九年级语文诗经两首精选课件PPT

朗读课文，感知文意
读准字音与停顿，把握诗歌感情基调。
诵读提示：四言诗的诵读，一般读成“二 二”节拍，即读二字后稍作延长或停顿。
请用自己的话概括每首诗的主要内容
《关雎》写的是诗人对河 边摘荇菜的美丽姑娘的爱 恋。
《蒹葭》是一篇美丽的情歌, 伊人可望而不可即,饱含无限 情意。
关雎
诗经·周南
你读出了抒情主人公哪些情感？ 诗人是如何传达这些感情的？
我喜欢《蒹葭》中的主人公，他那痴心的 迷恋、刻骨的相思和失望的痛苦、不得的惆怅 都深深地感染了我，牵扯着我的心。
我欣赏《蒹葭》中的主人公，他憧憬“在水一 方”的美丽伊人，望穿秋水，情真意切，寻求伊人不 畏险阻，百折不挠，是个热烈向往爱情和执著追求、 坚贞不渝的人。
PPT教学课件
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反采关海朗 侧摘雎里读 的，唱浮《 画痴鸣现关 面情，出雎 。男淑河》
子女中， 辗勤小我 转劳洲脑
，
请你谈谈，诗中的两个“痴情人” 你更欣赏哪一个？为什么？
我喜欢《关雎》中的男子，他喜欢美丽善良 勤劳的姑娘，而且对纯真的爱情有着强烈的渴望 与执著的追求，他的感情率真、淳朴、真挚。
我喜欢《关雎》中的男子，他的爱是那 样的缠绵深切，“悠哉悠哉，辗转反侧”， 他的相思之苦，已到了长夜不眠的程度，很 令人感动。
关关雎鸠
爱
在河之洲
慕
窈窕淑女
君子好逑
所听 所见 所思 所愿
寤寐求之
直接描写其 绵绵情意和
思念不绝的
思 念
寤寐思服悠哉悠哉 心理；借动 作突出其内
心的不平
辗转反侧
静，表现了
主人公深深
的思念之
情。Baidu Nhomakorabea
琴瑟友之 设想与姑娘结婚时
愿
鼓乐齐鸣的欢乐场
望
面，表达了希望与
姑娘成婚的美好愿
钟鼓乐之 望。
诗经·秦风
都用了重章叠句的手法：《蒹葭》表现得更 为突出，第二章和第三章只是在第一章的基 础上换了几个词，内容与首章基本相同。三 章中复叠间的稍作变化，使主人公上下徘徊、 神魂颠倒的真诚痴态，表现得异常生动。
都采用了一些双声叠韵的连绵字：如《关雎》 中的“窈窕”“参差”“辗转”，《蒹葭》中 的“苍苍”“萋萋”“采采”等，极具感染力 与音乐美。
在 变
水中央
伊人相会，流露出抒情 主人公急切的心情。
化 水中坻
水中沚
品读诗歌，探究写法
《诗经》最常用的表现手法有赋、比、 兴，“赋”就是铺陈、排比；“比”是 比喻；所谓“兴”，就是先从别的景物 引起所咏之物。请你来分析一下这两首 诗中的写作手法及作用。
《
首章以雎鸠鸟的求偶为比喻起兴，
关
引出“窈窕淑女，君子好逑”。
《诗经》两首
1.把握全诗感情基调，准确、流利、 富有感情地朗诵两首诗。
2.赏析品味诗歌细腻的思想感情。 3.了解赋、比、兴的艺术表现手法和
重章叠唱的结构特点。
读准下列红色字的字音：
雎鸠（ jū jiū ） 好逑（hǎo qiú） 寤寐（wù mèi ） 钟鼓乐之（lè ） 溯洄（ sù huí ） 湄（méi ） 坻（chí ）
想象朗读，自主表达
诗歌是最适合朗读，最需要想象的一 种文学作品，同学们有了前面的细心 品味，再读诗歌会是别一种滋味。请 同学们自由地、大声地、深情地朗读 这两首诗歌，边读边想象，你头脑中 浮现出了怎样的画面？
画子伊长脑朗 面沿人天海读 。河隐，里《
奔约芦浮蒹 跑，苇现葭 寻痴苍出》 觅情茫秋， 的男，水我
雎
》
次章以荇菜的左右无方，随
多
水而流，兴起淑女之难求 。
用
起
兴
末章以荇菜采之、芼之，兴起淑
女既得而友之、乐之。
《
苍苍芦花
蒹
铺衬写景，兴
葭 》
白露成霜
起伊人宛然在 目而又见之无
多
茫茫秋水
踪，表现了抒
赋
情主人公的彷
中
曲折河流
徨失望和执著
见
追求。
兴
水中小洲
从上面的分析，我们看到这两章都 用了“兴”的写法，他们在表达上 的相同点远不止这些，你来看看还 有哪些相同点？
我欣赏《关雎》中的男子，他爱慕美丽贤淑的 姑娘，向往追求美丽的爱情，尤其是他被姑娘 拒绝后，没有绝望，没有消沉，坚信只要真心 相待，“琴瑟友之”，“钟鼓乐之”，梦寐以 求的愿望一定会实现。
我最佩服《蒹葭》中的主人公，他上下求 索，“溯洄从之”，“溯游从之”，不畏艰险， 坚持不懈，不屈不挠地追求自己的爱情。
你读出了诗歌当中哪些物或人发生 了改变？这些变化表现了怎样的意 境？流露出抒情主人公怎样的情感？
白
为霜
描绘出朝露成霜而又 融为秋水的过程，说
露 变 化
未晞 未已
明诗人天刚放亮就来 到河滨，直呆到太阳 东升。在时间推移 中，流露出抒情主人 公焦急和惆怅的心
情。
水一方
伊 人 所
水之湄 水之涘
描绘了伊人在远方等 待，抒情主人公盼望与
2021/02/25
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窈窕（yǎo tiǎo） 荇菜（ xìng ） 芼之 ( mào ) 蒹葭（jiān jiā ） 未晞（ xī ） 跻（jī ） 涘（sì ）
解释下列红色的词语：
窈窕淑女： 文静美好的样子。 君子好逑： 配偶。 左右芼之： 挑选。 溯洄从之： 逆流而上。 溯游从之： 顺流而下。 白露未晞： 干。 道阻且跻： 高。 蒹葭采采：茂盛，众多。 在水之涘： 水边。