苏科版九年级物理上册第十一章《简单机械和功》复习导学案

第十一章《简单机械和功》复习导学案

班级 姓名 日期

教学目标

1.知道功的公式，做功的两个必要因素。

2.知道功率的概念，意义和计算公式。

3.理解什么是有用功，额外功和总功，理解什么是机械效率，了解提高机械效

率的途径和意义。

教学重难点

理解功，功率的概念及计算公式，理解机械效率及机械效率的计算。

知识梳理（自主完成）

（一）杠杆

1、定义：在力的作用下能绕 转动的硬棒称做杠杆。

2、五要素

① 支点： 。用字母O 表示。

② 动力： 。用字母 F 1 表示。

③ 阻力: 。用字母 F 2 表示。

④ 动力臂： 。用字母l 1表示。

⑤ 阻力臂： 。用字母l 2表示。

3、杠杆的平衡：

⑴杠杆的平衡是指杠杆处于 状态。

⑵实验前应调节 ，使杠杆在 位置平衡，这样

做的目的是： 。

⑶杠杆的平衡条件用公式可写成： 。

4、杠杆可分为 杠杆、 杠杆和 杠杆。

（二）滑轮：

1、定滑轮：①特点： 。

②实质： 。

③自由端移动的距离S 和物体移动的距离h 的关系 。

2、动滑轮：①特点： 。 ②实质： 。

③自由端移动的距离S 是重物移动的距离h 的 。

3、滑轮组：①特点：即可以 ，又可以改变 。

②省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮，则拉力就是物重

的 。

（三）功（W ）

1、定义： 。

2、公式：W= 。

3、单位： ，符号是 ，1J ＝1N ·m

4、做功的两个必要因素： ① ② 。

（四）功率（P ）

1、意义：功率是表示 的物理量。

2、定义： 。

3、公式：p= = 。

4、单位： ，符号是 ，1W =1J/s

（五）机械效率（η）

1、概念：有用功： 。

额外功：

总功： 。

2、 和 的比值叫机械效率。

F F

3、计算公式是：。

（注意：任何机械的效率都 1。）

4、影响机械效率大小的因素有：机械自重及。

（六）功的原理

使用机械时，人们所做的功都不会少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不。

简单机械和功课堂练习

1、如图1所示的几种工具，使用时属于费力杠杆的是（）

2、如图2所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升

重为100N的物体，所用的拉力F是（）

A.50N

B.60N

C.70N

D.120N

3、在图4中，s＝60cm，与之对应的h=30cm。现用弹簧测力计进行两次操作：

(1)沿竖直方向匀速提升小车；(2)沿斜面方向匀速

拉动小车，记录数据如下表

分析数据有如下一些发现．其中，具有较高水平的发现是（）

A．沿斜面拉动时，拉力比小车的重力小 B．测力计示数与移动距离近似成反比

C．利用斜面可以省力，但不能少做功 D．可以计算力所做的功，且两次做功近似相等4、根据要求作图。

(2)图9(乙)是用羊角锤拔钉于的情景．请画出动力F1的力臂l1和羊角锤所受阻力F2的示意图．

能力提升物理试题（计10分）

1．有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点

悬挂▲个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在

C

点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为▲ N；如

改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，

测力计的读数将▲．

2．质量为20kg、底面积100cm2的物体静止在水平地面上．用如图所

示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m，已知动滑轮重50N，不计绳重和摩

擦．（g=10N/kg）求：

（1）提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强；

（2）拉力F的功率；

（3）滑轮组的机械效率．

3．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是

A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功

B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功

C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功

D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功

4．如图所示，杠杆在水平位置平衡．下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是A．两侧钩码同时向外移一格

B．两侧钩码同时向内移一格

C．左侧钩码向内移一格，右侧减去一个钩码

D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码

5．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，

实验数据如下表：

O

A B

A

C

A

第40题图

G

F

第43题图

O

第28题图

第25题图

（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升．在测量绳端所受的

拉力时，弹簧测力计应 ▲ （选填“保持静止”或“匀速上升”）． （3）第三次实验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为 ▲ N ，滑轮组

的机械效率为 ▲ %．

（4）根据表格中的数据分析可知：

①随着物重的增大，额外功 ▲ （选填“变小”、“不变”

或“变大”），原因是 ▲ ．

②要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取 ▲ 的措施． 实验 序号 动滑轮重 G 动/N 物重 G /N 物体上升的高度h /m 绳端受到的 拉力F /N 绳端移动的距离s /m 滑轮组的 机械效率η/% 1 0.5 1 0.1 0.6 0.3 55.6 2 0.5 2 0.1 1.0 0.3 66.7 3 0.5 4 0.1 0.3

乙

甲 1 1 2 2

第47题图