例86 有一串数 1、4、9、16、25、26、49、……它们是按一定的规律排列的。
小学数学趣题巧算 三年级分册
一位教育家说过：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。
”学习数学的本身，就是要在学懂数学知识的同时，学会思考，掌握思考的方法，培养和发展思维能力，提高思维水平。
我们几位从事小学数学教学工作的老师，就是以教会学生思考为出发点，结合学生学习的知识内容，编写《趣题巧算——百题百讲百练》这套书的。
全书分为一、二年级分册，三年级分册，四年级分册，五年级分册，六年级分册和综合分册。
书中列举百例，讲解这百题，同时又设计了一百道练习题供学生练习用。
通过小学生的自学，使他们学会思考。
另外，这本书也是教师开展课外数学小组活动及家长指导孩子学习数学的资料。
在编写这本小册子的过程中，我们选用了一些竞赛试题或一些他人设计的趣题，在此向这些作者致谢！编者水平有限，经验不足，书中如有不当之处，敬请读者提出批评指正。
编者１９９４年 １０月李树德 １９４１年生。
原任北京市东城区地坛小学副校长，北京市和东城区数学奥林匹克学校骨干教师，特级教师，中学高级教师，中国数学奥林匹克一级教练员，第四届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛主试委员会委员，第八届“北京市迎春杯数学竞赛”命题组成员。
长期从事小学数学教学工作，有扎实的专业知识和理论基础，他撰写的论文多次获优秀成果奖，多次在省市级刊物上发表有关数学教学文章。
热心于小学数学奥林匹克教学工作，是东城区数学奥林匹克学校创始人之一。
他培养的学生多次在区、市、全国数学竞赛中获奖。
为历届“迎春杯”赛主教练，为东城区在北京市迎春杯数学竞赛中夺得三连冠做出了贡献。
近年来参加编写了《“华罗庚金杯”少年数学邀请赛试题分析》、《小学数学标准化题型研究与练习》、《小学数学百问》、《数学奥林匹克电视讲座》等十余本书。
张玉山 １９４０年生。
北京市东城区和平里第二小学副校长，中学高级教师，中国奥林匹克一级教练员。
多年从事小学数学教学工作，有扎实的专业知识和理论基础。
撰写多篇论文，多次获优秀成果奖，多次应省市级刊物的邀请撰写有关数学的专栏文章及专题讲座。
小学三年级趣味数学题100题
小学三年级趣味数学题100题第一篇：小学三年级趣味数学题100题小学三年级趣味数学100题1、甲、乙、丙三人投资55万元办一个商店。
甲投资总数的1/5，余下的由乙、丙承担，且乙比丙多投资20%。
乙投资多少万元？2、把绳子三折来量，井外余4米；把绳子四折来量，井外余1米。
求井深和绳子各是多少？3、一筐苹果分给甲、乙、丙。
甲分得全部苹果的1/5加5个苹果，乙分得全部苹果的1/4加7个苹果，丙分得余下苹果的一半，最后剩下的是一筐苹果的1/8，求这筐苹果有多少个？4、某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半少1人。
三个车间各有多少人？5、有人用车把米从甲地运往乙地，装米的重车日行50千米，空车日行70千米，5日往返三次。
甲乙两地相距多少千米？6、兄弟二人三年后的年龄和是26岁，弟弟今年的年龄恰好是兄弟二人年龄差的2倍。
问，3年后兄弟二人各几岁？7.人带猫、鸡、米过河，船除需要人划外，至少能载猫、鸡、米三者之一，而当人不在场时猫要吃鸡，鸡要吃米。
试设计一个安全过河方案，并使渡船次数尽量减少。
(答案:(1)带鸡过去空手回来(2)带猫过去带鸡回来(3)带米过去空手回来(4)带鸡过去)8.甲乙两个长方形，它们的周长相等，甲的长与宽的比是3：2，乙的长与宽的比是3：5，那么甲乙的面积是多少？(答案: 甲长为24宽为16，乙长为15，宽为25。
甲面积为384，乙面积为375。
答案不唯一)。
9、问5条直线最多将平面分为多少份？10、太阳落下西山坡，鸭儿嘎嘎要进窝。
四分之一岸前走，一半的一半随水波；身后还跟八只鸭，我家鸭子共几多？11、9棵树种10行，每行3棵，问怎样种？12、数学谜语：（“／”是分数线）3／4的倒数 7／8 1／100 1／2 3．4 1的任何次方以上每条打一成语。
13、一个数，去掉百分号后比原数增加了0.4455，原数是多少?14.4有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家，每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？(25根)(先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。
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小学数学趣题巧算百题百讲百练（三年级分册）一、百题1.每个数之间填什么符号？（有意栽花花不发，无心插柳柳成阴可以在下面的5个数之间填上“＋”“－”“×”“÷”运符号，还可以再填上顺序符号“（）”，使得这5个数运算后结果都得20。
这5个数之间填什么符号？1 2 3 4 5＝202.a、b、c、d各代表什么数字？问渠哪得清如许，为有源头活水来下面的算式表示一个四位数乘以9，积还是一个四位数。
算式中相同的字母表示相同的数字，不同的字母表示不同的数字。
那么算式中的a、b、c、d各代表什么数字？3.怎样算简便？（嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心）计算 9999999＋999999＋99999＋9999＋999＋99＋9＝？4.怎样算得快？（苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳）计算 1＋2—3＋4—5＋6—7＋8—9＋10—11＋……＋1992—1993＋19945.想好了再算（马上相逢无纸笔，凭君传语报平安）计算：1＋2—3—4＋5＋6—7—8＋9＋10—11—12＋13＋……＋1990—1991—1992＋1993＝？6.十位数字比个位数字大的两位数（若要人不知，除非己莫为在所有的两位数中，十位数字比个位数字大的两位数，一共有多少个？7.20个自然数近朱者赤，近墨者黑有20个连续的自然数，它们的和是1990。
这20个连续的自然数中，最小的是几？最大的是几？8.第99个算式是几十几？机不可失，失不再来有一排加法算式：4＋2，5＋8，6＋14，7＋20，……每个算式的第一个加数都是按规律排列的，第二个加数也是按规律排列的。
你知道第99个算式是几十几吗？9.切烙饼宁为玉碎，不为瓦全一张烙饼，小明切了3刀（直着切，不能横剖），分给他和他的6个小朋友，每人正好得到一块。
你知道小明是怎样切的吗？要是小明切了4刀，最多能切出多少块来？10.减了多少次后结果是0？奇文共欣赏，疑义相与析从3000里减去285，加上282，减去285，加上282，……照这样计算下去，减多少次后，结果是0？11.999个棋子中有多少个白棋子？鞠躬尽瘁，死而后已小明的妈妈把白棋子○和黑棋子●按照下面的规律摆在桌面上。
●○○●●●○●●○○○●○○●●●○●●○○○●○○●●●○●●○○○……她问小明：你要是按照这样的规律再摆下去，那么第999个棋子是什么颜色？这999个棋子中，有多少个白棋子？12.第1995个数是几？精诚所至，金石为开有一列数，它们是按一定顺序排列的：1、4、7、10、13、16、19、22、25、……那么左起第1995个数是几？（老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已----曹操）13.余数是几？非淡泊无以明志，非宁静无以致远有一列数，它们是1、2、4、7、11、16、22、29、……这列数组成的规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数多1，第3个数比第2个数多2，第4个数比第3个数多3，……那么这列数左起第1995个数除以5的余数是几？14.这个大数是几位数？勿以恶小而为之，勿以善小而不为小青把1、2、3、4、……97、98、99、100、101放在一起，顺次排成一个多位数，123456……99100101，这个大数是几位数？15.哪一万个数相加？少壮不努力，老大徒伤悲小红的姐姐给她出了一道很有趣的题。
姐姐说：“如果有一万个自然数连乘，乘积等于10000，那么这一万个数相加，要想得到最大的和，是哪一万个数相加？”小红稍加思考就答对了。
同学们，你知道是哪一万个数相加吗？最大的和是多少？16.原来的算式是几×几？行百里者，半于九十张小虎做一道乘法题时，把被乘数78写成了87，结果计算的乘积比原来的乘积多了45。
张小虎做的乘法题，原来的算式是几×几？17.六个数字的和是多少？名不正，则言不顺下面的算式是两个三位数相加，其和是1995。
每一个□代表一个数字，那么这6个□中的数字总和是多少？18.积是多少？百工居肆以成其事两个三位数相减，差是892，那么被减数与减数的各个数位上的6个数字相乘，积是多少？（譬如北辰，居其所而众星共之）19.哪个算式乘积大？（欲速则不达，见小利则大事不成）比较345×347和346×346两个算式，哪个算式乘积大？20.乘积最大（工欲善其事，必先利其器）把11分成几个数的和（不包括0），再求出这几个数的乘积，要使得到的乘积尽可能大，那么乘积最大是多少？21.是两个相同的数的乘积吗？（仰之弥高，钻之弥坚）小华的爸爸给他写了一个算式：1＋1×2＋1×2×3＋1×2×3×4＋1×2×3×4×5＋1×2×3×4×5×6＋1×2×3×4×5×6×7。
他问小华，这个算式的结果是两个相同的数乘积吗？同学们你们说是吗？22.1995在哪个手指上？（三军可夺帅也，匹夫不可夺志也）伸出你的左手，从大拇指开始如图所示那样数数：1、2、3、4、……，问数到1995时，正好数在哪个手指上？23.10000个数的总和是多少？（君子疾没世而名不称焉）一张大纸上画了10000个小方格，每个小方格里都写了一个数（如下表）。
你知道这10000个数加起来的总和是多少吗？24.巧算平均数（大漠孤烟直，长河落日圆）红光机器厂加工车间一个小组有12名工人，一天中他们每人加工零件的个数是：86、82、71、88、90、78、83、81、85、76、87、77。
这个小组平均一天每人加工零件多少个？25.最多的选票是几张？（三万里河东入海，五千仞岳上摩天三年级三班中的少先队员们要选五名中队干部。
当选的小明比小华多2张选票，比小红多5张选票，比小军多10张选票，比小民多15张选票。
又知道这五个人共得了168张选票，当然小明的选票是最多的，小明得了几张选票？26.小D得了多少分？（野火烧不尽，春风吹又生---白居易）三年级二班的小A、小B、小C、小D和小E五个人参加了一次数学竞赛，五个人得分的平均数是85分。
每人在看自己的答卷时，小D发现他的答卷中有的题老师给评错了，不该是80分。
老师把小D的答卷又重新复查了一次，改正了错评的题的得分。
这样他们五个人得分的平均数变成了88分。
小D的答卷到底得了多少分？27.星星的成绩单（同是天涯沦落人，相适何必曾相识------唐·白居易）星星不留神把成绩单上数学和语文的分数弄脏了，两科的分数中各有一个数字看不清（见下表）。
你能知道星星数学和语文的成绩各是几分吗？28.他们各得几分？（凡事预则立，不预则废）小光、小明、小花、小勇四个同学参加了数学测验。
他们去问老师自己得了多少分。
老师回答得很有趣，只把其他三人的得分的和告诉了他们。
老师告诉小光是9分；告诉小明是12分；告诉小花是11分；告诉小勇是10分。
想想这四名同学每人各得了几分？谁的成绩最好？29.五个人的体重（临渊羡鱼，不如退而结网）学校医务室的大夫给三年级一班第一小组的五名同学称体重。
他们每两个人合称一次，共称了10次。
每次称得的重量是：51千克、52千克、53千克、54千克、53千克、54千克、55千克、55千克、56千克、57千克。
你知道这五个人的体重各是多少千克吗？30.过了多少天？（智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得）小青家有一个闹表，比小明家的标准表每小时慢20秒钟。
现在是早上8点整，小青把家里的闹表与小明家的走时准确的标准表对准。
那么再过多少天，小青家的闹表和小明家的标准表又同时指向早上8点整？31.还要付多少元？（良药苦口利于病，忠言逆耳利于行）水果店里有很多种水果，已知买5千克桔子的钱与买8千克苹果的钱一样多。
小明的妈妈先花了24元买了15千克的桔子，后来她又买了10千克苹果，还要付多少元？32.老师买了几本书？（项庄舞剑，意在沛公）暑假里，老师买了一些书送给班上的同学。
他每到一位同学家里，就把所有书的一半送给学生，学生又回送给老师一本书。
就这样，到了最后，老师手里还剩下两本书。
想一想，老师买了几本书？33.喝的牛奶多，还是喝的水多？（失之毫厘，谬以千里）有一杯牛奶，李小明喝了半杯，然后加满水，他又喝了半杯，再加满水，最后全部喝完。
那么李小明喝的牛奶多，还是喝的水多？34.玲玲家的小兔（塞翁失马，焉知非福）（一张一弛，文武之道）玲玲家养了一群小兔，有白色的，有灰色的，还有黑色的，三种颜色的小兔共21只。
又知道白色的小兔的只数比灰色的只数的7倍多，比8倍少。
那么玲玲家养的三种颜色的小兔各有多少只？35.三个人的年龄（独学而无友，则孤陋而寡闻）玲玲和她的老师、校长三个人的年龄加起来正好是100岁。
一天，玲玲问老师、校长的年龄。
校长说：“我过的年数与你过的月数一样多。
”老师说：“我过的星期数与你过的天数一样多。
”你知道玲玲、老师、校长三个人的年龄各是多少吗？36.小B拿走的是哪盒巧克力糖？（达则兼济天下，穷则独善其身）有6盒巧克力糖，每盒里装的块数不相同，第一盒里有5块，第二盒里有10块，第三盒里有15块，第四盒里有21块，第五盒里有24块，第六盒里有25块。
现在要把这六盒巧克力糖送给小A、小B、小C和小D四个小朋友。
小A说：“小B你先拿，不过你拿走后给我们三个人剩下的巧克力糖的块数，必须是你拿走的块数的3倍。
”想一想，小B应该拿走的是哪盒巧克力糖呢？37.王大妈养了多少只鸡？（吾生也有涯，而知也无涯）少先队员访问养鸡专业户王大妈，看到那一笼笼的鸡真高兴。
他们问王大妈家里养了多少只鸡？王大妈说：“我家养鸡的只数是一个三位数，个位数字是百位数字的2倍，三个数字的和是19。
你们说我家养了多少只鸡？”少先队员们一听都笑了，王大妈是在考我们呢！同学们，你也来算一算，王大妈家养了多少只鸡？38.几名男生？（敏而好学，不耻下问）（十年树木，百年树人）三年级一班50名同学开联欢会，男生都参加了布置会场的工作。
女同学开始走进会场，第一个进来的女同学，给每个男同学送了一件小礼物；第二个进来的女同学，除了1名男生外，也给其余的每个男生送了一件小礼物；第三个进来的女同学，除了2名男生外，也给其余的每位男生送了小礼物；……照这样，最后进来的女同学给9个男生送了小礼物。
你知道三年级一班一共有几名男生吗？39.全家四口人今年各几岁？（有则改之，无则加勉）（言必信，行必果）小明和他的父亲、母亲、妹妹今年四口人年龄的总和是73岁，他父亲比他母亲大3岁，小明比他妹妹大2岁。
四年前小明家全体成员的年龄总和是58岁。
那么今年全家四口人各几岁？40.买牛花了多少元？（与朋友交，言而有信）（是可忍，孰不可忍）一个农民在集市上买了一头牛花了600元，转手以640元卖给了别人，随后他又以650元买回了这头牛。