人教版高二语文选修《古代诗歌散文欣赏》第三单元《将进酒》导学案(含答案)

杜甫有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神” （《寄李十二白二十韵》）之评，是屈原之后我国最为
杰出的 ______诗人，有“ ______”之称。与杜甫齐名，并称“ ______”，韩愈云：“李杜
文章在，光焰万丈长。”（《调张籍》）。著有
______。
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2.写作背景
《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，题目意译即“劝酒歌”，故古词有“将进酒， 乘太白”云。作者这首“填之以申己意” ( 萧士赟《分类补注李太白诗》 ) 的名篇，约作于天 宝十一年 (752) ，他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颖阳山居做客，三人尝登高宴 饮( 《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》 ：“不以千里遥， 命驾来相招。 中逢元丹丘， 登岭宴碧霄。对酒忽思我，长啸临清飙” ) 。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世 之才而不遇合” ( 萧士赟 ) 之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的抒发。
3.诗人用乐观自信的口吻肯定人生的价值——“天生我材必有用”，这是一个令人击节 赞叹的句子。 “必有用”简直是人生价值的宣言，而诗中的“我”是须大写的：貌似消极的 现象中深藏着一种怀才不遇而又渴望入世的积极的人生真谛。正是有了“天生我材必有用” 的豪气，才应该为美好的未来痛饮高歌。破费又算得了什么，因为“千金散尽还复来”！
2.从表面上看，诗人认为应该尽情欢乐，生命才没有遗憾。而行乐必须有酒。该句中的 “金樽” “对月”虽然没有直接写酒，却将饮酒诗意化。虽然没有写如何痛饮，但“莫使金 樽空对月”中的双重否定词“莫” “空”却使诗意更浓。结合全诗来看，诗人似乎主张及时 行乐，但这并不代表诗人主张沉沦，因为他有着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪 情与自信。
⑵《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“ _______________ 。”
____________ ，
⑶李白《将进酒》说：“ ____________， _______________ 。”这两句诗运用夸张手法 极写人生短暂，真是妙笔生花。
⑷《将进酒》 中显示诗人对未来充满信心的诗句是 “ ____________ ，_______________ 。”
管它名贵五花马还是狐皮裘， 快叫侍儿拿去统统来换美酒， 与你同饮来消融这万古常愁。
一、自主学习检测
1. 将， qi ānɡ；樽，zūn；烹， pēnɡ：岑，cén；馔， zhuàn；谑， xuè；将，ji ānɡ。
2. 高堂： 高大的厅堂； 会须： 应当； 足：值得； 恣： 放纵； 径：即、就；尔：代词“尔” ； 但：只；何为：为什么。
_________________________________________________________________ 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
_________________________________________________________________ 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
_________________________________________________________________
一、自主学习检测
课堂合作探究
1. 为下列加点词语注音。
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将进酒
（ ） 莫使金樽空对月（ ）
烹羊宰牛且为乐（ ） 岑夫子（ ）
钟鼓馔玉不足贵（ ） 斗酒十千恣欢谑（ ）
“酤 ” ，买或卖，这里指买；
三、疏通文意 你可见黄河水从天上流下来，波涛滚滚直奔向东海不回还。
你可见高堂明镜中苍苍白发，早上满头青丝晚上就如白雪。
人生得意时要尽情享受欢乐，不要让金杯空对皎洁的明月。
天造就了我成材必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到，
煮羊宰牛姑且尽情享受欢乐，一气喝他三百杯也不要嫌多。
4.“圣贤”不仅指孔孟，还包括那些不能施展自己抱负的贤士。他们同作者一样，才华
卓著，有报国之志，却又被排挤，遭冷落。作者以“圣贤皆寂寞”
“惟有饮者留其名”的愤
激之辞，表达对封建统治阶级埋没人才的行经，不再抱有幻想，决心逃于酒乡的情怀。
5.“愁”是失意之愁，是怀才不遇、壮志难酬之愁。而失意之人自古有之，今后也会存 在。作者以“万古愁”写出古今失意之人的心声，动人心魄，酣畅淋漓。
_________________________________________________________________ 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
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陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
⑸《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“
____________， _______________。”
2. 对全诗分析不正确的是（ ）
A．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也鹅了施 展抱负的愿望。 “钟鼓撰玉不足贵，但愿长醉不复醒”两句，是诗的主旨，有统摄全诗的作 用。
B．全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放、转愤激、再转狂放，最后结穴 于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。
C．诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有挟天风海 雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古 愁”表现了豪迈诗情，略给人空浮之感。
2.怎样看待“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”一句中流露出的思想情感？
3.“天生我材必有用，千金散尽还复来”是流传千古的名句，你认为这两句诗流传的原 因何在？
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4.“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”中“圣贤”是指哪些人？这两句寄寓了作者怎 样的情怀？
5.“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”“万古愁”该如何理解？
B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。
C．天生我材 / 必／有用，千金散尽／还 / 复来。
D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。
二、整体感知
根据诗人感情的发展变化，全诗可以分为几个层次？请结合诗句作具体分析。
三、课堂探究
1.诗人在诗的开头写黄河之水和高堂明镜运用了什么手法？有什么作用？
《将进酒》导学案
学习目标： 1. 走近诗人李白，了解李白的主要作品及风格特点；背诵这首诗。 2. 因声求气，诵读诗歌，理解诗歌的基本内容，把握作者形象，。 3. 探究诗歌的主旨，理解李白貌似消极行乐实则渴望入世的复杂情感。 4. 鉴赏诗歌的主要表现手法，感受李白的浪漫主义诗风。
重难点： 1. 诵读诗歌，理解诗歌的主旨。 2. 鉴赏诗歌的主要表现手法。
_________________________________________________________________ 与君歌一曲，请君为我倾耳听。
_________________________________________________________________ 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
二、基础积累
1.识记字音字形 ①将进酒 ()
②金樽 ()
③岑夫子 () ④馔玉 ()
⑤恣欢谑 () ⑥沽取 ()
⑦千金裘 () ⑧烹羊 ()
2.掌握重点词义 ①将进酒： ②人生得意须尽欢： ③烹羊宰牛且为乐： ④请君为我倾耳听： ⑤钟鼓馔玉： ⑥径须沽取： ⑦斗酒十千恣欢谑：
三、疏通文意
逐句翻译成现代汉语，如遇疑难，进行标记。 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 _________________________________________________________________
污行径，为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋，兼以自况；
“主人”句至末尾写狂放之情，这
是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中体现。
三、课堂探究
1.这两句诗综合运用了起兴、想像、比喻、反衬、夸张的手法。开篇“天上来”，极言 黄河源头之高远。 “奔流到海不复回”，以河水一去不返喻人生易逝，以黄河的伟大永恒反 衬出生命的渺小脆弱。 “高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，将人生由青春至衰老的全过 程说成“朝” “暮”间的事情，把本来短暂的说得更短暂。这两句诗开篇起兴，如挟天风海 雨向读者迎面扑来，悲伤至极，感慨强烈，具有惊心动魄的艺术力量。
D．诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综，使锌快慢多 变，一泻千里。
参考答案
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一、知人论世 1. 太白青莲居士浪漫主义诗仙大李杜《李太白集》 二、基础积累 1. qiānɡzūncénàzhnuzìxu èɡū qi úpēnɡ
2. 请；应当；暂且；替，给；吃喝；径，即、就；沽，通 放纵、无拘束。
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君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
_________________________________________________________________ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
_________________________________________________________________ 天生我材必有用，千金散尽还复来。
呼儿将出换美酒（ ）
2. 解释下列诗句中加点词语。
①高堂明镜悲白发（
）
②会须一饮三百杯（
）
③钟鼓馔玉不足贵（
）
④斗酒十千恣欢谑（
）
⑤径须沽取对君酌（
）
⑥与尔同销万古愁（
）
⑦但愿长醉不复醒（
）
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⑧主人何为言少钱（
）
3. 下列句子节奏划分不正确的一项是（
）
A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海 / 不／复回。
6.李白是浪漫主义的代表，而想像和夸张是浪漫主义主要的表现手法。请举例分析这首 诗中夸张手法的运用及其表达效果。
四、课堂总结
从这首诗中，你读出了一个怎样的李白？说出你的依据。
五、当堂检测
1.默写填空 ⑴李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：
____________， _______________。
3.A。君不见／黄河之水／天上／来 二、整体感知
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全诗可以分为四个层次： 开头四句用比兴手法， 表现时光易逝、 人生短促之悲； “人生”
以下六句写欢，在他看来，朋友聚会同样为人生快事，并相信自己必会有所作为；“钟鼓”
以下六句写愤激之情， 他鄙弃那结党营私、 排斥贤能的豪门贵族集团， 憎恨这些人的黑暗卑
兵败之后， 李白受牵
累，流放夜郎（今贵州境内），途中遇赦。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即
病卒。
李白的诗以抒情为主。 屈原而后，他第一个真正能够广泛地从当时的民间文艺和秦、 汉、
魏以来的乐府民歌吸取其丰富营养， 集中提高而形成他的独特风貌。 他具有超异寻常的艺术
天才和磅礴雄伟的艺术力量。一切可惊可喜、令人兴奋、发人深思的现象，无不尽归笔底。
课时安排：
1 课时 学习过程：
一、知人论世
课前自主学习
1.作家作品
李白（ 701？－ 762？），字 ______ ，号 ______ 。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近）， 先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。 （今巴尔喀什湖南面的楚河流域，唐时属安西 都户府管辖）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。
岑夫子啊、丹丘生啊，快喝酒啊，不要停啊。
我为在坐各位朋友高歌一曲，请你们一定要侧耳细细倾听。
钟乐美食这样的富贵不稀罕，我愿永远沉醉酒中不愿清醒。
圣者仁人自古就寂然悄无声，只有那善饮的人才留下美名。
当年陈王曹植平乐观摆酒宴，一斗美酒值万钱他们开怀饮。
主人你为什么说钱已经不多，你尽管端酒来让我陪朋友喝。
_________________________________________________________________ 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
_________________________________________________________________ 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
他的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年（七四二），因道士吴筠的推荐，被召至
长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三
年，就弃官而去， 仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。 安史之乱发生的第二年， 他感愤时艰，
曾参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，