学校教师外出登记表
学校教师外出学习培训及汇报制度（4篇）
学校教师外出学习培训及汇报制度是指学校规定教师参加外出学习培训活动的流程和要求，并要求教师在参加完活动后向学校进行汇报的制度。
该制度的具体步骤和要求可以包括以下内容：1. 申请审批：教师需要向学校提出外出学习培训的申请，包括培训的目的、内容、时间和地点等，并提供相关资料。
学校将对申请进行审批，确定是否批准教师外出学习培训。
2. 培训安排：一旦申请获得批准，学校将与教师商讨具体的培训安排，包括培训期间的工作安排、费用报销等事项。
3. 学习培训：教师根据学校的安排和要求，参加培训活动，并全情投入学习，提高自身的专业水平和教学能力。
4. 活动汇报：教师在参加完培训后，需要向学校进行汇报，将学习到的知识、经验和成果进行总结，并向学校的领导和其他教师进行分享。
5. 效果评估：学校会对教师的学习培训效果进行评估，如组织教学观摩、课堂观摩等方式，从而促进学习成果的转化和应用。
通过建立学校教师外出学习培训及汇报制度，能够鼓励教师积极参与学习培训活动，不断提升自身的专业素养和教学水平，进而提高教育教学质量，促进学校的发展和进步。
学校教师外出学习培训及汇报制度（2）是指规范教师外出参加学习、培训活动，并要求教师在活动结束后进行汇报的一套制度。
以下是一个衍生成例：一、培训申请1. 教师根据个人学习需求，选择合适的培训项目，并填写培训申请表。
2. 培训申请表上需包括培训项目信息、培训时间、培训目的、预计花费等。
二、审批流程1. 教师提交培训申请表后，由所属部门主管或学校领导进行审批。
2. 学校领导根据教师的培训需求、学校发展需要等因素进行审批决定，并在申请表上签字或批准。
三、费用报销1. 教师在参加培训时，需妥善保管报销凭证，如培训费用发票、交通费票据等。
2. 培训结束后，教师按照学校要求填写费用报销申请表，附上相关凭证，提交给财务部门进行审核。
3. 财务部门审核通过后，将费用报销给教师。
四、学习汇报1. 教师在参加培训结束后，需按规定时间内将学习成果进行汇报。
学校教师外出学习培训及汇报制度(5篇)
学校教师外出学习培训及汇报制度为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。
同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外学习、培训及汇报制度:1、外出学习、培训根据上级有关部门____，由学校分管领导批准同意，教导处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。
2、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的，积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。
3、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课，一天内由本人安排课时，上报教务处登记;一天以上由学校安排代课。
4、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导同意后方可参加，课程按外出学习规定执行;学校没有同意的，按旷课处理。
5、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。
通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。
具体汇报方式安排如下:凡参加国家、省、市级或县级两天及以上听课学习的教师，回校后必须向年级组或教研大组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动，推荐一位或几位老师进行汇报)，并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档，听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课。
凡参加千课万人听课的教师，必须上交教师外出学习培训登记表，同时上一节汇报课，出差报销上限控制在____元以内。
6、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加与交流讨论。
7、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。
8、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案后，方可报销。
校园安全工作台账6类表格
校园安全工作台账-表1学校安全工作每日例检登记表时间：年月日星期（）天气：填写人签字：值日领导签字：注：学校安全日志由值班人员或学校安全员检查后填写，值班领导签字确认。
表格中大部分栏目只需填“是”或“否”，对在检查中达不到安全标准的栏目，要在“特殊情况记录”栏目中写清问题，注明原因，制定整改措施，明确整改责任人和整改时限。
“安全大事记录”栏目主要登记学校开展的大型安全教育、演练，召开的安全会议，上级安全检查情况。
校园安全工作台账-表2(表2.1--2.6可印制成工作手册，一班一学期一册）班级安全工作每日例检登记表时间：年月日星期（）天气：校园安全工作台账-表2.2班级人员基本情况班级任课教师名单学生干部名单校园安全工作台账-表2.3家长通讯录校园安全工作台账-表2.4班级学期安全工作计划校园安全工作台账-表2.5班组安全教育安全演练等情况登记校园安全工作台账-表2.6安全教育黑板报（专栏）、班报、小报出版记录校园安全工作台账-表3_______月安全工作细化责任落实汇报表单位（盖章）：法人（签字）：检查人：校园安全工作台账-表4_______月份安全信访稳定工作简报单位（盖章）：法人（签字）：填报人（签字）：注：①每月30日至下月3日前与“月安全细化责任落实汇报表”一并上报。
②一式两份（一份自留）。
③主要工作内容包括：信访稳定工作、安全教育、安全会议、预案制定、校园及周边综合治理、隐患排查、隐患整治、应急演练等方面。
中小学幼儿园上课时间教师学生外出登记表注：此表由门卫值班人员填写，是学校检查师生在校情况的重要依据，请认真登记。
页脚中小学幼儿园外来人员、车辆出入登记表页脚注：此表由门卫值班人员填写，是各级部门检查学校安全保卫工作的重要内容，请认真登记。
页脚。
教师2024年度考核登记表个人总结范本(2篇)
教师2024年度考核登记表个人总结范本尊敬的考核委员会：您好！我是XX学校的教师XXX，非常荣幸能够参加2024年度的考核。
在过去的一年中，我以高度的责任感和敬业精神，兢兢业业地完成了自己的教学工作，并且在教学质量、教育教学改革、教育科研和师德师风等方面取得了一定的成绩。
在此，我将对过去一年的工作进行总结并陈述未来的发展计划。
一、过去一年工作回顾1.教学质量：作为一名教师，我始终将学生的学习成果和综合素质提升作为核心目标，全心投入教学工作。
在本学年的教学过程中，我积极采用多种教学方法和手段，关注学生个体差异，设计出符合学生需求的教学方案。
通过深入浅出的讲解、启发式的提问和激发学生思维等方式，提高了学生的学习积极性和创造力。
同时，我还定期组织学生参加各类学科比赛和活动，培养了学生的实践能力和团队合作精神。
2.教育教学改革：面对新形势下的教育教学改革任务，我积极参与学校的教学改革探索。
在本学年，我主持组织了一次跨学科教学研讨会，促进了学科之间的融合，丰富了教学内容，提高了教学效果。
此外，我还积极开展了信息技术在教学中的应用研究，通过网络资源和教学平台的利用，提升了学生的学习效果和动手能力。
3.教育科研：作为一名教师，我始终坚持教书育人与学术研究的结合，不断提高自己的专业素养和学术水平。
在过去一年，我积极参加学科研究项目，撰写了多篇教学论文，并在多个学术会议发表了研究成果。
同时，我还定期关注教育前沿动态，参加学术讲座和培训，不断扩展自己的知识面和视野。
4.师德师风：作为一名教师，我深知师德师风对于学生和社会的影响力。
因此，我始终严格要求自己，树立良好的师德形象。
在过去一年，我始终保持着勤奋敬业的工作态度，恪守职业道德规范，努力树立榜样，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
此外，我还积极参与学校的各项活动，关心学生的思想动态和学习情况，积极与家长沟通，促进家校合作。
二、未来发展计划在未来的工作中，我将继续加强自身的专业素养和教学能力，不断提高教育教学质量。
外出交流学习方案
南江县长赤中学外出交流学习工作方案（经校第三次职代会讨论通过）外出交流学习是不断提高队伍素质的重要途径，是完成学校教学和科研工作的重要保障，也是适应学校发展形势的一项战略任务。
为了提高课堂教学质量，开阔教师视野，根据我校青年教师多、教学经验较匮乏、教育教研能力较弱的实际情况，为提高教师教育教学能力，促进教师的专业化发展，为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，打下坚实基础。
为进一步提高学校办学水平，提升教育质量，结合学校实际，特制定本办法。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。
二、领导小组组长：何廷龙副组长：陈志方冉贵洲成员：学校中层领导三、交流学习内容1、各级各类学校在学校管理、课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。
2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。
四、交流学习模式1、根据上级文件精神，组织教师参加上级教育、教研部门举办的学术研讨会、交流会。
2、以教研组为单位，组织教师外出参观学习或与兄弟学校开展校级交流活动。
3、由学校统一安排，分期分批组织教研组长、教学先进个人、各年级组科任教师外出参观学习。
4、为拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、分管校长、主任等，可适当参加所负责工作的一些交流学习活动。
五、交流学习要求1、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的积极参与学校各项教研活动的教师参加。
2、参加人员要高度重视外出交流学习活动，明确交流学习目的。
通过交流学习，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
3、参与交流学习的教师要带着问题与交流学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过交流学习，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
学校外出登记制度(5篇)
学校外出登记制度（5篇）学校外出登记制度（精选5篇）学校外出登记制度篇11、学生原则上周一至周五不允许请假外出。
有特殊情况(如生病，家有急事等)方可请假外出。
2、学生请假需到班主任处领取学校印制的请假条，班主任必须打电话与学生家长联系核实情况真实性，然后认真填写请假条，班主任和（住宿生）生活老师签字后由德育副校长或综治主任审批方可外出；外出时将请假条交由校门口值班人员核对存档。
3、住宿生请假，学校的住宿生周五下午回家，必须在班主任处领取请假条、德育处签批后，方可离校。
周日晚6:00前必须返校。
4、在上课期间生病要回宿舍休息的同学，需由医生证明、班主任签字、德育处签批后，将假条交由宿舍生活老师方可进入宿舍。
由生管老师安排休息，未经批准不得擅自离开宿舍。
5、学生请假在外，必须遵纪守法，注意人身安全，发生任何事故，由家长负责。
6、未经批准私自离校，学校将给予劝其退学处分。
学校外出登记制度篇2一、凡组织外出活动的，在活动前要认真填写《学校学生集体外出活动申请表》，获得批准后方可进行。
二、组织学生外出活动，组织者必须对前往的地方做到心中有数，并制定切合实际、行之有效的安全措施和应急方案。
三、活动组织的责任人事前负责对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
四、组织学生春、秋游，坚持安全、就近、徒步的。
原则，确有必要远途（出市区）的，需报上级主管部门审批。
五、活动使用的车辆，必须租用公交公司或旅游公司的车辆，车上必须配备教师，严禁超载。
六、任何部门或个人一律不得组织学生参加商业性的庆典活动。
七、学校内组织大型活动，要加强对学生的组织管理，尤其是进出场要做到安全、有序。
八、学生外出活动或学校内组织的大型活动，一旦遇突发情况，现场负责人必须采取果断措施有效进行处置，同时向有关领导汇报，竭尽全力控制事态的扩大。
学校外出登记制度篇3为进一步加强学生管理，及时掌握学生情况，防止意外事件发生，要求学生按时到校上课，参加学校和班级的各项活动，不无故迟到或早退，不旷课缺席，做到有病有事先请假，办好请假手续。
教师外出学习情况登记表
性别
身份证号 毕业院校 专业\时间 最高学历
所在部门 外出学习
形式 外出学习 院校\专业
所在部门 意见
长治学院教师外出学习登记表
出生年月 参加工作时间
籍贯 政治面貌
民族
专业技术职称
最高学位 获得时间
外出学习 起止时间
行政职务
负责人签字:
(单位公章)
年月
日
教务处 意见
人事部门 意见
负责人签字: 负责人签字:
(单位公章)
年
月
日
(单位公章)
年
月
日
分管领导 签署意见
分管领导签字:
年
月
日
备注:本表一式三份,经分管领导签字后，分别交所在单位、教务处、人事处留存。
教师外出学习培训登记表
目录
• 教师基本信息 • 外出学习培训申请 • 学习培训过程记录 • 学习培训成果展示 • 后续行动计划与承诺 • 后续跟踪评估与反馈
01 教师基本信息
姓名与职务
01
姓名
填写教师的全名
02
性别
选择男或女
03
年龄
填写教师的年龄
04
职务
填写教师在学校或教育机构的 职务，如班主任、年级组长、
果的反馈意见。
反馈内容
包括培训目标是否达成、培训内 容是否实用、培训方式是否合适
等方面的意见。
反馈结果
将教师的反馈意见进行汇总和分 析，及时发现问题和不足，为后
续改进提供参考。
学校对教师后续发展的支持措施
制定个性化发展计划
根据教师的学习成果和反馈意见，为其制定个性相关书籍、在线课程、专家指导等 。
对学校发展的贡献
带来了新的教学理念和方法，促 进了学校教育教学改革的深入推
进。
通过分享学习成果和经验，促进 了教师之间的交流和合作，提高
了学校整体教学水平。
为学校培养高素质、创新型人才 提供了有力支持，推动了学校的
可持续发展。
05 后续行动计划与 承诺
将所学应用于教学实践的计划
结合所学理论，改进教学方法
鼓励教师参加学术交流活动
积极鼓励和支持教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提高学术 水平。
总结与改进建议
总结本次学习培训的经验和教训，为 今后的工作提供借鉴。
加强学校与教师之间的沟通与合作， 共同推动教师队伍素质的提升。
针对存在的问题和不足，提出具体的 改进建议，如优化培训内容、改进培 训方式等。
参训时间
教师校外学习培训记录表
教师校外学习培训记录表教师是教育事业的中坚力量，提高教师的素质和能力对于教育发展至关重要。
为了不断提升自己的教学水平，我积极参加了多次校外学习培训。
以下是我参加的一些培训活动的记录。
一、学校组织的教师培训学校开展的教师培训是我们职业发展的重要机会。
我参加了一次关于教学设计的培训，通过这次培训，我了解了不同的教学设计方法和技巧，并学习了如何根据学生的特点和需求，设计出更有效的教学方案。
这次培训让我对自己的教学有了新的认识，并对提升学生学习效果起到了积极的推动作用。
二、学科教学培训为了提高自己在特定学科的专业能力，我参加了一些学科教学培训。
例如，在数学教学方面，我参加了一个关于数学思维培养的培训班。
通过这次培训，我学习了一些培养学生数学思维的方法和策略，并在实践中将其应用到教学中。
这对于改善学生的数学学习能力起到了积极的促进作用。
三、教育技术培训在信息化时代，教育技术的应用已经成为教师必备的技能之一。
为了提升自己的教育技术水平，我参加了一些教育技术培训。
例如，我参加了一个关于教育平台使用的培训班。
通过这次培训，我学会了如何使用教育平台进行在线教学和课堂管理，提高了我的教学效果和学生的学习体验。
四、心理健康教育培训心理健康教育已经成为现代教育的重要组成部分。
为了提高自己在心理健康教育方面的素质和能力，我参加了一些心理健康教育培训。
例如，我参加了一个关于学生情绪管理的培训班。
通过这次培训，我学到了如何理解和帮助学生管理情绪，并运用这些知识和技能来解决学生在学习和生活中遇到的问题。
五、跨学科教学培训跨学科教学是培养学生综合素养的重要途径。
为了提高自己在跨学科教学方面的能力，我参加了一个关于跨学科教学设计的培训班。
通过这次培训，我学习到了如何将不同学科的知识融合在同一个学习任务中，激发学生的学习兴趣和思维能力。
这个培训班让我对跨学科教学有了更深入的了解，并能够在实践中更好地运用。
六、学科竞赛指导培训学科竞赛可以激发学生的学习兴趣和潜能。
学校教师复工查验制度
一、制度背景为贯彻落实国家关于疫情防控的相关政策，保障师生生命安全和身体健康，有效防止新冠病毒在学校传播，确保学校教育教学秩序正常进行，特制定本制度。
二、制度目的1. 确保教师身体健康，降低疫情传播风险；2. 加强学校疫情防控管理，保障师生生命安全和身体健康；3. 确保教育教学工作有序开展。
三、制度内容1. 教师健康状况排查（1）教师需在复工前进行体温检测，连续14天体温正常方可复工；（2）教师需如实报告近14天内的健康状况，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应立即就医，并按照学校规定进行隔离观察；（3）教师需提供近14天内的健康码、行程码等证明材料。
2. 复工前疫情防控培训（1）学校组织教师进行疫情防控知识培训，提高教师的防疫意识和自我防护能力；（2）教师需参加培训，并经考核合格后方可复工。
3. 教师返校后的管理（1）教师需佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等基本防疫措施；（2）教师需配合学校做好每日体温检测、健康状况报告等工作；（3）教师如有发热、咳嗽、乏力等症状，应立即向学校报告，并按照学校规定进行隔离观察。
4. 教师外出管理（1）教师外出需向学校报备，如实填写《教师外出登记表》；（2）教师外出期间需遵守当地疫情防控规定，做好个人防护；（3）教师返回后，需按照学校规定进行隔离观察。
5. 复工查验制度执行（1）学校成立疫情防控领导小组，负责制度执行和监督检查；（2）学校对教师复工情况进行全面排查，确保制度落实到位；（3）对违反制度规定的行为，学校将依法依规进行处理。
四、制度实施1. 本制度自发布之日起实施，并根据疫情防控形势和上级要求进行动态调整；2. 学校各部门、全体教师应严格遵守本制度，确保学校疫情防控和教育教学工作有序开展。
五、附则1. 本制度由学校疫情防控领导小组负责解释；2. 本制度如有未尽事宜，由学校疫情防控领导小组研究决定。