一般过去时的规则动词与不规则动词
(完整)小学英语语法时态一般过去时详解
小学英语语法时态一般过去时详解一、概念表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。
如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。
如：I went to bed at eleven last night.昨晚我11：00睡觉。
二、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1、一般情况下，在动词原形后面加-ed；如：look→looked play→playe d；2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；如：live→lived use→used；3、以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed；如：study→studied, try→triedfly→flied4、以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。
如：stop→stoppedplan→planned；(二)不规则动词的过去式（后附不规则动词变化表）1、改变动词中的元音；begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→wonspeak→spoketake→took write→wrote get→got2、变词尾的–d 为–t ；build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent3、与动词原形一样；cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut4、变-ay 为-aid (少数动词)；say→said pay→paid lay→laid5、采用不同词根；sell→sold teach→taught buy→bought6、其他。
一般过去式动词与句型变化规律
动词过去式的变化规则一、规则动词的过去式1.动词原形+-ed（大部分动词）want—wanted work—worked need—needed clean—cleaned wash—washed play—played spell—spelled help--helped2.以不发音的e结尾的在词尾加-dlike—liked live—lived use—used move—moved hope—hoped dance—danced3.以一个元音字母（A/E/I/O/U）加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-edstop—stopped, trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-edstudy—studied carry—carried hurry—hurried marry—married copy—copied cry—cried二、不规则动词的过去式1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
put—put let—let cut—cut beat—beat2. 以d结尾的词，把d变成t。
build—built lend—lent send—sent spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
mean—meant burn—burnt learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
blow—blew draw—drew know—knew grow—grew 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
keep—kept sleep—slept feel—felt smell—smelt 6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
sing—sang give—gave sit—sat drink—drank我们目前已学动词的过去式什么时候用一般过去时呢？？？1.表示在过去某一时间发生的动作或情况◆①带有确定的过去时间状语morning five daysyesterday afternoon one week agoevening three minutesthe day before yesterday three hoursyear morninglast month one dayday the other daythat year 其他 when I was youngmorning just noweg. I went to school on foot yesterday.I finished my homework last week.◆②没有确定的过去时间状语时eg. I thought you were ill. 我原以为你生病了(这句话说明在说话之前我以为你病了，但是现在我知道你没病）2.表示过去一段时间经常或反复发生的动作（常与always，never，often等频度副词连用）eg. Peter always carried an umbrella. Peter 常常带着伞I never drank wine. 我从不喝酒一般过去时的句型肯定句：主语+行为动词过去式/be动词过去式eg : We played football yesterday.I was happy last night.否定句：did not / didn’t + 行为动词原型Was not / wasn’t + 其他Were not / weren’t + 其他eg：I didn’t finish my homework.I wasn’t happy last night.We weren’t finish our team work.一般疑问句：Did + 主语 + 行为动词原型？Was /Were + 主语 + 其他成分eg: -----Did you go shopping yesterday?-----Yes, I did. / No ,I didn’t.Was she 15 years old last year?特殊疑问句；特殊疑问词 + did + 主语 + 行为动词原型？特殊疑问词was / were + 主语 + 其他成分？eg: Where did you go on vacation?When and where were you born?一般过去时练习题一、单项选择：从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。
过去式的构成
过去式的构成过去时的构成过去时是英语中表示过去发生或已经完成的动作或状态的一种时态。
对于大部分动词而言，过去时的构成是在动词原形末尾加上-ed。
然而，也有一些特殊情况需要注意。
一般情况下，动词的过去时构成规则如下：1. 一般动词：- 当动词以辅音字母加“y”结尾时，将“y”改为“i”，再加上-ed。
例如：study → studied。
- 当动词以“e”结尾时，直接加上-ed。
例如：live → lived。
- 当动词以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母，再加上-ed。
例如：stop → stopped。
- 其他情况下，直接在动词末尾加上-ed。
例如：walk → walked。
2. 以“e”结尾的动词：- 如果动词以“ee”结尾，只需在末尾加上-d。
例如：agree → agreed。
- 其他情况下，在动词末尾加上-d。
例如：love → loved。
3. 以“ie”结尾的动词：- 将“ie”改为“y”，再加上-ed。
例如：lie → lied。
4. 不规则动词：- 有一些动词在过去时转变时并不遵守上述规则，它们需要通过记忆来掌握。
例如：go → went，eat → ate。
需要额外注意的是，动词的过去时有时会和其它时态形式相同。
因此，根据上下文来确定是过去时还是其它形式是非常重要的。
除了动词的过去时构成外，还需要了解一些过去时的常用句式和用法：1. 一般过去时句式：主语 + 动词过去式 + 其他。
- 例句：I studied English last night.2. 过去进行时句式：主语 + was/were + 动词-ing + 其他。
- 例句：They were playing soccer when it started to rain.3. 过去完成时句式：主语 + had + 过去分词 + 其他。
- 例句：She had already finished her homework when her friends arrived.4. 被动语态句式：主语 + was/were + 过去分词 + 其他。
(完整版)一般过去时态总结
关于一般过去时态一、定义英语中表示过去某时发生的动作或情况的时态是一般过去时。
二、一般过去时的表现形式一般过去时用动词过去式表示。
动词过去式按其构成形式有规则和不规则变化两种情况。
规则动词的过去式一般直接在词尾加-ed，即：动词原形+ ed；无规则变化的需要边学边记。
作谓语的行为动词的词尾变化如下：一般情况+ed以e字母结尾的辅音+d以辅音字母＋y结尾去y变i＋ed重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母双写词尾字母+ed部分常用不规则动词的过去时：动词原形过去式含义1.bring brought带来2.build built建4.buy bought买5.catch caught抓6.dig dug挖7.feel felt感觉8.fight fought打架9.find found发现10.get got得到11.hang hung悬挂12.have had有13.hear heard听到14.hold held握15.keep kept保持17.leave left离开18.lend lent借出19.lose lost丢失20.make made制造22.meet met遇到23.pay paid付款24.say said说25.sell sold卖26.send sent送28.sit sat坐29.sleep slept睡3.spend spent花费32.stand stood站3.sweep swept扫34.teach taught教35.tell told告诉36.think thought想38.win won赢三、一般过去时的几个时间状语yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、once upon a time（很久以前）、just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、When I was 8 years old（当我八岁时…）、at+一个时间点（注：“过去”的概念并不是只指如“yesterday, last week,…”等，实际上“与现在对立的过去”，亦即“非现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须使用一般过去时来表达。
一般过去时的知识点
一般过去时的知识点一.概述一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间连用，yesterday, last night, in 1990, two days ago等。
也表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表示频度的时间状语连用。
I got up at 6:30 yesterday.我昨天6:30起床。
He always went to work by bus last year.去年他总是坐公交车上班。
二.一般过去时的构成一般过去时由规则动词（-ed/-d）或不规则动词的过去时表示，除be外，其余动词没有人称和数的变化。
各种动词的否定结构和一般疑问结构，与一般现在时的否定结构和疑问结构相同。
三.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were 调到句首。
四.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?五..规则动词过去式变化规则①一般在动词末尾加-ed，如：play-played, cook-cooked②结尾是e加d，如：like-liked love-loved③末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped④以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied六.一般过去时的用法（1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态常有明确的时间状语，如yesterday，last night, some years ago，in1890等，以及由when等引导的时间状语从句。
小学一般过去时及动词过去式变化规则及不规则形式
一般过去时及动词过去式变化规则一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
结构：谓语动词为动词的过去式。
经常跟表示过去的时间连用：yesterday, last night /last year / last month/ last month比如：I went home yesterday.I played football last Sunday.肯定句：I went home yesterday.否定句：I didn't go home yesterday. (did not = didn't)一般疑问句：Did you go home yesterday?特殊疑问句：Where did you go yesterday?肯定句：I was at home last night.否定句：I wasn't at home last night. (was not = wasn't)一般疑问句：Were you at home last night?特殊疑问句：Where were you at home last night?动词过去式变化规则1. 一般情况下直接加-ed, work--workedwalk-- walked help--helped play--played2. 以不发音的字母e结尾的动词，加d, dance--danced like-liked3. 以重读闭音节结尾，而且结尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加ed, plan--planned, stop--stopped, shop--shopped4. 以辅音字母加y结尾的动词，把y变成i，再加ed, try-- tried, study--studied5. 不规则动词的变化：take--took, have--had, see--saw, draw--drew, come--came, give--gave, sit--sat, sing--sang, swim--swam, drink--drank, run--ran, put --put read--read, buy--bought, am/is--was are--were , do --did, go --went, make---made。
动词过去式
动词过去式变化规则表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下，动词词尾加-ed ，如：worked played wanted acted（2）以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped（3）以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped （5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
# “Read”的“过去式”和“过去分词”的读音和动词原型的读音不同。
ABB型过去式与过去分词同形ABC型三词不同形，分为以下情形：用法（1）表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句，如yesterday，the day before last，last week，two days ago 等，上下文清楚时可以不带时间状语。
I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。
I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。
（2）一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用一般过去式。
时间标志：yesterday（昨天），last week（上周），last month（上个月），last year（去年），two months ago（两个月前），the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年)，in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语。
动词形式变化规则
动词形式变化规则1. 一般现在时（Simple Present Tense）：- 第三人称单数主语变化形式：在动词原形后加-s或-es，如：go （原形）→goes（第三人称单数形式）- 其他人称变化形式：动词原形不变，如：I/you/we/they go.2. 一般过去时（Simple Past Tense）：- 动词原形变化形式：在动词原形后加-ed或-d，如：work→worked - 部分特殊变化形式：如：be→was/were, go→went, have→had3. 现在进行时（Present Continuous Tense）：- 助动词be的不同形式变化：am/is/are- 动词原形+ing，如：play→playing, eat→eating4. 过去进行时（Past Continuous Tense）：- 助动词be的过去形式（was/were）+动词原形+ing，如：I was studying.5. 一般将来时（Simple Future Tense）：- 助动词will/shall+动词原形，如：I will go.6. 现在完成时（Present Perfect Tense）：- 助动词have/has+动词过去分词，如：I have finished.7. 过去完成时（Past Perfect Tense）：- 助动词had+动词过去分词，如：He had seen the movie.8. 一般将来完成时（Future Perfect Tense）：9. 被动语态（Passive Voice）：- 助动词be的不同形式变化+动词过去分词，如：The book was written by the author.此外，还有其他特殊动词的变化规则，如不规则动词的变化规则。
总体而言，动词形式变化规则是根据不同的时态、语态和语气，使用不同的助动词或动词形式来表达动词在不同情况下的变化。
一般过去时及动词的过去式变化规则
一般过去时及动词的过去式变化规则一般过去时1）、表示过去发生的动作或出现的状态，用动词的过去式来表达，如：I was at the library yesterday afternoon.Tom studied hard and did well in the final exam last year.2）、动词的过去式分为规则动词和不规则动词两种：规则动词的过去式：①一般情况下在动词原形后直接加-ed。
wanted，played②以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。
hoped，lived③重读闭音节单词如果末尾只有一个辅音字母需双写最后一个辅音字母，再加-ed stopped④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。
studied，worried以元音字母+y结尾的动词，直接加-ed. played, enjoyed规则动词过去式的读音也有规律可循。
请记住：清后[t]，元浊[d]，[t] [d]之后读[id]。
①清辅音后，ed要读[t]。
worked，finished②元音或浊辅音后，ed要读[d]。
lived，called③[t]或[d]后，ed读[id]。
started，needed不规则动词有其自己的变化形式，只能分别记忆。
1. go －went2.take－took3. have－had4.buy－bought5. eat－ate6.see－saw7. hang－hung（悬挂）8.meet－met9. win－won（赢得） 10.sleep－slept 11. put－put e－came13. wake－woke（醒）14.read－read 15let－let （详见课本《不规则动词表》）3）句式及其变化：a. be动词过去式的句式：否定句是在was/were后面加not，was not (wasn't)/were not (weren't)。
一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写b. 实义动词过去式的句式：①肯定式：主语+动词过去式+其它。
般过去时中动词的变化规则
THANKS FOR WATCHING
感选择题练习是一种常见的巩固方式，通过提供多个选项，让学生选择正确的动词形式，有助于增强学 生的辨析能力和应用能力。
详细描述
在制作选择题时，教师可以设计多个包含一般过去时的句子，每个句子提供三个或四个动词选项。例如， “Last weekend, we ____(go) camping.” 选项可以包括“went”、“goes”、“going”和“will go”。正确答案应该是“went”，表示过去发生的动作。
翻译练习
总结词
翻译练习是一种综合性练习方式，通过将句子从一种语言翻译成另一种语言， 可以帮助学生更好地理解动词的变化规则，并提高语言应用能力。
详细描述
教师可以选取一些包含一般过去时的句子，要求学生将其翻译成另一种语言， 或者在另一种语言的对应句子中选择正确的动词形式。这种练习有助于学生更 好地掌握时态的用法和动词的变化规则。
04
05
pay的过去式为paid
变化规律
大部分不规则动词的 变化没有规律可循， 需要逐个记忆。
部分不规则动词可以 通过元音变化来构成 过去式，如singsang、sink-sank。
部分不规则动词可以 通过添加-d或-ed来 构成过去式，如cutcut、put-put。
03 过去时态的用法
表示过去发生的动作或存在的状态
般过去时中动词的变化规则
目录
• 规则变化 • 不规则变化 • 过去时态的用法 • 练习与巩固
01 规则变化
动词原形
01
动词原形是句子中的谓语，表示 动作或状态。
02
动词原形包括第一人称单数（I）、 第二人称单数和复数（you）、第 三人称单数（he/she/it）以及复 数（they）的现在时形式。
一般过去式动词及句型变化规律
一般过去式动词及句型变化规律动词过去式的变化规则一、规则动词的过去式1.动词原形+-ed（大部分动词）want—wantedwork—workedneed—neededclean—cleanedwah—wahedplay—playedpell—pelledhelp--helped2.以不发音的e结尾的在词尾加-dlike—likedlive—livedue—uedmove—movedhope—hopeddance—danced3.以一个元音字母（A/E/I/O/U）加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-edtop—topped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-edtudy—tudiedcarry—carriedhurry—hurriedmarry—marriedcopy—copiedcry—cried二、不规则动词的过去式1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
put—putlet—letcut—cutbeat—beat2.以d结尾的词，把d变成t。
build—builtlend—lentend—entpend—pent3.以n结尾的词，在词后加t。
mean—meantburn—burntlearn—learnt4.以ow/aw结尾的词，把ow/aw变成ew。
blow—blewdraw—drewknow—knewgrow—grew5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
keep—keptleep—leptfeel—feltmell—melt6.含有元音字母o/i的词，将o/i变成a。
ing—anggive—gaveit—atdrink—drank1.表示在过去某一时间内发生的动作或情况◆①带有确定的过去时间状语morningfivedayyeterdayafternoononeweekagoeveningthreeminutethedaybeforeyet erdaythreehouryearmorninglatmonthonedaydaytheotherdaythatyear其他whenIwayoungmorningjutnoweg.Iwenttochoolonfootyeterday.Ifinihedmyhomeworkla tweek.◆②没有确定的过去时间状语时eg.Ithoughtyouwereill.我原以为你生病了(这句话说明在说话之前我以为你病了，但是现在我知道你没病）2.表示过去一段时间内经常或反复发生的动作（常与alway，never，ofteneg.Peteralwaycarriedanumbrella.Peter常常带着伞Ineverdrankwine.我从不喝酒等频度副词连用）一般过去时的句型肯定句：主语+行为动词过去式/be动词过去式eg:Weplayedfootballyeterday.Iwahappylatnight.否定句：didnot/didn’t+行为动词原型Wanot/wan’t+其他Werenot/weren’t+其他eg：Ididn’tfinihmyhomework.Iwan’thappylatnight.Weweren’tfinihourteamwork.一般疑问句：Did+主语+行为动词原型？Wa/Were+主语+其他成分eg:-----Didyougohoppingyeterday-----Ye,Idid./No,Ididn’t.Wahe15yearoldlatyear特殊疑问句；特殊疑问词+did+主语+行为动词原型？特殊疑问词wa/were+主语+其他成分？eg:WheredidyougoonvacationWhenandwherewereyouborn一般过去时练习题一、单项选择：从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。
（完整版）一般过去时态总结
（完整版）⼀般过去时态总结关于⼀般过去时态⼀、定义英语中表⽰过去某时发⽣的动作或情况的时态是⼀般过去时。
⼆、⼀般过去时的表现形式⼀般过去时⽤动词过去式表⽰。
动词过去式按其构成形式有规则和不规则变化两种情况。
规则动词的过去式⼀般直接在词尾加-ed，即：动词原形+ ed；⽆规则变化的需要边学边记。
作谓语的⾏为动词的词尾变化如下：⼀般情况+ed以e字母结尾的辅⾳+d以辅⾳字母＋y结尾去y变i＋ed重读闭⾳节结尾的单词，末尾只有⼀个辅⾳字母双写词尾字母+ed部分常⽤不规则动词的过去时：动词原形过去式含义1.bring brought带来2.build built建4.buy bought买5.catch caught抓6.dig dug挖7.feel felt感觉8.fight fought打架9.find found发现10.get got得到11.hang hung悬挂12.have had有13.hear heard听到14.hold held握15.keep kept保持17.leave left离开18.lend lent借出19.lose lost丢失20.make made制造22.meet met遇到23.pay paid付款24.say said说25.sell sold卖26.send sent送28.sit sat坐29.sleep slept睡3.spend spent花费32.stand stood站3.sweep swept扫34.teach taught教35.tell told告诉36.think thought想38.win won赢三、⼀般过去时的⼏个时间状语yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前⼏天）、once upon a time（很久以前）、just now（刚才）、in the old days（过去的⽇⼦⾥）、before liberation（解放前…）、When I was 8 years old（当我⼋岁时…）、at+⼀个时间点（注：“过去”的概念并不是只指如“yesterday, last week,…”等，实际上“与现在对⽴的过去”，亦即“⾮现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的⼏分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对⽴，就必须使⽤⼀般过去时来表达。
一般过去式
一般过去时一、一般过去时的构成：一般过去时用动词的过去式表示，动词的过去式有规则与不规则两种。
规则动词的过去式在动词原形后加ed, 不规则动词的过去式需另加记忆。
动词过去式的变化方式：二、一般过去时的用法：★表示在过去某个特定的时间发生的动作或存在的状态★表示过去经常发生的动作或存在的状态★表示在过去连续发生一系列动作三、常见时间状语：1.大多与last week/month/year, yesterday, two years ago, in the past, once, in 1990等连用。
2.过去习惯性或经常性的动作，此时和always, often, usually 等连用【注意】若要表示“真理”或一件事情的“事实”等概念时，通常不用一般过去时，而使用一般现在时。
写出下列单词的过去式：1.eat2. catch3. are4. go ____________5. jump_____________6. put ___________7. fly ____________8. has ____________9. is ____________ 10. buy ____________ 11. write _____________ 12. listen ___________ 13. do ____________ 14. say ____________ 15. show16. come __________ 17. drink ____________ 18. make ___________ 19. give ___________ 20. stop _____________ 21. drive ___________时态巩固练习：基础题：一、用单词的适当形式填空。
1. ________ you ________(water) the flowers yesterday.2. Su Hai _________(go) for a walk last Sunday.3. Mike didn’t ________(finish) his homework yesterday.4. I _______ (pick) apples on the tree last month.5. I _______(is) ten years old last year. On that day, I _______(blow) the candles out.6. There ________(are) five books on the desk a moment ago.7. They ________(sweep) the floor just now.8. I _________ (meet) Miss White the day before yesterday.9. I _______ (wash) clothes last weekend.10. What did you you do on your holiday? I ________ (go) swimming.三、选择正确的答案。
一般过去时的变化规则
一般过去时的变化规则过去时是英语中最基础的时态之一，在英语学习中非常重要。
过去时用于表示已经发生的动作或状态，一般情况下是在动词的后面加上“-ed”结尾。
下面我来更详细地介绍一下一般过去时的变化规则。
1. 一般规则对于动词的一般过去时，在动词的词干（即除去-ing，-ed，-s三个词尾，只留下动词原形）后加上了“-ed”这个词尾。
例如：- walk -> walked (走路 -> 走过了)- jump -> jumped (跳 -> 跳过了)- rain -> rained (下雨 -> 下了雨)注：对于以“e”结尾的动词，只需要在其后面加上“d”这个词尾即可。
- love -> loved (喜爱 -> 喜爱了)- hike -> hiked (远足 -> 远足了)对于以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，需要双写辅音字母，然后再加上“-ed”这个词尾。
例如：- stop -> stopped (停止 -> 停止了)- drop -> dropped (投掷 -> 投掷了)注：有些重读音节的动词，不用双写辅音字母，因为它们以“w”、“x”、“y”结尾。
例如：- blow -> blew (吹 -> 吹了)- tax -> taxed (对...课税 -> 对...课税了)2. 不规则动词不是每个动词都遵循一般规则的变化方式。
有一些动词是不规则动词，它们在一般过去时的变化方式与规则动词不同。
例如：- go -> went (去 -> 去了)- eat -> ate (吃 -> 吃了)- sleep -> slept (睡 -> 睡了)对于不规则动词，我们需要大量的练习以便熟练记忆它们的变化方式。
3. 特殊情况在英语语言中，有一些动词在变化时需要注意一些特殊情况。
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一般过去时的规则动词与不规则动词
Eg： 1.We took quite a few photos there.
2。
I just stayed at home …
3...I bought something for my father …
4…So we decided to go to the beach..
英语中的动词按其过去式的构成方式分为规则动词和不规则动词。
规则动词的过去式由词尾加—ed构成,而不规则动词的过去式则因词而异.
1。
规则动词过去式的构成和发音:1。
一般的动词：直接加ed watch ——watched help—helped work—worked
2。
以字母e结尾的动词，只加—d
Love- loved live—lived arrive-arrived
3。
以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加-ed
Study-studied cry— cried worry-worried carry-carried 4。
重读闭音节结尾的动词末尾只有一个辅音字母的动词，需双写这个辅音再加-ed. Stop—stopped shop-shopped
动词过去式ed 的读音规则：清辅音后读/t/，浊辅音和元音后读/d/,辅音/t/和/d/后读/id/
规则动词过去式的构成
2。
不规则动词的过去式的变化各异，需要特殊记忆，每个不规则动
词的变化形式，都必须牢记。
不规则动词的过去式没有统一的规则，但并非一点规律也没有，下面我们就介绍一部分动词过去式的记忆规律。
⑴动词的原形与过去式一样
Let-let put –put read—read cut—cut hurt-hurt cost—cost spread——spread
⑵遇见i改为a.
Swim –swam sing –sang begin –began sit—sat give-gave Drink-drank
⑶过去式以ought和aught结尾的单词。
Bring-—brought buy--bought think——thought
catch –caught teach-taught
⑷中间去e末尾加t.
Feel—-felt keep—kept sleep –—slept sweep-—swept
Meet—met feed—fed
⑸把i变成o.ride—--— rode drive – drove write-wrote
⑹ow/aw变成ew
Know—-—knew grow—grew throw—threw draw—drew
⑺以d结尾的动词，把d变为t
Build-built lend –lent send—sent spend—spent。