小学生常用关联词大全(分类_附习题)
小学语文-最全关联词用法(附练习)
小学语文-最全关联词用法（附练习）小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
小学语文最全的关联词用法(附练习及答案)
小学语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当地使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
而在小学语文中，关联词的使用也是掌握的重点，让我们来看看常用关联词的用法吧！一、小学都有哪些需要掌握的关联词1、并列关系两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既……又……一边……一边……又……又……一面……一面……不是……而是……有时……有时……一会儿……一会儿……那么……那么……例：①小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
②夏天的晚上，小明一家人一面吃西瓜，一面看电视。
③小明在学习上不是没有努力,而是努力不够。
2、因果关系前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为……所以……既然……就……由于……因而……因此……既然……那么……因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
③你之所以没有取得好成绩，是因为你太粗心了。
3、转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然……但是……可是……尽管……还是……例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。
③尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
4、选择关系两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者……或者……宁可……也……不是……就是……与其……不如……例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②小明是个好学生，每天放学回家后不是赶紧写作业，就是在复习功课。
③凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
5、假设关系前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果……就……要是……就……假如……就……倘若……就……即使……也……例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②假如没有太阳，地球上就不会有生命。
五年级语文句子练习(一)：关联词语训练(附习题答案)
五年级语文句子训练（一）：关联词练习（附习题答案）一、常用关联词语1、表示并列关系的关联词：（1）既……又……例如：看着调皮的孩子，妈妈既生气又无奈。
（2）又……又……例如：春天的花朵又鲜美又芳香。
（3）不是……而是……例如：她的微笑不是一种虚伪，而是一种真诚。
另外还有：一面（一边）……又（一边）……一会儿……一会儿……那么……那么……是……也是（不是）……有时……有时……2、表示转折关系的关联词：(1)虽然……但是……例如：虽然学习苦，但是跟生活的苦相比，还是小巫见大巫。
(2)尽管……还是……例如：尽管寒冬腊月，梅花还是开得欣欣向荣。
(3)……却……例如：这盆花熬过了冬天，却在百花争艳的春天枯萎了。
3、表示选择关系的关联词：（1）不是……就是……例如：这次肯定中奖，不是你就是我。
（2）宁可（宁愿）……也不……例如：菊花宁肯选择寂寞的秋天开，也不选择热闹的春天开。
（3）或者……或者……例如：这场比赛，或者我成功成为王者，或者我们失败成为笑话。
（4）与其……不如……例如：与其在平庸中我们选择虚度光阴，还不如在平凡中选择热忱奉献。
另外还有：是……不是……那么……要么……不但不……反而……4、表示因果关系的关联词：（1）因为……所以……例如：因为天气寒冷，所以工程停工，工人放假。
（2）既然……就……例如：既然是王者，就要有王者的风范与胸襟。
（3）之所以……是因为……例如：之所以我们挑战困难，是因为我们有战胜困难的信心与勇气。
另外还有：由于……所以…………因而（因此）……既然……那么……5、表示条件关系的关联词：（1）只要……就……例如：只要你有足够的勇气，困难就会躲着你。
（2）无论（不论、不管）……也（都）……例如：无论天气有多么寒冷，我家墙角的那株梅树也要开花。
（3）只有……才……例如：只有努力的汗水，才可以浇灌成功的花朵。
另外还有：凡是……都……除非……才……6、表示假设关系的关联词：（1）如果……就……例如：如果“五一”假期出行人多，我们就避开，另择时间。
小学四年级关联词 总结+讲解+练习
小学四年级关联词总结+讲解+练习本文将为小学四年级学生总结、讲解和提供练关联词的内容。
关联词是连接句子、段落和文章的重要工具，能够帮助我们构建清晰、连贯的句子，并表达思想的逻辑关系。
一、关联词的定义和作用关联词是用来连接句子和段落的词语或短语。
它们能够帮助我们表达并且展示思想、观点以及事件的逻辑关系。
通过使用恰当的关联词，我们可以使文章更具连贯性，读者也能更好地理解和跟随我们的思路。
二、常见的关联词分类及其用法1. 顺承关联词顺承关联词用于表示一个观点或事件的连贯发展。
- 并且：用来连接两个相似或相关的观点或事件。
- 而且：用来添加一个与前面观点或事件相关的附加信息。
- 同时：用来表示两个观点或事件在同一时间或同时发生。
2. 递进关联词递进关联词用于表示一个观点或事件的逐步发展或增强。
- 而且：除了表示顺承关系，也可用来表示递进关系。
- 此外：表示进一步增加或加强前面的观点。
- 更重要的是：用于强调某个观点的重要性。
3. 转折关联词转折关联词用于表示一个观点或事件的转变或对比。
- 但是：用于表示与前面观点相反的观点或情况。
- 然而：与“但是”具有相同的含义。
- 相反：用于表达完全相反的观点或情况。
4. 总结关联词总结关联词用于表达一个观点或事件的总结或归纳。
- 总的来说：用于总结前面所提到的观点或事件。
- 综上所述：表示对前面所有观点或事件的总结。
三、练题请根据以下句子补充合适的关联词：1. 我喜欢游泳，______我也喜欢跑步。
2. 我们徒步旅行，______带了足够的水和食物。
3. 小明不仅喜欢足球，______也喜欢篮球。
4. 她很努力研究，______考试成绩一直很好。
5. 他是个天才，______他从来没有骄傲过。
四、答案1. 并且2. 所以3. 同时4. 而且5. 但是以上是关于小学四年级关联词的总结、讲解和练习内容。
通过理解和灵活运用这些关联词，学生们可以写出更加连贯和有逻辑性的句子和段落。
小学生常用关联词大全(分类,附习题)
小学生常用关联词大全(分类,附习题)小学生常用关联词关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”经常使用的关联词语有：不是……就是……、大概……大概……、是……照旧……、要末……要末……、宁肯（宁肯）……也不……、与其……不如……等。
5迁移转变句。
后一个分句与前一个分句的意义相反或相对，或局部相反。
如：“虽然气候已晚，可是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太杰出了，以是大家都喜欢看。
”经常使用的关联词语有：因为(因为)……以是……、……因而(因此)……、既然……就……、之以是……是因为……等。
7假设句。
一个分句透露表现假设的情况，另一个分句透露表现假设实现后的结果。
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
18前提句。
一个分句申明前提，另一个分句透露表现在这一个前提下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不竭地提高。
”经常使用的关联词语有：只要……就……、不管（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、通常……都……、除非……才……等。
小学语文：1—6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
小学语文：1—6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
小学社会关联词的分类、用法及习题
小学社会关联词的分类、用法及习题一、关联词的分类关联词是连接句子、段落或文章之间关系的词语。
在小学社会学科中，常见的关联词可以分为以下几类：1. 递进关联词：表示逐步增加或发展的关系，如“而且”、“另外”、“还有”等。
2. 转折关联词：表示转换或对比的关系，如“但是”、“然而”、“相反”等。
3. 因果关联词：表示因果关系的词语，如“因为”、“所以”、“由于”等。
4. 条件关联词：表示条件或假设的关系，如“如果”、“假如”、“只要”等。
5. 比较关联词：表示比较或对照的关系，如“像……一样”、“比较……更”等。
二、关联词的用法正确使用关联词可以使文章结构更加紧凑、逻辑更加清晰。
在写作中，我们可以根据不同的写作目的和需要选择合适的关联词进行使用。
以下是一些常见的关联词的用法示例：1. 递进关联词的用法示例：小明喜欢运动，而且他每天都坚持锻炼。
2. 转折关联词的用法示例：这个地方很美，然而交通不便。
3. 因果关联词的用法示例：小华努力研究，所以她取得了好成绩。
4. 条件关联词的用法示例：如果明天下雨，我们就在家玩游戏。
5. 比较关联词的用法示例：小杰比小明更高。
三、关联词的题1. 请填写适当的关联词：小红喜欢吃苹果，_____她也喜欢吃橙子。
2. 找出下列句子中的关联词：小亮努力研究，所以他考上了理想的大学。
3. 请用适当的关联词连接下列句子：我们喜欢夏天，______我们也喜欢冬天。
4. 请用适当的关联词填空：小刚坚持不懈地练，______他终于取得了好成绩。
以上是小学社会关联词的分类、用法及习题，希望能对你有所帮助。
小学语文关联词的分类、用法及习题
小学语文关联词的分类、用法及习题语文关联词分类与用法1、并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。
常见的表示并列关系的关联词有：1）既……又……2）一会儿……一会儿……3）一边……一边……4）又……又……5）一面……一面……6）有时……有时……7）既……也……例：1）他一边唱歌，一边跳舞。
2）他们想的不是自己，而是想的国家和人民。
3）天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。
2、递进关系：表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。
常见的表示递进关系的关联词语有：1）不但……而且……2）不只……而且……3）不仅……还……4）不但……还……5）不光……也……6）连……也……例：1）我们的教室不但宽敞，而且明亮。
2）XXX不是方式优美，并且结构坚固。
3、选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。
常见表示选择关系的关联词语如下：1）与其……不如……2）是……不是……3）要么……要么……4）不是……就是……5)也许……也许……6)是……还是……7)或者……或者……8）可……也不……9）……不愿……例：1）与其看着别人成功，不如自己努力成功。
2）他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。
4、转折关系：表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。
常见的转折关系的关联词语如下：1)虽然……但是……2)尽管……还是……3)尽管……可是……例：1）战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。
2）他一见便知是她，但是他却假装不认识她。
5、因果关系：表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。
常见的表示因果关系的关联词语如下：1)因为……所以……2)由于……因而……3)既然……那么……4)既然……就……例：1）他之所以成就那么优秀，是因为他平时非常勉力用功。
小学科学关联词的分类、用法及习题
小学科学关联词的分类、用法及习题
一、关联词的分类
在小学科学中，关联词可以分为以下几类：
1. 同义关联词：这类关联词用于表示相同或相似的含义，比如：也、同样、一样、等等。
2. 转折关联词：这类关联词用于表示相反或转折的情况，比如：但是、然而、不过、却等等。
3. 递进关联词：这类关联词用于表示逐步加深的情况，比如：
而且、而且还、不仅、还等等。
4. 原因关联词：这类关联词用于表示事物产生的原因，比如：
因为、由于、所以、由此可见等等。
二、关联词的用法
使用关联词可以使文章更加连贯和条理清晰。
以下是一些使用
关联词的常见用法：
1. 表示并列：可以使用同义关联词，例如：这个实验成功了，也就是说我们的结论是正确的。
2. 表示转折：可以使用转折关联词，例如：昨天是晴天，但是今天下雨了。
3. 表示递进：可以使用递进关联词，例如：这里的空气不仅清新，而且还富含氧气。
4. 表示原因：可以使用原因关联词，例如：我们要保护环境，因为这关乎到我们的未来。
三、题
以下是一些关于关联词的题：
1. 请填写适当的关联词：我们要保护动物，_____这是我们的责任。
2. 请填写适当的关联词：昨天是晴天，_____今天下雨了。
3. 请填写适当的关联词：这个实验成功了，_____我们的结论是正确的。
【小学语文】超全的关联词用法及专项练习(附答案)
【小学语文】超全的关联词用法及专项练习（附答案）01小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
02小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
03分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
小学道德与法治关联词的分类、用法及习题
小学道德与法治关联词的分类、用法及习
题
一、引言
本文将介绍小学道德与法治关联词的分类、用法以及相关的题。
通过研究这些关联词，小学生可以更好地理解道德和法治之间的联系，培养正确的价值观和法治意识。
二、道德与法治关联词的分类
1. 道德方面的关联词
- 诚实：坦率、真实、守信、信任
- 守规则：遵守、守法、遵守纪律、守时、自律
- 尊重：尊敬、礼貌、友善、公平、包容、倾听
2. 法治方面的关联词
- 法律：法规、法律条文、法庭、法官、法治教育
- 公平正义：平等、公正、正义、公平待人
- 罪与罚：犯罪、惩罚、法律责任、刑法、罚款
三、道德与法治关联词的用法
1. 道德方面的用法
- 诚实：我们要诚实对待自己的错误。
- 守规则：我们要守规则才能维护秩序。
- 尊重：我们要尊重他人的意见和需求。
2. 法治方面的用法
- 法律：要遵守法律，不做违法的事情。
- 公平正义：我们要对待每个人都公平正义。
- 罪与罚：犯罪者应该受到法律的惩罚。
四、题
1. 请列举三个道德方面的关联词。
2. 请用一个句子描述法律的重要性。
3. 请用一个词表达对他人的尊重。
答案参考：：
1. 诚实、守规则、尊重。
2. 法律的重要性体现在维护社会秩序和保护人民权益。
3. 友善。
小学三年级关联词分类及练习题
小学三年级关联词分类及练习题【三篇】【导语】关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
以下是无忧考网整理的《小学三年级关联词分类及练习题》相关资料，希望帮助到您。
小学三年级关联词分类并列关系中的关联词有：1、有的……有的2、一方面……一方面3、有时候……有时候4、那么……那么5、既然……又6、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：1、是……还是2、或者……或者3、不是……就是4、要么……要么5、与其……不如6、宁可……也（决）不。
转折关系中的关联词有：1、可是、但是、虽然……可是2、虽然……但是3、尽管……还4、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：1、因此、因为……所以2、既然……就3、因为（由於）……所以（因此、因而）4、之所以……是因为5、既然（既）……就（便、则、那么）。
条件关系中的关联词有：1、只要……就2、只有……才3、凡是……都4、不管……总5、只有……才6、除非……才7、只要……就8、无论（不论、不管、任凭）……都（也、还）。
递进关系中的关联词有：1、不但……还2、不仅……还3、除了……还有4、不但……而且5、不但（不仅、不光）……而且（并且）6、不但……还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：1、如果……就2、要是……就3、即使……也4、哪怕……也5、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）……那么（就）6、即使（就算、就是、哪怕、纵使）……也（仍然、还是）。
取舍关系中的关联词有：1、宁可……也不2、与其……不如。
小学三年级关联词练习题一1、（?）走到天涯海角，我（?）不会忘记自己的祖国。
?2、凡卡（?）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
?3、邱少云（?）牺牲自己，（?）暴露潜伏部队。
小学语文必须掌握的关联词用法(附1-6年级考试练习题及答案
关联词知识整理和复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……1/2年级关联词练习及答案1、()没有老师的耐心教育和帮助，我()不会有这么大的进步。
小学语文必须掌握的关联词用法(附1-6年级考试练习题及答案
关联词知识整理和复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……1/2年级关联词练习及答案1、()没有老师的耐心教育和帮助，我()不会有这么大的进步。
小学三年级关联词分类及练习题
小学三年级关联词分类及练习题小学三年级关联词分类并列关系中的关联词有：1、有的……有的2、一方面……一方面3、有时候……有时候4、那么……那么5、既然……又6、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：1、是……还是2、或者……或者3、不是……就是4、要么……要么5、与其……不如6、宁可……也（决）不。
转折关系中的关联词有：1、可是、但是、虽然……可是2、虽然……但是3、尽管……还4、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：1、因此、因为……所以2、既然……就3、因为（由於）……所以（因此、因而）4、之所以……是因为5、既然（既）……就（便、则、那么）。
条件关系中的关联词有：1、只要……就2、只有……才3、凡是……都4、不论……总5、只有……才6、除非……才7、只要……就8、无论（不论、不管、任凭）……都（也、还）。
递进关系中的关联词有：1、不但……还2、不仅……还3、除了……还有4、不但……而且5、不但（不仅、不光）……而且（并且）6、不但……还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：1、如果……就2、要是……就3、即使……也4、哪怕……也5、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）……那么（就）6、即使（就算、就是、哪怕、纵使）……也（仍然、还是）。
弃取关系中的关联词有：1、宁可……也不2、与其……不如。
小学三年级关联词操演题一1、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
2、XXX（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
3、XXX（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
4、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出工夫进修英语。
5、每天上学，（）XXX来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
6、他把他的大提包扔在一边，怀里（）牢牢地抱着一个纸箱子。
7、（）我做了充分准备，此次试验（）没有成功。
8、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
小学语文1-5年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
小学语文1-6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……各年级练习题一、二年级关联词练习1.（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
2.（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
小学关联词常考用法及练习
小学关联词常考用法及练习第一篇：小学关联词常考用法及练习小学考试常用关联词关联句分为8种类型：1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2、承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：…接着…、…就…、…于是…、…又…、…便…。
3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
” 常用的关联词语有：不但（不仅）…而且…、不但…还…、…更(还)…、……甚至……等。
4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
” 常用的关联词语有：虽然…但是…、尽管…可是…、…然而…、……却……等。
6、因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
” 常用的关联词语有：因为(由于)…所以…、…因而(因此)…、既然……就……、之所以……是因为……等。
7、假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
小学生关联词学习大全
小学生关联词学习大全一、关联词的含义把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，用来连接复句的词叫关联词。
二、关联词分类1．并列关系（1）释义：各分句间的关系是平行并列的。
（2）常用关联词：又……又……，既……又……，一边……一边……，一会儿……一会……，那么……那么……（3）举例：我们一边唱歌一边跳舞。
2．因果关系（1）释义：分句之间是原因和结果的关系。
（2）常用关联词：因为……所以……，之所以……是因为……，既然……就……（3）举例：因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
3．条件关系（1）释义：一个分句说明条件，另一个分句表示在这个条件下产生的结果。
（2）常用关联词：只要……就……，只有……才……，无论……也……，无论……都……（3）举例：无论你有没有道理，你都不应该打人。
4．转折关系（1）释义：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或则部分相反。
（2）常用关联词：虽然……但是，尽管……可是，……却……，尽管……还是……（3）举例：尽管天气很冷，可是小明依然坚持游泳。
5．假设关系（1）释义：前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
（2）常用关联词：如果……就……，即使……也……，要是……就……，哪怕……也……（3）举例：哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
6．选择关系（1）释义：各分句列出几种情况，表示从中选择一种。
（2）常用关联词：不是……就是……，或者……或者，要么……要么……，宁可……也不……，与其……不如……（3）举例：我宁可走回家，也不坐你的车。
7．递进关系（1）释义：分句间是进一层的关系。
（2）常用关联词：不但……而且……，不但……还……，不仅……而且……（3）举例：海底不但景色奇异，而且物产丰富。
8．承接关系（1）释义：各个分句按一定的顺序，相承接地说下去，表示连续的动作或则连续发生的事情。
（2）常用关联词：一……就……，首先……然后，起先……后来，……接着……，……便……（3）举例：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口迎接主人。
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小学生常用关联词关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
一、填关联词。
姓名：1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。
”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
20．同学们（）走着，（）谈论着。
21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
22．小李在学习上（）有这好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
25．（）多读多练，（）会提高作文水平。
26．我们的教室（）宽敞（）明亮。
27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
41．我（）说了，（）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（）速度快，（）质量好。
45．（）这种草，（）是坚韧的草。
46．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
47．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
48．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
51．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
52．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
53．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
54．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
55．弟弟（）年纪小，（）很懂事。
56．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
57．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2 革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3.我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4 .你没有告诉我我知道了。
5．我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
姓名1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。
3、这种地板砖（）坚固，（）美观。
4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
7、（）我没有去学校，（）我生病了。
8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。
10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。
11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。
12、同学们（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。
13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。
14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。
15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。
18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。
19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。
20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。
21、人的一生，（）奋斗，（）能成功。
22、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。
23、她今天病得厉害，（）没来上课。
24、( )你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。
25、（）工作再难做，他（）不会退缩。
26、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。
28、（）相信天才，（）相信勤奋。
29、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。
30、邱少云（）让烈火烧身，（）挪动一寸地方。
31、（）不遵守交通规则，（）容易发生交通事故。
32、（）你认识到自己错了，（）应该改正。
33、（）下再大的雨，我（）要按时到校。
34、（）小红平时刻苦学习，（）在期末考试中取得了好成绩。
35、要想取得好成绩，（）好好学习（）。
36、（）共产党（）能救中国。
37、（）明天开始努力学习，（）今天就用功学习。
38、小亮的成绩（）有进步，是（）老师和同学的帮助．39、你（）坐在这里说，（）马上去做．40、放学后，我们（）在街上玩，（）回家看看课外书。
41、（）多读多练，作文（）会进步。
42、（）你答应去，（）该准时去叫他。
43、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。
44、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
45、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
46、我俩（）住得很远，（）不常见面。
47、（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。
48、（）要努力读书，（）要关心政治。
4９、（）军校招生，我（）报考军校。
50、（）走到哪里，他（）听到乐声。
51、（）“非典”疫情再大，我们（）战胜困难。
52、（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。
53、花（）多，（）没有奇花异草。
54、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。
55、他们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进56、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力．一、选择适当的关联词语填空。
姓名（一）只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……⒈雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。
⒉（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
⒊我们（）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。
⒋（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。
⒌（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。
⒍（）别人不花费它们，我们的生命（）会开花结果。
（二）只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……所以李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。
（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。
他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
(三)不但……而且……只要……就…… 宁可……也不……只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
(四)虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都…… 因为…… 所以(1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
(2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
(3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
二、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。
2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。
3、（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。
4、（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。