七年级上册《单细胞生物》知识点汇总
《单细胞生物》 知识清单
《单细胞生物》知识清单一、什么是单细胞生物单细胞生物是指整个生物体仅由一个细胞构成的生物。
这一个细胞能够独立完成生命活动，包括摄取营养、呼吸、排泄、生长、繁殖等。
单细胞生物虽然结构简单，但它们在地球上的生命历史中占据着重要的地位。
二、单细胞生物的种类1、细菌细菌是一类常见的单细胞生物。
它们的形态多样，有球状、杆状和螺旋状等。
细菌广泛分布于各种环境中，包括土壤、水、空气，甚至在极端环境如高温、高压、强酸、强碱中也有它们的身影。
有些细菌对人类有益，如帮助消化的肠道益生菌；而有些则会引起疾病，如肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌等。
2、蓝藻蓝藻又称为蓝细菌，是能进行光合作用的自养型单细胞生物。
它们在地球上已经存在了数十亿年，对地球早期大气的形成和氧气的积累起到了关键作用。
3、草履虫草履虫是一种生活在淡水中的单细胞原生动物。
它的身体呈倒草鞋状，通过纤毛的摆动来运动和摄取食物。
4、变形虫变形虫的身体可以随意改变形状，依靠伸出伪足来运动和摄取食物。
5、酵母菌酵母菌是一种常见的单细胞真菌，在发酵、酿酒和面包制作等方面发挥着重要作用。
三、单细胞生物的结构尽管单细胞生物种类繁多，但它们的结构通常具有一些共同特点。
1、细胞膜细胞膜是细胞的边界，控制着物质的进出，维持细胞内环境的稳定。
2、细胞质细胞质是细胞膜内的胶状物质，包含各种细胞器和细胞代谢所需的物质。
3、细胞核大多数单细胞生物具有细胞核，细胞核是遗传信息的储存和控制中心。
4、细胞器不同种类的单细胞生物具有不同的细胞器。
例如，草履虫具有纤毛用于运动，变形虫具有伪足用于摄食和运动；蓝藻含有叶绿素用于光合作用；酵母菌具有液泡等。
四、单细胞生物的生活方式1、自养一些单细胞生物，如蓝藻，能够通过光合作用自己制造有机物，属于自养生物。
2、异养大多数单细胞生物需要从外界摄取现成的有机物来获取营养，属于异养生物。
异养的方式包括吞噬作用（如变形虫）和渗透吸收（如酵母菌）等。
五、单细胞生物的繁殖单细胞生物的繁殖方式主要有两种：无性生殖和有性生殖。
单细胞生物知识点梳理
单细胞生物知识点梳理1.单细胞生物的分类：单细胞生物可以分为原核生物和真核生物两大类。
原核生物是指没有真核细胞核的单细胞生物，如细菌和蓝藻。
真核生物具有真核细胞核，包括酵母菌和原生动物等。
2.单细胞生物的形态多样性：尽管单细胞生物都是由单个细胞组成，它们的形态却非常多样。
细菌可以呈现出球形、棒状、螺旋形和弯曲形等形态，而一些原生动物则具有伪足、纤毛或鞭毛等结构。
3.单细胞生物的代谢方式：单细胞生物的代谢方式也非常多样。
有些单细胞生物是光合生物，能够利用阳光进行光合作用，并产生能量和有机物质。
而一些单细胞生物则是化学合成细胞，通过吸收有机物质或无机物质来合成能量和有机物质。
4.单细胞生物的技术应用：单细胞生物的研究和应用在许多领域都非常重要。
例如，通过研究细菌的代谢途径，可以开发出许多生物制造业中使用的生物编码工程和生物转化技术。
此外，单细胞生物还可用于环境污染的监测和清除，以及生物药物的生产等领域。
5.单细胞生物的传播方式：单细胞生物有多种传播方式。
细菌可以通过细菌分裂产生相同的后代细菌，从而扩大细菌群体。
一些原生动物则具有性生殖和无性生殖两种方式，以增加其种群数量。
6.单细胞生物的生存环境：由于其简单的结构和功能，单细胞生物可以在各种极端的环境中生存下来，如深海、高山和极地等地方。
这使得它们成为研究极端环境生物学以及寻找外星生物的重要对象。
7.单细胞生物的进化：单细胞生物在地球上存在了数十亿年，是生命进化的早期阶段。
通过研究单细胞生物，科学家可以深入了解早期生命形式的起源、进化和适应机制。
8.单细胞生物与人类健康的关系：单细胞生物与人类健康密切相关。
一些细菌和真核生物可以引起人类疾病，例如肺炎、霍乱和疟疾等。
同时，一些益生菌和真菌也对人体健康起着积极的作用，例如帮助消化和维持肠道菌群平衡。
细胞生物的知识点梳理到此结束。
希望这些知识点能够帮助你更好地了解单细胞生物的重要性和多样性。
七年级上册生物人教版第二单元笔记(超全)
第四课单细胞生物1、单细胞生物：生物圈中还有许多不少肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。
2、草履虫的结构图（名称及其作用）草履虫虽然是单细胞生物，但是能完成一切生命活动。
大肠杆菌酵母菌草履虫变形虫衣藻 （植动物（内有遗传信息）（随着细胞质的流动其中的食物逐渐消进食新城代谢的场所（水）（食物）真菌当他生长到一定大小时，会进行分裂产生后代。
3、实验：观察草履虫(1)从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
（2）盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的形态和运动，若草履虫运动过快，不便于观察，在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，在盖上盖玻片，然后选择一只慢的观察。
4、草履虫的习性★一天能吃43000个细菌。
5、趋利避害草履虫能对外界的刺激作出反应。
草履虫能趋向有利物质，避开有害物质。
6、单细胞生物的利与弊利：提供氧气酿酒，食品加工制造药品（螺旋藻）科学探究是鱼类的天然饲料污水净化弊：侵入人体，危害健康形成赤潮（水华）危害鱼类→赤潮（红，黄，褐色）（淡水里叫水华）：形成赤潮的原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中，而导致某些单细胞生物大量繁殖。
利＞弊第三课植物体的结构层次1、绿色开花植物有六大器官★应激性：当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，他们会采取后退的方式，改变方向后，再试探前进，直到避开遮挡物。
绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
2、植物的主要组织：在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。
例如，茎上有芽，芽的尖端的分生区就是分生组织。
分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞持浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
七年级生物上册_单细胞生物
什么是单细胞生物？
生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的 身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动 在一个细胞内完成，一般生活在水中，有些寄生 在我们身体里。
大肠杆菌Βιβλιοθήκη 酵母菌草履虫变形虫
衣藻
太阳虫
喇叭虫
钟虫
小小的草履虫只有一个细胞，它能像高等动 物那样呼吸、消化、运动么？
单细胞生物的结构和生活
观察草履虫
配制草履虫培养液
取一滴草履虫培养液并 在液滴上放几丝纤维
因纤维丝限制 草履虫行动缓慢便于观察
单细胞生物与人类的生活
啤酒酵母
草履虫——对污水净化有一定的 作用。一只草履虫一天大约能够 吞食43000个细菌。
痢疾内变形虫—— 寄生在人肠道里,引起痢疾。
单细胞生物与人类的关系
单 细 胞 生 物
草履虫
结构 及作 用
赤潮——当人类的生活 污水和工业废水超量排 入海水中,使海水有机 物过多,这些单细胞生 物大量繁殖,使海水呈 现红色称为赤潮。
单细胞生物与人类的生活
鱼的天然饵料 净化水源
酵母发酵
人体内寄生虫 赤潮
知识梳理，归纳总结
常见种类 形态 1. 纤毛 运动 2.表膜 呼吸 3. 口沟 摄食 4. 食物泡 消化吸收 5. 胞肛 排出残渣 伸缩泡. 收集管 收集排出废物 6. 7. 细胞核 8.细胞质 有益 与人类关系 有害 生殖遗传
苏教版七年级生物上册《单细胞生物》知识全解
《单细胞生物》知识全解
1.描述多细胞植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。
2.描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。
按照从宏观到微观的顺序介绍植物体和人体的结构层次。
在教学中采用对比、观察，小组阅读教材、观察相应的动植物材料，讨论等方法有意识的引导学生将动物和植物进行比较，找出异同点。
我们已经学习了关于细胞的知识，知道了动植物细胞的区别，细胞的生活。
为进一步学习细胞构成生物体奠定了知识基础。
学习植物和人体的结构层次，要弄清组织、器官的概念以及他们之间的关系，注意植物体是没有系统这一层次。
并结合某一植物体举例。
【初中生物】初中生物知识点：单细胞生物的形态结构和生活
【初中生物】初中生物知识点：单细胞生物的形态结构和生活有核单细胞和无核单细胞：单细胞生物主要分有核和无核的单细胞。
存有核的如草履虫就是典型的有核单细胞生物。
存有核单细胞生物主要由细胞核、细胞质、除了细胞器。
它包含：线粒体、高尔基体、核糖体、细胞膜、这就是动物型单细胞。
如果就是植物型单细胞比如说红藻，就是细胞壁、细胞核、细胞质，它的细胞器就包含线粒体、高尔基体、核糖体、叶绿体、细胞膜。
无核的单细胞生物，虽称无核细胞，但并不是把核除掉了的细胞，而是e．h．haeckel（1866）假定的在进化道路发展过程中存在的一种无核细胞质团，称为无核原生质团。
以后p．j．vanbeneden（1875）把极体出现前一如在胚胞消失的（卵母）细胞，以及l．auerbach（1876）对一般细胞分裂对细胞核消失的细胞团，也都应用了这一名称。
草履虫的生活：行为方式运动靠表膜上的纤毛的转动，在水中转动行进取食，消化口沟捕食，食物浸消化，具体内容方式如下：口沟内纤毛摆动→细菌和微小浮游植物由口沟进入体内→形成食物泡→随细胞质流动→食物被消化，不能消化的残渣由胞肛排除体外体温，排出表膜吸收溶解在水中的氧气→将体内的有机物分解→释放能量供生命活动利用体内产生的二氧化碳和一些废物和一些废物通过表面膜排泄体外，体内多余的水分和废物通过搜集管搜集，再由伸缩式浸排泄体外草履虫的结构：有关初中生物知识点：单细胞生物的种类定义：生物圈中除了肉眼很难看到的生物，他们的身体只有一个细胞，称作单细胞生物。
生物可以根据形成的细胞数目分成单细胞生物和多细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞共同组成，而且经常可以涌入沦为细胞荻洼。
单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内顺利完成，通常生活在水中。
常见的单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫。
草履虫：一种身体不大、圆筒形的原生动物。
最常用的就是草履虫，体长只有80～300微米。
因为它身体形状从平面角度看起来像是一只倒著的草鞋底而叫作草履虫。
七年级上册生物知识点
第一章第1节走进生物实验室一、显微镜1.显微镜是一种具有放大功能的仪器，英国物理学家罗伯特·胡克研制出了早期最出色的光学显微镜。
普通的光学显微镜能发达1500倍，目前中学常用的主要是单筒式光学显微镜。
2.显微镜的结构和功能3.显微镜的放大倍数是由物镜的放大倍数和目镜的放大倍数共同决定的，即放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数。
4.目镜没有螺纹口，放大倍数越大，镜头越短物镜有螺纹口，放大倍数越大，镜头越长5.粗准焦螺旋调节幅度大，细转焦螺旋调节幅度小。
6.视野中看到的是一个倒立放大的像，细胞在视野右上方，移到视野中央往右上方移动，最快移出视野是往左下方移动。
7.当光线暗时，选择大光圈和凹面镜；光线亮时，选择小光圈和平面镜。
8.(1)光线依次通过显微镜的结构：反光镜→遮光器(光圈)→通光孔→物镜→镜筒→目镜。
(2)换用高倍镜的操作方法：第一步，将物像移至视野中央；第二步，转动转换器换高倍镜；第三步，若光线较暗可换用大光圈或凹面镜；第四步，调节细准焦螺旋使物像更清晰。
(3)视野中污物位置的判断：①污物可能存在的位置：目镜、物镜和玻片。
②判断方法：移动法。
9．显微镜的成像特点(1)成像：显微镜下看到的是倒像，即上下左右全相反，如d→P。
(2)物像移动：物像移动方向和玻片移动方向相反。
如视野中物像在左下角，想要让该物像出现在视野中央，应该向左下方移动玻片。
10.显微镜的放大倍数与观察的物像、视野的关系放大倍数物像大小物像数量视野范围视野明暗越大越大越少越小越暗越小越小越多越大越亮步骤操作细节取镜安放右手握镜臂，左手托镜座，从显微镜箱中取出显微镜，放在实验桌的左边，并距桌边7厘米左右/一手掌宽距离，放置倍数低的目镜（如10x）和物镜(如10x）二、认识常用的其他实验器具观察器具：放大镜等。
解剖器具：解剖盘，剪刀，镊子，刀片等。
计量器具：量筒，托盘天平（含砝码）等。
加热器具：酒精灯，三脚架，陶土网等。
人教版七年级上册生物《单细胞生物》知识点+例题讲解+同步练习
第四节单细胞生物本节重难点1.如草履虫这样的单细胞生物也能独立完成各项生命活动。
2.对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整独立的生物体例题讲解【经典例题】1971年，美国佛罗里达州出现了大规模的赤潮，引起这种现象的原因是哪些生物大量繁殖()A.单细胞生物B.寄生虫C.红色鱼类D.红色哺乳类【精讲精析】造成赤潮的原因是单细胞生物大量繁殖。
它们的繁殖速度非常快，本题中的其他生物一般是多细胞生物，繁殖速度相对较慢，不可能形成赤潮。
【参考答案】A同步练习1. 属于单细胞生物的是()A. 蚊子B. 蘑菇C. 菜青虫D. 疟原虫2. 对净化污水有显著作用的单细胞生物()A. 酵母菌B. 草履虫C. 痢疾内变形虫D. 大肠杆菌3. 草履虫收集和排出体内多余水分和含氮废物的结构是()A. 食物泡和胞肛B. 口沟和胞肛C. 收集管和伸缩泡D. 表膜和胞肛4. 草履虫在水中进行气体交换的结构是()A. 收集管B. 伸缩泡C. 表膜D. 口沟5. 寄生在人体红细胞中的单细胞动物是()A. 草履虫B. 小瓜虫C. 疟原虫D. 痢疾内变形虫6．草履虫的身体只有一个细胞，是单细胞生物。
用显微镜观察草履虫时，要在载玻片上的草履虫培养液里放几根棉花纤维，这样做是为了（）A．防止草履虫运动过快，便于观察B．便于观察草履虫的呼吸过程C．便于观察草履虫的消化过程D．保护草履虫7．与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核A．①③⑤B.③④⑤C.①③⑥D.①④⑤8．如图所示为变形虫的生殖过程，其生殖方式为（）A．分裂生殖B．出芽生殖C．胎生D．卵生。
七上生物第二单元单细胞生物总结复习课件
4 纤毛 运动
9 ————— 胞肛 排出食物残渣
【考点四】单细胞生物与人类的关系
酵母菌
用于发酵
【考点四】单细胞生物与人类的关系 举例说明单细胞生物与人类的关系。（64页）
(1)有益方面:
①大多数单细胞生物是 鱼类的天然饵料。 ②草履虫、细菌—— 净化污水 。 ③酵母菌—— 制作面包、馒头 。
中考演练
(1)纤毛 (2)表膜 (3)食物泡 (4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式 (7)运动方式
A.内含遗传物质 B.消化食物和吸收营养 C.运动 D.分裂 E.呼吸和排泄 F.排泄废物 G旋转前进
生 细胞 物 是生 体 命活 的 动的 结 基本 构 单位
层
次
第二单元生物体的结构层次总结
放大物像目镜、物镜
(2)不利方面:
① 危害人类健康——寄生虫（疟原虫、痢疾内变形虫） ② 赤潮 ——单细胞生物过量繁殖，造成鱼类缺氧 或中毒死亡
中考演练 1.如图所示的生物体或细胞
中不具备分裂能力的是（ D）
中考演练
2.下列不属于单细胞生物的是( )
A
Aபைடு நூலகம்水螅
B.草履虫
C.衣藻
D.酵母菌
中考演练
3.衣藻是生活在水中的单细胞藻类, 能独立完成生命活动。下列叙述错误的是(B ) A.可在水中自由活动 B.通过神经进行调节 C.自己制造有机营养 D.能够排出代谢废物
草
履
虫
的
生
活
环
境
污水沟
中，
【考点二】实验：观察草履虫
1. 材料用具：
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片， 滴管，放大镜，少许棉花纤维。
《单细胞生物》 知识清单
《单细胞生物》知识清单一、什么是单细胞生物单细胞生物是指整个生物体只由一个细胞构成的生物。
这一个细胞承担了生物所有的生命活动，包括摄取营养、呼吸、排泄、繁殖等。
它们个体微小，通常需要借助显微镜才能观察到。
单细胞生物在地球上的分布非常广泛，从炎热的沙漠到寒冷的极地，从潮湿的土壤到广阔的海洋，几乎无处不在。
二、常见的单细胞生物种类1、细菌细菌是一类原核单细胞生物，其细胞结构相对简单。
根据形状的不同，可分为球菌、杆菌和螺旋菌。
细菌在自然界中扮演着重要的角色，有的能分解有机物，参与物质循环；有的则是寄生在其他生物体内，引起疾病。
2、草履虫草履虫是一种常见的原生动物，呈长圆筒形。
它全身布满纤毛，依靠纤毛的摆动在水中运动。
草履虫通过口沟摄取食物，食物泡在体内消化吸收。
3、酵母菌酵母菌是一种单细胞真菌，通常呈卵圆形。
它在有氧和无氧条件下都能生存，在食品、酿造、医药等领域有广泛的应用。
4、衣藻衣藻是一种单细胞藻类，具有鞭毛，可以游动。
它含有叶绿体，能够进行光合作用，自己制造有机物。
三、单细胞生物的细胞结构虽然单细胞生物的种类繁多，但它们的细胞结构具有一些共同的特点。
1、细胞膜细胞膜是细胞的边界，具有控制物质进出的作用，能够让有用的物质进入细胞，同时把有害的物质挡在外面。
2、细胞质细胞质是细胞内进行各种生命活动的场所，包含了许多细胞器。
3、细胞核细胞核控制着细胞的生长、发育和繁殖等重要生命活动。
在原核单细胞生物中，没有成形的细胞核，只有拟核区域。
不同种类的单细胞生物，其细胞器也有所不同。
例如，草履虫具有食物泡、伸缩泡等；衣藻具有叶绿体等。
四、单细胞生物的营养方式单细胞生物的营养方式主要有两种：自养和异养。
自养型单细胞生物，如衣藻，通过光合作用自己制造有机物。
而异养型单细胞生物，如草履虫、酵母菌等，通过摄取外界环境中的有机物来获取营养。
五、单细胞生物的繁殖方式单细胞生物的繁殖方式主要有两种：分裂生殖和出芽生殖。
分裂生殖是指一个细胞直接分裂成两个子细胞，如细菌的二分裂。
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初一生物上册知识点单细胞生物
关于单细胞生物的知识点学习，希望同学们很好的掌握下面的讲解内容。
单细胞生物
1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
2、草履虫的结构见课本70页图
3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害
上面对单细胞生物知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好成绩哦，认真学习吧。
初中生物知识点：细胞通过分裂产生新细胞
细胞通过分裂产生新细胞的知识同学们还熟悉吧，下面我们来学习哦。
细胞通过分裂产生新细胞
1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
2、细胞的分裂（1）染色体进行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）细胞质分成两份（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞。
1.3.4单细胞生物课件+2024-2025学年人教版生物七年级上册
草履虫具有完 整的细胞结构， 因此草履虫是 一个细胞
动物细胞的结构
草履虫的结构
知识点2 单细胞生物的结构和生活
思考一下：草履虫会躲避障碍，它是生物吗？
细胞质 细胞核 大核
小核
食物泡：消化食物
表膜：氧的摄入、二氧化 碳的排出
口沟：食物进入体 内的通道
纤毛：靠纤毛的 摆动旋转前进
胞肛：不能消化的食物 残渣，从胞肛排出
知识点2 单细胞生物的结构和生活 实验探究：观察草履虫并探究其趋性 （2）探究草履虫对外界刺激作出反应
① 从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在载玻片的两端各滴一滴，用牙签 在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通道。
知识点2 单细胞生物的结构和生活 实验探究：观察草履虫并探究其趋性 （2）探究草履虫对外界刺激做出反应
知识点2 单细胞生物的结构和生活 实验探究：观察草履虫并探究其趋性 4.实验步骤：（1）观察草履虫的形态及运动
① 制作临时装片：从草履虫培养液的表层吸取培养液， 滴一滴在载玻片上。
在载玻片的液滴里放几丝棉花纤维，盖上盖玻片。
② 用显微镜观察：在低倍镜下观察，寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
知识点2 单细胞生物的结构和生活 实验探究：观察草履虫并探究其趋性 （1）观察草履虫的形态及运动
第一单元 生物和细胞
第三章 第四节
从细胞到生物体 单细胞生物
学习目标
1.了解草履虫的结构和各项生命活动。 2. 观察草履虫的运动，写出单细胞生物的生活方式。
情景导入
眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、 池沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察，可以 看到如右图所示的结构。 人体的细胞如果离开人体就很难存活。眼虫也是一 个细胞，它为什么能独立生活呢？
人教版七年级上册生物第一单元第三章第四节知识点总结
第四节单细胞生物知识点一：单细胞生物1．身体只有一个____________的生物称为单细胞生物。
2．常见单细胞生物：大肠杆菌、________、变形虫、________、衣藻。
知识点二：观察草履虫并探究其趋性1．观察草履虫从草履虫培养液的吸取培养液，滴一滴在载玻片上。
在培养液的液滴上放几丝____________，限制其运动。
先用肉眼和________观察，再用显微镜的____________观察。
2．探究草履虫的趋性(1)观察：如图所示，分别在甲、乙载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁。
(2)结果及分析：食盐对草履虫来说是不利刺激，甲中有食盐一侧的草履虫会游到没有食盐的一侧；肉汁对草履虫来说是有利刺激，乙中没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的一侧。
(3)结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且趋向________刺激，逃避________刺激。
(4)表达与交流：①若食盐粒过大或放在培养液的中央，可能会有的后果是__________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
②在设计实验时各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持一致，这样做的原因是____________________________________________________。
知识点三：草履虫的结构和生活草履虫的结构及功能特别提醒由胞肛排出的不是代谢废物，而是不能消化的食物残渣，这与通过收集管、伸缩泡及表膜排出体内多余的水分及二氧化碳等代谢废物是不同的。
知识点四：单细胞生物与人类的关系1．有利方面：水域中的浮游生物，有许多是__________生物，是鱼类的天然饵料。
单细胞生物知识点初一上册
单细胞生物知识点初一上册单细胞生物是指由一个细胞构成的生物体，它们是生物界中最简单的生物体。
单细胞生物的种类繁多，包括细菌、藻类、原生动物等。
在初一上册的学习中，我们将接触到一些关于单细胞生物的基本知识点。
1.细胞结构单细胞生物只有一个细胞，因此其细胞结构相对简单。
一般来说，单细胞生物的细胞由细胞膜、细胞质和遗传物质组成。
细胞膜是细胞的外包层，它由脂质和蛋白质组成，起到维持细胞内外环境平衡的作用。
细胞质是细胞内的液体，其中包含了细胞器和溶质。
细胞器是细胞内的各种结构，如核、线粒体和内质网等。
溶质是溶解在细胞质中的物质，如营养物质和废物等。
遗传物质是指单细胞生物的遗传信息，它通常以染色体的形式存在于细胞核中。
遗传物质控制着单细胞生物的生长、繁殖和适应环境等功能。
2.典型的单细胞生物在初一上册的学习中，我们将接触到一些典型的单细胞生物，包括细菌和藻类。
细菌是一类原核生物，其细胞没有真核膜和细胞器。
细菌广泛存在于自然界中，有些细菌对人类有益，如帮助分解食物；而有些细菌对人类有害，如导致传染病。
藻类是一类生活在水中的单细胞生物，其细胞包含叶绿素，可以进行光合作用。
藻类在水生生态系统中起着重要的作用，它们可以提供氧气和食物，同时还能吸收二氧化碳和释放有益的气体。
3.单细胞生物的生活方式单细胞生物的生活方式多样。
有些单细胞生物是自养生物，它们通过光合作用或化学反应合成自己所需的有机物质；而有些单细胞生物是异养生物，它们依靠摄取有机物质来获取能量和营养。
此外，单细胞生物的繁殖方式也多种多样。
有些单细胞生物通过二分裂进行无性繁殖，即将一个细胞分裂成两个细胞；而有些单细胞生物则通过有性繁殖，即两个细胞结合形成新的细胞体。
4.单细胞生物在生态系统中的作用尽管单细胞生物体积小，但它们在生态系统中发挥着重要的作用。
首先，它们是食物链中的重要环节，作为底层生物，为其他生物提供能量和营养。
其次，它们还能分解有机物和废物，起到净化环境的作用。
人教部编版七年级初一生物上册 第四节 单细胞生物
是细胞分裂和分化的结果。 ( X )
(2)多细胞生物的细胞一定比单细胞
生物大 ( X )
9/16/2019
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2．单细胞生物既具有细胞共同的结构特点， 也具有生物的共同特征，请任举一例说明。
答：从结构上看，草履虫具有细胞膜、细胞质、 细胞核等基本结构。从生物特征上看，草履虫要从水 中获得食物，伸缩泡、收集管也可以把体内多余的水 和废物收集、排出体外，维持正常的生命活动；当草 履虫受到外界刺激时，如遇到障碍物时，它能够靠表 膜上纤毛的不断摆动而运动到相对安全的环境中。
放棉花纤维
（限制运动）
从表层吸一滴培养液
（表层氧气多）
9/16/2019
6
讨论
①你认为草履虫只有一个细胞吗？依据
是什么？
答：草履虫是一个细胞。因为它具有细胞 所共有的基本结构：细胞膜（表膜）、细 胞质和细胞核。
②草履虫是怎样生活的？通过观察，谈
谈你的看法。
答：草履虫是生活在水中的单细胞生物，
能够靠体表纤毛的摆动到处游动。从水中
1.利
（1）鱼类饵料
喇叭虫
9/16/2019
太阳虫
钟虫
18
（2）净化污水
9/16/2019
污水处理厂
19
2.弊
（1）危害健康
9/16/2019
疟原虫
痢疾内变形虫
20
链球菌（引起肺炎） 一种杆菌（引起食物中毒)
9/16/2019
21
（2）引起赤潮
9/16/2019
22
1．判断下列说法是否正确。正确的 画“V"，错误的画“×”。
常见的单细胞生物
9/16小/20瓜19 虫 喇叭虫
七年级生物单细胞生物知识点
七年级生物单细胞生物知识点
七年级生物单细胞生物知识点
在平日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是店铺给大家带来的七年级生物单细胞生物知识点，希望能帮到大家！
绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次
1、绿开花植物即被子植物，生长发育是从受精卵开始的。
2、受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
植物体和动物体结构层次比较：
植物：细胞——组织——器官——个体
动物：细胞——组织——器官——系统——个体
动物体和植物体结构层次相比，植物体没有系统这一结构层次。
我们平时常见的'生物，都是由许多细胞构成的。
其实，生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。
常见的单细胞生物有大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。
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七年级上册《单细胞生物》知识点汇总定义：生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。
单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
草履虫：一种身体很小、圆筒形的原生动物。
最常见的是草履虫，体长只有80～300微米。
因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。
草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。
它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。
口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。
残渣由一个叫肛门点的小孔排出。
草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。
常见的草履虫具有两个细胞核：大核主要对营养代谢起重要作用，小核主要与生殖作用有关。
酵母菌：
单细胞真菌，因为能发酵糖类，也叫糖真菌。
具有圆形、卵圆形、长形、矩形、哑铃状等各种形状。
一般长2～3μ，宽1～10μ。
营出芽生殖时，大小酵母菌连在一起，而成株状。
酵母菌可以在固体和液体培养基中生长，在固体培养基
上的酵母菌菌落，多数不透明，光滑、湿润、黏稠，易被挑起。
啤酒酵母是常见的酵母菌，多用于研究有关酵母菌形态、结构、繁殖特点和代谢途径，也是发酵糖类产生乙醇和许多有机酸、酶制剂的材料。
酵母菌也可在缺氧环境中生存。
目前已知有1000多种酵母，根据酵母菌产生孢子的能力，可将酵母分成三类：形成孢子的株系属于子囊菌和担子菌。
不形成孢子但主要通过出芽生殖来繁殖的称为不完全真菌，或者叫“假酵母”。
目前已知大部分酵母被分类到子囊菌门。
酵母菌在自然界分布广泛，主要生长在偏酸性的潮湿的含糖环境中，而在酿酒中，它也十分重要。
而且猫吃了还会胀大，非常的危险。