楼道安全教育教案小学
楼道防踩踏安全教育教案
楼道防踩踏安全教育教案楼道防踩踏安全教育教案活动目标：1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片活动过程：1.出示图片，了解踩踏的原因(1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(3)那他们怎么会受伤的呢?(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。
)2.了解预防踩踏的方法(1)遭遇拥挤的人群怎么办?幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(2)出现混乱局面后怎么办?幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)3.说说自己(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。
小区交通安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解小区交通规则，提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性，养成良好的交通行为习惯。
3. 提高学生自我保护能力，预防交通事故的发生。
教学对象：小学生教学时间：2课时教学准备：1. 交通标志图片、视频2. 小区交通路线图3. 交通安全教育手册4. 交通法规宣传册5. 交通模拟玩具（如小汽车、自行车等）教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问的方式，引导学生回顾已学过的交通安全知识，如过马路要遵守交通信号灯、不在马路上玩耍等。
2. 引出本节课的主题：小区交通安全。
二、新课导入1. 教师展示小区交通路线图，让学生了解小区内的主要道路、路口和交通设施。
2. 教师简要介绍小区内的交通规则，如限速、禁止鸣笛、禁止停放车辆等。
三、交通安全知识讲解1. 教师通过图片、视频等形式，讲解交通安全知识，如：a. 交通安全标志的含义及作用b. 如何安全地过马路c. 如何安全地乘坐公共交通工具d. 如何预防交通事故的发生2. 学生分组讨论，分享自己在生活中遇到的交通安全问题，并提出解决方案。
四、互动环节1. 教师组织学生进行交通模拟游戏，让学生亲身体验遵守交通规则的重要性。
2. 学生扮演驾驶员、行人、交警等角色，模拟真实交通场景。
五、总结与作业1. 教师总结本节课所学内容，强调交通安全的重要性。
2. 布置作业：让学生回家后与家长一起查找小区内的交通安全隐患，并提出改进建议。
第二课时一、复习导入1. 教师提问，检查学生对上一节课所学内容的掌握情况。
2. 引导学生回顾交通安全知识，为本次课程做好准备。
二、交通安全教育手册发放1. 教师向学生发放交通安全教育手册，让学生了解更多的交通安全知识。
2. 学生阅读手册，教师解答学生提出的问题。
三、交通法规宣传册讲解1. 教师讲解交通法规宣传册中的内容，如：a. 交通违法行为及处罚b. 交通事故处理流程c. 交通安全法律法规2. 学生提问，教师解答。
中班安全教育活动教案《在走廊和楼梯上》
中班安全教育活动教案《在走廊和楼梯上》活动名称：在走廊和楼梯上的安全教育活动活动目标：1. 培养幼儿在走廊和楼梯上的安全意识和安全行为习惯；2. 让幼儿了解走廊和楼梯的安全规则和注意事项；3. 提高幼儿在走廊和楼梯上的自我保护能力。
活动准备：1. 活动场所：班级走廊和楼梯。
2. 准备相关道具和教学材料：走廊和楼梯的图片、交通标志、模拟走廊和楼梯的道具。
活动流程：1. 导入：展示走廊和楼梯的图片，向幼儿介绍走廊和楼梯的用途。
2. 引导讨论：提问幼儿平时在走廊和楼梯上遇到过的安全问题，并引导他们讨论如何保证自己在走廊和楼梯上的安全。
3. 展示教学材料：展示走廊和楼梯的交通标志，解释标识的含义，并告诉幼儿应如何理解和遵守这些标识。
4. 角色扮演：设置模拟走廊和楼梯的场景，幼儿进行角色扮演，模拟常见的走廊和楼梯上的安全问题和正确行为，让幼儿亲身体验和实践。
5. 观察和总结：观察每位幼儿扮演的角色，以及他们在模拟场景中表现出的安全行为，互相学习。
6. 小结：回顾本节课的内容，强调走廊和楼梯上的安全规则，鼓励幼儿在日常生活中积极遵守。
7. 温故知新：在课后，提醒幼儿及家长注意走廊和楼梯上的安全，鼓励幼儿向家人讲解所学内容。
拓展活动：1. 家长互动：邀请家长参与，与幼儿一起观察家庭楼梯的安全标识，讨论走廊和楼梯上的安全问题，并鼓励家长在日常生活中引导和指导幼儿遵守安全规则。
2. 游戏：设计一些与走廊和楼梯安全相关的游戏，如追逐游戏、找标志游戏等，加强幼儿对安全规则的理解和记忆。
活动评估：观察幼儿在模拟情境中的表现，回答导入和引导讨论中的问题，综合评估幼儿参与活动的表现和对走廊和楼梯安全知识的掌握程度。
防拥挤踩踏安全教育教案
防拥挤踩踏安全教育教案一、教学目标：我们学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，为及时、有效、妥善地处理发生在我校的楼道拥挤、踩踏事故，最大限度地减轻事件造成的损失。
保障广大师生的生命安全，促进我校教育教学工作的正常有序开展。
(1)以人为本，快速反应，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地减少安全对师生生命的威胁和危害。
(2)预防为主、平战结合。
二、教学过程：导言：在人们的日常生活、学习和工作中，谁也不能预料会突然碰到什么样的意外或突发的事情。
这些意外和突发事情，一部分是由客观条件引起的，一部分是人们行为的结果。
所谓“天有不测风云，人有旦夕祸福”，正是指这些突如其来的、给人们的生产生活和生命财产安全造成危害的事故。
一．明确拥挤踩踏的危害为学生阅读：有多少错误可以不再重来11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘中学发生一起学生拥挤踩踏伤亡事件。
当晚8时30分左右，该校初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤造成人员伤亡，此时，带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。
有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及轻度受伤在医院进行治疗观察，其中一名重伤学生正在救治中。
（11月19日江西网）有一首歌，叫做《有多少爱可以重来》，今天，我只能用“有多少错误可以重来”作为读罢这篇新闻后痛苦与无奈的写照，我也姑且把它作为这篇评论的题目。
每年，中国总有数目巨大的中小学生死于非命，当学生一次次用生命拷问教育体制与教育漏洞时，教育却依然保持一贯麻木，以短暂的反思来告慰已经长眠的幼小生命！这是一种怎样的伤痛？“死者长已矣生者尚悲歌。
死去何所道，托体同山阿。
”这是鲁迅改自陶潜名句的绝唱，今天，我听着，心里依然感到悲凉！要是学生因为拥挤踩踏而造成伤亡事件始于江西省九江市都昌县土塘中学，我想还情有可原，可是中国中小学每年发生这样类似的事故还少吗？为什么相同的错误总在重复着，相同的事后处理也总在重复着？“事故发生后，正在召开会议的九江市委市政府主要领导立即停止会议，市委书记陈安众，市委副书记、代市长王萍以及叶国兵、陈和民等市领导立即率公安、卫生、教育、政法等部门负责同志赶赴现场指挥抢救。
小班上下楼梯安全教育教案三篇
小班上下楼梯安全教育教案三篇【篇一】小班上下楼梯安全教育教案活动目标：1、学习楼道安全知识，懂得准确上下楼梯的重要性。
2、初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的准确方法。
3、培养幼儿敏锐的观察水平。
4、增强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、师哥师姐排队放学情景录相一段。
2、同学课间追跑、滑楼梯、队伍不整齐等不准确上下楼行为的若干个镜头。
3、幼儿用书。
活动过程：一、故事导入，引出主题教师：讲述故事。
一所学校，上晚自习时突然停电，大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤，后面的推着前面的，结果把人给推倒了，吵闹声把前面同学的救命声给盖住了，后面同学一点儿也没发觉，继续往前挤，结果踩伤了好多人。
讨论中明白上下楼梯要注意安全。
引出主题。
并把做得好，说得有道理的同学请上讲台。
二、创设活动情景（一）、准确行走1、争夺小红花讲台前的学生分成两组，按指定的要求到对面取小红花。
（画两条直线为一条只容两个人通过的模拟通道，要求不出线外在老师数到"5"之前到对面取到小红花，谁就能够得到小红花。
）混乱情景之后，讨论怎样走大伙才能都争取到小红花。
从而明确来往行走靠右边。
2、辩析准确行走方法察下面两幅图，辩析明理。
辩析中明白，行走应靠右、不拥挤。
并纠正错误的走法。
3、学儿歌。
关"走"这里还有一首儿歌，听老师读一读，看从中能明白什么。
（幼儿一边看书一边听老师读）教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。
通过学习使学生明白"走路不能急"，然后自然引入上下楼梯。
（二）、能明白故事道理，讨论准确的行走方法1、听故事讲道理"丁铃铃！"下课铃响了，小军心里只想着要赶快到操场上去啊备回教室的小勇猛地一撞，只听到"哎哟"一声，两人都摔倒在地上。
小军额头上鲜血直流，小勇满嘴是血。
原来小军的额头撞在小勇的牙齿上。
小学生课间楼道安全范文
小学生课间楼道安全范文
课间休息是小学生们快乐放松的时候，但是在楼道里要格外注意安全。
首先，我们要注意不要在楼道里奔跑和打闹，这样很容易摔倒受伤。
其次，我们要遵守楼道交通规则，让行走的学生先走，不要拥挤和推搡。
如果有需要使用楼梯的时候，一定要扶着栏杆慢慢地走，不要一次走太多阶梯。
最后，我们要爱护学校的财物，不要在楼道上乱扔垃圾或乱涂乱画。
希望大家能够做到文明走楼梯，共同维护学校楼道的安全。
另外，孩子们在楼道里要保持安静，尊重他人，不要大声喧哗，以免影响其他同学休息和学习。
同时，要特别注意楼道的地面，不要有意无意地将水或其他液体洒在地上，以免造成别人走路时滑倒。
更重要的是，如果在楼道里发现任何不安全的地方或者情况，务必立即向老师或者校务人员报告，以便他们及时处理，确保大家的安全。
除此之外，在楼道里也要遵守消防安全规定，不得私自燃放烟花爆竹、乱扔纸屑或者使用任何可能引发火灾的物品。
应急疏散通道也要保持畅通，不可将杂物堆放在楼道里，以免发生火灾时影响疏散。
同时，要时刻注意楼道的安全设施是否完好，如疏散指示灯、灭火器等，一旦发现有损坏或者失效的情况应及时报告。
总之，楼道安全对每一位小学生来说都非常重要，我们要时刻牢记安全第一，积极主动地遵守校规校纪，做一名遵纪守法的好学生，通过自己的努力和行动，共同维护好学校的楼道安全，为大家创造一个和谐、安全的学习和生活环境。
希望同学们能
够在课间休息的时候，互相提醒，共同遵守楼道安全规则，确保每一个同学都能在安全的环境下快乐成长。
上下楼梯安全教育教案（通用17篇）
上下楼梯安全教育教案上下楼梯安全教育教案（通用17篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
下面是上下楼梯安全教育教案，请参考！上下楼梯安全教育教案篇1教育目的：学习楼道安全知识,懂得正确上下楼梯的重要性。
初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。
初步树立安全意识,逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。
教学过程：一、谈话导入：当你们迎着初升的太阳，背上书包，来到学校开始新的一天学习生活的时候，你们是否想到，平均每天有40多名学生，也就是说每天将有一个班的学生永远也无法再回到校园。
我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，每年大约有1、6万名中小学生非正常死亡，这是多么惊人的数字！近几年，我国一些中小学因学生上下楼梯拥挤发生的已经多起。
请仔细听下面的新闻报道：XX年12月11日河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放学时，因停电，在楼梯间发生学生拥挤，造成5名学生死亡，4名学生重伤，7名学生轻伤。
XX年1月5日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。
XX年10月24日上午11时许，娄底市第四小学，课间一楼梯内10名同学被撞翻，1人伤势较重，其余9人受伤同学们，听了这些发生在上下楼梯间的惨痛的故事。
你是否从这些血的教训中意识到上下楼梯一定要注意安全呢？二、让学生说说我们小朋友上下楼梯有没有发生碰撞、摔跤的事。
三、四人小组讨论1、平时我们应怎样上下楼梯？2、每组推荐一位学生来说说四、教师小结在我们学校常见一些同学在楼梯间追逐打闹，也不时有碰撞摔跤，也有很多同学在下课、上操、放学时，在楼梯上拼命跑上跑下。
小学生楼梯楼道安全教案
小学生楼梯楼道安全教案今天我们要和大家一起学习有关楼梯和楼道安全的知识。
大家知道楼梯和楼道是学校里和家里很常见的地方，但是如果我们不注意安全，就有可能发生意外。
所以今天老师要教大家一些小技巧，让大家在楼梯和楼道上能够更加安全。
首先，当我们走在楼梯上的时候，一定要手握栏杆，保持身体稳定。
这样就可以避免在楼梯上摔倒的危险。
同时，要小心脚下的脚步，一步一步慢慢走。
不要像在平地上一样快速奔跑，那样容易跌倒。
还有，当我们遇到拥挤的楼梯时，要等待前面的同学走过，不要挤在一起，以免发生摔倒事故。
其次，当走在楼道里的时候，也要注意安全。
最重要的是要保持安静，不要在楼道里乱跑和大声喧哗，这样可以避免吓到其他同学。
同时，如果楼道里有障碍物或者地面有湿滑的地方，一定要小心绕过去，防止跌倒受伤。
最后，如果发现楼梯或者楼道有不安全的地方，一定要及时告诉老师或者家长，让他们来处理。
不要自己随便尝试解决，以免导致更严重的问题。
希望大家能够牢记今天学到的楼梯和楼道安全知识，让我们在校园和家庭里都能避免意外发生。
记住，只有安全第一，我们才能快乐成长。
另外，作为大家的师长和家长，也要对楼梯和楼道的安全负起责任。
我们应该定期检查楼道和楼梯的状况，确保没有杂物堆积、无坑洞和无损坏的地方。
在楼梯口和楼道里设置明显的安全警示标志，提醒大家注意安全，督促大家文明走楼梯，遵守交规。
除此之外，也要定期对学生进行楼梯和楼道安全知识的教育和培训。
让他们充分了解楼梯和楼道上的危险，引导他们养成良好的安全习惯。
同时，学校和家长也可以组织一些关于楼梯和楼道安全的实践活动，让学生亲身体验并深刻理解安全知识的重要性。
最后，我们还要提醒大家，无论是在学校还是家里，都要互相帮助和关心他人的安全。
如果发现他人在楼梯或楼道上行为不当，要及时提醒和帮助他们，共同营造一个安全和融洽的学习和生活环境。
通过今天的学习，相信大家对楼梯和楼道的安全有了更深的认识。
希望大家能够将这些安全知识牢记在心，做到时刻注意、时刻警惕，让我们的学校和家庭更加安全、和谐。
小学生安全上楼梯教案
小学生安全上楼梯教案今天我们要学习如何安全地上楼梯。
上楼梯要小心走，要抓住扶手，一步一步慢慢走。
下楼梯也要小心，脚要踩在台阶上，不要踩空。
当上楼梯的时候，我们要面向楼梯，手要握紧扶手，脚要踩在台阶上，一步一步地慢慢走。
当下楼梯的时候，我们要抓住扶手，脚要踩在台阶上，慢慢地向下走。
上楼梯和下楼梯的时候，不要追逐玩耍，更不要躺在台阶上玩耍。
在楼梯上要小心行走，不要大声喧哗，避免发生意外。
希望大家都能记住这些安全常识，使我们能够安全上楼梯。
大家知道，设立楼梯是为了方便我们上下楼。
但如果我们不小心或者不注意安全，就会发生意外。
因此，我们需要学习如何正确、安全地上楼梯。
首先，上楼梯时，我们要小心走路。
要一步一步慢慢地往上走，不要急躁或者奔跑。
如果我们走得太快，就很容易摔倒。
所以，要调整自己的步伐，保持平稳的速度。
其次，我们要抓紧扶手。
扶手是用来给我们提供支撑和平衡的，可以帮助我们更加安全地上楼梯。
不管是上楼梯还是下楼梯，都要抓紧扶手，尤其是在台阶上。
另外，我们在上楼梯和下楼梯时，要保持身体平衡。
身体稍微向前倾，眼睛盯着脚下的楼梯，这样可以避免失去平衡摔倒。
而且，碰到拥挤或者走楼梯时不小心撞到别人时，一定要立刻停下来，给自己和对方多一些空间。
最后，下楼梯时，一定要用脚踩在台阶上，不要踩空。
因为踩空的话，就很容易摔倒或者跌倒。
同样，在上楼梯的时候，也要保持同样的警惕。
总之，上楼梯是很常见的动作，但也是有一定危险的，所以我们要时刻注意安全。
希望大家能够牢记这些安全常识，做到不仅在上楼梯时，而是在生活中的任何时候都要注意安全。
只有做到这点，我们才能远离危险，享受到更多的快乐和欢乐。
小学楼道安全教育布置方案
小学楼道安全教育布置方案一、方案背景在小学教育中，楼道安全是一项重要的教育内容。
楼道是学校内部的重要通道，学生在学校的大部分时间都在楼道内度过，因此楼道的安全对学生的健康成长具有重要意义。
为了加强楼道安全意识，预防意外事件发生，需要在学校内展开楼道安全教育活动。
二、目标通过楼道安全教育，增强学生的安全意识，使他们能够正确处理楼道安全问题，提高自我保护意识，预防意外事件的发生。
三、教育内容1. 楼道安全知识讲解楼道内常见的安全隐患，如地上的水洼、楼梯的台阶等，告诉学生哪些地方是容易发生事故的区域，以及该如何正确地避开这些隐患。
2. 火灾逃生知识演示楼道内发生火灾时的逃生方法，告诉学生如何利用楼道的通道迅速逃生，并教会学生如何正确使用灭火器等灭火设备。
3. 自我保护技能教导学生在遇到陌生人或者不友好的人时，应该如何保护自己，如何大声呼救、向周围人求助等。
4. 文明行为规范培养学生在楼道内的文明行为规范，如不要在楼道内乱扔垃圾、不要在楼梯上奔跑等。
四、教育形式1. 课堂教学设置专门的楼道安全课程，通过课堂教学的形式，向学生传授楼道安全知识。
2. 演练活动定期组织楼道逃生演练活动，让学生亲身体验逃生的过程，加深他们对于逃生技能的理解和应用。
3. 宣传栏在学校的楼道内设置楼道安全宣传栏，用图片、文字等形式宣传楼道安全知识，增加学生们对楼道安全的关注。
4. 校外参观组织学生到消防队、警察局等地参观，让学生们接触到更多的安全知识，增加他们对于安全的认识。
五、实施步骤1. 制定教育计划根据教育内容和形式，制定具体的教育计划，包括课程设置、演练活动安排等。
2. 培训教师对学校的老师进行楼道安全知识的培训，让他们能够有效地传授楼道安全知识。
3. 开展宣传活动在学校内进行楼道安全宣传活动，向学生和教师宣传楼道安全知识，引起他们的重视。
4. 组织演练活动定期组织楼道逃生演练活动，让学生亲自参与，加深他们对楼道安全知识的理解。
小学生防踩踏安全教育教案
xx防践踏安全教育教课设计一（ 1）班班主任： xx教课目的：1、使学生认识相关践踏事故知识，掌握在践踏事故发生过程中如何预防，如何逃生的方法。
2、使学生学会保护自己的方法和举措，培育学生英勇坚毅的性格和保护自己保护家人的能力。
教课重点：预防践踏事故重点及方法;教课难点：预防践踏事故重点及正确方法教课时间： 1 课时教课过程：一、导入：[ 事例 ]xx 发生学生践踏事件接孩子下学的家长显然看见楼上走廊里一群群学生在往楼下走，却在楼梯口等不到孩子出来，惊讶的家长跑近楼梯一看，上百个拥抢着下楼的学生正踩踏滚翻成一团，一层一层压在一同堆成了一座“人山”!前日正午，营山县云凤实验学校小学部发生一同学生践踏事件， 9 名学生受伤住进了医院， 2 人重伤。
本报记者接到热线报料后，于昨日清晨 1 时许赶到了南充市营山县。
当时也参加了救人的该校唐副校长告诉记者：事发原由是由于下雨，楼梯间打滑造成前边学生跌倒，后边学生拥堵发生践踏，关于此事校方有不行推辞的责任。
同时势情发生后，他和好多老师赶快赶到现场救人，以最快速度将受伤孩子们送到了医院急救。
共有 9 名学生受伤住进了医院，此中两个分别为 8 岁、9 岁的女孩为重伤。
据急救医生流露，幸亏事故发生后，家长老师们保持沉着、有序地进行急救，才挽回了孩子们的小生命。
若是当时稍显杂乱，再耽误一些时间，压在最下边的几个孩子唯恐很难生还。
[事故回放 ] ：2005 年 10 月 25 日夜晚 8 点，四川省巴中市通江县广纳小学的晚自习像平常同样准时结束了。
铃响事后，孩子们簇拥而出，顺着楼梯下楼。
楼梯上都是人。
忽然听到一个男同学高声喊“见到鬼了! ”向下走的人群忽然间乱了，有学生被挤倒了，可后边的人还在不停地往前拥，后边的人踩在跌倒人的身上也被绊倒了，顺着楼梯往下滚，一楼二楼间转角的地方很快堆成了人堆，灾害发生了。
在此次拥堵践踏事故中，8 名学存亡亡、17 名学生受伤。
二、新课：1、遭受拥堵的人群怎么办(1)、觉察拥堵的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，可是不要奔跑，免得跌倒。
小学生防坠楼安全教案
小学生防坠楼安全教案今天我们要学习的是关于防止坠楼的安全知识。
小朋友们都知道，坠楼是非常危险的事情，我们要学会怎样预防坠楼的发生。
首先，我们要时刻注意自己的安全，不要在阳台、窗户等地方玩耍，更不要随意爬上栏杆或者玩耍。
任何时候都要保持头脑清醒，不做危险的事情。
其次，如果发现有朋友在危险的地方玩耍，我们要及时提醒他们，告诉他们要注意安全，不要做危险的事情。
如果有朋友不听劝告，我们要及时告诉老师或者家长，让他们来帮助我们的朋友。
最后，如果不小心掉下来了，一定要保持镇静，不要惊慌失措，尽量用手抓住窗台或者栏杆，大声呼救，寻求帮助。
如果有人听到了我们的呼救，一定会来帮助我们的。
今天我们学习了防止坠楼的安全知识，希望大家能够时刻牢记并且做到，保护好自己的生命安全。
此外，我们要养成良好的生活习惯，保持健康的身体。
要多参加体育锻炼，增强体质，避免因为体弱多病而导致身体不适，不畅快悬坠。
我们还要学习一些应急知识，比如如何正确地使用逃生梯或者应急绳索等。
这些知识可以在发生紧急情况时帮助我们更好地保护自己。
家长和老师也要为我们提供安全的家庭和学校环境。
在家里安装好防护栏杆，学校内部及时排除隐患，保障我们的安全。
最后，在日常生活中，我们要注意培养良好的安全意识，时刻反思自己的行为是否安全。
例如，上下楼梯时要抓好扶手，避免奔跑，不要在走廊乱拥挤或追逐打闹，尽量避免发生意外。
通过以上的学习和注意事项，相信大家都已经掌握了坠楼的安全知识。
希望大家能够在日常生活中牢记这些知识，保护好自己的生命安全。
记住，安全第一，预防为主，让我们共同努力，营造一个安全快乐的学习生活环境。
楼道防滑妙招教案
楼道防滑妙招教案序言：楼道防滑措施是保障居民和行人安全的重要一环，特别是在湿滑季节或寒冷的冬季。
本教案将介绍一些楼道防滑妙招，帮助居民避免滑倒和摔伤的风险。
一、了解楼道防滑的原因1.楼道滑倒的主要原因是地面潮湿、结冰或积水。
2.缺乏抓地力的鞋子或脚滑。
3.缺乏有效的楼道防滑措施。
二、提供适合的鞋子1.强调居民穿着能提供抓地力的鞋子，例如橡胶底鞋或带有防滑纹路的鞋子。
2.组织宣传活动，推广抓地力好的鞋子，并提供购买渠道。
三、保持楼道干燥1.定期检查楼道排水系统，确保排水通畅，避免积水。
2.使用地毯或防滑垫来吸收水分，保持楼道地面干燥。
四、增加楼道防滑措施1.使用防滑地板涂料：涂抹防滑地板涂料可以增加地面的摩擦力，降低滑倒的风险。
2.安装防滑垫：在楼梯踏板、走廊或入口处安装防滑垫，提供额外的抓地力。
3.安装防滑垫条：在楼梯的踏板上安装防滑垫条，为行人提供额外的稳定性。
4.定期维护和更换：确保楼道防滑措施的有效性，定期检查和更换已损坏的防滑材料。
五、教育居民关于防滑意识1.定期组织楼道防滑知识的宣传和培训活动，提醒居民关注防滑措施的重要性。
2.分发海报和宣传册，介绍楼道防滑的原因和措施，提醒居民注意防滑。
3.制定楼道防滑的规章制度，让居民了解相关的安全要求和责任。
六、结语通过以上楼道防滑妙招的宣传和实施，可以有效降低楼道滑倒的风险，保障居民和行人的安全。
同时，定期的检查和维护工作也至关重要，确保楼道防滑措施的有效性和持久性。
最终目标是创造一个安全、宜居的生活环境。
小学《上下楼梯防踩踏防拥挤等安全教育》教案
小学《上下楼梯防踩踏防拥挤等安全教育》教案教案内容：小学《上下楼梯、防踩踏、防拥挤等安全教育》一、教学目标：1.了解上下楼梯的基本规则和安全知识；2.掌握如何防止踩踏和拥挤的方法；3.培养学生良好的生活习惯和安全意识。
二、教学内容：1.上下楼梯的基本规则和安全知识；2.防止踩踏和拥挤的方法；3.生活习惯和安全意识的培养。
三、教学重点：1.上下楼梯的基本规则和安全知识；2.防止踩踏和拥挤的方法。
四、教学难点：1.如何培养学生的生活习惯和安全意识；2.如何让学生养成良好的上下楼梯习惯。
五、教学准备：1.图片、视频和展示板等教具；2.班级日常管理记录表；3.学生个人安全守则。
六、教学过程：步骤一：导入新课1.引入学生的日常生活经验。
老师可以问学生，在日常生活中有没有遇到过上下楼梯时的危险或不安全的情况。
让学生表达并回忆相关经验。
步骤二：学习上下楼梯的基本规则和安全知识1.展示图片或视频，教学上下楼梯的正确姿势和动作，比如保持身体垂直，手握扶手等。
2.跟学生讲解上下楼梯时需注意的事项，如避免在楼梯上奔跑、追逐，不要玩抓捉等。
3.关键词梳理：a.上楼梯：手握扶手，身体保持垂直，慢慢往上走。
b.下楼梯：手握扶手，身体保持垂直，小心脚步，慢慢往下走。
c.不要在楼梯上玩闹、追逐，以免发生危险。
步骤三：防止踩踏和拥挤的方法1.展示图片或视频，说明踩踏和拥挤会给人们带来什么危险，比如可能摔倒、受伤等。
教育学生要避免踩踏和拥挤。
2.提醒学生保持队形、守住队列，不要推挤、插队等不文明行为。
步骤四：生活习惯和安全意识的培养1.让学生列举他们在日常生活中应该遵守的安全规则，如横过马路要看红绿灯、过斑马线等。
2.让学生每周记录自己遵守安全规则的情况，汇报给班级。
可以使用班级日常管理记录表进行记录和汇报。
3.教育学生要随身携带个人安全守则，定期复习和养成良好的生活习惯和安全意识。
步骤五：练习与总结1.分为小组，进行上下楼梯的模拟练习，并通过观察评价、互相点评的方式提供反馈。
上下楼安全教案小学生
上下楼安全教案小学生今天我们要和大家分享一些关于上下楼安全的知识，希望大家能够在日常生活中注意安全，避免发生意外。
首先，上下楼梯时一定要手扶栏杆，小心脚步。
千万不要在楼梯上玩耍或者奔跑，以免摔倒受伤。
其次，当我们走在楼梯间时，一定要注意脚下的位置，不要走神或者玩手机。
如果有障碍物，一定要及时清理或者通知有关人员处理，避免造成别人的不便。
最后，关于电梯的安全，我们也要注意一些事项。
首先，小学生们一定要在成年人陪同下使用电梯，不要独自上下电梯。
其次，在电梯里要保持安静并且不要乱动，以免引起危险。
希望通过这些安全知识，大家能够时刻注意上下楼的安全，避免发生意外。
安全第一，大家一定要记住哦！此外，对于住在高层楼房的同学们，我们要特别注意防火安全。
在楼梯间和电梯间，一定要遵守消防安全规定，不可以乱丢垃圾或者燃烧物品，以免引发火灾。
如果不慎发生火灾，一定要冷静有序地逃离现场，并且及时报警求救。
另外，在楼梯间和电梯间，我们还应该尊重他人，不要在公共场所大声喧哗或者打闹。
要保持良好的秩序和礼仪，让楼梯间和电梯间成为一个安全、有序的空间。
同时，我们也要提醒家长和老师们，一定要给孩子们做好相关的安全教育，让他们养成良好的安全意识和行为习惯。
家长和老师们可以通过和孩子们一起观看安全教育视频、讲解安全知识等方式，让孩子们更深刻地了解上下楼的安全重要性，并且牢记安全规则。
最后，我们要强调的是，学校和社区也应该加强安全巡查和管理，确保楼梯间和电梯间的畅通和安全。
同时，也要提醒大家要自觉遵守安全规定，共同维护好我们的生活环境和安全。
希望通过大家的共同努力，我们可以创造一个更加安全、和谐的社区和学校环境。
让我们每个人都做一个文明和负责任的小公民，共同营造一个更加美好的生活环境。
谢谢大家！。
楼道安全教育活动方案
楼道安全教育活动方案一、活动目的楼道是公共空间，安全问题直接关系到居民的生命财产安全。
因此，开展楼道安全教育活动，旨在提高居民的安全意识，增强自我保护能力，协助社区建立安全的生活环境。
二、活动内容1. 宣传教育：通过张贴安全宣传标语、发放安全宣传资料等方式，向居民宣传楼道安全知识，提高他们的安全意识。
2. 楼道安全检查：组织专业人员对楼道进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。
3. 安全知识培训：组织居民参加楼道安全知识培训班，学习防火、防盗、紧急逃生等安全知识和技能。
4. 应急演练：定期组织应急演练活动，培训居民的自救和互救能力。
5. 安全文化建设：开展安全文化宣传活动，引导居民养成安全、文明的生活习惯。
6. 邻里关系建设：通过各种方式促进居民之间的相互帮助和合作，建立邻里关系网，增强社区安全感。
三、活动流程1. 活动筹备阶段确定活动时间、地点和内容，制定活动方案，组织筹备小组进行工作安排，联系专业人员和志愿者参与活动。
2. 宣传教育阶段在楼道内张贴安全宣传标语、发放宣传资料，借助社区广播、微信公众号等媒介宣传楼道安全知识，提高居民的安全意识。
3. 楼道安全检查阶段组织专业队伍对楼道进行安全检查，针对安全隐患制定整改方案，及时消除安全隐患。
4. 安全知识培训阶段邀请公安、消防等专业人员开展楼道安全知识培训班，让居民了解防火、防盗、急救等基本安全知识，提高自我保护能力。
5. 应急演练阶段组织居民参与应急演练活动，模拟火灾、地震等紧急情况，培训居民的自救和互救能力。
6. 安全文化建设阶段开展安全文化宣传活动，组织居民观看安全视频、参加安全讲座、举办安全知识竞赛等形式，引导居民养成安全、文明的生活习惯。
7. 邻里关系建设阶段通过组织社区活动、邻里联谊等方式促进邻里之间的合作和帮助，建立一个和谐、安全的社区环境。
四、活动评估1. 活动质量评估：通过问卷调查、专家评审等方式对活动进行质量评估，及时总结经验，改进不足。
小学生楼梯安全备课教案
小学生楼梯安全备课教案今天我们要讲的是楼梯安全知识。
在学校或者家里的楼梯上，我们都要特别小心，因为楼梯是一个比较危险的地方。
下面我将教大家一些楼梯安全的小技巧：1. 上下楼梯要扶着扶手，保持身体稳定。
2. 走楼梯时要专心，不要边走边玩手机或者玩耍。
3. 走楼梯时要注意脚下，不要一脚踩两个台阶。
4. 如果楼梯上有水或者其他的杂物，要及时清理干净。
5. 当有其他人在楼梯上的时候，要礼让对方，让对方先走或者等对方走过再走。
6. 如果遇到火灾或者其他紧急情况，要尽快冷静地走向安全出口。
希望大家能够认真学习这些楼梯安全的知识，保护好自己，远离危险。
记住，安全第一！谢谢大家！楼梯是我们日常生活中经常遇到的地方，因此楼梯安全是非常重要的。
大家在上下楼梯的时候一定要小心谨慎，不要掉以轻心。
另外，家长和老师也要给孩子们做好楼梯安全的教育和引导。
在学校，老师可以组织楼梯安全教育活动，让孩子们了解楼梯的危险性和如何正确使用楼梯。
可以通过讲故事、观看视频、演练等方式进行教学，让孩子们深刻认识到楼梯安全的重要性。
家长可以在家的楼梯口贴上楼梯安全提示标语，提醒孩子们上下楼梯要小心。
同时，家长也要给孩子示范和引导，教会他们正确上下楼梯的姿势和技巧。
家长还可以定期检查家里的楼梯，确保楼梯结构牢固，没有松动的扶手或台阶。
总之，楼梯安全不仅是孩子们的责任，也是全社会的责任。
大家一起努力，共同营造一个安全的学习和生活环境。
希望通过大家的努力，可以降低因楼梯事故造成的伤害，让每一个人都能够安全地上下楼梯。
让我们一起行动起来，做好楼梯安全工作！谢谢！。
小学生走廊楼梯安全教案
小学生走廊楼梯安全教案今天我们要讲一讲走廊和楼梯的安全知识。
同学们知道吗，走廊和楼梯是学校里很容易发生意外的地方，我们一定要特别小心。
首先，当我们在走廊里走路时，一定要保持安静，不要大声喧哗，以免影响其他同学和老师。
同时，要注意走路的姿势，保持直立，不要迅跑、打闹，以免摔倒受伤。
其次，当我们在楼梯上走路的时候，更要小心谨慎。
一定要手握扶手，脚踏实地，慢慢踩好每一步。
千万不要在楼梯上奔跑、玩耍，也不要推搡、挤压其他同学，这样会造成很危险。
最后，大家一定要牢记，走廊和楼梯是为了方便大家出入教室和走动的地方，我们要保持干净整洁，不要随意乱扔纸屑、水杯等物品，以免造成他人和自己的伤害。
同学们，走廊和楼梯的安全是我们每个人都要关注的问题，希望大家能够严格遵守学校的规章制度，保护好自己和他人的安全。
让我们一起努力，让学校变得更加安全、更加美好！同学们，为了更好地保护自己和他人的安全，我们可以互相提醒，共同营造一个安全的校园环境。
如果看到有同学行为不太安全，我们可以友善地提醒对方，让他们意识到安全的重要性。
在走廊和楼梯上，我们也可以帮助其他同学，特别是年纪小的同学，保持站稳和行走的安全。
另外，老师们也会经常对我们进行安全教育，根据学校的安全制度，我们要积极参与各种安全演练和逃生演练。
这样，我们在发生意外时能够冷静应对，知道如何保护自己和他人。
除此之外，我们还可以学习一些急救知识，比如急救演练、学会使用急救箱、学会做简单的急救处理等，这些知识在紧急情况下可能挽救生命。
最后，也希望家长能够和我们一起关注校园安全问题，和老师一起合作，定期进行安全教育和安全演练，共同为孩子们的安全保驾护航。
同学们，我们一定要认真对待走廊和楼梯安全这件事，做一个遵守规则、关爱他人的好孩子。
让我们一起携起手来，共同营造一个安全、和谐的校园环境吧！让我们时刻牢记："安全第一，预防为主"的口号，以此为开始，让我们每天都充满快乐和阳光！。
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楼道安全教育教案小学LT1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
第二课防溺水安全教育教学目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、看视频在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
第三课校园安全（一）教学目标：1、提高学生校园活动安全意识。
2、知道在校园里哪些活动是安全的，那些事不安全的。
3、不安全的事情的应急处理。
教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园活动安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：（一）、导入1、安全对于我们来说非常重要，在校园里活动也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里活动时我们也一定要注意安全。
（二）、交流：讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。
⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
⑹体育课应注意哪些安全？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。
特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
（三）、巩固1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
（四）、作业回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
【篇三：小学《上下楼梯、防踩踏、防拥挤等安全教育》教案】《上下楼梯、防踩踏、防拥挤等安全教育》教案2014.9.15 打印存教学内容:集会纪律及如何防止拥挤踩踏事故的发生。
教学目标:1、让学生明白集会时应遵守哪些纪律。
2、让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。
3、教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。
4、深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
教学时间：教学过程：一、集会纪律1、集会前，各班整理队伍，检查人数，列队进场。
2、进场时，要秩序井然，按指定地点和队列要求入场，做到快、静、齐。
3、集会时，要保持安静。
认真听讲，做到不讲话，不吃东西，不打磕睡，不看书报，不中途离场。
4、讲文明，讲礼貌，尊重演讲者的劳动，不喝倒彩，不起哄怪叫。
演讲完毕要热烈鼓掌。
5、散会时，不在会场留下纸屑杂物，要有秩序依次退场，不得拥挤。
6、散会时，各班级要进行会风总结评比。
二、在网上收集的近年部分校园踩踏事故2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤。
2008年4月23日，重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在教学楼第一楼的楼梯间内，数名学生因为拥挤倒在人群中，6名小学生在事故中受伤。
2006年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发学生拥挤踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。
2005年11月26日，江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事故，共造成72人受伤，其中7人重伤。
四川省通江县广纳镇中心小学停电，一名学生说“见到鬼了”，学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤。
2003年12月11日，河北省成安县商城镇中学发生挤压事故，5名学生当场死亡，15名学生受伤。
内蒙古丰镇二中发生学生挤压事故，造成21人死亡，47人受伤。
通过以上的例子让学生深深地体会到原来许多安全隐患就隐在我们的身边，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。
三、拥挤踩踏事故发生的特点（一）易发生事故时间：下课、上操和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急切。
（二）易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。
（三）易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生。
他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。
（四）易发生事故的设施设备因素：1、是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要；2、是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；3、是照明不足，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有及时更换损坏的照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。
（五）易发生事故的管理因素：1、是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序；2、下课时无人疏导；3、是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；4、是没有对学生和教师进行事故防范教育，无应急措施。
四、教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生（一）遭遇拥挤的人群怎么办？1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
4、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
（二）出现混乱局面后怎么办？1、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
2、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4、若被推倒，要设法靠近墙壁。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
（三）危急时刻如何保持心理镇定1、在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。
当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
2、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。
同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
五、发生拥挤踩踏事故后如何急救和处理迅速拨打120、110电话呼救，抢救受伤人员。
校内活动安全教育2014.9.22 打印存教学目标1．使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。
2．知道在课间活动中要按顺序、守规则。
3．使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。