浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法
全国职业技能大赛中职组网络搭建
全国职业技能大赛中职组网络搭建1. 简介全国职业技能大赛是中国教育部主办的一项职业教育赛事，旨在展示和推广职业技能人才的培养水平和实际操作能力。
其中，职业组网络搭建项目是网络技术类项目之一。
本文档将介绍全国职业技能大赛中职组网络搭建项目的相关内容。
2. 项目要求全国职业技能大赛中职组网络搭建项目要求参赛选手能够在给定的时间内，根据指定的网络场景，完成网络的搭建和配置。
具体的项目要求如下：•搭建一个包含指定台数的局域网，要求每台计算机能够正常相互通信。
•配置网络服务，包括但不限于DHCP、DNS、Web等，确保网络服务的正常运行。
•设置网络安全策略，包括但不限于防火墙、访问控制等，确保网络的安全性。
3. 网络搭建步骤参赛选手可以按照以下步骤进行网络的搭建：3.1 硬件设备准备在比赛开始前，需要对所需的硬件设备进行准备，如路由器、交换机、计算机等。
确保这些设备的正常运行并且能够满足项目要求。
3.2 网络拓扑设计根据指定的网络场景，设计网络的拓扑结构。
包括确定网络设备的连接方式、计算机的IP地址分配等。
3.3 确定网络参数根据设计的网络拓扑，确定各个设备的网络参数，如IP地址、子网掩码、网关等。
确保每个设备的网络参数不冲突。
3.4 设备连接与配置根据网络拓扑设计，连接设备并进行相应的配置。
包括但不限于路由器的配置、交换机的配置、计算机的配置等。
确保设备能够正常通信。
3.5 配置网络服务根据项目要求，配置网络服务，包括但不限于DHCP、DNS、Web等。
确保网络服务的正常运行。
3.6 设置网络安全策略根据项目要求，设置网络安全策略，包括但不限于防火墙、访问控制等。
确保网络的安全性。
4. 网络搭建的注意事项在进行网络搭建的过程中，需要注意以下几点：•设备选择：选用符合项目要求的硬件设备，并确保其正常运行。
•参数配置：根据网络拓扑和项目要求，正确配置设备的网络参数。
•日志记录：在搭建过程中，及时记录各个设备的配置和操作，以备后续使用或发生故障时进行排查。
2024版企业网搭建及应用技能大赛培训方案[1]
![2024版企业网搭建及应用技能大赛培训方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/622f436d59fb770bf78a6529647d27284b7337fa.png)
定期对网络设备进行维护，确保设备正常运行，预防故障发生。
制定应急预案
提前制定网络故障应急预案，明确故障处理流程和责任人。
实时监控网络状态
采用网络监控工具实时监控网络状态，及时发现并处理潜在故障。
定期演练和培训
定期组织网络故障应急演练和培训，提高团队应对突发故障的能力。
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介绍常见的应用层协议，如HTTP、FTP、SMTP等，并分析其在网络应
用中的作用。
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局域网、广域网与互联网
局域网概述
讲解局域网的基本概念、特点和 组成要素，并介绍常见的局域网 技术，如以太网、令牌环网等。
广域网概述
阐述广域网的基本概念、特点和 组成要素，并介绍常见的广域网
技术，如ATM、帧中继等。
培训意义
本次培训不仅有助于提升参赛者的个人技能水平和综合素质，还有利于推动计 算机网络技术的发展和应用，促进企业与高校之间的技术交流和合作。
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培训对象与要求
培训对象
本次培训主要面向对计算机网络技术感兴趣并具备一定基础的在校学生、企业职工 以及社会人士等。
培训要求
参加本次培训的学员需要具备一定的计算机基础知识，如操作系统、编程语言等； 同时需要具备一定的英语阅读能力，以便更好地理解和应用相关技术文档和资料。
企业网搭建及应用技能大赛 培训方案
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目 录
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• 培训背景与目标 • 网络基础知识 • 企业网搭建技术 • 企业网应用服务配置与管理 • 企业网性能优化与故障排除 • 培训总结与展望
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培训背景与目标
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21-中职-网络搭建与应用
附件21中职信息技术类网络搭建与应用赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容本赛项内容包括系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等五类岗位的主要工作内容，主要分为三部分：1.网络组建：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备完成设备连接、链路质量检测、端口检测；IP地址规划与实施；交换机、路由器和无线等网络设备的设置与调试，局域网和广域网的相关配置。
2.服务器配置及应用：能利用本届大赛执委会提供的计算机安装服务器操作系统(Windows/Linux),配置DNS、WEB、FTP、E-MAIL、DHCP等服务(Windows/Linux)；安装配置数据库；根据要求使用虚拟化技术，服务器集群技术来实现网络的负载均衡。
3.网络安全配置与防护：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备部署防火墙、保障网络安全，实现路由、NAT转换、防DDOS攻击、包过滤、URL 过滤、P2P流量控制、病毒攻击、缓冲区溢出攻击、端口攻击等；利用VPN技术实现远程安全接入和站点到站点的IPSEC VPN等；配置无线网络加密、认证接入控制；部署操作系统保护网络安全。
二、竞赛方式本赛项为2人小组赛。
三、竞赛时量竞赛时量为3个小时。
参赛选手根据给定的竞赛任务书，在规定时间内，相互配合完成比赛任务。
四、名次确定办法1.评分：竞赛成绩总分为100分。
其中，网络组建（网络综合布线、网络设备配置与调试）30分，服务器配置及应用45分,网络安全配置与防护25分。
整体评分工作采取分步得分、错误不传递、累计总分的积分方式，分别计算环节得分，只记录团队分数，不计参赛选手个人得分。
2.名次确定：选手竞赛成绩按评分标准记分，选手排名按总分从高到低排序，成绩相同按完成时间先后顺序排序，成绩和时间相同则按操作过程的规范性和文档资料的规范性排序。
五、评分标准与评分细则1.评分标准及分值2.评分细则六、赛点提供的设施设备仪器清单1.赛点提供的设备（1）3台路由器：利用路由器实现骨干网络的互联，并对网络进行区域划分，对区域内的网络数据交换环境进行搭建，实现全区域的互联互通。
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法近年来，随着信息技术的高速发展，网络搭建及应用技能成为了中职院校重要的竞赛项目之一。
这项竞赛内容涉及到网络架构的设计与搭建、网络安全管理、网络应用开发等方面，对学生的专业能力与实践操作能力提出了很高的要求。
如何进行有效的竞赛内容设计和培训方法对于学生的专业素养提升至关重要。
一、竞赛内容设计1. 网络架构设计与搭建网络架构设计与搭建是该竞赛项目的核心内容之一，学生需要能够根据实际需求设计合理的网络架构，并能够进行现场搭建。
在这一环节，学生需要具备良好的网络知识、实践操作技能以及解决问题的能力。
2. 网络安全管理网络安全管理是网络搭建及应用项目中不可或缺的一环，学生需要学习如何进行网络安全评估、安全策略制定和实施、网络安全事件响应等内容。
在竞赛中，学生需要展示对于网络安全的重视和专业的技能。
3. 网络应用开发网络应用开发作为网络搭建及应用项目的延伸内容，对学生的编程能力和创新能力提出了挑战。
学生需要具备良好的编程基础，能够开发出符合实际需求的网络应用，并能够进行现场演示和测试。
二、培训方法1. 理论学习针对网络搭建及应用项目的理论学习，学校可以邀请相关领域的专家学者进行讲座，介绍最新的网络技术和发展趋势，帮助学生建立起系统的网络知识体系。
2. 实践操作除了理论学习，学生还需要充分的实践操作来巩固知识和提升技能。
学校可以建立网络实验室，提供给学生进行实际的网络搭建和安全管理操作，以及网络应用开发的训练。
3. 竞赛模拟为了让学生更好地适应竞赛环境和提升竞赛技能，学校可以组织网络搭建及应用项目的模拟竞赛。
通过模拟竞赛，学生可以了解竞赛流程和要求，查漏补缺，提高自己的竞赛技能。
4. 导师指导学校可以配备经验丰富的导师，针对学生的实际情况进行个性化指导和辅导，帮助他们解决在学习和竞赛中遇到的问题，提升他们的技能水平。
三、竞赛环境1. 竞赛设备在竞赛中，学校需要提供符合要求的网络设备和软件工具，确保学生可以在真实的网络环境中进行操作和应用开发。
探讨中职技能竞赛网络搭建与应用赛项的研究
探讨中职技能竞赛网络搭建与应用赛项的研究摘要：随着我国教育事业的发展，中职院校教育水平有了很大的提升，并培养出了大量的专业人才。
目前，中职院校每年都会开展网络搭建与应用的技能大赛，主要目的是通过比赛来提升学生专业水平，确保学生可以适应现代社会发展的需求。
本文就中职技能竞赛网络搭建与应用展开探讨，以期提升中职技能大赛水平。
关键词：中职院校；技能大赛；网络搭建与应用引言：在网络化时代背景下，社会对网络人才的需求量持续增加，因此，中职院校教育教学要坚持市场导向原则，积极开展网络搭建与应用的技能竞赛，这有助于增强学生的技能水平，并且可以提升中职院校人才的培养质量。
所以，中职院校要提高对网络搭建与应用技能竞赛的重视程度，并制定完善的比赛方案，从而保证网络搭建与应用技能竞赛的有效开展。
一、中职院校开展网络搭建与应用技能竞赛的重要意义目前中职网络搭建与应用技能竞赛受到了越来越多人的重视，该项赛事的举办具有重要意义。
第一，网络搭建与应用技能竞赛的开展有助于提高学生技能水平。
网络搭建与技能竞赛的举办为学生提供了展示自我的机会，学生在参与竞赛中可以得到有效锻炼，从而提高自身技能水平，并可以为将来步入社会做好准备。
第二，网络搭建与应用技能竞赛的开展可以提高人才培养质量。
从学生就业情况来看，有大量学生在毕业后就面临失业，主要原因是自身无法满足用人单位的要求。
通过开展网络搭建与应用技能竞赛可以有效提高人才培养质量，从而让学生在就业竞争中具备优势，保证后期实现顺利就业。
第三，网络搭建与应用技能竞赛的开展可以提高中职院校教育水平。
技能竞赛的开展可以进一步强化教学工作成效，促使学生在竞赛中加深对专业知识和技能的理解。
由此可见，现阶段中职网络搭建与应用技能竞赛开展无论对于学校还是学生都有着重要意义，因此，中职院校要积极举办竞赛。
[1]二、中职网络搭建与应用技能竞赛中存在的问题（一）赛题考点的问题中职院校在开展网络搭建与应用技能竞赛中，通常情况下，技能竞赛题目设计要安装大量的服务器，但是大部分服务器只安装一个服务，有的服务甚至只需一个命令就能完成，这样的考点设置对于数小时的比赛来说存在资源浪费的问题，另外，装机知识点所需时间较长，这对比赛的整体水平会产生不利影响。
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法1. 引言1.1 介绍《网络搭建及应用》项目《网络搭建及应用》项目是中职院校技能大赛中极具挑战性和实用性的一个项目。
在当今数字化时代，网络技术的应用和搭建已经成为各行各业必不可少的一项技能。
通过参与这个项目，可以让学生们在实践中学习并掌握网络搭建及应用的技能，为未来的就业和发展打下坚实的基础。
这个项目涉及到网络拓扑设计、服务器搭建、网络安全设置、网络优化等方面的内容。
学生们需要在实践中运用所学知识，通过团队合作解决实际问题，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
参与《网络搭建及应用》项目，对学生们的综合能力提出了较高的要求，不仅要掌握相关理论知识，还需要具备较强的实践能力和团队合作精神。
这个项目将是一个很好的平台，让学生们展现自己的才华和能力，同时也为他们未来的发展提供了重要的实践经验和机会。
1.2 竞赛内容概述《网络搭建及应用》项目是中职院校技能大赛中的一项重要比赛项目，旨在通过实践操作，考察选手在网络搭建和应用方面的技能水平和能力。
在这个项目中，选手需要展示他们在网络设计、搭建和维护方面的能力，包括网络拓扑结构设计、服务器架设、网络配置和安全防护等方面的技能。
竞赛内容主要包括以下几个方面：首先是网络设计，选手需要根据实际需求设计网络拓扑结构，并合理规划各设备的布置和连接方式；其次是服务器搭建，选手需要配置服务器环境、安装系统和软件，确保服务器正常运行；另外还包括网络配置，选手需要进行网络地址分配、路由设置等操作；最后是安全防护，选手需设置防火墙、入侵检测系统等安全措施，确保网络安全运行。
通过这个项目的竞赛，选手将能够在实际操作中提升自己的网络搭建和应用能力，培养解决网络问题的能力和实践操作的技能。
这不仅有利于提升学生的专业素养，也对他们将来的就业和职业发展起到积极的推动作用。
1.3 培训方法简介针对《网络搭建及应用》项目的竞赛培训，我们将采取多方面的培训方法，以确保参赛选手能够全面掌握所需的技能和知识。
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法1. 引言1.1 背景介绍网络搭建及应用项目是中职院校技能大赛中的一项重要赛事，旨在通过竞赛的形式，锻炼学生的实际操作能力和创新思维，提高他们在网络搭建和应用方面的综合能力。
随着信息技术的不断发展和普及，网络在现代社会中起着越来越重要的作用，网络技术的应用已经成为各行各业的必备技能。
中职院校开设网络搭建及应用项目的竞赛，不仅有助于培养学生的实际操作能力和创新能力，也能够提高他们的就业竞争力。
在网络搭建及应用项目的竞赛中，学生们需要通过实际操作来完成一系列的网络搭建和应用任务，如搭建网络服务器、配置网络环境、设置网络安全等。
通过这些任务的完成，学生们不仅能够熟练掌握网络技术的基本原理和操作方法，还能够培养解决实际问题的能力和团队合作精神。
通过参加这样的竞赛，学生们不仅能够在实践中提升自己的技能水平，还能够结识更多同行，拓展自己的人脉资源。
网络搭建及应用项目的竞赛对于中职院校的学生而言是一次宝贵的机会，可以在竞争中不断提升自己，实现自身的价值。
1.2 竞赛目的竞赛目的是通过举办《网络搭建及应用》项目的技能大赛，旨在提升中职院校学生的网络搭建和应用能力，促进学生在网络技术领域的学习和发展。
通过比赛的形式激发学生的学习热情和创造力，让他们在实践中不断提升自己的技能水平。
技能大赛也为学生提供了一个展现自己专业技能和团队协作能力的舞台，培养学生的团队精神和创新意识。
通过参与技能大赛，学生将有机会与同行交流学习，拓展视野，提升综合素质，更好地适应未来就业市场的需求和发展趋势。
技能大赛的举办不仅可以丰富中职教育教学内容，也有利于促进学校产学研合作，推动学生职业技能的提升和实践能力的培养。
2. 正文2.1 竞赛内容竞赛内容包括如下几个方面：1. 网络搭建：参赛选手需要独立完成一个小型网络的搭建，包括网络拓扑设计、IP地址规划、设备配置等，确保网络正常运行。
网络搭建与应用竞赛
网络搭建与应用竞赛1. 简介网络搭建与应用竞赛是一项涉及创建和优化网络架构以及开发网络应用的竞赛。
参赛者通过设计、搭建和测试网络架构来实现高效、可靠和安全的网络连接，并开发具有创新性和实用性的网络应用程序。
这项竞赛旨在培养学生的计算机科学和网络技术能力，并鼓励他们通过实践和创新来深入了解网络搭建与应用的原理和技术。
2. 竞赛内容网络搭建与应用竞赛包含以下几个主要内容：2.1 网络架构设计参赛者需要根据给定的需求和资源，设计一个高效、可靠、可扩展和安全的网络架构。
这包括网络拓扑的设计、设备选择和配置、网络服务的部署等。
2.2 网络搭建与配置参赛者需要根据设计方案，搭建和配置网络设备，建立起一个符合设计要求的网络。
这包括网络设备的连接、配置路由和交换、设置网络安全等。
2.3 网络性能测试参赛者需要使用各种工具对搭建的网络进行性能测试，并对网络的性能进行评估和优化。
这包括带宽测量、延迟测试、吞吐量测试等。
2.4 网络应用开发参赛者需要开发一个基于搭建的网络架构的创新性和实用性的网络应用程序。
这可以是一个基于Web的应用、移动应用或者其他网络应用。
3. 竞赛规则网络搭建与应用竞赛的规则如下：1.参赛者可以组成一个团队参加竞赛，每个团队成员数量不超过 5 人。
2.竞赛开始前，会给参赛者提供竞赛题目和相关资源。
3.参赛者需要在规定的时间内完成竞赛任务，并提交相关的设计文档、配置文件、测试报告和应用代码。
4.参赛者需要在规定的时间内进行演示，展示他们搭建的网络架构和开发的应用程序。
5.竞赛评委会根据参赛者的设计、搭建、测试和应用开发等方面进行评分，评分标准包括创新性、功能完整性、性能优化等。
6.每个参赛团队需要为自己的设计和应用程序提供详细的说明文档。
4. 参赛者获益参加网络搭建与应用竞赛的参赛者可以获得如下的益处：•学习和掌握网络搭建与应用的原理和技术。
•锻炼自己的团队协作能力和项目管理能力。
•提高自己的问题解决和创新能力。
2022职业院校技能大赛-网络搭建及应用项目技术文件
2022职业院校技能大赛-网络搭建及应用项目技术文件一、竞赛标准本次竞赛为技能实践操作，不设理论竞赛，参赛队在完成竞赛项目过程中要求遵循如下规范：序号1234二、竞赛内容参赛队根据给定项目需求，完成一定规模符合中小企业网络需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络拓扑规划、IP地址规划、设备配置与连接、网络故障排查、综合布线施工及管理等,同时考察学生的快速学习和应用能力。
在竞赛中,学生根据现场提供的技术文档完成符合条件的配置和应用。
竞赛内容只涉及实践操作（包括技能考核与职业素养考核），具体分为三部分，第一部分网络搭建及配置，第二部分服务器安装与部署，第三部分为职业规范与团队精神等。
要求每个参赛队在180分钟内完成。
竞赛以实际工程项目为基础，面向岗位技能，突出工程应用，体现新技术的应用。
在竞赛中考生根据现场提供的需求完成网络与服务器的安装配置与服务实施。
具体内容包括：（一）基本要求1、理解和分析一个企业网络的需求，设计、构建并维护一个可靠、绿色、中文标准名称综合布线系统工程验收规范电子信息系统机房设计规范基于以太网技术的局域网系统验收测GB21671-2022评规范GB/T22239-2022信息系统安全等级保护基本要求标准号GB50312-2007GB50174-2022安全和智能的中小型企业计算网络。
2、根据设计方案配置和调试路由器、交换机，确保网络正常运行。
3、使用路由器NAT功能实现静态、动态地址转换以及PAT功能。
4、使用路由器内置功能实现基本防火墙功能。
5、使用交换机配置虚拟局域网技术，实现网络广播隔离与区域划分。
6、使用交换机配置高可靠性技术（如链路聚合、DLDP等），实现链路快速收敛。
7、使用路由器与交换机配置路由技术（如静态、RIP、OSPF、BGP 等），实现网络连通。
8、根据企业的应用需求，进行虚拟机的创建、配置和管理。
根据企业的应用需求，进行IIS中各项服务的配置和管理。
9、提供符合规范的文档和示意图。
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法【摘要】本文将对中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目进行讨论。
在竞赛内容方面，涵盖网络拓扑设计、网络设备配置、网络故障排除等内容。
针对相关技能培训，可以采取理论教学、实践操作以及模拟考核的方法。
培训内容包括网络基础知识、网络设备运维、网络安全等方面。
培训方法及实施步骤包括教师指导、实训课程和实战演练。
在竞赛中需要注意设备调试、网络联通和问题解决等细节。
总结网络搭建及应用项目竞赛的重要性，可以提高学生实践能力和团队合作意识。
展望未来竞赛的发展，可以加强与企业合作，增加实际案例和项目。
【关键词】网络搭建及应用、中职院校技能大赛、竞赛内容、技能培训、培训内容、培训方法、竞赛注意事项、竞赛重要性、竞赛发展。
1. 引言1.1 介绍中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目网络搭建及应用是中职院校技能大赛中的一个重要项目，旨在培养学生在网络环境下的实际操作技能和应用能力。
这个项目涉及到网络基础知识、网络搭建与配置、网络安全与维护等方面的内容，对于培养学生的实际操作能力和网络应用能力有着重要的意义。
在网络搭建及应用项目的竞赛中，学生需要展示他们在网络建设和维护方面的能力，包括搭建网络环境、配置网络设备、部署网络服务、解决网络故障等方面的技能。
参赛选手需要具备扎实的网络基础知识和熟练的操作技能，能够快速准确地完成任务并解决问题。
通过参与网络搭建及应用项目的竞赛，学生不仅可以提升自己在网络领域的技术水平，还能够锻炼自己的团队合作能力和问题解决能力。
这对于他们未来在网络技术领域的发展具有重要的推动作用。
网络搭建及应用项目是中职院校技能大赛中的一个重要环节，通过这个项目的竞赛，可以有效提升学生的实际操作能力和网络应用能力，为他们将来的职业发展奠定良好的基础。
2. 正文2.1 竞赛内容包括哪些方面1. 网络架构设计：竞赛中的学生需要具备搭建和优化网络架构的能力，包括网络拓扑设计、IP地址规划、子网划分等方面的技能。
浅谈中职“企业网搭建与应用”技能竞赛能力培训相关问题
（ ）教育 主管部门的 引导 。教育主管部 门根据 自身实际情况组 １ 织相关人 员建没竞赛项 目题库 ，定期 对各中职院 校专业教师 进行培 训、 指导 ， 教师完成培 训后即可对学生进行培 洲。这样既解决 了由于
对竞赛项 目理解不清楚所造成的问题 ，又使得各个学校的教师 通过培 训实现 了专业技术水平的提高 ，从而保证各个学校都能够全面的开没 各门专业课程 。 （） ２ 虚拟 没备与实体 没备相结合的方 式解决没备不足问题 。大 多数网络殴备价格 比较 昂贵 ，多数学 校无 力过 多购买设备 。没 备通常 只在上课时 ，老师 演示使 用 ， 其它 时候 不使 用。这样 ，学生彳少有机 Ｉ 皂 会亲手接触这些没备 可 以通过教 师演示时使用真实 没备，学生练习 时 采 用虚拟 没 备 （ 络 没 备 可使 ．ＰｃｅＴａｅ、服 务器 可 使 用 网 ｝ ａｋｔ ｒ ｒ ｝ ｊ ｃ Ｖ ），竞赛前 的强化 洲练采用真实 没备。 Ｍ （ ） 强学生 团队 作 意识培 养 。要 保证竞 赛项 目按时 、按 ３ 加 质、 按量的完成 ，队 员之间的分工协作是必不可 少的 队员之 『的 分 Ｈ Ｊ 工协作不是在 赛场上临 时决定 ，而是 在平时 洲练 过程 中就要 确定 下 来 当然 ， 不是 说分工 以后队 员只练 习自己分工的项 目 科学的做 并 法应该是对 每个队 员进行所有项 目的培 训，然后根据每个队员对各个 项 目的熟 练情况来 确定 如何 分工 。有 些项 目 之 存在逻 辑的先后 顺 序 ，因此在分工完成后 ，队员还 要进行协作洲练 ，以保证 各个子项 目
进行对应。 （ ）掌握 常见 设备 的各类 接 口 。掌 握 各类接 口连接 的注 意事 ２ 项 ，以及各种接口物理 连接 完成后应该如何配置 相关 协议，以保证链 路能够 正常工作 ，比 如路 由器 和路 由器 通过串 口线连接后 ，要 没置
浅谈中职组《网络搭建及应用》竞赛辅导
112FAXIAN JIAOYU 2018/05职业教育 Zhi Ye Jiao Yu ………………………………………“普通教育有高考，职业教育有大赛”，职业技能竞赛作为展示职业教育改革发展的重要手段，对推动职业教育教学改革的进程起着不可替代的作用。
近几年,国家级、省级、市级的职业技能大赛每年都会开展,引起全社会的关注,也得到了企业的认可,全国职业院校技能大赛就像一个“检阅场”，不仅为全国职业院校的师生提供了高水准技能竞技与切磋的平台，也向社会展示了职业教育取得的成就。
身为一名中职组《网络搭建及应用》大赛辅导教师，2017年在辅导学生荣获安徽省“网络搭建与应用”项目选拔赛团体一等奖，实现了芜湖市在该项目上零的突破后，继而又在全国职业院校技能大赛中荣获三等奖。
从艰难起步到收获成果，我在实践教学中不断探索，根据自己的辅导经历，结合技能竞赛的实际情况谈谈自己的做法。
一、精挑细选组建团队2010年5月，我作为辅导教师组队参加芜湖市中职组职业技能大赛网络搭建项目。
这个赛项，对学校而言是零起步，对我来说是完全陌生的，面对一个从未接触过的赛项，我首先搭建平台，强练筋骨，由于《网络搭建及应用》项目是信息技术类中的一个团体项目，需要两名选手配合完成比赛，于是选拔选手成为组队的关键，而三个“选择”条件成为组队的基石。
1.选择学习主动、勤奋有韧劲的学生《网络搭建及应用》项目的参赛选手要掌握的计算机网络知识和基础知识内容多、难、枯燥，因此要取得好的成绩，就要求选手有较强的学习主动性和自觉性，还要求有过硬的心理素质。
2.选择基础学科成绩相对较好的学生由于《网络搭建及应用》项目涉及到I Ｐ地址规划、子网掩码计算、网络设备的配置是在全英文环境下进行操作且需要较强的逻辑能力，因此具备一定的数学、英语基础的学生往往能更好掌握竞赛内容。
3.选择一定数量的学生《网络搭建及应用》项目一组虽然只需两名选手，但在选拔学生时，还应采取“金字塔”式的培养方式，不仅可以优中选优和备用选手又能形成竞赛梯队。
企业网搭建及应用技能大赛培训方案【模板范本】
比赛心得
项目二 Linux的系统管理
任务一 用户和组管理
任务二 设置配额 任务三 分区操作
任务四 文件权限
任务五 文件压缩与归档管理
任务六 rpm软件包的管理
任务七 任务计划
比赛心得
项目三 架设Linux服务器
任务一 Samba服务器配置
任务二 架设NFS服务器
任务三 架设DNS服务器
任务二 实现MySQL服务
任务三 MySQL的基本操作
2014年1月16日
比赛心得
项目六 Linux的远程管理
任务一 架设Telnet服务
任务二 架设SSH服务
比赛心得
项目七 Linux的打印服务
任务一 安装和设置Fedroa 8打印机共享服务
任务二 共享Windows打印机
2014年1月18日
比赛心得
培 训 内 容
培 训 时 间
第一部分 设备连接
2014年1月6日
项目一 网线的制作、设备的连接
比赛心得
第二部分 Windows
项目一 DNS与DHCP配置应用
任务一 DNS正、反向查找区域配置 任务二 DNS客户端设置
任务三 DNS辅助区域应用配置
任务四 DHCP的作用域应用 任务五 DHCP配置保留IP比赛心得
任务四 架设DHCP服务器
任务五 架设Web服务器
任务六 架设Web虚拟目录
任务七 架设FTP服务器
任务八 架设Sendmail服务器
2014年1月14日
比赛心得
项目四 防火墙的应用
任务一 iptables防火墙的配置
任务二 架设代理服务器
比赛心得
项目五 Fedora 8的数据库MySQL服务
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法
浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法随着信息技术的不断发展，网络搭建及应用已经成为中职院校技能大赛中备受关注的一项项目。
网络搭建及应用技能的竞赛内容涉及到网络基础知识、网络搭建与维护、网络应用等多个方面，对参赛选手的综合能力有较高的要求。
在这样一个日新月异的科技时代，加强对网络搭建及应用技能的培训，提高学生的网络技能水平，已经成为中职院校的重要任务。
本文将围绕网络搭建及应用项目的竞赛内容和培训方法展开探讨。
一、网络搭建及应用项目的竞赛内容1. 网络基础知识网络基础知识是参赛选手必须掌握的基本内容，包括网络硬件设备的认识与使用、网络拓扑结构的了解、网络协议的应用等。
参赛选手需要具备对网络基础知识的深入理解，能够熟练地运用这些知识来解决实际问题。
2. 网络搭建与维护在网络搭建与维护方面，参赛选手需要具备网络配置与管理的能力，能够独立完成企业内部网络的搭建与维护工作。
这包括网络设备的选购与布置、网络软件的安装与配置、网络安全策略的制定与实施等内容。
3. 网络应用网络应用是网络搭建及应用项目中的重要内容，参赛选手需要在网络环境下能够熟练地运用各种网络工具和软件，解决实际工作中的网络应用问题。
这包括网络文件共享、数据库管理、远程办公、网络会议等方面的技能。
以上就是网络搭建及应用项目的竞赛内容概述，这些内容既包括了理论知识的学习，又包括了实际操作能力的培养，综合性很强。
1. 理论知识的学习针对网络基础知识部分，可以采用传统的课堂教学进行讲解和学习，教师可以结合网络教学资源，选择一些网络搭建及应用的案例进行讲解，帮助学生更好地理解和掌握相关的理论知识。
2. 实际操作能力的培养在网络搭建与维护以及网络应用方面，学校可以设置网络实验室或者专门的实训场所，提供给学生进行实际操作的机会。
在这些实验环境下，学生可以通过实践操作，逐步熟悉网络设备的使用、网络软件的配置等技能。
并且可以设计一些模拟实际工作场景的案例，帮助学生更好地理解和掌握实际操作技能。
59.2020年青岛市中等职业学校技能大赛规程(网络搭建与应用)
2020年青岛市中等职业学校技能大赛网络搭建与应用赛项规程一、赛项名称赛项名称：网络搭建与应用英文名称：Network Establishment and Application赛项归属：信息技术类二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、综合布线的施工测试能力、设备配置与连接能力、网络安全管理与维护能力、服务器的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。
引导中职院校关注绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，引导院校、教师、企业产教融合、校企合作，引领中职信息技术类专业建设紧密对接新一代信息技术产业链、创新链的专业体系,提升专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度,以适应新一轮科技革命、产业变革和新经济发展,展示职业教育改革成果及广大院校师生良好的精神风貌，扩大职业教育社会影响力，促进在全社会通过职业教育弘扬工匠精神,为在新形势下全面提高信息技术类专业教学质量、为扩大就业创业、运用新技术新模式赋能传统产业转型升级、培育经济发展新动能做出新贡献。
三、竞赛内容根据行业企业的业务背景开展网络业务需求、技术应用环境和实际的工程应用与业务架构分析，针对中职计算机网络毕业生主要从事系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等岗位，在竞赛时间内完成网络组建、服务器配置与应用、网络安全配置与防护三方面内容。
竞赛内容即岗位工作主要内容。
（一）竞赛主要内容主要分为两部分：1.网络配置。
主要涉及网络组建与安全配置与防护，利用本届赛项执委会提供的计算机、网络等设备完成设备标识与连接、链路质量检测、端口检测；IP地址规划与实施；交换机、路由器和无线等网络设备的配置与调试，局域网和广域网的相关部署与测试。
部署防火墙保证网络安全，包括实现路由、NAT转换、防DDoS攻击、包过滤、URL 过滤、P2P流量控制、入侵检测、病毒攻击、缓冲区溢出攻击、端口攻击等、利用VPN技术实现远程安全接入和站点到站点的IPsec VPN；配置无线网络WEP加密、MAC认证接入控制。
中职技能竞赛-网络搭建与应用
神州数码交换机和路由器命令代码及比赛相关说明一、各队水平相差较大，各样设备相当缺乏，我们的水平也不一定就比他们差，我们要沉着应战！二、按照比赛规程安排，我们选手到达赛场后，抽签决定在哪一组，检查好自己队的工具与相关设备和软件是否齐全，计算机是否能够正常运行，所需要的软件环境是否安装完好，软件是否都放在规定的地方，效劳器软件放在e：\soft，工具软件放在e：\tools。
比赛流程：1、制作直通和穿插网线1〕、直通网线为不同设备之间连接，穿插网线为一样设备之间连接。
直通网线为T568B对T568B，穿插网线为T568A对T568B。
2〕、如交换机跟交换机、交换机跟路由器等连接用穿插网线连接，交换机跟计算机之间用直通网线。
3〕、网线制作符合T568B和T568A标准T568B顺序是：橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕T568A顺序是：绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕2、各设备配置命令代码如下：神州数码交换机和路由器都可以用show running-config查看配置信息如端口号的拼法等有些是三层交换机是0/0/1或者1/0/1表示一号端口〔不同版本、不同设备的端口写法可能不一样〕的写法、你配置的各项命令等。
〔1〕、路由器R1的代码命名：把路由器命名为R1Router>enable //进入特权模式Router*config//进入全局模式Router_config*hostname R1 //路由器命名为R1R1(config)*write //在特权模式下保存配置文件为路由器配置地址R1(config)*interface GigaEthernet 0/3R1(config)R1(config)*no ip directed-broadcastR1(config)*ip nat insideR1(config)*interface GigaEthernet0/4R1(config)*ip nat outsideR1(config)* interface Loopback0R1(config)*ip addressR1(config)*e*itR1(config)*router ospf 1R1(config)*network 200.200.1.0 255.255.255.252 area 0R1(config)*network 200.200.200.0 255.255.255.255 area 0R1(config)*ip access-list standard 1R1(config)R1(config)R1(config)R1(config)R1(config)*permit 192.168.10R1(config)*ip nat inside source list 1 interface GigaEthernet0/4路由器ssh方式登录,SSH登录用户分别为R2SSH和R3SSH，密码为Network2021 〔注意区分大小写〕R1(Config)*ssh-user R2SSH password 0 Network2021 //设备登录用户名为R2SSH，密码为Network2021 R1(Config)*ssh-user R3SSH password 0 Network2021 //设备登录用户名为R3SSH，密码为Network2021 R1(Config)*aaa authentication login logig_ssh localR1(Config)*line vty0 4R1(Config)*ssh-server enable //翻开ssh登录方式限制R1的SSH登陆，仅允许IP地址为192.168.10.10的用户登录。
中职“网络搭建与应用”赛项训练方法的研究
中职“网络搭建与应用”赛项训练方法的研究作者：程虹来源：《电脑知识与技术》2020年第24期摘要：普教有高考，职教有大赛。
“网络搭建与应用”赛项是中职各级技能大赛中的常规赛项，主要是考核计算机网络的组建、服务器的配置和应用、网络安全的配置和防护等内容。
在职业教育领域改革的不断深化，大力培养创新型工匠人才的背景下，深入研究中职技能大赛“网络搭建与应用”赛项的竞赛内容、团队打造和训练方法，对今后更好地实训、参赛、培养技能人才都具有十分重要的意义。
关键词：中职技能大赛;网络搭建与应用;竞赛内容;团队打造;训练方法中图分类号：G642 ; ; ; ;文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）24-0043-02Abstract： General education has the college entrance examination， vocational education has competition."Network construction and application" is a regular competition item in the skill contest of all levels in the middle school， mainly examining the computer network construction， server configuration and application， network security configuration and protection and so on.With the deepening of the reform in the field of vocational education and the cultivation of innovative artisans， it is of great significance to deeply study the competition contents， team building and training methods of the "network construction and application" competition in the secondary vocational skills competition to better practice， participate in the competition and cultivate skilled talents in the future.Key words： secondary vocational skills competition;network construction andapplication;competition contents;team building;training Methods1“网络搭建与应用”赛项发展历程自1994年4月20日起，中国正式接入因特网。
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浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训
方法
网络搭建及应用是当前社会中非常热门的技能之一，尤其是在IT行业中，网络技能的应用和搭建已经成为了非常重要的一环。
为了提高中职院校学生的实际技能，让他们能够更好地适应社会的发展需求，许多中职院校都会开展网络搭建及应用的技能大赛。
本文将就浅谈中职院校技能大赛《网络搭建及应用》项目的竞赛内容及培训方法进行讨论。
一、竞赛内容
1.技能要求
网络搭建及应用技能大赛是针对学生在网络技术、网络应用方面的能力进行考核的比赛。
参赛学生需要具备一定的计算机基本操作知识，熟练掌握网络搭建和配置的技术，并能够为企业或个人构建各类网络环境。
2.项目内容
网络搭建及应用技能大赛的项目内容主要包括以下几个方面：
(1)网络搭建：参赛学生需要了解网络拓扑结构设计，网络设备的选型及布局，网络接入方式的选择等。
同时还需要对网络设备进行配置和管理，保证网络的稳定和安全。
(2)网络应用：参赛学生需要熟练掌握各种网络应用软件的安装和配置，包括网络服务器、数据库、邮件系统、Web服务器等的搭建和管理。
(3)安全防护：参赛学生需要了解网络安全的基本知识，并能够使用防火墙、入侵检测系统等工具进行网络安全防护。
(4)故障排除：参赛学生需要具备一定的网络故障排除能力，能够迅速准确地定位网络故障，并及时处理。
以上就是网络搭建及应用技能大赛的主要竞赛内容。
这些内容涵盖了网络搭建及应用的方方面面，考核了参赛学生的综合能力，从而更好地促进了他们的技术成长。
二、培训方法
为了使参赛学生能够更好地应对网络搭建及应用技能大赛，中职院校应该采取有效的培训方法，提高学生的技能水平。
以下是一些常见的培训方法：
1.理论学习
网络搭建及应用技能大赛涉及的知识面很广，学生需要系统地学习网络技术、网络应用、网络安全等相关理论知识。
中职院校可以邀请行业内专家来授课，或者通过网络课堂
等方式进行理论学习。
2.实践操作
理论学习只是培训的第一步，学生更需要通过实际操作来巩固所学知识。
中职院校可
以提供实验室环境，让学生们亲自搭建和配置网络环境，安装和调试网络应用软件，从而
锻炼他们的实际操作能力。
3.案例分析
中职院校可以组织学生针对实际案例进行分析和解决问题的练习，从而让他们在实际
情境中锻炼自己的思维能力和创新能力。
4.竞赛实战训练
为了更好地备战网络搭建及应用技能大赛，中职院校可以组织学生进行实战训练，模
拟竞赛环境，让学生们在紧张的情境中提升自己的技术能力和应变能力。
网络搭建及应用技能大赛是中职院校非常重要的一项技能赛事，通过参与这样的竞赛，学生们可以更好地锻炼自己的技能、提高自己的专业水平。
中职院校应该采取科学有效的
培训方法，提供良好的学习环境，为学生参与技能大赛提供更好的支持，从而让更多的学
生受益，为未来的职业发展打下坚实的基础。