四年级租船问题
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四年级《租船问题》
一、教学内容
教材第10页例5
二、教学目标
1、在运用数学知识解决问题中寻找最佳方案
2、培养学生面对实际问题时的比较、分析和判断能力
3、经历运用相关数学知识来解决生活中出现的最佳方案的问题的过程,使学生能够自己提出并解决此类问题
4、感受数学在日常生活中的广泛运用,培养学生将数学与实际生活相结合的意识
三、教学重难点
教学重点:掌握解决租船问题的基本策略。
教学难点:学会通过应用四则运算的相关基础知识,计算并比较各个不同方案的结果来解决生活中的实际问题
四、教法
组织练习,质疑引导
五、教学准备
多媒体课件
六、教学过程
《一》激趣导入,提出问题
师引导提问:同学们,春天到了,你们有没有去公园划过船呢?
生:没有!
师:今天呀老师就带你们去公园划船。
公园里一般有各种各样的船供我们乘坐,但是不同的船价格也不同。
如果我们全班一起去租船,怎样租船才能最省钱呢?
今天,我们通过租船问题来学习如何在众多方案中选取最佳方案。
板书课题:租船问题最佳方案的选取
《设计意图:良好的开端是成功的一半。从现实生活的事例引出研究内容,
不但可以激发学生的探究兴趣,而且可以提升学生用数学的眼光观察生活,
审视事物和用已有知识解决实际问题的意识。》
《二》释疑解难,合作探究
《课件出示教材第10页的例5主题图》
师:如果我们班上有32个同学去划船,公园提供大船和小船两种,其中大船
限乘6人,小船限乘4人。
师:哪位同学说一说限乘6人是什么意思?
生:最多只能坐6人
师:好!大船最多只能坐6人,小船最多只能坐4人。大船租金:每艘30元,小船租金:每艘24元,小船和大船的租金不一样,同学们小组讨论一下有
哪几种租船的方案,想一想怎样租船才最省钱呢?
学生小组进行交流,教师点名学生来回答。
师:大船平均每个座位30÷6=5《元》,小船呢?
生:小船平均每个座位24÷4=6《元》
1、全部租大船的情况
师:如果我们全部都只租大船,需要几条船?
生: 32÷6=5《条》……2《人》
师:我们全部都只租大船,需要5条大船,还剩2人,如果剩下的这2人租大
船的话太费钱了,不如租小船省钱,所以我们得出其中一种方案。
方案一:如果尽可能多的租大船
32÷6=5《条》……2《人》
租5条大船后剩下的2人再租1条小船会比较便宜。
一共花费:30×5+24×1=174《元》
师:还有其它方案吗?
生:全部租小船
2、全部租小船的情况
师:那如果全部都租小船又要多少钱呢?
生:列式计算
师:根据学生反馈,进行更正、点评或直接列出正确示例
方案二:如果全部都租小船
需要 32÷4=8《条》
一共花费:24×8=192《元》
师:通过方案一和方案二相比较,哪种方案更加省钱?
生:方案一
师:同学们想一想方案一中租5条大船,1条小船,小船上还会空出两个座位,如果不空座位会不会更省钱?
生:思考交流
方案三:小组合作分析调整方案一
师:小组合作,再调整试试,我们针对方案一如何安排使坐的船上没有空位呢?
生:我们减少一条大船把大船上的6人和小船上的2人总共8人正好能坐2条小船并且船上没有空位。
师:也就是租4条大船,2条小船,如果这样的方式去租船需要花多少钱呢?
生:4条大船:30×4=120《元》
2条小船:24×2=48《元》
一共:120+48=168《元》
教师小结:所以把三个方案综合起来比较,显然第三个方案更省钱。
同学们觉得要获取最后我们想要的最佳方案,要通过什么方法和步骤来实现呢?
生:思考交流
教师总结:
要先假设全部租小船和大船各自的情况,再相应调整我们的方案,最终得出
最佳方案,我要先把所有可能的方案情况都考虑到,再把它们的结果相比较,最后选择满足我们期望的那个方案。
《三》自主探究,巩固练习
我校共有老师14人,学生326人一起去春游,大车可坐40人,租金900元;小车可坐20人,租金500元。怎样租车最省钱?《教材练习三第四题》
解:学校总人数:14+326=340《人》
如果都租大车需要:340÷40=8《辆》……20《人》
剩余的20人也要租一辆大车,所以大车需要租9辆
租金是:9×900=8100《元》
如果都租小车需要:340÷20=17《辆》
租金是:17×500=8500《元》
发现都租大车省钱,但租大车时余的20人再租大车会有空位比较浪费,
那么把剩余的20人租一辆小车会不会更省钱呢?
8辆大车,1辆小车租金是:8×900+500=7700《元》
答:租8辆大车,1辆小车最省钱,租金为7700元。
《四》课后小结
这节课你有哪些收获?今天这节课你最感兴趣的是什么?
七、板书设计
租船问题最佳方案的选取
方案一:如果尽可能多的租大船:
32÷6=5《条》……2《人》
5条大船,1条小船一共:30×5+24×1=174《元》方案二:如果全部都租小船:
32÷4=8《条》
24×8=192《元》
方案三:4条大船:30×4=120《元》
2条小船:24×2=48《元》
一共:120+48=168《元》:
八、课时作业
教材12页练习三第5题