唐朝文化 教学设计

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唐朝文化教学设计

《唐朝文化》教学设计第一小学杜慧敏一、教学目标：

1、了解繁荣昌盛的唐朝文化。

2、感受和体会唐朝文化的发达。

3、在某个方面加深对唐朝文化成就的认识。

二、教学准备：

学生：

完成前置性作业：

1、朗读课本文字部分，欣赏图片；

2、运用学过的方法收集有关唐朝文化的文字、图片、实物等资料；

3、从文学、书法、农业、名人、茶艺、敦煌壁画或其他这七项中选择本小组最感兴趣的一方面对唐朝文化进行合作学习；

4、选择你们小组认为最吸引人的方式做准备向全班汇报学习成果。

教师：

1、大量阅读有关唐朝文化的资料。

2、准备课件。

三、教学过程：

（课前一分钟）：

主持人带领学生复习学过的唐诗。

（初识唐文化） 1、激情导入：

师：

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同学们，上次课我们学习了唐朝的政治、经济和对外交流等方面的内容，我们不仅知道了唐朝政治经济繁荣，国际交往频繁，都城长安宏伟繁华，还认识了任人唯贤的唐太宗，不怕艰辛的鉴真和增进民族友好文成公主。

今天，我们一起来学习《唐朝文化》。

翻开课本自由朗读文字、欣赏图画，用一句话说一说，你们印象深刻的地方是什么。

2、学生读书。

3、指名回答。

（相知唐文化） 1 激趣过渡：

同学们，无论是唐朝的书法、茶艺、绘画，还是文学、农业，无不向我们展示她丰富多彩的魅力，现在请大家拿出自己准备的资料就组内最感兴趣的一方面继续深入交流学习，然后向全班展示，好吗？ 2 小组交流，教师巡视指导方法并解疑。

3 小组汇报成果，全班交流点评。

4、感受影响深远 A、师：

要说的话太多，要展示的内容太丰富，同学们，唐朝已经离我们远去，但是它的文化深深地影响了现在的我们！在我们现在的生活中，你在哪里找到了唐朝文化的影子呢？ B、指名回答：生：

我们语文书上就有《浪淘沙》和《牧童》两首诗都是唐朝人写的。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 生：

我现在学习的书法就是颜体，我知道还有人在学柳体。

生：

唐装已经成为世界流行的服装了。

生：

我知道唐太宗的一句名言：

以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知得失，以人为镜可以明是非，这句话影响了许多人。

生：

我知道春节晚会的节目《千手观音》就是根据敦煌壁画来的。

5、整体感知：

师：

同学们，你们说得真棒，我们学习了这么多，倾听了这么多，你们对唐朝文化有什么感受呢？请用一个词来表达。

生：

博大精深生：

影响深远生：

丰富多彩（携手唐文化）师：

一段历史创造了一种文化，而文化又延续了那一段历史，繁盛的历史必然迸发出丰富多彩的文化。

其实唐朝文化的精彩不仅仅在于你们刚才呈现出来的东西，还

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有许许多多，如唐三彩、唐装、丝绸之路、孙思邈的《千金方》、雕版印刷术、画圣吴道子等等等等，每当我们去学习和了解它们时，我们都会钦佩和赞叹唐朝人们的智慧，为唐朝的繁荣昌盛而自豪，为祖国有如此灿烂的历史和文化而骄傲！如果感兴趣，你们可以继续研究。

课堂作业：

完成唐朝小百科。

过渡语预案：

敦煌壁画：

唐代画师们敏锐的观察力、高超过人的艺术技巧造就出了大唐王朝墓室壁画，为我们后人再现了唐朝曾经的灿烂和辉煌。

书法作品：

唐代书家林立，众派纷呈，今天老师也带来了唐朝一些书法家的作品呢！小组交流预案：

一、敦煌壁画组：

（展示方式：

我是敦煌小导游，幻灯欣赏敦煌壁画图片，小组成员解说） A 大家好，我是敦煌壁画小组的邢奕飞，今天将由我带领大家欣赏敦煌壁画，大家可以叫我邢导。

敦煌壁画是一种宗教艺术，是描写神的形象/活动/关系以及人神之间关系的，人们借它来寄托美好的愿望，安抚善良的心灵。

敦煌壁画有历代壁画 5 万多平方米，是世界上壁画最多

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 的石窟群，仅唐朝就占 40%，这充分说明唐代的地位超过其他朝代。

敦煌壁画分为佛像画、山水画、装饰画、故事画和经变画等等，其中故事画和经变画反映的是现实生活。

所以，人们说，敦煌壁画不仅是艺术，也是历史。

大家看课本为我们展示的图片画的是什么呢？（指名）这副图叫《反弹琵琶》，反弹琵琶是敦煌绘画中艺术表现手法最具特点的画面，也代表了敦煌艺术的最高绘画水准。

二、茶艺小组：

（汇报方式：

沏茶、品茶营造茶香氛围，小组成员逐一汇报，做判断题和其它组互动） A 茶的普及是从唐朝开始的，茶是人们生活的三大饮料之一，茶是中国人民的骄傲。

B 780 年，陆羽《茶经》问世，这是一部写茶的历史、茶具、茶的种类等方面的书，是研究茶文化最有价值的一部书，陆羽被誉为茶圣。

C 陆羽是个孤儿，被寺院高僧抚养，因从小为师傅沏茶而对茶产生了浓厚的兴趣。

《茶经》中所描述的茶具大约有 28 种。

D 茶风俗得利于佛教的活动，因为寺院一般位于深山老林，有丰富的茶叶可取，同时与科举制度，诗风大盛，贡茶的兴起，禁酒有关。

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