颜真卿老字的楷书写法
专题03 书法鉴赏-中考语文第一部分积累与运用专题复习课件
专题三 书法鉴赏
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1. 欧阳询书法特点：字形稍长，整齐严谨；主笔伸长，有疏有密， 四面具备，八面玲珑，气韵生动；点画配合，结构安排平正，字体大都 向右扩展，但重心仍然稳固。代表作品楷书有《九成宫醴泉铭》《皇甫 诞碑》《化度寺碑》；行书有《仲尼梦奠帖》《行书千字文》等。
2. 颜真卿书法特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄 壮刚强，庄严肃穆。代表作品楷书有《多宝塔碑》《颜勤礼碑》；行书 有《祭侄文稿》《争座位帖》等。
又大致保持楷书风貌，可知该作品采用行楷字体。 A、B、D三项均为行楷的特点，C项说法有误。
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[2017河北4(1)题2分]下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是【 C 】 A. 意态生动，变化自然，使人百看不厌。 B. 线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。 C. 运用楷书字体，字字端正，方正典雅。 D. 俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
注：“从”像两个人前后相随的样子；“采”字的上面
会意
由多个字根组成，衍生 出新的含义。如武、信 等。
是“手(爪)”，下面是“木”，表示用手从树上采摘东 西；“解”字的剖拆字义是用“刀”把“牛”和“角” 分开来表达；“酒”字，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“ 水”合起来表达字义；“鸣”字指鸟的叫声，于是用“
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《峄山刻石》
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(二)隶书 隶书，有秦隶、汉隶等，字形多呈宽扁，横画长而竖
画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。代表作家有东汉 时期的蔡邕，代表作品是《熹平石经》。
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(三(赵颜欧)柳楷孟真阳公书頫卿询权四书书书大法法法家特特特：点点点欧：：：阳用点字往询笔画形往、不丰稍将颜含厚长部真混饱，分卿，满整笔、不，齐画柳故结严紧公弄构谨密权玄阔；穿、虚大主插赵，端笔，孟起正伸使頫笔，长宽、大，绰运气有处笔磅疏特、礴有别收，密开笔雄，阔的壮四， 笔刚笔面 右平路强画具扩竖楷十，细备 展直书分庄 劲， ，。也清严 ，八 但《叫楚肃 棱面 重辞正；穆 角玲 心海楷笔。峻珑仍》、圆代厉，然解真架表，气稳释书方作显韵固说、，品得生。它正流楷英动代“书动书气；表形。带有逼点作体由行《人画品方隶。多。配 楷正书代宝 代合 书，逐表塔 表， 有笔渐作碑 作结 《画演品》 品构 九平变有《 有安 成直而《颜 《排 宫，来汲勤 玄平 醴可，黯礼 秘正 泉作更传碑 塔， 铭楷趋》》 碑字 》模简等； 》体 《”化。行 《大 皇。，书 神都 甫这横有 策向 诞 《军碑种祭碑》汉侄》《字文 等化字稿 。度体》寺端《碑正争》，座；就位行是帖书现》有在等《通。仲行尼的梦汉奠字帖手》写《正行体书字千。字文》等。
颜真卿-劝学诗
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黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文及注释译文每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。
但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
注释三更灯火：三更半夜，很晚了。
五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
黑发：年少时期，指少年。
白首：人老了，指老人。
赏析《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。
劝勉青少年要珍惜少壮年华，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习，有所作为，否则，等到老了再想读书就迟了，后悔已晚，应该珍惜时光。
使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。
诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。
作者资料颜真卿（709-784，一说709-785），字清臣，汉族，唐京兆万年（今陕西西安）人，祖籍唐琅琊临沂（今山东临沂），中国唐代书法家。
唐代中期杰出书法家。
他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。
野史逸闻颜真卿作抚州刺史的时候，县里有个叫杨志坚的人，酷爱学习可是家里贫困，同乡人不了解他。
他的妻子因为钱财的供给太少，向他要休书离婚。
杨志坚写了一首诗送给她说：“当年立志早从师，今日翻成鬓有丝。
落托自知求事晚，蹉跎甘道出身迟。
金钗任意撩新发，鸾镜从他别画眉。
此去便同行路客，相逢即是下山时。
”他的妻子拿著诗，到州里去办理官府的公文，以便改嫁。
颜真卿在评判的公文上说：“杨志坚很早就钻研儒家学说，很有作诗的名声，心里虽然羡慕高高地考中科举，自身却没有享受到一点俸禄。
他的愚昧的妻子看他始终没有考中功名，竟然不想再和他一起生活下去，不愿意象冀缺的妻子，帮助丈夫成就事业；只想学朱买臣的女人，讨厌并抛弃自己的丈夫。
给家乡带来耻辱，败坏了道德教化，如果不给以惩罚警诫，怎么能制止这类轻浮的行为呢？妇人应当打二十板子，任凭她去改嫁。
部编版六年级语文上册第七单元《口语交际：聊聊书法》教学课件
板书设计
课后练习
一、明确交际话题。(多选) 书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力。下列内容可
以作为本次口语交际话题的有( A B C D) A. 古代著名书法家的故事。 B. 介绍参观过的书法作品展览。 C. 学习书法过程中特别的感受。 D. 练习书法的益处。
二、提出交际要求。(多选) 和同学交流的时候，需要注意的是( A B C D) A. 表述要清楚。 B. 结合图片、实物，让讲述的内容更加生动。 C. 对感兴趣的话题深入交谈。 D. 有条理地表达，如分点说明。
学生的书法作品照片
说说对这几幅书法作品的评价和自己的感触。 说一说自己以后会怎么做。
课堂小结
通过本次的口语交际我们进一步感受了书法 艺术之美，感受了祖国传统文化的博大精深，增 强了自己的民族自豪感和自信心，并且下定了决 心要学好书法。
课后作业
利用课余时间，和 朋友交流自己学习书法 的经历和感悟。
4. 练习书法有哪些好处？( A C )(多选) A. 练习书法可以培养我们的情操，提高我们的审美能力。 B. 练习书法可以让我们在亲戚朋友面前炫耀自己，并得到 夸奖。 C. 练习书法能让我们养成细致、专注、认真的习惯。
5. 欣赏下面的书法作品，完成练习。
(1)看到柳公权和颜真卿的作品，我想用词语( B )来形
颜真卿的故事 颜真卿年轻的时候曾拜在书画大家张旭门下学习书 法知识，可是张旭却很少给颜真卿讲一些书法方面的要 诀，只是给了颜真卿自己写的字以及前代名家的字迹拓 本，让他去练习揣摩，从中获得启示。 一段时间过后，颜真卿便失望了：我来这里是想跟 师傅学习书法的精微秘窍，谁知道天天在这里练字，那 我自己在家练就是了，为什么还要来拜门求师呢？
全班交流书法家的故事。
(最新)五年级道德与法治上册8 美丽文字 民族瑰宝(精品课件)
毛公鼎及铭文
古
老
这是一枚约2200年前的秦朝货币，
而 优
上面铸有小篆“半两”二字。
美
秦半两钱
的
汉
这是1000多年前唐朝书法家颜真卿书写
字
的碑文。
Hale Waihona Puke 《多宝塔感应碑》(局部）1
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我国历史上流传下来许多书法作品，成为珍贵
4 的文化遗产，让我们来欣赏这些作品吧！
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古
老
而
优
美
的
汉 字
王羲之《兰亭集序》（摹本·局部）
新课导入
动动小脑筋，猜猜 这是哪个字？
美
民 族 瑰
丽 文 字
宝
目
1 丰富多样的文字
录
2 古老而优美的汉字
3 意蕴隽永的汉字
4 影响深远的汉字
5 板书设计
6 课后作业
1 丰富多样的文字
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丰 富 多 样 的 文 字
观察图片，认一认 各民族的文字。想一想： 你在哪些地方见过这些 文字呢？
汉
字
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王选与汉字激光照排系统
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你发现了吗？无论是我们的课本，还是各种
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课外读物，都越来越精美，图文并茂，版式生动，
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这些都得益于王选教授（2001年度国家最高科学
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技术奖获得者）研制的汉字激光照排系统。直到
20世纪80年代，中国大多数印刷厂采用的还是铅
影
字印刷技术，与宋代的活字印刷没有本质区别。
柳公权《玄秘塔碑》（局部）
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启示：学习王羲
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之入木三分的精
老年人社区教育教案：颜体楷书技法
颜体楷书技法教学案教学目标：1、知识和技能目标：（1）了解颜体楷书的基本特征，感受颜体楷书苍茫浑厚之感；（2）学习颜体楷书八种基本笔画的写法，正确掌握颜体楷书基本笔画的运笔方法，并能独立地书写简单的颜体范字；2、方法和过程目标：（1）采用“学习新知—临摹练习—作品展示—探究总结”教学模式；（2）掌握颜体楷书的基本笔画特点并在过程中巩固对其的掌握。
3、情感和价值观目标目标：（1）激发热爱书法艺术的兴趣（2）培养不同艺术风格美的鉴赏审美能力。
教学重点：颜体楷书基本笔画的书写方法，利用手中的毛笔来表现颜体楷书的基本风格教学难点：颜体楷书基本笔画的运笔方法，包括起笔（逆锋和顺锋）、行笔（中锋和侧锋）、收笔（回锋和提锋）三个运笔过程。
教学方法：解析法、练习法教学准备：教具：多媒体课件学具：毛笔、墨汁、砚台、清水、毛边纸课时时间：一课时课程类型：新授课教学过程：一、导入新知：教师（播放课件）：今天老师给大家带来了两张图片，请学员们谈谈我们与这两幅作品“初次见面”的感受。
（颜体楷书）教师：各位学员，上面的内容就是我们今天要学习的内容，他的风格给人苍劲雄浑的感觉。
教师：那么究竟怎么才能做到这样的风格呢？我们就带着问题来学习《颜体楷书》这一课二、走进颜真卿：1、认识颜真卿颜真卿(公元709—785年)，字清臣，别号应方。
琅玡砑临沂(今山东省临沂)人，是中唐杰出的书法家，他曾做过平原太守，官至太子少师，封鲁郡公，故世称“颜平原”或“颜鲁公”。
颜真卿少小勤学好问，善于辞令，禀承家学自幼嗜书。
742年，34岁的颜真卿被命为醴泉县县尉。
他在为官时期表现出了卓越的政治才能和忠君爱民，刚正不阿的品格。
74岁时颜真卿被奸臣陷害，77岁时，颜真卿被缢杀。
2、颜体楷书的笔画特征通过欣赏颜体楷书书法作品，体会颜体楷书的风格、用笔、笔画、结构谈谈有什么感受？教师提示：教师：学员们，现在老师让大家来看几个有特点的字，大家通过观察发现了什么呢？教师：我们通过欣赏这些图片来发现颜体楷书的主要风格，大家发现了吗？这些字的用笔，主要是以圆为主，方圆皆备教师：大家再接着观察它的线条，看是否是厚重，沉实的呢？教师：大家再接着观察，它的横竖的对比有没有呢？大家来看，这里，横细竖粗，这些范例是不是都很形象的表现了这一点？3、颜体楷书的结构特点教师：各位学员，刚才我们观察了颜体楷书的用笔，现在我们来看看它的结构。
颜真卿--劝学
解说：是指勤劳的人、勤奋学习的 学生在三更半夜时还在工作、学习，三 更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久， 五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起 床忙碌开了。
赏析: 《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的
一首古诗。劝勉青少年要珍惜少壮年华， 勤奋学习,有所作为，否则，到老一事无 成，后悔已晚。使孩子初步理解人生短 暂，从而提高学习的积极性。诗歌以短 短的28个字便揭示了这个深刻的道理， 达到了催人奋进的效果。
作者简介：
颜真卿为琅琊氏后裔，家学渊博，六世祖颜之推是北 齐著名学者，著有《颜氏家训》。颜真卿少时家贫缺纸笔， 用笔醮黄土水在墙上练字。初学褚遂良，后师从张旭得笔 法，又汲取初唐四家特点，兼收篆隶和北魏笔意，完成了 雄健、宽博的颜体楷书的创作，树立了唐代的楷书典范。 他的楷书一反初唐书风，行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄 浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，这种风 格也体现了大唐帝国繁盛的风度，并与他高尚的人格契合， 是书法美与人格美完美结合的典例。他的书体被称为“颜 体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。
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劝学
颜真卿
《劝学》
（唐）颜真卿
三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
注释： 五更鸡:天快亮时，鸡啼叫。 黑发:年少时期，指少年。 白首:人老了，指老人。
译文:
每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男 孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩， 不知道要好好学习，到老的时候才后悔自 己年少时为什么不知道要勤奋学习。
颜真卿开元二十二年（公元734年） 中进士，登甲科，曾4次被任命为监察 御史，迁殿中侍御史。因受到当时的 权 臣杨国忠排斥，被贬黜到平原（今属山 东陵县）任太守，人称“颜平原”。肃 宗时至凤翔授宪部尚书，迁御史大夫。 代宗时官至吏部尚书、太子太师，封鲁 郡公，人称“颜鲁公”。
统编版2024-2025学年语文六年级上册第七单元达标检测卷(有答案)
2024-2025学年第一学期六年级语文上册第七单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分+10分姓名（原卷版）一、请端正、美观地抄写下面的句子。
（3分）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
二、读拼音，写词语。
（4分）pǔ xiĕ qínxián táo zuì chún shú( ) ( ) ( ) ( )三、下列选项中字形和加点字字音全部正确的一组是（）。
（4分）A.山路崎岖黄钟大吕少选之间（shào）排山倒海B.驰骋沙场织当问婢（bēi）轻歌曼舞栩栩如生C.叱咤风云和蔼可亲天籁之音入场券（quàn）D.技高一筹缕缕清香嘎然而止驰聘（chěng）四、给加点字选择恰当的意思，将序号填在括号里。
（5分）善：①善良；②长于；③容易；④交好，和好；⑤高明的，良好的；⑥好，表示赞许。
1．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
( )2．三国时期的诸葛亮是多谋善断的军事家。
( )3．不讲信用、善变的人不受人欢迎。
( )4．请你妥善处理这件事。
( )5．人之初，性本善。
( )五、下列加点的词语用法不正确的一项是（）。
（4分）A.与其在别人的生活中粉墨登场，还不如精彩做自己。
B.春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。
C.小华无论做什么事情都有板有眼的，我们真该向她学习。
D.伊凡和安正在前往一家百货公司的途中，准备为这个周末的化装舞会添购行头。
六、根据课文内容选择正确的答案。
（6分）1．伯牙“终身不复鼓琴”的原因不包括（）A.他已经把琴摔了，无琴可弹。
B.他觉得世界上已经没有人有资格听他弹琴了。
C.他觉得世界上已经没有他的知音了。
D.他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己想到锺子期。
2．对“知音”一词理解正确的一项是（）。
A.能弹出美妙音乐的人B.理解自己心意，有共同语言的人C.懂乐理的人D.能听懂别人弹琴的人七、选词填空。
临摹精品最美12幅小楷欣赏
临摹精品最美12幅小楷欣赏古人言“工书者不精小楷，不能称书家。
”懂书法的都知道，写小楷是最见功夫的。
魏晋以来，大凡官方文书、科举试卷、诗文著录、典籍抄本、佛道经卷等，多用小楷写成，小楷在古代文事活动中，起着基础而又举足轻重的作用。
能写一手精美的小楷，成为具备高度文化素养的一个典型标志。
1、钟繇《宣示表》钟繇小楷书法作品《宣示表》局部《宣示表》较钟繇其他作品，无论在笔法或结体上，都更显出一种较为成熟的楷书体态和气息，字体端整古雅，字体宽博而多扁方，充分表现了魏晋时代正走向成熟的楷书的艺术特征。
钟繇小楷书法作品《宣示表》局部传说王导东渡时将《宣示表》缝入衣带携走，后来传给了王羲之，王羲之后来又将它传给王修，王修便带着它入土为安，从此不见天日。
之后传下来的是王羲之的临摹本。
2、钟繇《贺捷表》《贺捷表》是钟繇的代表作之一，又名《戎路表》、《戎辂表》，内容为得知蜀将关羽被杀的喜讯时写的贺捷表奏，此系最能代表钟书面貌的一帖。
3、王羲之《乐毅论》如果说三国时期钟繇的小楷是楷书的萌芽期，那么到晋代王羲之的《乐毅论》，楷书就已经到了成熟期，《乐毅论》笔笔精到，无一笔含糊，楷法成熟，释智永认为《乐毅论》为王羲之正书第一。
《乐毅论》局部据说唐太宗最为宝重的书迹是王羲之的《兰亭序》与《乐毅论》。
当年唐太宗还将最初的《乐毅论》摹拓分别赐给了长孙无忌、房玄龄、高士廉、侯君集、魏徵、杨师道六人，摹本的传布范围也只限于皇亲国戚或近侍大臣，世人罕见其貌。
《乐毅论》局部4、王羲之《黄庭经》王羲之《黄庭经》局部《黄庭经》通篇章法和《乐毅论》相似，有纵行无横列，纵行清晰，但并不十分规直，随字赋形不拘高矮宽窄，字与字的联结错落有致。
王羲之小楷书法作品《黄庭经》局部对比的形式因素在《黄庭经》中表现得十分丰富，这使得《黄庭经》比之《乐毅论》更多了一些“今意”。
如果说《乐毅论》是古朴与妍丽兼美的话，那么，《黄庭经》已是劲媚秀雅甚于拙朴古雅了。
年少不知读书好,下一句最经典的是什么
少年不知勤学苦，老来方知读书迟年少不知读书好,下一句最经典的是老来方知读书迟。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟，这是一句谚语，指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。
常言说得好：“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
”你们这些孩子一定要勤奋读书，免得长大了后悔。
这句谚语源自唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗《劝学》“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”[原文]劝学[作者] 颜真卿[朝代] 唐三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
[译文]每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
【赏析】颜真卿3岁丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育，亲自督学。
颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读。
这首诗正是颜真卿为了勉励后人所作。
《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。
“劝”解释为“勉励”的意思。
作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。
第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。
第二句为第一句作补充，表达了年少学习时应该不分昼夜学习，通过努力学习才能报家报国，建功立业。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。
句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。
通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。
从结构上看，三、四句为对偶句，“黑发”与“白首”前后呼应，互相映衬，给读者留下深刻的印象。
这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。
核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。
作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息；而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。
颜真卿的代表作
颜真卿的代表作1、《颜勤礼碑》唐颜真卿撰文书丹，自署立于大历十四年(779年)。
楷书，碑文一通。
残石175×90×22厘米。
碑四面环刻，存书三面。
碑阳19行，碑阴20行，行38字。
2、唐颜真卿麻姑仙坛记是颜真卿楷书碑文代表作品。
碑文苍劲古朴，骨力挺拔，线条粗细变化趋于平缓，笔画少波折，用笔时出“蚕头燕尾”，多有篆籀笔意。
《麻姑仙坛记》是中国书法史上的典范之作，是我们学习楷书的优秀范本之一。
3、《祭侄文稿》（全称为《祭侄赠赞善大夫季明文》）是唐代书法家颜真卿于唐乾元元年（758年）创作的行书纸本书法作品，现收藏于台北故宫博物院。
4、《争座位帖》亦称《论座帖》、《与郭仆射书》，为颜真卿行草书精品，唐广德二年（公元764）颜真卿写给定襄王郭英义的书信手稿。
行草书，传有七纸，约64行古诗。
5、《东方画赞碑》晋夏侯湛撰,颜真卿书,(碑阴)颜真卿撰并书及题额。
宋拓唐东方画赞碑是宋代的一件拓本,现藏于故宫博物馆。
颜真卿的代表作1、传世颜真卿的代表作 1：《竹山堂联句诗帖》、《告身帖》；行草书有《祭侄文稿》、《刘中使帖》、《湖州帖》等。
2、而且颜真卿一生书写的碑刻极多，流传至今的有《多宝塔碑》，结构端庄精密，秀美多姿；《东方朔画赞碑》，风格清远雄浑；《勤礼碑》，雄迈清整。
他的书法刻帖也很多，历代汇集的中帖一般都会有他的作品，单帖有《争座位帖》《奉使帖》等。
3、颜真卿著有《韵海镜源》、《礼乐集》、《吴兴集》、《庐陵集》、《临川集》，均佚。
后人辑其诗文为《颜鲁公文集》15卷。
4、颜真卿是唐代中期杰出的政治家、书法家。
他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”，和柳公权并称“颜筋柳骨”。
他秉性正直，笃实纯厚，不阿于权贵，不屈意媚上，刚正有气节，以义烈闻名于时，最终以死明志。
颜真卿楷书代表作是什么1、《多宝塔碑》《多宝塔碑》，全称《大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑》，是唐天宝十一年（752年）由当时的文人岑勋撰文、书法家徐浩题额、书法家颜真卿书丹、碑刻家史华刻石而成，是楷书书法作品。
《兰亭集序》课件43张+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
乐事 流觞曲水，一觞一咏、畅叙幽情 赏心 仰观宇宙、俯察品类，游目骋怀、视听之娱
• 夫：句首语气词，引起下文。之：取独。
③夫人 之相 与 ，俯 仰 一世 。相与：互相交往。
或取诸怀抱，悟言（于）一 • 俯仰一世：一俯一仰之间，形容人生短
袒腹东床
晋代的大士族郗（chī）鉴欲与王氏家 族联姻，就派了门生到王家去择婿。
王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门生回去后对郗鉴回报说：“王氏的诸少年 都不错。他们听说来人是郗家派来选女婿的， 都一个个神态矜持。只有一个人在东床上袒 胸露腹地吃东西，好像不知道有这回事一 样。” 郗鉴听了，说：“这就是我要找的佳 婿。”后来一打听，知道坦腹而食的人是王 羲之，就把女儿嫁给了他。
兰亭三绝之君民碑
过鹅池边的三折石桥，绕过土 阜，便到了小兰亭。亭内有石碑 一块，上刻“兰亭”二 字，为清 康熙帝的手书。此碑字经无数游 览者抚摸而稍平，因此这碑被称 为“君民碑”。
兰亭三绝之祖孙碑
御碑的正面是康熙皇帝手书的 《兰亭集序》，碑的背面是乾隆 皇帝游兰亭时写的一 首七律《兰 亭即事》。祖孙两位皇帝的作品 刻于同一石碑，人称“祖孙碑”， 这在国内绝无仅有，说它是国宝 并不为过。
室 之 内 ； 或 因 寄 所 托 ， 放 浪 暂。
形骸之外。虽趣舍万殊，静 躁不同，当其欣于所遇，暂
• 诸：兼词，之于。之：代所言内容。怀
得 于 己 ， 快 然 自 足 ， 不 知 老 抱：心怀。
之 将 至 ； 及 其 所 之 既 倦 ， 情 • 悟言：对谈。悟：同“晤”，面对。
随 事 迁 ， 感 慨 系 之 矣 。 向之 • 因寄所托：因所托寄情怀。因：凭借。
初三书法专题复习——中国古代书法名家作品及欣赏
初三书法专题复习——中国古代书法名家作品及欣赏一．王羲之1.作品风格王羲之代表作品有：楷书《黄庭经》、《乐毅论》、王羲之书法作品草书《》、行书《》、《》、《》、《兰亭集序》、《》等。
其中，《兰亭集序》王羲之的兰亭序为历代所敬仰，被誉作“天下第一行书”。
其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，世人常用曹植的《洛神赋》中：“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。
仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。
”一句来赞美王羲之的书法之美。
传说王羲之小的时候苦练书法，日久，用于清洗毛笔的池塘水都变成墨色。
后人评曰：“飘若游云，矫若惊龙”、“龙跳天门，虎卧凰阁”、“天质自然，丰神盖代”，被后人誉为“书圣”。
有关于他的成语有：入木三分……2.作品赏析《兰亭序》是书圣王羲之最有名的作品。
全文共二十八行，三百二十四字。
王羲之的书法艺术在这篇序文中得到了酣畅淋漓的发挥，文中，凡有相同的字，笔法姿态必不相同，如出现的20个“之”字，竟然无一雷同，成为书法史上的一绝。
当中章法、结构、笔法都极其完美，被历代书法家尊为“书法第一”，成为读书人写字必习的范本。
王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。
他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。
人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”。
二．王献之1.作品风格王献之以和草书闻名后世。
他幼年随父羲之学书法，兼学张芝。
书法众体皆精，尤以行草著名，敢于创新，不为其父所囿，为魏晋以来的今楷、今草作出了卓越贡献，在书法史上被誉为“小圣”，与其父并称为“”。
前人评论王献之的书法为“丹穴凰舞，清泉。
精密渊巧，出于神智”。
他的用笔，从“内拓”转为“”。
他的草书，更是为人称道。
代表作有：《淳化阁帖》、《鸭头丸帖》、《鹅群帖》等。
2.作品赏析王献之——《中秋帖》大清乾隆帝称道的“三稀”墨宝之一，笔势纵逸豪放，一笔而成，偶有不连而脉不断，为王献之独创. 从行笔中可知，所用毛笔是柔软的无心笔，而晋朝使用的是有心硬笔，吸水性较差，笔的提、按、转折往往不能灵活自如，常出贼毫，如此帖那种丰润圆熟、线条连贯、行气贯通、潇洒飘逸的效果是写不出来的。
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3．书法的主要字体及特点：
字体 小篆
隶书
创立或成熟时间
创始于秦代
始于秦，成熟并 通行于汉魏
特点 字体略长，笔画圆匀，富于图 案美
字形结构平衡对称，整齐安定
楷书 形成于汉末
字形方正，规矩严整
行书 开始盛行于晋代
兼有楷书、草书的长处，既 工整清晰，又飞洒活泼
草书 起源于汉初，成熟 把中国书法的写意性发挥到
怀素 《自叙帖》
怀素家长沙，幼而事佛。经禅之暇，颇好笔翰。然恨未能远 睹前人之奇迹，所见甚浅。遂担笈杖锡……
“宋四书家”
苏 轼
黄 庭 坚
米
蔡
芾
襄
苏 东 坡 仅 存 的 一 幅 行 草 作 品
黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》
黄庭坚，为宋四家之一。黄 庭坚书法的最大特点是重 “韵”，持重风度，写来疏 朗有致，如朗月清风，书韵 自高。
因为一个方块字就是一个天地。太初有字，于是汉族 的心灵，对祖先的回忆和希望便有了寄托！
一、出神入化的书法艺术
1．含义与特点 (1)含义：中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容，
以某种字体的书写为形式的独特艺术。 (2)特点：书法艺术以自由多样的线条的曲直运动和空
间构造表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。 （形态美、动态美、意境美）
展子虔(隋)《游春图》描绘了大地上的明媚春光和游人在山 水中纵情游乐的神态。
《千里江山图卷》 中国古代山水画在空间处理上采用以“大中观小、小中见 大”的手法。
宋元的山水花鸟画 宋代重文轻武的
国策，理学的兴 起使人们更注重 内心的修养。画 家从追求写实变 为更加注重意境。 山水画成为画家 寄托思绪情怀的 方式。
四、宫廷舞和民间舞
国考省考常识高频考点——古代文字演变书法
一、古代文字演变汉字演变的过程:甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书、草书、行书。
1、殷墟甲骨甲骨文，是中国的一种古老文字，又称“契文”、“甲骨卜辞”、“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”。
是我们能见到的最早的成熟汉字，主要是指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。
甲骨文，具有对称、稳定的格局。
殷商有三大特色，即信史、饮酒及敬鬼神，所以，甲骨文渗透了古代生活的很多方面，成为了研究商朝历史和中国文字重要的资料。
2、金文金文是汉字的一种书体名称，指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。
商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。
金文应用的年代，上自商代末期，下至秦灭六国，约800 多年。
金文的字数，据记载可以识别的字有2420 个。
甲骨文笔道细、直笔多、转折处多，为方形有所不同，金文笔道肥粗，弯笔多，团块多。
和甲骨文相比，脱去板滞，变化多样，更加丰富。
金文的内容是关于当时祀典、赐命、诏书、征战、围猎、盟约等活动或事件的记录，反映了当时的社会生活。
3、小篆小篆，秦始皇统一六国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式。
一直从秦朝流行到西汉末年，才逐渐被隶书所取代。
汉字发展到小篆阶段，逐渐开始定型（轮廓、笔画、结构定型），象形意味削弱，使文字更加符号化，减少了书写和认读方面的混淆和困难，这也是我国历史上第一次运用行政手段，大规模地规范文字的产物。
小篆的特点:是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致；是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力；是上紧下松。
字体优美，颇有古风古韵，一直被书法家所青睐。
小篆《道德经》4、隶书隶书，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，是汉字中常见的一种庄重的字体，字形多呈宽扁，而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
隶书结构扁平、工整、精巧。
慧字楷书写法
慧字楷书写法一、慧字的读音慧字读音为：huì。
二、慧字的出处“慧”字在许多古代典籍中都有出现。
比如在说文中就有对这个字的记载。
三、慧字的解释1. 形容词，聪明，有才智。
例如“聪慧”“智慧”。
2. 佛教名词，指破惑证真的无漏智慧。
四、慧字的近义词1. 智，“智”和“慧”都表达聪明、有见识的意思。
例如“智者千虑”“慧心巧思”。
2. 聪，如“聪慧”一词就体现了“聪”和“慧”相近的含义。
五、慧字的反义词1. 愚，“愚”表示笨、傻，与“慧”相反。
像“愚不可及”和“慧心妙舌”就是鲜明的对比。
2. 笨，形容人不聪明，与“慧”的聪明才智形成反义关系。
六、慧字的造句1. 这个小女孩看起来十分聪慧，眼睛里透着灵动的光芒。
2. 他以自己的智慧解决了那个难题，大家都对他钦佩不已。
3. 我们要学习古人的智慧，传承优秀的传统文化。
4. 那是一位充满慧心的艺术家，他的作品总是独具匠心。
5. 慧根这种东西，有些人天生就有，有些人则需要后天培养。
6. 她凭借自己的智慧和勇气，在商场上闯出了一片天地。
7. 拥有智慧的人，不会轻易被困难打倒。
8. 老和尚说这孩子有慧根，将来必成大器。
9. 智慧如同灯塔，照亮我们前行的道路。
10. 他的慧心巧手，让那个破旧的小屋焕然一新。
11. 慧黠的小狐狸总能巧妙地避开猎人的陷阱。
12. 智慧是一种无形的财富，比金钱更珍贵。
13. 这位智者用他的智慧启发了很多迷茫的人。
14. 聪慧的鸟儿总能找到最好的筑巢地点。
15. 慧心的她一眼就看穿了事情的真相。
16. 我们要不断积累智慧，这样才能应对各种挑战。
17. 智慧不仅仅是知识，更是一种思维方式。
18. 她那慧心兰质，使她在人群中脱颖而出。
19. 拥有智慧的民族是有希望的民族。
20. 慧能大师的智慧对后世影响深远。
21. 那慧丽的女子，总能想出独特的点子。
22. 智慧可以在学习和实践中不断增长。
23. 他的慧悟能力很强，一点就通。
24. 慧心的奶奶总能用简单的话语说出深刻的道理。
中国书法作品以及介绍
中国书法作品以及介绍《中国书法作品以及介绍篇一》中国书法，那可是咱老祖宗传下来的宝贝，就像一颗璀璨的明珠，在文化的长河里闪闪发光。
先来说说楷书吧。
楷书就像是一个规规矩矩站着的士兵，方方正正的。
欧阳询的《九成宫醴泉铭》那可不得了。
我第一次看到这幅作品的时候，就感觉自己像是走进了一个秩序井然的宫殿。
每一个笔画都像是精心雕琢的玉石，横平竖直，笔锋锐利得像刚出鞘的宝剑。
你看那“之”字，一笔一划，稳稳当当，仿佛在诉说着那个时代严谨的文化态度。
我记得我小时候刚开始学书法，老师就先让我们从楷书练起。
当时我还觉得特别枯燥，心里直犯嘀咕：“这一笔一划的，写起来多慢啊，哪有那些龙飞凤舞的字来得潇洒。
”可是，随着练习的深入，我渐渐发现了楷书的美。
每一个笔画的起笔、行笔、收笔都有讲究，就像做人一样，要规规矩矩的。
有一次，我写一个“永”字，怎么写都觉得不对劲。
老师过来一看，说：“你看，这个点就像人的眼睛，要有神，你这写得像个瞌睡虫似的。
”我当时就笑了，不过也明白了楷书对笔画精准度的要求。
再说说行书。
行书就像是在奔跑的人，它既有楷书的稳重，又有自己的灵动。
王羲之的《兰亭集序》那简直是行书界的“大神”之作。
这幅作品就像一场盛大的聚会，笔画们在纸上欢快地跳舞。
你看那些字，有的连笔像是手挽着手的好朋友，亲密无间；有的笔画则像是在做拉伸运动，舒展而自然。
我曾经看过一个书法展，当看到《兰亭集序》的临摹本时，我就像被施了魔法一样，站在那里久久不能离开。
我心里想：“这王羲之是怎么写出这么美的字的呢？难道他是被神仙附身了？”当然，这是玩笑话。
不过他的字真的是有一种难以言喻的神韵。
草书呢，那就是个疯狂的舞者。
怀素的《自叙帖》就像是一阵旋风，把你卷入一个充满激情的世界。
那些笔画扭来扭去，像是在纸上进行一场激烈的搏斗。
我第一次看到草书作品的时候，我都懵了，心里想：“这写的啥呀？像一堆乱麻。
”可是，当我了解了草书的规则和它背后的艺术追求后，我才发现自己错得有多离谱。