欧姆定律内容课件
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由实验现象，我们可以得到的结论是： 并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。
欧姆定律内容课件
对于上述两个实验结论，一个同学用如图所示表达了自己 的理解，认为多个电阻串联，相当于多根导线串联起来， 由于导线的总长度比一根导线的长度更长，所以总电阻一 定比分电阻大； 多个电阻并联，相当于多根导线双起来，由于导线的总的 横截面积比一根导线的更粗，所以总电阻一定比分电阻小。
电流表内接法电路图 实验
电流表外接法电路图 实验
欧姆定律内容课件
六、创新超越探究
如果没有电流表,你能测量出定值电阻 的阻值吗？
请说出你设计的实验方案 1.实验思路 2.电路图 3.实验器材 4.实验步骤 5.写出待测电阻的表达式 想一想，是否还有其他的实验设计？
欧姆定律内容课件
推导串联电路的总电阻
实验设计
＋－ S
＋
A ＋V－
－
P
·
·
R
在虚线框内画出电路图， 根据你所思考的实验原理，在表格中填入需要 测量和计算的有关项目的名称。
欧姆定律内容课件
实验序号 电压U∕V
电流I∕A
电阻R∕Ω
①
②
③
待测电阻R的平均值 R
根据你设计的实验步骤进行测量，并把测量数据记录在表格中。
数据处理
把各次测量的数据代入公式，计算出电阻值，然后再对 多次实验的计算结果求平均值。你得到的电阻的平均值 是_______________。
欧姆定律内容课件
用伏安法探究电阻串联和并联的问题
欧姆定律内容课件
用推导的方法探究电阻串联和并联的问题
设串联的电阻为R1和R2，电阻两端的电压为U1和U2， 电流为I，根据串联电路电压、电流的规律：
电压为：U＝U1 ＋U2 电流为：I1＝I2＝I
U
U1
U2
再根据欧姆定律的变形表达式： R1 I1 R2 I2 I
上述测量电阻的方法通常称做“伏安法”。用这种方法 也可以测量小电灯的电阻欧姆。定律这内容对课件我们设计调光灯是有的。
二、自主探究活动
你有办法知道 你文具盒里的 铅笔芯的电阻 阻值吗？
欧姆定律内容课件
三、拓展探究活动
思考：给你一个小电灯，你如何测出 它的电阻？
试画出电路图？
说出方法？
看一看，在较低电压下测得的电阻值与在较 高电压下测得的电阻值是否相等？哪个大？
I U U IR R
I1
U1 R1
U1来自百度文库
I1R1
I2
U2 R2
U2
I2R2
电压为：IR串＝I1R1 ＋I2R2
IR串＝IR1 ＋IR2
可得： R串＝R1＋R2 如果电路中有n个电阻串联，则可以推出 ：
R串＝R1＋R2＋R3＋…＋Rn 上式表明，串联电路的总欧姆电定律阻内容等课件于各部分电阻之和。
设并联的电阻为R1和R2，干路中的电流为I ，通过R1和R2
想一想，产生差异的原因是什么？说明了
什么？
欧姆定律内容课件
四、挑战自我探究
测量人体电阻
1.我们知道人体是有电阻的，那如何测量 我们人体此时的电阻呢？ 2.测量人体此时的电阻需要注意什么？在 选用器材上有什么特别的要求？ 3.说出你的方法：
欧姆定律内容课件
五、理论分析探究
电流表内接法与外接法测量电阻的比较
R1
的电路中，闭合开关，观察小电灯
的亮度；
2.再将两个阻值为R1和R2定值电阻 串联起来，接在电路中。重复前面
的实验。
欧姆定律内容课件
实验现象表明，在相同电压的情况下，接入一个定值电阻 时，小电灯亮些；接入串联的两个电阻R1时，小R电2 灯暗些。 小电灯发光比较暗，这是由于通过小电灯的电流比较小。 实验现象说明，串联的两个电阻，总电阻比一个电阻大。
U I
R I
欧姆定律内容课件
U
运用欧姆定律测量电阻
把欧姆定律的公式加以变形，可得到：
R＝
U I
根据这一公式可知，只要测出导体两端的电 压和通过导体的电流，就可以计算出这个导 体电阻的大小。它给出了一种测量未知电阻 的实验方法。
欧姆定律内容课件
一、问题情境探究
给你一个未知阻值的定值 电阻Rx，如何测出这个定 值电阻的阻值呢？
的电流为I1和I2 ，并联电路两端的电压为U， 根据串联电路电压、电流的规律：
U
电压为：U1＝U2＝U 电流为：I＝I1＋I2
再根据欧姆定律的表达式：
I
R1 I1
I
U
U R
I U1
＋1 UUR211
R R1 R2
I2
U2 R2
R2 I2
如果电路中有n个电阻 并联，则可以推出 ：
11＋1＋1＋ ＋1
电阻的串联与并联
我们可以应用欧姆定 律进行研究。
串联电路中的 电阻有什么规律？
欧姆定律内容课件
议一议
前面我们已经学习了串联电路和并联电路中 电流、电压的规律。那么，电阻串联或并联 时，总电阻是比原来大了还是小了？ 与同学交流自己的想法，说一说自己的理由。
学生探究电阻串联的问题
1.将一个定值电阻R1接在如图所示
U U ＋U
R R1 R2 R2
R2
R R1 R2 上式表明，并联电路总电阻
可得：1 1 ＋ 1 R R1 R2
的倒数等于各并联电阻的倒 数之和。 欧姆定律内容课件
四、欧姆定律的应用
欧姆定律内容课件
温故知新 1.欧姆定律内容是什么？ 2.欧姆定律的数学公式 3.欧姆定律公式中各物理量的单位 4欧姆定律的两个变形公式
欧姆定律内容课件
欧姆定律的内容：
导体中的电流与导体的两端电压成正比， 与导体的电阻成反比。
欧姆定律公式： I＝RU
变形一： U＝IR
变形二：
R＝
如果串联3个以至更多的 电阻，重复实验，我们能 够看到，电路中串联的电 阻越多，电灯越暗……
由实验现象，我们可以得到的结论是： 串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。
请同学们再探究电阻并联的问题 欧姆定律内容课件
将的电两路个中阻。值闭为合R1开和关R2，定观值察电小阻电并灯联的起亮来度，R，接1并在跟如接图入所一示 个定值电阻时小电灯的亮度进行比较。 R2 实验现象表明，在相同电压的情况下， 接入并联的两个电阻后， 小电灯的发光亮度比接入 一个定值电阻时更亮些。 实验现象说明，两个电阻 并联时，总电阻比一个电 阻小。
欧姆定律内容课件
测量未知定值电阻的阻值
1.实验原理： 2.实验器材： 3.设计实验电路图： 4.设计实验步骤： 5.设计记录实验数据的表格： 6. 实验数据的处理：
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活动 14.6 测量定值电阻的阻值
实验器材
直流电源、电流表、 电压表、开关、阻值 未知的定值电阻、滑 动变阻器和导线等。
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对于上述两个实验结论，一个同学用如图所示表达了自己 的理解，认为多个电阻串联，相当于多根导线串联起来， 由于导线的总长度比一根导线的长度更长，所以总电阻一 定比分电阻大； 多个电阻并联，相当于多根导线双起来，由于导线的总的 横截面积比一根导线的更粗，所以总电阻一定比分电阻小。
电流表内接法电路图 实验
电流表外接法电路图 实验
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六、创新超越探究
如果没有电流表,你能测量出定值电阻 的阻值吗？
请说出你设计的实验方案 1.实验思路 2.电路图 3.实验器材 4.实验步骤 5.写出待测电阻的表达式 想一想，是否还有其他的实验设计？
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推导串联电路的总电阻
实验设计
＋－ S
＋
A ＋V－
－
P
·
·
R
在虚线框内画出电路图， 根据你所思考的实验原理，在表格中填入需要 测量和计算的有关项目的名称。
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实验序号 电压U∕V
电流I∕A
电阻R∕Ω
①
②
③
待测电阻R的平均值 R
根据你设计的实验步骤进行测量，并把测量数据记录在表格中。
数据处理
把各次测量的数据代入公式，计算出电阻值，然后再对 多次实验的计算结果求平均值。你得到的电阻的平均值 是_______________。
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用伏安法探究电阻串联和并联的问题
欧姆定律内容课件
用推导的方法探究电阻串联和并联的问题
设串联的电阻为R1和R2，电阻两端的电压为U1和U2， 电流为I，根据串联电路电压、电流的规律：
电压为：U＝U1 ＋U2 电流为：I1＝I2＝I
U
U1
U2
再根据欧姆定律的变形表达式： R1 I1 R2 I2 I
上述测量电阻的方法通常称做“伏安法”。用这种方法 也可以测量小电灯的电阻欧姆。定律这内容对课件我们设计调光灯是有的。
二、自主探究活动
你有办法知道 你文具盒里的 铅笔芯的电阻 阻值吗？
欧姆定律内容课件
三、拓展探究活动
思考：给你一个小电灯，你如何测出 它的电阻？
试画出电路图？
说出方法？
看一看，在较低电压下测得的电阻值与在较 高电压下测得的电阻值是否相等？哪个大？
I U U IR R
I1
U1 R1
U1来自百度文库
I1R1
I2
U2 R2
U2
I2R2
电压为：IR串＝I1R1 ＋I2R2
IR串＝IR1 ＋IR2
可得： R串＝R1＋R2 如果电路中有n个电阻串联，则可以推出 ：
R串＝R1＋R2＋R3＋…＋Rn 上式表明，串联电路的总欧姆电定律阻内容等课件于各部分电阻之和。
设并联的电阻为R1和R2，干路中的电流为I ，通过R1和R2
想一想，产生差异的原因是什么？说明了
什么？
欧姆定律内容课件
四、挑战自我探究
测量人体电阻
1.我们知道人体是有电阻的，那如何测量 我们人体此时的电阻呢？ 2.测量人体此时的电阻需要注意什么？在 选用器材上有什么特别的要求？ 3.说出你的方法：
欧姆定律内容课件
五、理论分析探究
电流表内接法与外接法测量电阻的比较
R1
的电路中，闭合开关，观察小电灯
的亮度；
2.再将两个阻值为R1和R2定值电阻 串联起来，接在电路中。重复前面
的实验。
欧姆定律内容课件
实验现象表明，在相同电压的情况下，接入一个定值电阻 时，小电灯亮些；接入串联的两个电阻R1时，小R电2 灯暗些。 小电灯发光比较暗，这是由于通过小电灯的电流比较小。 实验现象说明，串联的两个电阻，总电阻比一个电阻大。
U I
R I
欧姆定律内容课件
U
运用欧姆定律测量电阻
把欧姆定律的公式加以变形，可得到：
R＝
U I
根据这一公式可知，只要测出导体两端的电 压和通过导体的电流，就可以计算出这个导 体电阻的大小。它给出了一种测量未知电阻 的实验方法。
欧姆定律内容课件
一、问题情境探究
给你一个未知阻值的定值 电阻Rx，如何测出这个定 值电阻的阻值呢？
的电流为I1和I2 ，并联电路两端的电压为U， 根据串联电路电压、电流的规律：
U
电压为：U1＝U2＝U 电流为：I＝I1＋I2
再根据欧姆定律的表达式：
I
R1 I1
I
U
U R
I U1
＋1 UUR211
R R1 R2
I2
U2 R2
R2 I2
如果电路中有n个电阻 并联，则可以推出 ：
11＋1＋1＋ ＋1
电阻的串联与并联
我们可以应用欧姆定 律进行研究。
串联电路中的 电阻有什么规律？
欧姆定律内容课件
议一议
前面我们已经学习了串联电路和并联电路中 电流、电压的规律。那么，电阻串联或并联 时，总电阻是比原来大了还是小了？ 与同学交流自己的想法，说一说自己的理由。
学生探究电阻串联的问题
1.将一个定值电阻R1接在如图所示
U U ＋U
R R1 R2 R2
R2
R R1 R2 上式表明，并联电路总电阻
可得：1 1 ＋ 1 R R1 R2
的倒数等于各并联电阻的倒 数之和。 欧姆定律内容课件
四、欧姆定律的应用
欧姆定律内容课件
温故知新 1.欧姆定律内容是什么？ 2.欧姆定律的数学公式 3.欧姆定律公式中各物理量的单位 4欧姆定律的两个变形公式
欧姆定律内容课件
欧姆定律的内容：
导体中的电流与导体的两端电压成正比， 与导体的电阻成反比。
欧姆定律公式： I＝RU
变形一： U＝IR
变形二：
R＝
如果串联3个以至更多的 电阻，重复实验，我们能 够看到，电路中串联的电 阻越多，电灯越暗……
由实验现象，我们可以得到的结论是： 串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。
请同学们再探究电阻并联的问题 欧姆定律内容课件
将的电两路个中阻。值闭为合R1开和关R2，定观值察电小阻电并灯联的起亮来度，R，接1并在跟如接图入所一示 个定值电阻时小电灯的亮度进行比较。 R2 实验现象表明，在相同电压的情况下， 接入并联的两个电阻后， 小电灯的发光亮度比接入 一个定值电阻时更亮些。 实验现象说明，两个电阻 并联时，总电阻比一个电 阻小。
欧姆定律内容课件
测量未知定值电阻的阻值
1.实验原理： 2.实验器材： 3.设计实验电路图： 4.设计实验步骤： 5.设计记录实验数据的表格： 6. 实验数据的处理：
欧姆定律内容课件
活动 14.6 测量定值电阻的阻值
实验器材
直流电源、电流表、 电压表、开关、阻值 未知的定值电阻、滑 动变阻器和导线等。