总结诗歌《赤壁》表达的思想感情
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
竭诚为您提供优质文档/双击可除总结诗歌《赤壁》表达的思想感情
篇一:赤壁
篇二:诗歌分类及其思想感情
诗歌一般类型及表达的思想感情
1、忧国伤时
(1)揭露统治者的昏庸腐朽;
(2)反映离乱的痛苦;
(3)同情人民的疾苦;
(4)对国家民族前途命运的担忧;
(5)揭露统治者的穷兵黩武。
2、建功报国
(1)建功立业的渴望;
(2)保家卫国的决心;
(3)报国无门的悲伤;
(4)山河沦丧的痛苦;
(5)年华消逝、壮志难酬的悲叹;
(6)理想不为人知的愁苦。
3、思乡怀人
(1)羁旅愁思;
(2)思念友人;
(3)边关思乡;
(4)闺中怀人
4、生活杂感
(1)寄情山水、田园的悠闲;
(2)今盛昔衰的感慨;
(3)借古讽今的情怀;
(4)青春易逝的伤感;
(5)仕途失意的苦闷;
(6)告慰平生的喜悦。
5、送别情怀
(1)依依不舍的留恋;
(2)情深意长的勉励;
(3)坦诚心志的告白。
诗歌表达技巧归类解说
诗歌表达技巧是一个很宽泛的概念,有助于诗歌表达的所有手法和技巧都应当包含当中,为了便于同学们掌握,我们不妨做这样的分类——表达方式、修辞手法、表现手法。
大家在解题时要注意使用这些行话、术语,更好地抓住得分点。
一、诗歌表达方式例说
我们常说的表达方式是指记叙、说明、议论、描写和抒情这五种,而在诗词中最常见的是描写和抒情。
1、描写,大致应当掌握这些描写的方法:
(1)动静结合
例如,杜甫《绝句》中有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”诗句,“翠柳”和“青天”是静景,“鸣”和“上”是动态描写,动静结合,描绘了一幅新鲜而充满生机的画面,表达了无比欢悦的感情。
(2)以动衬静
例如,王维《鸟鸣涧》:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”“出”和“鸣”的动态描写更加突显了春涧的幽静。
(3)以乐景写哀情
例如,王维《送元二使安西》:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”以“朝雨浥轻尘”、“青青柳色新”的清新之景来反衬送别友人的伤心之情。
(4)以哀景写乐情
例如,高适《别董大》:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪
纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”以“黄云”、“北风”、“雁”、“雪”等意象所描绘的凄凉之景来反衬豪迈之情。(注意:哀景写乐情中的“乐情”一般指豪迈、旷达之情。)(5)白描(粗笔勾勒)
例如,辛弃疾《清平乐·村居》:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”整首词没有细致动作、色彩等工笔描写,纯用白描手法描写了农村某人家的环境和五口之家的生活画面。一个“卧”字更是把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出。
(6)侧面描写
例如,白居易《夜雪》:“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”本诗全用侧面描写,从感觉(衾枕冷)、视觉(窗户明)、听觉(折竹声)写出了雪大的特点。
(7)多角度描写
写景时,根据所描写的对象和景象不同,从多个角度进行描摹。如高低,远近,俯仰,视觉、听觉、感觉、味觉等等。
2、抒情,分为直接抒情和间接抒情。
(1)直接抒情,也叫直抒胸臆,是一种不要任何“附着物”,而由作者对有关人、物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。
例如,陈子昂《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”作者登台远眺,面对茫茫宇宙,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪。于是诗人直接就把自己的感觉表达出来,抒发了失意、寂苦的情怀。
(2)间接抒情有以下三种方式:
?借景抒情,也叫寓情于景、情景交融,诗人把要抒发的感情、表达的思想寄寓在某种景物中,通过描写这种景物来抒发情感。古诗大多都使用这种抒情方式。
?借事抒情,借写人的行为举止来抒情。如“登楼”、“凭栏”、“折柳”、“吹笛”等等,都抒发着作者不同的情感。?托物言志,也叫借物咏怀,借吟咏某种物来表达自己的心意志向。如古人常常咏梅、咏石、写竹等,或赋予这种事物象征意义,或以此事物自喻。
二、诗歌修辞手法解说:
1、互文
指古代诗文的相邻句中或同一句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整意思的一种修辞方式。一般来讲有两种表现形式:其一是为了避免词语单调重复,行文时交替使用同义词;其二是出于字数的约束、格律的限制或表达的艺术需要,必须用简洁的文字、含蓄而凝炼的语句来表达丰富的内容。
例:
①主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。...
②将军百战死,壮士十年归。....
③秦时明月汉时关,万里长征人未还。....
④居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。......
⑤花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
2、比喻
有突出事物特征,化抽象为具体、化平淡为生动形象的效果。
例:
①问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(《虞美人》)
②江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。(《春江花月夜》)
③君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪(《将进酒》)
④飘飘何所似,天地一沙鸥(《旅夜书怀》)
⑤吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬(《自河南经乱》)
⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(《无题》)
3、比拟
分为拟人和拟物。古诗中以拟人居多,作用是使描写的事物更形象、更生动,富于人的感情和特征。
例:
①朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河(《送魏万之京》)