世界残疾人日PPT模板关爱残障人士关注自闭症儿童爱心慈善公益ppt (33)

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关爱盲人ppt

3.做眼保健操
眼保健操不仅可以保护眼睛，还可以矫正视力，长期坚持做眼保健操可以恢复视力。但一定要科学、正确的姿势按摩，不要胡乱按摩，否则会适得其反损伤眼睛。
03 关于盲人你了解多少?
那么，保护眼睛都有哪些措施呢？
4.调节好心情
愉悦的心情，会让肝脏得到良好的休养。春秋两季，天干物燥，人的情绪波动大，脾气比较暴躁。这个时候适合多听听音乐，多出户外走走，做一些让自己开心的事情。
22
当给盲人钱时，请说明每一张纸币的价值，而不是告诉一个总数。
23
盲人也可以欣赏电影、电视、话剧，不要以为这和他们没有关系哦
关爱盲人，一次伸手、一次搀扶都是温暖的接力
关爱盲人国际盲人节 International Day of the Blind 10.15
//关爱盲人从你我做起从身边事做起//
03 关于盲人你了解多少?
1.盲道
盲道是专门帮助盲人行走的道路设施。盲道一般由两类砖铺就，
01
一类是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；
02
一类是带有圆点的提示砖，提示盲人前方路线的空间环境将出现变化，称为提示盲道。
我国是世界上盲人最多的国家，盲人的交通出行，是一项不容忽视的民生问题，历来受到政府的高度关注。
等尖锐食物，应提醒注意。
19
如与他们同住或工作时，应把门全开或紧闭，且不要把东西放在走道上。
16
当和他们用餐时，请小声向他说明筷子、汤勺、碗等餐具的位置及菜的位置。
20
当陪伴他们到陌生的场合时，请将室内环境及在场人物小声说明。
04 助盲准则,让爱看得见
21
千万不要随便整理或移动盲人的日常用品或行李。

世界自闭症日关爱儿童守护希望PPT

影像学研究“”发现自闭症患儿的大脑结构及功能存在异常，自闭症患儿大脑多个功能脑区体积减少及信号传导异常。近年来研究热点关注患儿脑内存在长期炎症反应，从而导致脑发育障碍，进而引发自闭症产生。
总之，自闭症发病机制非常复杂，凡是引起脑发育障碍的因素均可能会增加罹患自闭症的风险
了解自闭症
社会互动障碍：大部分患儿在婴幼儿时期就出现对人缺乏兴趣，母亲将其抱着喂奶时，比较不会将身体与母亲贴近，很少望着妈妈微笑，平常不注视父母的走动；6-7 个月时还分不清亲人和陌生人
应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。作为普通人不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。作为自闭症患者及其直接相关的人员，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”
PA R T
了解
TWO
关爱儿童，守护希望，走进孤独者的世界，致来自星星的你
误区1——自闭症患者是精神病患者虽然很多自闭症患者智力发育迟缓，但未必都是“弱智”。专家
01 表示，把自闭症当成精神病患者也是不对的，自闭症儿童其实更需要社会的理解与接纳，而不是被视
为异类排斥在外。
误区2——自闭症患者是天才，有些人以为，自闭症都是某种程度上的天才。确实，会有一些患者有
02 着特殊的才能。但事实上，自闭症患者中，有80%-90%存在智力问题。还有一些人误以为自闭症患者
CONTENT
1
2024世界自闭症日
2
了解自闭症
3
自闭症的防治
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关注自闭儿童倡议纪录片推荐
PA R T
2024
ONE
关爱儿童，守护希望，走进孤独者的世界，致来自星星的你

国际残疾人日关爱关心困难残疾人宣传课件PPT

国际残疾人日主题活动
国际残疾人日
目录
01 国际残疾人日 02 节日由来及设立宗旨 03 残疾意味着什么 04 更高的暴力风险 05 尊重每个生命
第一部分
国际残疾人日
温暖相伴互励前行
国际残疾人日
残疾人现状
全球人口已达70亿，超过10亿人存在某种形式的残疾，相当于每7个人中有1个残疾人。
个不断演变的概念，这是残疾人与阻碍他们作为与社会上其他人在平等基础上共同参与社会的残障、态度和环境方面的障碍做抗争的结果。
对残疾人的无障碍和包容性是《残疾人权利公约》确认的基本权利，这不仅是目
标，同时也是享有其它权利的前提条件。公约有关无障碍的第9条致力于使残疾人独立生活，全面参与生活和发展的各个方面。公约呼吁缔约国采取适当措施，消除一切障碍，确保残疾人无障碍地、与其他人平等地参与社会生活的所有方面。
尊重每个生命
交谈
交谈时语气诚恳平和，应避免涉及隐私话题。与视力障碍者交谈时，在距离视力障碍者一两米远时，应有一个声音提
示，然后再进行交流和帮助。与坐轮椅的残疾人交谈时，最好采用蹲姿，使双方目光在同一水平线上。
打招呼前，应尽快准确判断其伤残类别，尽量避免敏感话
打招呼题和用词。与肢体残疾者打招呼时，眼睛要正视对方，不
尊重每个生命
温暖相伴互励前行
尊重每个生命
证据和经验表明，当残疾人融入社会的障碍被消除、他们能够全面地参与社会生
活时，他们所处的整个社区也会受益。因此，残疾人面临的障碍对整个社会而言是一种“减分”因素，无障碍性对于所有人的进步和发展都是必要的。
《残疾人权利公约》确认，障碍的存在是残疾问题的核心。根据公约，残疾是一

全国助残日主题教育关爱残疾人PPT模板

全国助残日·培育社会助残风尚·提高全民助残意识
关爱残疾人
目录
1
2
3
4
节日介绍
助残形式
名人传记
关爱残疾人
全国助残日·培育社会助残风尚·提高全民助残意识
节日介绍
节日介绍
中国全国助残日是中国残疾人节日。 1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第14条规定: "每年五月第三个星期日，为全国助残日。" 《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，"全国助残日"活动即从1991年开始进行。全国每年都进行"助残日"活动。
活动意义
全国助残日活动意义广泛而深远：
通过协调参与助残日活动，使各职能部门更全面地了解残疾人的
4 需求，贴近残疾人，加大了各领域支持残疾人事业的力度。
5 通过充分动员公共传媒积极反映残疾人生活，报道残疾人事业，
团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的朋友。
6
在社会上大力宣传人道主义，在全国形成了宣传报道残疾人事业的热点，营造了有利于残疾人事业可持续发展的氛围和环境。

全国助残日·培育社会助残风尚·提高全民助残意识
助残形式
助残形式
每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的，贴合残疾人需求，具有重要社会意义。
活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、 “走进每一个残疾人家庭”、 “志愿者助残”等主题开展了活动。
助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。
全国助残日·培育社会助残风尚·提高全民助残意识

关爱残疾人PPT模板世界残疾人日关心儿童自闭症残障人士公益慈善 (31)

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03 成功项目展示
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2010
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2011
2012
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2013
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全国残疾预防日ppt课件(图文)全

什么是残疾预防？
什么是残疾预防？
残疾预防是指针对常见的致残原因，如遗传、发育、伤害、疾病、环境、行为等危险因素，采取有效措施和方法，预防或减少致残性疾病和伤害的发生，限制或逆转由伤病而引起的残疾，并在残疾发生后防止其进一步发展为更严重的残障。
什么是残疾预防？
党中央、国务院对残疾预防工作高度重视。为增进全社会残疾预防意识，推动残疾预防事业加快发展，推进健康中国建
怎样预防疾病致残?
残疾预防核心知识
有效控制出生缺陷和发育障碍致残
➢ 1.有计划怀孕，避免大龄生育。
➢ 5.防止孕早期感染，在医生指导下使用药物。
➢ 6.定期接受孕产期保健和产前筛查。 ➢ 2.远离烟酒，远离有毒有害物质，孕育健康宝宝。
➢ 7.积极接受新生儿疾病筛查和访视。 ➢ 3.主动接受婚前保健服务和孕前优生健康检查。
残疾预防的内容有哪些?
残疾预防主要包括以下内容:
一级预防
即通过免疫接种、预防性咨询及指导、预防性保健、避免引发伤病的危险因素或危险源、实行健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施，预防致残性伤害和残疾
的发生。
二级预防
即通过残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活方式、早期医疗干预、早期康复治疗等措施防止伤害后出
人类所患疾病通常分为传染性疾病和非传染性疾病。
1、常见的容易导致残疾的传染性疾病有：脊髓灰质炎即小儿麻痹症，可引起肌肉萎缩、肢体畸形；乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎可影响脑功能，引起失语、强直性瘫痪、智力障碍、精神失常等；沙眼也是一种传染病，可以影响视力，重者致盲；还有许多传染性疾病如麻风病、麻疹、急性出血性结膜炎等都可能致残。

世界残疾人日关爱残疾人节日宣传通用PPT模板

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关爱小活动
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10月15日关爱盲人温暖世界国际盲人节主题PPT

我国曾在上世纪80年代进行过视力残疾状况调查。结果显示，我国有视力残疾患者近1300万，其中盲人约550万，低视力约750万。我国每年会出现新盲人大约45万，低视力135万，即约每分钟就会出现1个盲人，3个低视力患者。如果不采取有力措施，到2020年我国视力残疾人数将为2013年的4倍，即将达到5000余万。
01/ 国际盲人节 02/ 我国盲人现状 03/ 关于盲人你了 04/助盲准则，让爱看得见解多少?
第一部分
有爱世界就不黑暗
第一部分
国际盲人节又叫白手杖节，是1984年世界盲人组织在利雅得会议上
确定下来的。大会选定每年10月15日为国际盲人节，这次大会共有80个国家和地区的348名代表参加。世界盲人联盟是国际统一的盲人组织，成立于1984年，2013年已拥有140多个会员国，我国也是会员国之一。
有爱世界就不黑暗关爱盲人从你我做起从身边事做起
在他们的世界里白天与黑夜没有差别在他们的世界里四季变换不过是气温的升降在他们的世界里蓝天白云不过是别人口中的幻影
盲人的世界到底是什么样子的呢? 有些人觉得闭上眼睛就是盲人的世界了其实并不是这样的网上有这样一种说法: 我们闭上一只眼睛用另一只眼睛看东西那么闭上的那只眼睛感受到的是虚无对于先天性盲人来说他们的世界是空白的，连黑色都没有所以在他们的大脑当中没有声音没有图像更没有颜色
有爱世界就不黑暗关爱盲人从你我做起从身边事做起
第三部分
有爱世界就不黑暗
第三部分
1.盲道
盲道是专门帮助盲人行走的道路设施。盲道一般由两类砖铺就，一类是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一类是带有圆点的提示砖，提示盲人前方路线的空间环境将出现变化，称为提示盲道。

小学生安全教育主题班会世界孤独症日,关爱孤独症儿童课件 (共28张PPT).ppt

PART 05
孤独症治疗原则：早诊断早干预
如果孩子出现了上述的这些预警症状，家长最好带孩子到正规的神经科、精神科、心理科，或行为发育科去咨询，并接受相关的检查、诊断。目前，孤独症还没有有效的药物和物理等其他治疗，主要是靠积极干预进行康复训练，越早干预，效果越好。
让孩子拥有生存下去的能力和功能是训练的最终目的。这种训练是长期的，甚至是终身的，需要付出巨大的心血。很多我们习以为常的行为动作，可能需要教无数遍孩子才能学会；在寻常人眼里不值一提的进步都需要极大的耐心去获得。孤独症的干预是一场持久战。
感谢观看
孤独症康复的核心在于家庭，训练孩子最好的老师是父母。父母可以通过学习相关干预知识，根据自己孩子的症状、缺陷以及兴趣、能力和个性特点设计玩具种类、物件摆放、游戏类型、学习训练内容和活动顺序；在日常生活活动中随时随地开展干预训练。把患儿从早上起床到晚上睡觉的每一个阶段都纳入到干预过程中。最终达到“生活就是干预，干预就是生活”的境界，可以最大程度减少孤独症患儿的“自闭”状态。
06
关注孤独症家庭
80%以上的孤独症者没有独立行为能力，没有任何社交； 50%孤独症儿童没有沟通性语言，甚至不会叫爸爸妈妈，对语言的理解力十分有限；60%的孤独症者生活无法自理，需要家长终身陪伴；绝大部分不能融入社会，只有 4%的孤独症者能像普通人一样生活。
加深对自闭症的认识，体谅其所面对的困难与挑战；接纳和尊重自闭症人士；发现他们身上的亮点，为他们提供融入大家庭的机会；坚定信念，促使他们提升自信、克服困难。
不（少）语
指不会主动使用语言，不会用说话的方式表达自己的要求，也不会与人对话。
பைடு நூலகம்当
指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。孤独症患儿从 12 月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用，比如反复开关水龙头，反复开关门，反复用手想去转动电扇。言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，说一些难以听懂、重复、无意义的语言。

关爱残疾人PPT模板世界残疾人日关心儿童自闭症残障人士公益慈善 (30)

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单说明即可不必过于繁琐，注意版面美观度。
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关爱自闭症儿童主题宣传教育PPT课件(带内容)

一般是症状较轻的患儿家长会有这种想法，看到孩子有好转，就认为能完全治愈。目前，部分轻症自闭症患儿通过规范、持续的个体化康复治疗，也只是可以实现“临床治愈”, 即能基本实现生活自理和有基本的社交。
重症患儿家长往往进入另-一个极端，放弃治疗或者盲目治疗,错过最佳干预时机。
关爱自闭症儿童
第四部分
言语障碍突出
大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊的时候也不做应答。有些虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，只能发出简单重复的声音。
有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，周围发生什么事都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他
我们能为自闭症儿童做些什么
自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，不能进行正常的语言表达和社交活动，常做一些刻板和重复性的动作和行为。
儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见。
作为教师的你，可以
运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力；
尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧；尽早建立有组织、有规律的学习环境；
世界自闭症关注日
关爱自闭症
同在阳光下，有爱不孤独
自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，不能进行正常的语言表达和社交活动，常做一些刻板和重复性的动作和行为。
儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见。
1 节日的起源 2 关于自闭症 3 自闭症认知和误区 4 我们能为自闭症儿童做些什么
人产生目光接触。
一般导致自闭症的原因
脑伤
包括在生产过程汇总早产、难产、新生儿脑伤及脑膜炎等多种疾病造成的脑部伤害，这些都有可能增加自闭症的发病率。

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2014
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2015
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明
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内容。
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和图高得作
业争取尽快
做好不能再
拖
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这是并列关系得表达方式之你可以输入其他得内容代替
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目标
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在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动，尽可能概括出段落内容。在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语
言风格相符合，语言描述尽量简洁生动，尽可能概括
请输入您得文字对目标进行说明请输入您得文字对目标进行说明请输
出段落内容。实际 34%
入您得文字对目标进行说明
请输入您得文字对
实际情况进行说
在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动，尽可能概括出段落内容。在此处添加详细描
补充性文字
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76%
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改。
38%
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第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
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在此录入上述图表在此录入上述图表在此录入上述图表在此录入上述图表得描述说明，在此得描述说明，在此得描述说明，在此得描述说明，在此录入上述图表得描录入上述图表得描录入上述图表得描录入上述图表得描述说明，在此录入述说明，在此录入述说明，在此录入述说明，在此录入上述图表得描述说上述图表得描述说上述图表得描述说上述图表得描述说您明得。内容打在这里，或者明通。过复制您得文本后，在明此。框中选择粘贴，并选明择。只保留文字。在此录入上述图表得综合描述说明，您得内容打在这里，或者通过复制您得文本后，在
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目录/Contents
工作概述 Work
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01
02
完成情况 Work
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成果展示 Work
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03
04
工作不足 Work
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明年计划 Work
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05
01 年度工作概述
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2029
THANKS 谢谢聆听
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2010
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2011
2012
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2013
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03 成功项目展示
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