《垃圾分类投放21天习惯养成》记录卡
垃圾分类投放21天习惯养成记录卡
垃圾分类投放21天习惯养成记录卡垃圾分类是一项十分重要的环保行动,而要养成垃圾分类的良好习惯,需要时间和耐心。
为了帮助个人或家庭培养垃圾分类的习惯,可以制作一张垃圾分类投放21天习惯养成记录卡。
下面是一份包含1200字以上内容的示例记录卡。
-----------------------------第1天:-完成垃圾分类投放,标记日期为_______-分类投放的垃圾数量:...-分类正确投放的垃圾:...-分类错误的投放的垃圾:...-需要改进的地方:...第2天:-完成垃圾分类投放,标记日期为_______-分类投放的垃圾数量:...-分类正确投放的垃圾:...-分类错误的投放的垃圾:...-需要改进的地方:......第21天:-完成垃圾分类投放,标记日期为_______-分类投放的垃圾数量:...-分类正确投放的垃圾:...-分类错误的投放的垃圾:...-需要改进的地方:...-----------------------------这张记录卡可以用来追踪并评估个人或家庭在21天内的垃圾分类投放情况。
记录卡的每一天都有一个相同的结构:日期、垃圾分类数量、分类正确和错误的投放内容、以及需要改进的地方。
日期:记录每一天垃圾分类投放的日期,以便追踪纪录。
垃圾分类数量:记录每一天投放的垃圾数量,可以粗略地统计一下每天投放的垃圾量,以了解自己或家庭产生垃圾的规模。
分类正确和错误的投放内容:记录每一天正确和错误分类的垃圾内容。
可以将正确分类的垃圾明确列出,例如,有机垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
同时,还可以将错误分类的垃圾列出,以便找到改进的方向。
需要改进的地方:记录每一天垃圾分类投放中需要改进的地方。
例如,可以记录下分类时的犹豫或困惑,以及需要掌握的分类细节和技巧。
通过每天记录并反思垃圾分类习惯,个人或家庭可以逐渐培养良好的垃圾分类习惯。
21天后,可以对照之前的记录,看到自己的改进和进步,并且在这个基础上继续坚持垃圾分类。
21天好习惯养成记录册
精品doc21天好习惯养成记录册执行人(签章):监督人(签章):执行期限:年月日至年月日目标:通过21天的坚持,养成放学回家后自觉、独立第一阶段第1天。
第1天年月日精品doc精品doc第一阶段第2天。
第2天年月日精品doc精品doc第一阶段第3天。
第3天年月日精品doc精品doc第一阶段第4天。
第4天年月日精品doc精品doc第一阶段第5天。
第5天年月日精品doc精品doc第一阶段第6天第6天年月日精品doc精品doc第一阶段第7天第7天年月日精品doc精品doc第二阶段第1天。
第8天年月日精品doc精品doc第二阶段第2天。
第9天年月日精品doc精品doc第二阶段第3天。
第10天年月日精品doc精品doc第二阶段第4天。
第11天年月日精品doc精品doc第二阶段第5天。
第12天年月日精品doc精品doc第二阶段第6天第13天年月日精品doc精品doc第二阶段第7天第14天年月日精品doc精品doc精品doc第二阶段第9天。
第16天年月日精品doc精品doc第二阶段第10天。
第17天年月日精品doc精品doc第二阶段第11天。
第18天年月日精品doc精品doc第二阶段第12天。
第19天年月日精品doc精品doc第二阶段第13天第20天年月日精品doc精品doc第二阶段第14天第21天年月日精品doc精品doc精品doc奖惩措施奖励:1、当天全部优秀,次日奖励5元零食;无差评,奖励2元零食。
2、一周全部优秀,周日奖励吃大餐+看电影(或者水上乐园);元。
学校垃圾分类台账表格范本
有害垃圾收运登记表说明:此表为本单位台账登记表垃圾分类台账报送单位名称:报送日期:联系人:联系方式:可回收物收运登记表校园垃圾分类干垃圾主要为废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等,还包括报废车辆、家电家具、装修废弃物等大型的垃圾。
厨余垃圾多指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。
可回收垃圾主要为废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
这些垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。
有害垃圾多指废弃口罩、塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等。
校园垃圾的处理方法教学、生活区垃圾管理。
学校在教学区、宿舍区和主干道边同一位置设置两种垃圾箱,一种为可回收垃圾箱,另一种为不可回收的垃圾箱,全校师生员工必须按有关要求将垃圾投放到相对应的垃圾箱内,各班各室设置不同种类的垃圾袋,按要求分类投放处理。
食堂厨余垃圾管理。
剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理,废弃油脂由具备相关证照资质的专业人员集中回收。
厨余垃圾委托专业公司专门处理。
有毒有害垃圾管理。
涉及到化学实验课、电子实验课后残余用品等有毒有害垃圾,相关学院要做好台账登记,由专业处理公司予以统一处理。
生活中剩余的废旧电池、灯管等有毒有害垃圾、废旧电子垃圾应放置在专门垃圾桶,由物业管理人员集中统一处理。
其他种类垃圾管理。
建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校后山统一填埋做堆肥处理。
处理这些垃圾的意义及好处又是什么呢?校园垃圾分类的意义1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类,为垃圾堆肥提供优质原料,生产处优质有机肥,有利于改善土壤肥力,减少化肥施用量。
2、将高含水率的厨房垃圾分离,提高了其他垃圾的焚烧热值,降低了垃圾焚烧二次污染控制难度。
3、将有害垃圾分类出来,减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量,有利于垃圾的无害化处理,减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险。
21天好习惯养成记录册
21天好习惯养成记录册执行人(签章):监督人(签章):执行期限:年月日至年月日目标:通过21天的坚持,养成放学回家后自觉、独立完成家庭作业的好习惯。
名言警句:第一阶段第 1 天。
第 1 天年月日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
——莎士比亚第一阶段第2天。
第 2 天年月日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱,这正是人生的一大哀。
——(英)毛姆日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:孩子成功教育从好习惯培养开始。
——巴金名言警句:人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成。
——福克兰林名言警句:好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
——苏格拉底名言警句:积千累万,不如养个好习惯。
——叶圣陶名言警句:良好的习惯能改变我们的人生,一旦养成,便可终身受益。
——佚名日8--21天为巩固期,你不可大意,一不留神你的坏情绪、坏毛病还会再来破坏你,让你回到从前。
所以,你还要刻意提醒自己,要求自己。
名言警句:良好习惯是健康人格之基。
——孙云晓名言警句:美德大多存在于良好的习惯中。
——佩利名言警句:习惯形成性格,性格决定命运。
——约·凯恩斯名言警句:如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
——乌申斯基名言警句:事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
——洛克名言警句:习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。
——爱默生名言警句:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
社区青少年活动方案优秀4篇
为了确保活动有序地进行,通常需要提前准备好一份活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么什么样的活动方案才是好的呢?这里山草香为大家分享了4篇社区青少年活动方案,希望在社区青少年活动的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
以关注服务未成年人的愿望和需求为宗旨,以弘扬志愿服务精神、保护和促进未成年人健康成长为目标,推动建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的关爱未成年人志愿服务体系。
“牵手行动”着力针对未成年人在思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等各方面需求,整合社会各类资源、工作载体和服务项目,广泛开展形式多样、内容丰富、切实有效的志愿服务活动,为促进未成年人健康成长营造氛围,作出贡献。
一、活动主题:大手牵小手,爱心助成长二、服务对象:三、行动内容:“牵手行动”以社区、家庭、学校为活动重点,围绕加强和改进未成年人思想道德建设开展“宣讲”、“提升”、“平安”、“关爱”、“监查”、“助老”志愿服务。
要围绕以下重点内容开展活动:1、开展“未成年人提升”志愿行动通过提供学习辅导和兴趣培养,帮助未成年人健康快乐成长。
要充分发挥未成年人课外阅读实践基地、青少年校外活动中心的教育辐射作用。
在依托区服务中心,定期或不定期地以组织公益性的兴趣小组、辅导班等形式,对未成年人提供阅读、实践等多种形式的培养;开展环保、阅读、等益智健体活动;深化“做一个有道德的人”主题教育活动,引导未成年人从小事做起,培育文明习惯,践行道德规范;开展“中华经典诵读”读书辅导活动,促进未成年人提升综合素质。
通过开设“社区家长学校”等形式,组建优秀家长志愿服务队。
2、开展“净化社会文化环境”监查志愿行动招募巾帼志愿者、社区家庭教育志愿者、“五老”网吧监督志愿者,开展净化社会文化环境志愿服务行动,优化未成年人健康成长的社会环境。
培养一批网络监督志愿者队伍,加强对未成年人的网上辅导和网络监督志愿服务,引导未成年人自觉抵制互联网和手机媒体的有害信息。
践行垃圾分类共建美丽家园倡议书10篇
践行垃圾分类共建美丽家园倡议书10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如规章制度、岗位职责、会议纪要、应急预案、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as rules and regulations, job responsibilities, meeting minutes, emergency plans, contract agreements, document documents, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!践行垃圾分类共建美丽家园倡议书10篇践行垃圾分类共建美丽家园倡议书精选10篇践行垃圾分类共建美丽家园倡议书有哪些?倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人·民。
21天习惯养成记录表
时
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时
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-时---
---分完成
3、念书过关
1时
---分至----
--时---
---分完成
1时
---分至----
-时---
---分完成
4、阅读积累
时
---分至----
--时---
---分完成
时
---分至----
-时---
---分完成
5、家务劳动
3、念书过关
日寸 分^至 时
t分完成
-----时------分至------时------分完成
4、阅读积累
日寸 分^至 寸
t分完成
-----时------分至------时------分完成
5、家务劳动
日寸 分^至 寸
t分完成
p----时------分至------时------分完成
学生签名
项目 天数
21天习惯养成记录表
和家长约定时间,按时完成:
项目 时间数
1、平时上课时间
2、双休日节假日
1、认真书写
-----时------分至------时------分完成
-----时------分至------时------分完成
2、坚持跳绳
时分至时
t分完成
-----时------分至------时------分完成
1
2
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1
0
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1
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3
1
4
1
5
1
21天好习惯养成记录册
页眉内容21天好习惯养成记录册执行人(签章):监督人(签章):执行期限:年月日至年月日目标:通过21天的坚持,养成放学回家后自觉、独立完成家庭作业的好习惯。
名言警句:第一阶段第 1 天。
第 1 天年月日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
——莎士比亚第一阶段第2天。
第 2 天年月日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱,这正是人生的一大哀。
——(英)毛姆第一阶段第 3 天。
第 3 天年月日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:孩子成功教育从好习惯培养开始。
——巴金第一阶段第4 天。
第 4 天年月日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成。
——福克兰林第一阶段第5天。
第5天年月日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
——苏格拉底第一阶段第6天第6天年月日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:积千累万,不如养个好习惯。
——叶圣陶第一阶段第7天第7天年月日1-7天为改变期,你必须提醒自己注意改变,并刻意要求自己。
因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。
名言警句:良好的习惯能改变我们的人生,一旦养成,便可终身受益。
物业垃圾分类综合信息台账完整版
垃圾分类项目:联系人:联系方式:____年6月目录1、XX物业小区垃圾分类工作计划2、垃圾分类收集培训计划3、至居民的一封信4、垃圾分类工作检查监督制度5、垃圾分类收集处理工作领导小组6、保洁员工作奖惩制度7、垃圾分类宣传小结8、垃圾分类工作责任书9、XX物业实施垃圾分类设施方案和保证措施0、垃圾分拣处岗位职责1、垃圾清运工作程序2、日常检查考核标准3、调查问卷4、垃圾分类月报表(6-12月)5、垃圾分类的指导会议(含6-12月检查表)6、垃圾分类工作数据分析7、生活垃圾分类收集和处理工作总结8、垃圾清运合同复印件及资质复印件9、与回收企业签订的合同复印件XX物业关于生活垃圾分类收集和处理工作总结今年,北京市随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们的家园正面临着垃圾的严峻挑战。
____年全市生活垃圾的产生量达669万吨;每天产生1.83万吨;平均每人每年产生约400公斤生活垃圾!巨量的垃圾侵占的是大量的宝贵土地,浪费的是本就十分有限的资源,污染的是我们赖以生存的环境。
根据《北京市市政管理委员会关于认真做好____年度垃圾分类工作的通知》精神,我小区领导高度重视,在认真的学习文件、深刻领会精神实质的基础上,切实把此项工作列入了议事日程,由专人负责此项工作,想方设法筹集资金,按照各级领导的要求,高标准、高质量的提前完成了生活垃圾分类收集和处理的各项工作。
现将基本情况汇报如下:组织管理指标情况1.我小区结合自身的情况,立即成立了垃圾分类工作小组。
并由我小区物业公司经理李波担任垃圾分类和处理工作领导小组组长,客户服务部主任王智学担任副组长,组织指挥实施各项工作计划,保洁工专职负责垃圾分类设备的操作和各项工作的管理。
2. 在我小区成立垃圾分类领导小组的同时,立即着手制定了垃圾处理的管理制度及工作计划,根据分工制定了工作责任书,明确了责任。
3.在落实此项工作中,我小区有工作计划进度,有措施方案,有目标、高标准、高质量的完成了各项计划任务,达到了预期目的。
垃圾分类我先行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国城市化进程的加快,生活垃圾的产生量逐年增加,对环境造成了严重的影响。
为了提高同学们的环保意识,培养良好的垃圾分类习惯,我校决定开展“垃圾分类我先行”主题班会活动。
本次班会旨在让同学们了解垃圾分类的重要性,掌握垃圾分类的方法,并积极参与到垃圾分类的实践中去。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任:张老师五、班会参加人员全校师生六、班会内容一、开场致辞班主任张老师首先对本次班会进行了简要介绍,强调了垃圾分类的重要性,希望同学们能够积极参与到垃圾分类的实践中去。
二、垃圾分类知识讲座1. 垃圾分类的基本概念张老师向同学们介绍了垃圾分类的基本概念,包括垃圾分类的意义、分类标准等。
2. 垃圾分类的种类及分类方法张老师详细讲解了垃圾分类的种类,包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾,并介绍了相应的分类方法。
3. 垃圾分类的意义张老师通过举例说明,让同学们了解到垃圾分类对于保护环境、节约资源、改善人类生存环境的重要性。
三、垃圾分类实践活动1. 实践活动一:垃圾分类知识竞赛为了检验同学们对垃圾分类知识的掌握程度,张老师组织了一场垃圾分类知识竞赛。
同学们积极参与,现场气氛热烈。
2. 实践活动二:垃圾分类小游戏张老师组织同学们进行垃圾分类小游戏,通过模拟垃圾分类场景,让同学们在实际操作中加深对垃圾分类的认识。
3. 实践活动三:垃圾分类倡议书签名活动张老师倡议同学们共同签署垃圾分类倡议书,承诺从自身做起,积极参与垃圾分类。
四、垃圾分类宣传1. 宣传材料制作张老师组织同学们制作垃圾分类宣传材料,如海报、手抄报等,用于校园内的宣传。
2. 宣传活动开展同学们将制作的宣传材料分发到各个班级,并组织开展了垃圾分类宣传活动。
五、总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结,肯定了同学们在垃圾分类方面的努力,并希望同学们能够将垃圾分类的理念融入到日常生活中,共同为保护环境贡献力量。
关于垃圾分类的倡议书100字8篇
关于垃圾分类的倡议书100字8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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垃圾分类倡议书7篇
垃圾分类倡议书7篇垃圾分类倡议书篇1地球,是我们美丽的家园。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
而如今我们生活的地球环境污染越来越严重,生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。
随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的想象,而是迫在眉睫的压力。
要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。
此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带,共同开展垃圾分类的行动,我园倡议:一、全园师幼要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、“良好的习惯需要21的养成”在此,家园配合开展21天打卡计划,通过活动让幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、在园内和幼儿家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。
四、为配合园内活动区主题教学的继续深入开展,请幼儿将生活中可回收的各类物品带回园,统一交回班上老师,由老师做好登记管理工作。
此类物品可以用来作为幼儿的游戏材料及班上的环境布置。
(随时可以带回园)五、让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。
在幼儿的家庭中开展垃圾分类,让幼儿养成分类的好习惯,在生活中真正行动起来。
为更好地做好垃圾分类工作,敬请家长在家通过拍照、拍视频记录孩子在家中、社区参与垃圾分类及投放情景,发送给老师,多谢合作!附:可回收垃圾(一)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;(二)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;(三)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;(四)金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等;(五)布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
垃圾分类倡议书篇2广大城乡居民朋友们:垃圾不落地、城市更美丽;垃圾分一分、环境美十分。
2023年社区关爱未成年活动方案
2023年社区关爱未成年活动方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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垃圾分类倡议书
垃圾分类倡议书垃圾分类倡议书(合集15篇)垃圾分类倡议书1各位小区居民:大家好!知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗?对此,我走访了环卫所,经了解,我们县城每天产生的垃圾量是85吨,一年就是31025吨。
不说不知道,说出来吓一跳了吧!看来环卫工人太辛苦了,每天要处理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成两类:一类是不可回收垃圾,包括果皮、剩饭、菜皮等。
另一类是可回收垃圾,包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。
采用垃圾分类的好处是通过中和处理,回收再利用,可以减少污染,节约资源。
目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集,再中转,然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。
而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。
其实,的办法是推行生活垃圾分类处理。
这不仅仅是环卫部门的工作,也是我们每一个市民的责任。
要解决这一问题必须从基础做起,因此,我建议:一、大量宣传,提高人们的素质,加强环保意识。
二、实行垃圾分类袋装后,定时定点投放。
三、买菜尽量不用塑料袋,用篮子。
外出吃饭少用一次性四、进行废物回收再利用。
我们应该感谢那些拾荒者,虽然他们的形象有损市容,但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。
播种绿色,就是播种希望。
相信不久的将来,我们的家园一定会更加美丽。
倡议人:20xx年xx月xx日垃圾分类倡议书2尊敬的市长伯伯:您好!我是贵港的一名小学生,我生长在贵港,看着贵港的发展,我心目中无比自豪,可是我也发现了贵港美中不足的地方,我来给您倡议吧!一、撤除小摊食品。
我们贵港到处都有一些小摊7,小摊大多卖一些食品,我发现这些食品很不卫生,出厂家都是一些无名厂家,连国家卫生标准都没有,人们吃了会肚子痛,甚至会危害人们的生命。
我倡议把这些小摊都封了,整个贵港就不会有这些不卫生的忧患了。
二、整治东湖。
东湖是贵港的象征,我们贵港是靠东湖出名的,但是我发现东湖的水越来越脏了,湖边的空气已经产生了大量的细菌,严重危害了人们的健康。
垃圾分类倡议书(精选15篇)
垃圾分类倡议书(精选15篇)垃圾分类倡议书1全体新老市民朋友:大家好!弹指一挥间,我们x人已在字里行间陪伴大家度过了某某天时光。
我们通过某某客户端联合推出的“21天习惯养成记”栏目这一平台,分享了自己的所见所闻、所思所感,也消除了不少心头的困惑和担忧。
如果能为你送去哪怕一丝一毫坚持垃圾分类的力量,那我们的分享就是值得的。
如今,距离《某某市城市生活垃圾分类管理条例》正式施行仅一个月时间,但城市所面临的现实却依然严峻。
一方面,生活垃圾正以惊人的数量冲击着城市的末端处理系统;另一方面,垃圾分类还未完全渗透到你我的生活中,“全民分类”的社会氛围还不够浓烈,垃圾分类的.习惯尚未完全养成。
生活垃圾是永不枯竭的“城市矿藏”,而你我的举手之劳,正是开启这座矿藏之门的“钥匙”。
为此,我们倡议:1、垃圾分类,从我做起,和自己的家人一起,对产生的每一件垃圾负责。
如果不清楚从何处着手,那就不妨多准备几个垃圾桶,从今天晚餐后的厨余垃圾归类做起吧;2、精准投放,让垃圾体现出应有的价值。
撤桶并点后垃圾桶远了,那就多走几步路;不清楚垃圾如何分,那就上网查资料。
精准投放不出错,你我分类的垃圾才有更大价值;3、人人都是垃圾分类“宣传员”,带动周围群众做好这项工作。
如果垃圾分类带给了你成就感与收益,那就把这项社会效益与经济效益并存的“新时尚”推荐给他人吧。
记得把你的经验与方法也教给他们;4、源头减量,杜绝浪费。
少用一次性餐具、一次性日用品,拒绝过度包装,不留剩饭剩菜……你我举手之劳,能体现这座城市的文明之光;5、勇于纠错,乐于点赞,做某某市垃圾分类的见证者与督导者。
对乱分乱丢、混投混收的现象说不,为践行垃圾分类的同行者与志愿者点赞,垃圾分类的社会氛围,你我共同营造!21天来,我们五人彼此没有见过面,但通过报网端的卡通人像,我们能够感受到同行者之间相互鼓励、求索前行的力量。
希望与我们素未谋面的你也一样,默默从他人的坚持中汲取力量,并将这份力量传递给身边更多人,让更多人在更短的时间里,养成垃圾分类的好习惯!20某某年某某月某某日垃圾分类倡议书2亲爱的家长、小朋友们:一个绿色地球是我们人类生存的先决条件,随着科学技术的日益发达与人民生活水平的不断提高,垃圾处理是我们面临的一项重大课题。
垃圾分类主题活动记录Microsoft-Word-文档-(3)
垃圾分类主题活动记录
名称
少年邮局社
参与人员
全校师生
活动时间
2012年9月—12月
活动地点
A、B教学楼下
主持人
记录人
活动主题
垃圾分类我能行
活
动
内
容
垃圾的投放
1、师生在学习、工作中产生的垃圾按分类要求投放垃圾桶内。
2、办公室、休息室和功能场室只摆放10升的“其它垃圾”桶,如果师生投放“可回收”垃圾请到同一楼层设置的“可回收”垃圾桶内。
3、学生在校园必须按要求准确投放到相应的垃圾桶内。
4、有毒有害垃圾必须直接投放到校门“有害垃圾”(红色)的专用垃圾桶内,不得与其它垃圾混淆。
5、全校每天倒垃圾时间为16:20~17:00,在学校垃圾池里再次进行分类。
我校垃圾分类处理工作已经全面铺开,相信在教育局领导、校长的领导下,我们全校师生同心协力,一定会取得优异的成绩,并以此成为常态的工作,成为我校一道亮丽的风景线,为我市创建文明城市贡献力量。
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欢迎可回收物”“厨余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”
教室:分“可回收物”“其他垃圾”(倒入不可回收物桶内)
三、游戏:考考你,奖奖你
现场让学生查看打开的“四大类”垃圾桶,观察后讲讲垃圾投放情况。
四、电子屏幕滚动宣传标语
“小手拉到手千校进千街百万师生齐齐行动”
垃圾分类从我做起
垃圾分类主题活动记录
名称
少年邮局社
参与人员
全校师生
活动时间
2012年9月—12月
活动地点
阶梯教室
主持人
记录人
活动主题
有关垃圾分类倡议书集锦九篇
有关垃圾分类倡议书集锦九篇垃圾分类倡议书篇1地球,是我们美丽的家园。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
而如今我们生活的地球环境污染越来越严重,生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。
随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的想象,而是迫在眉睫的压力。
要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。
此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带,共同开展垃圾分类的行动,我园倡议:一、全园师幼要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、“良好的习惯需要21的养成”在此,家园配合开展21天打卡计划,通过活动让幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、在园内和幼儿家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。
四、为配合园内活动区主题教学的继续深入开展,请幼儿将生活中可回收的各类物品带回园,统一交回班上老师,由老师做好登记管理工作。
此类物品可以用来作为幼儿的游戏材料及班上的环境布置。
(随时可以带回园)五、让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。
在幼儿的家庭中开展垃圾分类,让幼儿养成分类的好习惯,在生活中真正行动起来。
为更好地做好垃圾分类工作,敬请家长在家通过拍照、拍视频记录孩子在家中、社区参与垃圾分类及投放情景,发送给老师,多谢合作!附:可回收垃圾(一)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;(二)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;(三)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;(四)金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等;(五)布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
垃圾分类倡议书篇2广大市民朋友们:目前,我县生活垃圾每日产量500吨,它们正以惊人的速度淹没着我们美丽的家园。
2023年垃圾分类倡议书_1
2023年垃圾分类倡议书2023年垃圾分类倡议书1尊敬的老师、亲爱的同学们:你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。
垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用非常高。
人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
难道我们小朋友对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。
我们应当把垃圾分类融入平时的学习生活,结合我们的实际行动,大家一起将垃圾分类,让“创建和谐绿色校园”不仅是口号,更是行动!学校生活中常见的可回收垃圾主要有:废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等。
塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括:烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。
需要注意的,废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾,需要特别的处理。
倡议人:__x__月__日2023年垃圾分类倡议书2地球,是我们美丽的家园。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
而如今我们生活的地球环境污染越来越严重,生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。
随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的想象,而是迫在眉睫的压力。
要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。
此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带,共同开展垃圾分类的行动,我园倡议:一、全园师幼要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的'理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、“良好的习惯需要21的养成”在此,家园配合开展21天打卡计划,通过活动让幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
垃圾分类倡议书范文3篇
垃圾分类倡议书范文3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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垃圾分类投放 21 天习惯养成
记录卡
参照标准:宜昌市《生活垃圾分类投放指南》,生活中常见的127 类垃圾归类如下:可回收物(蓝色容器):报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸类,铁、铜、铝等金属类制品,玻璃类和包括泡沫、塑料瓶等除塑料袋外的塑料制品以及牛奶盒、饮料瓶等及厨房及个人护理小家电等68 类;
有害垃圾(红色容器):废弃电池、荧光灯管、温度计、血压计、药品、杀虫剂、脐片及相纸、染发剂、过期化妆品、废弃油漆桶、废弃打印机墨盒等20 类;
厨余垃圾(绿色容器):剩菜剩饭、菜梗菜叶、茶叶渣、植物落叶、废弃食用油、水果残余、动物骨骼内脏等22 类;
其他垃圾(灰色容器):纸杯、照片、复写纸等受污染无法再生的纸张、塑料袋及破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、烟头、灰土等17 类。
参与人员:
开始日期:结束日期:
记录人:确认人:
第 1 天垃圾分类物品及数量
记录:
说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
确认:
等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
第 2 天垃圾分类物品及数量
记录:
说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
第 3 天垃圾分类物品及数量
记录:
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第 4 天垃圾分类物品及数量
记录:
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___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
第 5 天垃圾分类物品及数量
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
第 6 天垃圾分类物品及数量
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
第 7 天垃圾分类物品及数量
记录:
说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
确认:
等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
第 8 天垃圾分类物品及数量
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
确认:
等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
第 9 天垃圾分类物品及数量
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
垃圾分
第 10类物品及数量
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___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
垃圾分
第 11类物品
及数量
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
垃圾分
第 12类物品
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
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第 13类物品及数量
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___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
垃圾分
第 14类物品
及数量
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
垃圾分
第 15类物品
及数量
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
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第 16类物品及数量
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
垃圾分
第 17类物品
及数量
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
垃圾分
第 18类物品
及数量
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记录:
说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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垃圾分
第 19类物品及数量
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
垃圾分
第 20类物品
及数量
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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等单位均可),当天无该类垃圾,请填写无。
___月 ____日类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾
垃圾分
第 21类物品
及数量
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说明:请记录垃圾分类的物品及数量(张/ 个 /kg
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恭喜你完成了 21 天行动挑战!
垃圾分类好,生活更美好!。