做一个敢担当有责任感的好老师

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做忠诚干净担当的好教师发声亮剑范文三篇

做忠诚干净担当的好教师发声亮剑范文三篇忠诚干净担当的好教师发声亮剑范文一：作为一名好教师，我始终坚持做到忠诚干净担当。

忠诚，首先表现在对教育事业的忠诚。

教育是祖国的基石，是培养人才、传承文化的重要途径。

作为一名教师，我时刻铭记着自己的责任和使命，全心全意地投入到教育工作中，以实际行动践行着教育事业的忠诚。

其次，我还要对学生忠诚。

我深知作为学生的引路人，我不能有私心杂念，不能对学生有任何偏见和歧视。

我坚持以公正、公平的态度对待每一位学生，尊重他们的个性，注重培养他们的独立思考和创新精神。

只有真心关爱学生，才能真正影响他们，让他们在学习和生活中受益终生。

干净，首先表现在道德品质的高尚。

作为一名好教师，我要时刻保持良好的道德品质，做到言行一致，言出必行。

我始终坚持纪律严明，廉洁奉公。

我不接受任何形式的贿赂，做到公正无私，绝不以权谋私利。

我还注重自身的修养，注重提升自己的道德修养和专业能力，成为学生的榜样和楷模。

担当，首先表现在教育责任的承担。

作为一名好教师，我要时刻铭记自己的责任，要对学生的学业和成长负责。

我不仅要教会他们学习知识，更要培养他们的能力和品格，让他们成为有责任感、有担当的人。

我还要关心学生的思想和生活，帮助他们解决问题，指导他们规划未来。

我要做到不离不弃，为学生的成长付出全部的努力和汗水。

作为一名忠诚干净担当的好教师，我将一直坚守着自己的信念，用实际行动践行教育事业的忠诚，保持道德品质的高尚，承担教育责任。

我相信，只有敬业、真诚、坚持原则，我才能成为学生们最好的引路人，为他们的未来插上翅膀。

忠诚干净担当的好教师发声亮剑范文二：忠诚干净担当的好教师发声亮剑范文二：作为一名教师，我始终坚守着忠诚干净担当的原则。

忠诚，首先意味着对教育事业的忠诚。

教育是祖国的希望，是培养人才、传播文化的重要途径。

作为一名教师，我坚信教育的力量，我将永远把教育事业放在第一位，将自己的一切心思都投入到教育中去。

我将以学生为中心，以激发学生的学习兴趣和潜能为己任，用爱心和耐心去引领他们，让他们走向成功。

学习《做“四有”好老师》心得体会范文（二篇）

学习《做“四有”好老师》心得体会范文《做“四有”好老师》是一本以培养教师专业素养为主题的教育读物，通过研究分析优秀教师的特点和行为方式，提供了一些建议和方法，帮助教师提高自身素质和教育能力。

我在阅读过程中受益匪浅，以下是我对书中内容的心得体会。

首先，《做“四有”好老师》强调的“四有”是指有思想、有修养、有辨证和有行为。

这四个方面是构成教师专业素养的基本要素，也是培养好老师的核心。

教师要有积极向上的思想，不断学习、进取；要有高尚的道德修养，做到言行一致，为学生树立榜样；要有科学的辨证能力，善于思考和分析问题；最后，要有务实的行动，通过实际行动来践行自己的理念和承诺。

其次，《做“四有”好老师》提供了许多实用的方法和策略，帮助教师提高自身的素质和能力。

例如，书中详细介绍了教师如何进行教学设计，如何运用不同的教学方法和手段来满足学生的需求。

作者还详细讲解了教师的职业道德和职业操守，教师如何与学生和家长进行有效的沟通和互动等。

这些方法和策略都是非常实用的，能够帮助教师更好地开展教育教学工作。

再次，《做“四有”好老师》通过丰富的案例和故事，展示了优秀教师的榜样形象，激发了读者对于成为好老师的渴望和追求。

这些故事和案例涉及到不同学科和不同年级的教育教学实践，涵盖了教师帮助学生解决问题、激发学生学习兴趣、关注学生全面发展等多个方面。

通过这些故事和案例，我更加深刻地认识到优秀教师的价值和意义，也明白了成为好老师需要付出的努力和承担的责任。

最后，《做“四有”好老师》强调了教师的自我反思和专业发展。

书中提出了许多问题和思考点，帮助读者对自己的教育教学实践进行分析和评估。

同时，书中还介绍了一些教师专业发展的途径和方法，如参加教师培训、研究教育新理念和新方法等。

这些内容提醒了我，作为一名教师，需要不断反思自己的行为和做法，不断学习和提升，以适应时代变化和学生的需求。

综上所述，《做“四有”好老师》是一本非常实用和有价值的教育读物。

做一名有担当、有责任、有榜样力量的好老师——师德师风个人反思总结

做一名有担当、有责任、有榜样力量的好老师——师德师风个人反思总结随着社会的发展，人们对于老师的要求也越来越高。

在这个信息化、全球化的时代中，教育的重要性更加凸显。

具有担当、责任、榜样力量的好老师，是学生成长的重要推动力，也是社会建设的基石。

所以，身为一名教师，我深刻反思了师德师风这个话题，总结了自己的经验和教训，希望能够成为一名更好的老师。

一、作为一名教师，应该具有担当精神。

教师是未来之路的引路人，我们应该将教育事业看作自己的责任，全身心投入其中，始终保持对学生的关心与支持。

在平时的工作中，我会积极培养学生的学习兴趣，关注他们的身心健康，认真解答他们的问题。

在教学过程中，我也会大胆尝试新的教法，鼓励学生提高自己的思考能力与创新能力，帮助他们更好地适应未来社会的需求。

然而，在实践中，我也遇到了许多瓶颈和挑战。

有时候，我会感到学生和家长对我的期望太高了，无论是在学术成果还是个人品质上，都会经常受到挑战和质疑。

此时，我会认真分析自己的问题与不足之处，总结教学经验和教育理念，寻找问题的解决方案，不断努力超越自己，提高自己的教学质量。

二、作为一名教师，应该具有责任意识。

一名教师不仅是一名普通的职工，更是一名肩负着国家未来的使命和责任的人。

在传递知识的同时，我们也要传递正确的价值观和道德观，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们应该时刻保持与社会的联系，关注时事热点，了解行业动态，注重自我学习与专业提升，以便更好地适应时代需求。

在我面对责任的时候，我常常会反思自己是否把握住了教育的使命，是否尽到了自己的职责。

对于学生的每一个进步，我都会倍感欣慰；对于学生的每一个错误，我都会倍感痛心。

如此一来，我才能更好地照顾学生，指导他们成长。

教育事业是一项长期的投资，牢记肩负的使命与责任，才能持之以恒地在岗位上努力工作，带给学生最好的教育体验。

三、作为一名教师，应该具有榜样力量。

在校园里，教师是学生心中的榜样。

做有责任有担当的教师演讲稿

做有责任有担当的教师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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新时代教师的使命与担当-新时代职业教育教师的使命和担当

新时代教师的使命与担当-新时代职业教育教师的使命和担当新时代教师的使命与担当教师是人类灵魂的工程师----用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

教师要具有责任感和使命感，勇于担当。

有人说，教师太苦了，也有人说，教师太累了。

是的，我们每一位教师都有切身体会。

但是我们不是为了金钱和地位而生活的，我们有自己的职业精神，那就是责任。

责任，是一种使命；责任心，是一种使命感，教师的责任心不仅体现在教书育人上、还体现在教育教学行为的细节上。

我们教师要把责任渗透到我们的血液里去；只有这样，才能让教书育人成为一种自觉。

我们身为教师，都知道自己的职责是教书育人，可是我一直有个疑问？我们教书是要培养什么人？当然，大家都会觉得是要培养研究好的人，但我觉得不只是这样。

大家是否还记得XXX总理的为中华之崛起而读书，XXX“XXX家生死以，岂因祸福避趋之”的慷慨以赴。

是什么样的力量使XXX、XXX、XXX等人做出这样的决定？我想，那就是责任。

而担当，简单地说，就是能承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务中激发自己的全部能量，它是一种责任、一种自觉、一种境界、一种修养。

学高为师，身正为长，我想只有我们勇于将责任抗在肩上，勇于继承，才能让学生以我们为榜样，学会了自己在社会中应该干什么，该怎样做人。

讲到这里，我不禁又想到了开头，我们教书是为了造就新时代教师的使命与担当-新时代职业教育教师的使命和担当什么样的人？我想是为了造就明白自己的责任，勇于继承，敢于继承的人才。

既然选择了在黑板前的站立，就选择了一种永久的姿势、一种使命、一种责任、一种默默无闻、光明磊落的情怀。

我们教师只有抱着一颗强烈的责任心去事情，才不会觉得事情的疲劳和倦怠。

抱着一颗责任心去事情，我们就能把事情做得更细、做得更好，我们就能在烦杂的事情中找到职业的幸运和快乐。

务实担当教师心得体会（精选9篇）

务实担当教师心得体会（精选9篇）务实担当教师心得体会务实担当教师心得体会（精选9篇）当我们备受启迪时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。

应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的务实担当教师心得体会（精选9篇），希望能够帮助到大家。

务实担当教师心得体会1作为一名合格的党员教师应勇于担当。

在需要时，在困难时，在大局面前，勇于担当，主动担当，起到一个共产党员的模范带头作用，亮出共产党员无私奋进奉献的本色。

说实话，身为一名普通似乎又不普通的党员教师，常常身不由己承载着常人难以想象的责任和压力，常常应对着各个部门方方面面看起来都很重要的各种任务和活动，长期超负荷的工作状态，常常感到身心俱疲，力不从心。

说实话，许多时候，面对一个个似乎永远也做不完，没有边界的工作量时，真想痛痛快快地拒绝，勇敢地说“不”!但，最终，还是选择了担当。

就拿本学期来说吧，身为黄鹤英才工作室汪飞特级老师工作室的成员，我们本身就有一些任务要完成，除了不定期参加市里的研修活动，还要完成网络全国示范工作坊的网络研修任务。

此外，被应邀担任湖北省楚天卓越班的导师，得为这些老师们开发相应的课程，也是颇费时间和精力的。

到了四十多岁的年龄，我已拥有了太多，看淡了许多，名利于我来说，轻如鸿毛，早就不是我所看重的，追求的了。

但是，在困难面前，在大局面前，在重任面前，身为党员，唯有担当。

当组里需要的时候，我克服重重困难，主动带头参加了教研室的一课四活动。

经过多次的磨课、各个班级试教、不断改进，最终汇聚本组集体的智慧，代表本组全体语文教师，呈现出了一节高质量的赛课。

同时，还挤时间完成了一份约六千字的说课稿。

期间，又接到书记的通知，希望我能参评年度教师，按要求准备好相关的材料。

我问书记：“能不能不参评?我已经拥有太多太多了，区里的机会就让给他人吧。

”书记回复我：“你能够淡薄名利，很好，值得肯定，要表扬你。

”同时，她话锋一转，以不容拒绝的口吻说：“但是，现在的你，不仅代表着个人，你还代表着学校，代表着区里……”我知道，我不能拒绝。

教师演讲稿责任感使命感

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个重要的主题——责任感与使命感。

在这个充满挑战与机遇的时代，作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明、引领社会进步的重要使命。

因此，责任感与使命感对于我们来说，既是工作的基石，也是人生的指南。

一、责任重于泰山责任，是一个人、一个集体、一个国家在特定社会关系中所承担的义务和任务。

作为一名教师，我们的责任重大。

首先，我们要对学生负责。

教育是学生的生命线，我们要用心去关爱每一个学生，关注他们的成长，帮助他们实现人生价值。

其次，我们要对家长负责。

家长是孩子的第一任老师，我们要与家长携手共进，共同为孩子的成长营造良好的家庭环境。

再次，我们要对社会负责。

作为教育工作者，我们要以教书育人为己任，为社会发展培养更多优秀人才。

责任重于泰山，使命呼唤担当。

在新时代，我们面临着诸多挑战，如教育改革、教育公平、教育资源分配等。

面对这些挑战，我们要有敢于担当的勇气，勇于承担起自己的责任，为实现教育强国梦贡献自己的力量。

二、使命引领未来使命，是一个国家、一个民族、一个集体在特定历史时期所肩负的伟大事业。

作为一名教师，我们的使命是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在这个使命面前，我们要时刻保持清醒的头脑，为实现这一目标而努力奋斗。

首先，我们要立足本职，做好教育教学工作。

教育是民族振兴、社会进步的基石，我们要不断提高自己的教育教学水平，为培养优秀人才奠定坚实基础。

其次，我们要关注学生的全面发展。

在新时代，我们要培养学生的创新精神、实践能力、国际视野，让他们在未来的竞争中立于不败之地。

再次，我们要发挥示范作用，以身作则，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、如何践行责任与使命1. 坚定信念，牢记使命。

我们要时刻牢记自己的教育使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 提升自身素质，增强责任感。

我们要不断学习，提高自己的教育教学能力，为学生的成长提供有力保障。

做有责任有担当的教师演讲稿汇总

做有责任有担当的教师演讲稿汇总做有责任有担当的教师演讲稿精选篇1尊敬的各位领导，老师，你们好!今天，我演讲的题目是《乡村教师，在平凡中绽放美丽》。

如果有人要问：“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答：“是教师”。

老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单和平凡。

备课，上课，批改作业，教师在辛苦中呵护幼苗;辅导，谈心，教师在劳累中把握生命的风帆。

如果有人要问：“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答：“是教师的微笑”。

教师的一个微笑能让学生找到自信，能温暖学生冰冷的心。

如果有人要问：“世界上哪种教师最美”?我会自豪地说：“乡村教师最美”!作为乡村教师中的一员，我自豪。

日月如梭，岁月如流，我在乡村教师的岗位上已经耕耘了十七个年头。

十七年，六千多个日日夜夜，可当我想寻找走过的痕迹时，却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。

乡村教师的工太平凡了，日复一日，年复一年，平凡的自己也没有成就感。

但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师，默默地奉献，奉献自己的一份汗水，一份真情，换来的却是乡村孩子的未来和祖国的希望。

“人生之海，奉献是岸”，“三尺讲台，挥洒自如青春”这是我一名乡村的心里话。

在我心中，教育是一块圣土，教师这块圣土上耕耘，奉献智慧，奉献青春，培养学生成长、成才。

自从毕业以来，我曾担任过多年班主任，通过我和同学们的共同努力，每年都有取得了优异的成绩。

作为班主任，在管理班级和学生的过程中，也曾有过困惑和烦恼。

当同学们进步时，我由衷地为他们感到高兴。

当同学们犯错时，我会耐心开导他们，用爱心去感化他们，诚心做他们的朋友。

每当接到他们的电话时，我的内心都被暖流感动着。

面对同学们最简单的一句问候：“老师，您好”!这就是同学们对我的认可，这就是我得到的祝福。

作为一名乡村教师，我无悔于我的选择!有一篇文章对我触动最深，这篇文章的题目是《多看了一眼》，叙述了这样一件发人深省的事：他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便认为这是最懒散的典范了。

教师责任担当演讲稿范文（精选9篇）

教师责任担当演讲稿范⽂（精选9篇）演讲稿是作为在特定的情境中供⼝语表达使⽤的⽂稿。

现如今，很多地⽅都会使⽤到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到⾮常苦恼吧，以下是店铺整理的教师责任担当演讲稿范⽂（精选9篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

教师责任担当演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、各位⽼师：⼤家好！我叫xx，来⾃上xxxx，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很⾃信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信⼼、智慧和责任，最重要的是我想来传递⼀种振奋⼈⼼的⼒量，那就是——爱。

这也是我今天演讲的题⽬。

这是⼀⽅和谐的净⼟，这是⼀块⼈⽂的园地。

在这⾥，没有鸟语和花⾹，有的是细⾬滋润；在这⾥，没有狂风和暴⾬，有的是滴滴渗透；在这⾥，没有喧哗与张扬，有的只是静默和⽆声。

我爱教学，因为它让我有了追求与梦想！我爱学⽣，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱！托尔斯泰曾说过：“如果⼀个⽼师把热爱事业和热爱学⽣相结合，他就是⼀个完美的⽼师。

”是的，作为⼀名教师，⼀位完美的教师是应该既热爱事业⼜热爱学⽣，要去爱护、关⼼每⼀位学⽣。

要把教育学⽣的过程看做是爱学⽣的过程。

也就是说没有爱就没有教育。

因此，我认为做⼀个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，⼜爱我们的学⽣。

从第⼀天当⽼师起，我就有这样的信念——平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏⼼，不管哪位学⽣思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；⽆论谁有了点滴的进步，我都要送去⼀声⿎励，送去⼀⽚挚爱。

当⽼师，学⽣有问必答，有求必应，尽⼼尽⼒，尽职尽责。

我相信只要⽼师将⾃⼰⽆私的爱奉献出来，这种爱不是装模作样的“平易近⼈”，也不是教师对学⽣居⾼临下的“感情恩赐”，它是⼀种朴实⽆华的慈母之爱，真实平等的朋友之爱，我愿⽤这些爱排挤学⽣⼼灵上的杂草。

这种爱的付出是连绵不断的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中，就如课堂上的⼀个眼神、⼀声赞语，病时的⼀句问候、⼀次补课，课间的⼀番闲聊、⼀场游戏，假⽇的⼀份牵挂、⼀趟远⾜。

教师责任与担当心得体会范文7篇

教师责任与担当心得体会范文7篇匠心为师，慧心育人。

教师责任心是教师教书育人的前提，是教师立德树人的基础，更是教师培根铸魂育新人的必要条件。

以下是为大家整理的关于教师责任心心得体会范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。

教师责任心心得体会篇1 刚踏进教育行列的我，对于教师这一职业，可以说还只是一知半解。

而在我的认识当中，我知道，教师这一职业具有着十分重要的地位，因为国家大计教育为本，教育大计教师为本。

人们对于教师，也有着数不清的赞誉。

教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生。

教师是人类灵魂的工程师。

也正是这样，才更让我倍感压力，因为总担心自己没有达到一名教师的要求。

在这即将迎来第__个教师节之际，我也想就教师这一职业的责任与奉献，结合自己的工作经历，谈谈自己的一点浅短的看法。

一、责任重大，但要坚信自己。

责任有一层含义是指如果没有做好自己的工作，而应承担的不利后果或强制性义务。

正如前文所说，教育是国家大计之本，教师又是教育大计之本，教师在社会中充当着重要的角色，因为教师培育的是祖国建设的接班人。

而老师的一举一动、教育方式和教育理念都可能影响学生的一生。

如果学生出现了什么问题，老师的责任就会显得尤为重大，所以我们才会常听到说：是因为老师教得不好！但是，我们也并不能因此而对教师这一职业或对教育教学工作感到畏惧，尤其是一些年轻的新教师，如我。

因为每一个人都有他自己的成长过程，也并不是每一个人，一出来社会，进入岗位，就能得心应手。

教师不是神，也是凡人一个。

在教育教学工作方面，也要经历一个从不适应到适应，再到熟练的过程。

所以，虽然教师的责任重大，但我们作为教师，一定要有信心，坚信自己能很好地完成自己的使命。

不能因为怕担责任，在工作中畏首畏尾。

二、职责很多，但要学会变通。

老师身上的担子确实不轻。

既要教书，更要育人。

在提倡素质教育的今天，老师只有教学能力是不够的。

老师还是学生日常生活的父母、朋友等等。

教师既要坚守工作岗位，搞好本职工作，有的时候还要做好学生的思想政治工作，像父母一样关心和了解每一个孩子的学习、生活和身体情况，还有的时候要结合工作的需要，要不断进修，参与科研、培训等。

教师责任与担当演讲稿

用责任担当用爱心育人邳州市邹庄镇刘沟小学孟璠作为一名教师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我常常思索的问题。

做一个对社会有用的人，是我这么多年来一直奉行的座右铭。

一个人的成长离不开周围的环境。

孔子曰：三人行，必有我师。

择其善者而从之，择其不善者而改之。

见贤思齐，见不贤而自省。

我身边的每一个人都是我学习的榜样。

在同事那里学会了谦虚，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何做一名合格的教师。

在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心扉，指引着我的做人方向。

来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投入到教师们工作学习生活的洪流中。

经历了才知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。

下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报：多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干，学校的事争着干”。

对待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就不再有生机不再有活力。

我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。

它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参与，并力求做得最好。

我一直住在学校家属院，一直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都十分珍惜，自觉地保护。

学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我及时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。

每天放学后我都要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。

开学前的运书工作，都是我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。

师德行为改进行动微报告2023(五篇)

师德行为改进行动微报告2023(五篇)篇一：师德行为改进行动微报告2023教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。

为切实加强师德师风建设，更好地履行教师职业道德规范，提高自身的思想道德素质，做幼儿健康成长的引路人，特反思制定了本人的师德修养计划：1、爱岗敬业。

热爱学校，把教育作为一份提升幼儿和自己的神圣事业。

不旷教、不随意停调课和对工作敷衍塞责，不在办公室打电脑游戏，不说任何损害学园名誉的话，不做任何有失师表形象的事。

2、热爱幼儿。

尊重幼儿人格，尊重幼儿受教育权，平等公正对待幼儿，保护幼儿合法权益。

不歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿，对幼儿均一视同仁。

3、严谨治学。

精心组织一日教学活动，努力提高课堂教学要质量，勇于实践，大胆创新，因材施教，尊重幼儿个体差异，为幼儿终身发展奠定良好的基础。

4、尊重家长。

认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、幼儿之间各种问题和矛盾。

不利用幼儿家长为自己办私事，不擅自向幼儿推销教辅资料及其它商品，更不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。

5、自尊自爱。

严于克己，讲究礼节，衣着庄重，文雅大方，语言、行为规范健康。

装扮符合教师形象，不穿奇装异服，不浓装艳抹，带班时间不串班、不闲聊。

6、廉洁自律。

为人师表，模范遵守社会公德，维护教师良好形象，不向家长谋私利，不做、不参与有偿家教或管理，不做变相收费，不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导。

7、终身学习。

以专业型教师为自身进取目标，树立终身学习观念，坚持不断地学习，刻苦钻研业务，更新知识结构，不断提高自身专业素养和水平；自觉抓好自纠自查，定期开展自我对照、自我检查、自我整改，给自己的心灵一次净化，使自己的师德得到提升。

篇二：师德行为改进行动微报告2023通过此次“职业道德与政策法规”学习，我对新时期教师的要求有了新的认识，对照要求，我想从以下方面进行改进：一、更新教育观念。

坚守教育初心,担当教师使命的心得感悟(8篇)

坚守教育初心,担当教师使命的心得感悟（8篇）坚守教育初心,担当教师使命的心得感悟篇1教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。

教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。

教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。

久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。

让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。

如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。

态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的`，在生活中如此，工作中亦如此。

既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。

当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。

坚守教育初心,担当教师使命的心得感悟篇2首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。

记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过，只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到进步的第一步法。

做一个敢担当有责任感的好老师教学文案

做一个敢担当有责任感的好老师一个好的老师，本人认为，他首先应当是一个敬业、友善、乐于奉献的人，其次他还是一个乐于进取，甘于耕耘，富有爱心的人，更重要的他还应当是一个善于学习，勇于担当，责任心极强的人。

每当我工作有点马虎时，我的同事跟我说，家长把孩子放大你手上给你教，你就要负起责任，让家长放心！是的，家长们都把希望寄托于孩子，更把希望寄托给老师和学校。

哪个家长不希望自己的孩子能遇上一个好老师，哪位家长不希望自己的孩子能交给一个有责任有担当的好老师呢？身为教师，我们只有像医生那样，越老越有经验，越老越受到欢迎，才能让我们的家长放心，让我们的孩子学有所长，开心成长！搜肠刮肚，几年来我虽兢兢业业的工作在三尺讲台上，倾注一颗爱心于我的孩子们，用我的所有智慧和汗水去浇灌那一朵朵娇嫩之花，却发现没有一个感人至深的，给人以启迪的故事，下面我就以往的教育教学做个反思吧：一、课堂教学满堂灌，填鸭式教育。

每当铃声一响，我走上讲台就开始滔滔不绝，生怕错漏了哪些知识，哪怕是一个学生不会我也当着全班的面开始比划起来，直到下课了还不舍离去，最后以为讲得很成功，沾沾自喜，回头确发现我所做的极力不讨好，不止有一个学生说，不愿上数学课，我说“为什么”，他说：老师太啰嗦了。

我听后真是想吐血，真是拼了体力白流汗呀。

二、课堂沉闷无互动，缺乏课堂课后的评价。

走进课堂，上课举起小手的总就那么几个，学生课堂学习参与率极低。

放眼望去，大多同学都在忙着自己的活玩得不亦乐乎，最后只得自己闷着气讲完自己精心备好的课。

同学们也不得不被我牵着向前走，最后下来我是精尽力竭呀！课堂的沉闷也许也与我的课堂缺少激励性的评价有关，所以学生学习的动力不足，兴趣不高。

三、缺乏沟通，合作和展示。

不论是与学生的交流还是跟家长的沟通配合，这方面我都做得极少极少。

没有深入学生团体，所以无法知道他们的心声，也不知他们需要什么缺失什么。

针对学生的问题也没能及时反馈与家长，缺少了家长的配合，教育成了孤立的阵地，所以我的孩子们便天不怕地不怕地玩，而从不知自己的任务是什么，一下课操场就成了他们的天堂，一个个没有事似的轻松。

做个有责任与担当的人主题演讲稿5篇

做个有责任与担当的人主题演讲稿5篇自由的第一个含义是承担责任。

只有敢于面对现实，勇于承担责任，才能不断进步。

责任是对你要求做的事有一份爱。

下面给大家分享几篇做个有责任与担当的人主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做个有责任与担当的人主题演讲稿1尊敬的各位领导、同志们：大家好!今天我演讲的题目是《责任胜于能力》。

什么是责任?责任是一个人份内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。

切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。

所以我要说“责任胜于能力”! 首先，热爱自己的工作是履行责任的前提之所以说责任胜于能力，是因为一个再有能力的人，如果不热爱自己的工作，也不会创造出优异的成绩。

而一个肯负责任的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。

曾经在一本书看过这样一句话，“责任是一种无法选择的目标。

”这句话给我印象很深。

是呀，跟身边的同事、朋友聊天发现，很多人对自己所从事的工作并不满意。

大多数人是当初无目的地选择了自己不甚了解的学校和专业，尔后又被动地接受了组织的工作安排。

因此，在许多人看来，是工作选择了自己，而不是自己根据兴趣和意愿去选择工作。

在一定程度上，工作只是谋生的一种方式。

而我认为，不管是以一种何样的心态来到这个岗位，也不管是否对自己的工作有兴趣，只要是自己的工作，就应该责无旁贷地去完成，且完成好，这本身就是自己份内的事情，是一种无法选择的目标。

每一次深入基层，开展技术指导，每一次战斗在扑火一线，无不体现了我们对工作的热爱，对责任的坚守。

其次，为工作竭尽所能是责任的最好体现责任胜于能力，并非能力不重要，而是因为责任比能力更重要!能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。

特别是在日复一日的琐碎、程式化的日常工作中，责任能使我们把平凡的、具体的事情做得尽善尽美，进而弥补能力的不足，提升能力和水平;责任胜于能力，是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。

做忠诚干净担当的好教师发声亮剑范文(3篇)

做忠诚干净担当的好教师发声亮剑范文(3篇)第1篇: 做忠诚干净担当的好教师发声亮剑尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。

有一种人生最美丽，那就是人民教师;有一首歌最动人，那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。

不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。

没有爱，就没有教育。

13年来，我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。

她，爱岗敬业，无私奉献。

天不亮，你总能在教室门前看到她的身影，放学后，你总能发现她办公室的门最后关闭。

作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。

休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。

她坚持每天读书，写读书笔记，十几年如一日，从未间断。

从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。

她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。

为了拓宽学生们的视野，提高他们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书，并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜，在她的号召下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。

为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心挑选的一本书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。

一本本好书，恰如蔡老师的叮咛，伴随孩子们远航。

她，爱生如子，无怨无悔。

蔡老师常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。

作为班主任，蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。

新时代教师的使命责任担当心得体会(通用12篇)

近年来，大量集团核心校的优秀教师来这里支教,把优秀的教学经验、教学资源、教学方法引入到农村学校，这里的教育教学质量稳步提升，大力推动了城乡教育均衡化发展。
在教学中，伴随着教学质量的不断提升,一个个困难也接踵而至，但我们不畏艰难，不断在教学方法上进行摸索、尝试、总结，大力开展兴趣小组、朗诵比赛等，让孩子在快乐中吸收知识；不断更新配备现代化教学设施设备，开阔了学生的眼界，拓宽了学生的知识面，提升了学生的学习兴趣。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺
我国近代教育家夏沔尊说："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱
，就没有教育。"教师"春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
作为一名教师,我会时刻将师德化为行动，化为爱生的具体行为，化为敬岗的系列行动，化为研究的具体成果，化为教师人格的升华，化为桃李满天下。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇2
俗话说：〃师者，传道授业解惑也"，老师就是学生的照明灯，是教授学生知识学识，传授学生做人道理的人生导师。很有幸，我成为了一名新时代人民教师。转眼间，我在阿依库勒镇小学已有四个年头，在这里，我由最初的不适应，不断改变提升，慢慢地找到了方向，树立了目标，对农村小学有了更新的认识。
起初，我来到这里工作,语言沟通不畅，心里充满了迷茫，让我倍感孤独。但党和政府对我们农村教师的无微不至的关心，大力提升教师待遇，为我们建设了漂亮的教师公寓,设施设备一应俱全让我感受到了家的温暖孩不门的纯朴、热心，让我收获了许多感动，使我不断坚定了留下来的信心，坚定了持之以恒为这里的教育添砖加瓦的决心。

新时代教师的使命责任担当心得体会(精选3篇)

新时代教师的使命责任担当心得体会(精选3篇)新时代教师的使命责任担当心得体会篇一一、树立事业心，增强职责感。

要热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。

因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠、知识的灌输者，而更应是一个学生健康成长的引导者，是人类灵魂的工程师。

以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。

热爱学生是教师职业道德的根本。

教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。

教师的人格魅力主要来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是把教育看成自己毕生追求的事业，以教书育人为自己的人生职责，并能从中享受到自己的人生乐趣。

他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的完美去描绘学生人性的完美，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。

他们应是最能以身作则的人。

俗话说：教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。

三、热爱学生，尊重、理解学生。

以人为本，关心爱护每一个学生是教师的人生准则。

热爱学生并不是一件容易的事。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。

教师是塑造人类灵魂的工程师，应该具有十分强烈的奉献精神，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生完美心灵方面下功夫。

一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度职责感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。

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做一个敢担当有责任感的好老师
一个好的老师，本人认为，他首先应当是一个敬业、友善、乐于奉献的人，其次他还是一个乐于进取，甘于耕耘，富有爱心的人，更重要的他还应当是一个善于学习，勇于担当，责任心极强的人。

哪个家长不希望自己的孩子能遇上一个好老师，哪位家长不希望自己的孩子能交给一个有责任有担当的好老师呢？身为教师，我们只有像医生那样，越老越有经验，越老越受到欢迎，才能让我们的家长放心，让我们的孩子学有所长，开心成长！
搜肠刮肚，几年来我虽兢兢业业的工作在三尺讲台上，倾注一颗爱心于我的孩子们，用我的所有智慧和汗水去浇灌那一朵朵娇嫩之花，却发现没有一个感人至深的，给人以启迪的故事，下面我就以往的教育教学做个反思吧：
一、课堂教学满堂灌，填鸭式教育。

我听后真是想吐血，真是拼了体力白流汗呀。

二、课堂沉闷无互动，缺乏课堂课后的评价。

走进课堂，上课举起小手的总就那么几个，学生课堂学习参与率极低。

放眼望去，大多同学都在忙着自己的活玩得不亦乐乎，最后只得自己闷着气讲完自己精心备好的课。

三、缺乏沟通，合作和展示。

不论是与学生的交流还是跟家长的沟通配合，这方面我都做得极少极少。

没有深入学生团体，所以无法知道他们的心声，也不知他们需要什么缺失什么。

我不知道收集学生地信息进行展示，所以每有活动或进步，我都没有一个窗口让孩子们展示，所以他们没有通过这样的窗口进行对比，自然比拼的氛围也就缺失了。

通过一学期来的学习和反思，我觉得老师当务之急是要将舞台还给学生，把教室变成学室，让老师成为导师，因此我决定研究学，改进教，确实转变教师从拼体力到拼智力的道路上来。

一、转变观念。

改变教师“主宰”“控制”的意识，改变学生“顺从”“依附”的地位，把课堂交给学生，把机遇和挑战交给学生，把学习的主动权还给学生，让教学活动真正发挥出帮助，促进，催生的作用。

力求创造一个让学生敢想、敢说、敢问、敢辩、敢错的环境。

二、精讲多练，培养学生的问题意识。

精心研究教材，做到课堂精讲多练。

设计有价值的问题让学生讨论，培养学生敢问、会问问题的习惯。

同样是一本教材，在不同的老师手里能创造出不同的价值，更能演绎出不同的精彩。

开车最怕路不熟，教学最怕教材不熟，所以我们要在研究上作文章，课堂上要精讲多练，改变以往的满堂灌方式。

凡是学生已会的，自己能学会的，教师讲了也不会的老师不讲。

课堂上，老师主要侧重讲学习过程中易混、易错、易漏的知识点，讲学生想不到、想不深、想不透的知识点，讲学生解决不了的问题。

接下来的时间就要根据学生的不同水平进行练习实践，使数学课堂真正成为学生的学习乐园。

三、注重课堂评价和课后评价。

刘良华教授曾说：“如果一个老师能够被学生长时间的记住，多半是因为这个老师评价学生时说了几句话，而这个学生就终身记住了这几句话”是的，教育评价很重要，它可以增强学生学习的自信心，激发学生学习数学的兴趣，使学生养成良好的学习习惯。

因此，我们在课堂上要及时的捕捉教育资源，抓住机会有效地评价学生，课后的批改作业上也应抓住一切时机给以评价。

“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心”，正如朱永新教授所讲：只有教师的责任感才能塑造学生的责任感。

教师的专业素养和文化素养固然重要，但如果不具备责任感，不关注学生未来的发展，我想，这样的老师终其一生仍然会以教书匠的角色终结自己的教育生涯，在学生的心中留下的痕迹，在家长的心中留下的痕迹一定是淡如云烟。

这是不是做了一辈子教育的悲哀呢？教育不是给学生装满一壶水，而是点亮每个孩子心中的蜡烛，让他发光发亮。

让我们饱含激情投身教育吧，让我们把学生当成知心朋友，希望我们每一天在各自的岗位上都能体验成功的乐趣；让我们一起在研究路上再添把力，学习与实践想结合，努力改变老旧的教学观念，精心打造一个充满掌声、笑声和辩论声的课堂，力争做一个敢担当、有责任的好老师！
2017年7月4日。